体育学硕士研究生培养方案(2011版)
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
业基础课16学分,专业方向课7学分,选修课2学分,实践课4学分。体育学一级学科课程设 置与教学计划见附表。
2.课程考核的方式分为考试和考查两种。考试成绩按百分制评定,60分为及格。专业 方向课程和选修课采用考试或考查的形式。课程考核不及格者不予补考,必须重修。
3.体育学硕士研究生参加研究性教育教学实践。实践课包括教学实践、科研实践和社 会实践等。实践课是培养研究生的必修环节,硕士生要在个人培养方案中写明实践的内容 、方式和时间。实践课的内容可以是担任本专业本科学生的教学实践;协助导师指导本科生 的论文设计工作;协助主讲教师批改作业、答疑解难、或习题讲授;指导试验设计、实验报 告、或组织课堂讨论;参加社会调查;深入运动队管理中心进行实习;与本专业或研究方向 相关的科研实践等。实践活动均在我校研究生创新基地实施,在第四学期进行0.5年的实践 。
五、课程设置与教学计划
1.课程分为公共基础课、专业基础课、专业方向课、选修课、实践课和补修课。硕士研 究生课程学习采用学分制,总学分不低于34学分方能申请学位。其中公共基础课7学分,专
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学方式。要重视和促进研究生个性的健康发展,充分发挥研究生的主动性和自觉性,更多 地采用研讨式、参与式教学方式,把课堂讲授、交流研讨、案例分析及教育实践等有机结合 ,加大对研究生创新及实践能力的培养。具体要求是:
1.导师应教书育人,为人师表,全面负责研究生的学习成绩、科研能力培养,特别是应 加强研究生的思想政治教育,积极创造条件,营造良好的学术氛围,培养研究生高尚情操, 保证研究生的培养质量。
2.研究生的培养采取系统理论学习,进行科学研究,参加实践活动相结合的方式。 3.培养工作应贯彻理论联系实际的原则,学生要深入了解和联系体育领域的实践前沿 ,发现和解决实际问题。 4.培养过程提倡校内外相结合,邀请校内外专家开设专题讲座,参与校外有关学术活 动和调研活动,以扩大学生视野,提高科研能力。 5.研究生采取导师负责和硕士点集体培养相结合的培养模式。充分发挥研究生的主动 性和主导作用。各研究方向的指导工作可采取副导师或吸收具有导师培养条件的中青年副 教授参加,集体把关、协同指导。 6.导师与研究生采用互选制,指导人数根据研究生学院相关管理规定执行。研究生在 入学第一学期内选定导师,由导师和研究生共同研究制订个人培养计划,经学院研究生教 育办公室审定,并报研究生学院批准实施。 7.研究生入学后的第一学年以学位公共课和学位基础理论课学习为主,同时进入专业 课的学习,在第3学期末进行学位论文开题工作。 8.为保证研究生培养质量,学院成立研究生培养指导委员会,指导委员会在培养方案 修订、导师遴选、专业课设置、论文选题、中期检查、论文答辩及评审等主要环节进行监督 和指导。 9.个人培养计划一经确定,应严格执行,不得随意改动,必须要改动时,要履行相关手 续。
4.补修课是指在本门学科上欠缺本科层次专业基础知识的研究生与本科生一起学习 的课程,一般要求补修大学本科主干课程23门,补修课程只计成绩,不计学分。对跨专业和同等学力考入本专业的硕士生一般应安排 补修课程的学习,并列入个人培养计划,是申请答辩的必备条件之一。
5.考核课程的名称必须与培养方案所设课程名称一致,考核后应把成绩登在《山西师 范大学研究生考核成绩登记单》上,任课教师签字、主管领导审核后,于课程考核结束后一 周内交到研究生学院,否则概不登录成绩,一律不给学分。
1.体育人文社会学(040301) 2.运动人体科学(040302) 3.体育教育训练学(040303) 4.民族传统体育学(040304)
三、学习年限
全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为2至4年,一般为2.5年,最迟可延至4年;在职 攻读学术型硕士学位的学习年限一般不超过4年。
四、培养方式
学术型研究生实行“2+0.5”培养模式,即2年课程学习和学位论文撰写,0.5年实践。培养 方式应遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展的前沿,建立以研究生为主体的教
2.必须在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;掌握本学科的现代实验方 法和技能;在所研究的方向范围内了解本学科发展的现状和趋势;具备熟练阅读本学科外 文资料及初步利用外语进行交流的能力;具有从事科学研究、教育教学、独立担负专门技术 工作或管理工作的能力。
3.具有健康的体魄和心理。
二、研究方向Hale Waihona Puke Baidu
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
6.硕士生完成规定的全部课程学分,且外语达到山西师范大学研究生申请学位的外语 要求者,方可申请硕士学位论文答辩。
六、中期考核
1.中期考核时间 对二年级硕士研究生在进入学位论文阶段前进行中期考核,一般在第四学期第3周进 行。 2.考核合格标准 (1)政治思想表现好。 (2)修够课程总学分,公共学位课中的外国语须参加全国统一考试且合格,鼓励通过国
家外语6级考试。 (3)熟练地应用电脑,具备通过电脑进行科学研究工作的能力。 (4)学位论文开题报告合格。(合格标准:具有独立收集和综合分析资料的基本能力;选
体育学一级学科硕士研究生培养方案
(学科代码:0403)
一、培养目标
培养面向现代化、面向世界、面向未来,德、智、体全面发展的,能在体育领域及相关 领域从事体育教学、运动训练、科学研究及管理工作的、具有一定创新能力的高素质人才。 具体要求是:
1.必须认真学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,践行 科学发展观,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德品质和科学精神,追求真理,献身科学 教育事业,能积极为社会主义现代化建设事业服务。
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
业基础课16学分,专业方向课7学分,选修课2学分,实践课4学分。体育学一级学科课程设 置与教学计划见附表。
2.课程考核的方式分为考试和考查两种。考试成绩按百分制评定,60分为及格。专业 方向课程和选修课采用考试或考查的形式。课程考核不及格者不予补考,必须重修。
3.体育学硕士研究生参加研究性教育教学实践。实践课包括教学实践、科研实践和社 会实践等。实践课是培养研究生的必修环节,硕士生要在个人培养方案中写明实践的内容 、方式和时间。实践课的内容可以是担任本专业本科学生的教学实践;协助导师指导本科生 的论文设计工作;协助主讲教师批改作业、答疑解难、或习题讲授;指导试验设计、实验报 告、或组织课堂讨论;参加社会调查;深入运动队管理中心进行实习;与本专业或研究方向 相关的科研实践等。实践活动均在我校研究生创新基地实施,在第四学期进行0.5年的实践 。
五、课程设置与教学计划
1.课程分为公共基础课、专业基础课、专业方向课、选修课、实践课和补修课。硕士研 究生课程学习采用学分制,总学分不低于34学分方能申请学位。其中公共基础课7学分,专
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
学方式。要重视和促进研究生个性的健康发展,充分发挥研究生的主动性和自觉性,更多 地采用研讨式、参与式教学方式,把课堂讲授、交流研讨、案例分析及教育实践等有机结合 ,加大对研究生创新及实践能力的培养。具体要求是:
1.导师应教书育人,为人师表,全面负责研究生的学习成绩、科研能力培养,特别是应 加强研究生的思想政治教育,积极创造条件,营造良好的学术氛围,培养研究生高尚情操, 保证研究生的培养质量。
2.研究生的培养采取系统理论学习,进行科学研究,参加实践活动相结合的方式。 3.培养工作应贯彻理论联系实际的原则,学生要深入了解和联系体育领域的实践前沿 ,发现和解决实际问题。 4.培养过程提倡校内外相结合,邀请校内外专家开设专题讲座,参与校外有关学术活 动和调研活动,以扩大学生视野,提高科研能力。 5.研究生采取导师负责和硕士点集体培养相结合的培养模式。充分发挥研究生的主动 性和主导作用。各研究方向的指导工作可采取副导师或吸收具有导师培养条件的中青年副 教授参加,集体把关、协同指导。 6.导师与研究生采用互选制,指导人数根据研究生学院相关管理规定执行。研究生在 入学第一学期内选定导师,由导师和研究生共同研究制订个人培养计划,经学院研究生教 育办公室审定,并报研究生学院批准实施。 7.研究生入学后的第一学年以学位公共课和学位基础理论课学习为主,同时进入专业 课的学习,在第3学期末进行学位论文开题工作。 8.为保证研究生培养质量,学院成立研究生培养指导委员会,指导委员会在培养方案 修订、导师遴选、专业课设置、论文选题、中期检查、论文答辩及评审等主要环节进行监督 和指导。 9.个人培养计划一经确定,应严格执行,不得随意改动,必须要改动时,要履行相关手 续。
4.补修课是指在本门学科上欠缺本科层次专业基础知识的研究生与本科生一起学习 的课程,一般要求补修大学本科主干课程23门,补修课程只计成绩,不计学分。对跨专业和同等学力考入本专业的硕士生一般应安排 补修课程的学习,并列入个人培养计划,是申请答辩的必备条件之一。
5.考核课程的名称必须与培养方案所设课程名称一致,考核后应把成绩登在《山西师 范大学研究生考核成绩登记单》上,任课教师签字、主管领导审核后,于课程考核结束后一 周内交到研究生学院,否则概不登录成绩,一律不给学分。
1.体育人文社会学(040301) 2.运动人体科学(040302) 3.体育教育训练学(040303) 4.民族传统体育学(040304)
三、学习年限
全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为2至4年,一般为2.5年,最迟可延至4年;在职 攻读学术型硕士学位的学习年限一般不超过4年。
四、培养方式
学术型研究生实行“2+0.5”培养模式,即2年课程学习和学位论文撰写,0.5年实践。培养 方式应遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展的前沿,建立以研究生为主体的教
2.必须在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;掌握本学科的现代实验方 法和技能;在所研究的方向范围内了解本学科发展的现状和趋势;具备熟练阅读本学科外 文资料及初步利用外语进行交流的能力;具有从事科学研究、教育教学、独立担负专门技术 工作或管理工作的能力。
3.具有健康的体魄和心理。
二、研究方向Hale Waihona Puke Baidu
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
6.硕士生完成规定的全部课程学分,且外语达到山西师范大学研究生申请学位的外语 要求者,方可申请硕士学位论文答辩。
六、中期考核
1.中期考核时间 对二年级硕士研究生在进入学位论文阶段前进行中期考核,一般在第四学期第3周进 行。 2.考核合格标准 (1)政治思想表现好。 (2)修够课程总学分,公共学位课中的外国语须参加全国统一考试且合格,鼓励通过国
家外语6级考试。 (3)熟练地应用电脑,具备通过电脑进行科学研究工作的能力。 (4)学位论文开题报告合格。(合格标准:具有独立收集和综合分析资料的基本能力;选
体育学一级学科硕士研究生培养方案
(学科代码:0403)
一、培养目标
培养面向现代化、面向世界、面向未来,德、智、体全面发展的,能在体育领域及相关 领域从事体育教学、运动训练、科学研究及管理工作的、具有一定创新能力的高素质人才。 具体要求是:
1.必须认真学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,践行 科学发展观,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德品质和科学精神,追求真理,献身科学 教育事业,能积极为社会主义现代化建设事业服务。