《鱼游到了纸上》同步练习题
鲁教版四年级上册《第31课_鱼游到了纸上》小学语文-有答案-同步练习卷
鲁教版四年级上册《第31课鱼游到了纸上》同步练习卷二、标题1. 读拼音，写词语。
2. 写出下列句中加线词语的反义词。
（1）玉泉的池水清澈见底。
________（（2））那儿也聚集着许多爱鱼的人。
________（3）金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。
________。
3. 判断正误。
（1）“有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
”这句是比喻句。
________（2）“他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
”这句是比喻句。
________。
4. 辨字组词。
致________ 描________ 挤________茶________ 港________ 栏________到________ 瞄________ 济________搽________ 巷________ 拦________壶________ 徽________ 绣________缸________ 苟________ 裳________壳________ 微________ 锈________缺________ 苟________ 赏________。
5. 填充词语，再选择其中两个造句。
泉白________由________在清澈________天真________一丝________游________游________赏________悦________融为________。
6. 摘抄有关语句。
（1）反映青年是个聋哑人的语句：________。
（2）反映聋哑青年爱鱼爱到了忘我的境界的语句：________。
7. 阅读理解。
文中“鱼先游到了我的心里”的意思是：________，它和“游到了纸上”之间的关系是：________。
8. 拓展阅读。
父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸上的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
人教版四年级语文下册27、鱼游到了纸上(练习题)
27、《鱼游到了纸上》一、我会读拼音，写词语。
shǎnɡ xīn yuè mùqīnɡchèzàn tàn yì sī bù ɡǒu( ) ( ) ( ) ( ) rónɡ wéi yì tǐ( ）二、我能比一比再组词。
港（）澈（）壶（）缸（）巷（）撤（）壳（）缺（）罢（）绣（）徽（）聋（）摆（）诱（）微（）笼（）三、我能写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：赞叹——似乎——惊奇——反义词：清澈——活泼——一丝不苟——四、我能读下面的句子，并在比喻句的后面打“√”。
1.他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
（）2.这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
（）3.他很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
（）4.他好像和游鱼已经融为一体了。
（）五、课内阅读我最棒。
“好骄傲的年轻人。
”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来他是个聋哑人！我们开始用笔在纸上交谈。
他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
1根据选文中的意思，选出下列词语的近义词。
骄傲—（自豪傲慢）常常—（经常平常）2体会下面句子含义有什么不同。
他学画都一年多了。
他学画才一年多。
___________________________________________________________ ___。
3这段话写出了年轻人看鱼学画______________________________________的品质。
六、课外阅读我能行。
小船和流水一只小船，懒洋洋地躺在河床里，对哗哗的流水说：“朋友，帮我进步，推我前进吧!”流水答应一声，就推着小船漂漂摇摇地走了。
小船高兴得直跳：“嘿，前进，多愉快呀!我在前进，可我却不费力……”后来，流水把小船送到一处河湾里，拍击着船舷说：“朋友，我已尽到了责任，现在，该你自己努力啦!你的道路还很漫长，祝你勇往直前，再见!”说完，便流走了。
人教版四年级语文下册27、鱼游到了纸上(练习题)
27、《鱼游到了纸上》一、我会读拼音，写词语。
shǎnɡ xīn yuè mùqīnɡchèzàn tàn yì sī bù ɡǒu( ) ( ) ( ) ( ) rónɡ wéi yì tǐ( ）二、我能比一比再组词。
港（）澈（）壶（）缸（）巷（）撤（）壳（）缺（）罢（）绣（）徽（）聋（）摆（）诱（）微（）笼（）三、我能写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：赞叹——似乎——惊奇——反义词：清澈——活泼——一丝不苟——四、我能读下面的句子，并在比喻句的后面打“√”。
1.他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
（）2.这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
（）3.他很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
（）4.他好像和游鱼已经融为一体了。
（）五、课内阅读我最棒。
“好骄傲的年轻人。
”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来他是个聋哑人！我们开始用笔在纸上交谈。
他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
1根据选文中的意思，选出下列词语的近义词。
骄傲—（自豪傲慢）常常—（经常平常）2体会下面句子含义有什么不同。
他学画都一年多了。
他学画才一年多。
___________________________________________________________ ___。
3这段话写出了年轻人看鱼学画______________________________________的品质。
六、课外阅读我能行。
小船和流水一只小船，懒洋洋地躺在河床里，对哗哗的流水说：“朋友，帮我进步，推我前进吧!”流水答应一声，就推着小船漂漂摇摇地走了。
小船高兴得直跳：“嘿，前进，多愉快呀!我在前进，可我却不费力……”后来，流水把小船送到一处河湾里，拍击着船舷说：“朋友，我已尽到了责任，现在，该你自己努力啦!你的道路还很漫长，祝你勇往直前，再见!”说完，便流走了。
人教版四年级语文下册25.《鱼游到了纸上》同步卷
25.鱼游到了纸上一、看拼音，写词语。
zàn tàn dòng tài xì zhì jìng jiè（）（）（）（）róng wéi yì tǐ yì sī bù gǒu qīng chè jiàn dǐ（）（）（）二、选字填空。
鱼渔辉挥（）缸（）夫指（）（）煌（）船打（）光（）（）笔三、把正确的选项写在括号里。
1.举止：a.举起又停止；b.迈步；c.举动；d.姿态和风度。
我认识了一位举止．．特别的青年人。
（）2.反应：a.受到外界刺激而引起的相应活动；b.事情所引起的意见、态度或行动。
唯一没有任何反应．．的是他自己。
（）四、联系课文内容，回答问题。
1.他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
“呆呆地、静静地”看出他达到的程度。
他这样做的目的是。
2.他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
这句话看出他画金鱼，既画得，又画得；还能看出他画画技术较全面，既会，又会。
3.请你把本题的第一句和这句话联系起来，你就会明白“鱼先游到了心里”才能“游到了纸上”的关系，谈谈你的体会，再写下来。
参考答案一、赞叹动态细致境界融为一体一丝不苟清澈见底二、鱼渔渔鱼挥辉辉挥三、1.d2.b四、1.忘我观察鱼的动态，为自己画画打基础2.细致迅速工笔速写3.要把鱼画像、画活，必须先仔细观察，使形象鲜明、生动、深刻，呼之欲出。
部编人教版四年级语文下册 鱼游到了纸上 (2) 同步练习
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四年级下册语文一课一练第7单元第25课《鱼游到了纸上》同步练习人教新课标(含解析)
人教新课标版2018-20佃学年四年级下册语文第7单元第25课《鱼游到了纸上》同步练习一、基础知识积累（共5题；共39分）1•根据音节写出词语。
wei b i e c e ng j i ng chsh 述 r o ng x u2. 比一比，再组词。
罢 __________ 巷 _________摆 __________ 港 _________微 __________ 散 _________徽 __________ 澈 _________3•填一填。
________ 心悦目清 _________ 见底一丝不 __________天真活 ___________________ 一体自由自 __________ 4•选择关联词语填空。
不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……① _______ 鱼游”到了青年的心里， __________ 鱼游”到了纸上。
② _______ 观的人很多， ____________ 位青年却没有一点反应。
③ 我 _______ 赏年轻人高超的画技， ____________ 赏他执著的精神。
5•根据课文内容填空。
本课是按 ________ 的顺序叙述的。
文中采用了 ___________ 和 ________ 的写作方法描写聋哑青年 的高超画技。
这两个方面反映了聋哑青年的 ___________ 和 ________ 的品质。
文中 鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是 _____________ 一次是 __________ 第 三次是作者与聋哑青年的笔谈。
二、语言表达（共1题；共5分） 6•根据要求答题。
① 那个青年专心致志一丝不苟地画着。
（修改病句）② 清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
（缩句）③ 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一亚 ________ 哑 ________ 壳 ________ 壶 ________ 秀 _________ 绣 _________ 缺 _________ 缸 _________丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
人教新课标四年级下册《第27课_鱼游到了纸上》小学语文-有答案同步练习卷
人教新课标四年级下册《第27课鱼游到了纸上》小学语文-有答案-同步练习卷一、给加点的汉字选择正确的读音．1. 给加点的汉字选择正确的读音。
2. 蝴蝶会停在哪些花上？3. 在括号里填上适当的词语，请不要重复。
4. 填一填，读一读，再选择两个你已经理解的词语各写一句话。
（1）________（2）________5. 照样子把句子补充完整。
（不能重复）例：鱼儿在水中自由自在地游来游去。
（1）蚂蚁在地上自由自在地________。
（2）小鸟在天空自由自在地________。
（3）小船在湖面自由自在地________。
（4）青蛙在田里自由自在地________。
（5）马在草原上自由自在地________。
6. 我来理解文中的重点句。
鱼“先游到了我的心里，然后游到了纸上”，这句话的意思可以用下面哪个成语来概括？________A、心领神会B、胸有成竹C、跃然纸上我是这样理解这句话的：________二、阅读文段，回答问题．阅读文段，回答问题。
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢（bà）了。
说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
“哟（yō），金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。
他有时工笔细描，把金鱼的每一个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，惟一没有任何反应的是他自己。
他好像和游鱼已经融为一体了。
（1）把描写青年外貌的句子抄写在下面。
（2）用横线画出青年看鱼和画鱼的句子。
（3）说那位青年“特别”，为什么“特别”？（4）女孩说，金鱼游到他的纸上来啦！为什么说金鱼游到他的纸上来了？参考答案与试题解析人教新课标四年级下册《第27课鱼游到了纸上》小学语文-有答案-同步练习卷一、给加点的汉字选择正确的读音．1.【答案】√,×,√,×,×,√,×,√【考点】拼音【解析】本题考查了汉字的正确读音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用、声调的掌握情况，这样才能选择做到正确的读音，字音和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
人教版小学语文4年级下册试题同步练习-27 鱼游到了纸上
27 鱼游到了纸上一、给加点的汉字选择正确的读音。
举．止jǔ zhǔ挥．手huī huǐ绣．花xiòu xiù聋．哑lōnɡ lónɡ二、理解下列加点词语在不同语境中的不同意思，并选择意思相近的词语填在括号里。
A．自豪 B．自以为是1．上台领奖的时候，他心里感到特别骄傲．．。
( )2．这个年轻人太骄傲．．了。
( )A．与众不同 B．十分3．这是个很特别．．的青年。
( )4．这个节目特别．．吸引观众。
( ) 三、填一填，读一读，再选择一个你已经理解的词语写一句话。
( )心( )目清( )见底自( )自( ) 一丝不( )天真( )( ) ( )为一体四、读句子，填上恰当的关联词。
1. ( )他爱鱼到了忘我的境界，( )说他特别。
2. 我( )喜欢花港，( )喜欢“泉白如玉”的玉泉。
3. 他( )老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，( )从来不说一句话。
五、理解文中的重点句。
我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。
他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。
”1．选择正确的一项打“√”。
(1)“鱼游到了纸上”在全文出现了二次。
( )(2)“鱼游到了纸上”是指鱼儿在纸上游。
( )(3)“鱼游到了纸上”表明青年画技高超，把金鱼画得活灵活现。
( ) 2．“先游到了我心里”是指：(1)鱼儿在我心里游。
( )(2)聋哑青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了准确生动的形象。
( ) 3．理解“游到了纸上”和“游到心里”的关系：__________________________________________________________________ 六、阅读文段，回答问题。
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢(bà)了。
四年级下册语文鱼游到了纸上同步练习
四年级下册语文鱼游到了纸上同步练习
一、读一读，写一写。
qīng che long yǎ chǎng huī yi sī bu gǒu ( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子填空。
(明亮的)眼睛 (静静地)画画画得(专心)
( )池水 ( )游动笑得( )
( )孩子 ( )叫喊多得( )
三、我能用线把下面的词语适当地搭配起来。
举止迟缓微微地斗争
行动认真亲切地扇动
反应敏捷平稳地鼓励
观察文雅坚决地飞行
四、我知道哪一句是比喻句。
(1)他好像和游鱼已经融为一体了。
( )
(2)他的一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。
( )
(3)他画得那样细致，就像大姑娘绣花一样。
( )
(4)这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
( )
五、自己摘抄描写聋哑青年外貌、神态或动作的语句，
并背诵。
鱼游到了纸上同步练习就为大家整理到这，想要了解更多小学生辅导资料欢迎关注小学频道!。
人教版语文四年级下册第七组第27课《鱼游到了纸上》同步训练
人教版语文四年级下册第七组第27课《鱼游到了纸上》同步训练一、基础题1. 看拼音，写汉字。
huāgǎng qīng chèyúgāng________ ________ ________xiùhuā huībǐlóng yǎ________ ________ ________2. 比一比，组词。
秀________绣________缺________缸________散________撤________3. 多音字组词。
数shǔ________shù________应yīng________yìng________别bié________biè________4. 写出下列词语的近义词。
聚集—________ 仍旧—________赞叹—________ 惊奇—________5. 给画线的字注音。
茶壶________ 清澈________一丝不苟________ 国徽________6. 选字填空。
澈撤缺缸诱绣微徽①小河里的水清________见底。
②他因为有贪污行为被________除一切职务。
③任何人都有________点，关键看你是否及时改正。
④鬼子用________骗雨来，雨来也不说李大叔的隐藏之处。
⑤茶室后面的金鱼________边围了许多人。
⑥她的________花技巧很高。
⑦她对客人总是面带________笑。
⑧看到他胸前的校________，我才知道他是一名大学生。
7. 读课文《鱼游到了纸上》根据解释写出相应的成语。
①融合在一起。
________②泉水像玉石一样晶莹清澈。
________③看到美好的事物，心情舒畅。
________8. 写反义词。
特别—________ 清澈—________ 细致—________ 活泼—________二、填空题9. 回忆课文《鱼游到了纸上》，填空。
本文是按________的顺序叙述的。
人教新课标四年级下册《第27课_鱼游到了纸上》小学语文-有答案同步练习卷(1)
人教新课标四年级下册《第27课鱼游到了纸上》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、带着问题来读书．1. 《鱼游到了纸上》“鱼游到了纸上”是文章的题目，在文中出现了________次。
2. 《鱼游到了纸上》课文是按________顺序来记叙的。
3. 课内语段阅读。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下，像姑娘绣花一样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
（1）给短文加标点。
（2）写出下列词语的反义词。
细致﹣________ 一丝不苟﹣________（3）造句。
有时……有时……________。
（4）“鱼游到了纸上”是指________。
从中体会到聋哑青年________的品质。
4. 细读课文深感悟“他笑了，笑得那么甜。
他接过笔在纸上又加了一句：‘先游到了我的心里’。
”一句中，“________”字写出了“游到纸上”和“游到心里”的关系。
两者是________（A因果 B转折 C递进）关系，即________。
5. 课内语段阅读“好骄傲的年轻人。
”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来他是个聋哑人！我们开始用笔在纸上交谈。
他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
（1）根据选文中的意思，选出下列词语的近义词。
骄傲﹣________（自豪傲慢）常常﹣________（经常平常）（2）体会下面句子含义有什么不同。
他学画都一年多了。
他学画才一年多。
________。
（3）这段话写出了年轻人看鱼学画________的品质。
参考答案与试题解析人教新课标四年级下册《第27课鱼游到了纸上》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、带着问题来读书．1.【答案】三【考点】课文理解，课文背诵【解析】本题考查根据课文内容填空，根据课文内容做题。
这要求我们对课文内容非常熟悉，要做到熟读，能准确再现课文语句。
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2 6鱼游到了纸上1．让生字走进语境。
杭州huāgǎng( )玉泉的水qīng chè( )见底，一位lóng yǎ( )青年站在yúgāng( )旁边yìsībùgǒu( )地画着金鱼，像姑娘xiùhuā( )那样细致，他画的金鱼仿佛在纸上游动。
2．读拼音，写同音字。
huī( )动国( ) ( )色光( )Hú水( ) ( )泊( )涂( )狸lóng灯( ) 玲( ) 耳( ) ( )重3．在括号里填入合适的词语。
( )的玉泉( )的池水( )的青年( )的身材( )的眼睛( )的衣裳( )的孩子( )的境界4．品读句子，完成练习。
(1)就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
①请根据“特别”的不同意思造句。
特别（格外）：__________________特别（与众不同）：_____________②仿照画线部分写写某一人物的外貌：_____________(2)A．哟，金鱼游到了他的纸上来啦！B．先游到了我的心里。
①A句中的“_____”字告诉我们青年画的_____像真的那样在纸上_____。
这句话是对聋哑青年所作的画的最高_____，赞他画技_____，画的鱼_____。
②B句的意思是____，由此，我想到的成语是：____。
③请你说说鱼“游到心里”与“游到纸上”有什么关系，并用恰当的关联词把A、B两句合为一句。
5．阅读课内片段，回答问题。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。
金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。
这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩（惊奇惊讶）地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
四年级语文下册 鱼游到了纸上一同步练习试卷
鱼游到了纸上一课一练一、看拼音写词语。
jǔ zhǐjìnɡjiè xì zhì tiān zhēn wéi yī( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。
缸（）唯（）忘（）苛（）缺（）谁（）妄（）句（）境（）悦（）裳（）徽（）镜（）说（）赏（）微（）三、选词填空聚集汇集集合1.明天去春游,校长在广播里讲：早上7点在学校准时( )出发。
2.已经很多年了，每逢休息日，集邮爱好者都（）到这里交换邮票、邮品。
3.家乡山旁的那条大河是由4条小河（）成的。
细致细心仔细1.观察事物时，对每个细节都要看（）了，绝不能走马观花。
2.这家医院的护士对病人的照顾真是（）入微，让人深受感动。
3.（）是写好每一次作业的关键。
四、写出下列词语的日常口语。
夕阳（）仰头（）无垠（）诞辰（）理发（）母亲（）恐吓（）夺目（）五、查字典，按要求去做1.“赏”字的部首是（），再查（）画。
字典中的解释有：①赞扬，奖励；②领略美好事物的意味；③给予；④指奖赏的钱、物。
在“赏心悦目”一词中，“赏”字应取第（）种解释。
“赏心悦目”的意思是：2.“苟”字的部首是（），再查（）画。
字典中的解释有：①暂时；②假如，如果；③马虎，随便。
在“一丝不苟”一词中应取第（）种解释。
“一丝不苟”的意思是：答案一、看拼音写词语。
jǔ zhǐjìnɡjiè xì zhì tiān zhēn wéi yī( 举止 ) ( 境界 ) ( 细致 ) ( 天真 ) ( 唯一 )二、组词。
缸（鱼缸）唯（唯一）忘（忘记）苛（严苛）缺（缺少）谁（谁说）妄（妄想）句（句子）境（境界）悦（喜悦）裳（衣裳）徽（国徽）镜（铜镜）说（说话）赏（观赏）微（微妙）三、选词填空聚集汇集集合1.明天去春游,校长在广播里讲：早上7点在学校准时( 集合 )出发。
2.已经很多年了，每逢休息日，集邮爱好者都（聚集）到这里交换邮票、邮品。
四年级下册语文一课一练试题-第7单元第25课《鱼游到了纸上》同步练习 人教新课标(含解析)
人教新课标版小学四年级下册语文第7单元第25课《鱼游到了纸上》同步练习【精品】一、基础知识积累（共5题；共39分）1.根据音节写出词语。
wéi bèi céng jīng jiào shòu róng xǔ________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
罢________ 巷________ 亚________ 秀________摆________ 港________ 哑________ 绣________微________ 散________ 壳________ 缺________徽________ 澈________ 壶________ 缸________3.填一填。
________心悦目清________见底一丝不________天真活________ ________为一体自由自________4.选择关联词语填空。
不但……而且……因为……所以……虽然……但是……①________鱼“游”到了青年的心里，________鱼“游”到了纸上。
②________围观的人很多，________这位青年却没有一点反应。
③我________欣赏年轻人高超的画技，________欣赏他执著的精神。
5.根据课文内容填空。
本课是按________的顺序叙述的。
文中采用了________和________的写作方法描写聋哑青年的高超画技。
这两个方面反映了聋哑青年的________和________的品质。
文中“鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是________，一次是________，第三次是作者与聋哑青年的笔谈。
二、语言表达（共1题；共5分）6.根据要求答题。
①那个青年专心致志一丝不苟地画着。
（修改病句）②清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
（缩句）③他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
鱼游到了纸上同步练习
《鱼游到了纸上》课课练2一、看拼音，写词语。
huāɡǎnɡqīnɡ chèyúɡānɡyì sībùɡǒu( ) ( ) ( ) ( )xiùhuāhuībǐlǒnɡyǎyì h ú chá( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
绣（）致（）挥（）缸（）锈（）到（）浑（）缺（）徽（）苟（）巷（）描（）微（）句（）港（）瞄（）三、选字填空。
澈撤缺缸诱绣微徽1、小河里的水清（）见底。
2、他因为有贪污行为被（）除一切职务。
3、任何人都有（）点，关键看你是否及时改正。
4、鬼子再（）骗雨来，雨来也不说李大叔的隐藏之处。
5、茶室后面的金鱼（）边围了许多人。
6、她的（）花技巧很高。
7、她对客人总是面带（）笑。
8、看到他胸前的校（），我才知道他是一名大学生。
四、在括号里写出加点词语的近义词。
1、金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼．．的孩子。
（）2、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像．．和金鱼比美似的。
（）3、围观的人越来越多，大家赞叹．．着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。
（）4、“金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇．．地叫起来。
（）5、我喜欢．．花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
（）6、玉泉的池水清澈．．见底。
（）五、填充词语，再选择其中两个造句。
泉白（）（）（）由（）在清澈（）（）天真（）（）一丝（）（）游（）游（）赏（）悦（）融为（）（）（）（）六、缩句。
1、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画金鱼。
2、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
七、回忆课文，填空。
本文是按的顺序叙述的。
文中采用了和的写作方法描写聋哑青年的高超画技。
这两个方面反映了聋哑青年的的品质。
文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是，一次是，第三是作者与聋哑青年的笔谈。
八、阅读理解。
（一）我挤过去一看，原本是那位青年在静静地画画。
2019年四年级语文下册 第七单元 27 鱼游到了纸上同步练习 新人教版
2019年四年级语文下册第七单元 27 鱼游到了纸上同步练习新人教版一、看拼音，写词语。
Huā ɡǎnɡqīnɡ chèyú ɡānɡyì sībù ɡǒu( ) ( ) ( ) ( )xiù huāhuī bǐlǒnɡ yǎyì hú chá( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
绣（）致（）挥（）缸（）锈（）到（）浑（）缺（）徽（）苟（）巷（）描（）微（）句（）港（）瞄（）三、在括号里写出加点词语的近义词。
1、金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼．．的孩子。
（）2、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像．．和金鱼比美似的。
（）3、围观的人越来越多，大家赞叹．．着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。
（）4、“金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇．．地叫起来。
（）5、我喜欢．．花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
（）6、玉泉的池水清澈．．见底。
（）四、缩句。
1、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画金鱼。
2、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
五、回忆课文，填空。
本文是按的顺序叙述的。
文中采用了和的写作方法描写聋哑青年的高超画技。
这两个方面反映了聋哑青年的的品质。
文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是，一次是，第三是作者与聋哑青年的笔谈。
27、《鱼游到了纸上》一、花港清澈鱼缸一丝不苟绣花挥笔聋哑一壶茶二、略三、灵活仿佛赞赏惊讶喜爱清晰四、缩句。
1、青年画金鱼。
2、池里有金鱼。
五、事情发展正面侧面专注勤奋、坚持不懈女孩惊奇地赞叹作者的描写附送：2019年四年级语文下册第七单元 28 父亲的菜园同步练习新人教版一、给加点的字注音。
婴．儿（）坚毅．（）一筐．（）可怖．（）榨．干（）憋．尿（）诱．人（）红肿．（）二、用课文中的词语填空。
（）的菜园（）的蔬菜（）的土地（）的公路（）的岩石（）的目光三、根据提示改写句子。
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《鱼游到了纸上》同步练习题
看拼音写词语。
lán gān jìng jièhuībǐxiùhuā
( ) ( ) ( ) ( )
chǎng huīlóng yǎxìzhìjiāo ào
( ) ( ) ( ) ( )
将下列词语补充完整。
（）（）见底自（）自（）
（）来（）去一丝不（）
（）心悦目全神（）注
（）名其妙胆大（）为
专心（）（）
在括号里填上合适的词语。
（）的玉泉（）的青年
（）的孩子（）地画画
（）地问道（）地说着
修改病句。
那个青年在专心致志一丝不苟的画着。
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多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
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夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
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我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
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阅读理解。
有“怪癖”的作家
走进杰克·伦敦（dūn zūn）的屋子，你会看到一幅奇异的景象。
墙上、床头上、镜子上、窗帘上、橱柜（cúchú）上，到处都贴着各式各样的小纸条。
这条小纸是干什么用的呢？它们是杰克·伦敦的“宝贝”，是他创作的材料库。
杰克·伦敦是美国著名作家，他时时刻刻留心各种各样的事情，稍有心得更随手记在纸条上。
日积月累，这些小纸条便成了他写作材料的重要来源。
每逢有人到这里做客，总免不了发出这样的感叹：“哎，这真是独一无二的装饰品啊！”
杰克·伦敦的小纸条，内容十分丰富，有美妙的词汇，有观察的记录，有生动的比喻，有名言警句等。
每天晚上睡觉前，他总要看一看小纸条；每天早晨一起床，他也总是边穿衣服边看纸条；刮脸时，他也往往边抹肥皂边看纸条。
小纸条满屋都是，他干什么都可以看到纸条。
这些纸条为他创作提供了极大的方便，也经常激发他的灵感，难怪他这么重视这些小纸条。
在家里可以看纸条，那么他外出时又怎样呢？他外出时还是形影不离小纸条！他把很多小纸条放在口袋里，只要稍有闲暇（xiájiā），他就掏出来看。
杰克·伦敦成为一代文学巨匠，小纸条的作用功不可没（méi mò）
给文中加点的自选择正确的读音，画出“——”。
文中提到的“奇异的景象”是指的什么？
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杰克伦敦小纸条是干什么用的？
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小纸条上有些什么内容？
续写片段。
那位年轻人真勤奋、专注啊！我们班的——和他一样，学习也非常认真，下面让我来给你介绍介绍吧！。