《鱼游到了纸上》同步练习题
鲁教版四年级上册《第31课_鱼游到了纸上》小学语文-有答案-同步练习卷

鲁教版四年级上册《第31课鱼游到了纸上》同步练习卷二、标题1. 读拼音,写词语。
2. 写出下列句中加线词语的反义词。
(1)玉泉的池水清澈见底。
________((2))那儿也聚集着许多爱鱼的人。
________(3)金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。
________。
3. 判断正误。
(1)“有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
”这句是比喻句。
________(2)“他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
”这句是比喻句。
________。
4. 辨字组词。
致________ 描________ 挤________茶________ 港________ 栏________到________ 瞄________ 济________搽________ 巷________ 拦________壶________ 徽________ 绣________缸________ 苟________ 裳________壳________ 微________ 锈________缺________ 苟________ 赏________。
5. 填充词语,再选择其中两个造句。
泉白________由________在清澈________天真________一丝________游________游________赏________悦________融为________。
6. 摘抄有关语句。
(1)反映青年是个聋哑人的语句:________。
(2)反映聋哑青年爱鱼爱到了忘我的境界的语句:________。
7. 阅读理解。
文中“鱼先游到了我的心里”的意思是:________,它和“游到了纸上”之间的关系是:________。
8. 拓展阅读。
父亲,树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸上的一片树林边走过。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
人教版四年级语文下册27、鱼游到了纸上(练习题)

27、《鱼游到了纸上》一、我会读拼音,写词语。
shǎnɡ xīn yuè mùqīnɡchèzàn tàn yì sī bù ɡǒu( ) ( ) ( ) ( ) rónɡ wéi yì tǐ( )二、我能比一比再组词。
港()澈()壶()缸()巷()撤()壳()缺()罢()绣()徽()聋()摆()诱()微()笼()三、我能写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:赞叹——似乎——惊奇——反义词:清澈——活泼——一丝不苟——四、我能读下面的句子,并在比喻句的后面打“√”。
1.他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
()2.这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
()3.他很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
()4.他好像和游鱼已经融为一体了。
()五、课内阅读我最棒。
“好骄傲的年轻人。
”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来他是个聋哑人!我们开始用笔在纸上交谈。
他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。
1根据选文中的意思,选出下列词语的近义词。
骄傲—(自豪傲慢)常常—(经常平常)2体会下面句子含义有什么不同。
他学画都一年多了。
他学画才一年多。
___________________________________________________________ ___。
3这段话写出了年轻人看鱼学画______________________________________的品质。
六、课外阅读我能行。
小船和流水一只小船,懒洋洋地躺在河床里,对哗哗的流水说:“朋友,帮我进步,推我前进吧!”流水答应一声,就推着小船漂漂摇摇地走了。
小船高兴得直跳:“嘿,前进,多愉快呀!我在前进,可我却不费力……”后来,流水把小船送到一处河湾里,拍击着船舷说:“朋友,我已尽到了责任,现在,该你自己努力啦!你的道路还很漫长,祝你勇往直前,再见!”说完,便流走了。
人教版四年级语文下册27、鱼游到了纸上(练习题)

27、《鱼游到了纸上》一、我会读拼音,写词语。
shǎnɡ xīn yuè mùqīnɡchèzàn tàn yì sī bù ɡǒu( ) ( ) ( ) ( ) rónɡ wéi yì tǐ( )二、我能比一比再组词。
港()澈()壶()缸()巷()撤()壳()缺()罢()绣()徽()聋()摆()诱()微()笼()三、我能写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:赞叹——似乎——惊奇——反义词:清澈——活泼——一丝不苟——四、我能读下面的句子,并在比喻句的后面打“√”。
1.他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
()2.这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
()3.他很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
()4.他好像和游鱼已经融为一体了。
()五、课内阅读我最棒。
“好骄傲的年轻人。
”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来他是个聋哑人!我们开始用笔在纸上交谈。
他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。
1根据选文中的意思,选出下列词语的近义词。
骄傲—(自豪傲慢)常常—(经常平常)2体会下面句子含义有什么不同。
他学画都一年多了。
他学画才一年多。
___________________________________________________________ ___。
3这段话写出了年轻人看鱼学画______________________________________的品质。
六、课外阅读我能行。
小船和流水一只小船,懒洋洋地躺在河床里,对哗哗的流水说:“朋友,帮我进步,推我前进吧!”流水答应一声,就推着小船漂漂摇摇地走了。
小船高兴得直跳:“嘿,前进,多愉快呀!我在前进,可我却不费力……”后来,流水把小船送到一处河湾里,拍击着船舷说:“朋友,我已尽到了责任,现在,该你自己努力啦!你的道路还很漫长,祝你勇往直前,再见!”说完,便流走了。
人教版四年级语文下册25.《鱼游到了纸上》同步卷

25.鱼游到了纸上一、看拼音,写词语。
zàn tàn dòng tài xì zhì jìng jiè()()()()róng wéi yì tǐ yì sī bù gǒu qīng chè jiàn dǐ()()()二、选字填空。
鱼渔辉挥()缸()夫指()()煌()船打()光()()笔三、把正确的选项写在括号里。
1.举止:a.举起又停止;b.迈步;c.举动;d.姿态和风度。
我认识了一位举止..特别的青年人。
()2.反应:a.受到外界刺激而引起的相应活动;b.事情所引起的意见、态度或行动。
唯一没有任何反应..的是他自己。
()四、联系课文内容,回答问题。
1.他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
“呆呆地、静静地”看出他达到的程度。
他这样做的目的是。
2.他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
这句话看出他画金鱼,既画得,又画得;还能看出他画画技术较全面,既会,又会。
3.请你把本题的第一句和这句话联系起来,你就会明白“鱼先游到了心里”才能“游到了纸上”的关系,谈谈你的体会,再写下来。
参考答案一、赞叹动态细致境界融为一体一丝不苟清澈见底二、鱼渔渔鱼挥辉辉挥三、1.d2.b四、1.忘我观察鱼的动态,为自己画画打基础2.细致迅速工笔速写3.要把鱼画像、画活,必须先仔细观察,使形象鲜明、生动、深刻,呼之欲出。
部编人教版四年级语文下册 鱼游到了纸上 (2) 同步练习

精品"正版〞资料系列,由本公司独创 .旨在将"人教版〞、〞苏教版"、〞北师大版"、〞华师大版"等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友 .本资源创作于2021年8月,是当前最|新版本的教材资源 .包含本课对应内容,是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最|正确选择 .鱼游到了纸上一课一练一、看拼音写词语 .jǔ zhǐjìnɡjiè xì zhì tiān zhēn wéi yī( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词 .缸 ( ) 唯 ( ) 忘 ( ) 苛 ( )缺 ( ) 谁 ( ) 妄 ( ) 句 ( )境 ( ) 悦 ( ) 裳 ( ) 徽 ( )镜 ( ) 说 ( ) 赏 ( ) 微 ( )三、选词填空聚集聚集集合1.明天去春游,校长在播送里讲:早上7点在学校准时( )出发 .2.已经很多年了 ,每逢休息日 ,集邮爱好者都 ( )到这里交换邮票、邮品 .3.家乡山旁的那条大河是由4条小河 ( )成的 .细致细心仔细1.观察事物时 ,对每个细节都要看 ( )了 ,绝|不能走马观花 .2.这家医院的护士对病人的照顾真是 ( )入微 ,让人深受感动 .3. ( )是写好每一次作业的关键 .四、写出以下词语的日常口语 .夕阳 ( ) 仰头 ( ) 无垠 ( ) 诞辰 ( ) 理发 ( ) 母亲 ( ) 恐吓 ( ) 夺目 ( )五、查字典 ,按要求去做1. "赏〞字的部首|是 ( ) ,再查 ( )画 .字典中的解释有:①赞扬 ,奖励;②领略美好事物的意味;③给予;④指奖赏的钱、物 .在 "赏心悦目〞一词中 , "赏〞字应取第 ( )种解释 ."赏心悦目〞的意思是:2. "苟〞字的部首|是 ( ) ,再查 ( )画 .字典中的解释有:①暂时;②假设 ,如果;③马虎 ,随便 .在 "一丝不苟〞一词中应取第 ( )种解释 ."一丝不苟〞的意思是:答案一、看拼音写词语 .jǔ zhǐjìnɡjiè xì zhì tiān zhēn wéi yī( 举止 ) ( 境界 ) ( 细致 ) ( 天真 ) ( 唯一 )二、组词 .缸 ( 鱼缸 ) 唯 ( 唯一 ) 忘 ( 忘记 ) 苛 ( 严苛 )缺 ( 缺少 ) 谁 ( 谁说 ) 妄 ( 妄想 ) 句 ( 句子 )境 ( 境界 ) 悦 ( 喜悦 ) 裳 ( 衣裳 ) 徽 ( 国徽 )镜 ( 铜镜 ) 说 ( 说话 ) 赏 ( 欣赏 ) 微 ( 微妙 )三、选词填空聚集聚集集合1.明天去春游,校长在播送里讲:早上7点在学校准时( 集合 )出发 .2.已经很多年了 ,每逢休息日 ,集邮爱好者都 ( 聚集 )到这里交换邮票、邮品 .3.家乡山旁的那条大河是由4条小河 ( 聚集 )成的 .细致细心仔细1.观察事物时 ,对每个细节都要看 ( 仔细 )了 ,绝|不能走马观花 .2.这家医院的护士对病人的照顾真是 ( 细致 )入微 ,让人深受感动 .3. ( 细心 )是写好每一次作业的关键 .四、写出以下词语的日常口语 .夕阳 ( 落日 ) 仰头 ( 抬头 ) 无垠 ( 无限 ) 诞辰 ( 生日 )理发 ( 剪头 ) 母亲 ( 妈妈 ) 恐吓 ( 吓唬 ) 夺目 ( 耀眼 )五、查字典 ,按要求去做1. "赏〞字的部首|是 ( 贝 ) ,再查 ( 8 )画 .字典中的解释有:①赞扬 ,奖励;②领略美好事物的意味;③给予;④指奖赏的钱、物 .在 "赏心悦目〞一词中 , "赏〞字应取第 ( ② )种解释 ."赏心悦目〞的意思是:指美好的情景使人心情欢畅2. "苟〞字的部首|是 ( 艹 ) ,再查 ( 5 )画 .字典中的解释有:①暂时;②假设 ,如果;③马虎 ,随便 .在 "一丝不苟〞一词中应取第 ( ③ )种解释 ."一丝不苟〞的意思是:对每一个细节都很审慎的 ,形容办事认真 .教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。
四年级下册语文一课一练第7单元第25课《鱼游到了纸上》同步练习人教新课标(含解析)

人教新课标版2018-20佃学年四年级下册语文第7单元第25课《鱼游到了纸上》同步练习一、基础知识积累(共5题;共39分)1•根据音节写出词语。
wei b i e c e ng j i ng chsh 述 r o ng x u2. 比一比,再组词。
罢 __________ 巷 _________摆 __________ 港 _________微 __________ 散 _________徽 __________ 澈 _________3•填一填。
________ 心悦目清 _________ 见底一丝不 __________天真活 ___________________ 一体自由自 __________ 4•选择关联词语填空。
不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……① _______ 鱼游”到了青年的心里, __________ 鱼游”到了纸上。
② _______ 观的人很多, ____________ 位青年却没有一点反应。
③ 我 _______ 赏年轻人高超的画技, ____________ 赏他执著的精神。
5•根据课文内容填空。
本课是按 ________ 的顺序叙述的。
文中采用了 ___________ 和 ________ 的写作方法描写聋哑青年 的高超画技。
这两个方面反映了聋哑青年的 ___________ 和 ________ 的品质。
文中 鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是 _____________ 一次是 __________ 第 三次是作者与聋哑青年的笔谈。
二、语言表达(共1题;共5分) 6•根据要求答题。
① 那个青年专心致志一丝不苟地画着。
(修改病句)② 清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
(缩句)③ 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一亚 ________ 哑 ________ 壳 ________ 壶 ________ 秀 _________ 绣 _________ 缺 _________ 缸 _________丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
人教新课标四年级下册《第27课_鱼游到了纸上》小学语文-有答案同步练习卷

人教新课标四年级下册《第27课鱼游到了纸上》小学语文-有答案-同步练习卷一、给加点的汉字选择正确的读音.1. 给加点的汉字选择正确的读音。
2. 蝴蝶会停在哪些花上?3. 在括号里填上适当的词语,请不要重复。
4. 填一填,读一读,再选择两个你已经理解的词语各写一句话。
(1)________(2)________5. 照样子把句子补充完整。
(不能重复)例:鱼儿在水中自由自在地游来游去。
(1)蚂蚁在地上自由自在地________。
(2)小鸟在天空自由自在地________。
(3)小船在湖面自由自在地________。
(4)青蛙在田里自由自在地________。
(5)马在草原上自由自在地________。
6. 我来理解文中的重点句。
鱼“先游到了我的心里,然后游到了纸上”,这句话的意思可以用下面哪个成语来概括?________A、心领神会B、胸有成竹C、跃然纸上我是这样理解这句话的:________二、阅读文段,回答问题.阅读文段,回答问题。
就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢(bà)了。
说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
“哟(yō),金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。
他有时工笔细描,把金鱼的每一个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,惟一没有任何反应的是他自己。
他好像和游鱼已经融为一体了。
(1)把描写青年外貌的句子抄写在下面。
(2)用横线画出青年看鱼和画鱼的句子。
(3)说那位青年“特别”,为什么“特别”?(4)女孩说,金鱼游到他的纸上来啦!为什么说金鱼游到他的纸上来了?参考答案与试题解析人教新课标四年级下册《第27课鱼游到了纸上》小学语文-有答案-同步练习卷一、给加点的汉字选择正确的读音.1.【答案】√,×,√,×,×,√,×,√【考点】拼音【解析】本题考查了汉字的正确读音,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用、声调的掌握情况,这样才能选择做到正确的读音,字音和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
人教版小学语文4年级下册试题同步练习-27 鱼游到了纸上

27 鱼游到了纸上一、给加点的汉字选择正确的读音。
举.止jǔ zhǔ挥.手huī huǐ绣.花xiòu xiù聋.哑lōnɡ lónɡ二、理解下列加点词语在不同语境中的不同意思,并选择意思相近的词语填在括号里。
A.自豪 B.自以为是1.上台领奖的时候,他心里感到特别骄傲..。
( )2.这个年轻人太骄傲..了。
( )A.与众不同 B.十分3.这是个很特别..的青年。
( )4.这个节目特别..吸引观众。
( ) 三、填一填,读一读,再选择一个你已经理解的词语写一句话。
( )心( )目清( )见底自( )自( ) 一丝不( )天真( )( ) ( )为一体四、读句子,填上恰当的关联词。
1. ( )他爱鱼到了忘我的境界,( )说他特别。
2. 我( )喜欢花港,( )喜欢“泉白如玉”的玉泉。
3. 他( )老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,( )从来不说一句话。
五、理解文中的重点句。
我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”他笑了,笑得那么甜。
他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。
”1.选择正确的一项打“√”。
(1)“鱼游到了纸上”在全文出现了二次。
( )(2)“鱼游到了纸上”是指鱼儿在纸上游。
( )(3)“鱼游到了纸上”表明青年画技高超,把金鱼画得活灵活现。
( ) 2.“先游到了我心里”是指:(1)鱼儿在我心里游。
( )(2)聋哑青年长期认真观察,对金鱼非常熟悉,抓住了金鱼的特点,在头脑中形成了准确生动的形象。
( ) 3.理解“游到了纸上”和“游到心里”的关系:__________________________________________________________________ 六、阅读文段,回答问题。
就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢(bà)了。
四年级下册语文鱼游到了纸上同步练习

四年级下册语文鱼游到了纸上同步练习
一、读一读,写一写。
qīng che long yǎ chǎng huī yi sī bu gǒu ( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子填空。
(明亮的)眼睛 (静静地)画画画得(专心)
( )池水 ( )游动笑得( )
( )孩子 ( )叫喊多得( )
三、我能用线把下面的词语适当地搭配起来。
举止迟缓微微地斗争
行动认真亲切地扇动
反应敏捷平稳地鼓励
观察文雅坚决地飞行
四、我知道哪一句是比喻句。
(1)他好像和游鱼已经融为一体了。
( )
(2)他的一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。
( )
(3)他画得那样细致,就像大姑娘绣花一样。
( )
(4)这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
( )
五、自己摘抄描写聋哑青年外貌、神态或动作的语句,
并背诵。
鱼游到了纸上同步练习就为大家整理到这,想要了解更多小学生辅导资料欢迎关注小学频道!。
人教版语文四年级下册第七组第27课《鱼游到了纸上》同步训练

人教版语文四年级下册第七组第27课《鱼游到了纸上》同步训练一、基础题1. 看拼音,写汉字。
huāgǎng qīng chèyúgāng________ ________ ________xiùhuā huībǐlóng yǎ________ ________ ________2. 比一比,组词。
秀________绣________缺________缸________散________撤________3. 多音字组词。
数shǔ________shù________应yīng________yìng________别bié________biè________4. 写出下列词语的近义词。
聚集—________ 仍旧—________赞叹—________ 惊奇—________5. 给画线的字注音。
茶壶________ 清澈________一丝不苟________ 国徽________6. 选字填空。
澈撤缺缸诱绣微徽①小河里的水清________见底。
②他因为有贪污行为被________除一切职务。
③任何人都有________点,关键看你是否及时改正。
④鬼子用________骗雨来,雨来也不说李大叔的隐藏之处。
⑤茶室后面的金鱼________边围了许多人。
⑥她的________花技巧很高。
⑦她对客人总是面带________笑。
⑧看到他胸前的校________,我才知道他是一名大学生。
7. 读课文《鱼游到了纸上》根据解释写出相应的成语。
①融合在一起。
________②泉水像玉石一样晶莹清澈。
________③看到美好的事物,心情舒畅。
________8. 写反义词。
特别—________ 清澈—________ 细致—________ 活泼—________二、填空题9. 回忆课文《鱼游到了纸上》,填空。
本文是按________的顺序叙述的。
人教新课标四年级下册《第27课_鱼游到了纸上》小学语文-有答案同步练习卷(1)

人教新课标四年级下册《第27课鱼游到了纸上》小学语文-有答案-同步练习卷(1)一、带着问题来读书.1. 《鱼游到了纸上》“鱼游到了纸上”是文章的题目,在文中出现了________次。
2. 《鱼游到了纸上》课文是按________顺序来记叙的。
3. 课内语段阅读。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。
他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下,像姑娘绣花一样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
(1)给短文加标点。
(2)写出下列词语的反义词。
细致﹣________ 一丝不苟﹣________(3)造句。
有时……有时……________。
(4)“鱼游到了纸上”是指________。
从中体会到聋哑青年________的品质。
4. 细读课文深感悟“他笑了,笑得那么甜。
他接过笔在纸上又加了一句:‘先游到了我的心里’。
”一句中,“________”字写出了“游到纸上”和“游到心里”的关系。
两者是________(A因果 B转折 C递进)关系,即________。
5. 课内语段阅读“好骄傲的年轻人。
”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来他是个聋哑人!我们开始用笔在纸上交谈。
他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。
(1)根据选文中的意思,选出下列词语的近义词。
骄傲﹣________(自豪傲慢)常常﹣________(经常平常)(2)体会下面句子含义有什么不同。
他学画都一年多了。
他学画才一年多。
________。
(3)这段话写出了年轻人看鱼学画________的品质。
参考答案与试题解析人教新课标四年级下册《第27课鱼游到了纸上》小学语文-有答案-同步练习卷(1)一、带着问题来读书.1.【答案】三【考点】课文理解,课文背诵【解析】本题考查根据课文内容填空,根据课文内容做题。
这要求我们对课文内容非常熟悉,要做到熟读,能准确再现课文语句。
【免费】四年级语文下-鱼游到了纸上-同步练习人教版

2 6鱼游到了纸上1.让生字走进语境。
杭州huāgǎng( )玉泉的水qīng chè( )见底,一位lóng yǎ( )青年站在yúgāng( )旁边yìsībùgǒu( )地画着金鱼,像姑娘xiùhuā( )那样细致,他画的金鱼仿佛在纸上游动。
2.读拼音,写同音字。
huī( )动国( ) ( )色光( )Hú水( ) ( )泊( )涂( )狸lóng灯( ) 玲( ) 耳( ) ( )重3.在括号里填入合适的词语。
( )的玉泉( )的池水( )的青年( )的身材( )的眼睛( )的衣裳( )的孩子( )的境界4.品读句子,完成练习。
(1)就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
①请根据“特别”的不同意思造句。
特别(格外):__________________特别(与众不同):_____________②仿照画线部分写写某一人物的外貌:_____________(2)A.哟,金鱼游到了他的纸上来啦!B.先游到了我的心里。
①A句中的“_____”字告诉我们青年画的_____像真的那样在纸上_____。
这句话是对聋哑青年所作的画的最高_____,赞他画技_____,画的鱼_____。
②B句的意思是____,由此,我想到的成语是:____。
③请你说说鱼“游到心里”与“游到纸上”有什么关系,并用恰当的关联词把A、B两句合为一句。
5.阅读课内片段,回答问题。
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。
金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。
这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩(惊奇惊讶)地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。
他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
四年级语文下册 鱼游到了纸上一同步练习试卷

鱼游到了纸上一课一练一、看拼音写词语。
jǔ zhǐjìnɡjiè xì zhì tiān zhēn wéi yī( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。
缸()唯()忘()苛()缺()谁()妄()句()境()悦()裳()徽()镜()说()赏()微()三、选词填空聚集汇集集合1.明天去春游,校长在广播里讲:早上7点在学校准时( )出发。
2.已经很多年了,每逢休息日,集邮爱好者都()到这里交换邮票、邮品。
3.家乡山旁的那条大河是由4条小河()成的。
细致细心仔细1.观察事物时,对每个细节都要看()了,绝不能走马观花。
2.这家医院的护士对病人的照顾真是()入微,让人深受感动。
3.()是写好每一次作业的关键。
四、写出下列词语的日常口语。
夕阳()仰头()无垠()诞辰()理发()母亲()恐吓()夺目()五、查字典,按要求去做1.“赏”字的部首是(),再查()画。
字典中的解释有:①赞扬,奖励;②领略美好事物的意味;③给予;④指奖赏的钱、物。
在“赏心悦目”一词中,“赏”字应取第()种解释。
“赏心悦目”的意思是:2.“苟”字的部首是(),再查()画。
字典中的解释有:①暂时;②假如,如果;③马虎,随便。
在“一丝不苟”一词中应取第()种解释。
“一丝不苟”的意思是:答案一、看拼音写词语。
jǔ zhǐjìnɡjiè xì zhì tiān zhēn wéi yī( 举止 ) ( 境界 ) ( 细致 ) ( 天真 ) ( 唯一 )二、组词。
缸(鱼缸)唯(唯一)忘(忘记)苛(严苛)缺(缺少)谁(谁说)妄(妄想)句(句子)境(境界)悦(喜悦)裳(衣裳)徽(国徽)镜(铜镜)说(说话)赏(观赏)微(微妙)三、选词填空聚集汇集集合1.明天去春游,校长在广播里讲:早上7点在学校准时( 集合 )出发。
2.已经很多年了,每逢休息日,集邮爱好者都(聚集)到这里交换邮票、邮品。
四年级下册语文一课一练试题-第7单元第25课《鱼游到了纸上》同步练习 人教新课标(含解析)

人教新课标版小学四年级下册语文第7单元第25课《鱼游到了纸上》同步练习【精品】一、基础知识积累(共5题;共39分)1.根据音节写出词语。
wéi bèi céng jīng jiào shòu róng xǔ________ ________ ________ ________2.比一比,再组词。
罢________ 巷________ 亚________ 秀________摆________ 港________ 哑________ 绣________微________ 散________ 壳________ 缺________徽________ 澈________ 壶________ 缸________3.填一填。
________心悦目清________见底一丝不________天真活________ ________为一体自由自________4.选择关联词语填空。
不但……而且……因为……所以……虽然……但是……①________鱼“游”到了青年的心里,________鱼“游”到了纸上。
②________围观的人很多,________这位青年却没有一点反应。
③我________欣赏年轻人高超的画技,________欣赏他执著的精神。
5.根据课文内容填空。
本课是按________的顺序叙述的。
文中采用了________和________的写作方法描写聋哑青年的高超画技。
这两个方面反映了聋哑青年的________和________的品质。
文中“鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是________,一次是________,第三次是作者与聋哑青年的笔谈。
二、语言表达(共1题;共5分)6.根据要求答题。
①那个青年专心致志一丝不苟地画着。
(修改病句)②清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
(缩句)③他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
鱼游到了纸上同步练习

《鱼游到了纸上》课课练2一、看拼音,写词语。
huāɡǎnɡqīnɡ chèyúɡānɡyì sībùɡǒu( ) ( ) ( ) ( )xiùhuāhuībǐlǒnɡyǎyì h ú chá( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
绣()致()挥()缸()锈()到()浑()缺()徽()苟()巷()描()微()句()港()瞄()三、选字填空。
澈撤缺缸诱绣微徽1、小河里的水清()见底。
2、他因为有贪污行为被()除一切职务。
3、任何人都有()点,关键看你是否及时改正。
4、鬼子再()骗雨来,雨来也不说李大叔的隐藏之处。
5、茶室后面的金鱼()边围了许多人。
6、她的()花技巧很高。
7、她对客人总是面带()笑。
8、看到他胸前的校(),我才知道他是一名大学生。
四、在括号里写出加点词语的近义词。
1、金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼..的孩子。
()2、这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像..和金鱼比美似的。
()3、围观的人越来越多,大家赞叹..着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。
()4、“金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇..地叫起来。
()5、我喜欢..花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
()6、玉泉的池水清澈..见底。
()五、填充词语,再选择其中两个造句。
泉白()()()由()在清澈()()天真()()一丝()()游()游()赏()悦()融为()()()()六、缩句。
1、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画金鱼。
2、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
七、回忆课文,填空。
本文是按的顺序叙述的。
文中采用了和的写作方法描写聋哑青年的高超画技。
这两个方面反映了聋哑青年的的品质。
文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是,一次是,第三是作者与聋哑青年的笔谈。
八、阅读理解。
(一)我挤过去一看,原本是那位青年在静静地画画。
2019年四年级语文下册 第七单元 27 鱼游到了纸上同步练习 新人教版

2019年四年级语文下册第七单元 27 鱼游到了纸上同步练习新人教版一、看拼音,写词语。
Huā ɡǎnɡqīnɡ chèyú ɡānɡyì sībù ɡǒu( ) ( ) ( ) ( )xiù huāhuī bǐlǒnɡ yǎyì hú chá( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
绣()致()挥()缸()锈()到()浑()缺()徽()苟()巷()描()微()句()港()瞄()三、在括号里写出加点词语的近义词。
1、金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼..的孩子。
()2、这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像..和金鱼比美似的。
()3、围观的人越来越多,大家赞叹..着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。
()4、“金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇..地叫起来。
()5、我喜欢..花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
()6、玉泉的池水清澈..见底。
()四、缩句。
1、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画金鱼。
2、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
五、回忆课文,填空。
本文是按的顺序叙述的。
文中采用了和的写作方法描写聋哑青年的高超画技。
这两个方面反映了聋哑青年的的品质。
文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是,一次是,第三是作者与聋哑青年的笔谈。
27、《鱼游到了纸上》一、花港清澈鱼缸一丝不苟绣花挥笔聋哑一壶茶二、略三、灵活仿佛赞赏惊讶喜爱清晰四、缩句。
1、青年画金鱼。
2、池里有金鱼。
五、事情发展正面侧面专注勤奋、坚持不懈女孩惊奇地赞叹作者的描写附送:2019年四年级语文下册第七单元 28 父亲的菜园同步练习新人教版一、给加点的字注音。
婴.儿()坚毅.()一筐.()可怖.()榨.干()憋.尿()诱.人()红肿.()二、用课文中的词语填空。
()的菜园()的蔬菜()的土地()的公路()的岩石()的目光三、根据提示改写句子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《鱼游到了纸上》同步练习题
看拼音写词语。
lán gān jìng jièhuībǐxiùhuā
( ) ( ) ( ) ( )
chǎng huīlóng yǎxìzhìjiāo ào
( ) ( ) ( ) ( )
将下列词语补充完整。
()()见底自()自()
()来()去一丝不()
()心悦目全神()注
()名其妙胆大()为
专心()()
在括号里填上合适的词语。
()的玉泉()的青年
()的孩子()地画画
()地问道()地说着
修改病句。
那个青年在专心致志一丝不苟的画着。
___________________________________________________________.
多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
___________________________________________________________.
夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
___________________________________________________________
我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
____________________________________________________________-
阅读理解。
有“怪癖”的作家
走进杰克·伦敦(dūn zūn)的屋子,你会看到一幅奇异的景象。
墙上、床头上、镜子上、窗帘上、橱柜(cúchú)上,到处都贴着各式各样的小纸条。
这条小纸是干什么用的呢?它们是杰克·伦敦的“宝贝”,是他创作的材料库。
杰克·伦敦是美国著名作家,他时时刻刻留心各种各样的事情,稍有心得更随手记在纸条上。
日积月累,这些小纸条便成了他写作材料的重要来源。
每逢有人到这里做客,总免不了发出这样的感叹:“哎,这真是独一无二的装饰品啊!”
杰克·伦敦的小纸条,内容十分丰富,有美妙的词汇,有观察的记录,有生动的比喻,有名言警句等。
每天晚上睡觉前,他总要看一看小纸条;每天早晨一起床,他也总是边穿衣服边看纸条;刮脸时,他也往往边抹肥皂边看纸条。
小纸条满屋都是,他干什么都可以看到纸条。
这些纸条为他创作提供了极大的方便,也经常激发他的灵感,难怪他这么重视这些小纸条。
在家里可以看纸条,那么他外出时又怎样呢?他外出时还是形影不离小纸条!他把很多小纸条放在口袋里,只要稍有闲暇(xiájiā),他就掏出来看。
杰克·伦敦成为一代文学巨匠,小纸条的作用功不可没(méi mò)
给文中加点的自选择正确的读音,画出“——”。
文中提到的“奇异的景象”是指的什么?
_______________________________________________________________________________ ____________________________________________-
杰克伦敦小纸条是干什么用的?
_______________________________________________________________________________ ______________________________
小纸条上有些什么内容?
续写片段。
那位年轻人真勤奋、专注啊!我们班的——和他一样,学习也非常认真,下面让我来给你介绍介绍吧!。