建筑学概论课件
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建筑学概论课件讲义
2 中世纪建筑
了解哥特式建筑和罗曼式 建筑等中世纪时期的建筑 风格。
3 现代建筑
从巴洛克式到现代主义， 了解现代建筑的发展和创 新。
建筑学中的基本组成部分：建筑结构和材 料
建筑结构
探索建筑结构的种类和作用，如梁、柱和桁架等。
建筑材料
介绍不同类型的建筑材料，如砖、木材和钢铁。
建筑设计的基本步骤和流程
建筑与环境的关系
1 可持续建筑
介绍绿色建筑和可再生能源 在建筑设计中的应用。
2 城市规划
探索建筑如何与城市环境和 人流进行协调和交互。
3 自然与建筑
研究建筑的自然灵感和与自然环境的融合。
建筑技术和工程的发展趋势
1
3D 打印
探索 3D 打印如何改变建筑设计和施工。
智能建筑
2
了解智能建筑技术和自动化系统的最新
1
需求分析
了解建筑设计项目的客户需求和约束条件。
2
概念设计
提出创新的设计概念和初步方案。
3
详细设计
制定建筑的详细设计和施工图纸。
建筑文化的重要性和意义
建筑反映着社会和文化价值观，具有塑造城市景观和身份认同的重要作用， 也是文化遗产的重要组成部分。
建筑中的美学要素：比例、色 彩和光影
1 比例
探索建筑的比例原理，以创 造 harmonious 和 visually pleasing 的作品。
建筑学概论课件讲义
本讲义将介绍建筑学的基本概念、历史、设计步骤、美学要素以及与环境和 可持续发展的关系。欢迎探索建筑艺术和文化的奥秘！
建筑学的定义和基本概念
建筑学研究建筑的原理、设计和施工，涉及结构、功能、美学和文化等方面。 它旨在创造富有实用性和美感的建筑作品。
《建筑概论课件》
完美地结合了创意的艺术 性和警惕的布局，帮助建 筑物在景观和文化背景中 脱颖而出。
3 可持续性
面对建筑物材料、能源消 耗和排放的威胁，我们需 要在设计和规划阶段就制 定节能减排的策略。
当代建筑的发展趋势
当代建筑正日益关注可持续发展，功能多样化和创意设计，具有未来感的建 筑物逐渐成为新趋势，例如绿色建筑、智能建筑、未来城市等。
3
基础形式
包括浅基础和深基础两种。浅基础常用 于地面较硬的情况下，例如钢筋混凝土 板与基础、方形基础等。深基础适用于 地面较软或者建筑物受土壤胀缩等影响 时，例如桩基础、悬挂基础等。
关键技术
决定了建筑物的承载能力和安全性，需 要合理设计，尤其是在复杂的地质条件 下。
建筑的装饰与艺术细节
装饰元素
通过装饰细节来增加建筑物的美 观度、可读性和结构透明度。
古典主义建筑
脱离传统形式的设计语言，逐渐 形成从材料和艺术形式上的创新。 代表人物有弗兰克·劳埃德·赖特。
受到古希腊罗马时期影响，注重 对称和秩序。代表人物有安德里 亚·帕拉第奥。
后现代建筑
特意回避传统建筑的设计语言， 强调非正统的、不寻常的设计元 素。代表人物有弗兰克·盖里。
建筑的构造与构件
1
构件分类
2
按照形式可以分为直线构件、曲线构件、
弯曲构件等。按照材料可以分为石材构
件、混凝土构件、钢材构件等。
3
结构体系
包括承重结构和非承重结构。承重结构 是建筑物的基本骨架，由柱子、梁、墙 体、楼板组成。
构造形式
包括桥式结构、框架结构、拱形结构等 形式。
建筑的绘图符号与标识
平面图标注
表示建筑物各个空间位置关系。常见的标识有 门、窗、楼梯、管道等。
3 可持续性
面对建筑物材料、能源消 耗和排放的威胁，我们需 要在设计和规划阶段就制 定节能减排的策略。
当代建筑的发展趋势
当代建筑正日益关注可持续发展，功能多样化和创意设计，具有未来感的建 筑物逐渐成为新趋势，例如绿色建筑、智能建筑、未来城市等。
3
基础形式
包括浅基础和深基础两种。浅基础常用 于地面较硬的情况下，例如钢筋混凝土 板与基础、方形基础等。深基础适用于 地面较软或者建筑物受土壤胀缩等影响 时，例如桩基础、悬挂基础等。
关键技术
决定了建筑物的承载能力和安全性，需 要合理设计，尤其是在复杂的地质条件 下。
建筑的装饰与艺术细节
装饰元素
通过装饰细节来增加建筑物的美 观度、可读性和结构透明度。
古典主义建筑
脱离传统形式的设计语言，逐渐 形成从材料和艺术形式上的创新。 代表人物有弗兰克·劳埃德·赖特。
受到古希腊罗马时期影响，注重 对称和秩序。代表人物有安德里 亚·帕拉第奥。
后现代建筑
特意回避传统建筑的设计语言， 强调非正统的、不寻常的设计元 素。代表人物有弗兰克·盖里。
建筑的构造与构件
1
构件分类
2
按照形式可以分为直线构件、曲线构件、
弯曲构件等。按照材料可以分为石材构
件、混凝土构件、钢材构件等。
3
结构体系
包括承重结构和非承重结构。承重结构 是建筑物的基本骨架，由柱子、梁、墙 体、楼板组成。
构造形式
包括桥式结构、框架结构、拱形结构等 形式。
建筑的绘图符号与标识
平面图标注
表示建筑物各个空间位置关系。常见的标识有 门、窗、楼梯、管道等。
《建筑概述》PPT课件
主要用于屋盖结构。
1.2.3 按建筑物的结构体系分
1.2.3.1 墙体结构
利用建筑物的墙体作为竖向承重和抵抗水平荷 载（如风荷载或水平地震荷载）的结构。墙体同时 也可作为围护及房间分隔构件用。另外，在高层建 筑中墙体结构也称为剪力墙结构。如图1.1（a）。
1.2.3.2 框架结构
采用梁、柱组成的框架作为房屋的 竖向承重结构，同时承受水平荷载。其 中，梁和柱整体连接，相互之间不能自 由转动但可以承受弯矩时，称为刚接框 架结构；如梁和柱非整体连接，其间可 以自由转动但不能承受弯矩时，称为铰 接框架结构。如图1.1（b）。
1.2.3.9 钢索结构
楼面荷载通过吊索或吊杆传递到支承 柱上去，再由柱传递到基础的结构，如图 1.1（h）。这种结构形式类似悬索结构的桥 梁。
图1.1 房屋主体结构的各种形式示意
(a)墙体结构；(b)框架结构；(c)错列桁架结构；(d)筒体结构； (e)拱结构；(f)网架结构；(g)空间薄壳结构；(h)钢索结构；(i)空间折板结构
1.2.3.7 空间折板结构
由多块平板组合而成的空间结构，是 一种既能承重又可围护，用料较省、刚度 较大的薄壁结构，如图1.1（i）。
1.2.3.8 网架结构
由多根杆件按照一定的网格形式，通 过节点连接而成的空间结构，具有空间受 力、重量轻、刚度大、可跨越较大跨度、 抗震性能好等优点，如图1.1（f）。
建筑构成的三要素是相互联系、相 互约束，而又不可分割的辩证统一关系。
建筑功能是建筑的目的，是主导因 素；物质技术条件是达到建筑目的的手 段；而功能不同的各类建筑可以选择不 同的结构形式和使用不同的建筑材料， 形成不同的建筑形象。所以，在一定功 能和技术条件下，应充分发挥设计者的 主观作用，使建筑形象更加美观。
《建筑学概论》课件
建筑材料与结构
混凝土
常用于建筑结构的材料，具有高强度和耐久性。
玻璃
用于外立面和采光的材料，赋予建筑现代感和透明 性。
木材
在建筑中经常用于结构和装饰，具有自然美感。
钢材
用于大跨度结构和高层建筑，具有强度和稳定性。
建筑技术和创新
1 智能化建筑
应用科技和自动化技术，提高建筑的效率和 舒适度。2 可再来自能源2现代建筑
从工业革命到现代创新，了解建筑在技术和设计方面的变革。
3
未来建筑
展望未来建筑的趋势和发展，包括可持续性、智能化和人类居住环境的改善。
建筑学的主要概念和原则
比例与均衡
通过比例和均衡创造出美感和视觉上的和谐。
空间与时间
探索建筑在不同时间和空间上的表达和适应能 力。
功能与形式
建筑必须满足功能需求，同时追求美学和创新。
绿色建筑
以可持续性和环保为基础，设计和建造具有低 碳足迹的建筑。
建筑设计的过程与方法
1. 需求分析 2. 规划设计 3. 施工管理 4. 完成验收
理解建筑项目的需求和目标，明确功能和空间要 求。
制定项目方案，包括空间布局、材料选择和施工 计划。
监督和管理施工过程，确保建筑按照设计要求进 行。
检查建筑质量和安全，确保项目顺利完成。
《建筑学概论》PPT课件
探索建筑学的奥秘，了解建筑的定义、范围和历史。深入了解建筑学的核心 概念和原则，以及建筑设计的过程和方法。
建筑学的定义和范围
建筑学是研究建筑艺术与科学的学科，涵盖了设计、规划、施工和使用等方面。从古代至今，建筑一直是人类 文明的瑰宝。
建筑学的历史和发展
1
古代建筑
从古代文明的金字塔到中国的古建筑，探索建筑在不同文化中的演变。
建筑概论课件第一章 基础
（2）砖基础 砖基础多用于地基土质好、地下水位较低、五层及五层以下的砌体结 构建筑中。放脚挑出部分宽高比应不超过1:1.5
根据砖的尺寸，砖放脚每级内收的尺寸为60mm（即1/4砖长），每级的 高度有两种情况，一种为120mm（即两皮砖）与60mm（即一皮砖）间隔砌筑， 称为“二一间收”；另一种为每级均为120mm（即两皮砖），称为“二二等 收”。应该注意的是，不论哪一种砌法，最下边一级必须是120mm（即两皮 砖）高，以确保满足刚性角的要求。
2、耐久性的要求 基础是埋在地下的隐蔽工程。 在选择基础的材料和构造形式等的时候，应与上部结构的耐久性 和使用年限相适应，防止基础提前破坏。
3、经济方面的要求 地基与基础工程的工期、工程量及造价在整个建筑工程中占10％ 至40％甚至更多。
尽量选择天然地基，浅基础，当地产量丰富、价格低廉的材料， 先进的施工技术。
三、基础的构造
1、刚性基础的构造 刚性基础应严格控制基础放脚 的挑出宽度与高度的比值，确保基 础底面不产生较大的拉应力。刚性 基础常采用两种材料组合的形式。 （1）毛石基础
剖面形式多为阶梯。基础顶 面要比墙或柱每边宽出100mm，基 础放脚每个台阶的高度不宜小于 400mm，每个台阶挑出的宽度不应 大于200mm，以确保符合基础放脚 宽高比不大于1:1.5或1:1.25的限 制。当基础底面的宽度小于700mm 时，毛石基础应做成矩形截面的剖 面形式。
P——地基容许承载力（地耐力）。
当地耐力一定时，传至基础底面处的荷载愈大，需要的基础底面积愈大； 当传至基础底面处的荷载一定时，地耐力愈小，需要的基础底面积将愈大。
二、地基、基础的设计要求
1、承载能力、稳定性和均匀沉降的要求
基础——具有足够的承载能力
《建筑概论》课件
金属类
包括钢材、铝材、铜材 等，具有较高的强度和
耐腐蚀性。
建筑结构与材料的选用原则
01
02
03
04
安全可靠
选用材料和结构类型应满足建 筑安全要求，能够承受各种外
力和内力作用。
经济合理
选用材料和结构类型应考虑成 本因素，尽可能降低工程造价
。
节能环保
选用材料和结构类型应符合节 能环保要求，能够有效地降低 能耗和减少对环境的污染。
智能化监控系统
利用物联网技术实现建筑安全监控， 提高管理效率。
智能化能源管理系统
通过智能化能源管理系统实现建筑节 能减排。
智能化办公系统
利用智能技术提高办公效率，实现高 效协同工作。
智能化环境控制系统
通过智能化环境控制系统实现建筑环 境舒适度调节。
绿色建筑与可持续发展
01
节能建筑设计
采用节能建筑设计，降低建筑能耗 。
施工准备
包括施工前的场地 平整、施工临时设 施搭建等。
主体施工
包括混凝土结构、 钢结构、木结构等 施工。
竣工验收
包括质量检测、验 收资料整理等。
建筑施工组织与管理
施工组织设计
根据工程特点、规模和工期要求，制定施工 方案和进度计划。
施工成本控制
通过预算和核算，控制施工成本，提高经济 效益。
施工现场管理
室内环境质量
关注室内环境质量，如采光、通风、温度、湿度等，以提高居住和 工作环境的舒适度。
室内装饰材料与风格
选择合适的装饰材料和风格，以体现室内设计的品质和个性。
04 建筑施工与组织 管理
建筑施工流程
基础施工
包括土方开挖、桩 基施工、地下室施 工等。
建筑学概论课件-第一章历史与理论
古代文明中的建筑
探索古代文明中的建筑，如埃及 金字塔、中国长城和希腊帕台农 神庙。这些建筑代表了当时的文 化、技术和宗教信仰。
中世纪建筑与哥特式建筑
了解中世纪建筑和哥特式建筑的 特点，如圆顶大教堂和尖顶，以 及这些建筑背后的宗教和文化背 景。
文艺复兴时期的建筑
探索文艺复兴时期的建筑风格， 如意大利的圆顶教堂和帕拉蒂欧 式建筑，以及这一时期对建筑演 变的影响。
建筑的功能、形式与结构关系
探索建筑的功能、形式和结构之间的相互关系， 以及如何通过设计来实现实用性、美感和结构 稳定性。
Байду номын сангаас 设计原理与建筑审美
介绍设计原理和建筑审美的重要 性，如比例、尺度、平衡和材料 选择等，以创造富有魅力的建筑 作品。
建筑学的未来展望
思考建筑学的未来发展趋势，如 可持续建筑、智能建筑和数字设 计技术对建筑行业的影响。
建筑学概论课件-第一章 历史与理论
本课程将介绍建筑学概论，包括建筑的起源与历史演变，古代文明中的建筑， 中世纪建筑与哥特式建筑，文艺复兴时期的建筑，工业革命对建筑的影响， 近现代建筑的发展与特点，建筑理论的产生与发展，建筑的功能、形式与结 构关系，设计原理与建筑审美，以及建筑学的未来展望和与社会、文化、环 境的关联。
建筑学与社会、文化、环 境的关联
探索建筑与社会、文化和环境之 间的相互关系，包括建筑如何反 映和塑造社会价值观和环境可持 续性。
工业革命对建筑的影响
探讨工业革命对建筑材料、结构和设计的影响， 以及现代建筑如何适应新的技术和社会变革。
建筑理论的产生与发展
了解建筑理论的产生和不同学派的发展，从古 希腊哲学到现代建筑理论的重要思想家和概念。
近现代建筑的发展与特点
建筑概论课件
未来城市的设想-城市本身 处于一个可以进行控制和 调节的生态环境里。
5
建筑原理及设计 二、建筑技术和建筑艺术
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
6
建筑原理及设计
北京天坛皇穹宇入口 第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业 苏州拙政园海棠春坞书房入口
柏林议会底层大厅
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建筑原理及设计 5.空间的导向与序列
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
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建筑原理及设计
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
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建筑原理及设计
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
1
建筑原理及设计
第一章 建筑概论
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
第一节 怎样认识建筑
一、建筑及其范围
可能和周围的树木、道路、围墙组成院落， 也可能和其他房屋一起形成街道、村镇等。
可以在一定程度上防止气候的 干扰，它有长、宽、高三个方 向的尺寸，居住着可按需要划 分为起居、 操作、休息等不同 部分。
北京故宫主轴线上的外三殿所形成的时间-空间序列
51
建筑原理及设计
第四节
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
建筑与环境
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建筑原理及设计
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
53
建筑学概论ppt课件
单的中小型建筑，通常需进行初步设计。建筑方
案设计一般可以由建筑专业独立完成，一些以创
意为主的方案设计，可以不纳人工程管理的范畴
，即不具备工程设计资质的单位和个人也可以参
与方案的竞标。而从初步设计开始，就需要各个
专业的工程师参与，解决建筑方案的各种技术问
题，如结构、给排水、电气、通信、采暖与通风
……因而这个阶段也被称为技术设计。
功能分区、流线分析、日照分析的分析图。
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完整最新版课件
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完整最新版课件
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完整最新版课件
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完整最新版课件
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完整最新版课件
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完整最新版课件
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完整最新版课件
实例解析:同济大学中法中心设计
中法中心方案设计 感性创意:握手—文化交流的象征。 作为一所中外交流中心的建筑，建筑师从交流
17 上方的云朵。
完整最新版课件
2、理性分析
在创意构思的基础上，建筑设计还要对地形进 行勘探，对周边环境、日照条件、交通组织、 功能要求、空间形态、结构形式等综合分析。 建筑只有通过理性合理的分析，结合感性的创 意构思，才能把握建筑设计的实质。
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完整最新版课件
流线组织：主要对建筑物外部、内部使用功能 上的车流、人流和物流分析、组织，使建筑总 平面和平面内外、动静、污净各流线明确。
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完整最新版课件
伦佐·皮亚诺艾 贝欧文化中心(新喀里多尼亚)
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设计草图和建筑实景立意分析—南太平洋上的帆 完整最新版课件
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完整最新版课件
约翰·伍重 科威特议会大厦设计草图和建
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筑室内实景立意分析—阿拉伯服饰 完整最新版课件
建筑概论课件
智能建筑与未来城市
智能建筑概念
智能建筑是指通过智能化技术，如物联网、云计算等，实现建筑设 施的自动化控制、智能化管理以及与城市基础设施的互联互通。
未来城市规划
未来城市规划将更加注重智能化、绿色化、人性化，智能建筑将成 为未来城市的重要组成部分。
智能建筑的优势
智能建筑可以提高建筑的能源利用效率和运营管理水平，降低维护成 本，同时为居民提供更加舒适和便捷的生活环境。
建筑概论课件
目录 CONTENTS
• 建筑概述 • 建筑结构与材料 • 建筑设计原理 • 建筑施工与技术 • 建筑行业与未来发展
01
建筑概述
建筑的定义与分类
总结词
建筑的定义与分类是理解建筑学的基石，有助于更好地理解建筑的本质和多样性。
详细描述
建筑学是一门研究建筑物及其环境的学科，旨在创造功能合理、舒适美观、符合人类生理和心理要求的理想空间 。根据使用功能，建筑可分为住宅、公共建筑、工业建筑等；根据建筑物的建筑材料，可分为木结构、砖混结构 、钢筋混凝土结构等。
建筑设计应满足使用要 求，确保空间布局合理
、流线清晰。
经济性原则
考虑成本和预算，实现 经济效益与艺术价值的
平衡。
安全性原则
确保结构安全、防火、 防灾等方面的要求。
可持续性原则
关注环境影响，采用绿 色建筑材料和技术。
建筑的空间构成
空间组合
根据功能需求，合理安排 不同空间的大小、位置和 相互关系。
空间序列
建筑的历史与发展
总结词
了解建筑的历史与发展有助于理解建筑风格和技术的演变，为现代建筑设计提供借鉴和 启示。
详细描述
建筑的历史可以追溯到古代的洞穴、土堡等，随着人类社会的发展，建筑技术和风格也 不断演变。从古罗马的拱形建筑到中世纪的哥特式教堂，再到文艺复兴时期的古典主义 建筑，以及现代主义的简约设计，建筑的发展历程体现了人类对美的追求和技术创新的
建筑概论共57张PPT
建筑概论共57张PPT建筑概论是建筑学的基础课程，旨在向学生介绍建筑学的基本概念、原理和方法。
通过学习建筑概论，学生将了解建筑的历史演变、建筑设计的基本原则以及建筑材料和施工技术等内容。
本文将按照PPT的顺序逐张介绍建筑概论的内容，并简要解释每张PPT的主要内容。
第1张PPT：建筑概论课程介绍本张PPT主要介绍建筑概论课程的基本信息，包括课程名称、学时、学分等。
同时，还简要说明本课程的教学目标和重要性，以便学生对本门课程有一个初步的认识。
第2张PPT：建筑概论的定义本张PPT将建筑概论的定义进行了详细说明。
建筑概论是建筑学科的基础课程，旨在向学生介绍建筑学的基本概念、原理和方法。
通过学习建筑概论，学生将对建筑有更加深入的了解。
第3张PPT：建筑的定义本张PPT主要阐述了建筑的定义。
建筑是人类利用各种材料和技术构筑起来的具有特定功能的空间。
建筑不仅仅是为了满足人们的生活和工作需求，同时也承载了社会、文化和艺术的表达。
第4张PPT：建筑的分类本张PPT介绍了建筑的分类方式。
建筑可以按照用途分为住宅建筑、商业建筑、文化建筑等；可以按照结构形式分为木结构建筑、砖混结构建筑、钢结构建筑等；还可以按照风格分为古典建筑、现代建筑等。
第5张PPT：建筑的功能本张PPT详细介绍了建筑的功能。
建筑的功能包括居住、工作、休闲、教育、宗教等多个方面。
不同类型的建筑有着不同的功能需求，建筑师需要根据功能要求进行设计。
第6张PPT：建筑的形式语言本张PPT讲解了建筑的形式语言。
建筑的形式语言包括建筑的外观、立面、空间布局等方面。
通过不同的形式语言，建筑可以传递出不同的信息和情感。
第7张PPT：建筑的材料本张PPT介绍了建筑的材料。
建筑材料包括砖、混凝土、钢铁、玻璃等。
不同的材料具有不同的性能和特点，建筑师需要根据具体需求选择合适的材料。
第8张PPT：建筑的施工技术本张PPT详细说明了建筑的施工技术。
建筑的施工技术包括基础施工、结构施工、装饰施工等。
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PPT学习交流
2、建筑是古老的艺术
古希腊的建筑艺术
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帕提农神庙
PPT学习交流
埃皮道罗斯剧场
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雅典列雪格拉得音乐纪念亭
PPT学习交流
伊 瑞 克 先 神 庙
赫
夫
斯
托
斯
神
殿
16
托罗斯神殿
PPT学习交流
古罗马的建筑艺术
斗兽场
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PPT学习交流
古希腊建筑： 柱
古罗马建筑： 拱
18
PPT学习交流
建筑学概论
1
PPT学习交流
第一章 建筑的意义——认识建筑
第一节 第二节 第三节
第四节
什么是建筑 人与建筑 建筑的分类 建筑的基本属性
2
PPT学习交流
第一节 什么是建筑
从社会发展看，建筑是石头书写的史书； 从文化艺术方面看，建筑是凝固的音乐； 从涉及学科方面看，建筑是技术与艺术的综合体，是
万 神 庙
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PPT学习交流
西方古代建筑艺术：除古 希腊、古罗马以外，还有 拜占庭建筑风格 、哥特式 建筑风格 、巴洛克建筑风 格等。
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古罗马凯旋门
PPT学习交流
拜占庭式风格： ①屋顶造型，普遍 使用“穹窿顶”； ②整体造型中心突 出； ③把穹顶支承在独 立方柱上。
21
圣索菲亚大教堂
PPT学习交流
公寓Dwelling
6
福建永定县民居——圆楼
天津某住宅小区
PPT学习交流
“建筑就是房子”
房子是建筑物，但建筑物不仅仅是房子
7
PPT学习交流
这些对象成为一个集合，称为建筑，有共同的特征。 建筑的定义至今仍在学术界争论。 各种解释却能反映出建筑的基本性质和特征。
8
PPT学习交流
2、指代“建筑”的建筑[动词]
建筑是艺术，却不仅仅是艺术，还有其他性质特 征。
艺术除了建筑，还包括其他门类。
在古代西方，由于过分强调艺术性，反而束缚了 人们的手脚，有碍于实现建筑的其他性质特征。 随着工业革命开始，人们已经在生产和生活等方 面对建筑有了许多新要求，那些古典艺术建筑越 来越有碍于建筑的发展。
从19世纪下半叶，许多发达国家开始对建筑进行
11
PPT学习交流
二、建筑物就是空间
建筑物
实空间
虚空间
建筑物可以是实空间包 围虚空间；也可以是虚 空间包围实空间（实空 间限定虚空间）。
老子曰：“埏埴以为器，当其无，有器之用，凿户 牖以为室，当其无，有室之用，故有之以为利，无 之以为用。”
揉和陶土做成器皿，有了器具中空的地方，才有器皿的作用。开凿门窗建造房屋，
有了门窗四壁内的空虚部分，才有房屋的作用。所以，“有”给人便利，“无”
12 发挥了它的作用。
PPT学习交流
三、建筑是一种艺术
1、建筑是“凝固的音乐”
阿尔伯蒂：“宇宙永恒地运动着，在它的一 切运动中自始至终贯穿着类似性，所以我们 应当从音乐家那里借用一切有关和谐的法 则。”（《论建筑》第四卷）
谢林：“建筑是凝固的音乐”。 豪普德曼：“音乐是流动的建筑”。 对建筑的这些认识，是把建筑作为艺术来看
通过以上分析，虽然仍没有确切地整理出“什么是 建筑”。但已经初步领略到了建筑是一种什么样的 对象了。还有些问题要说明： 建筑在客观对象上到底是个具体的物质对象呢，还 是抽象的物的集合呢？
建筑，在汉语里是多义的、含糊的。 house，building， architecture
房屋 建筑物
建筑 建筑学
多元多义多种矛盾交叉的综合体； 从人的需求看，建筑应满足人的物质和精神的双重要
求。 从建筑目的方面看，建筑为人创造完美、宜人、可持
续发展的生活环境。
3
PPT学习交流
一、“建筑”的不同解释
1、指代“建筑物”的建筑[名词] 甲说：“这幢红色的建筑挺好看的！” 是建筑物还是房子？
10
PPT学习交流
建筑是为了满足人类社会活动的需要，利用物质 条件，按照科学法则和审美要求，通过对空间的 塑造组织与完善形成的物质环境。
建筑是指建筑物和构筑物的通称。
建筑物:供人们在其中生产生活或其它活动的
房屋或场所；如：学校、住宅、办公楼等
构筑物:人们不在其中生产生活的建筑；
如：纪念碑、水塔、烟囱等
乙说：“我是搞建筑的。” “建”与“筑”同意，均为动词，与“营造”同意； 是设计还是施工？
9
某设计竞赛作品
施工现场PPT学习交流
3、指代“建筑学科”的建筑
丙说：“建筑要和土木、设备相互配合。” 丁说：“我在读建筑。” 建筑学
–研究建筑设计的学科。 –从事建筑设计的职业。 –与其他专业的关系。
哥特式风格： 空灵、纤瘦、高耸、尖峭
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PPT科学习隆交流大教堂
哥特式风格：
巴黎圣母院
23
PPT学习交流
巴洛克风格：
①炫耀财富 ； ②不囿于结构逻辑 ； ③充满欢乐的气氛； ④标新立异，追求新奇 。
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圣卡罗教堂
PPT学习交流
中国古代建筑艺术：
25
PPT学习交流
现代建筑艺术：
26
PPT学习交流
新的认识和探索，这包括理论和实践。
27
PPT学习交流
四、建筑是技术与艺术的综合体
格罗皮乌斯：建筑，意味着把握空间。 勒·柯布西耶：建筑“是居住的机器”。
建筑首先应当是给人们提供活动的空间，这些活 动包括物质活动和精神活动。 赖特：建筑，是用结构来表达思想的科学性的艺术。 奈尔维：建筑是一个技术与艺术的综合体。（《建 筑的艺术与技术》）仍把建筑看作是一种艺术，只 是现代建筑的科学技术特征和因素更强烈，甚至科 28 学直接参与艺术之中（即科学美）。PPT学习交流
安徽PP黟T学县习宏交村流
[建筑物]
建筑物是对具有使用功能的围闭空间 的统称。突出实用功能， 以人为参照。
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流水别墅，Frank Lloyd Wright
纽约贸易中心，MinoPrPuT学Ya习m交a流saki（山崎实）
[房子]
房子，则与居住有关，有家的感觉。 引申：民居，庇护所Shelter，家Home，住宅群Housing，
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建筑不仅是一门学问，而是一个门类，包 括实际的建筑对象。而不是指一个个具体 的建筑物。
内 前面论述中已简略的提到，如将其系统化， 涵: 就是建筑的诸属性。
外 从雕塑到构筑物之间的一切。复杂多样的，
延: 是多向性的。
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第二节 人与建筑
一.建筑要满足人的需要
1.人类几乎每时每刻接触建筑 人生的基本需求是衣食住行。“住”是广义的， 不只是居住。建筑是人们的生活活动的“环境”。
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2、建筑是古老的艺术
古希腊的建筑艺术
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帕提农神庙
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埃皮道罗斯剧场
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雅典列雪格拉得音乐纪念亭
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伊 瑞 克 先 神 庙
赫
夫
斯
托
斯
神
殿
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托罗斯神殿
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古罗马的建筑艺术
斗兽场
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古希腊建筑： 柱
古罗马建筑： 拱
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建筑学概论
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第一章 建筑的意义——认识建筑
第一节 第二节 第三节
第四节
什么是建筑 人与建筑 建筑的分类 建筑的基本属性
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第一节 什么是建筑
从社会发展看，建筑是石头书写的史书； 从文化艺术方面看，建筑是凝固的音乐； 从涉及学科方面看，建筑是技术与艺术的综合体，是
万 神 庙
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西方古代建筑艺术：除古 希腊、古罗马以外，还有 拜占庭建筑风格 、哥特式 建筑风格 、巴洛克建筑风 格等。
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古罗马凯旋门
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拜占庭式风格： ①屋顶造型，普遍 使用“穹窿顶”； ②整体造型中心突 出； ③把穹顶支承在独 立方柱上。
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圣索菲亚大教堂
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公寓Dwelling
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福建永定县民居——圆楼
天津某住宅小区
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“建筑就是房子”
房子是建筑物，但建筑物不仅仅是房子
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这些对象成为一个集合，称为建筑，有共同的特征。 建筑的定义至今仍在学术界争论。 各种解释却能反映出建筑的基本性质和特征。
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2、指代“建筑”的建筑[动词]
建筑是艺术，却不仅仅是艺术，还有其他性质特 征。
艺术除了建筑，还包括其他门类。
在古代西方，由于过分强调艺术性，反而束缚了 人们的手脚，有碍于实现建筑的其他性质特征。 随着工业革命开始，人们已经在生产和生活等方 面对建筑有了许多新要求，那些古典艺术建筑越 来越有碍于建筑的发展。
从19世纪下半叶，许多发达国家开始对建筑进行
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二、建筑物就是空间
建筑物
实空间
虚空间
建筑物可以是实空间包 围虚空间；也可以是虚 空间包围实空间（实空 间限定虚空间）。
老子曰：“埏埴以为器，当其无，有器之用，凿户 牖以为室，当其无，有室之用，故有之以为利，无 之以为用。”
揉和陶土做成器皿，有了器具中空的地方，才有器皿的作用。开凿门窗建造房屋，
有了门窗四壁内的空虚部分，才有房屋的作用。所以，“有”给人便利，“无”
12 发挥了它的作用。
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三、建筑是一种艺术
1、建筑是“凝固的音乐”
阿尔伯蒂：“宇宙永恒地运动着，在它的一 切运动中自始至终贯穿着类似性，所以我们 应当从音乐家那里借用一切有关和谐的法 则。”（《论建筑》第四卷）
谢林：“建筑是凝固的音乐”。 豪普德曼：“音乐是流动的建筑”。 对建筑的这些认识，是把建筑作为艺术来看
通过以上分析，虽然仍没有确切地整理出“什么是 建筑”。但已经初步领略到了建筑是一种什么样的 对象了。还有些问题要说明： 建筑在客观对象上到底是个具体的物质对象呢，还 是抽象的物的集合呢？
建筑，在汉语里是多义的、含糊的。 house，building， architecture
房屋 建筑物
建筑 建筑学
多元多义多种矛盾交叉的综合体； 从人的需求看，建筑应满足人的物质和精神的双重要
求。 从建筑目的方面看，建筑为人创造完美、宜人、可持
续发展的生活环境。
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一、“建筑”的不同解释
1、指代“建筑物”的建筑[名词] 甲说：“这幢红色的建筑挺好看的！” 是建筑物还是房子？
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建筑是为了满足人类社会活动的需要，利用物质 条件，按照科学法则和审美要求，通过对空间的 塑造组织与完善形成的物质环境。
建筑是指建筑物和构筑物的通称。
建筑物:供人们在其中生产生活或其它活动的
房屋或场所；如：学校、住宅、办公楼等
构筑物:人们不在其中生产生活的建筑；
如：纪念碑、水塔、烟囱等
乙说：“我是搞建筑的。” “建”与“筑”同意，均为动词，与“营造”同意； 是设计还是施工？
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某设计竞赛作品
施工现场PPT学习交流
3、指代“建筑学科”的建筑
丙说：“建筑要和土木、设备相互配合。” 丁说：“我在读建筑。” 建筑学
–研究建筑设计的学科。 –从事建筑设计的职业。 –与其他专业的关系。
哥特式风格： 空灵、纤瘦、高耸、尖峭
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PPT科学习隆交流大教堂
哥特式风格：
巴黎圣母院
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巴洛克风格：
①炫耀财富 ； ②不囿于结构逻辑 ； ③充满欢乐的气氛； ④标新立异，追求新奇 。
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圣卡罗教堂
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中国古代建筑艺术：
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现代建筑艺术：
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新的认识和探索，这包括理论和实践。
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四、建筑是技术与艺术的综合体
格罗皮乌斯：建筑，意味着把握空间。 勒·柯布西耶：建筑“是居住的机器”。
建筑首先应当是给人们提供活动的空间，这些活 动包括物质活动和精神活动。 赖特：建筑，是用结构来表达思想的科学性的艺术。 奈尔维：建筑是一个技术与艺术的综合体。（《建 筑的艺术与技术》）仍把建筑看作是一种艺术，只 是现代建筑的科学技术特征和因素更强烈，甚至科 28 学直接参与艺术之中（即科学美）。PPT学习交流
安徽PP黟T学县习宏交村流
[建筑物]
建筑物是对具有使用功能的围闭空间 的统称。突出实用功能， 以人为参照。
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流水别墅，Frank Lloyd Wright
纽约贸易中心，MinoPrPuT学Ya习m交a流saki（山崎实）
[房子]
房子，则与居住有关，有家的感觉。 引申：民居，庇护所Shelter，家Home，住宅群Housing，
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建筑不仅是一门学问，而是一个门类，包 括实际的建筑对象。而不是指一个个具体 的建筑物。
内 前面论述中已简略的提到，如将其系统化， 涵: 就是建筑的诸属性。
外 从雕塑到构筑物之间的一切。复杂多样的，
延: 是多向性的。
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第二节 人与建筑
一.建筑要满足人的需要
1.人类几乎每时每刻接触建筑 人生的基本需求是衣食住行。“住”是广义的， 不只是居住。建筑是人们的生活活动的“环境”。