装饰工程预算教学大纲
《装饰工程概预算》课程教学大纲
《装饰工程概预算》课程教学大纲课程编号：353026学时：64学时学分：3 分适用对象：环境艺术设计方向课程类别：专业限选课考核要求：考试使用教材及主要参考书：张卫平吕宗斌《建筑装饰工程预算》机械工业出版社朱艳房志勇《建筑装饰工程概预算教程》中国建材工业出版社第2章课程的性质和任务：建筑装饰工程是环境设计专业的重要组成部分，随着建筑装饰工程建设的到处增加，以及装饰标准的不断提高，人们不仅要讲装饰的适用性和美观性，也要注重装饰的经济性，同时为了进一步规范建筑装饰工程市场的价格行为，加强宏观调控，结合建筑装饰工程的特点，将建筑装饰工程作为一个独立的单位工程进行核算。
建筑装饰工程，无论是随着项目建设中工程结构施工完成后所进行的装饰施工即前装饰，还是在前装饰已完工或尚未装饰情况下所进行的再设计再装饰即后装饰，均需投入大量的人力和物力，因此，这些人力和物力消耗如何恰当地用货币的形式来加以体现，这就是建筑装饰工程预算所要解决的问题；建筑装饰工程预算就是事先确定建设项目中建筑装饰工程从开工到竣工所需投入的活劳动和物化劳动的价值及活劳动为社会新创造价值的经济技术文件，也就是确定建筑装饰工程预算造价的经济技术文件。
这既是本学科，本课程所要解决的问题。
二、课程教学目的与要求教学目的：1；掌握建筑装饰装修工程消耗量定格概述。
2：掌握建筑装饰装修工程人工，材料，机械台班单价的确定。
3：建筑装饰工程量计算概述。
4：建筑装饰装修工程量清单编制。
教学要求：通过学习，能够独自应用全统定额表进行预概算，能够做出表格，做到精确，不漏项。
四、教学方法和教学手段教学要点：首先要熟悉建筑装饰预算的构成，教师讲解知识点的过程中要注意结合实例分析，把握建筑装饰预算的实际操作性。
教学方法：讲授法；实验法；指导法。
教学手段：多媒体课件；创意提示；示范教学；指导练习等。
四、教学内容第一章概论1、基本内容：建筑装饰装修工程消耗量定额概述，劳动定额，材料消耗定额，机械台班使用量定额，一、教学基本要求第一节. 建筑装饰装修工程消耗量定额概述，第二节．劳动定额，第三节. 材料消耗定额，第四节. 机械台班使用量定额，二、教学重点难点：重点：消耗量定额的含义难点：材料消耗定额，机械台班使用量定额，三、教学建议：这堂课是本门课第一堂课，最需要的是引起学生对建筑装饰预算这门课的兴趣，让他们感到建筑装饰预算这门学科能够对他们以后的设计之路和将来学习工作带来帮助，从而自觉自愿地学习和研究下去。
建筑装饰工程计量与计价教学大纲
《装饰装修工程计量与计价》理论教学大纲一、课程性质、目的与任务本课程是建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业的重点专业课。
主要是研究建筑产品生产过程中产品数量和资源消耗量之间的关系及其价格确定方法，为保证有效控制造价目标的实施提供合理准确的数据，力求用最小的人力、物力、财力，完成更好的建筑产品通过本课程的学习，使学生了解定额与预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法。
能运用所学知识编制清单工程量，能根据企业的实际情况编制工程量清单报价，了解造价软件，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。
二、课程特点本课程是一门技术性、专业性、政策性和综合性很强的专业课程，涉及的知识面广，地区性强，在学习过程中要理论联系实际，综合运用基础理论，并通过课程实训、毕业实践等环节，锻炼培养解决实际问题的能力，由于本课程教学内容具有很强的地区性和政策性，学习中必须注意地区特点，结合本地区的有关规定和费用、价格文件讲授相关内容。
三、课程教学要求的层次课程教学分三个层次：1、了解：要求对有关教学内容有一般的了解。
2、熟悉：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。
3、掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容要求熟练掌握，这些内容不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。
四、教学总体要求根据本课程的特点，学生应达到下列基本要求：1、熟悉施工定额、预算定额的编制方法和作用，掌握预算定额编制方法、组成内容及应用。
2、掌握人工、材料、机械台班消耗量的确定和人工、材料、机械台班价格组成及计取方法。
3、熟悉建设项目费用组成及计取方法，熟练掌握建设部、财政部建标[ 2003]206 号文件《关于印发＜建筑安装工程费用项目组成＞的通知》的所有内容。
4、掌握定额编制原理，能根据实际情况对定额进行调整和换算。
建筑装饰工程预算大纲
课程编号：09060课程名称：建筑装饰工程预算专科建筑装饰技术专业专业课《建筑装饰工程预算》教学大纲、课程说明《建筑装饰工程预算》为建筑装饰技术专科专业的一门专业课，主要研究如何根据建筑装饰施工图纸、定额手册等进行建筑装饰工程的概预算。
学生在学习本课程时要有一定的房屋建筑学、建筑装饰施工、建筑装饰材料、建筑设备等方面的基本知识。
本课程的教学时间安排是：每周4学时，计划教学周数16周，总课时64学时。
本课程总学分：4学分本课程安排在第七学期。
学时分配表教学内容授课学时实验学时第一章绪论 2 0第二章建筑装饰工程预算定额8 0第三章建筑装饰工程量计算14 0第四章建筑装饰工程直接费计算与工料分析8 0第五章建筑装饰工程费用 6 0第八早建筑装饰工程量清单计价10 0第七章建筑装饰工程预结算的审查与审核 6 0第八章建筑装饰工程报价10合计64 0三、教学目的与要求本课程的目的：是研究建筑装饰工程产品类型和建筑装饰工程造价之间的定量关系，将工程技术和经济法规融为一体，并为科学管理和控制工程投资提供重要依据的一门综合课程。
本课程各章的教学要求和知识考核点如下:绪论本章介绍建筑装饰预算编制的程序和原理本章的主要知识点是：预算编制的程序难点是：预算编制的基本模型第2章建筑装饰工程预算定额本章主要介绍预算定额编制的方法和预算定额的应用本章的主要知识点是：预算定额的应用难点是：预算定额的换算第3章建筑装饰工程量本章主要介绍建筑装饰项目各分项工程量的计算方法本章的主要知识点是：工程量的计算规则难点是：工程量的计算规则第4章建筑装饰工程直接费计算与工料分析本章主要介绍直接工程费的内容和计算。
本章的主要知识点是：直接费包含的内容、直接费的计算方法难点是：材料价差调整第5 章建筑装饰工程费用本章主要介绍建筑装饰工程费用的构成和计算方法本章的主要知识点是：工程费的计算方法难点是：建筑装饰工程直接费的计算程序第6章建筑装饰工程量清单计价本章主要介绍工程量清单计价的编制方法本章的主要知识点是：工程量清单计价的编制原理和方法难点是：编制程序第7章建筑装饰工程预结算的审查与审核本章主要介绍建筑装饰工程预结算的审查内容和审查方法本章的主要知识点是：审查方法难点是：审查程序第8章建筑装饰工程报价本章主要介绍建筑工程报价的程序和计算技巧、报价编制实例本章的主要知识点是：建筑装饰工程报价编制的程序和实例计算难点是：实例计算四、教学内容纲要第1章绪论1.1建筑装饰工程概述1.2建筑装饰工程计算理论1.3建筑装饰工程造价计算原理1.4建筑装饰工程预算编制程序第2章建筑装饰工程预算定额2.1 概述2.2建筑装饰工程预算定额编制方法2.3建筑装饰工程预算定额材料消耗量确定2.4建筑装饰工程人工单价、材料单价、机械台班单价的确定2.5建筑装饰工程预算定额应用第3章建筑装饰工程量计算3.1 建筑面积3.2 楼地面工程量计算3.3 墙柱面工程量的计算3.4 天棚工程量的计算3.5 门窗工程量的计算3.6 油漆、涂料、裱糊工程量的计算3.7 其他工程量的计算3.8 建筑装饰工程量计算实例第4章建筑装饰工程直接费计算与工料分析4.1 直接费的内容4.2 人工、材料、机械台班用量分析4.3 直接费计算4.4 材料价差调整4.5 直接费计算实例第5章建筑装饰工程费用5.1建筑装饰工程费用构成及内容5.2建筑装饰工程费用的计算方法第6章建筑装饰工程量清单计价6.1 概述6.2 工程量清单的编制方法6.3 工程量清单计价方法6.4 工程量清单报价的编制实例第7章建筑装饰工程预结算的审查和审核7.1 概述7.2建筑装饰工程预结算审查和审核方法7.3建筑装饰工程预结算审查和审核内容7.4建筑装饰工程预结算审查和审核步骤第8章建筑装饰工程报价8.1 概述8.2建筑装饰报价计算8.3建筑装饰工程报价技巧8.4建筑装饰工程报价计算实例五、实验和实践环节无六、课程教材教科书：袁建新主编《建筑装饰工程预算》（第二版）科学出版社，2006参考书：武育秦杨宾主编《装饰工程定额与预算》（第一版），重庆大学出版社，2002 丛培凤等主编《全国统一建筑工程基础定额应用》（第一版）山东科学技术出版社，2003 孙荣芳等主编《建筑与装饰造价工程问答》（第一版），安徽科学技术出版社，2004本大纲制定者：建筑教研室执笔人：雷燕。
建筑装饰工程预决算教学大纲
《建筑装饰工程预决算》教学大纲一、课程的性质、任务和基本要求《建筑装饰工程预决算》是适合于环境艺术专业一门实用性很强的课程，它具有涉及面广和实践性强等特点，它在于培养学生具备定额原理的知识，掌握测定建筑装饰工程量，编制建筑装饰工程概预算的基本知识。
本课程的基本要求是通过课程的讲授、参观、现场教学，专题讨论，作业练习等使学生能够独自完成一套装饰工程预算书的编制。
为今后的工作打好扎实的基础。
二、教学内容第一章绪论1建筑装饰工程概述2建筑装饰工程计价理论3建筑装饰工程造价计价原理4建筑装饰工程预算编制程序5建筑装饰工程预算课的研究对象、学习重点及与其他课程的关系第二章建筑装饰工程预算定额1概述2建筑装饰工程预算定额编制方法3建筑装饰工程预算定额材料消耗量确定4建筑装饰工程人工单价、材料单价、机械台班单价的确定5建筑装饰工程预算定额应用第三章建筑装饰工程量计算1建筑面积2楼地面工程量计算3墙柱面工程量计算4天棚工程量计算5门窗工程量计算6油漆、涂料、裱糊工程量计算7其他工程量计算8装饰装修脚手架及项目成品保护费9垂直运输及超高增加费10建筑装饰工程量计算示例第四章建筑装饰工程直接费计算与工料分析1直接费的内容2人工、材料、机械台班用量分析3直接费计算4材料价差调整5直接费计算示例第五章建筑装饰工程预算费用1建筑装饰工程预算费用构成及内容2建筑装饰工程预算费用的计算方法第六章建筑装饰工程量清单计价1概述2工程量清单编制方法3工程量清单计价方法4工程量清单报价编制实例第七章建筑装饰工程预、结算的审查与审核1概述2建筑装饰工程预、结算审查与审核方法3建筑装饰工程预、结算审查与审核内容4建筑装饰工程预、结算审查与审核步骤第八章建筑装饰工程报价1概述2建筑装饰报价计算3建筑装饰工程报价技巧4建筑装饰工程报价计算实例三、习题、实训的内容和要求：（一）习题“工程量计算”各节均安排若干习题。
习题要求学生独立思考、认真完成、书写整洁、计算规格化。
《建筑装饰装修工程预算》教案
《建筑装饰装修工程预算》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握建筑装饰装修工程预算的基本概念、作用和意义；（2）了解建筑装饰装修工程预算的分类和编制方法；（3）熟悉建筑装饰装修工程预算的编制流程和注意事项。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的预算编制能力；（2）运用计算软件，提高学生计算预算的准确性；（3）开展小组讨论，提高学生的合作能力和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑装饰装修工程预算工作的兴趣；（2）培养学生诚实守信、严谨细致的工作态度；（3）培养学生关注建筑装饰装修行业发展的意识。
二、教学内容1. 建筑装饰装修工程预算概述（1）建筑装饰装修工程预算的概念；（2）建筑装饰装修工程预算的作用和意义；（3）建筑装饰装修工程预算的分类。
2. 建筑装饰装修工程预算的编制方法（1）工料单价法；（2）综合单价法；（3）全费用综合单价法。
3. 建筑装饰装修工程预算的编制流程（1）准备工作；（2）编制预算书；（3）审核预算；（4）提交预算。
4. 建筑装饰装修工程预算的注意事项（1）资料收集的准确性；（2）预算编制的规范性；（3）预算执行的严格性。
5. 案例分析与实践（1）分析实际建筑装饰装修工程预算案例；（2）学生分组进行预算编制实践；（3）总结预算编制的要点和经验。
三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑装饰装修工程预算的基本概念、编制方法和注意事项；2. 案例分析法：分析实际案例，引导学生掌握预算编制的方法和技巧；3. 实践操作法：学生分组进行预算编制实践，提高学生的动手能力；4. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
四、教学评价1. 过程评价：关注学生在实践操作过程中的表现，评价学生的动手能力和预算编制能力；2. 结果评价：评价学生提交的预算编制成果，检查学生对预算编制方法的掌握程度；3. 综合评价：结合学生的课堂表现、实践操作和成果提交，进行全面评价。
装饰工程预算教学大纲
《装饰工程预算》教学大纲一、课程性质、目的和任务1、课程性质《建筑装饰定额与预算》是装潢艺术设计专业的一门专业必修课，是加强学生经济概念的一门重要课程。
本课程涉及面广、实践性强，它在于培养学生具备造价员岗位的职业技能。
教学目的通过教学使学生掌握定额原理相关知识，具备计算建筑装饰工程的工程量、编制建筑装饰工程概预算的能力。
达到以下教学目标：知识目标(1)掌握装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原则和换算。
(2)掌握建筑面积和工程量的概念和计算规则。
(3)掌握装饰工程造价的构成原理和要素。
(4)理解预算的编制依据、编制程序和内容。
(5)掌握工程量清单计价的概念、意义和组成，掌握综合单价的概念及其组成。
(6)了解建筑装饰工程招投标的概念、种类和方式。
(7)了解工程结算、决算的概念、作用，熟悉工程结算的程序。
能力目标(1)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算建筑物各部分的建筑面积和使用面积。
(2)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算楼地面、墙面、顶棚及其他装饰装修工程的工程量。
(3)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确套用装饰工程定额，计算楼地面、墙面、顶棚和其他装饰工程的材料用量和单位造价。
(4)根据建筑装饰工程方案设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工图设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工过程和竣工图，能够编制装饰工程结算书与决算书。
(5)根据建设单位提供的工程量清单，能够进行装饰工程报价。
素质目标(1)培养学生形成实事求是、一丝不苟的科学态度。
(2)培养学生具备良好的职业道德和工作作风。
(3)培养学生具备良好的人际沟通能力和良好的团队协作精神。
(4)培养学生具备合理确定工程造价，减少消耗、降低工程成本，提高经济效益的能力，使学生具有提升居住环境质量的绿色节能意识。
(5)培养学生具备创新意识、明确目标、集中精力和有效工作的素质。
3.教学任务（1）装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原则和换算。
《建筑装饰工程概预算》教学大纲.doc
建筑装饰工程概估算教课纲领一、说明1、课程的性质和内容本课程是室内设计专业的核心课程（专业核心课程），它反应的是在从事建筑装饰产品的物质生产活动中，生产单位合格的建筑装饰产品与其各样耗费量之间的关系，是一门实践性很强的应用性课程。
本课程的教课任务：运用估算编制基本理论，依据估算定额和有关的价钱及花费文件，正确编制建筑装饰工程估算，并利用装饰工程估算实例加深对工程量清单计价方法的掌握。
2、课程的任务和要求1、知识目标经过本课程的学习，使学生掌握建筑装饰工程造价定额的使用方法；掌握建筑装饰工程量计算规则与建筑装饰工程造价的花费构成；掌握建筑装饰工程估算的编制方法，且能认识两种基本计价编制方法的异同，并掌握工程量清单计价的内容、编制步骤和方法。
2、能力目标培育学生具备正确应用建筑装饰工程估算定额的能力；可以正确计算建筑装饰工程量的能力；具备编制建筑装饰工程估算的能力。
3、德育目标培育学生科学、谨慎的态度和脚踏实地的作风，自觉恪守职业道品德业规范，为本专业相应岗位培育合格人材。
3、教课中应注意的问题1）教师在解说中应贯彻理论联系实质的原则，着重讲练联合，着重修筑装饰工程估算与平时生活、工作的交融，突出应用，讲清原理，着重培育学生剖析问题和解决问题的能力。
除理论解说外，要安排适合的作业、实践性环节。
2）联合教课内容深入施工现场观光学习，让学生熟习建筑装饰工程施工工艺过程，有助于学生在编制装饰工程估算时可以完好列项，提升估算编制的正确性。
3）率领同学到大型建材市场认识各样建筑装饰资料的特色和价钱，有助于学生正确认识建筑装饰产品与其耗费量之间的关系；认识不一样规格、特色的资料价钱的差别性。
4）经过大作业实训培育学生编制建筑装饰程施工图估算的实质工作能力，建议采纳建筑2面积为 500m左右的建筑装饰工程精装饰项目。
经过建筑装饰单位工程施工图估算编制的完好训练，使学生熟习并掌握建筑装饰工程估算的编制方法，培育学生编制建筑装饰工程估算的能力和解决装饰资料贴切套价的问题。
建筑装修工程预算大纲
建筑装修工程预算课程教学大纲课程编码：CL010029课程名称（中文）：建筑装修工程预算课程名称（英文）：Architectural decoration Budget先修课程：工程制图、房屋建筑学、建筑装饰材料。
总学时：40 （授课学时：40 上机学时：0 实验学时： 0 ）一、课程的性质和任务1．课程性质：建筑装修工程预算课程是无机非金属材料科学与工程专业的一门限选课。
本课程共40学时。
考查课。
2．建筑装修工程预算课程的主要任务是：通过本课程的学习，让学生掌握建筑装饰装修工程预算费用的组成、工程量的计算、定额计价、工程量清单计价等内容；了解建筑装饰装修工程造价管理现状与发展趋势。
核心任务是帮助学生建立现代科学的建筑装修工程造价管理的思维观念和方法，具有建筑装修工程设计和预算管理的初步能力。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配1. 建筑装修工程预算概述（2课时）基本要求：了解本课程的学习方法，介绍建筑装修工程预算行业的发展概况，掌握预算的作用、工程项目建设的有关内容及分解、造价文件的分类知识。
重点和难点：初识本课概貌，激励学习兴趣；掌握建筑装修工程的定义、项目分解、造价文件的分类。
2. 建筑装修工程定额（4课时）基本要求：了解建筑装修工程定额的形成和发展；熟悉各种定额及定额间的相互关系；掌握施工定额及消耗量定额的编制方法。
重点和难点：对定额概念的理解，掌握施工定额及消耗量定额的概念、作用、编制、组成、内容及应用。
3.定额计价模式下分项工程计价详解（4课时）基本要求：了解计算直接工程费的计算，熟悉地区单位估价表的组成及表现形式；掌握地区单位估价表的使用方法。
重点和难点：掌握地区估价表的概念、组成、使用方法。
4.定额计价模式下分项工程计量详解（2课时）基本要求：了解工程量计算方式的发展，熟悉装修工程计价工程量计算规则；掌握装修工程量计算的方法。
重点和难点：熟悉建筑装修工程量概述；掌握装修工程量的计算规则及计算方法。
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《装饰工程预算》教学大纲
一、课程性质、目的和任务
1、课程性质
《建筑装饰定额与预算》是装潢艺术设计专业的一门专业必修课，是加强学生经济概念的一门重要课程。
本课程涉及面广、实践性强，它在于培养学生具备造价员岗位的职业技能。
教学目的
通过教学使学生掌握定额原理相关知识，具备计算建筑装饰工程的工程量、编制建筑装饰工程概预算的能力。
达到以下教学目标：
知识目标
(1)掌握装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原则和换算。
(2)掌握建筑面积和工程量的概念和计算规则。
(3)掌握装饰工程造价的构成原理和要素。
(4)理解预算的编制依据、编制程序和内容。
(5)掌握工程量清单计价的概念、意义和组成，掌握综合单价的概念及其组成。
(6)了解建筑装饰工程招投标的概念、种类和方式。
(7)了解工程结算、决算的概念、作用，熟悉工程结算的程序。
能力目标
(1)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算建筑物各部分的建筑面积和使用面积。
(2)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算楼地面、墙面、顶棚及其他装饰装修工程的工程量。
(3)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确套用装饰工程定额，计算楼地面、墙面、顶棚和其他装饰工程的材料用量和单位造价。
(4)根据建筑装饰工程方案设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工图设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工过程和竣工图，能够编制装饰工程结算书与决算书。
(5)根据建设单位提供的工程量清单，能够进行装饰工程报价。
素质目标
(1)培养学生形成实事求是、一丝不苟的科学态度。
(2)培养学生具备良好的职业道德和工作作风。
(3)培养学生具备良好的人际沟通能力和良好的团队协作精神。
(4)培养学生具备合理确定工程造价，减少消耗、降低工程成本，提高经济效益的能力，使学生具有提升居住环境质量的绿色节能意识。
(5)培养学生具备创新意识、明确目标、集中精力和有效工作的素质。
3.教学任务
（1）装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原则和换算。
(2)建筑面积和工程量的概念和计算规则。
(3)装饰工程造价的构成原理和要素。
(4)预算的编制依据、编制程序和内容。
(5)工程量清单计价的概念、意义和组成，掌握综合单价的概念及其组成。
(6)建筑装饰工程招投标的概念、种类和方式。
(7)工程结算、决算的概念、作用，熟悉工程结算的程序。
二、教学对象和适用范围
教学对象：三年制高职
适用范围：装潢艺术设计专业
三、类别
选修课
四、课程地位（前导课程、后续课程）
前导课程：《住宅建筑装饰设计》、《装饰工程制图》、《建筑装饰材料构造与施工管理》等。
后续课程：《顶岗实习》、《毕业设计》等。
五、课程设计思路
(1)本课程教学以学生就业岗位的实际需求为导向，遵循循序渐进的过程，逐步培养学生具备懂原理——会计算——能编制的能力，实现从掌握知识到具备技能的转变，体现理论与实际的紧密结合。
(2)本课程以学生的能力培养为核心，引入真实的工作任务。
通过理论知识讲授，让学生边学边练，达到在“学中做”；通过项目化教学，让学生边做边思考、边学习，达到“在做中学”，融“教、学、做”为一体，创造与实际工作岗位一致的体验式、模拟式、交互式的工作场景，实现学生职业能力的自我构建和职业素养的提高。
六．课程内容
七、课程实施建议
1.教材建议
（1）教材选用由吴锐、王俊松主编的、人民交通出版社出版的《建筑装饰装修工程预算》，该教材满足了“理论知识以简明够用为度”，重点突出案例部分，图文并茂地介绍了装饰装修工程计量与计价的方法，具有很强的指导性和直观性。
（2）由于本行业发展迅速，新材料、新工艺也在不断的不断更新与应用，要适应行业的发展需求，也并不是一、两本教材所能解决的。
因此，为适应行业的发展要求，结合培养目标，在现有的教材基础上不断的增加课程的辅助教材。
2.主要参考书
《编制装饰装修工程量清单与定额》中国建材工业出版社主编:田永复
《建筑工程参概预算教程》中国建材工业出版社主编: 朱艳
《建筑装饰工程预算》中国建材工业出版社主编:陈保胜、郑丽敏
3.教学建议
（1）课堂教学理论知识以“必需、够用”为度，着重讲解与实际能力培养相关的知识点，做到理论为技能服务。
（2）本课程的有效、深入开展与设计、制图、施工、材料等课程密切相关，因此可以加强与相关课程的配合，解决学生从图纸识读——材料构造理解——施工方法把握——预算编制等相关环节的有效连接，让学生能直观、全面、深入地把握装饰装修工程的经济性与合理性。
（3）为提升学生的学习热情与积极主动性，可以寻求实际项目交予学生完成，提高学生的工作责任心，加强学生的经济意识。
4.教学评价
本课程为考试课，以百分制计分，推行“驾证式”考核，通过“应知”、“应会”两个环节对学生应掌握的核心知识和核心能力进行评价，突出实践操作能力的考核，“应知”、“应会”环节两者各为100分。
“应知”部分通过卷面考试确定，其中平时成绩占20%；期末成绩占80%。
“应会”部分通过实践项目加以体现，“应会”部分分为两个项目，实践项目一：计算单身公寓室内三界面饰面工程量占40%；实践项目二：编制普通公寓装饰装修工程预算书占60%。