线描画——公鸡课件

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(人美版)四年级美术下册课件_艳丽的大公鸡

(人美版)四年级美术下册课件_艳丽的大公鸡

• 大公鸡的特点:
高昂的头部 粗壮的爪子 翘起的大尾巴
欣赏课本中学生作品,小组讨论: 1、色彩上都有哪些共同的特点? 2、你认为哪些颜色用的最精彩? 3、如果让你们画,有哪些困难?
• 提示:可以是真实的,也可 以是想象的、幻想的、抽象 的。
• 作业:用冷暖色画一幅艳丽 的大公鸡。
拓展延伸:
各位同学
保 持 安 静 准 备 上 课
这幅图的色调给你什么感觉? 寒冷、凉爽
、橙、黄为暖色,蓝、绿、紫为冷色,黑、 白、灰无色彩。
金鸡展翅
小组讨论: 在这幅作 品中,作 者使用了 哪些颜色? 给你 带来怎样 的感受呢?
我们生活中 见到的大公 鸡在外形上 有什么特点 ?
• 这节课我们用绘画的形式来 表现了艳丽的大公鸡,在课 外时间希望大家可以用剪纸 或其他形式来制作一只大公 鸡。
《艳丽的大公鸡》
高店乡中心校
美术:金凤

幼儿美术课件大公鸡PPT

幼儿美术课件大公鸡PPT

《公鸡的舞会》
采用拟人化法,画出穿着礼服、翩翩 起舞的公鸡形象,营造出欢乐的氛围 。
拓展延伸活动
公鸡主题绘画比赛
组织幼儿参加公鸡主题的绘画比 赛,鼓励幼儿发挥创意,创作出
独特的大公鸡形象。
公鸡故事创编
引导幼儿根据所画的大公鸡形象, 创编有趣的故事情节,培养幼儿的 想象力和语言表达能力。
公鸡手工制作
家庭装饰
将孩子创作的大公鸡作品作为家庭装饰的一部分,展示孩子的艺术 成果,增强孩子的自信心和成就感。
在幼儿美术教育中的意义
1 2
培养审美能力
通过欣赏和创作大公鸡形象,帮助幼儿建立对美 的感知和理解,提高他们的审美能力。
激发创造力
鼓励幼儿自由发挥想象和创造力,创作出独特的 大公鸡形象,培养他们的创新思维和创造力。
腹部
圆润且柔软,羽毛较稀疏。
大公鸡的羽毛特征
颜色
丰富多彩,包括红色、黄色、绿色、蓝色等 。
排列
整齐且有序,形成美丽的纹理和图案。
形状
呈长条形,紧密且柔软。
光泽
在阳光下呈现出金属般的光泽,使公鸡看起 来更加华丽。
03
大公鸡的绘画步骤与技巧
绘画材料准备
画笔
准备几支不同大小的画笔,包 括勾线笔、水彩笔等,用于描 绘大公鸡的不同部分。
拟人化法
将大公鸡赋予人的性格、 动作或表情,使其形象更 生动、更具亲和力。
色彩对比法
运用强烈的色彩对比,突 出大公鸡的鲜艳羽毛和生 动神态。
创意表现实例
《骄傲的公鸡》
《五彩公鸡》
运用夸张变形法,将公鸡的鸡冠画得 巨大而鲜艳,表现出公鸡的骄傲神态 。
运用色彩对比法,以丰富的色彩表现 公鸡的羽毛,呈现出五彩斑斓的效果 。

【美术课件】国画大写意《公鸡》

【美术课件】国画大写意《公鸡》

情感态 感受国画大写意的气韵魅力,体会国画作品的意境之美, 度与价 使学生了解中国传统文化,激发学生对中国传统文化的 值观 热爱。
教学重难 1、笔墨基本功的训练 点 2、中国画的传统写意技巧
叁·课程导入与引导
|主 题|
公鸡
公鸡是大家熟悉的一种家禽,它有着嘹亮的歌喉,有 着鲜艳的羽毛,有着雄赳赳气昂昂的气势,无论是在绘 画文学诗歌,还是在艺术名画里,我们都能看到它的身 影。
公鸡知识
公鸡,是一种家禽,品种很多, 翅膀短,不能高飞;啼声能报晓。
公鸡是法国的国鸟 ,原因是由 于它那英勇、顽强、好斗的性格。
公鸡知识
鸡,还是十二生肖之一,亦是人 们喂养的家禽之一,全心全意,尽职尽 责,一丝不苟,鸡酉时开始进笼归窝、 夜宿。
公鸡知识
大公鸡的嘴尖尖的,象老鹰的嘴 一样尖锐。它的眼睛圆圆的,又黑又亮 象黑珍珠。眼睛后面是它的耳朵,被绒 毛遮住了,不管有多大的风沙和多大的 雨都进不去一粒沙一滴水。它的头上有 火红火红的鸡冠,看上去仿佛象给它一 顶红色的小帽子。

的翅膀,翅膀画时用笔

干脆一些,与脖颈处形
成对比。
3.中墨画碎羽毛连接到
翅膀位置画出公鸡背部,

在翅膀的右上方勾勒出复

羽,再用毛笔多蘸浓墨画

出公鸡尾巴的羽毛,画尾

巴时羽毛趋势要向上走,
用笔大胆干脆一些,一笔
成型,心中想好位置走向
再落笔。
4.调淡一些的墨汁画
出公鸡的腹部,公鸡

的胸脯要高高隆起,
公鸡知识
公鸡的嘴巴下面有一个半圆型的 肉片,那就是它的鸡坠;它的脖子油亮 油亮的,五颜六色真可爱。它的翅膀张 开时象两把羽毛扇;它的尾巴高高的翘 着,象五彩散金的彩虹。它有一双金黄 色的爪子,又长又硬,很锐利,一会儿 就可以刨一个坑。

5-6岁 线描 小鸡 —美术课件

5-6岁 线描 小鸡 —美术课件
课程引导
鸡的不同动态
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
你会画出哪个动态的小鸡呢?会给它装饰怎样的花纹呢? 现在我们一起来画一画吧!
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
又长又粗的脖子
圆嘟嘟的身体
粗壮的脚
外形特征
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
课程引导
脑袋
脑袋上有鸡冠、眼睛、嘴巴、肉垂
课前引导
01
第一部分
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损身穿花皮袄,山上到处跑。 人称百兽王,凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
课程引导
你认识它吗?
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损身穿花皮袄,山上到处跑。 人称百兽王,凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。

人美版四年级下册美术课件: 艳丽的大公鸡PPT名师课件

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1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情, 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。 2. 鉴赏语言:理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.写 神 仙 世 界 的景 色壮丽 ,人物 非凡, 惊心炫 目,光 耀夺人 ,表达 了诗人 对理想 生活的 向往和 追求。 4、 每 个 人 被 时间所 迷离, 被惰性 所消磨 。 5、 不 论 你 在 什么时 候开始 ,重要 的是开 始之后 就不要 轻言放 弃。 6、 每 天 醒 来 ,敲醒 自己的 不是钟 声,而 是梦想
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艳丽的大公鸡 美术课件

艳丽的大公鸡 美术课件
艳 丽 的 大 公 鸡
生 活 中 的 大 公 鸡
头:顶上有锯齿状红鸡冠,
眼睛圆圆的,嘴尖尖的。
身体:体短态短很的胖 翅, 膀两 ,侧 满长 身着 披
着美丽的羽毛。 尾巴上的羽毛特别
尾巴:长,颜色丰富多彩。
脚:两只脚强壮有力,脚趾
上还长着尖尖的指甲。
冷暖色的知识
什这 说 么两 一 感张 说 觉图 : ?片
想一想,上色的方法都有哪配
渐变法
大公鸡选美大赛
请每位同学运用冷暖色对比的方法画一只艳 丽的大公鸡。 要求:
1、大公鸡结构准确、构图饱满、线条流畅。 2、造型新颖、生动。 3、运用冷暖色对比的方法涂色,涂色
要干净。
分 别 给 你 一 种
• 冷色:给人一种凉爽感觉的颜色 • 暖色:给人一种温暖感觉的颜色
金 鸡 展 翅 ( 农 民 画 ) 朱 光 莲 ( 陕 西 )
画面中的大公鸡艳丽吗?作者既用了暖 色又用了冷色,她为什么要这样用色呢?
请同学们仔细观察,作品中鸡的哪些部位用了暖色? 哪些部位用了冷色?哪些部位用到了颜色的渐变?
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