《海底两万里》知识点汇总
海底两万里知识点大全
海底两万里知识点海底两万里是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，讲述了一支探险队在海底探索中遭遇各种冒险故事的奇幻旅程。
是关于海底两万里中涉及的一些知识点的。
1.潜艇技术：小说中的主要舞台是潜艇“螺”，它是一艘具有先进技术的潜水艇。
小说中详细描述了其结构、动力系统以及水深适应能力等。
2.海洋生物：在小说中，探险队员们遭遇了各种海洋生物，如巨大的鲸鱼、章鱼和珊瑚等。
小说中对这些生物的外貌、习性和生态环境都有详细描写。
3.海洋地理：小说中的探险队员们穿越了各大洋的海底，探索了大西洋、太平洋和印度洋等地区的海底地形和地理特点。
4.海山及地壳活动：小说中展示了海山的存在，并描述了海底的地壳活动对海洋生态系统的影响。
5.珊瑚岛：探险队员们在小说中发现了一座美丽的珊瑚岛，展示了珊瑚的种类和生态系统。
6.海底矿产资源：小说中到了在海底存在丰富的钻石和珍珠等矿产资源，呈现了海底的经济潜力。
7.海底遗迹：小说中的探险队员们发现了一些神秘的海底遗迹，展示了人类文明的发展历史。
8.海底导航与测量：在小说中，潜艇“螺”通过各种导航、测量仪器进行海底探索，揭示了海洋科学中的导航和测量技术。
9.海洋物理学：小说中通过描写海水的流动、水温和盐度等物理特性，介绍了海洋物理学的基本概念。
10.海洋生态系统：小说中展示了海洋生态系统的复杂性和脆弱性，醒人们保护海洋生态环境的重要性。
11.海底地震与海啸：小说中到了海底地震和海啸的存在，描绘了其巨大的破坏力和对潜艇的威胁。
12.水下探险与考古：小说中的探险队员们参与了水下考古，发掘了一些古代文明的遗址。
13.海底浮游生物：小说中到了海底浮游生物的存在，介绍了它们的种类和生态作用。
14.水下光学与声学：小说中描绘了水下的光学和声学效应，介绍了这些特性在海底探索中的应用。
15.潜水装备与技术：小说中描述了潜艇的装备和潜水技术，包括潜水衣、气瓶和潜水器械等。
海底两万里作为一部科幻文学作品，通过瑰丽的故事情节和丰富的科学知识点，让者们对海洋世界产生了浓厚的兴趣。
海底两万里知识点归纳
海底两万里知识点归纳《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳于1870年创作的科幻小说，被誉为世界上第一部科幻小说。
本书以当时顶尖的海洋科学知识和技术为基础，讲述了海洋学家阿龙纳特教授和他的两个同伴加入了一艘潜艇“鹦鹉螺号”，在海底探索的冒险故事。
以下为《海底两万里》的一些重要知识点的归纳：1.潜艇技术：小说中的鹦鹉螺号是一艘由阿龙纳特教授设计的先进潜艇，具备了远超当时航海技术水平的功能。
小说描绘了潜艇的船体构造、推进装置、氧气供应系统、电力系统等众多细节。
2.海洋生物：小说中详细描绘了许多海洋生物，包括巨大的鲸鱼、各种鱼类、海底植物、海底矿物等。
对于当时对海洋生物的认识和科学知识做了很好的总结和描述。
3.海洋地质：小说中的主要探险地点是海底地质奇特的赤道洋。
小说描述了海底的地貌、地壳运动、火山喷发等现象，描绘了赤道洋的水域深度、洋底峡谷、火山活动等。
5.海底矿物：小说中提到了大量有价值的海底矿物，如珍珠、琥珀等，还有更加宝贵的金、银等。
小说中发现了一处海底矿床和石油矿井，准确描述了它们的定位和开采过程。
6.海底文明：小说中讲述了一个神秘的海底文明，“大海盗”纳摩，他带领一群水下居民在海底城市里生活。
小说描绘了纳摩的城堡、庭院、大殿等场景，并讲述了纳摩的创造力、智慧和对科学的独特见解。
7.鱼雷技术：小说中提到的鱼雷是一种在水下轨道中运自由航行的自推进炸弹。
小说中展示了鱼雷的设计、制造和使用过程，为后来的军事技术发展提供了启示。
8.海洋测量：小说中阿龙纳特教授使用水听器进行海洋测量，以确定鹦鹉螺号的位置。
这揭示了后来声纳技术的发展方向。
9.深海探险：小说中角色们的深海探险所面对的挑战、风险和困难。
描述了潜艇在黑暗、高压、寒冷等环境下的运行和生存。
10.人类探索精神：小说中的角色展现了人类探索未知领域的勇气和好奇心。
他们不怕困难，勇往直前，为科学探索的发展做出了巨大贡献。
综上所述，儒尔·凡尔纳的《海底两万里》在科幻小说中有着重要的地位，是对海洋科学和探险精神的一次尝试和呈现。
海底两万里重要知识点归纳
海底两万里重要知识点归纳《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的科幻小说，通过描述主人公尼莫船长带领一支船员在海底世界中探险的故事，揭示了海洋的神秘和未知。
以下是《海底两万里》的重要知识点：1.海底生物：小说中提到了许多海底生物，如巨型鲸鱼、章鱼、海鳝、鲨鱼等。
这些生物与现实世界的海洋生物相似，但也存在一些虚构的特殊品种。
2.海底地形：尼莫船长带领船员穿过各种地形，包括珊瑚礁、海山、深海峡谷等。
小说中对这些地形的描述生动形象，增加了冒险的氛围。
3.海底火山：小说中有一段描写了海底火山的情节，尼莫船长带领船员逃离了一次喷发的海底火山。
这一情节展示了海底火山的破坏力和威力。
4.海底气候和环境：小说描述了海底的气候和环境，包括水温、水压、光照等。
对于活动在海底的主人公来说，这些环境因素非常重要，对他们的生存和行动有重要影响。
5.科技装备和工程：尼莫船长的潜艇“鹦鹉螺号”是小说中的关键装备之一、它具备了先进的科技，包括电力推动、双壳设计、密封舱等。
小说中还详细描述了潜艇的结构和功能。
6.海底资源和财宝：在探险中，船员们发现了许多海底资源和财宝，如珍珠、珊瑚、黄金等。
这些财宝显示了海底潜藏的巨大价值，也引发了对海底资源的争夺和开发。
7.海洋科学研究：尼莫船长是一个对海洋科学非常热衷的人物，他在潜艇中设有实验室，进行各种海洋科学研究。
他对海洋植物、海底动物等进行了观察和研究，对他们的行为和习性有了深入了解。
8.对海洋的保护：尼莫船长并不是一个普通的探险家，他对海洋的保护有着极高的意识。
他拒绝向阳光报途通报自己的位置，以避免海底的生物受到伤害。
他也对捕鱼行为感到愤慨，认为这是对海洋生态系统的破坏。
9.海底世界的神秘：《海底两万里》通过描绘海底世界的神秘和未知，展现了儒尔·凡尔纳对人类认识的冒险和探索精神的崇拜。
小说中的海底世界不仅是一个完全不同于陆地世界的地方，同时也是一个未知的世界，充满着令人着迷的秘密。
《海底两万里》重要知识点归纳
《海底两万里》重要知识点归纳
《海底两万里》是法国科幻作家儒勒·凡尔纳的代表作之一，于
1869年首次出版。
这部小说通过描写主人公尼摩船长和他的潜艇鹦鹉螺
号的冒险故事，展示了当时科技发展的最新成就，展示了人类对海洋的探
索精神。
以下是《海底两万里》中的重要知识点的归纳：
1.潜艇鹦鹉螺号：鹦鹉螺号是尼摩船长自己设计和建造的一艘潜艇，
能在海底自由航行。
它采用了最先进的科技，如电池供能、气密舱等。
这
艘潜艇是小说中的主要场景之一
2.海底世界探索：尼摩船长和他的船员使用潜艇鹦鹉螺号进行海底探险，他们游历了全球各个大洋，探索了未知的海底世界。
他们观察了各种
海洋生物，游览了珊瑚礁和海洋地下洞穴等。
3.海洋生物：小说中描绘了许多海洋生物，包括鲸鱼、章鱼、海藻等。
其中，章鱼被描述为潜艇的主要敌人之一，与尼摩船长展开了一系列的较量。
4.科技设备：尼摩船长的潜艇鹦鹉螺号配备了很多当时先进的科技设备，如电灯、望远镜、氧气产生器等。
这些设备帮助船员们在海底探险中
生存和工作。
5.海底遗迹：尼摩船长和他的船员发现了许多海底遗迹，如失落的大陆、沉船等。
其中的一个重要发现是神秘的电磁力场，这个电磁力场导致
世界各地的船只和潜艇神秘失踪。
6.社会问题：小说中还涉及了一些社会问题。
尼摩船长对于人类对海
洋的掠夺行为感到愤怒，并以此为由，不愿将自己的发明与世人分享。
这
引发了一些思考，探讨了人与自然的关系以及科技发展对社会所带来的影响。
七年级海底两万里重点知识点
七年级海底两万里重点知识点一、作者及作品简介。
1. 作者。
- 儒勒·凡尔纳（1828 - 1905），19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人。
他被称为“现代科学幻想小说之父”。
2. 作品地位。
二、故事主要情节。
1. 航行起因。
- 1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及他的同伴康塞尔受邀参加追捕。
在追捕过程中他们发现这怪物其实是一艘构造奇妙的潜艇。
2. 潜艇之旅。
- 他们被潜艇俘虏，被迫跟随尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。
- 在旅途中，他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物。
例如，他们看到了美丽的珊瑚王国，这里有各种各样的珊瑚，形状各异，色彩斑斓；还有海底森林，里面生长着高大的海草，像是海底的森林一般。
- 他们还经历了许多惊险的事件，如在南极被困在厚厚的冰层下，潜艇面临缺氧的危险，尼摩船长带领大家用热水破冰，成功脱险。
- 与巨型章鱼搏斗也是十分惊险的情节。
章鱼的巨大触手攻击潜艇，尼摩船长带领船员们奋勇抵抗，最终战胜了章鱼。
3. 航行结局。
- 在旅途中，阿龙纳斯教授通过一系列的经历，对尼摩船长的身份和他的复仇计划有了一定的了解。
在挪威海岸附近，阿龙纳斯教授三人成功逃离“鹦鹉螺号”潜艇，回到陆地。
三、主要人物形象。
1. 尼摩船长。
- 身份神秘，他是“鹦鹉螺号”的船长，知识渊博。
他设计并建造了“鹦鹉螺号”潜艇，潜艇构造复杂、设备先进。
- 他勇敢坚毅，在南极被困时，冷静地指挥大家破冰；与章鱼搏斗时，毫不畏惧。
- 他具有反抗精神，从他对侵略者的仇恨以及在海底的独立生活可以看出。
他似乎在逃避人类社会，但又对海洋中的弱者充满同情，比如他会救助被压迫的采珠人。
2. 阿龙纳斯教授。
- 他是一位生物学家，博古通今，对海洋生物充满好奇和热爱。
他在潜艇上不断地观察、记录海洋生物的种类、习性等，为科学研究积累了宝贵的资料。
- 他性格温和，在与尼摩船长相处的过程中，虽然对船长的一些行为感到疑惑，但始终保持理性的思考。
《海底两万里》知识点归纳
《海底两万里》知识点归纳1.主要人物：-尼莫船长：一个神秘的海底探险家，是鹦鹉螺号的船长。
他聪明、有勇气、坚毅，对海洋有着无尽的热爱。
-阿龙纳克斯教授：法国海洋学家，作为鹦鹉螺号的乘客，担任副船长，在船上担任了科学家的角色。
-康塢：鹦鹉螺号的第三把手，是机械师兼电工。
-尤康肖：鹦鹉螺号的船员之一，是主角和阿龙纳克斯教授的同伴。
2.故事情节：-尼莫船长和他的鹦鹉螺号潜入海底，展开了一系列的探险。
他们先后遇到了海底的奇特生物、海底火山、隐蔽的岛屿等等，逐渐揭开了海底的神秘面纱。
-在海底的探险过程中，他们还遇到了一群畸形的海盗，这些海盗被尼莫船长当作敌人对待，展开了一场追逐和搏斗。
-故事的结尾，尼莫船长和鹦鹉螺号消失在海底，成为传说中的人物。
剩下的幸存者在回到陆地后，分享了他们的故事。
3.主题与思想：-对海洋的探索与热爱：尼莫船长对海洋的热爱推动着他进行海底的探险，并揭示了海洋中许多未知的奥秘。
-科技与探索的力量：鹦鹉螺号是一艘革命性的潜水艇，它展示了科技的力量和对未知世界的探索欲望。
4.文学技巧与特点：-真实性描写：凡尔纳采用了大量的科学知识和准确的描述来描绘海底世界和潜水艇，使读者产生一种身临其境的感觉。
-神秘的人物：尼莫船长是一个充满魅力和神秘的人物，他的身份和动机备受关注，增添了小说的悬疑性。
-对未来科技的展望：小说中展示了很多当时超前的科技设备和理论，例如潜水艇、电动推进器等，说明凡尔纳对未来科技的独特洞察力。
5.社会影响与批评：-科幻小说经典之作：《海底两万里》被广泛认为是科幻文学的经典之作，对后来的科幻作品产生了深远影响，引领了科幻小说的发展。
-被视为预言：一些人认为，《海底两万里》中描绘的科技设备和环境预示着未来可能实现的事物，如潜水艇和深海探险。
-批评观点：一些批评家认为小说过于科学和技术化，缺乏人文关怀和深度，对社会问题的关注不够。
综上所述，《海底两万里》是一部科幻小说，通过对海底探险的描写和科技设备的展示，向读者展示了一个充满神秘和奇异的海洋世界。
海底两万里知识点归纳整理
海底两万里知识点归纳整理
标题：《海底两万里：探秘海洋深处的奇妙世界》
导语：
海底两万里，是一部著名的科幻小说，通过讲述海底探险家的冒险故事，带领读者探索了海洋深处的神秘世界。
本文将从不同角度，介绍海底两万里中的一些知识点，带领读者一起探秘海洋深处的奇妙世界。
第一章：海洋的奥秘
1.1 海洋的概述
1.2 海洋的分布
1.3 海洋的形成与演化
1.4 海洋与地球气候的关系
第二章：深海生物的奇观
2.1 深海的特点与生态环境
2.2 深海生物的适应特征
2.3 深海生物的分类与特点
2.4 深海生物的繁衍与生存策略
第三章：海底地形的探秘
3.1 海底地形的形成与演变
3.2 海底山脉与洋脊的特点
3.3 海沟与海底火山的形成
3.4 海底地形对生态系统的影响
第四章：海底资源的开发利用
4.1 海底能源资源
4.2 海洋矿产资源
4.3 海洋生物资源
4.4 海底资源的开发利用现状与挑战
第五章：海洋环境保护与可持续发展
5.1 海洋污染与环境影响
5.2 海洋生态系统保护与恢复
5.3 海洋法律与国际合作
5.4 可持续海洋经济的发展路径
结语：
海底两万里带领我们进入了一个神秘而美丽的海洋世界，让我们对海洋有了更深入的了解。
通过探秘海洋深处的奇妙世界，我们意识到保护海洋生态环境的重要性，同时也看到了海洋资源的巨大潜力。
希望我们能够共同努力，保护海洋，实现海洋可持续发展，让海洋继续为人类带来福祉。
海底两万里知识点
《海底两万里》知识点一、作者简介儒勒・凡尔纳,19世纪法国著名作家，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻短小说之父”。
1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作。
凡尔纳一生创作了大或优秀的文学作品，代表作为“海洋三部曲”：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。
太平洋T印度洋T红海T地中海T大西洋T南极海域T大西洋-d麻洋四、细节补充举例海底的三种植物：裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹤掌菜；潜艇上人穿的衣服材料：贝壳类的足丝；潜艇上的人写字用的笔：鲸的触须；潜艇上人用的墨水来源：墨鱼或乌贼的分泌物。
《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用魂泊发电。
《海底两万里》中尼串船长说了一句话来形容人类的进步：“人类进步的实在是太慢了。
”五、艺术特色①构思巧妙，情节惊险。
他们在印度洋的采珠场和笠鱼展开过搏斗，捕维手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨娑；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的偏艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和聿鱼进行过血战，一名船员惨死；这些场面，都十分惊心动魄。
此外，书中还描写了大头稣如何残杀长须综，诺第留斯号潜娓又是如何杀死成群的大头综的，这些情景也十分罕见。
诺第留斯号也首遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布夫土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。
但是，凭着潜艇精良构造和船长超人智慧，种种险境均被化解，终于完成了两万里的海底行程。
②科学与幻想巧妙结合。
作品中的幻想都以科学为依据，许多在当时被认为是不可思议的科学预见，如今都已经实现。
例如书中关于深海潜艇、海底漫步、电力使用等幻想，现在都已成现实。
③场面描绘与细节刻画交替出现。
波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现，例如对海底森林、海底古城的描绘显得波澜壮阔；对人物特别是尼摩船长又不时抓住他的一些细节进行刻画，从而使读者对于这位神秘人物更加了解。
《海底两万里》知识点归纳
《海底两万里》知识点归纳《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳于1869年创作的科幻小说，讲述了主人公尼摩船长率领的海底探险队在潜艇"鹦鹉螺号"上，深入海底两万里的奇幻冒险故事。
本文将对《海底两万里》的核心知识进行归纳。
一、主要人物1.尼摩船长：主要角色之一，神秘的海洋科学家和探险家，驾驶着鹦鹉螺号进行海底探险。
2.阿龙纳肯教授：物理学家，受邀加入尼摩船长的探险队，积极参与海底探索。
3.康塞尔先生：尼摩船长的助手和船员之一，忠诚而勇敢。
4.尼德·兰：本书的叙述者，法国博物学家，成为了尼摩船长探险队的俘虏。
二、海底探险1.鹦鹉螺号：尼摩船长自行设计制造的先进潜水艇，具备强大的战斗能力和航行速度，成为探险队的基地。
2.大洋铁路：尼摩船长建设的横贯两大洋的地下铁路，方便探险队在海底移动。
3.神秘岛屿：在海底探险中，尼摩船长发现了一个神秘岛屿，成为他的藏身之处。
三、科学知识1.鹦鹉螺号的原理：该潜艇采用了电力推进和氧气生成装置，实现了长时间在海底的生活。
2.海洋生物观察：尼摩船长和探险队在海底观察到了各种奇特的海洋生物，如鱼类、鲸鱼、章鱼等。
3.地质活动：尼摩船长带领探险队探索了海底的地理构造和地质活动现象，如海底火山喷发等。
四、社会问题1.科技与环境：小说中，尼摩船长利用先进科技进行海洋探险，但同时也对海底环境带来了一定的破坏。
2.殖民主义与和平：尼摩船长对殖民主义和战争持有强烈的反对态度，他试图创造一个自由和平的海底世界。
五、主题与价值观1.科学与冒险：《海底两万里》展示了科学对冒险的推动作用，强调了人类对未知世界的探索精神。
2.环境保护与可持续发展：小说中揭示了人类活动对海洋环境的影响，呼吁人们保护海洋资源。
3.和平与反战：作者通过尼摩船长的形象传达了对和平的向往，呼吁人们摒弃战争，追求和谐。
六、结局与思考小说结尾中，尼摩船长与探险队逃脱了海底的困境，但尼摩船长最终选择了与鹦鹉螺号一同沉没。
海底两万里知识点大全
海底两万里知识点大全《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳于1870年创作的科幻小说，讲述了主人公尼摩船长带领他的潜水艇鹦鹉螺号展开的一系列冒险故事。
该小说涉及科学、冒险等多个方面的知识点，以下是《海底两万里》中的一些重要知识点：1.海底地理：小说中通过描写大洋各个地区的地理环境，包括水塔里、印度洋、爪哇海、南极海域等，展示了海底世界的多样性。
2.潜水艇：小说中的鹦鹉螺号是尼摩船长自行设计和制造的潜水艇，通过电力推进器、氧气制备器以及各种仪器装置实现水下航行。
3.海洋生物学：小说描绘了大量的海洋生物，如鲸鱼、鲨鱼、章鱼、海藻等，展示了它们的特点和习性。
4.海洋地质学：小说中提到了海底的火山活动、地震等自然现象，展示了海底的地质特点。
5.海底矿藏：小说中描述了尼摩船长寻找珊瑚、磷灰石等在海底的矿藏，展现了海洋资源的潜力。
6.海底遗址：小说中提到了一些具有历史价值的海底遗址，如古代沉船、古代城市等，展示了海底遗址的神秘与魅力。
7.海底环境保护：小说中尼摩船长对破坏海洋环境的现象表达了强烈的不满，并以自己的行动呼吁保护海洋生态。
8.导航与天文学：小说中提到了使用星座进行导航的方法，以及夜空中的各种天体现象。
9.物理学：小说中通过描述潜水艇的运作原理，涉及了一些物理学知识，如压力、浮力、电力等。
10.工程学：小说中描述了潜水艇的设计、制造和维护过程，包括各种装置和仪器的具体细节。
11.社会道德：小说中尼摩船长对人类社会的不满以及他自身的行动，引发了一系列关于社会和人性的讨论。
12.科学发展：小说中尼摩船长展现了先进的科技水平和科学想象力，预示了未来科学技术的可能性。
通过阅读《海底两万里》，读者可以了解到很多有关海洋和科学的知识，同时也能够体验到悬疑、冒险的情节和深入的人物刻画。
这部作品不仅提供了丰富的知识，还给人以启发和思考。
海底两万里常考知识点
海底两万里常考知识点一、知识概述《海底两万里》常考知识点①基本定义：《海底两万里》是一本科幻小说，讲的就是阿龙纳斯教授他们乘坐“鹦鹉螺号”潜艇在海底两万里环球探险旅行的故事。
②重要程度：在文学领域特别是科幻文学这块是非常重要的，是科幻小说的经典之作。
很多时候在语文文学常识考试里经常考到。
③前置知识：那基本你得对世界地理有点了解，像一些有名的海域之类的，因为书里到处是海底各地的描述。
还得有点科学常识，书里有很多那个时候超前的科学设想。
④应用价值：有助于我们了解生物、地理以及当时人们对科学的幻想，也能提高我们对于科幻作品的鉴赏能力，如果以后自己写科幻小说或者想象文说不定能借鉴呢。
二、知识体系①知识图谱：在文学知识体系里，它是科幻小说类的代表作品。
②关联知识：和海洋生物知识有关，像书里描写那些奇奇怪怪的海洋生物，还和潜艇知识有点沾边，毕竟讲的是潜艇探险嘛。
也和19世纪的科技发展以及历史背景知识关联。
③重难点分析：- 掌握难度：有一定难度。
难在要理清探险路线，还有各种科学知识的理解，比如潜艇构造那些复杂的描述。
- 关键点：关键是要掌握故事中的主角、情节发展以及科幻元素。
④考点分析：- 在考试中的重要性：在语文考试里属于中等重要程度吧，有时候考文学常识会问到作者或者作品主要内容，也可能在阅读理解里出现。
- 考查方式：可能直接问作者是谁（凡尔纳），或者简单概括鹦鹉螺号的一次冒险经历，阅读理解可能问文中某情节反映了什么样的科学幻想或者人物性格。
三、详细讲解【文学文化类】①背景介绍：- 创作于19世纪，当时科技发展挺迅速的，像工业革命后人们对未知世界充满好奇。
凡尔纳就根据当时的科技水平，发挥想象写了这个讲述海底探险的故事。
那个时代人们对海洋了解还不多，所以这本书里很多关于海底世界的想象让人觉得很新鲜。
比如说阿龙纳斯教授，他就代表了当时那种勇于探索新领域的科学家的形象。
②内容赏析：- 主题分析：它主题很多，有探索未知的勇敢，像主角们冒险下潜到深海；也有对自然科学的崇尚。
(完整版)海底两万里知识点
一、内容概括：这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。
故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。
潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
二、《海底两万里》的主要人物：法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德•兰、“诺第留斯号”的主人尼摩船长。
尼摩船长：是“鹦鹉螺”号的主人，性格古怪，性情忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
阿龙纳斯教授：是一名生物学家。
博古通今，性情温和，心底善良，富有探究精神。
尼德兰：他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。
康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人。
他忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。
请结合小说的情节说说这三个人物的形象：尼摩船长：1从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；2从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；3、从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；4、从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；5、从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；6、从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。
海底两万里知识点归纳
【名著导读】《海底两万里》知识点总结都在这里了！一、飞逝的巨礁问题：这一章是小说的开始，它说到在1866年和1867 年接连了4 起奇怪的海上事故，而且这些事故都和一个有着长长的梭子状、优势泛着磷光、比鲸鱼的个头儿大、而且速度也比鲸鱼快得多的能飞逝的无法抓住的“暗礁”有关，这个“暗礁”其实是诺第留斯号潜艇。
一、赞成与反对问题1：这部小说是以第一人称叙述的，小说中的“我”叫什么名字？他的身份是什么？在小说中他有什么奇特的经历？阿龙纳斯；巴黎博物馆自然史教授、博物学家（或生物学家）；美国海军部邀请阿龙纳斯教授参与亚伯拉罕·林肯号远征驱除“可怖的怪物”，在远征的过程中，阿龙纳斯教授落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。
问题2:：在这一章里，人们以为造成海上事故的“暗礁”、“可怖的怪物”是一头独角鲸。
二、内德·兰德问题1：阿伯拉罕·林肯号的舰长叫法拉格特。
他的任务是杀死制造事故的“独角鲸”；这位舰长是个非常执着、勇敢，为完成任务不惜牺牲自己的生命人问题2：阿伯拉罕·林肯号的全体船员都盼望着发现“独角鲸”，为什么？法拉格特舰长奖励两千美元问题3：阿伯拉罕·林肯号上面除了歼灭性武器样样俱全，它还有更好的武器，那就是捕鲸大王内德·兰德。
他是一位职业捕鲸手。
他也和阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。
问题4、读了这一章，你认为内德·兰德是一个勇敢、果敢、机智、粗犷、自信、有主见、血气方刚、不愿受到羁绊的人。
三、向冒险迎去问题1：在阿伯拉罕·林肯号上，最不为两千美元所动的人是孔塞伊。
问题2：在阿伯拉罕·林肯号上，最先发现“怪物”的人是内德·兰德。
四、全速前进问题：当“怪物”出现后，林肯号与“怪物”进行了几番较量：先是“怪物”追逐，林肯号逃跑，后来是林肯号追逐，“怪物”假装逃跑，最后是“怪物”掀起巨大水柱，将林肯号撞翻、将舰上的人冲进大海里。
《海底两万里》知识点归纳
《海底两万里》知识点归纳《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳于1869年创作的科幻小说，被誉为科幻文学的经典之作。
故事主要讲述了主人公尼摩船长率领的海底探险队在海底探险的过程中的奇遇和冒险经历。
下面是《海底两万里》的知识点归纳。
1.主要人物介绍：- 尼摩船长（Captain Nemo）：主人公，神秘的海底世界的探险家，拥有一艘凌驾于科技水平之上的海底船“鹦鹉螺号”。
- 阿龙纳特教授（Professor Pierre Aronnax）：法国动物学家，故事的叙述者，加入尼摩船长的探险队伍。
- 康塞尔（Ned Land）：法国捕鲸人，尼摩船长的俘虏，反对探险队的活动。
2.海底生物的描写：-海底生物中的巨兽：例如海底巨人章鱼、鲸鱼等，其中海底巨人章鱼是整个故事中的重要角色。
-海洋岩石花园：描述了在海底的花岗岩柱、玛瑙、类似群落的珊瑚等。
3.尼摩船长的技术装备：- 鹦鹉螺号（Nautilus）：尼摩船长的海底船，由各种先进的技术装置构成，能够在海底自由航行。
-电光炮和鱼雷：可以对海底生物进行攻击和击退。
-钢铁离子发动机：提供鹦鹉螺号的动力，拥有极高的速度和机动性。
4.海底奇迹的描述：-海底洞窟：描述了鹦鹉螺号在地中海的一次危险冒险，进入一片巨大而庞杂的洞穴系统。
-海底森林：描绘了海底海藻、水草等植被生长的森林景象，这是海底探险队员们以及主人公尼摩船长感到惊叹的美景。
5.对人类社会的思考：-对战争的批判：书中有一个章节是讲述了意大利抵制奥地利的战争，尼摩船长通过鹦鹉螺号进行了对奥地利舰队的打击，表达了对战争的抵制和批判。
-对科技进步的探索：《海底两万里》以科技进步为背景，描述了尼摩船长拥有的一系列高科技装备，并通过尼摩船长对科技的运用探索了人类科学创新的可能性。
6.旅途中的冒险与困难：-与海底巨兽的斗争：故事中，尼摩船长和探险队与海底巨兽进行了多次激烈的战斗，生死一线的冒险情节十分惊险刺激。
-鹦鹉螺号受损：在一次与巨兽的搏斗中，鹦鹉螺号受到了严重的损坏，尼摩船长不得不寻找修理的方法，增加了旅途中的困难和冒险的难度。
《海底两万里》重点知识总结
《海底两万里》重点知识总结【讲解大纲】1.起航：林肯号遭遇发光的“独角鲸”2.初遇：诺第留斯号潜艇一日游3.冒险：海底森林的惊险一刻4.搏斗：尼莫船长的神秘身世5.意外：从南极返航，潜艇被冰山围困6.逃离：潜艇屡遭袭击，三人趁机出逃【重点知识】1.《海底两万里》是法国作家、科幻小说之父儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是他“海洋三部曲”的第二部，另外两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。
2.《海底两万里》的主人公叫阿龙纳斯，是巴黎自然博物馆的副教授、海洋生物学家，小说也是以他的视角去叙述的。
他认为，怪物是一种力量惊人的独角鲸。
3.《海底两万里》的故事发生在 1866 年，也就是第二次工业革命时期。
西方一共有三次工业革命，第一次是 1765 年开启的蒸汽时代，火车、轮船就是这次工业革命的产物。
第二次工业革命开始于 1866 年，人类进入了电力时代。
我们所用到的电话、电灯，都是第二次工业革命时期发明的。
第三次工业革命发生在 20 世纪四五十年代，计算机、原子弹、人造卫星等是这个时期的产物。
4.《海底两万里》中有一个有趣的人物叫做康塞尔，他是个分类专家。
除了是个分类狂魔以外，康塞尔还是个过分礼貌的人。
他有句口头禅是“随先生的便”。
5.“林肯号”战舰舰长叫法拉古，同行的还有一位鱼叉手叫尼德·兰，这位鱼叉手体格健壮，性情很暴躁，但叉鱼的水平特别高，很少有鲸鱼能躲过他的鱼叉。
6.在许诺的最后期限，尼德·兰在最后时刻发现了独角鲸。
在与“独角鲸”搏斗的过程中，阿龙纳斯教授意外落水，后来他和仆人康塞尔、鱼叉手尼德·兰惊奇的发现“独角鲸”原来是一艘神秘的潜水艇，他们还被几个壮汉抓了进去。
7.作者在文中，并没有直接告诉读者这是一艘潜水艇，而是让我们跟随阿龙纳斯教授的视角，一点点揭开潜水艇的真面目。
这种方法叫做动态环境描写，让读者跟随你的动作和目光去探索环境，既能把环境完整地介绍出来，又能避免拖沓无聊。
海底两万里知识点
海底两万里知识点《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳于1869年创作的科幻小说，通过描述主人公尼摩船长带领船员游历海洋深处的奇妙经历，展示了科技进步对人类文明和自然环境的影响。
以下是《海底两万里》的一些重要知识点。
1.海底探险：小说主要描述了尼摩船长率领的小型船只“麦基亚号”在海洋深处探险的描写。
凡尔纳通过详细的描写，包括海底地貌、海洋生物、珊瑚礁等，再现了海底探险的真实感。
2.尼摩船长：尼摩船长是小说的主要角色之一、他是一个神秘的角色，拥有先进的科技设备和知识。
他对人类社会持有怀疑和悲观的态度，通过科技手段与外界隔绝，生活在水下。
尼摩船长的形象成为了后来科幻文学中极具代表性的形象。
3.科技设备：小说中尼摩船长拥有一系列先进的科技设备，如长鞭枪、电磁炮、鲸油灯等。
这些设备都具备了强大的破坏力和实用性，展示了科技进步对人类生活的改变和影响。
4.海洋生物：小说中描绘了各种奇特的海洋生物，包括巨大的海蟹、海蛇、鲨鱼、章鱼等。
凡尔纳通过对这些海洋生物的描绘，展示了海洋深处的神秘和充满未知的一面。
5.科学知识：《海底两万里》中包含了丰富的科学知识。
尼摩船长和其他科学家会就各类科学问题进行深入的探讨，包括地理学、物理学、天文学等。
读者可以通过小说了解到当时的科学研究水平以及相关领域的知识。
6.对社会的社论：虽然是一部科幻小说，但《海底两万里》也包含了对当时社会问题的思考和批判。
小说中揭示了人类对自然环境的破坏、对动物权益的疏忽以及资本主义制度对社会带来的负面影响等。
7.自然主义描写：小说采用了大量的自然主义描写手法，将人物与环境融合在一起，营造出一种强烈的环境感。
通过对细节的描写，凡尔纳成功地创造了海底世界的逼真感。
8.对话和人物性格：小说中的对话生动有趣，各个人物都有独特的性格塑造，展示了人类在面对未知和挑战时的表现。
小说中的人物形象丰满鲜活，给人留下了深刻的印象。
9.对冒险精神和勇气的赞美：小说中的角色因为对未知的好奇心和勇气而敢于面对危险和挑战。
《海底两万里》知识点汇总
《海底两万里》知识点汇总一、填空1、儒勒•凡尔纳是法国（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为为“_现代科学幻想小说的之父_”。
2《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ _机器时代_”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代_科幻_小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人，原因在于_构思巧妙、情节惊险_，还在于_科学与幻想巧妙结合的成果_。
5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长尼莫、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
6《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_儒艮_，它肉当晚就被端上了餐桌。
8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: “人类进步的实在是太慢了。
”10、你还知道作者的那些作品？写出其中两部：《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等。
11.鲸鱼用肺进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫鹦鹉螺号。
12、潜艇的主人是尼摩船长，他会说四种语言，分别是法、德、英、拉丁。
13、潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的。
海底两万里必考的知识点总结
海底两万里必考的知识点总结海底两万里是一部经典的科幻小说，在其中，作者儒勒·凡尔纳用生动而细致的笔墨描述了机智、勇敢的科学家尼德·兰和他的同伴在海底世界中的探险经历。
那么，如果要深入了解海底两万里这部小说，我们就需要掌握一些必要的知识点，下面就为大家总结整理如下：1. 海底环境的特性：海底两万里中描绘的海底环境是科学的，作者儒勒·凡尔纳曾对海洋做过大量深入的研究和调查，他将所得知的知识巧妙地融入到了小说的创作中。
在小说中，儒勒·凡尔纳描绘了海洋中包括温度、压力、光照、水质等方面的特性，对我们理解海底环境有很大帮助。
在阅读时，读者要逐渐了解水下的水压对潜水员的影响，以及海洋中深渊和海底山脉的分布规律等等。
2. 水下探险的方法：在海底两万里中，作者描述了尼德·兰和他的同伴们使用的各种工具和设备，如潜水器、深潜服、电灯和磁力仪等。
这些设备是他们进入海底世界的必备装备，而其中的一些已经被现代科技广泛运用于海洋研究和勘探中。
因此，阅读这本小说不仅增强了我们对历史上的探险科技的了解，也能够对现代科技有所启示。
3. 海洋生物的分类和特点：海底两万里中，作者凡尔纳对海洋生物有着深入的研究，他通过描绘包括海豚、章鱼、鲨鱼、珊瑚、藻类、贝类和海星在内的许多海洋生物来展示丰富多彩的海洋生态环境。
在阅读这部小说的过程中，读者可以学习到关于这些生物的分类、形态、性态和习性等信息。
4. 海洋地理学的知识：海底两万里是一本充满冒险与探索的小说，读者可以了解到很多关于海底世界的知识。
作者描述了海底山脉、海盆、大陆架以及其他海底地理学上的独特特征。
这些信息可以让读者更好地理解地球的地貌构造，也可以让读者更好地了解地球对人类的重要性。
5. 外交政治：尽管海底两万里是一本小说，但它探讨了一些真实而且深刻的问题。
尼德·兰和他的同伴们在探险过程中遭到了许多障碍和威胁，其中包括来自各国政府的威胁。
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）。
18、《海底两万里》告诉我们，鲸鱼用（ ）进行呼吸。
19、尼摩船长会说（ ）种语言，分别是（
）。
20、尼摩船长邀请我们去打猎，打到了（
）。
21、在红海，尼德•兰用鱼叉杀死了一头（
）。
22、尼摩船长允许尼德•兰杀死海马，是因为（
）。
23、北半球海洋中的水以（
）的方向流动。
24、尼摩船长用（
）解除了被困在冰层中的危机。
密建造的，船身坚固，利用（
）发电。
6、《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和（
）展开过搏斗，捕
鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的
（
），它的肉当晚就被端上了餐桌。
7、凡尔纳 18 岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士，这位胖绅士是（
）。
后来，凡尔纳与他合作创作了剧本（
）。再后来，凡尔纳又相
《海底两万里》练习
一、填空题
1、凡尔纳是（ ）国的科幻小说家，被公认为是“（
）”。
《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是（
），第三部
是（
）。
2、凡尔纳的作品形象夸张地反映了 19 世纪“（
）”的人们征服
自然，改造世界的意志和幻想，并成为（ ）和（ ）现代科幻小说的先河，
我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
）。（仿写）
14、潜艇上的人睡的床是用（
）做的，穿的衣服是用（
）
做的，用来写字的笔是用（
）做的，墨水是用（
）
做的，布是用（
）做的。
15、鹦鹉螺号上的藏书量是（
）册，鹦鹉螺号的造价是（
）
万法郎，鹦鹉螺号的最快速度是（
）。
16、请列举几种海底植物：（
）、（
）、（
）、
（
）、（
）。
17、故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫（
）。
11、尼德•兰说，世界上的动物有两种，（
）和（
）。后
来他籍是（
），在（
）里有说明。
13、读《鲁滨孙漂流记》，我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强的冒
险者的传奇；读《昆虫记》，我们认识到它是一部谱写昆虫生命的诗篇；读《海
底两万里》，我们认识到它是一部（
3、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于（
）、（
）、是
（
）巧妙结合的成果。
4、《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长（
）、
生物学家（
）、他的仆人（
）和捕鲸手（
）。
“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长（
），只在小说开头部分昙花一现，
姑且算半个。
5、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘
继创作了（
）（
）（
）等，
他的所有作品都收录在一本总标题为（
）一书中。
8、大仲马是把历史学融进文学，巴尔扎克把社会伦理学融进文学，凡尔纳
则把（
）、（
）、（
）等学科融进文学。他的自传性
作品是（
）。
9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句：“（
）”
来形容人类的进步。
10、《海底两万里》题目中的“里”指的是（
25、海洋中最多的生物是（
）生物。
26、汇入大西洋的最长河流是（
）。
二、简答题
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举
其中几次。
答：
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。 答：
3、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？ 答：
4、请简述《海底两万里》的内容。 答：
答：
《海底两万里》知识点汇总
《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作之一，叙述了法国生物学者阿 龙纳斯在海洋深处旅行的故事。事情发生在 1866 年，当时海上发现了一只被断 定为独角鲸的大怪物，他接受邀请，参加追捕。在追捕过程中，泅到怪物的脊背 上。这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请 他海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大 西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多危险；最后， 当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不告而别，把他知道的海底秘密公诸于世。
5、读完这部小说，你有什么感受和启示？ 答：
6、请简析尼摩船长的形象。 答：
7、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地 方是什么？书中哪些想象事物如今已成为现实？通过这些事例你能看出科幻小 说与科技发展的某些关系吗？
答：
8、爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会 被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看 法？