小升初阅读理解专题

合集下载

小升初语文阅读理解专题训练

小升初语文阅读理解专题训练

小升初语文阅读理解专题训练(一)山茶花你见过山茶花吗?真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。

有的一株树上就有好多颜色,甚至一朵花上就有彩色缤纷。

譬如山茶的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞溅出水片一样晶莹,一样凉入人心脾。

但它又不会刹那间消失,难以把握,而是静静地呈现在你的眼前,让你观赏个够。

再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千丈深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。

那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织就的轻绡,才可比拟吧……山茶花的花形也很美,潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角开花,大小疏密排列有致。

即使闭上眼,你还是会感受到。

啊!多美啊……有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲?” 我这才记起山茶骨朵来,果真特别!一般的花,开放不久才打骨朵,山茶呢?几乎是花一谢就冒出了来年新花骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月,一季有一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么大的力气,开出的花怎么不美呢?啊!山茶的骨朵,好一股特别劲!1、根据下面的意思,从文中找出相应的词语填在括号里。

(1)繁多而凌乱。

()(2)轻轻的青丝织成的绸子。

()(3)晴朗的中午。

()(4)神情姿态自然大方,不呆板,不拘束。

()2、找出下列词语的近义词。

比如()展现()欣赏()陈列()3、第三自然段对上下段起着的作用。

4、用“ ”画出描写“山茶骨朵特别之处”的语句。

5、填空。

文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花,突出它的和特点。

6、文章生动形象地描绘了山茶花的和,深情地赞颂了山茶花的与山茶花骨朵的。

7、“原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月,一季有一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么大的力气,开出的花怎么不美呢?”读了这句话,你得到了什么启发?错误()缓慢()百思不解()经验()3、联系上下文解释词语。

小升初阅读理解专项训练(含答案)

小升初阅读理解专项训练(含答案)

小升初阅读理解专项训练(含答案)姓名:___________________ 等级:___________________(一)走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。

一样是吃的享受,韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

1、阅读①-③段,划掉括号里不正确的字。

2、从文中找出下列词语的反义词。

粗略-- 瞬间--3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________4、读小说和看影片有什么不同?_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________5、作者把_________比喻为_________的宴席。

(完整版)语文阅读理解小升初资料专题题目及解析

(完整版)语文阅读理解小升初资料专题题目及解析

(完整版)语文阅读理解小升初资料专题题目及解析一、阅读理解1.阅读短文,回答问题.(三)野菊花①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊吗?也许,它不惹人注目。

因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。

②我特别喜爱野菊花。

记得我小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。

它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。

可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。

秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。

它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。

但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。

③外婆告诉我,野菊花还有很多用途。

那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫痛,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。

我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。

外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。

解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。

外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。

我没有想到野菊花有这么多用途。

④我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。

假期去外婆家,总要摘不少带回家里来。

妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。

我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。

泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。

⑤野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,默默无闻地向人们奉献着。

我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗?难道不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?⑥我愿做一朵小小的野菊花。

(1)给下面加下划线的字选择正确的解释。

(标出序号)清热败火()①失败②打败 3搞坏④解除,清除真顶得上清凉饮料()①支撑②顶撞③相当,抵④顶替,代替(2)用横线画出文中的一个反问句,并将这个反问句改成陈述句。

(3)野菊花有哪些用途?(4)概括野菊花品质的句子有哪些?(5)你从野菊花身上学到了什么?【答案】(1)④;③(2)我觉得人不应该有一点野菊花的精神吗? (或者是)人不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?我觉得人应该有一点野菊花的精神。

(完整版)小升初语文阅读理解精选12篇含答案

(完整版)小升初语文阅读理解精选12篇含答案

小升初语文阅读理解精选12篇含答案语文阅读是小升初语文考试的一个重点,同时也是考试的难点。

,把语文阅读整理出来并附有答案,大家可以做下。

《拟标题名》小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。

他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。

很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。

”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。

小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。

“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。

”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。

红色并不总同光和热联系在一起。

”小群困惑了起来。

父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。

红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。

”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。

以后,()父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,()小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地,小群觉得世界()陌生黑暗的,()熟悉多彩的。

他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。

可是有一次,小群真生父亲的气了。

那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。

父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。

完整小升初语文阅读理解试题12套附答案

完整小升初语文阅读理解试题12套附答案

小升初语文阅读理解精编习题 12套(附答案)天堂里的老师他是我分管的病人中间比较坚毅的一位。

他不像有的癌症患者,以无望、惧怕的态度对待疾病。

他很宁静,很配合治疗,并且相当用功,向来坚持自学大学课程。

他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。

因为多次化疗,这个19岁男孩的头发已所有掉光,神色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。

住院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打坏了他的教师梦。

他写了这样的诗句:鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描述明日的彩笔只留下苍白的影子在风中悲涕心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的近邻病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。

不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,指导作业,有时还教几个外语单词。

病房里的沉静和生命走近终点时的压迫因为有了冬冬那洪亮的笑声而变得活力四射。

阿明成了冬冬的编外老师。

那一天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还可以活多久?”我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。

”他却盯着我的眼睛:“我想知道真相。

”我躲开他那打听的眼光,说:“好好做治疗。

”便急忙逃出病房,心理却特别清楚,这两条鲜活的生命煎熬过这个漫长的冬季。

次日上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么冷静。

阳光从窗外射进来,忧如一道绚烂绝伦的光环笼盖他们。

生命被抛至这样绝境,他们却用自己的方式坚强地抗拒着,不向命运低头。

还有比这更令人心动的情形吗?没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。

”一连几日,阿明没再走出病房,不过闷着看书。

我担忧冬冬的死会影响他的情绪,便劝他珍重身体。

他却一把抓住我的手:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,此刻看来已经来不及了。

病房夜晚10点熄灯太早,您能不可以再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了所有课程。

”“不可以,那样违犯规定。

再说,你学了,也没实用。

”我有点残忍地拒绝着。

部编版语文小升初复习之阅读理解专项

部编版语文小升初复习之阅读理解专项

部编版语文小升初复习之阅读理解专项一、文言文阅读(一)阅读文言文,回答问题。

两小儿辩日孔子东游,见斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1.解释下列字词的意思。

①故:②去人近:③及日中:2.联系课文,把下面句子的意思写出来。

①孔子不能决也。

②孰为汝多知乎?3.两小孩辩斗的原因。

一儿认为“日始出时去人近,而日中时远也”的原因是:。

一儿认为“日初出远,而日中时近也”的原因是:。

4.有关《两小儿辩日》中的知识:我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是,早晨的太阳之所以看起来比中午的大,这是视觉的。

造成中午的气温比早晨高的主要原因是早晨太阳射大地,中午太阳射大地。

(二)阅读文言文,回答问题。

伯牙绝弦伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子爲曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

(1)成语“”出自这个故事。

这个故事中是的知音,从“”一句可以看出。

(2)选择划线字的正确解释,把序号填入横线上。

绝:①断绝;②穷尽;③走不通的;④独一无二的;⑤极,最。

伯牙绝弦斩尽杀绝绝处逢生美妙绝伦绝大多数悬崖绝壁善:①擅长、长于;②良好;③善良,慈善;④容易,易于;⑤办好,弄好。

伯牙善鼓琴善哉,洋洋兮若江河心怀不善多愁善感善始善终英勇善战(3)句子停顿不恰当的一项是()A.伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。

B.善哉,洋洋/兮若/江河!C.伯牙/所念,钟子期/必得之。

D.伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。

二、现代文阅读(一)阅读短文,完成下列各题。

小嘎子和老钟叔①老钟叔是地区队的侦察排长,名叫钟亮。

小升初小升初阅读理解20篇(附带答案解析)经典

小升初小升初阅读理解20篇(附带答案解析)经典

小升初阅读理解20篇(附带答案解析)经典一、小升初语文阅读理解训练1.做一只美丽的蝴蝶①有一个小男孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸偏瘫,嘴角畸形,左耳失聪,讲话和微笑时嘴角歪向一边。

②为了矫正口吃,这个孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。

看着嘴巴和舌头被磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你……”懂事的小男孩替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧.才变成的。

我要做一只美丽的蝴蝶。

”最终,他以坚强的毅力战胜了口吃,能流利地讲话了。

③在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。

为了获取知识,他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光,全身心地沉浸在书本中,日复一日,年复一年,如饥似...渴.地学习知识,源源不断地汲取力量。

在学习上遇到困难时,他从不退缩,总是对自己说“我要做一只美丽的蝴蝶”。

通过发愤学习,他顺利地完成了中学的学业,()取得了优异的成绩,()赢得了人们的敬重..。

④1993年10月参加全国总理大选时,他的成长经历打动了无数选民,他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”一经提出,就深入人心,得到了大多数人的支持,人们纷纷把选票投给了他,使他以高票当选为总理。

⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。

1.给下列加点字标出正确的读音。

丑陋.______ 疾.病______ 偏瘫.______ 畸.形______磨.烂______ 束.缚______ 沉浸.______ 汲.取______2.请你联系上下文解释下列词语的意思。

(1)敬重:(2)如饥似渴:3.填入文中括号里最恰当的关联词是()A.因为……所以……B.不仅……还……C.尽管……还是……D.无论……都……4.第③自然段中画横线的句子在文中的作用是()A.点明中心B.总领全文C.承上启下D.首尾呼应5.请你根据史意,写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的”这一句中“茧”的含义。

人教版小升初语文阅读理解专项训练10篇含答案

人教版小升初语文阅读理解专项训练10篇含答案

春节的传说(节选)很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。

但他十分聪慧,看到当时节令很乱,影响他人作息与出入,决心把节令摸透弄准。

一天,他上山打柴,在树下休息时,树影的移动启发了他。

回到家里,他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪”。

可是,当天气出现阴天雾时,就无法观测,怎么办?后来他到泉边喝水,看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴,引起了他的兴趣,便又动手做了一个五层漏壶。

就这样,他通过测日影,用漏水记时的方法慢慢发现,每隔365天,时间的长短就会重复一次,最短的一天是冬至,最长的一天是夏至。

那时的国君叫祖乙,由于节令的失常影响农业生产,老百姓叫苦连天,为此他十分苦恼,一个叫阿衡的大臣为了讨好国君,奏称设天台敬祭天神,就可以解决时令失常现象,祖乙听后认为很有道理,便带领群臣祭天,结果却无济于事。

万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙,他给国君讲清了日月运行的道理。

祖乙听后大悦,感到万年讲得很有道理,于是就把万年留下来,并在天坛筑起日晷台和漏壶亭,又派12个童子给万年听用。

过了一些时候,国君登上日月坛时,看见天坛的石壁上刻着:日出日落360,周而复始从头来,草木枯荣分四时,一岁月有12圆。

万年指着天象对祖说乙:“现在,申星已追上了蚕百星,星象复原,子时夜交,旧岁已完,时又始春,希望天子定个节吧。

”天子祖乙说:“春为节首,就叫春节吧”,据说这就是“春节”的由来。

(选自《春节文化》李英儒山西古籍出版社有删减)1.从文中找出合适的词语填空。

不断叫苦,形容十分痛苦、烦恼。

()对事情没有什么帮助或益处。

比喻不解决问题。

()2.根据短文下列说法不正确的是()。

A.万年虽然家里穷,但他很聪慧。

B.万年发明了日晷仪和五层漏壶可以让节令正常起来。

C.大臣阿衡的做法也可以解决节令失常的现象。

D.“子时夜交,旧岁已完,时又始春”指的是旧年已经结束,新的一年即将开始。

3.说说文中画线句子的意思。

4. 读了短文,你知道春节的由来了吗?春节文化的生活德育智慧(节选)赵丽娟春节作为沿袭传统农耕生活的节日,其最原始的意义是在岁末年初之时,将经过一年辛勤农业劳动收获的物品祭祀众神及祖先,感谢大自然的恩赐,祈求神灵和祖先的庇佑,渴望新的一年生活幸福、吉祥。

小升初小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析

小升初小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析

小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、小升初语文阅读理解训练1.大师上午九点钟的时候,八旬著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深山行旅图》。

门铃小心翼翼地响了。

过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。

黄云山重重地放下紫砂壶,他急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。

站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。

黄云山问:“你找谁?”来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“您是笔樵先生吧?”黄云山很意外,来人居然知道他的字,使点了点头。

“笔樵先生,我叫秋小峦,是一个乡村教师。

我从外省一个偏远小县来到北京,只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。

他当了一辈子的乡村教师,业余画了一辈子的山水画,对您又极为折服。

不久前因病辞世时嘱咐我“无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一整,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我,我就可以闭目九泉了。

”秋小峦说得极快,生怕耽误黄云山的时间。

黄云山有些犹豫,像这样上门来求鉴定的人太多了。

他年事已高,实在是没有精力应付了。

“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。

他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。

”黄云山“哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。

他把一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。

“您放心,我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这张画,我也可以向死去的父亲亲作个交代了。

”秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。

“好吧。

”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。

他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能却能做到不板、不结、不死;在墨最浓处也能分并出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴,浑厚华滋。

小升初语文阅读理解专项练习及答案

小升初语文阅读理解专项练习及答案

阅读理解专项练习(一)追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。

1903年,世界上第一架飞机诞生了。

这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

(1)填空。

①“追赶风筝的孩子”是指。

②“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指。

(2)短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。

”莱特兄弟的科学幻想是。

(3)莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?。

(二)麻雀这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。

它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。

你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。

由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。

脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。

它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。

它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。

有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。

它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。

小升初部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析

小升初部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析

【部编语文】部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、小升初语文阅读理解训练1.我和父亲的“战争”我5岁,他29岁。

有天我哭哭啼啼地跑回家,边抹眼泪边对他说:“我要改名字,我的名字不好听,而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。

我讨厌!”“名字是你爷爷取的,怎么能说改就改?不行!”他的态度坚决,脸色铁青。

我是这个大家族唯一的女孩,爷爷很宠我,名字当然也是爷爷包办的。

我开始哭闹,可是他无动于衷,根本就不理我。

我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭。

我心里盘算:坚持绝食,直到他答应为止。

果然,第三天,他宣布,为我改成单名“廖夏”。

我高兴极了。

我已经饿了两天,如果他再不做出反应,我真不知道该怎么下台。

我16岁,他40岁。

某天吃晚饭时,我小心翼翼....地对他说:“我不要去上高中,我要上职中。

”只听“砰”的一声巨响,我的三魂六魄都吓掉了一半。

我不敢抬头,只顾低着头往嘴里塞饭。

我知道一场“大战”即将拉开序幕。

“谁唆使你去上职中的?你眼里还有父母吗?这件事到此为止。

如果你敢再提,我就揍你。

还有你。

”他指着我那上小学六年级的老弟,接着说道:“别学你姐,脑子糊了,进水了,好不容易考个好的高中,居然不想去上。

”“有我什么事,又不是我。

”老弟嘴里嘟囔着。

我朝他做了个鬼脸。

这一次,我的抗争以失败而告终。

我19岁,他43岁。

黑色的七月终于过去了。

走出考场,我长吁一口气。

接下来是填志愿。

因为这件事,我和他又昏天黑地地吵了好几天,互不相让。

我想去外省上大学,脱离他的控制。

他则希望我在省内上学,理由是女孩子离家近点好。

在那几天,我们见面就斗嘴。

后来弄得老妈都烦死了:“你们再这样,就给我到大街上去吵。

”我们只得马上闭嘴。

到了填志愿的那天,他跟着我去了学校。

一到学校,他就不见人影,后来我发现,他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。

再后来班主任找我谈话,说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。

我晕倒!班主任居然被他收买了。

这一次我又以失败告终。

小升初最新阅读理解专题(含答案)(word)

小升初最新阅读理解专题(含答案)(word)

最新阅读理解专题(含答案)(word)一、小升初语文阅读理解训练1.意外赔偿①那年初春,我在房前的小院里种了一些蔬来。

悉心栽培了数月,到仲夏时院子里已是满眼油绿,让人看着心醉。

每天我都在这里盘算着能有多少收获。

②那天天气极好,阳光柔和,没有一丝风。

看着蔬莱大多已经成熟,我兴奋地给朋友们打电话,邀请他们来与我分享劳动成果。

打完电话,我便骑着单车到附近超市购买烹调所需的调味品。

③两个小时后,我提着沉重的购物袋推开栅栏门,发现院子的地上凌乱地散落着一些嫩绿的菜叶。

天啊!我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。

这是谁跑进来践踏了我的劳动成果?④突然,一个黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬莱间蹒跚挪动,不时抖动着翅膀发出“嘎嘎”的叫声。

我站在那里,气得一时说不出话来,真不敢相信这么一个小东西会把我的莱园糟蹋成这个样子。

⑤和鸭子是讲不通道理的。

但是,我决定要为自己讨个说法。

我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。

甚至听人谈论过,那老妇人几十年守寡,性格古怪,与周围的邻居很少讲话,她唯一的喜好就是饲养一些小家禽。

⑥我按捺着心中的恼怒,用力敲开了她的房门:“请问夫人,您养的鸣子都在您的院子里吗?”⑦她没有支声,默默地从我身边走过去,弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。

她反复数了几遍,然后转过头呆滞地打量着我。

看得出,她的目光中带着许多疑问。

⑧“如果少了一只的话,那么它现在正在我院子里美餐呢!”我直截了当地说。

老妇人愣了一下,一言不发地跟着我到莱园子里去找鸭子。

⑨此时,那鸭子依然不停地啃着我的蔬莱。

老妇人快步跑过去抱起鸭子,然后站在那儿静静地等待我的发落。

10“夫人,让我说您什么好!请看好您的鸭子,这样的事我不想再看到厖”我气愤地说,但不失礼貌。

11老妇人颤巍巍地点点头,一言不发,而后抱着那只鸭子蹒珊地走了。

12几个月后,老妇人搬走了。

之后,我再也没有见过她,而那场莱园“风波”也被时间渐渐淹没了。

13圣诞节到了,轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。

(完整word版)小升初语文阅读理解练习100篇

(完整word版)小升初语文阅读理解练习100篇

小升初语文阅读理解练习题一桶水我有事到楼上找刘阿姨,正好要小便,就在他家上了一次厕所.我发现,马桶水箱旁边备有一桶水.我猜想,这肯定是一桶洗过菜或衣服的水,刘阿姨舍不得倒掉,留下来冲厕所用.她真够节约的,我知道她有两个孩子读大学,需要很多钱,自己生活又不富裕,难怪几分钱都不放过.真可怜.说实话,看了那桶水后,刘阿姨在我心理的形象还真少了许多呢.又过了一些天,我到楼下林阿姨家去.巧得很,我在林阿姨家又要小便,不得不到她家的厕所去方便一下,我发现,林阿姨家的厕所也备有一桶水.林阿姨是一个非常富有的人,她的财产最少有几百万,不可能为节约几分钱特意准备一个水桶.我百思不得其解地问:“林阿姨,你怎么装一桶水放在厕所里?”林阿姨说:“那是中午或晚上休息后冲厕所用的。

不知为什么,水箱抽水时特别响,跟牛叫似的,我怕影响楼上楼下的邻居休息。

”我正好夹在林阿姨和刘阿姨之间,确实无数次听到过两家的抽水声,但从不在中午和晚上睡觉后听到过。

我自己,却有半夜上厕所的习惯,几乎每天深夜都要上一次厕所,冲一次马桶。

在那静静的夜晚,我多少回惊醒过两家的美梦啊!1、解释词语方法很多,联系上下文谈谈自己对下面词语的理解,并用词语写一句话或几句话。

①解释:百思不得其解②写话:2、能根据课文内容提一个有价值的、值得思考的问题,并回答这个问题。

3、“说实话,看了那桶水后,刘阿姨在我心里的形象还真小了许多呢。

”这是我开始对刘阿姨的印象,读了短文后你对刘阿姨有了新的认识,请你描绘一下你心目中刘阿姨的新形象。

4、一次来到刘阿姨或林阿姨家,你会对她说些什么?5、根据故事的发展,把文章的结尾补充完整,写在文章后面的横线上。

考晚上,我们全家在门前场地上乘凉。

忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得( )要准确,( )要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应。

心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。

小升初语文阅读理解练习题及答案

小升初语文阅读理解练习题及答案

小升初语文阅读理解练习题及答案小升初语文阅读理解练习题及答案「篇一」①读书不分四时。

春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。

而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑。

虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。

③只有冬天,对我来说是奢侈(shēchǐ)的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着苗条。

书读足了,就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读。

这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍。

④雪夜读书在我也是欢乐的事。

一炉红火,满室雪光,四野静谧(mì)的落雪声,我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。

现在回想起来,我生平所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深。

⑤我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。

许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过。

现在我似乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多。

读书,是需要一点生存压力的。

清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒不多了。

⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。

寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。

雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的.投入和彻骨的深味。

小升初小升初阅读理解题20套(带答案)

小升初小升初阅读理解题20套(带答案)

小升初阅读理解题20套(带答案)一、小升初语文阅读理解训练1.列车上①前两天我坐火车出差,一路看着窗外荒凉的冬日风景,听着咣当咣当的车轮声,实在是无聊透顶。

我想找个同行的旅客,聊聊天,打发时间。

②首先把目光落在了对面的小伙子身上,年龄相仿,应该有共同语言。

我正在考虑用什么活来开头,只见那小伙子打开随身带的电脑包,取出笔记本,放在腿上开始上网。

于是耳朵里传来了QQ 的提示音,原来人家有人聊天。

③左边是个美女,一直侧脸向窗外看着,虽然咱不贪图什么艳遇,但是如果有一个佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不错的。

我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用尽量绅士一些的语调说:“你好,是不是没来过这里,见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下,美女却丝毫没有反应。

行细一瞧,人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来,原来她在静静地听音乐,把整个车厢里的人都排斥在外。

④我灰头土脸地苦笑一下,扭头看斜对面的那个大爷。

大爷穿着非常朴素,慈祥的面容。

一看就是个实在人,使我想起了我的父亲。

大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他,马上把手提包抱在怀里,把头埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。

我颇为尴尬,使劲咽了一口唾沫,站起身来。

⑤我穿过车厢,走到了两节车厢的接头处。

看见一个中年人在那里抽烟。

我凑过去,掏出一支烟来,赔着笑说:“车厢里禁止抽烟,憋坏了,也过来抽一口。

大哥,借个火。

”中年人犹豫..了一下,掏出打火机递过来。

我在火车的晃荡中把烟点着,吸了一口,把打火机还给他,说:“谢谢啊,大哥这是去哪?”⑥中年人把还剩下一大截.....的烟掐灭,说了声:“你接着抽,我回座位了。

” ⑦我正呆滞在那里,一个八九岁的阳光男孩出现在眼前,“叔叔,请问您,高大笔直的树就是白杨树吗?”1.第④段中画线句的描写有什么作用?2.文中作者选取了不同的人物交流,却均以失败告终,请你概括下不同人物的反应。

3.本文中有许多细节描写非常传神,像第⑤⑥两段中加点的词,请你对它们加以赏析。

小升初小升初阅读理解专题训练答案含解析

小升初小升初阅读理解专题训练答案含解析

小升初阅读理解专题训练答案含解析一、小升初语文阅读理解训练1.逃跑的火焰周涛①进入冬季以后,则克台就成了最单调的世界,大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花,从脚下一直望到天尽头,再没有一点变化,只剩下茫茫雪野。

这个位于伊犁河谷深处的大草原,它的冬天是那样单调,那样沉静。

②那天早晨我备好了马,去场部送一些文件。

我给青马最后紧了肚带,跨上马,把皮帽子放下来,拉过军大衣下摆盖住膝部,就放马朝雪原走去。

在这睛朗的天气里纵马雪原,有一种特殊的滋味。

人在马背上,视野一下子变得开阔了。

③我策马驰上一处高地,马在雪地上喘息着似乎不太乐意。

过了一会儿,它自己渐渐减慢了速度。

这时,忽然从远处传来杂乱的犬吠声,我在马鞍上转过身,惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。

④在白皑皑的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸,牧犬的后面,是一伙骑马的猎人。

雪太深了,狐狸跃动得非常艰难,它们每次跃起,身后都扬起一阵雪雾,然后落下去,身体又陷进雪里,有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里,但那些狗高大凶猛得多,在雪里冲撞过来,杀气腾腾势如疾风。

⑤三只狐狸拼命地夺路而逃,还不时地回头顾看。

它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了,雪原那么空旷,狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰,火红耀目,无遮无碍。

十几条猛犬看来是可以追上的,所以骑马围猎的人并不开枪射击。

⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来,我心下一喜,纵马朝它奔去。

要是我抡它一马鞭,肯定得打昏过去。

正在这样想着,我的马忽然站住不动了,它耸起两耳,看着前方,我正感到莫名其妙,那只狐狸从坡下突然跳上来,恰恰落在我的马前。

可以看出,那狐狸刹那间惊呆了,它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。

惊恐之下,它也许料定自己必死无疑,竟伏在马前惊惶地望着我。

⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。

它这样绝望,这个生灵,这团火焰。

“让我活下去吧——”我感到它这样对我恳告。

⑧我的心颤了一下,不由自主地拨转了马头,让开一条路。

小升初语文阅读理解专项训练_小升初语文阅读练习题及答案【五篇】

小升初语文阅读理解专项训练_小升初语文阅读练习题及答案【五篇】

小升初语文阅读理解专项训练_小升初语文阅读练习题及答案【五篇】芬芳袭人花枝俏,喜气盈门捷报到。

心花怒放看通知,梦想实现今日事。

喜笑颜开忆往昔,勤学苦读最美丽。

继续扬鞭再向前,前途无量正灿烂。

愿你前途无量,考入理想院校。

以下是本站为大家整理的《小升初语文阅读练习题及答案【五篇】》供您查阅。

【文章一:另起一行】当清洁工御毛最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上把门,也完结了我熟识的生活。

坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音像吵架。

我厌恶地把脸转向车窗外。

如果说现在还有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱。

挤了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地贝唐了。

下了车,急忙往外跑,无人知晓从哪儿冒著出来个人:你就是王老师的孩子吧?我说道我必须回去王家村的王文利家。

他忙碌说道:“我就是,我就是。

”大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了。

骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了。

虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭。

我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了。

吃了饭,我再加了条牛仔裤,跟著大哥回去田里吃饭。

跑在乡村小路上,一身轻装,没电话、传呼机,也没拎钱,这些现代人的生命线在这里派遣不上时用场。

乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。

我走跌再往远处的山峦碧绿的田野,深深地喷口气:这就是一个真正的早晨!在城市已经享用没早晨了,城市只有夜晚。

带着浑身的繁(bèi)和心痛的感觉走进这个偏远的乡村,似的至了世界的边原。

仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要荣登顺利的顶锋而兴奋不已。

却无人知晓一脚迈出了山谷。

我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。

他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头。

一行苗插完了,他又从头开始插第二行。

小升初语文阅读理解专项训练(含答案)

小升初语文阅读理解专项训练(含答案)

小升初语文阅读理解专项训练(含答案)(一)风筝我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且还厌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。

和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁,多病,瘦得不堪,然而最喜欢放风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。

他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。

我恍然大悟似的。

便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。

他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。

大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,正用红纸条装饰着,将要完工了。

我在破获秘密的满足中,又很愤怒他瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子玩艺。

我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。

论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。

后来他怎样,我不知道,也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已是中年。

我不幸偶而看了一本外国的评论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。

但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。

我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。

我们嚷着,跑着笑着。

——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的:去许他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊”。

那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的办法。

有一回我们会面的时候,是脸上都已添刻许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。

我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 2.浏览考项,细读答题。在浏览文章的 大意之后,同学们可以浏览一下短文后面 的题目,然后带着这些问题仔细地阅读第 二遍,以做到有目的地阅读。
• 要做到认真阅读题目中的每一个字,并在 原文中找出大体范围,就等于答对该题的 一半了。
• 3.复读全文,验证答案。答题完毕时, 同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再
• 2. 老师以图片形式发的阅读理解题目一篇。
环境描写的作用
• 1.找出文段开头或中间及结尾的环境描写语 句。
• 2.公式:(1)......的景物描写, 写出了......景色(环境),烘托了人 物......的性格和品质。
• (2)......的景物描写,结合人物心 理活动,表现人物的......性格和精神。 (3)......的景物描写,反映 了......情景,为全文定下 了......的感情基调。
为顺序(线索)来写,使记叙的更清楚。 • (2)地点:以......的转换为序来
写,为人物提供活动环境。 • (3)事件:以......的事件来写,
突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜 明。 • (4)人物:以......的活动来写, 推进故事情节向前发展。
描写手法的作用
• 1.读出描写手法在句段中的位置和目的。 • 2.明确描写类型及相关知识: • (1)外貌(肖像)描写的主要作用就是显示
• “什么?爹!” • “没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看
去。”
马宝玉抢前一步,夺过手榴弹,插在腰间,他猛 地举起一块磨盘大的石头。
我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服 一洗完,我马上拉起她就走,绝不许她再耽搁。
• 3.公式:
• 外貌:描写了......的样子,表现 了......
• 语言:......的语言,生动传神地 展示了......的内心,表现 了......
• 10.标点符号的作用: • (1)——的作用:
解释说明;话题的转换;表示话语的中断, 时间或声音的延续
• (2)......的作用 引文的省略,列举的省略,说话断断续续
• (3)“”的作用 直接引用;特殊含义;强调意思;特定
称谓。
• 11.给文章加上恰当的题目
• 根据文章的主要事件、主要人物,加上简 短的修饰语。(比较保险)
人物的性格特征; • (2)语言描写的作用就是表露人物感情,揭
示人物的内心世界。 • (3)动作(细节)描写的主要作用就是显示
人物的精神面貌和性格特征,可使人物有活力, 栩栩如生。 • (4)心理(神态)描写的主要作用就是展现 人物的精神面貌,尤其是复杂的心理刻画,更 能提示人物的内心世界。
鲁迅先生很瘦,黄里带白的皮肤显得他很憔悴, 可是他极有精神,深黑的眼珠散发出凛冽的光彩。 寸把长的头发一根一根地直立着,跟他顽强倔强的 性格很像。
• 根据文章的中心,用中心词作题目。
1.图书漂流活动海报副标题还空着,请你拟个吸引人的标
题,号召大家积极参与。 ( 人人读书,开卷有益 )
• 2.根据海报内容,下列哪一项说法不对?( B ) • A.本次活动是为了响应“世界读书日” • B.4月23日之后,图书漂流现场活动便结束了 • C.教材和教辅类用书不能捐赠 • D.凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡 • 3.图中两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写
• 议论文:回答清楚议论文的问题事什么, 作者的观点怎样,格式:用什么说明方法 说明了(论证了)+论点。
• 4.描写有:人物描写、场面描写、细节 描写、侧面描写等。
• 5.人物描写有五种:外貌、语言、心理、 动作、神态。
• 6.说明方法有:列数字、分类别、打比方、作比 较、(画图表、引资料、下定义等)。
出修改意见。 • 第 ( 2 ) 点是病句,修改意见: 在逗号前加“的人”。
• 12.中心句:突出中心(或点明中心) 过渡句:承上启下 总起句:总领全文,引起下文
• 文首:开篇点题;照应题目;渲染气氛(记叙文、 小说);埋下伏笔(记叙文、小说);设置悬念 (小说),为下文作铺垫;总领下文。
• 文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。 • 文末:点明中心(记叙文、小说);升华感情,深
• 动作:运用......词语,生动准确 地刻画了......
• 心理:......等词语写出 了......,表现了......
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子会已稀烂
到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁儿吃 起来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干 红枣也有那么大,那就妙极了 !糖若放多了,它会起锅 巴……
• 公式:。。。。采用了插叙的写法,既对文章 的。。。内容加以补充,又突出了文章的。。。 主题,(或丰富了主人公的。。。。性格)。
• 记叙文:回答清楚(什么时间,什么地点) 什么人做什么事。格式:(时间+地点)+么,格式:说明(介绍)+说明对 象+说明内容(特点)。
化主题(记叙文、小说);照应开头,结构严谨 (议论文、记叙文、小说);画龙点睛;言有尽而 意无穷。
作业
• 1. 同学们手里的白皮书和绿皮书里的阅读 理解专项题目做两篇。
• 2. 老师以图片形式发的阅读理解题目一篇。
看一遍,以确保答题的正确。同时,答案 要求准确、简洁、全面。
简要概括
• 1.全文,把握主旨。 • 2.审题,定向扫描。 • 3.组合,定向扫描。
二、写作顺序
• 1.时间先后顺序。 • 2.地点变换的顺序。 • 3.事情发展的顺序。 • 4.先总后分、总分总、先分后总的顺序。
表达方法
• 有三种表达方法:记叙、描写、说明。 • 记叙的要素的作用。 • 公式:(1)时间:以......的时间
• 7.修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、设问、 反问、对偶、反复等。
• 8.感情一般有:歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、 高兴、渴望、眷恋、震撼、惆怅、淡淡的忧愁、惋 惜、思念(怀念)、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内 疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等等。
• 9.品质一般有:诚实、守信、勤奋、专心、坚强、 善良、执着、勇敢、团结、爱国、坚贞不屈、机智 勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人。
小升初阅读理解专题
答题技巧
一、解题步骤
• 1.通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时, 同学们先要快速地浏览一下整篇文章,重视标 题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论) 以及各段落段首句(主题句),理清脉络,了 解基本梗概。不要把时间花在生词难句上。每 认真读完一段,要及时概括段意。
• 注意在品读原文时,最好用笔标记重要信息。 要养成良好的阅读习惯,要速度也要质量,要 求阅读二至三遍能读懂全文。
• 3.记叙的顺序
• 顺叙、倒叙、插叙(一般只会考倒叙)
• 倒叙:把事情的结局或某个最突出的片段先写 出来,然后写事情的发生、经过等。
• 倒叙的作用:一般事为了突出中心,使内容集 中,对比鲜明,或使叙述有波澜,或为了造成 结构悬念,引人入胜。
• 插叙的作用。
• 读出插叙的语段的位置及其和全文的联系。
• 1.画“—”的部分是对人物的 心 理 描写,生动 刻画了一个 可爱、贪吃 的男孩形象。
• 2.栗子、饭豆、花生仁儿、枣子都是怎样的?
稀烂
浑身肿胀
面面的
大了三四倍
• 3.“倘若放多了,它会起锅巴……”句中的省略号 的作用是表示( B )
• A.引文的省略 B.列举的省略 C.语意未尽
作业
• 1. 同学们手里的白皮书和绿皮书里的阅读 理解专项题目做两篇。
相关文档
最新文档