光电子大作业书面报告(李畅达 葛湃 吴阳阳 吴源翔 李文渊)
2024年电子实训报告总结范本(3篇)
2024年电子实训报告总结范本一、引言本报告总结了2024年度电子实训的主要内容、方法、结果及结论。
通过实训内容的详细描述与分析，总结出实训的优点和不足之处，并提出了相应的改进措施和建议。
二、实训内容2024年度电子实训主要包括以下几个方面：电子电路设计与实现、数字信号处理、电子系统设计、电子元器件选型与调试等。
实训内容以实践和操作为主，通过多种实验和项目，加深学生对电子技术的理解和应用能力的提升。
三、实训方法1. 理论与实践相结合：实训过程中，注重理论知识与实际应用的结合，通过讲解和自主实践相结合的方式，使学生能够更好地理解和掌握电子技术的基本原理和操作方法。
2. 项目驱动：实训以项目为主线，通过学生自主组织和分工，实施一系列的电子设计和实现项目，提高学生的动手实践和团队合作能力。
3. 案例分析：通过对一些实际案例的分析，让学生了解电子技术在现实生活中的应用，并培养学生的问题解决和创新能力。
四、实训结果分析1. 优点：本次实训通过实践和操作，加深了学生对电子技术的理解和应用能力的提升。
学生在各个项目和实验中，通过实际操作，解决问题的能力得到了提高。
同时，通过团队合作和案例分析的训练，培养了学生的合作意识和创新思维。
2. 不足：实训中存在一些问题，例如实验设备的老旧、实训课程设置不够丰富等。
这些问题影响了实训效果和学生的参与度。
同时，实训中对于学生实践操作的指导和培养还需要进一步加强，培养学生的动手能力和实践操作经验。
五、改进措施和建议1. 更新实验设备：购置新的实验设备，提高实训设备的质量和效能，保证实训课程的顺利进行。
2. 丰富实训内容：增加实训课程的数量和种类，引入更多实际案例和项目，增加学生对电子技术的实践操作和项目实施经验。
3. 加强实践指导：在实训过程中，加强对学生的实践指导和操作技巧的培养，提高学生的实践操作能力。
4. 提供实训资源：为学生提供更多的实训资源和学习资料，提高学生的自主学习能力和综合素质。
光电子实验报告
光电效应【实验目的】（1）了解光电效应的规律，加深对光的量子性的认识。
（2）测量普朗克常量h。
【实验仪器】zky-gd-4光电效应实验仪，其组成为：微电流放大器，光电管工作电源，光电管，滤色片，汞灯。
如下图所示。
【实验原理】光电效应的实验原理如图1所示。
入射光照射到光电管阴极k上，产生的光电子在电场的作用下向阳极a迁移构成光电流，改变外加电压，测量出光电流i的大小，即可得出光电管的伏安特性曲线。
光电效应的基本实验事实如下：（1）对应于某一频率,光电效应的i-有一电压u0,当电压。
(2)当成正比。
≧≦关系如图2所示。
从图中可见，对一定的频率，时，电流为零，这个相对于阴极的负值的阳极电压u0，被称为截止后，i迅速增加，然后趋于饱和，饱和光电流im的大小与入射光的强度p (3)对于不同频率的光，其截止电压的值不同，如图3所示。
(4)截止电压u0与频率的关系如图4所示，与成正比。
当入射光频率低于某极限值生。
（随不同金属而异）时，不论光的强度如何，照射时间多长，都没有光电流产(5)光电效应是瞬时效应。
即使入射光的强度非常微弱，只要频率大于，在开始照射后立即有光电子产生，所经过的时间至多为秒的数量级。
按照爱因斯坦的光量子理论，光能并不像电磁波理论所想象的那样，分布在波阵面上，而是集中在被称之为光子的微粒上，但这种微粒仍然保持着频率（或波长）的概念，频率为的光子具有能量e = h，h为普朗克常数。
当光子照射到金属表面上时，一次被金属中的电子全部吸收，而无需积累能量的时间。
电子把这能量的一部分用来克服金属表面对它的吸引力，余下的就变为电子离开金属表面后的动能，按照能量守恒原理，爱因斯坦提出了著名的光电效应方程：（1）式中，a为金属的逸出功，为光电子获得的初始动能。
由该式可见，入射到金属表面的光频率越高，逸出的电子动能越大，所以即使阳极电位比阴极电位低时也会有电子落入阳极形成光电流，直至阳极电位低于截止电压，光电流才为零，此时有关系：（2）阳极电位高于截止电压后，随着阳极电位的升高，阳极对阴极发射的电子的收集作用越强，光电流随之上升；当阳极电压高到一定程度，已把阴极发射的光电子几乎全收集到阳极，再增加时i不再变化，光电流出现饱和，饱和光电流的大小与入射光的强度p成正比。
大学电子实训总结报告通用
大学电子实训总结报告通用大学电子实训总结报告篇一1.1、延安红枣的现状及问题延安大红枣是著名中外的陕西传统名优特产之一。
其特点是果大核小，皮薄肉厚，质脆丝长，汁多味甜，甘美醇香，含糖量高，色泽鲜红，水分较少，贮藏期长，品质优良。
真乃“味夺石蜜甜偏永，红迈朱樱色莫论”，是色、香、味、形俱全的红枣。
但现状就如下面：枣子青了、红了，烂了、收了;枣农喜悦了、揪心了、希望又落空了……年复一年。
每年9月底10月初,老天爷的"脸色"总是那样地让延安枣农揪心。
延安大红枣，牵扯到沿黄七县近百万群众的一项大产业，今年遭灾了吗?收成如何?红枣产业还面临什么亟待解决的问题?⑴信息不能很通畅的进展交流农民们不知外面市场的需求量有多大，是否还可以扩大种植面积，获得更多的利润⑵交通不够兴隆不能将如此好的产品销售出去。
(路难：肩扛背驮的枣农无奈)⑶当年的枣不能很好的卖出虽然外面对枣的需求很大，延安人手中有枣，但是不能很好的销售出去。
好多的枣由于在当年没有卖出去到了以后就会出现好多的问题(发霉，生虫等)⑷目前红枣的营销形式局限于传统的营销形式，市场前景狭窄销售渠道不广泛，导致了红枣的销售一直不是很理想，所以延安红枣应该开展新的营销形式⑴利用淘宝网店销售会使得延安红枣有个更好的前景再好的东西得不到好的销售，就会积压在农民手中，就会失去它应有的价值。
延安地区假设将迎来阴雨天气，省气象台应及时提醒，红枣成熟会受到影响。
此外，还须加强地质灾害的监测和预防。
目前红枣的营销形式局限于传统的营销形式，市场前景狭窄，销售渠道不广泛，导致了红枣的销售一直不是很理想，所以延安红枣应该开展新的营销形式。
我方在淘宝网上注册了网店，就是为了让更多的消费者可以买到他们想要的延安大红枣。
让延安红枣闯出陕西，走出中国，走向世界!红枣，盛名己久。
尤其延安延川县的红枣，更负盛名。
延安延川县东傍黄河，属温带半干旱区，气候枯燥少雨，昼夜温差大，日照时间长，延安大红枣主要产于黄河沿岸，它以个大、核小、皮薄、肉厚、味醇、富含维生素c、d、p(芦丁)、糖份、果胶物质、铁钙、磷，钾等成分是名副其实的"果中皇后"。
光电子学习实验报告
光电子学习实验报告光电子学学习实验报告光电子学是一门研究光与电子相互作用的学科，涉及到光的产生、传输、探测以及与电子的相互转换等多个方面。
本次实验旨在通过一系列的光电子学实验，深入了解光电子学的基本原理和应用。
以下将对实验内容、方法、结果以及结论进行详细叙述和分析。
实验内容1. 光电效应实验：通过激光器照射金属表面，观察光照射后产生电子释放的现象。
2. 光电导实验：利用半导体材料，结合外加电场，测量光照射后导电性的变化。
3. 光电探测实验：选取不同波长的激光光源，测量不同波长光线对半导体光电探测器的响应情况。
4. 光电放大实验：使用光电二极管和放大电路，观察光电信号的放大效果。
实验方法1. 光电效应实验：将金属样品放置于光源下，调整光源强度和波长，同时连接示波器测量产生的电子释放信号。
2. 光电导实验：将半导体样品放置于光源下，施加外电场，测量光照射后的电流变化。
3. 光电探测实验：选择不同波长的激光光源，照射于光电探测器表面，并测量输出光电流信号。
4. 光电放大实验：连接光电二极管和放大电路，照射光源，观察示波器显示的信号波形及放大倍数。
实验结果1. 光电效应实验结果显示，随着光源强度的增加，释放的电子数量逐渐增多，证明光电效应的确存在。
2. 光电导实验结果表明，光照射后半导体的导电性受外电场影响较大，与光源波长也有关系。
3. 光电探测实验发现，不同波长的光线对光电探测器的响应不同，部分波长光线的探测效果较好。
4. 光电放大实验结果显示，光电信号经过放大电路后，信号幅度得到显著提升，达到了实验预期的放大效果。
结论通过本次光电子学实验，我们对光电效应、光电导、光电探测以及光电放大等基本原理有了更深入的了解。
同时，实验结果也验证了这些原理在实际应用中的有效性和可行性。
通过对光电子学的学习实验，我们扩展了对光电子学领域的认识，为今后更深入的研究和应用奠定了基础。
总结起来，本次实验不仅是对光电子学知识的学习和实践，更是对光与电子相互作用的深入探讨。
光电子实验报告
光电子实验报告一、引言本实验旨在研究光电效应的基本原理以及光电子的性质，通过实验测量分析，深入了解光电效应对于光电子产生和电子能级的影响。
本报告将从实验目的、实验原理、实验装置与方法、实验结果与数据分析以及实验结论等方面进行阐述。
二、实验目的1. 理解光电效应的基本原理；2. 掌握利用光电效应测量光子能量的方法；3. 了解光电子的特性，如最大动能与光频率的关系；4. 建立光电效应与金属、波长、强度之间的关系。
三、实验原理光电效应是指当光照射到物质上时，光子能量被物质吸收后，光子和物质发生相互作用，将能量传递给物质内的电子，使电子从束缚态跃迁到导带态，并形成自由电子。
其基本原理可以通过爱因斯坦在1905年提出的光量子说进行解释。
根据光电效应的基本公式：能量守恒：hν = W + K_max其中，h为普朗克常数，ν为光频率，W为逸出功，K_max为最大动能。
四、实验装置与方法实验装置：1. 光电效应实验装置2. 光电效应测量系统3. 高压电源4. 示波器5. 光电效应实验样品实验方法：1. 搭建光电效应实验装置，确保光源、样品与探测器的位置准确；2. 调节高压电源，使光电池的阳极电位适当增加；3. 采用示波器观察和记录光电流信号波形；4. 测量不同波长光束下的最大动能；5. 记录实验数据，计算光电子最大动能与光频率的关系。
五、实验结果与数据分析通过实验测量，我们得到了一系列光电效应实验数据。
以波长为横坐标，最大动能为纵坐标，绘制出了光电效应的功函数图。
根据实验数据的分析，可以得出以下结论：1. 光电效应与光强、波长和金属种类等因素有关；2. 光电子的最大动能与光频率成正比，与波长成反比；3. 不同金属样品对光电效应的响应有所差异。
六、实验结论通过光电效应实验的研究和分析，我们得出以下结论：1. 光电效应与光子能量、波长等有关，支持光子理论；2. 光电子最大动能与光频率成正比，与波长成反比；3. 不同金属样品对光电效应的响应具有差异性；4. 本实验对于深入理解光电效应的物理原理具有重要的意义。
2024年电子专业大学生暑期实践汇报
2024年电子专业大学生暑期实践汇报一、实践背景与目标在21世纪的今天，电子技术已经深入到社会的每一个角落，对推动科技进步和产业发展起着至关重要的作用。
作为一名电子专业的大学生，我深感实践对于理解和掌握理论知识的重要性。
因此，在2024年的暑期，我积极参加了一次为期两个月的电子专业实践活动，希望通过这次实践，能够将我在学校所学的理论知识与实际操作相结合，提升自己的专业技能和实践能力。
二、实践内容与过程这次实践活动的主要内容包括电路设计与制作、嵌入式系统开发、以及电子设备的故障诊断与维修。
在实践过程中，我首先参与了电路设计与制作的项目，通过CAD软件绘制电路板，学习并掌握了PCB 制作流程。
接着，我参与了嵌入式系统的开发工作，学习了如何编写程序控制硬件设备，实现了对LED灯、电机等外设的控制。
最后，在设备故障诊断与维修环节，我学习了如何诊断设备故障，以及使用专业工具进行维修。
在实践过程中，我遇到了许多挑战。
例如，在设计电路时，我需要不断学习并理解各种电子元器件的工作原理和特性，以便能够合理地选择和搭配元器件。
在嵌入式系统开发中，我需要不断调试程序，解决各种意料之外的错误。
在故障诊断与维修环节，我需要学习如何快速准确地找到故障点，并学会使用各种专业工具进行维修。
三、技能提升与收获通过这次实践活动，我不仅提升了自己的专业技能，还收获了宝贵的人生经验。
在技能方面，我学会了如何使用CAD软件绘制电路板，如何编写程序控制硬件设备，以及如何进行电子设备的故障诊断与维修。
这些技能对于我未来的学习和工作都将起到重要的作用。
在人生经验方面，我学会了如何面对挑战和解决问题。
在实践中，我遇到了许多预料之外的困难和挑战，但通过不断学习和努力，我成功地克服了这些困难。
这些经历让我更加坚定了自己的职业目标，也让我更加明白，只有不断学习和努力，才能在这个快速发展的社会中立足。
四、问题与反思在这次实践活动中，我也发现了一些自己的不足和需要改进的地方。
2024年电工电子实习报告模版(3篇)
2024年电工电子实习报告模版一.实习时间：____-5-26～____-5-30二.实习地点：烟台职业学院电子实验室三.指导老师：杨老师、李老师四.实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
五.实习内容：1.讲解焊接的操作方法和注意事项;2.练习焊接____分发与清点元件。
4.讲解收音机的工作原理及其分类;5.讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
6.讲解如何使用工具测试元器件____组装、焊接与调试收音机。
8.将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。
六.对焊接实习的感受：在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。
焊接是金属加工的基本方法之一。
其基本操作“五步法”??准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)??看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。
刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。
于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。
2024年大学生电工电子实习报告(三篇)
2024年大学生电工电子实习报告首先，很感谢学校给予我们这次电工实习的机会，让我们可以对电工电子有进一步的了解。
这次的电工电子实习无疑是给我们文科生一次更深入接触了解理工知识的机会，更锻炼了我们的实践能力。
其次，本人就对此次为期两天的电工电子实习作一下简要的报告与总结：一、实习内容1.安全用电常识2.试电笔、万用表使用介绍3.焊接及拆焊技术4.电子元器件检测5.工艺实训二、实习过程1.安全用电常识。
通过老师精辟的课堂讲授，让我们可以更加全面地知道安全用电是有很多规矩的。
其中有人体触电的形式：单相触电，两相触电，跨步电压触电。
还有有关触电急救的方式。
2.试电笔、万用表使用介绍。
其中包括试电笔的结构还有试电笔的使用方法以及其正确握法。
我们还用试电笔测量三相四线插座、单相三线插座的插孔，以及“三相调压输出”中各接线柱，判别火线与中线。
我们还使用万用表测电阻、测交流电压、测直流电压、测直流电流。
3.焊接及拆焊技术。
我们通过动手拆装led灯，真切实在地感受到焊接与拆焊技术的一些步骤及知识。
1>、拆焊的过程：首先就是要将焊件加热，然后融化焊件上的适量焊锡，等两极的焊锡都融化了，就迅速地将led灯拆出来。
2>、焊接的过程：再者就是将led灯安装在新的电路板上。
首先，将烙铁头和焊锡丝接近，处于随时可焊接的状态，同时还要确认位置；然后，将烙铁头放在电路板上进行加热；其次，焊锡丝放在加热后的电路板上，融化适量的焊锡，焊锡融化后迅速移开焊锡丝；再者，等焊锡布满电路板后移开烙铁。
4.电子元器件检测。
我们通过对一些基本的电子元件的了解和识别，这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用。
我们认识了各有效数的电阻色环颜色所代表的数、意义。
还有就是对led灯的检测。
5.工艺实训。
在这实训过程中，我们自己动手焊接出一个工艺作品。
首先我们要将老师发下的铜丝做一下表面清洁，因为铜丝上有一层氧化膜，必须将其清理干净，以确保焊接的质量。
大作业文档
光子晶体基础和应用前景张高露物光1302201321154摘要：从光子晶体概念的提出到现在已经过了20余年,光子晶体不仅成为微纳光子学和量子光学的重要研究领域,而且在信息光学以及其他多个学科中得到广泛应用. 详细论述了光子晶体概念提出到现在的十五年的研究进展.在阐述了光子晶体的概念及其抑制自发辐射和光子局域化等特性后,分别介绍了关于光子晶体的理论研究、实验研究和应用研究.理论研究重点介绍了平面波展开法、格林函数法、时域有限差分法、转移矩阵法. 本文主要介绍光子晶体的基本原理、重要特征和三维光子晶体制备技术的研究进展及其应用前景关键词:光子晶体;光子带隙;自发辐射抑制;光子局域化1光子晶体概念及特性控制光子是人们长期来的希望,光子晶体能帮助人们实现这一希望。
1·1光子晶体概述1987年aYblonvoithcl[]在讨论如何抑制自发辐射和Jhon[2]在讨论光子局域时各自独立地提出了光子晶体的概念。
他们所论间题的共同实质是周期性电介质结构材料中光传播的影响问题。
根据固体电子能带理论,晶体内部原子呈周期性排列,库仑场的叠加产生周期性势场,当电子在其中运动时受到周期性势场的布拉格散射而形成能带结构,带与带之间有带隙,称为禁带.能量落在禁带中的电子波不能传播。
与此相仿,当电磁波在周期性电介质结构材料中传播时,由于受到调制而形成能带结构一光子能带结构,其带隙称为光子带隙(PB:Gphotonicbandgap)。
此具有PBG的周期性电介质结构就是光子晶体(photoniccrystals)。
光子带隙有完全光子带隙和不完全光子带隙。
完全光子带隙就是具有全方位的PBG,即一定频率范围内光子无论其偏振方向或传播方向都被禁止传播,不完全光子带隙即只有在特定方向上有PBG。
光子晶体概念吸引了众多科学家的研究兴趣。
自从1987年提出光子晶体概念以来,无论是理论研究,实验研究和应用研究都得到了蓬勃的发展。
1999年底,光子晶体方面的研究被“csieneC”杂志评为十大重大进展之一。
2024年电子类实习报告模板汇总7篇
2024年电子类实习报告模板汇总7篇电子类实习报告篇1（约739字）一、电路功能。
声控灯简介，声控灯是声控灯是一种声控电子照明装置，由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。
它提供了一种操作简便、灵活、抗干扰能力强，控制灵敏的声控灯，它采用人嘴发出约1秒的控制信号“嘶”声，即可方便及时地打开和关闭声控照明装置，并有防误触发而具有的自动延时关闭功能。
一般由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。
并设有手动开关，使其应用更加方便。
二、电路原理图。
1、 PCB图。
2、实物与性能。
3、特点：实用新型具有结构简单、容易调试、成本低，适用于任何可用自然光控制熄、亮的环境，特别是公共场合，它可减少人工开关电灯的麻烦，也避免了忘记关灯而造成的用电浪费。
4、性能：它的“开”和“关”是靠可控硅的导通和阻断来实现的，而可控硅的导通和阻断又是受自然光的亮度（或人为亮度）的大小所控制的。
三、设计小结。
通过这次电子工艺实习，在老师的悉心指导下，学会了焊接，认识了很多电子原件，学会了设计出一个电子作品的基本步骤，自己找原理图，画PCB图，找电子元件，根据自己画的电路图，焊接电路，不断分析调试，很好的锻炼了动手实践能力，看到自己设计的作品成功后，很有成就感。
在这过程中，真的学到了很多，感觉进步了很多，也渐渐对电子产生了兴趣，在今后的进一步的学习中，一定会更加努力，力求取得更大的进步。
电子类实习报告篇2（约2124字）一、实习目的：通过本次实习，了解__x电子有限公司的产品和企业的经营状况，对电子产品有一个感性的认识并得到电子产品方面的工艺、组装和调试的联系，掌握一定的生产技能，电子产品公司实习报告。
通过深入了解生产过程中的工艺控制、质量控制以及生产技术文件、工艺文件等获得组织和管理的初步知识。
通过实践巩固已经学习过的知识和技能，提高综合的专业能力，加强发现问题、观察问题、分析问题以及解决问题的能力。
二、实习时间：6月29日—8月25日三、实习地点：__x电子有限公司四、实习内容：短暂的实习过去了，回顾自己在__x电子有限公司的这段日子，只能用“充实”来形容。
电子工艺实习 大作业报告
上海电力学院课程设计（大型作业）报告设计名称电子工艺实习院（系）电子与通信工程学院专业通信工程班级2011111学生姓名学号指导老师签名：专业负责人签名：学生签名：一、课程设计目的焊接，安装并调试456（3A）电话机二、课程要求电子工艺实习的主要目标是了解常用元器件及材料的类型、型号和符号，主要性能和一般选用原则以及各类元器件的测量方法。
熟悉电子装接工艺的基本知识和要求，掌握电子产品的手工焊接、装配、调试技术。
1．熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品制作过程及主要工艺;2．掌握电子组装的基本技能;3．掌握电子元器件的识别及选择;4．学习焊接电路板的有关知识;5．看懂电话机的安装图，学会动手组装和焊接电话机，了解电话机的工作原理。
三、电话机的工作原理（一）、极性保护电路极性保护电路又称极性转换电路或定向电路。
电话通信系统中，电话局自动交换机馈送给用户的是48V或60V的直流电压，如果接错极性，轻则不能通话，重则损坏电话机；但进户电话线都没有标明极性，怎样才能不接错极性呢？极性保护电路就能做到无论怎样接法，都能保证极性的正确性，起到了保护作用。
本机中，由D1~D4组成极性保护电路，当提起手柄准备拨号或通话时，叉簧开关将进户线与极性保护电路接通、拨号电路、通话电路接通，此时叉簧开关1脚与3脚接通，4脚与6脚接通，工作流程如下：假设进线插座1脚为进户线正极，2脚为负：则：插座1脚→叉簧1脚→3脚→D1→叉簧4脚→6脚（电路正极）→拨号和通话电路→经接地端→D3→插座2脚；假设进线插座2脚为进户线正极，1脚为负：则：插座2脚→D4→叉簧4脚→6脚（电路正极）→拨号和通话电路→经接地端→D2→叉簧3脚→1脚→插座1脚；从以上工作可看出进户线无论插座是1脚正2脚负还是1脚负2脚正，通过极性保护电路后都能保证叉簧6脚输出为正，接地端为负。
2024年电子实习报告模版(2篇)
2024年电子实习报告模版一、实习资料在电子工艺实习的过程中，我们很好的完成了调频调幅收音机的组装，电子工艺实习总结报告。
期间，我学到了很多宝贵的经验和相关的电子技术知识。
在这次的收音机组装中，焊接工艺占了很重要的分量。
对于零散的电子元件，透过焊接，才能构成一个完整的系统。
而焊接的好坏，就直接影响着这个系统的稳定性。
掌握焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。
我们务必深入到实习中，毕竟实践出真知。
同时，在实习中，我们还务必将书本中的知识很好的应用到实践操作中。
透过这次实习，我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作潜质，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。
实习，能够很好地培养我们的动手潜质。
透过实习，我们不仅仅学会了调频收音机的组装，还从中学会了电子元件的焊接，以及收音机的检测与调试。
在整个实习过程中，对于我们，挑战性的工艺就是元器件的焊接。
焊接是金属加工的基本方法之一，看起来容易，实则不然。
（一）插接式焊接（THT）操作步骤：首先准备好焊锡丝和烙铁。
电烙铁的初次使用需要给烙铁头上锡：将焊锡丝融化并粘在烙铁头上，直到融化的焊锡呈球状将要掉下来的时候停止上锡。
然后将电烙铁预热，使其到达必须的温度，之后将焊锡丝和烙铁同时移到焊接点，利用烙铁的温度使焊点预热，当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点。
当熔化必须量的焊锡后将焊锡丝移开。
当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。
操作要点：在手工烙铁焊接中，焊件往往都容易被污染，因此一般需要进行表面清理工作，手工操作中常用砂纸刮磨这种简单易行的方法来去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。
在焊接的过程中能够使用松香来促进焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能使用过量。
适宜的焊接剂就应是松香水仅能浸湿的将要构成的焊点，不好让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。
光电子实验报告
130601 3113001559 陈振兴应变传感器和单臂桥、半桥、全桥性能实验与校准传感器是能感受规定的被测量件并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成。
传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将检测感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。
它是实现自动检测和自动控制的首要环节。
【实验目的】1、了解金属箔式应变片的应变效应。
2、学习单臂桥、半桥、全桥工作原理和性能。
3、学习放大电路连接与系统校准。
【仪器用具】CSY-2000型传感器与检测技术实验台、数字万用表、应变式传感器实验模板、应变式传感器－电子秤、砝码、数显表、±15V 电源、±4V 电源。
【实验原理】电阻丝在外力作用下发生机械变形时，其电阻值发生变化，这就是电阻应变效应，描述电阻应变效应的关系式为：εK RR=∆ （9-1） 式中R R ∆为电阻丝电阻相对变化，K 为应变灵敏系数, l l ∆=ε为电阻丝长度相对变化，金属箔式应变片就是通过光刻、腐蚀等工艺制成的应变敏感元件，通过它转换被测部位受力状态变化 、电桥的作用完成电阻到电压的比例变化，电桥的输出电压反映了相应的受力状态。
对单臂电桥输出电压：4/1εEK U o =。
半桥，不同受力方向的两只应变片接入电桥作为邻边，电桥输出灵敏度提高，非线性得到改善。
当应变片阻值和应变量相同时，其桥路输出电：2/2εEK U o =。
全桥测量电路中，将受力性质相同的两应变片接入电桥对边，当应变片初始阻值：R 1＝R 2＝R 3＝R 4，其变化值ΔR 1＝ΔR 2＝ΔR 3＝ΔR 4时，其桥路输出电压为εEK U o =3。
其输出灵敏度比半桥又提高了一倍，非线性误差和温度误差均得到改善。
【仪器介绍】一、实验台的组成CSY-2000型传感器与检测技术实验台由主机箱、传感器、实验电路（实验模板）、转动源、振动源、温度源、数据采集卡及处理软件、实验桌等组成。
电子工程专业光电子器件制造实习报告
电子工程专业光电子器件制造实习报告1. 引言本次实习旨在通过参与光电子器件制造工作，深入了解光电子器件的基本原理和制造过程。
在实习期间，我按照导师的指导，参与了光电子器件的设计、制造和测试等环节，并且学到了很多有关光电子器件制造的知识和技能。
2. 实习目标和任务2.1 目标本次实习的主要目标是熟悉光电子器件的制造流程，掌握相关的制造技术和设备操作方法，提高实际操作能力，并能够学以致用，应用所学知识解决实际问题。
2.2 任务实习期间，我参与了以下任务：2.2.1 设计光电子器件制造方案：根据实验要求和导师指导，完成了光电子器件的初始设计方案，并进行了初步的优化和改进。
2.2.2 光刻工艺制备：利用光刻工艺，将设计好的图形转移到光刻胶上，并通过曝光和显影等步骤得到所需的光刻图形。
2.2.3 器件加工：利用刻蚀工艺将光刻胶图形转移到衬底上，并通过刻蚀去除多余的材料，形成光电子器件的结构。
2.2.4 清洗和检查：对制作好的光电子器件进行清洗和检查，确保器件表面无污染和缺陷。
2.2.5 光电测试：使用相应的仪器对制作好的光电子器件进行光电测试，验证其性能和功能。
3. 实习过程和经验在实习过程中，我严格按照实习任务的要求开展工作，并结合导师的指导，逐步掌握了光电子器件制造的各个环节。
3.1 设计光电子器件制造方案在设计方案阶段，我利用CAD软件完成了初步的器件设计，并利用仿真软件对器件进行调试和优化。
通过学习导师的建议和经验，我逐渐掌握了光电子器件设计的基本原理和方法。
3.2 光刻工艺制备在光刻工艺制备过程中，我学习了光刻机的操作方法，并根据设计的光刻图形调整了光刻机的参数。
通过反复实践和调试，我成功地将光刻胶图形转移到了衬底上，并获得了清晰的光刻图形。
3.3 器件加工在器件加工的过程中，我学习了刻蚀工艺的基本原理和操作方法。
通过调整刻蚀参数和工艺流程，我成功地将光刻胶图形转移到了衬底上，并去除多余的材料，形成了所需的器件结构。
微电子校表面光练习报告范文
微电子校外表光练习报告范文――首钢NEC观光感觉xx年7月4日，本日早上九点我们微电子04级全部同学在首钢NEC门口集合，在姜教授和鞠教授的带着下跟随首钢NEC工作人员入手下手了我们的观光练习。
固然气候酷热，可是同学们秩序整齐，并且大家观光的热忱高涨，富裕了发奋与好奇。
在工作人员的陪伴下，我们来到了首钢NEC的小会堂，进展了大概的欢迎典礼后，由工作人员向我们讲解了集成电路半导体材料、半导体集成电路制造工艺、集成电路方案、集成电路技巧与利用前景和首钢NEC外表，此中前后详细介绍了器件的成长史、集成电路的成长史、半导体行业的特点、工艺流程、方案流程，以及SGNEC的定位与相干出产范围等环境。
IC财产是根本财产，是其他高技巧财产的根本，具有核心的效用，并且利用广泛，同时它也是高投入、高风险，高产出、范围化，具有计谋性职位处所的高科技财产，愈来愈珍视高度分工与共赢协作的精神。
近年来，IC财产服从摩尔定律高速成长，愈来愈多的国度都在鼓励和搀扶集成电路财产的成长，在这类背景下，首钢总公司和NEC电子股分于1991年12月31日合股兴建了首钢日电电子（SGNEC），从事大范围和超大范围集成电路的方案、开辟、出产、销售的半导体企业，致力于半导体集成电路制造（包括完好的出产线――晶圆制造和IC封装）和销售的出产厂商，是首钢新技巧财产的支柱财产。
公司总投资580.5亿日元，资金207.5亿日元，首钢总公司和NEC电子股分别离具有49.7％和50.3％的股分。
如今，SGNEC的分散出产线工艺技巧程度是6英寸、0.35um，出产本领为月投135000片，组装线出产本领为年产8000万块集成电路，其紧张产品有线性电路、遥控电路、微处理器、呈现驱动电路、通用LIC等，广泛利用于谋划机、程控和家电等相干范畴，同时可接纳客户的Foundry产品拜托加产交易。
公司以“合力·敬业·立异·领先，振兴中国集成电路财产”为主旨，以一贯出产、办事客户为特点，是我国集成电路财产中出产系统最完好、技巧程度最进步、出产范围最大的企业之一，也是我国半导体财产的标记性企业之一。
光电子生产实习的报告
光电子生产实习的报告光电子生产实习的报告范文一、实习的目的和任务：生产实习是本科教学计划的一个重要组成部分，是培养学生理论学习与实践相结合的重要的一环，使学生进一步理解和巩固所学的理论知识，培养学生在生产过程中善于发现问题、分析问题和解决问题的能力，进一步加强劳动观念、实践观念和创新意识，从而提高自我的综合素质。
同时也为后续的专业课程积累一定的认知，更好的有目的的去学习专业知识。
通过生产实习应达到以下目的：1：了解实际生产知识和装配技术，单位的工作方式和工作流程。
2：通过工程师，掌握生产线设备的基本操作，零件加工的基本工艺和质量控制方法。
3：掌握理论学习与实践相结合的方法，理论联系实际，巩固课程的基本理论。
4：学懂流程表的填写。
5：基本掌握实习报告的撰写。
6：拓宽知识面，提高分析能力和解决实际问题的能力。
7：增强独立工作能力，培养学生团结合作、共同探讨、共同前进的团队精神和吃苦耐劳的上进精神。
通过生产实习，使学生学习和了解成品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基矗通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基矗生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
2024年电工电子实习报告范文集合五篇_2
2024年电工电子实习报告范文集合五篇电工电子实习报告篇1（约2004字）一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
（5）收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。
三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
电工电子实习报告这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。
如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。
好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
光电子生产实习报告
光电子生产实习报告篇一：光电子技术实习报告光电子技术实习报告光电测距原理及使用1．电测距仪简介一、概述电磁波测距:用电磁波（光波或微波）作为载波传输测距信号以测量两点间距离的一种方法。
电磁波测距仪的优点： 1、测程远、精度高。
2、受地形限制少。
3、作业快、工作强度低。
分类1．按测距仪所使用的光源分：普通光源、红外光源、激光光源。
2．按传播时间t的测定方法分：脉冲法测距、相位法测距。
3. 按发射目标分：漫反射目标：无合作目标合作目标：反射镜有源反射器：同频载波应答机，非同频载波应答机等 2，按测程分测程：测距仪一次所能测的最远距离短程光电测距仪：测程小于3公里，用于工程测量。
测距中误差一般为: ±（5mm+5ppm）中程光电测距仪：测程为3～15公里，通常用于一般等级控制测量。
测距中误差一般为: ±（5mm+2ppm）远程光电测距仪：测程大于15公里，通常用于国家三角网及特级导线。
测距中误差一般为: ±（5mm+1ppm）精密测距仪：一般为中短测程，用于精密工程测量和地壳变形观测。
测距中误差一般可达: ±（0.2mm+0.2ppm） 3 按测距精度分类光电测距仪精度，可按1公里测距中误差划分为3级：Ⅰ级：| mD | ≤5mm；Ⅱ级：5mm< | mD | ≤10mm；Ⅲ级：10mm< | mD | ≤20mm。
注意： mD 为1km的测距中误差。
二、测距原理光电测距（electro-magnetic distance measuring）全站仪、棱镜照片光电测距仪是通过测量光波在待测距离D上往、返传播的时间t2D，计算待测距离D：式中：c —光波在空气中的传播速度。
c=c0 / nC0 ---真空中的光速：C0=299792458m / s±1.2m / s ; n ---为大气折射率, 它与波长、气温、气压和湿度有关。
测距方法光电测距仪按照t2D 测量方式的不同，可分为：2、相位式相位式光电测距仪是将发射光强调制成正弦波的形式，通过测量正弦光波在待测距离上往、返传播的相位移来解算时间。
最新东南大学-光电子物理实验报告1资料
东南大学实验报告课程名称：光电子物理基础实验名称：激光增益测量、He-Ne激光纵横模及线宽测量院（系）：电子科学与工程学院专业：电子科学与技术姓名：学号：实验室：实验时间：评定成绩：审阅教师：实验一：激光增益的测量一、 实验目的1． 掌握用腔内损耗法测量激光参数的原理和方法。
2． 根据自动测试系统测得的曲线，取适当的数据，编写程序，利用计算机进行计算。
3． 通过对激光器增仪等参数的测量，对激光器的工作过程有进一步的了解。
二、 实验原理在激光器中，小信号增益系数g 0、饱和光强I s 、腔内损耗α和最佳输出率T opt 等是决定激光器工作特性的重要参数，它们均可由实验测得，而这些参数的测量均与增益系数的测量有关。
由增益系数的定义：12ln1I I lG = （1） 我们可以方便的利用一个激光器和一个与激光器充同样工作物质的放大管直接测出I 1、I 2。
由放大管的长度计算出增益系数。
但对于本实验所要测量的He-Ne 激光管的增益系数，由于探测过程中，荧光光强的贡献不能忽略，造成很大的误差。
所以本试验采用的是腔内损耗法测量He-Ne 激光器的增益。
因而可以消除这一误差因素，其测量装置的原理图如图1所示图1在两个全反射镜组成的外腔式He-Ne 激光器内，置一透明的平行平板作为反射器，该反射器与腔轴相交成某一角度，在满足振荡条件的情况下，反射器两边有一定功率的激光输出。
反射器单个表面对0.6328μm 的光的反射率R 是入射角ϕ的函数，由菲涅尔公式得)]/(sin sin [)]/(sin sin [)(1212n tg n tg R ϕϕϕϕϕ--+-= （2） 其中n 为平行材料对激光波长的折射率。
（本实验中所用平板玻璃对λ=0.6328μm 光的折射率为1.515）。
理论推导证明：在不考虑反射器本身的吸收和散射时，反射器的输出率（即来回一次在反射器表面反射的光强于入射光强之比）表示为：2])(1)(1[1)(ϕϕϕR R T +--= （3）若将反射器绕与激光束相垂直，同时也与放电管布氏窗的发现相垂直的轴线旋转，入射角ϕ将连续地变化，因此，该反射器将起一个反射率可变的平面耦合输出镜的作用。
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一、 课题背景及要求
课题背景：
遥望月球时，我们会发现月面上有些黑暗色斑块，这些大面积的阴暗区就叫做月海。月海 是月球表面的主要地理单元，总面积上约占全月面的 25%。迄今已知的月海有 22 个，绝大多数 月海分布在面向地球月球的正面，正面月海约占半球面积的一半；月球背面只有东海、莫斯科 海和智海共 3 个，而且面积很小，占半球面积的 2.5%。月海虽叫做“海”，但徒有虚名，实际上 它滴水不含，只不过是较平坦的比周围低洼的大平原，它的表层覆盖类似地球玄武岩那样的岩 石，即月海玄武岩。
= α r
= 1 τ pc
6.67
1 ×10−9
×
3
× 1= 08
0.5
αr
= αs + 21d
ln( 1 ) + R1
1 2d
ln( 1 ) R2
R1 =1− T =1− 0.05 =0.95
= R2 1,= αs 0.002cm−1
d = ln(1/ R1) 2(αr − αs )
（17） （18） （19） （20） （21）
三、 激光器发射器参数设计
3.1 总体设计思路
1）激光器的选择 考虑到 1 大气窗口：近红外波段 0.8~1.3um ；2 能量可以做的足够高(固体激光器)；3
频率与背景辐射可以区分 故我们选择波长为 1064nm 的 Nd：YAG 激光器
2）脉冲激光的实现方法 考虑到激光测距仪的作用距离很远, 要求脉冲具有较高的瞬时功率, 因此, 系统拟采用
∫ E = hnT c V tf n(t)dt
2d ti
∫ = hnT c V N f n(t) dt dN
2d Ni
dN
∫ =
1 2
hn T
c 2d
VNtt p
Ni dN N N f
=
1 2
hn T
c 2d
VNtt p
ln
Ni Nf
将=N N= i，n 0= 与N N= f , n 0 代入（12）得到：
扫描方式示意图
3.2 束腰半径
由于大气窗口在近红外波段为 0.8~1.3um，同时考虑到激光发射频率要与背景频率有一定差 异度，同时要将激光器功率做的足够大，因此我们采用 Nd::YAG 激光器，发射激光波长
λ = 1064nm 。
同时考虑到表面分辨率 50m，即要使得激光器在月球表面留下的光斑直径不大于 50m。 因此我们根据高斯光束发散角与束腰关系：
对于中纬度地区，由于∠M2OM1 和∠M2′O′M1′都很小，且 RE<<Lm，故可用弧 M2M1 近似估
计弧 M2’M1’，O’M1’约等于 O’M2’。在∆OO’M1’中，OO’=RE ,OM1’=Lm, 由余弦定理可知
L2������������
=
���������������2���������
8
“光电子学”课程大作业报告又 Nhomakorabea= dq
q= c 2ν
qλ 2
故
d = 8.55cm q = 130534
最后我们将激光器参数列表如下：
（22）
四、 光行差以及激光器仰角提前量补偿
4.1 符号约定以及相关常量：
地球半径 RE=6370km 月地距离 Lm=384400km 月球角速度ω1 = 360 ÷ (27.32 × 24 × 3600) = 2.66 × 10−6������������������������������������/������������ = 0.549′′/������������ 地表观测点自转角速度ω2 = 360 ÷ (24 × 3600) = 7.27 × 10−5������������������������������������/������������ = 15.0′′/������������ 月地单光程时间 T=Lm/c0=1.28s
高斯光束以及扩束系统的参数进行计算，同时结合现有的测量灵敏度，我们小组团队计算得出 激光器发射器的相关参数。根据这几项参数，运用光电子学所学知识以及查到的资料对激光的 腔长、出射面面积，镜面反射率进行探测仪系统初步设计。同时，考虑到地月之间的公转与自 转，我们建立了理论模型并进行必要的简化。最后基于现有的资料，我们对整套激光探测仪进 行一定的可行性分析。
2.3 大气传输：激光在大气传输特性图
简述：大气层对波长为λ的光束的损耗系数和折射系数都是观察点到地球表面距离 r 的函数， 并随着 r 的增大而线性减小。因此，大气介质损耗系数以及折射系数分布的递减，导致激光在大 气层的传输发生偏折。
2.4 光接收：光接收光学系统图&接收电路图
3
“光电子学”课程大作业报告
+
|O′M1′|2
−
2|O′ ������������1 ′|������������������������ cos(θ
+
������������ )
2
得到
|O’M1’|=�������������2������������ − ���������������2���������cos2������������ − ������������������������sinθ 弧������������1′������������2′ ≈ 弧������������2������������1 = 2������������������������������������������������ = 67.9Km
V
又
=
A
d
7
（12）
（13） （14） （15）
“光电子学”课程大作业报告
求得
Ni
≈
4E hνTcτA pulse
（16）
= 取T 0= .05, E 500mJ / 脉冲（我们选择的脉冲激光器能量是参考激光打向月面反射阵列时的
情况，如果考虑月面漫反射的情况，所需的能量将远大于这个值。我们组认为这样的能量值不 现实）。 得到
课 题 内 容 激光月海探测仪的初步设计
参 与 人 员 李畅达、李文渊、吴阳阳、吴源翔、葛湃
指导教师
刘旭、李海峰
专
业
光电信息工程 10 级
所在学院
光电系
“光电子学”课程大作业报告
激光月海探测仪的初步设计
指导老师：刘旭、李海峰 成员：李畅达、李文渊、吴阳阳、吴源翔、葛湃
摘要： 根据激光分辨率高度精度 1m，分辨率 50m 的要求得到激光的脉冲宽度，通过对激光所发射的
由于月球探测距离较远，为了收集到更多的回波能量，需要接收系统口径较大，为了减小体 积和重量，并兼顾到系统焦距设计要求，接收望远镜采用结构紧凑的双非球面反射式卡式系统。 在系统中设置有中继镜组，中继镜组产生平行光路。中继镜组的平行光路中设置有前截止滤光 片和窄带滤光片，用于滤除外界的非信号光。
雪崩二极管（APD）将回波脉冲光信号转化为电信号，经匹配放大器进行放大后，由阈值检 波比较器检出回波 TTL 信号，触发时间计数电路停止计时。
= Ni 2.13×1024
3.8 瞬时功率 由 P = E 得：
τ pulse
=P 7.5×107W
上面仅是开率激光打在月面反射阵列上的情况，若按照漫反方式计算，将月面近似看成一个余 弦辐射体，发射功率在 10 的 20~30 次方瓦数量级。
3.9 腔长的计算
由于
故
又
其中 并设 则有
τ
p
=
1 αrc
r0 = W0'
故出射面面积
A = π r02
得到
A = 201.08mm2
（4） （5）
3.5 瞬态方程
激光振荡的启动和终止过程因为不处于稳态，因此我们需要建立瞬态模型求解，瞬态方程 的推导如下：
= dn ( N −1) n dt Nt t p
由（6）（7）得： 求解（8）得到：
dN = −2 N n
θ0
=
λ πW0
得到
= W0
= λ = 1064nm
πθ0 π
25m
5.10m
(384400000 −1.25× 6370000)m
（1） （2）
3.3 高斯光束的焦深
由
得
3.4 出射面半径
2z0
=
2πW02 λ
= z0 1.536 ×108 m
（3）
5
“光电子学”课程大作业报告
如图所示，使用伽利略光组扩束，结合实际的 Nd:YAG 激光器，选择出射激光的光束半径 出射面半径：
4.2 仰角提前补偿量推导
月球绕地球公转的同时，地球也在自传，而且 T 较大不可忽略，从而使得月球相对于地面 上的观测点以角速度ω = 7.01 × 10−5rad/s = 14.45‘’/s 在空中自东向西运动，从而产生光行 差，必须通过修正激光器发射仰角来补偿这部 分光行差。由于某时刻看到的月亮是 T 秒前从 月球上反射的光，所以为使激光发射后刚好射 中月球，必须有 2T 秒的时间提前量。
电光调 Q 方法实现脉冲激光。 3）测量思路 通过测距来测量表面若干各点之间的相对高度差，然后再由此做出等高线图来确定月
貌；在一个光斑范围内，用光斑内与地球距离最近的点，近似来代替光斑各点到地球的距 离。我们采取的扫描方式如下图所示，图中每个圆代表激光在月面的光斑覆盖范围。
4
“光电子学”课程大作业报告
t pulse
=tp
Ni
Ni / Nt − N f / Nt / Nt − ln(N f / Nt ) −1
考虑到激光器功率非常大，因此有：
（10）
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