关于对幼儿园一日生活作息的科学安排(课堂PPT)
关于作息规律幼儿园教案范文
关于作息规律幼儿园教案范文一、教学目标：2. 培养幼儿时间观念，学会合理安排自己的时间。
二、教学内容：1. 讲解作息规律的概念和重要性。
2. 学习日常作息时间表，了解早晨、中午、下午、晚上的活动内容。
3. 学习时间管理方法，如按时起床、按时吃饭、按时睡觉等。
4. 学习生活自理技能，如穿衣、叠被、整理玩具等。
三、教学过程：1. 导入：教师通过讲解作息规律的概念和重要性，引起幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师讲解日常作息时间表，让幼儿了解早晨、中午、下午、晚上的活动内容。
3. 实践：教师带领幼儿学习时间管理方法，如按时起床、按时吃饭、按时睡觉等。
4. 互动：教师组织幼儿进行生活自理技能比赛，如穿衣、叠被、整理玩具等。
四、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对作息规律的认识和掌握程度。
3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中作息规律的执行情况。
五、教学延伸：1. 开展“我是作息小能手”主题活动，让幼儿在活动中进一步巩固作息规律。
2. 家庭作业：家长协助幼儿制定家庭作息时间表，监督幼儿执行。
3. 定期开展家长座谈会，分享幼儿作息规律的好方法，促进家校合作。
六、教学资源：1. 教学PPT：包含作息规律相关图片、文字说明及互动环节。
2. 作息时间表模板：用于让幼儿学习和制定自己的作息时间表。
3. 生活自理技能教学视频：展示穿衣、叠被、整理玩具等生活自理技能操作过程。
4. 评价表：用于记录幼儿作息规律执行情况。
七、教学步骤：1. 课堂讲解：通过PPT讲解作息规律的重要性，让幼儿了解良好作息习惯对身体发育和成长的益处。
2. 互动环节：分组讨论，让幼儿分享自己喜欢的作息规律和习惯，互相学习借鉴。
3. 制定作息时间表：教师引导幼儿根据实际情况，制定属于自己的作息时间表，并引导幼儿遵守。
4. 观看生活自理技能视频：学习穿衣、叠被、整理玩具等生活自理技能，提高自我管理能力。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈在课堂上学到的知识，以及在家庭中如何践行作息规律。
(完整版)幼儿园保健医一日生活常规流程
第二章幼儿园保健医工作流程第一节保健医一日工作常规流程
第二节保健医周工作常规保健医周工作常规（样例）
第三节保健医月工作常规
第四节保健医学期工作安排
第五节保健医全年阶段性重要工作安排
第六节保健医时间节点工作常规
第九节幼儿园卫生保健相关流程9.1幼儿晨检及全日健康观察流程图
9.2幼儿在园用药流程图
9.3幼儿意外伤害处理流程图
第三章幼儿卫生保健相关制度与规定
第一节保健医日常行为规范
3.2.1 幼儿园一日生活制度
特别要求做到：
3.2.2 幼儿园健康检查制度
a.新入园幼儿的健康检查
B.幼儿定期体格检查
d.幼儿全日观察
e.离园幼儿返园时检查制度
3.2.3 幼儿园员工健康检查制度
3.2.4 幼儿园预防接种管理制度。
幼儿园一日生活作息表
幼儿园一日生活作息表时间安排7:30 - 8:00 早晨的迎接孩子们在这个时间段被醒来，老师会在教室里迎接他们的到来。
孩子们可以与老师和朋友们互动，以此开始一天愉快的幼儿园生活。
8:00 - 8:30 早餐时间在早餐时间，孩子们将享受营养丰富的早餐。
这是一个让孩子们品尝食物、自主决策和学习餐桌礼仪的机会。
8:30 - 9:00 清晨的活动在清晨的活动中，孩子们参与各种有趣的游戏和活动，如音乐和舞蹈，运动和戏剧表演。
这些活动旨在促进孩子的身体、认知和社交发展。
9:00 - 11:00 学习时间这个时间段是孩子们进行学习的时间。
课程包括语言、数学、科学和艺术。
通过有趣的故事、游戏和活动，孩子们将获得新的知识和技能。
11:00 - 11:30 自由玩耍时间在这个时间段，孩子们可以自由地选择玩耍的方式，可以与朋友一起玩耍，也可以进行个人活动。
这是培养孩子独立性和想象力的机会。
11:30 - 12:00 午餐时间孩子们将在这个时间段用午餐。
他们将被提供平衡的饮食，包括主食、蔬菜、水果和牛奶。
孩子们也会被鼓励用餐礼仪，同时与老师和朋友们进行交流。
12:00 - 14:00 午休时间午休时间让孩子们可以在安静的环境中休息。
每个孩子都有自己的床铺，他们可以睡觉或者安静地看书。
午休有助于孩子们的身体和思维发展。
14:00 - 15:30 课外活动在下午的课外活动中，孩子们将参与各种兴趣班活动，如绘画、手工艺品制作、音乐、舞蹈和户外运动。
这些活动旨在发展孩子的创造力、想象力和社交技能。
15:30 - 16:00 小组活动小组活动是孩子们与小组成员合作、分享和交流的机会。
他们将进行小组游戏、团队项目和讨论，以促进合作和沟通能力的发展。
16:00 - 16:30 下午茶时间在下午茶时间，孩子们可以享用小吃和饮料，这有助于提供能量和维持体力。
孩子们还可以与老师和朋友们互动，分享一天中的点滴。
16:30 - 17:30 自由玩耍时间在自由玩耍时间中，孩子们可以选择自己喜欢的活动，并与朋友们一起玩耍。
幼儿园 工作规程PPT课件
• 办园体质和格局的变化
• 城乡差距加大,农村留守儿童、城 镇流动学前儿童需要关注和扶持
• 《国家中长期教育改革和发展规划 纲要》对普及学前教育和提高学前 教育质量的新要求
.
15
第一章 总则
• 第一条 为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提 高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》等法
律法规，制定本规程。
• （三）面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱 导的正面教育。
• （四）合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿 一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作 用。
• （五）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和 表现能力的机会与条件。
• （六）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
《 幼 儿 园 工 作 规 程( 试 行 ) 》 同 时废止
.
13
《幼儿园工作规程》的几点 思考
• 规定的内容较为空洞,贯彻实施存 在一定困难
• 监督力度较欠缺 • 幼儿园的管理问题 • 幼儿园的投入、经费问题 • 农村幼儿教育关注度低
.
14
关于《幼儿园工作规程》的 修订
• 修订《规程》的必要性与迫切性:
• 一、国内外对儿童认识的提高和学前教育的 重视
• 1、到1999年为止已有192个国家承认了19 89年联
幼儿园冬季一日作息时间3篇
幼儿园冬季一日作息时间1冬季是一年中温度下降、天气寒冷的季节，对于幼儿园的小朋友们来说，如何安排一天的作息时间是非常重要的，以确保他们的身体和心理健康。
下面是一份关于幼儿园冬季一日作息时间的详细具体安排。
早上：7:00 am - 8:00 am：早晨接送时间。
家长可以在这个时间段把孩子送到幼儿园。
在寒冷的冬季早晨，确保孩子穿上合适的冬装，包括冬大衣、帽子、手套和围巾等，以保持温暖。
8:00 am - 8:30 am：晨间活动。
这段时间用于孩子们的自由游戏和互动，以帮助他们适应新的一天。
8:30 am - 9:00 am：早餐时间。
在冬季，早餐的选择应包括温暖的食物，如热粥、燕麦片、热牛奶和新鲜水果，以提供足够的能量和保持体温。
上午：9:00 am - 11:30 am：学习和教育活动。
这个时间段包括课堂学习、艺术和手工活动、音乐和体育课等。
在冬季，教室内温度要保持适宜，确保孩子不感到寒冷。
午餐和午休：11:30 am - 12:00 pm：午餐时间。
午餐应包括均衡的营养，以帮助孩子们补充能量和保持身体健康。
12:00 pm - 2:00 pm：午休时间。
在这个时间段，孩子们可以休息，躺在温暖的毯子下或者在床上小睡，以恢复精力。
下午：2:00 pm - 3:30 pm：再次进行学习和教育活动，包括课堂时间、故事时间和小组互动。
课外活动和游戏时间：3:30 pm - 4:30 pm：孩子们可以参加各种室内活动和游戏，例如拼图、积木、绘画等，同时也可以进行户外活动，如果天气允许的话，可以在操场上玩雪。
傍晚和接送时间：4:30 pm - 6:00 pm：这个时间段用于等待家长来接孩子，也是自由游戏和互动时间，确保孩子在家长接送前有足够的娱乐活动。
在冬季，保持幼儿园的室内温度适宜非常重要，以确保孩子们不受寒冷影响。
同时，要注意孩子们的饮食，确保他们摄取足够的热量和营养，以帮助他们保持身体健康。
此外，适时的户外活动也对孩子们的健康和发展至关重要，但要确保在寒冷的天气中穿戴保暖衣物。
幼儿教育法规中关于一日活动的指导与要求
幼儿教育法规中关于一日活动的指导与要求（一）《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的相关表述1.有关幼儿园一日活动环境的论述“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
”“幼儿园应与家庭、社区密切合作……共同为幼儿的发展创造良好的条件。
”“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
”“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
”2.有关幼儿学习活动的论述“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
”3.关于幼儿园一日活动各环节的论述（1）午睡、盥洗、如厕“……培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
”（2）户外活动“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
”“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
”“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
……”“……引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。
”（3）游戏与教育活动“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣。
……”“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。
”“在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
”“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。
教师要根据本《纲要》，从本地、本国的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。
幼儿园一日生活作息时间表中班
午睡
15:00~15:30
起床（整理床铺、梳头、入厕、喝水）
15:15:55
集体教学活动或游戏活动
15:55~16:10
入厕、喝水
16:10~16:40
户外活动
16:40~16:50
仪表整理
16:50~17:20
离园活动
、
9:00~9:10
课前准备、服药
9:10~9:35
集体教学活动
9:35~9:50
入厕、喝水
9:50~10:30
课间操、户外活动
10:30~10:45
入厕、喝水
10:45~11:10
集体教学活动或游戏活动
11:10~11:30
餐前准备
11:30~12:00
午餐
12:00~12:30
饭后散步、午检、服药
10入园晨间活动幼儿一日活动安排应注意静动交替形象思维活动与抽象思维活动交替
幼儿园一日生活作息时间表
中班
时间
主要内容
备注
7:30~8:10
入园、晨间活动
1.幼儿一日活动安排应注意静动交替、形象思维活动与抽象思维活动交替。
2.幼儿园一日活动作息时间安排可根据教育活动需要做适当微调。
8:10~9:00
餐前盥洗、早餐
幼儿园一日生活制度附作息时间表
幼儿园一日生活制度附作息时间表幼儿园一日生活制度附作息时间表为保证幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，使幼儿在德、智、体、美方面全面发展，特制定此制度。
1．作息时间制定需保教、教师代表、保健医共同参与制定。
2．结合幼儿年龄特点，制定一日生活中饮食、活动、饮水、睡眠、入厕、盥洗等主要内容的时间顺序、次数和间隔。
1）合理的进餐，三餐两点，两餐间隔3.5~4小时，每次进餐时间为20~30分钟。
餐后安静活动或散步时间10-15分钟。
2）教育活动时间小班15~20分钟，中班20分钟，大班30分钟。
3）每日户外活动时间不得少于2小时，上下午各1小时，活动时要求注意强度的掌握，并做到动静交替，集体活动与分散活动相结合，集体活动时间不少于30分钟。
4）每天饮水次数不少于4次，有两次固定的集体饮水时间，上下午各1-2次，并做到随渴随喝。
3~6岁幼儿每次饮水量100-150ml左右，保证幼儿一日饮水量不少于600ml。
5）幼儿园要保证幼儿有充足的午睡时间（2-2.5小时/天）。
6）小班幼儿保证随时入厕，中、大班幼儿逐渐培养幼儿按时入厕的卫生习惯。
中大班女童入厕后需要擦屁股。
7）餐前便后用肥皂和流动水按照“六步洗手法”洗手，摘取毛巾擦手。
8）小、中、大班幼儿每日早中餐后要刷牙（小班幼儿清水刷牙，中大班含氟牙膏刷牙，每次时间不少于3分钟），晚餐后漱口。
3．正常情况下幼儿要按时来园以保障幼儿一日生活的落实，若有特殊或请假情况，家长及时告知班级老师。
4．保健医每日巡视时应当检查一日生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，并做好观察及处理记录，以保证儿童在幼儿园内生活的规律性和稳定性。
大班春夏季作息时间表7:30----8:00接待来园、户外活动、集体舞8:00----8:30幼儿早餐8:30----9:00幼儿活动区活动9:00----9:50室内教育活动9:50----10:00过渡环节（盥洗、喝奶、喝水、如厕）10:00----11:00间操、户外体育活动11:00----11:30餐前准备（餐前游戏、幼儿值日生工作）11:30----12:00进餐环节（幼儿进餐、餐后散步）12:00----14:00幼儿午睡（生活老师在幼儿起床前15分钟准备好午点）。
幼儿园大班一日活动计划PPT
指导幼儿更换睡衣，做好午休 前的准备工作。
午休时间
确保幼儿有充足的午休时间， 一般为1-2小时。期间要保持室 内安静、空气流通，温度适宜 。
午休后整理
唤醒幼儿并帮助他们整理床铺 和个人物品，为下午的活动做
好准备。
CHAPTER 05
下午教学活动
美术创意课
1 2
课程目标
通过美术创意课，培养孩子们的创造力和想象力 ，提高他们的手眼协调能力和审美水平。
物品交接
家长将孩子的个人物品（如书包、 餐具等）交给老师，老师负责妥善 保管。
早餐时间
01
02
03
营养搭配
提供丰富多样的早餐食品 ，确保孩子们摄入足够的 营养。
用餐礼仪
教育孩子们在用餐时保持 安静、不浪费食物，并正 确使用餐具。
餐后清洁
指导孩子们在用餐后清理 桌面和地面，培养他们的 卫生习惯。
自由活动
室内游戏
提供积木、拼图等益智玩 具，让孩子们在游戏中锻 炼手眼协调能力和想象力 。
室外运动
组织孩子们在操场上进行 跑步、跳跃等运动，增强 他们的身体素质。
社交互动
鼓励孩子们在自由活动期 间与其他小朋友交流、合 作，培养他们的社交能力 。
CHAPTER 02
上午教学活动
语言活动
故事会
老师讲述一则有趣的故事，通过提问 和讨论的方式引导孩子们理解故事内 容和寓意。
识。
活动内容
02
选择适合大班幼儿的体育游戏，如“老鹰捉小鸡”、“接力跑
”、“拔河”等，确保游戏的安全性和趣味性。
活动准备
03
老师需要提前熟悉游戏的规则和流程，并准备好游戏所需的器
材和场地。
幼儿园一日活动指导PPT课件
03
户外活动
体育活动
01 晨练活动
早晨时段，组织幼儿进行适当的体育活动，如跑 步、体操等，以促进幼儿的身体发育和增强体质 。
02 户外游戏
利用户外场地，组织幼儿进行各种游戏活动，如 跳绳、踢毽子、捉迷藏等，培养幼儿的身体协调 能力和团队合作精神。
03 运动器材
提供各种运动器材，如球类、跳绳、滑梯等，让 幼儿自由选择和玩耍，促进幼儿的自主探索和创 造力。
数学与科学教学
总结词
培养逻辑思维
详细描述
通过数学游戏、实验和观察等活动 ，引导幼儿发现问题、分析问题和 解决问题，培养其逻辑思维。
总结词
激发科学探索精神
详细描述
提供科学实验、观察和探索的机会， 激发幼儿的好奇心和探索精神，培养 其科学素养。
总结词
培养空间认知能力
详细描述
通过拼图、积木搭建等活动，引导 幼儿认识空间关系，培养其空间认 知能力。
自由活动
01 自由探索
提供各种玩具和材料，让幼儿自由选择和探索， 培养幼儿的想象力和创造力。
02 无拘无束的玩耍
让幼儿在户外场地自由奔跑、跳跃、玩耍，释放 天性，增强身体素质。
03 自主交流
鼓励幼儿与其他幼儿自由交流、互动，培养幼儿 的社交能力和语言表达能力。
集体游戏
团队游戏
组织幼儿进行需要团队合作的游 戏活动，如拔河、接力赛等，培 养幼儿的团队合作精神和集体荣
音乐与艺术教学
总结词
培养音乐素养
01
总结词
发掘艺术潜能
03
总结词
促进情感表达
05
02
详细描述
通过歌唱、舞蹈、乐器演奏等活动，激发幼 儿的音乐兴趣，培养其音乐感受力和表现力 。
幼儿园一日生活完整版PPT课件
VS
防走失安全
教育幼儿不随便离开老师和家长的视线范 围，牢记家庭住址和家长联系方式，提高 防走失意识。
THANKS
感谢观看
集体活动
在晨检和区域活动之后，幼儿们会聚集在一起参加集体活动， 例如唱歌、跳舞、做游戏等，以培养幼儿的团队协作和社交能 力。
02
教学活动
语言课
总结词
培养语言表达能力
详细描述
通过故事、儿歌、绘本等形式，激发幼儿的语言表达兴趣，提高其语言表达能 力。
数学课
总结词
培养逻辑思维和形状、空间等概念，培养其 逻辑思维和数学思维能力。
体育课程
根据幼儿年龄和身体发展阶段，设计 各种体育课程，如球类、跳绳、攀爬 等，培养幼儿的运动技能和团队协作 能力。
自由活动
01
02
03
自由玩耍
提供各种玩具和游戏设施 ，让幼儿自由选择玩耍内 容，培养其创造力和想象 力。
无拘无束
在安全的环境下，让幼儿 尽情释放天性，享受自由 自在的感觉。
自主探索
鼓励幼儿自主探索周围环 境，发现新奇事物，培养 其观察力和好奇心。
详细描述
幼儿园提供的午餐应包含主食、蔬菜 、水果和蛋白质来源，确保营养均衡 。同时，鼓励幼儿自己动手吃饭，培 养良好的自主进食习惯。
午睡
总结词
安静舒适，养成良好的睡眠习惯
详细描述
午睡环境应保持安静、舒适，有 助于幼儿养成良好的睡眠习惯。 午睡时间不宜过长，以免影响夜 间睡眠质量。
起床整理
总结词
整洁有序，培养自我管理能力
幼儿园一日生活 完整版PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 晨间活动 • 教学活动 • 午间活动 • 户外活动 • 离园活动
《幼儿园一日活动》课件
根据幼儿的年龄特点和教育目标，制定具体、可衡量的活动目标，确保活动的针对性儿在语言、数学、科学、艺术、社交等领域的全面发展。
注重全面发展
在活动中注重培养幼儿的生活习惯、卫生习惯、学习习惯等良好习惯，为其未来的发展奠定基础。
培养良好习惯
测验法
建立幼儿发展档案，记录其成长过程。
档案法
05
CHAPTER
幼儿园一日活动的创新与发展
创新活动内容
根据幼儿的兴趣和需求，设计多样化的活动内容，如创意手工、科学探索、音乐律动等，激发幼儿的好奇心和创造力。
创新活动形式
采用游戏化、互动性的活动形式，如角色扮演、团队合作、竞赛等，培养幼儿的社交能力和合作精神。
晨检
晨操
晨读
组织幼儿进行体操、舞蹈等体育活动，促进身体发育。
组织幼儿进行阅读活动，培养阅读兴趣和习惯。
03
02
01
根据幼儿年龄特点，选择适合的主题，如动物、植物、交通工具等，进行深入探究。
主题教学
根据幼儿兴趣和能力，进行分组教学，满足不同层次幼儿的需求。
分组教学
鼓励幼儿发挥想象力和创造力，进行绘画、手工制作等活动。
创意教学
组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、跳绳等，促进身体协调性和灵活性。
户外游戏
引导幼儿观察自然环境，如动植物、天气等，培养观察力和好奇心。
自然观察
组织幼儿进行体育锻炼，如跑步、跳跃等，提高身体素质。
体育活动
保证幼儿充足的睡眠时间，有助于身体健康和生长发育。
午睡
提供营养丰富的饭菜，满足幼儿生长发育的需求。
安全与卫生教育
04
CHAPTER
幼儿园一日活动的评价与改进
幼儿园一日生活作息表
幼儿园一日生活作息表1. 早晨活动时间： 8:00 - 8:30活动内容：在早晨活动中，幼儿园会安排一系列活动来帮助孩子们开始新的一天。
这些活动包括晨间操、唱儿歌、欢快的舞蹈和游戏等。
通过参与这些活动，孩子们可以活跃肢体，增加血液循环，提高身体的机能。
2. 早餐时间时间： 8:30 - 9:00活动内容：在早餐时间，孩子们会在餐厅里享用健康的早餐。
幼儿园提供多样化的餐食选择，包括牛奶、面包、水果、酸奶等。
早餐时间也是教育孩子们良好饮食习惯和自理能力的机会，他们会被鼓励自己动手清理餐具。
3. 晨间活动时间： 9:00 - 9:30活动内容：在晨间活动中，幼儿园会组织一系列室内和室外的游戏，例如拼图、积木、创意手工等。
这些活动旨在培养孩子的合作精神、创造力和动手能力。
在这个环境中，孩子们有机会与同伴互动，培养社交技能。
4. 亲子活动时间： 9:30 - 10:00活动内容：亲子活动是幼儿园为了增强家长和孩子之间的亲密关系而举办的。
在这个时间段，家长可以进入教室与孩子一起参与一些游戏和活动。
这也是家长了解孩子在幼儿园的表现和进展的机会。
5. 课堂学习时间时间： 10:00 - 11:30活动内容：在这个时间段里，孩子们将进行课堂学习活动。
这些活动包括教学课程、主题学习、语言和认知发展等。
幼儿园会根据孩子的年龄和能力制定相应的学习计划，帮助他们学习认识字母和数字，培养注意力和团队合作等能力。
6. 午餐时间时间： 11:30 - 12:00活动内容：午餐时间是幼儿园为孩子们提供充足营养的午餐的时段。
幼儿园会提供均衡的饮食，包括主食、蔬菜、肉类和水果等。
除了提供饭菜，午餐时间也是培养孩子们自理能力和餐桌礼仪的机会。
7. 午休时间时间： 12:00 - 14:00活动内容：午休时间是为了让孩子们有足够的休息时间和精力来继续下午的学习活动。
在这个时间段，孩子们会安排在室内或室外作休息活动，例如午睡、听音乐、看绘本或进行静态游戏等。
幼儿园一日生活完整版PPT课件 (3)
幼儿情绪管理
总结词
幼儿情绪管理是晨间接待的重要内容之一，通过情绪管理可以帮助幼儿建立积极 的心态和情绪，促进其身心健康发展。
详细描述
在晨间接待时，教师应关注幼儿的情绪变化，及时发现和解决幼儿的情感问题。 同时，教师还应通过积极的互动和游戏等方式，引导幼儿建立积极的心态和情绪 ，促进其身心健康发展。
交通安全
教育幼儿遵守交通规则，认识常见的 交通标志，提高交通安全意识。
防走失ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ育
教导幼儿在公共场所不离开家长视线 范围，牢记家庭住址和家长联系方式 ，提高防走失意识。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
体育活动
组织孩子们进行各种体育 活动，如跳绳、跑步、踢 球等，增强身体素质和免 疫力。
观察自然
带领孩子们在室外观察动 植物，了解自然环境和生 态平衡，培养他们的环保 意识。
户外游戏
进行各种户外游戏，如躲 猫猫、老鹰捉小鸡等，促 进孩子们的社交互动和团 队协作能力。
自由活动
自由交谈
鼓励孩子们在自由活动中自由交 谈、分享自己的想法和感受，提
高他们的沟通能力和自信心。
休息和放松 为孩子们提供安静的环境，让他们 休息和放松，缓解一天的疲劳和紧 张情绪。
整理物品
培养孩子们良好的生活习惯，让他 们学会自己整理玩具和学习用品。
03 午间休息
午餐管理
合理安排
为确保幼儿午餐时的安全和卫生，应合理安排餐位，避免过度拥挤。同时，应提 供营养均衡的餐食，确保幼儿健康成长。
想象力。
体育活动
体操表演
通过集体体操表演，培养孩子 的身体协调性和节奏感。
球类运动
利用各种球类进行游戏和比赛 ，增强孩子的身体素质和团队 协作能力。
幼儿园小班健康公开课教案《早睡早起身体好》含反思
幼儿园小班健康公开课教案《早睡早起身体好》含反思【引言】健康是幼儿成长过程中最重要的基石之一，而良好的生活习惯则是维护健康的基础。
针对幼儿园小班的学生，我们开设了一堂主题为《早睡早起身体好》的健康公开课。
通过引导幼儿养成早睡早起的习惯，培养他们的作息规律，我们希望能够帮助孩子们构建健康的生活方式。
【课堂教学】1. 情境引入在进入正式教学前，我播放了一段激动人心的音乐，让孩子们跳跃、挥动手臂，一起唱起了欢快的歌曲。
然后，我带领孩子们用表达欢乐的方式迎接这节有趣的课程。
2. 讲解睡眠的重要性在正式授课开始，我首先向孩子们介绍了睡眠的重要性。
通过插图和生动的语言描述，我让孩子们了解到睡眠对我们身体的影响。
我提到了睡眠可以恢复体力、增强记忆力、促进身体发育等好处，让孩子们明白早睡早起对身体健康的益处。
3. 反思练习为了培养孩子的思考能力，我设置了一个小小挑战。
我让孩子们回想起自己平时的作息习惯，然后思考如果晚上睡得晚，第二天会有什么不适的状况。
他们踊跃举手，有孩子说会感到疲倦，有孩子说无法专心听讲，还有孩子说会头痛等。
通过这个环节，我希望他们能够反思自己的习惯，并认识到早睡早起的必要性。
4. 故事分享接下来，我讲述了一个关于早睡早起的小故事。
故事中的主人公小明因为晚上睡得太晚，第二天迟到了，错过了在学校举行的游戏。
小明非常沮丧，但从此以后，他改变了自己的作息习惯，早睡早起，再也不会因此错过任何重要的活动。
通过这个故事，我希望能够引发孩子们对自己作息习惯的思考，并激发他们改变的愿望。
5. 健康习惯养成在课程的最后部分，我列举了一些具体的健康习惯，与孩子们分享了一些实用的小技巧。
我教他们如何创造一个有利于睡眠的环境，如何调整作息时间，以及如何放松自己，进入安稳的睡眠状态。
通过这些实用的建议，我希望孩子们能够在日常生活中运用，逐渐养成良好的作息习惯。
【反思】本次健康公开课虽然取得了一定的效果，但也存在一些需要改进的地方。
幼儿园中班一日活动计划PPT
开展角色扮演、情境模拟等活动，让幼儿在游戏中学习社交规则， 懂得尊重他人、关心他人。
教学方法
采用情境式教学法，创设真实的社会情境，让幼儿在亲身体验中感受 社会情感的重要性。
2023
PART 05
户外活动与运动锻炼
REPORTING
户外运动场地介绍
操场
宽敞的操场是孩子们进行跑步、跳跃等大运动量的户外活动的理 想场所。
晨检
进行体温检测、观察精神状态和 检查身体是否有异常，确保每位 小朋友的健康状况。
早餐时间
01
02
03
餐前准备
组织小朋友洗手、消毒， 培养他们良好的卫生习惯 。
用餐
提供营养均衡的早餐，鼓 励小朋友独立进餐，培养 他们的自理能力。
餐后整理
指导小朋友清理桌面、漱 口，培养他们的责任感和 良好的生活习惯。
科学探索实验
课程目标
通过科学探索实验，培养幼儿的观察力、思考力和实践能力。
教学内容
设计有趣的科学实验，让幼儿亲自动手操作，观察实验现象，探 究科学原理。
教学方法
采用探究式教学法，引导幼儿主动思考、积极探究，培养科学精 神和实验能力。
社会情感培养
课程目标
通过社会情感培养，促进幼儿的社会性发展，培养良好的品德和行 为习惯。
早操锻炼
热身运动
带领小朋友进行简单的热身运动 ，如伸展、跳跃等，为接下来的
锻炼做好准备。
体能锻炼
安排适合中班小朋友的体能锻炼项 目，如跑步、攀爬、平衡练习等， 提高他们的身体素质和运动能力。
音乐律动
结合音乐进行律动练习，让小朋友 在轻松愉快的氛围中感受音乐的节 奏和韵律。
2023
PART 02
如何组织幼儿一日生活过度环节
如何组织幼儿一日活动过渡环节幼儿园的过渡环节是什么呢？是指一个活动和另一个活动衔接的中间环节，过渡环节是一日生活中的一部分，很多教育契机也蕴含在其中。
教师可以组织幼儿进行些有意义的活动，这样既不浪费时间，也避免幼儿因为等待无聊而出现一些行为问题，比如：打架、争执、乱跑，以致影响下一节活动的顺利开展。
幼儿园一日活动中的过渡环节，一直是困扰很多教师的一个难点，教师对过渡环节的理解也存在着差异。
比如：有些教师把过渡环节当成放松期，由着孩子们自由玩耍；有的教师连过渡环节也总是高控制、不敢放手；有的习惯用入厕、盥洗等单一死板的生活活动替代过渡环节，存在拖沓等待现象……这些问题不仅浪费幼儿斑斓的成长时间，更重要的是在一定程度上消弱了幼儿参与活动的热情，压抑了幼儿个性的张扬。
一、过渡环节普遍存在的问题：问题一：过渡环节真的是“过渡”集体教学活动刚刚结束，孩子们像脱了缰的小马一样兴奋起来，老师一边忙着整理教具，一边让孩子们去卫生间小便洗手，先出来的孩子坐到座位上自由聊天。
老师和保育老师也在一边聊着话题，等待孩子们。
孩子们聊天玩耍的声音越来越响，带班老师示意大家轻声说话，但过不了多久吵闹声依旧掀起，甚至有个别孩子离开座位，和边上的孩子打打闹闹，整个教室逐渐陷入一片乱糟糟的状况……老师似乎恼怒了，突然一声令下，孩子们愕然静止，然后面面相觑，不知是哪里出了问题。
有些教师认为过渡环节就是完全放松期，就由着孩子们自由发挥，就如上述描述中的，教室里乱糟糟打成一片，教师一开始充耳不闻，后来又严加阻止。
教师完全放手的过渡环节貌似自主，体现自由，但真正给幼儿又带来了什么呢？教师对于过渡环节到底该如何把握，值得我们大家深入思考。
问题二：高控式过渡集体教学活动结束了，接着是户外活动，小班孩子在保育老师的带领下，分成四组分批去卫生间入厕、盥洗。
带班老师弹起了《头发、肩膀、膝盖、脚》，孩子们都自觉地跟着边唱边做动作；紧接着一首《拍手歌》，还复习了几首小儿歌。
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二、周、日活动计划书写存在 的问题
❖ 1、重“教学”，轻“其他” ❖ 2、重“书写”，少“钻研” ❖ 3、重“预设”，少“随机”
4
第二阶段： 深入研讨，寻找对策与推进阶段
❖ 目的： ❖ 1、制定幼儿园一日生活作息时间
安排及计划撰写的总体要求——理念 引领 ❖ 2、出台幼儿园一日生活幼儿、教 师行为规范及计划撰写的具体指导意 见——行为引领。 ❖ 3、以省级示范园为带动，在全区 进行推动。 ❖ 推进途径： ❖ 1、骨干教师工作室——负责完成 理念的引领 ❖ 2、典型园所——负责完成行为的 跟进
❖ 幼儿园各年龄班集中教育活动安排时 间建议
班别 小班 中班 大班
次数
1
2
2
时间 15—20 25—30 30—35 （分钟）
7
3、遵循教育的规律保证幼儿的游 戏时间
❖ （1）活动区活动时间安排要求： ❖ （2）游戏活动时间安排要求 ：
8
幼儿园实践——行为跟进
❖ 制订幼儿园一日生活作息时间 ❖ 遵循的原则： ❖ 稳定性和灵活性相结合的原则 ❖ 动静交替原则 ❖ 室内外相结合的原则 ❖ 集体活动与自选活动相结合的原
活动安排 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 喝水、入厕
09：00-09：30 09：30-10：30 10：30-11：00
集中教育活动 间操、户外活动 活动区活动
11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：10 15：10-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00
桌面游戏
08：20-08：50
集中教育活动
08：50-09：00 集体喝水、入厕
09：00-09：30 09：30-10：00
集中教育活动 活动区活动
10：00-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：10 15：10-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00
对幼儿园一日生活作息时间 安排及周、日计划书写的
思考与实践
沈阳市和平区幼教教研室
1
第一阶段： 深入调研，查找问题阶段
❖ 目的 :1、总结存在的共性问题。
2、为下一步工作，提供事 实依据。
❖ 工作途径：联合调研
❖ 工作方法：
❖
1、座谈
❖
2、实地考察
❖
3、调查问卷
❖
4、资料检查
2
存在的共性问题：
一、幼儿园一日生活作息安排存在的问题 1、忽视幼儿的健康发展。 （1）幼儿户外时间安排不足，上下午户外活动
餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 游戏活动 户外活动 喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
11
科学合理的制定 一日作息时间，使我 们的工作更有序、幼 儿的生活更快乐！
12
制订幼儿园一日生活行为规范
幼儿一日生活作息时间安排 及教师职责要求表
时间
幼儿常规
时间
幼儿常规
教师职责
8:00—— ⒈情绪愉快，能积极参加集 ⒈组织户外活动及室内游
5
改进建议：——理念引领
❖ 建议一、科学安排幼儿园一日生 活作息时间
1、将幼儿习惯的养成、健康的发展放 在首位
要求：
（1）户外活动：每天要保证2小时幼儿 户外活动时间。
（2）进餐活动：幼儿三餐之间间隔要 保证在三小时以上。
（3）生活活动： （4）入园、离园活动：
6
2、根据幼儿身心发展特点安排集 中集中教育活动的时间及内容
活动安排 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 活动区活动 集体喝水、入厕 间操、户外活动 自选活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 户外活动 游戏活动 集体喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
时间
活动安排
07：00-07：30
晨间
07：30-08：00
盥洗、早餐
08：00-08：20
时间加起来没有达到2小时。 （2）幼儿三餐时间间隔没有达到3小时。
（3）幼儿一日生活时间安排不合理。
2、利益驱动，活动内容安排违背教育规 律。
教学活动时间安排不合理，各种兴趣班、 特色活动及幼儿园自行引进的没有经过省教材 委员会审定的的教材，挤占幼儿园的正常教学 活动、活动区活动及游戏活动的时间。
3
活动安排 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 活动区活动 喝水、入厕 自选活动 间操、户外活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 户外活动 游戏活动 喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
大班一日作息时间安排（冬季）
时间 07：00-07：30 07：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：00
则
9夏季一日作息时间表 Nhomakorabea小班一日作息时间安排（夏季）
大班一日作息时间安排（夏季）
时间 07：00-07：30 07：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：20 09：20-09：30 09：30-10：30 10：30-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：30 15：30-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00
8:30（自选）体游戏，又能自选游戏活动。戏。
9:30——
间操、户外活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 游戏活动 户外活动 集体喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
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冬季一日作息时间表
小班一日作息时间安排（冬季）
时间 07：00-07：30 07：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：20 09：20-09：30 09：30-10：00 10：00-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：30 15：30-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00