二下语文园地八PPT课件
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部编版小学语文二年级下册《语文园地八》优秀课件
李时珍看到医生能救死扶伤, 解除病人的痛苦。
我的 问题
2.为什么李时珍最终会写成《本草纲目》?
李时珍注意积累经验,还到各地采药;
我 走遍千山寻找药材,拜访医生、农民、渔 的 民和猎人;冒生命危险尝药材、判断药性
收 和药效。正是因为李时珍做了这样充足的 获 准备,具有忘我精神和严谨治学的态度,
他才最终写成了《本草纲目》。
语文园地八ɡōucຫໍສະໝຸດ ǎn钩(钩子)←金→铲(铲子)
méi
shì
梅(梅花)←木→柿(柿子)
yuán
zhǎnɡ
源(源头)←水→涨(涨潮)
jù
càn
炬(火炬)←火→灿(灿烂)
kuǎ
fén
垮(垮掉)←土→坟(坟墓)
我发现:第一排的两个字都是“钅” 旁,都与金属有关;第二排的两个字都 是“木”旁,都与树木有关;第三排的 两个字都是“氵”旁,都与水有关;第 四排的两个字都是“火”旁,都与火或 光有关;第五排的两个字都是“土”旁, 都与土有关。
解除: 去掉;消除。
志愿: 志向和愿望。 留心: 注意。 严寒酷暑: 非常冷或非常热的天气或季节。
本文讲述了李时珍边行医边研究药物, 用了二十七年时间编写出《本草纲目》,为 人类做出杰出贡献的事,表现了李时珍不怕 困难,勇于探索和实践的精神。
阅读时间
和谁一起读
我的
我 的
问题
阅我
读的
卡收
获
1.李时珍为什么要立志学医?
读句子,想象画面,再仿照例句写一写。 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地 躲进了大海里。
李明杰___很__着__急_____,__匆__匆__忙__忙_____ 跑进了教室。
我发现:例句中前面一个 加点词是某种心理,后面一个 加点词是这种心理下产生的动 作表现。
我的 问题
2.为什么李时珍最终会写成《本草纲目》?
李时珍注意积累经验,还到各地采药;
我 走遍千山寻找药材,拜访医生、农民、渔 的 民和猎人;冒生命危险尝药材、判断药性
收 和药效。正是因为李时珍做了这样充足的 获 准备,具有忘我精神和严谨治学的态度,
他才最终写成了《本草纲目》。
语文园地八ɡōucຫໍສະໝຸດ ǎn钩(钩子)←金→铲(铲子)
méi
shì
梅(梅花)←木→柿(柿子)
yuán
zhǎnɡ
源(源头)←水→涨(涨潮)
jù
càn
炬(火炬)←火→灿(灿烂)
kuǎ
fén
垮(垮掉)←土→坟(坟墓)
我发现:第一排的两个字都是“钅” 旁,都与金属有关;第二排的两个字都 是“木”旁,都与树木有关;第三排的 两个字都是“氵”旁,都与水有关;第 四排的两个字都是“火”旁,都与火或 光有关;第五排的两个字都是“土”旁, 都与土有关。
解除: 去掉;消除。
志愿: 志向和愿望。 留心: 注意。 严寒酷暑: 非常冷或非常热的天气或季节。
本文讲述了李时珍边行医边研究药物, 用了二十七年时间编写出《本草纲目》,为 人类做出杰出贡献的事,表现了李时珍不怕 困难,勇于探索和实践的精神。
阅读时间
和谁一起读
我的
我 的
问题
阅我
读的
卡收
获
1.李时珍为什么要立志学医?
读句子,想象画面,再仿照例句写一写。 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地 躲进了大海里。
李明杰___很__着__急_____,__匆__匆__忙__忙_____ 跑进了教室。
我发现:例句中前面一个 加点词是某种心理,后面一个 加点词是这种心理下产生的动 作表现。
二年级下册语文课件-第八单元 语文园地八 人教(部编版)
认真准备,终于写成。反映了他为人民不
怕艰苦、不怕危险、踏实认真,一心为人
民的好思想、好品质。
收 束 全
谢谢观赏!
篇
温故而知新,同学们 别忘了经常复习哦!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。
躲进了大海里。
李明杰
,
跑进来教室。
想一想,着急的李明杰会怎样跑进教室?
我的发现
写 神祖礼福
字 练
补袜衫被
习
怎么区分带
“氵”与“冫”的字?
读一读,说 说你的发现。
冰冷冻凉 海流洒滴
我的发现
写 ·带有“礻”的字都和祭祀有关; 字 ·带有“衤”的字都和衣服有关;
练
习 ·带有“冫”的字都表示温度低; ·带有“氵”的字都和水有关系。
识字加油站
读一读,说说 你发现了什么?
gōu
chǎn
识 钩(钩子) 金
字 méi
铲(铲子)
shì
园 梅(梅花) 木 柿(柿子)
地 yuán
zhǎng
源(源头) 水 涨(涨潮)
jù
càn
炬(火炬) 火 灿(灿烂)
统编版语文二年级上册语文园地八(课件)(共29张PPT)
他对小獾说:“你真 能干,小板凳做得一个 比一个好!”
讨论交流
小组讨论,猜猜下面词语的读音。
bā
shuā
zhī ya
dīng dāng
叭
唰
吱呀
叮当
开门的声音
dū
嘟嘟嘟
huā lā
哗啦哗啦
jī zhā
叽叽喳喳
拟声词:描写事物或自然现象声音的词语。 上面这些词语都是拟声词。
感受称赞的魅力
生活中还有许多值得我们去赞美的人, 请把你的赞美送给父母、朋友、老师,以及 那些我们不认识但值得赞美的人。
动物分类 狼 猩猩 羚羊 蚯蚓
白鹤 鸽子
虾
蚕
生活在水里
假如小刺猬一开始不是称赞 小獾,而是取笑他,你觉得小獾 会有什么样的反应呢?
讨论交流
你还有哪些分类的方法?
1 从活动方式的不同来分。
2 从饮食习惯的不同来分。
3 从腿脚数量的不同来分。
4 ……
文中的小刺猬看到小獾做的三个板 凳,是怎样称赞小獾的?
统编版二年级语文上册
课文(七) 语文园地八
字词句运用
风车一下子转得飞快!抽上来的
水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。
拟声词
——《风娃娃》
字词句运用
字词句运用
shuā
叭
唰
吱呀
叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
左右结构
形声字
左形右声
lánɡ
后鼻音: 狼
cán
平舌音: 蚕
xīnɡ línɡ pánɡ
猩羚螃
小刺猬的称赞,让小獾有了自 信,终于学会了做椅子。
你的苹果香极了, 我从来没有见过这么 好的苹果。
留下吧,这 也是我的一点儿 心意!
讨论交流
小组讨论,猜猜下面词语的读音。
bā
shuā
zhī ya
dīng dāng
叭
唰
吱呀
叮当
开门的声音
dū
嘟嘟嘟
huā lā
哗啦哗啦
jī zhā
叽叽喳喳
拟声词:描写事物或自然现象声音的词语。 上面这些词语都是拟声词。
感受称赞的魅力
生活中还有许多值得我们去赞美的人, 请把你的赞美送给父母、朋友、老师,以及 那些我们不认识但值得赞美的人。
动物分类 狼 猩猩 羚羊 蚯蚓
白鹤 鸽子
虾
蚕
生活在水里
假如小刺猬一开始不是称赞 小獾,而是取笑他,你觉得小獾 会有什么样的反应呢?
讨论交流
你还有哪些分类的方法?
1 从活动方式的不同来分。
2 从饮食习惯的不同来分。
3 从腿脚数量的不同来分。
4 ……
文中的小刺猬看到小獾做的三个板 凳,是怎样称赞小獾的?
统编版二年级语文上册
课文(七) 语文园地八
字词句运用
风车一下子转得飞快!抽上来的
水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。
拟声词
——《风娃娃》
字词句运用
字词句运用
shuā
叭
唰
吱呀
叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
左右结构
形声字
左形右声
lánɡ
后鼻音: 狼
cán
平舌音: 蚕
xīnɡ línɡ pánɡ
猩羚螃
小刺猬的称赞,让小獾有了自 信,终于学会了做椅子。
你的苹果香极了, 我从来没有见过这么 好的苹果。
留下吧,这 也是我的一点儿 心意!
人教版小学二年级语文下册《课文 语文园地八》公开课课件_8
语文园地八
2018年新部编版二年级语文下册
1
口语交际
2
杜甫的故事
(FLASH动画播放)
点击下一页
3
聪明的阿凡提
(FLASH动画播放)
点击下一页
4
识字加油站
5
01 gōu
识字加油站
chǎn
钩(钩子)
梅(梅花) 源(源头) 炬(火炬)
jù
yuán
méi
垮(垮掉)
kuǎ
金 木 fén 水 火 土
鸡蛋
犭(狐 ) 狐狸 ( 狗 ) 小狗
鸟表示飞禽类,如鸡鸭鹅鹰。
反犬旁(犭)表示走兽动物。
草头(艹)表示植物。
手和提手旁(扌)表示动作;
垮
梅
灿 源
涨 炬
坟
柿
钩
铲
回顾所学的 生字,巧记 生字宝宝。
15
钩子
铲子
梅花
柿子
16
水源
涨潮
灿烂的夜空
火炬
17
学会观察
垮掉
写好字,首先从仔细观察开始。 坟墓
19
字词句运用
hū rán
更好的理解,才能更好的运用。
tū rán
忽 然
忽然:“表示情况发生得迅速而又出 乎意料”。 如,他正要出去, ~下起大雨来。
突 然
突然:形容情况发生得急促,出人意 料。如“奶奶这次病得太~了”。
区别
“突然”表示情况发生得更快更急促一些,词义重于“忽然”。 从词性上说,“突然”是形容词,如“病得太~了”;“忽然”是副词,不能再受 副词修饰,不能说“奶奶来得很忽然”,但可以说“奶奶来得很突然”。
45
看 星 星 的 孩 子
2018年新部编版二年级语文下册
1
口语交际
2
杜甫的故事
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聪明的阿凡提
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5
01 gōu
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钩(钩子)
梅(梅花) 源(源头) 炬(火炬)
jù
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垮(垮掉)
kuǎ
金 木 fén 水 火 土
鸡蛋
犭(狐 ) 狐狸 ( 狗 ) 小狗
鸟表示飞禽类,如鸡鸭鹅鹰。
反犬旁(犭)表示走兽动物。
草头(艹)表示植物。
手和提手旁(扌)表示动作;
垮
梅
灿 源
涨 炬
坟
柿
钩
铲
回顾所学的 生字,巧记 生字宝宝。
15
钩子
铲子
梅花
柿子
16
水源
涨潮
灿烂的夜空
火炬
17
学会观察
垮掉
写好字,首先从仔细观察开始。 坟墓
19
字词句运用
hū rán
更好的理解,才能更好的运用。
tū rán
忽 然
忽然:“表示情况发生得迅速而又出 乎意料”。 如,他正要出去, ~下起大雨来。
突 然
突然:形容情况发生得急促,出人意 料。如“奶奶这次病得太~了”。
区别
“突然”表示情况发生得更快更急促一些,词义重于“忽然”。 从词性上说,“突然”是形容词,如“病得太~了”;“忽然”是副词,不能再受 副词修饰,不能说“奶奶来得很忽然”,但可以说“奶奶来得很突然”。
45
看 星 星 的 孩 子
小学二年级语文上册统编版第八单元《语文园地八》第二课时PPT教学课件
二年级 语文
第四关:日积月累
二年级 语文
国家中小学课程资源
第四关:日积月累
二年级 语文
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读一读, 想一想,有 什么发现?
第四关:日积月累
二年级 语文
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第四关:日积月累
二年级 语文
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第四关:日积月累
一边读 一边想,有 什么发现?
二年级 语文
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第四关:日积月累
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第四关:日积月累 小游戏:请你填出小动物的名字,并读成语。
惊弓之_鸟__
漏网之_鱼__
害群之_马__
二年级 语文
第四关:日积月累
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读一读, 想一想,有什 么发现?
第四关:日积月累
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第四关:日积月累
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第四关:日积月累
热身小游戏
二年级 语文
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第四关:日积月累
请同学们帮助小动物找 到自己的位置,并读出成语。
狼虎龙鸡狗鸟鱼马鼠鱼 ___吞___咽 ___飞凤舞 ___鸣___吠
二年级 语文
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第三关:书写提示
写字小能手
二年级 语文
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知歌朋
二年级 语文
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第四关:日积月累
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古诗、名 言、楹联、 名句……
第四关:日积月累
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读一读, 想一想,有 什么发现?
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一边读 一边想,有 什么发现?
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第四关:日积月累 小游戏:请你填出小动物的名字,并读成语。
惊弓之_鸟__
漏网之_鱼__
害群之_马__
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读一读, 想一想,有什 么发现?
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第四关:日积月累
请同学们帮助小动物找 到自己的位置,并读出成语。
狼虎龙鸡狗鸟鱼马鼠鱼 ___吞___咽 ___飞凤舞 ___鸣___吠
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第三关:书写提示
写字小能手
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第四关:日积月累
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古诗、名 言、楹联、 名句……
人教版小学二年级下册语文园地八
在隧道里行车,能够看清前方的汽车和行人是至关重 要的.有颜色的光 比白色的光所照出的影子更清楚,所 以,隧道里选用有颜色的光就很必要了。
为什么松鼠的尾巴特别大?
别看轻松鼠的尾巴!松鼠 在树上跳来跳去的同时,它 的尾巴正发挥很大的功用。 它能够令松鼠在树上跳跃时 得到平衡,避免掉下来受 伤。此外,这条大大的尾巴 更能于冬天发挥保护的功 用,紧紧围着松鼠的身躯, 既方便,又实用。
其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学 会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以 内数的初步认识,还有重量单位克和千克。
下半年,我就要升三年级了。我要好好学习, 天天向上,争取在各方面取得更好的成绩。
我能行!
1 、 读课外书,摘录 比喻句、名人名言或 谚语。 2、搜集生活中的科学 现象。
我们应该珍惜粮食。 我们应该珍惜粮食呀!
请用不同的说法把这句话的意思表达出来
这么多苹果,我是吃不完的。
选选认认
榆
愉
瞄
描
(yú)快
址
(yú)树
趾
(miáo)图
账
(miáo)准
帐
脚 (zhǐ) 地 (zhǐ) 算 (zhàng) (zhàng)蓬
榆愉篷 帐账趾 址描 瞄
俞—愉快 榆树 小偷 苗—瞄准 描写 寺庙
为什么肚子饿了会咕咕叫?
肚子饿了便会咕噜咕噜地叫,这是因为 之前吃进的食物快消化完,胃里虽然空空 的,但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候 胃的收缩便会逐渐扩大,内里的液体和气 体便会翻搅起来,造成咕噜咕噜的声音。
下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊! 因为这是正常的生理动作呢。
隧道里的电灯为什么用橙黄色的?
我的发现
那么多星星,你怎么能数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。 那么多星星,你数不清呀!
为什么松鼠的尾巴特别大?
别看轻松鼠的尾巴!松鼠 在树上跳来跳去的同时,它 的尾巴正发挥很大的功用。 它能够令松鼠在树上跳跃时 得到平衡,避免掉下来受 伤。此外,这条大大的尾巴 更能于冬天发挥保护的功 用,紧紧围着松鼠的身躯, 既方便,又实用。
其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学 会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以 内数的初步认识,还有重量单位克和千克。
下半年,我就要升三年级了。我要好好学习, 天天向上,争取在各方面取得更好的成绩。
我能行!
1 、 读课外书,摘录 比喻句、名人名言或 谚语。 2、搜集生活中的科学 现象。
我们应该珍惜粮食。 我们应该珍惜粮食呀!
请用不同的说法把这句话的意思表达出来
这么多苹果,我是吃不完的。
选选认认
榆
愉
瞄
描
(yú)快
址
(yú)树
趾
(miáo)图
账
(miáo)准
帐
脚 (zhǐ) 地 (zhǐ) 算 (zhàng) (zhàng)蓬
榆愉篷 帐账趾 址描 瞄
俞—愉快 榆树 小偷 苗—瞄准 描写 寺庙
为什么肚子饿了会咕咕叫?
肚子饿了便会咕噜咕噜地叫,这是因为 之前吃进的食物快消化完,胃里虽然空空 的,但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候 胃的收缩便会逐渐扩大,内里的液体和气 体便会翻搅起来,造成咕噜咕噜的声音。
下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊! 因为这是正常的生理动作呢。
隧道里的电灯为什么用橙黄色的?
我的发现
那么多星星,你怎么能数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。 那么多星星,你数不清呀!
部编版二年级语文上册第八单元《语文园地八》优秀ppt课件
从上面的成语中选择合适的词填空。
1.我早晨起床后,( 狼吞虎咽 )地吃了几口早饭,就去上学 了。
2.看上去力大如牛的他竟然( 胆小如鼠 ),连蚊子都害怕。
3.虽然警方展开大力扫荡,还是有一些( 漏网之鱼 )没被抓 到。
我爱阅读
借助拼音读通顺短文《称赞》 (见课本110、111页)
读完短文,说说短文写了一件什 么事?
lóng fēi fèng wǔ
龙飞凤舞
jī míng gǒu fèi
鸡鸣狗吠
jīng gōng zhī niǎo
惊弓之鸟
lòu wǎng zhī yú
漏网之鱼
hài qún zhī mǎ
害群之马
dǎn xiǎo rú shǔ
胆小如鼠
rú hǔ tiān yì
如虎添翼
rú yú dé shuǐ
如鱼得水
我发现这些成语都带有动物名 称。第一列成语都带有两个动物, 第二列成语都带有“之”,第三列 成语都带有“如”。
狼吞虎咽: 形容吃东西又猛又急的样子。
龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法 笔势有力,灵活舒展。
鸡鸣狗吠:鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的 人口稠密。
惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过某种惊吓,遇 到一点动静就非常害怕的人。
试着来填一填吧。
大家都睡着了,突然响起__嘟__嘟__嘟____的电话声。 _哗__啦__哗__啦___,雨不停地下着。
词语积累
哗啦哗啦 滴沥滴沥
咔嚓咔嚓 轰隆轰隆
书写提示
仔细观察下面几个字,说一说你发 现了什么?
我发现这些字左右
领
两边宽窄大致相同。
群
船
朗
点拨:先观察这4个字,发现它们 都是左右相等的字,写时,要往“中间 靠”。分步骤“看”字:一看字的结构, 二看各个部分位置,三看关键笔画。看 清之后,再动笔书写,写完后,尽量不 修改。
部编教版-二年级语文下-口语交际《语文园地八》
字词句运用
读句子,想象画面,再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进
了大海里。
李明杰___________________,
____________________跑进了教室。
我的发现
神 祖 礼 福
冰 冷 冻 凉
补 袜 衫 被
海 流 洒 滴
带有“礻”和祭祀、礼仪有关系;
带有“衤”和衣服有关系;
识字加油站
gōu chǎn shì
钩(钩子)
méi yuán jù
金 木 水 火
铲(铲子) 柿(柿子) 涨(涨潮) 灿(灿烂)
梅(梅花) 源(源头) 炬(火炬)
zhǎng càn fén
kuǎ
垮(垮掉)
土
坟(坟墓)
我们要通过归类的方法认识这些字。读一读这些字词,我们会发 现,每一行中间的独体字就是左右两个生字的偏旁,“钩、铲”都是
日积月累
赏析:
这首诗好似一幅速写,作者抓住了那倒映在水中的 渔火化作满天星星的片刻,几笔勾勒,立即捕捉住了这 转瞬即逝的景物。这首诗又好似一幅木刻,在漆黑的背 景之上,亮出一点渔火,黑白对比,反差特别鲜明。
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李 时 珍
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理解词语
伟大:超出寻常,令人钦佩敬仰的。
救死扶伤:抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医
张"。他们均姓张,都是安徽人,又是新闻记者和小说家,
称其为"骆驼",概任重道远之意。
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链接资料
李时珍 (1518—1593 年 ) ,我国明朝杰出的医学家和药物学家,与张仲景一起被 人称为医林二圣。李时珍 1518年出生在蕲州 (今湖北蕲县)东门外的瓦硝坝,字东璧, 晚号濒湖老人。受家庭影响,他自幼爱好医学, 24 岁开始跟父正式行医。经由父亲 (当地名医)李言闻的亲授和实践,李时珍的医术日益精进,逐渐名闻遐迩,明嘉靖年 间封藩在武昌的楚王聘他为王府奉祠正,不久又推荐到京城,在太医院当御医。太医 院是岐黄名家聚集之地,通过与各名医的接触共事,大大丰富了李时珍的阅历,同时, 浩瀚的皇家藏书,道地的御用药材,更开拓了他的视野,增长了见识,这些都为他日 后编写《本草纲目》创造了有利的条件。在长期的行医过程中,李时珍发现以往的本 草书有不少错误,而且有些用药经验已不切实际,于是立下了重修本草的宏愿。为了
部编版小学二年级语文语文园地八》(第一课时)
识字加油站
字词句运用
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动物朋友
识字加油站
字词句运用
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日积月累
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动物王国
欢迎您!
识字加油站
lánɡ
狼
xīnɡ
猩猩
5
识字加油站
shé
蛇
hè
白鹤
6
识字加油站
gē zi
鸽子
líng yáng
羚羊
7
识字加油站
qiū yǐn
蚯蚓
páng xiè
螃蟹
8
识字加油站
xiā
虾
cán
蚕
9
识字加油站
lánɡ xīnɡ shé hè gē líng
狼猩蛇鹤鸽 羚
qiū yǐn páng xiè xiā cán
蚯蚓螃 蟹 虾蚕
10
识字加油站
lánɡ xīnɡ líng páng
后鼻音:狼 猩 羚 螃
shé
翘舌音:蛇
cán
平舌音:蚕
11
识字加油站
lánɡ xīnɡ hè gē líng
字词句运用
请在语段里填入合适的拟声词,再读一读。
唰 哒哒哒 呱呱呱
啾啾啾
啪啪啪 咕咕咕
书写提示
自主描红
学习小结
课后延学
分享也是 一种快乐
字词句运用
手掌一拍—— 叭
铃铛一摇—— 叮当
小鸟唱歌—— 叽叽喳喳 打开门—— 吱呀
刮大风—— 呼呼呼 门铃响——丁零零
汽车开动—— 嘟嘟嘟 下小雨—— 滴滴答答
树叶吹动—— 沙沙沙
我问 你答
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请选择合适的拟声词放在句子里读一读。
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lánɡ
狼
xīnɡ
猩猩
5
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shé
蛇
hè
白鹤
6
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gē zi
鸽子
líng yáng
羚羊
7
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qiū yǐn
蚯蚓
páng xiè
螃蟹
8
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xiā
虾
cán
蚕
9
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lánɡ xīnɡ shé hè gē líng
狼猩蛇鹤鸽 羚
qiū yǐn páng xiè xiā cán
蚯蚓螃 蟹 虾蚕
10
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lánɡ xīnɡ líng páng
后鼻音:狼 猩 羚 螃
shé
翘舌音:蛇
cán
平舌音:蚕
11
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lánɡ xīnɡ hè gē líng
字词句运用
请在语段里填入合适的拟声词,再读一读。
唰 哒哒哒 呱呱呱
啾啾啾
啪啪啪 咕咕咕
书写提示
自主描红
学习小结
课后延学
分享也是 一种快乐
字词句运用
手掌一拍—— 叭
铃铛一摇—— 叮当
小鸟唱歌—— 叽叽喳喳 打开门—— 吱呀
刮大风—— 呼呼呼 门铃响——丁零零
汽车开动—— 嘟嘟嘟 下小雨—— 滴滴答答
树叶吹动—— 沙沙沙
我问 你答
字词句运用
请选择合适的拟声词放在句子里读一读。
部编二年级上册语文 园地八 课件 (共16张PPT)
学习小任务1
:留下吧,这也是我的一点心意。
:你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
:谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!
学习小任务 4 讲故事
学习小任务1
借助关键词
学习小任务 4 讲故事
学习小任务1
借助图示
学习小任务 4 讲故事
学习小任务1
借助提示语
学习小任务 4 讲故
事 选择一种学
过的方法讲 故事
1.借助关键词
☆☆☆
2.借助提示语
3.借助图示学(习故小任事务地1 图)
讲得完整
☆☆☆
加入动作和表情
☆☆☆
称赞真诚
☆☆☆
学习小任务1
《小巴掌童话》 张秋生源自称赞学习小任务 1
1.自由朗读,借助拼音拼读准确,用学过的识字
方法猜字义。
学习小任务1
2.故事的主要人物,产生的地点和时间。
3.思考“谁称赞了谁”?
③
④ ⑤ ⑥
傍晚
①
清晨
⑦
②
⑧
⑨ ⑩
学习小任务 2
默读课文,划出它们的对话,从对话中思考 “它们怎么互相称赞,称赞的结果又是怎样”?
学习小任务1
1.用“——”划出刺猬说的话。
学习小任务1
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小
獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
“真的吗?”小獾高兴极了。
:你真能干,小板凳做得一个比一个好! :真的吗?学习小任务1小獾高兴
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成
了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认
真。
学习小任务1
:留下吧,这也是我的一点心意。
:你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
:谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!
学习小任务 4 讲故事
学习小任务1
借助关键词
学习小任务 4 讲故事
学习小任务1
借助图示
学习小任务 4 讲故事
学习小任务1
借助提示语
学习小任务 4 讲故
事 选择一种学
过的方法讲 故事
1.借助关键词
☆☆☆
2.借助提示语
3.借助图示学(习故小任事务地1 图)
讲得完整
☆☆☆
加入动作和表情
☆☆☆
称赞真诚
☆☆☆
学习小任务1
《小巴掌童话》 张秋生源自称赞学习小任务 1
1.自由朗读,借助拼音拼读准确,用学过的识字
方法猜字义。
学习小任务1
2.故事的主要人物,产生的地点和时间。
3.思考“谁称赞了谁”?
③
④ ⑤ ⑥
傍晚
①
清晨
⑦
②
⑧
⑨ ⑩
学习小任务 2
默读课文,划出它们的对话,从对话中思考 “它们怎么互相称赞,称赞的结果又是怎样”?
学习小任务1
1.用“——”划出刺猬说的话。
学习小任务1
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小
獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
“真的吗?”小獾高兴极了。
:你真能干,小板凳做得一个比一个好! :真的吗?学习小任务1小獾高兴
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成
了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认
真。
学习小任务1
部编版二年级语文上册《语文园地八》优质课件(共44张PPT)
行业PPT模板:www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载:/sucai/ PPT图表下载:www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程:www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载:www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载:www.1ppt.c om/shiti /
láng
xīng
hè gē
狼
猩猩
海龟
白鹤 鸽子
识字加油站
试着给下面的动物分类,看看谁的分法多。
líng
羚羊
qiū yǐn
蚯蚓
páng xiè
螃蟹
cán
蝴蝶 蚕
识字加油站
参考答案: ①天上飞的动物:白鹤 鸽子 蝴蝶 ②地上走(爬)的动物:狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 蚕 ③水中游的动物:海龟 螃蟹
字词句运用
拓展阅读
鼓励出来的冠军
在森林运动会上,小动物们争先恐后 地参加比赛。这不,马拉松长跑比赛又要 开始了!
裁判员的发令枪响了,马拉松比赛开 始了,小兔子、小狗熊一齐冲出了起跑线。
小兔子跑得快,一直跑在前面,小狗熊也不 示弱,紧紧跟着小兔子。
跑着跑着,小兔子回头一看,小狗熊跟 不上了。小兔子大声喊:“小狗熊,加油 啊!”当小狗熊快要追上来时,小兔子又鼓 励说:“就这样坚持下去!”
猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。
叭
唰
吱呀
பைடு நூலகம்
叮当
嘟嘟嘟
哗啦哗啦 叽叽喳喳
大家都睡着了,突然响起 咚咚咚的敲门声。 哗啦哗啦,雨不停地下着。
书写提示
这四个字都是左右结构,仔 细观察每个字的左右两边的大小, 它们有什么共同点?
部编人教版二年级语文下册语文园地七八集体备课优质课件PPT
能更好地运用这些词语。
示范造句 一眨眼,鸟儿就飞不见了。 在一瞬间,烟花炸开了。
字词句运用
词 语
读句子,想象画面,再仿照例句写 一写。
辨 析
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地
躲进了大海里。
李明杰
,
跑进来教室。
想一想,着急的李明杰会怎样跑进教室?
我的发现
写 神祖礼福
字 练
补袜衫被
习
怎么区分带
“氵”与“冫”的字?
你知道二十四节气中有哪些节气吗?
日积月累 试试将节气歌背出来。
春季:立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
知 识
夏季:立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
积 秋季:立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
累 冬季:立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
节气就是把太阳一年内的位置变化以 及所引起的地面气候的变化次序,把一年 365天分成24段,来指导农业活动。这是 中国古代劳动人民长期经验的积累,反映 了我国古代劳动人民的智慧。
我爱阅读
阅 月亮姑娘做衣裳
读 理 解
有时圆圆像玉盘, 有时弯弯像小船,
要问这个是什么?
晚上抬头向天看。
——猜一景物
阅读思考:短文讲了一件什么事?
·月亮姑娘为什么要做衣裳?
阅
读 ·月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?
理
解 ·月亮姑娘是怎么变化的呢?
在课文中找找描写月亮的词句,画一画读 一读。你能说出月亮一个月之内的变化吗?
地 涨炬灿垮坟
jù càn zhǎng fén kuǎ
字词句运用
词 语
读一读下面的词语,选择一两个 说句子。
辨 析
忽然 突然
立刻 马上
部编教材二年级下册《语文园地八》2019版
延伸阅读
游山西村(节选)
宋 陆游
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
不要笑农家腊月酿的酒浑浊不 醇厚,丰收的年景农家待客菜肴非 常丰盛。山峦重叠水流曲折正担心 无路可走,忽然柳绿花红间又出现 一个山村。
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
读词语,认汉字,你有什么发现?
金 木
chǎn 铲(铲子) shì 柿(柿子)
每一行中间的独 体字就是左右两个生 字的偏旁。
zhǎnɡ
水
涨(涨潮) 做偏旁时笔画变。
càn
火
灿(灿烂)
fén
偏旁和字的意思
土
坟(坟墓) 有关系。
读词识字
ɡōu
钩
挂钩
鱼钩
铁钩
竖钩
“钅”旁的 字,大多与 金属有关。
chǎn
铲
冰冷冻凉 海流洒滴
我的发现
神祖礼福 补袜衫被
冰冷冻凉 海流洒滴
从字义上区分“礻”和“衤”,“氵”和“冫”的字。
礻:祥祈祷祸祺 衤:裤衬初袄裙袍 冫:冲决况净准 氵:江河湖洗深浅
练一练
找规律,写一写。
泪 洒 流 ( )( 踢 跑 趴 ( )(
)这些字与 )这些字与
有关。 有关。
照样子写一写。
例:水→氵→江( 衣→( )→( 金→( )→( 言→( )→(
炬
“火”旁的 字,大多与 火有关。
火炬
càn
灿
炬火
目光如炬
灿烂 明灿灿 金灿灿 灿若繁星
松柏杨柳树林桃枫
读词识字
部编版语文二年级上册 语文园地八课件(共23张PPT)
如虎添翼
rú yú dé shuǐ
如 鱼得水
狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急的样子。 龙飞凤舞——原形容山势的蜿蜒雄浑,后也形容
书法笔势有力,灵活舒展。 鸡鸣狗吠——鸡啼狗叫彼此都听得到,比喻聚居
在一处的人口稠密。
惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟,比喻受过惊 吓的人碰到一点动静就非常畏惧。
漏网之鱼——逃脱鱼网的鱼,比喻侥幸逃脱的 罪犯或敌人。
lánɡ tūn hǔ yàn
狼吞虎咽
lónɡ fēi fènɡ wǔ
龙飞凤舞
jī mínɡ ɡǒu fèi
鸡鸣狗吠
jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo
惊 弓之鸟
lòu wǎnɡ zhī yú
漏 网之鱼
hài qún zhī mǎ
害 群之马
dǎn xiǎo rú shǔ
胆小如鼠
rú hǔ tiān yì
海龟
虾
0
➢ 你认识这些动物吗?
白鹤
鸽子
➢ 你认识这些动物吗?
羚羊
0
➢ 你认识这些动物吗?
蚯蚓
螃蟹
蚕
我会认
lánɡ xīnɡ hè
狼猩鹤
Hale Waihona Puke 你用什么好 办法记住这些生 字的呢?
ɡē línɡ
鸽羚
qiū yǐn pánɡ xiè cán
蚯蚓螃蟹蚕
➢ 试着给下面的动物分类,看看谁的分法多。
狼 猩猩 白鹤 鸽子 蚯蚓 螃蟹
啪 唰 吱呀
叮当
嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳
大家都睡着了,突然响起 咚咚咚 的敲门声。 哗啦哗啦 ,雨不停地下着。
我也会用上拟 声词说句子。
我会写
领领 群群 船船 朗朗
rú yú dé shuǐ
如 鱼得水
狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急的样子。 龙飞凤舞——原形容山势的蜿蜒雄浑,后也形容
书法笔势有力,灵活舒展。 鸡鸣狗吠——鸡啼狗叫彼此都听得到,比喻聚居
在一处的人口稠密。
惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟,比喻受过惊 吓的人碰到一点动静就非常畏惧。
漏网之鱼——逃脱鱼网的鱼,比喻侥幸逃脱的 罪犯或敌人。
lánɡ tūn hǔ yàn
狼吞虎咽
lónɡ fēi fènɡ wǔ
龙飞凤舞
jī mínɡ ɡǒu fèi
鸡鸣狗吠
jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo
惊 弓之鸟
lòu wǎnɡ zhī yú
漏 网之鱼
hài qún zhī mǎ
害 群之马
dǎn xiǎo rú shǔ
胆小如鼠
rú hǔ tiān yì
海龟
虾
0
➢ 你认识这些动物吗?
白鹤
鸽子
➢ 你认识这些动物吗?
羚羊
0
➢ 你认识这些动物吗?
蚯蚓
螃蟹
蚕
我会认
lánɡ xīnɡ hè
狼猩鹤
Hale Waihona Puke 你用什么好 办法记住这些生 字的呢?
ɡē línɡ
鸽羚
qiū yǐn pánɡ xiè cán
蚯蚓螃蟹蚕
➢ 试着给下面的动物分类,看看谁的分法多。
狼 猩猩 白鹤 鸽子 蚯蚓 螃蟹
啪 唰 吱呀
叮当
嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳
大家都睡着了,突然响起 咚咚咚 的敲门声。 哗啦哗啦 ,雨不停地下着。
我也会用上拟 声词说句子。
我会写
领领 群群 船船 朗朗
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“智慧之门”
看一看,找一找, 科学就在我身边!
(1)刚煮熟的鸡蛋 放在冷水中浸泡, 蛋壳容易剥开。
为什么这样剥,会 更快一点呢?有什 么原理吗?
科学解答:
将煮熟的鸡蛋浸入冷 水中,鸡蛋很快就降温, 内蛋壳膜和蛋清膜因遇冷 收缩程度不同,容易形成 一定的空隙,使鸡蛋壳变 得更容易被剥掉。
(2)剧烈运动后, 可以冲凉水澡吗?
暖色:红紫、红、橘、黄橘、黄 冷色:蓝绿、蓝青、蓝、蓝紫 中性色:紫、绿、黑、白、灰 在绘画、设计等中,暖/冷色调分别给人以亲
密/距离、温暖/凉爽之感。
用湿淋淋的手拔插 头,危险。
因为非纯净水是电的 良好导体,易形成人、 电的一个回路,用湿 手拔插头,容易被电 击伤,发生触电事故。
为什么松鼠的尾巴特 别大?
别看轻松鼠的尾 巴!松鼠在树上跳来 跳去的同时,它的尾 巴正发挥很大的功用 。它能够令松鼠在树 上跳跃时得到平衡, 避免掉下来受伤。此 外,这条大大的尾巴 更能于冬天发挥保护 的功用,紧紧围着松 鼠的身躯,既方便, 又实用。
I、操场上烈日炎炎,为什么穿 黑色衬衣会大汗淋漓?
俞—愉快 榆树 小偷 苗—瞄准 描写
喵喵叫
止—脚趾 地址
长—帐篷 算账 张冠李戴 逢—帐篷 石缝 莲蓬
我会读
茂密的枝叶像凉棚似的, 遮住了知阳识宝光典 。
为了把一个事物描述得更形象,
夜更晚生动,,往环往行用一路个和上所,写事一物 座座 立交桥相犹似的如事物道来道打比彩方虹。 。
五颜六色的裙子徐徐张开, 就像一把把花伞。
老年时,身体的各种机能会逐渐衰退,色素
的形成亦会愈来愈少,所以头发也会渐渐变
白啊!
为什么人老了头发便会变白?
为什么肚子饿了会咕咕叫?
•
肚子饿了便会咕噜咕噜地叫,这是因 为之前吃进的食物快消化完,胃里虽然空 空的,但胃中的胃液仍会继续分泌。这时 候胃的收缩便会逐渐扩大,内里的液体和 气体便会翻搅起来,造成咕噜咕噜的声音。
著名数学家华罗庚在1946年应聘到 美国讲学,很受学术界器重。当时,美国 的伊利诺大学以一万美元的年薪,与他订 立了终身教授的聘约。华罗庚的生活一下 子舒适起来了,不仅有了小洋楼,大学方 面还特地给他配备了四名助手和一名打字 员。新中国成立后,一些人总以为华罗庚 在美国已功成名就,生活优裕,是不会回 来的了。然而,物质、金钱、地位 并没有能羁绊住他的爱国之心。1950年2 月,华罗庚毅然放弃了在美国“阔教授” 的待遇,冲破重重封锁回到祖国。途经香 港时,他写了一封《告留美同学的公开 信》,抒发了他献身祖国的热情。他满腔 热忱地呼吁:“为了国家民族,我们应当 回去!”“锦城虽乐,不如回故乡;梁园 虽好,非久留之地。”
那么多人,你怎么数得清呢? 那么多人,你是数不清的。 那么多人,你数不清呀!
我的发现
事情这么多,你怎么能做得完呢? 事情这么多,你是做不完的。 事情这么多,你做不完呀!
这么爱动脑筋的孩子,你怎么能不喜欢呢?
这么爱动脑筋的孩子,你会喜欢的。 这么爱动脑筋的孩子,你会喜欢的呀!
恐龙灭绝的原因,我们怎么能知道呢?
茅以升(1896.1.9—1989.11.12) 字唐臣, 江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、 工程教育家。上世纪30年代,他主持设计 并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥, 成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑, 在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。 他主持我国铁道科学研究院工作30余年, 为铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。 是积极倡导土力学学科在工程中应用的 开拓者。在工程教育中,始创启发式 教育法,坚持理论联系实际,致力教育 改革,为我国培养了一大批科学技术人才。 长期担任学会领导工作,是我国工程 学术团体的创建人之一。
我会背:
• 知识是我们飞向天空的翅膀。。
(英国—莎士比亚—作家)
• 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
(德国---普兰克—物理学家)
• 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的 汗水。 (美国---爱迪生—发明家和电学家)
• 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻 一代。 (俄国—巴普洛夫—心理学家)
中国原子弹之父——钱三强 中国导弹之父——钱学森
口语交际 身边的科学
口语交际
我们身边的科学 知识真不少!读读书, 把学到的知识用“— —”画下来,和老师 同学交流交流,好吗?
夏天为什么要穿浅色的衣服?
因为浅色衣服吸收太阳的热比深色衣服 少,穿在身上不会感到太热。
吃糖或甜食为什么会吃坏牙齿和变胖?
巧设情境,演示激趣
用同样大小的力,使一 个熟鸡蛋和另一个生鸡 蛋在桌上转动起来。将 会发现,其中熟鸡蛋比 生鸡蛋旋转得快 。这是 为什么呢?
科学结论:
《十万个为什么》和《百科 全书》都解释道:熟鸡蛋的 蛋白和蛋黄都是固体,会随 着鸡蛋一起转动,所以较快; 而生鸡蛋的蛋白是液体,蛋 黄是半固体,液体的速度赶 不上鸡蛋壳,拖累了蛋壳, 所以较慢。
2、得到了流动红旗,我们真高兴啊!
得到了流动红旗,难道我们不高兴吗? 得到了流动红旗,我们真高兴。
3、难道你的作业完成了吗? 你的作业没有完成。 你的作业没有完成啊!
日积月累
选选认认
愉榆
描瞄
yú树 yú快 miáo准 miáo图
榆树
址
脚zhǐ
趾
地zhǐ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
帐
zhàng篷
账
算zhàng
帐篷
榆愉篷 帐账趾 址描 瞄
所以,科学家正不断探 索研究利用指纹以及掌 纹和足底纹等诊断疾病。
此外,科学家已研制出 了一种“指纹钥匙” ,
这种“钥匙”就是人的 指纹。只要用手指按一 下设在门上的计算机, 门就能自动打开。
下列哪些行为是科学的, 哪些是不科学的?
原因:呈黑色的物体是较好的 热吸收体,较易吸收各种波长 的光;因此较容易吸收紫外线, 也就容易吸收可见光的热度。 而白色物体会反射各种波长的 光,反射紫外线的能力比黑色 物体强。所以穿黑色的衣服会 更热,大汗淋漓。
II、光色玻璃为什么会随光线 而发生变化?
原因:光色玻璃就像变色龙一 样,会随光线的强弱而变色。 用它建成的建筑物,在太阳升 起的时候,它是透明的;而随 着太阳光越来越强烈,其墙壁 的颜色也会逐渐变得越深,到 了正午时分,它就会变成一座 黑得发亮的建筑物。
钱三强 ,中国绍兴
人,原名钱秉穹,核物理学 家,中国科学院院士。曾任 浙江大学校长。父亲钱玄同 是中国近代著名的语言文字 学家。他是第二代居里夫妇 的学生,又与妻子何泽慧一 同被西方称为“中国的居里 夫妇”,他是中国发展核武 器的组织协调者和总设计师, 中国“两弹一星”元勋。人 称他领导的研究所“满门忠 烈”。
下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬 啊!因为这是正常的生理动作呢。
为什么肚子饿了会咕咕叫?
这是因为肚里没食物了,但是 胃还在不停地动。胃里有一些水和 气体,胃一动这些水和空气就会咕 噜咕噜响起来。
隧道里的电灯为什么用橙黄色的?
在隧道里行车,能够看清前方的汽车和行人 是至关重要的.有颜色的光 比白色的光所 照出的影子更清楚,所以,隧道里选用有颜 色的光就很必要了。
吃糖后会有一部分残渣留在牙齿的缝隙中,口 腔内的细菌就会大量繁殖导致蛀牙。
糖的热量很高,如果你不做运动及时的把它消 耗掉的话,它就会转变成脂肪,长期吃糖就会 有好多的脂肪,所于就会变胖的。
深色 浅色
吸
收
吸
热
收
量
热
多
量
少
热
凉
色彩学上根据心理感受,把颜色分为暖色调( 红、橙、黄)、冷色调(青、蓝)和中性色调 (紫、绿、黑、灰、白)。
九三学社
毕业 院校:
主要 成就:
英国伯明翰大学 为中国甩掉“贫油”帽子
为中国原子弹作出了突出贡献
创立地质力学理论
为中国氢弹的研制成功作出贡 献
代表 《地质力学之基础与方法》,
李四光(1889年10作月品2:6日-1971《年地4质月力2学9概日论)》,
中国著名地质学家,湖北省黄冈县回龙山香炉湾人, 蒙古族。首创地质力学。中央研究院院士, 中国科学院院士
• 敏而好学,不耻下问。------孔子(教育家)
• 聪明出于勤奋,天才在于积累。 • --华罗庚(数学家)
• 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 • 人生在勤,不索何获。-张衡 (天文学家)
科学发明我知道
造 纸 术
指南针的前身——司南 蔡伦
中国古时候四大发明: ( 火药 )、 ( 指南针 )、 ( 造纸术 )、 ( 印刷术 )。 毕升
钱学森
主要成就:“两弹一星功勋奖章” 国家杰出贡献科学家
中国绿色贡献终身成就奖 代表作品:工程控制论、 物理力学讲义、 星际航行概论、 论系统工程
科学家、火箭专家
邓稼先
职 科学家、“两 业: 弹”元勋
毕 业 西南联合大学、 院 美国普渡大学 校:
信 仰:
共产主义
主
要 成
“两弹”元勋
就:
所 属 党 派:
我的发现
反问句
那么多星星,你怎么能数得
? 清呢
陈述句
。 那么多星星,你是数不清的
﹗ 那么多星星,你数不清呀
感叹句
我意发思现相这同三,个句句式子不.同..,... 标点不同,语气也不同。
选择适当的标点符号(。?!)
。 这样的事,你能做好( )
这样的事,你做得真好呀( !)
? 这样的事,你怎么会做不好( )
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科学名人我知道
• 扁鹊---- 春秋战国时期医学家,创立中医。 • 华佗---- 东汉医学家,发明了麻醉药。 • 李时珍---- 明代医药学家,著有《本草纲目》。
• 张衡---- 汉代天文学家 ,发明了地动仪。 • 郭守敬----元朝天文学家,著有《授时历》。