【2020部编版道德与法治六下】7 多元文化多样魅力 课件PPT

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六年级道德与法治课件7.多元文化 多样魅力 部编版

六年级道德与法治课件7.多元文化 多样魅力 部编版
六年级道德与法治课件7.多元文化 多样魅力 部编版(共25张PPT)
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六年级道德与法治下册
通过这节课的学习, 你懂得了什么?
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六年级道德与法治下册
你还知道世界各地哪些不同 风情的舞蹈?你最喜欢哪种 风格的舞蹈?说说它的特点。
六年级道德与法治下册
①跪拜礼仪 跪拜之礼,广泛应用于中国古代社会,周时就有稽首、 顿首、空首三大跪拜礼仪规定,行礼者必须双手叠加 膝前,叩首到地且停留多时。这种礼仪一直到辛亥革 命时才伴随着封建制度一同灭亡。 ②举手注目礼:举手注目礼是专属于军人的礼节,军 人行军礼时举右手,手指并拢,指头触帽檐,两眼注 视对方,直到对方答礼才可放下手。遇到长者或者长 官时,军人必须行军礼。
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六年级道德与法治下册
你还知道哪些见面礼仪呢? 和同学交流一下。
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六年级道德与法治下册
Hale Waihona Puke 六年级道德与法治课件7.多元文化 多样魅力 部编版(共25张PPT)

统编版六年级下册3.7《多元文化多样魅力》第二课时课件(共21张PPT)

统编版六年级下册3.7《多元文化多样魅力》第二课时课件(共21张PPT)
②霹雳舞。与地面接触较多的舞蹈,着重个人的独特性及力量表现,为最早的Hip Hop舞种。
我最喜欢拉丁舞。传统的拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲,具有热情、奔放、浪漫 的风格特点,其舞蹈动作豪放粗犷,速度多变,手势和脚步内容丰富,充满激情, 音乐节奏鲜明强烈。到了现代,人们将拉丁舞元素融入到健身运动中,在感受拉 丁热力的同时强健身体。
☆知识点:建筑作为一种文化,与各地自 然环境相适应,与大自然融为一体,也是 不同国家、不同民族、不同生活方式的反 映。
小小建筑设计师
请结合某个地方的自然环境和人文特色,设计适合当地的建筑。
温馨提示 ·当地降水量如何 ·当地的气温怎样 ·当地有哪些适合建造房屋的 材料 ·有哪些地方文化元素可以用 在房屋的装饰上 ·……
(2)鞠躬礼。行鞠躬礼悍,应脱帽立正,双目凝视受礼者,然后上身弯腰前倾。 男士双手应贴放于身体两侧裤线处,女士的双手则应下垂搭放在腹前。下弯的 幅度越大,所表示的敬理程度就越大。
(3)合十礼。合十礼,亦称合掌礼,即双手十指相合为礼。具体做法是双掌十指 在胸前相对合,五手掌并拢向上,掌尖与鼻尖基本持平,手掌向外侧倾斜,双腿立 直站立,中身微欠,低头。
2.荷兰 荷兰人时间观念强,讲究准时。荷兰人把胡萝卜、土豆和洋葱混和烹调而成的
菜叫“国菜”,每年的10月出去上饭馆吃饭,家家户户都要吃这种“国菜”。 荷兰被誉为“鲜花之国”,其中最多且最著名的花卉为郁金香。郁金香是荷兰
的象征,因此被誉为“国花”。因而荷兰素有“欧洲花园”的名称。 3.爱尔兰
爱尔兰人纯朴、热情,社交场合衣着整齐、得体。在家里、酒馆或其他地方相 聚和交谈是国民惯常的休闲方式。如洽谈公事,需要事先预约。如果应邀到爱尔兰人 家中做客,一瓶葡萄酒、一束鲜花、一盒巧克力糖或奶酪等都是很合适的礼物。

2020部编版道德与法治六年级下册第7课《多元文化,多样魅力》,精品PPT,教师必备

2020部编版道德与法治六年级下册第7课《多元文化,多样魅力》,精品PPT,教师必备

谢谢观看
部编版·六年级·下册
部编版《道德与法治》
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旱 ‹#›
人类居住的地球约71%的面积被 海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的 29%,但却是人类生息繁衍的地方。
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在下图中找到七大洲和四大 洋,说说它们的名字。
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陆地表面高低起伏,形态多样。 有连绵起伏的高山,有低洼的盆地, 有宽广的高原,有低平的平原......
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阅读课本第50页材料
在世界地图上找一找......
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在地球上我们可以欣赏到神秘的原始森林、 壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的冲击 平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美 的河流泉水等千姿百态的自然景观,这些景观是 不同自然环境的显著标记。
用餐礼仪
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阅读课本第56页材料
你还知道哪些不同的就餐
礼仪?遇到不同的就餐礼仪,
你该怎样做呢?
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除了见面礼仪和就餐礼仪,你 还知道各国礼仪的表达方式有哪 些方面的不同?请收集这方面的 资料,和同学们交流一下。
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“各美其美,美人之美,美美与共, 天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之 美是一种美德,更是一种智慧。
阅读课本第53页材料
不同的见面礼仪
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建筑作为一种文化,适应于各地 自然环境的要求,与大自然融为一 体,也是不同国家、不同生活方式 的反映。

六年级道德与法治下册课件 - 7 多元文化 多样魅力 部编版 (共16张PPT)

六年级道德与法治下册课件 - 7 多元文化 多样魅力  部编版 (共16张PPT)
(1)会,中华文化源远流长、博大精深,有着丰富的内涵。
(2)、有利于世界各国增进对中华文化的认识和理解,弘扬源远流
长、博大精深的中华文化;有利于不同文化之间取长补短、共生
共荣;有利于增强中华文化的国际影响力,增强文化自信。
2、作为当代的小学生,我们应如何做好传播中华文化的使者?
了解中华文化,积极参加中外文化交流活动,大力宣传、弘扬 中华优秀文化,让世界了解飞速发展的中国,了解源远流长、 博大精深的中华文化。
各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。 ——费孝通
请结合课本知识,说说你对这句话的理解。
2、面对不同文化间的相互碰撞产生的矛盾、冲突,请同学们 出谋划策说一说,如何避免此类事情的发生? 2018年03月05日中意文化年,其中汉服走秀环节惊艳众人,意大利掀起一阵汉服Style ,图为意大利女孩身穿汉服,体验有着千年历史文化的汉服之美。
各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。 (1)、在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。 有利于不同文化之间取长补短、共生共荣; 用餐不仅仅是为了满足人的基本需求,也是一项重要的社会活动。 不同国家的用餐礼仅不尽相同, 甚至大相径庭。 他主张对传统中国画进行改良,提倡把西方的绘画技法融入中国画,创造了新颖而独特的绘画风格。
多元文化 多样魅力
第二课时
不同文化交流互鉴的两则事例
事例一:“以人为本”的汽车文明
汽车来自西方,汽车文明也起源于欧美。当今各国都认识到,汽车文明不仅表现为拥 有众多大名鼎鼎的汽车品牌、良好的道路设施、完善的交通法规,而且表现为对“人与汽车 ”关系的独到认识与理解。行人优先是驾车人应该遵守的行为准则:在没有红绿灯的路口,驾 车人要提前减速,让行人先行;不与行人抢行,不按喇叭催促行人;遇到雨天,减速慢行,以 防泥浆溅到行人身......

部编版六年级道德与法治下册第7课《多元文化 多样魅力》优质课件

部编版六年级道德与法治下册第7课《多元文化  多样魅力》优质课件

中国十大自然景观
雷暴雨最 多的儋县 城关镇
珠穆朗玛峰
野生东北虎 聚集区
吉林长白山
7 多元文化 多样魅力
贵州黄果树 大瀑布
喀斯特森林 自然保护区
陕西 黄土高原
7 多元文化 多样魅力
塔克拉玛干 沙漠
海拔最高的 咸水湖纳木错
7 多元文化 多样魅力
中国最大的湿地 拉萨拉鲁
舟山 群岛
学习新课
多彩的世界文化
7 多元文化 多样魅力
在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和 拆卸都很方便的蒙古包里。
7 多元文化 多样魅力
地中海 建筑风格
意大利 建筑风格
法式 建筑风格
7 多元文化 多样魅力
小小建筑设计师
7 多元文化 多样魅力
请结合某个地方的自然环境和人文特色,设计适 合当地的建筑。
7 多元文化 多样魅力
7 多元文化 多样魅力
你还知道哪些不同的用餐礼仪?面对不同的用餐礼 仪,我们应该怎么做呢?
中国的餐桌礼仪是:先请 客人入座上席,再请长辈入座 客人旁。入座的时侯要从椅子 的左边进入。
西方的餐桌礼仪中,女主 人宣布晚宴准备就绪后,男主 人引宾客依次就座,一般座位 的安排以男女分隔而坐的原则
座次安排
7 多元文化 多样魅力
7 多元文化 多样魅力
东非高原是热带草原气候。海拔高,气温低,对流弱,降 水少,虽然在赤道但并没有形成热带雨林气候。 东非高原树 木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
7 多元文化 多样魅力
撒哈拉沙漠形成于约250万年前,世界最大的沙质荒漠,面 积约906万平方千米,位于非洲北部。该地区气候条件非常恶 劣,是地球上最不适合生物生存的地方之一,非常干燥,几乎 没有植被,地广人稀。

部编版小学道德与法治六年级下册第7课《多元文化多样魅力》课件

部编版小学道德与法治六年级下册第7课《多元文化多样魅力》课件

作业布置
请你与同学们分享一个你了解到的世界自然景观。
六年级道德与法治下册
第7课
多元文化 多样魅力
第3课时
尊重文化多样性
新知导入
观看《家有儿女之文化差异》
思考
看了这个视频,你 有何感想?
新知讲解
一位外国朋友不知道中国人的“ 哪里! 哪里! ”是自谦词。一次他参 加一对年轻华侨的婚礼时,很有礼
貌地赞美新娘非常漂亮,一旁的新 郎代新娘说了声:“哪里!哪里!”不料 ,这位朋友却吓了一大跳!想不到 笼统地赞美,中国人还不过瘾,还
答案:C
拓展提高
三、简答题
选择你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中 国文化向她介绍一下。
答案:
只要符合题意即可。
课堂总结
这节课我们谈论了各不相同的生活环境的话 题,我们知道,虽然陆地面积仅占地球表面积的 29%,但却是人类生息繁衍的地方。虽然陆地面积 不大,但是却是高低起伏,形态多样,景色各异 ,这些景观是不同自然环境的显著标记。
观看视频《中国文化走向世界》
中国文化走向全世界,就
可以让世界认同中国,就可 以在文 化上侵占他国,这是
一种软实力输出。另外中国 文化确实是特别优秀的,尤 其是古人的智慧,优秀的东 西自然有人会喜欢。
本课小结
课堂练习
一、判断题
1.世界上的文化是相同的。( ) 2.礼仪也是文化的重要组成部分。( ) 3.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交 往。( )
答案:B
二、选择题
3.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该 ( ) A提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐 B果断拒绝,不去吃 C同意去,但是自己带着中餐去

部编版道德与法治六年级下册《多元文化 多样魅力》PPT课件

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经济林农业。

不 相
位于中国新疆南部,是中
同 的 生 活
塔里木 盆地
国面积最大的内陆盆地。塔里 木盆地属于暖温带气候,日照
环 境
时间长,温差较大。石油、天
然气资源蕴藏量十分丰富。
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千姿百态的自然景观
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东非高原树木稀少,成群的野生
动物在草原上游荡。




世界最大的平原——亚马孙平

生 活
原,位于南美洲北部亚马孙河中下

文 化
拉丁美洲有令人着迷的舞蹈,
远古时代,生活在孤岛上的波利
如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。 尼西亚人惧怕黑暗,企盼光明的人们
这些舞蹈除了受印第安文化影响, 便身穿草裙,戴着花环起舞。
还深受非洲、欧洲文化影响。
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豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰
中国西南地区自然环境优美,
高地的特色文化。宽松的裙子是为 生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、
板 书 设 计
各不相同的 整体感知地球多样的自然环境 生活环境 感受自然环境的差异之美
从文化的角度感知多元文化
多彩的世 从礼仪的角度感知多元文化 界文化 从建筑的角度感知多元文化
体会文化交融之美
尊重文化 多样性
文化差异会引起冲突和尴尬 以包容和开放的心态对待文 化差异
1 课后作业
2
3 选择一个你感兴趣的国家或地区,深入了
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中国文化走向世界
3
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在乌兹别克斯 坦塔什干国立艺术
5
博物馆,孩子们参
加迎新春“中国文

化展”活动。

部编版小学道德与法治六年级下册第7课《多元文化 多样魅力》课件

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多彩的世界文化建筑国家建筑风格形成原因北欧日本东南亚用质地较轻的材料建造防止积雪过多而压垮屋顶斜坡式屋顶减轻地震造成的人员伤亜炎热多雨候寒冷因地制宜用冰盖房双层木楼戒竹楼建筑作为一种文化不各地自然环境相适应不大自然融为一体也是丌同国家丌同民族丌同生活斱式的反映
史上最具情怀的辞职信,没有之一
什么吸引着人们都 想出去看看呢?
(1)会,中华文化源远流长、博大精深,有着丰富的内涵。
(2)、有利于世界各国增进对中华文化的认识和理解,弘扬源远流
长、博大精深的中华文化;有利于不同文化之间取长补短、共生
共荣;有利于增强中华文化的国际影响力,增强文化自信。
2、作为当代的小学生,我们应如何做好传播中华文化的使者?
了解中华文化,积极参加中外文化交流活动,大力宣传、弘扬 中华优秀文化,让世界了解飞速发展的中国,了解源远流长、 博大精深的中华文化。
领略各具特色的自然风光——撒哈拉沙漠
撒哈拉沙漠形成于约250万年前,世界最大的沙质荒漠,面积约906 万平方千米,位于非洲北部。该地区气候条件非常恶劣,是地球上最 不适合生物生存的地方之一,非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
领略各具特色的自然风光——亚马逊平原
亚马逊平原位于南美洲北部, 亚马逊河中下游,面积达560万 平方千米,是世界上面积最大的 冲积平原。亚马孙平原热带雨林 密布,植物种类繁多并富特有种; 动物种类亦很丰富,尤多树栖动 物。矿藏主要有石油。
关系比较亲近的欧洲 人打招呼的方式是走 向前行贴面礼。
欧洲、美国在迎送宾 客和朋友时流行拥抱 礼,其他地区和国家 也有行此礼的。
你还知道哪些见面礼仪呢?和同学们交流一下。
疫情期间各国首脑“花式”打招呼
多彩的世界文化——建筑
交流:你家乡 的建筑风格是 怎么样的?

统编版《道德与法治》小学六年级下册第7课《多元文化 多样魅力》优质课件

统编版《道德与法治》小学六年级下册第7课《多元文化  多样魅力》优质课件
这节课也让我们一起来了解
人类文化的多样性吧!
尊重文化多样性
同学们,在全球化时代, 世界各国间 的接触与交往日益频繁 来自不同国家的人 们之间常常会因为不了解对方的文化而出 现尴尬, 甚至出 现矛盾和冲突。 对此, 我们首先要了解差异, 学会尊重差异。
感知文化交流与沟通
走向世界的中国文化
学 习 中
➢ 令人着迷的舞蹈,探戈 、桑巴 、恰恰 、伦巴等。除了受印第安 文化影响外,还深受非洲 、欧洲文化影响,是-种混合艺术。
➢ 中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富。有些少敬民族舞以模 仿花、鸟、鱼、虫为主。再现了原生态的民族文化特色。
➢ ……
谢谢 观看
开 课 啦
七 多元文化多样魅力
第 二

这节课也让我们一起来探讨文化的 内涵吧!
活动二
多彩的世界文化
同 学 们 , “百里不同风, 千里不同俗,万里不 同情。”在各具特色的自然环境中 , 人类创造出了 绚丽多姿的文化, 舞蹈、建筑、风俗习惯等等都 是文化的代表。
同学们:你们喜欢跳舞吗?谁能 给大家展示一段舞蹈?其他同学 猜一猜他跳的是什么风格特点的 舞蹈?
开 课 啦
七 多元文化多样魅力
第 一


地球是太阳系中由内及外的第三颗行星,是太阳 系中直径、质量和密度最大的类地行星,地球自西 向东自转,同时围绕太阳公转,距太阳约1.496亿千米。 地球表面积5.1亿平方公里,其中71%为海洋,29%为陆地 ,在太空上看地球呈蓝色。地球内部有核、幔、壳结构,地球 外部有水圈、大气圈以及磁场。地球赤道半径6378.137千米, 极半径6356.752千米,平均半径约6371千米,赤道周长大约 为40076千米,呈两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭圆球体。
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人们在长期生活中形成
的礼仪是文化重要的组成 部分,礼仪是约定俗成的 ,相互尊重各自礼仪是尊 重他人的重要表现。
7 多元文化多样魅力
活动园
调查研究——各具风格的居民建筑
(1)不同地区的人们居住环境是不是一样的? 你见过或者听说过哪些不同的居住环境? (2)为什么当地的人们会选择那样的居民建筑 ?跟哪些因素有关?
各具特色的中国风土人情 活动园
中国最北——漠河
中国最南——海南
活动园 各具特色的中国风土人情
山西窑洞
东北吉林
活动园 各具特色的中国风土人情
蒙古草原
江南水乡
畅所欲言
介绍一个你游览过或是了解到的一处世界自然景观, 让大家知道它的地理位置与特点
活动园
同学们:你们喜欢跳舞吗?谁能 给大家展示一段舞蹈?其他同学 猜一猜他跳的是什么风格特点的 舞蹈?
7 多元文化多样魅力
你了解我们居住的地球吗?
海洋占地更多还是陆地占地更多?
地球71%的面积被海洋覆盖, 陆地仅占地球表面积的29%
活动园 探究生活环境与地理位置的关系
观察世界海陆分布图 找一找四大洋、七大 洲分别在什么位置?
活动园
你知道地球上那有那分几分别个别又大是是洋哪哪和四七几大大个洋洲大呢呢洲??吗?

比一比哪组同学知道的最多?总结最全面?
想一想这些差
异的存在与自然 环境有什么关系 ?
活动二:小组合作竞赛
小组合作学习
同学们:我了解了“住”这一文化,不同地区、 不同国家之间的差异,那么“衣、食、行”呢? 请同学们分成三组,分别抽签完成这三个文化方 面的学习探究。 提示:先从国内各地区、各民族之间找不同;再 延伸到各个国家之间的不同,并能够举例说明, 最后小组以列表的形式进行展示
点击输入文字标题 内容
东非高原树木稀少,成群野生动 物在草原上游荡。
活动园
浏览世界风光
世界最大的平原——亚马逊 平原,位于亚马逊河中下游, 那里地势低平。
点击输入文字标题 内容
撒哈拉沙漠非常干燥,几乎 没有植被,地广人稀。
活动园
浏览世界风光
点击输入文字标题 内容
观察图片:猜想一下在 这样的自然环境下,人 们的生活会是什么样?
(小组内交流讨论并发言)
各地不同的建筑
特点
江南民居
各地不同的建筑 吊脚楼
各地不同的建筑 蒙古包
蒙古包的包门开向东南,既可பைடு நூலகம்开西 伯利亚的强冷空气,也沿袭着以日出 方向为吉祥的古老传统。而帐内的中 央部位,安放着高约二尺的火炉。火 炉的东侧放着堆放炊具的碗橱,火炉 上方的帐顶开有一个天窗。火炉西边 铺着地毡,地毡上摆放矮腿的雕花木 桌。包门的两侧悬挂着牧人的马鞭、 弓箭、猎枪以及嚼辔之类的用具。帐 内的西侧摆放着红漆彩绘木柜,木柜 的北角上敬放着佛龛和佛像,佛像前 供放着香炉及祭品。
有宽广的高原 陆地上分别有怎么样的地形?
有连绵起伏的高山
有低平的平原
有低洼的盆地
有高低不平的丘陵
活动园
在《世界地形图》找一找
① 喜马拉雅山脉,安第斯山脉, 阿尔卑斯山脉 ② 青藏高原,巴西高原,东非高原 ③ 亚马逊平原,西西伯利亚平原
活动园 浏览世界风光
北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。
整个冬天看不到太阳,夏天直到午夜,太 阳还在地平线上。所以会出现“极昼”“ 极夜”的自然现象。
中国傣族舞——《月光下的凤尾竹》
傣族舞是傣族古老的民间舞, 也是傣族人民最喜爱的舞蹈。 流行于整个傣族地区,以瑞丽 县和耿马县孟定的孔雀舞为代 表,而且有不少以跳孔雀舞为 生的职业艺人,他们模仿孔雀 :飞跑下山、漫步森林、饮泉 戏水、追逐嬉戏、拖翅、抖翅 、展翅、登枝、歇枝、开屏、 飞翔……等等。跳出丰富多彩的 舞蹈动作和富于雕塑性的舞姿 造型。他们的舞蹈有严格的程 式和要求,有固定的步法和地 位,甚至每个动作都有固定的 鼓语伴奏。
俄罗斯踢踏舞——《大河之舞》
世界著名的舞种
西班牙斗牛舞
斗牛舞是拉丁舞的一种,源于法国, 盛传于西班牙,模仿西班牙斗牛士动 作的一种舞蹈。男伴如斗牛士般气宇 轩昂、刚劲威猛。没有胯部的扭动动 作,脚步干净利落,进行曲式的舞曲 ,给人一种勇往直前的大无畏气概。 女伴红色披肩,英姿飒爽,舞姿迷人 。斗牛舞是从斗牛运动演变的,西班 牙人对自由的渴望,勇敢者的崇拜及 爱情和幸福生活的追求.斗牛舞是一 种两步舞。男士象征斗牛士,气宇轩 昂、刚劲威猛。女士象征斗牛士用以 激怒公牛的红色。
世界著名的舞种
踢踏舞是俄罗斯族的一种民间舞蹈, 复活节时跳的舞蹈之一。跳此舞时, 男女老少穿上皮鞋一起参加。用手风 琴伴奏,众人围成一圈,用脚尖、脚 跟、或脚掌的某一部位击地,发出踢 踏响声。妇女们边跳边挥手绢,男人 们边跳边吹口哨,拉琴者亦加入跳舞 行列边拉边跳。节奏清晰多变,脚下 动作灵活而响声大,场面活跃热烈。 舞姿优美,步调矫健,节奏欢快,远 胜今日流行的迪斯科,深受俄罗斯年 轻人的喜爱。




草原蒙古包
下 的






山西窑洞
云南竹 楼
东北平房
不 同 环 境 下 的 世 界 房 屋 建 筑
中西方文化背景的差异
建筑文化的差异
国之中有不同 国与国有不同 中西方有不同
活动园
小组合作学习
同学们:我了解了“住”这一文化,不同地区、 不同国家之间的差异,那么“衣、食、行”呢? 请同学们分成三组,分别抽签完成这三个文化方 面的学习探究。 提示:先从国内各地区、各民族之间找不同;再 延伸到各个国家之间的不同,并能够举例说明, 最后小组以列表的形式进行展示
《日本间谍是如何暴露的?》 抗日战争时期,有一名日本间谍偷
偷地隐藏在八路军内部,企图窃取军 事情报,有一次他生病了,八路军战 士便专门细心的照顾他,等他病好了 觉得应该跟照顾他的小战士道谢,于 是他找到了那位小战士,恭恭敬敬给 他鞠了个躬,结果八路军战士却把他 绑了起来交给了领导,一口咬定他是 日本间谍… … 同学们,你们知道这个日本人是怎么 暴露的吗
谁能到前面来大胆的秀一秀你的舞姿?模 仿表演草裙舞,或者小组集体展示也可以?
百里不同风,千里不同俗,万里不同情。
民族舞
傣族舞 蒙古舞 新疆舞 扇子舞

拉丁舞
探戈 桑巴 恰恰
伦巴
不同的见面礼仪
各国不同的见面礼仪
活动五:学做文明礼仪使者
同学们猜一猜这些见面礼仪分别叫什 么?来源于哪个国家或者地区?有哪位 同学愿意给大家表演一下?
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