小学数学四年级下册折线统计图配套练习题

小学数学四年级下册折线统计图

配套练习

练习一

【知识要点】折线统计图

的特点、制作的一般方法，并会做简单的分析。

【课内检测】

1、折线统计图不但可以表示出数量的（），而且能清楚的表示出数量的（）。

2、为了清楚的看出各班学生数的多少，应选择（）统计图；小名为了观察自己的学习状况是否进步，决定将每次测验的分数绘制成统计图，他应选择（）统计图。

3、五年级各班体育成绩“达标”的人数情况如下表，根据表中的数据，制成折线统计图。

五年级各班体育成绩“达标”的人数统计图

根据折线统计图回答问题：

①达标人数最多的是（）班，它比最少的班级多（）人。

②五（1）班的达标人数是五（5）班的（）。

③这个年级的平均达标人数是（）。

④你还有什么发现？

【课外训练】

1、下图是某地2004年上半年月降水量统计图

根据上图回答问题：

①二月份的降水量是（ ）毫米

②（ ）月的降水量最多；（ ）月的降水量最少。这两个月的降水量相差（ ）毫米。 ③这六个月的平均降水量是（ ）毫米。 ④二月份的降水量是六月份的( )( ) 。

⑤你还发现了什么？

★2、看图填空:

小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书，从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆路上停车( )分，在图书馆借书用( )分。从家中去图书馆，平均速度是每小时（ ）千米。从图书馆返回家中，速度是每小时（ ）千米

100 200 300 400 500 600 一月 二月 三月 四月 五月 六月

205

300 452 498

355

500

单位：毫米 200年3月

练习二

【知识要点】制作和分析折线统计图

【课内检测】

1.这是小明上学期八次数学测验的成绩，为了更好地看出小明学习的变化，请你将其改为折线统计图，并回答问题：

①本学期小明数学成绩的最高分是（）分，他的平均成绩为（）分。

②观察统计图，小明的学习成绩是进步了还是在退步？为什么？

【课外训练】

1、2004年远东家电商场销售彩电统计表：

根据表中的数据，制作折线统计图：

①销售台数最多的是（ ）月，共销售了（ ）台； 销售台数最少的是（ ）月，共销售了（ ）台 ②（ ）月到（ ）月销售量下降比较明显。 ③如果你是这家商场的经理，你有什么打算？

★★2、王明每天骑车到离家5千米远的张芳家去玩，去时的速度是每小时7.5千米，返回时的速度是每小时5千米，在张芳家玩了2

3 小时，请你根据以上的信息完成下面的折线统计图。