小记者采访的常识和技巧
小记者采访技巧
小记者采访技巧第一，胆子要大经常看到一些小记者第一次采访时忸忸捏捏，遇到陌生的采访对象不敢和他对话，这样采访不到任何东西的。
作为一个学校的小记者，采访是件光荣而又神圣的事情，一定要大方、大胆，才采访到你想要的东西哦。
第二，要有礼貌在采访别人时候，要先自我介绍：“你好（或姐姐），我是xxx学校的小记者张子怡，我可以采访你吗？”或者说：“你好（或哥哥），打扰一下，我是xxx学校的小记者张子怡，我可以问你一些问题吗？”等等。
只要你主动开口问，他们都会很乐意回答你的。
另外，可以根据采访对象的年龄、性别称呼人家，例如：奶奶、阿姨、姐姐、伯伯、叔叔、哥哥……在采访的时候，要面对着采访人，脸上带着微笑，表示对别人的尊重。
采访结束后，要对被采访人说：“谢谢！”（如果不注意这些礼貌的细节，很丢脸的哦）。
第三，要带着“问题”采访一定要先想好你要采访的题目，再根据题目想出五个以上的“问题”去采访人家，不然怎么能采访到东西呢？那怎么提问题呢？例如，你想采访的是一个卖菜的阿姨，你就要先确定好你的题目是什么，再想好问她什么问题。
例如，你想问关于菜价上涨的事情，你可以这样问：现在物价涨价了，你卖的菜今年比去年涨了多少了？菜好不好卖？一天能卖出多少？一个月能赚多少钱？菜从哪里拿货？卖菜辛苦吗？还会继续卖下去吗？这样，如果你准备好了问题，被你采访的人就会积极的回答你的问题，你也就能自信、轻松地跟他们进行交流，这样的采访就能成功了。
第四，整理采访稿采访后要把所记录的对话整理成一篇稿子，就像文章一样，要有标题和人物，开头和结尾可以写几句自己对这采访的事件的感想，这样写出来的采访稿就会生动有趣，让读者百看不厌。
标题一定是你所采访事件的中心思想或者题目哦。
例如采访上面卖菜的事件，就可以提炼出这样的标题：《物价飞涨，今年菜比去年黄》或者《物价飞涨，菜贩们卖还是不卖》第五，采访注意事项1.采访时，采访本托在手里写字，先把你的要问的问题列在采访本上，对方每回答一个问题你就马上记下来。
小小记者学习新闻报道和采访技巧
小小记者学习新闻报道和采访技巧作为一名小小记者，学习新闻报道和采访技巧是非常重要的。
这不仅可以帮助我们更好地了解事件的真相，还可以提升我们的写作和口才表达能力。
在本文中，我将介绍一些小小记者学习新闻报道和采访技巧的方法和步骤。
第一步：准备工作在开始进行新闻报道和采访之前，我们需要进行一些准备工作。
首先，我们应当了解所要报道的事件的背景信息，包括时间、地点、人物等。
这可以通过阅读相关报道、搜索互联网或者与相关人士交流得到。
其次，我们还需要准备一些记录工具，如笔记本、录音机、手机等，以便在采访时记录重要的信息。
第二步：采访技巧采访是新闻报道的核心环节之一，掌握一定的采访技巧可以使我们的采访更加顺利有效。
首先，我们要学会提问。
提问要具体、简洁，并且围绕事件的关键点展开，这样可以引出详细的答案。
其次，我们要学会倾听。
在采访时，要注意聆听对方的回答，并适时追问。
这样不仅可以获得更多信息，还可以让受访者感受到被尊重和关注。
最后，我们还要学会控制采访的节奏和场景。
在采访过程中，要根据不同的情况和需求，合理地调整采访的顺序和方式，确保采访的顺利进行。
第三步：新闻报道的写作技巧在进行新闻报道时，我们需要注意一些写作技巧，以便能够将采访所得的信息准确、生动地呈现给读者。
首先，我们要学会使用简洁明了的语言。
新闻报道要注意言简意赅，尽量避免冗长和晦涩的表达方式，以便读者能够迅速理解。
其次，我们要注意信息的排序和层次。
新闻报道中的信息应该按照重要程度和逻辑关系进行排序，使读者能够顺利地阅读和理解。
最后，我们还要注意新闻报道的客观性和公正性。
在报道中，我们应当避免加入个人的评论和情感色彩，而要坚持客观、中立的立场，以便读者能够得到准确的信息。
第四步：新闻报道的编辑和排版完成新闻报道的写作之后，我们还需要进行编辑和排版工作，以便提升文章的整体质量。
首先，我们要仔细检查新闻报道中的错别字、语法错误等问题，并进行修改。
其次，我们还需要注意新闻报道的标题和导语。
幼儿园小小记者：采访技巧与成长分享指南
幼儿园小小记者：采访技巧与成长共享指南一、介绍幼儿园小小记者，是指在幼儿园阶段，让幼儿们通过模拟新闻采访的活动，培养他们的观察力、表达能力和团队合作精神。
这项活动旨在通过真实的采访体验，让幼儿们在玩中学，在学中玩，从而促进他们的全面发展。
二、采访技巧1. 主题选择：小小记者们可以选择一些有趣的话题，比如同学们的故事、老师们的日常、校园里的变化等等。
在选择主题时，可以根据幼儿的兴趣和身边的实际情况来确定。
2. 提问方式：小小记者们可以提前列出一些问题来准备采访，也可以在采访过程中随机提问。
要确保问题简洁明了，易于被采访对象理解。
3. 观察力和记录能力：在采访过程中，小小记者除了提问，还要学会观察和记录。
可以用相机、录音笔等工具来记录采访的内容，并且要学会用文字和图片来呈现采访的结果。
4. 尊重他人：在采访过程中，要学会尊重被采访对象，不要问一些尴尬或不合适的问题。
要学会倾听和理解对方的回答。
5. 团队合作：在一些困难的采访中，小小记者们可以分工合作，互相帮助，共同完成采访任务。
三、成长共享通过参与幼儿园小小记者的活动，对幼儿的成长有着积极的影响。
1. 提高语言表达能力：通过采访活动，幼儿们可以锻炼自己的语言表达能力，学会用简洁明了的语言表达自己的想法。
2. 培养观察力和记录能力：在采访过程中，幼儿们要观察周围的事物，记录采访内容，从而培养自己的观察力和记录能力。
3. 提高社交能力：在采访中，幼儿们要学会与他人交流和合作，这对他们的社交能力有着积极的促进作用。
四、个人观点和理解我认为幼儿园小小记者的活动对幼儿的成长有着重要的意义。
通过参与这项活动，可以培养幼儿的观察力、表达能力和团队合作精神，对他们的综合素质提高有着积极的促进作用。
在这个过程中，幼儿们既能够学到知识，又能够锻炼自己的能力，是一种十分有益的成长方式。
五、总结与回顾幼儿园小小记者的活动，是一种寓教于乐的教育方式。
它能够激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力和表达能力，让他们在玩中学，在学中玩。
小记者基础知识
一、采访的开场白：1、自我介绍、开场来自哪个媒体，叫什么名字；采访的原因、目的；征求采访时间或征求是否接受采访。
例如：XXX，您好！我是中山小记者协会的小记者XXX，我想就“XXX”这个主题采访一下您，请问您能接受我的采访吗？二、开始采访小记者应该注意的采访礼仪礼仪，是指在人与人之间交往时的礼节和仪表；而采访礼仪呢，就是指导记者在采访过程中，与采访对象交往时的礼节和仪表。
掌握了这些特殊礼仪，会帮助我们更好地与采访对象沟通、交流，调节好采访气氛，获得最佳的采访效果。
那么，采访礼仪有哪几方面呢？1、仪表自然着装整洁采访时，建立“第一印象”很重要。
什么是“第一印象”呢？简单说，就是指采访对象和记者第一次相见时各自留下的感受。
那么，采访对象对记者的“第一印象”是从哪里最先得到的呢？这就是记者的仪表了。
这位记者穿着怎样？外表怎么样？说话的表情如何？这些一眼就可以看出，而且往往给采访对象留下很深的印象。
所以，记者要适当把自己包装一下，给对方一个良好的第一印象。
小记者们也不可忽视这点，穿着上不要太过修饰，朴实、整洁最好；另外，少先队员要系好红领巾，佩戴好采访证。
表情呢不要太庄重严肃，应该面带微笑，大方热情、天真活泼的天性也应自然地流露出来。
这样，就能给采访对象一个很好的印象，创造一种轻松的采访气氛。
2、认真倾听善于交流“听”在对话中的作用决不亚于“说”，光会“说”而不会“听”的人，在生活中是不大受人欢迎的。
为什么呢？因为这样的人往往给人以骄傲的感觉。
以自我为中心，不关心他人的兴趣，能不惹人反感吗？对于记者来说，在采访对象回答问题时，就应该做一个最佳听众，善于倾听。
这不但会帮助记者理清思路，当场做好笔记，而且还可以帮助记者与采访对象很好地沟通，引导采访对象讲得具体、生动。
那么，倾听时要注意什么呢？（1）注意运用眼神、手势、表情等特殊语言有的同学肯定要问了：眼神、手势、表情怎么叫语言呢？其实，尽管记者只是在听，但是他的思维一定是随着采访对象的谈话在活动，会产生不同的表情、态度，这也是一种谈话，叫“无声的谈话”。
小小记者学习采访与写作技巧
小小记者学习采访与写作技巧作为小小记者，学习采访与写作技巧是非常重要的，这不仅能够提高孩子们的写作能力，还能培养他们的观察力、沟通技巧和分析思维。
本文将为大家介绍一些小小记者学习采访与写作技巧的方法和技巧。
一、准备工作在进行采访之前，小小记者需要做一些准备工作。
首先，他们应该对待采访对象进行一些了解，了解对方的背景、经历等信息。
其次，他们应该准备好采访所需的设备，比如录音笔、摄像机等。
此外，小小记者还需要准备一些问题，可以提前思考并列出一些问题，以便在采访时更加流畅地进行。
二、采访技巧采访时，小小记者需要注意一些技巧。
首先，他们应该保持礼貌和尊重，尊重对方的意见和观点。
其次，他们应该设法引导对方回答问题，可以通过提醒对方问题的核心内容或者提供一些提示来引导对方回答。
此外，小小记者需要保持专注和耐心，认真倾听对方的回答，并做好记录。
三、写作技巧在进行采访后，小小记者需要将采访内容整理成文章。
在写作过程中，他们可以按照以下步骤进行：1. 标题首先，他们需要为文章起一个有吸引力的标题，可以通过简明扼要地概括文章内容来吸引读者的注意。
2. 引言接下来，他们可以写一个引言，简单介绍采访对象和采访背景，引起读者的兴趣。
3. 主体段落在主体段落中，小小记者可以逐一介绍采访中所得到的信息和观点。
可以依据采访问题的顺序进行组织，也可以按照主题的相关性进行组织。
在写作过程中，要注意观点的逻辑性和连贯性，避免出现无关的信息或者重复的内容。
4. 结论最后，小小记者可以写一个结论，总结采访中得到的观点和信息，并表达自己的个人看法或者对未来的展望。
四、注意事项在采访和写作过程中，小小记者需要注意一些细节。
首先，他们应该保持客观和中立，不要在采访和写作中表达个人偏见。
其次，他们需要核实所得到的信息，确保准确性和真实性。
此外，小小记者还需要注意文风和语言的选择，选择一些简明扼要的词汇和句型，使文章更易读懂。
总结起来，小小记者学习采访与写作技巧是一项重要的能力培养。
幼儿园小小记者采访技巧指南
幼儿园小小记者采访技巧指南幼儿园小小记者采访技巧指南引言：作为一名幼儿园的小小记者，你将有机会采访各种各样的人和事物。
但是，采访并不是一件简单的任务，需要一定的技巧和准备。
本文将为你提供一些有价值的指南，帮助你成为一名出色的小小记者。
第一部分：准备工作1. 主题选择：在进行采访之前，选择一个有趣且适合你的年龄和兴趣的主题。
这样你将更加专注和积极地投入其中。
2. 背景知识：在采访之前，充分了解你所选择的主题。
阅读有关材料、观看视频，了解该主题的背景和重要信息。
这将使你能够提出更有深度和见解的问题。
第二部分：采访技巧1. 提出开放性问题：在采访中，避免问一些可以得到简单答案的问题。
相反，提出开放性问题，鼓励被采访者进行详细回答。
不要问：“你喜欢动物园吗？”而是问：“你认为动物园对动物有什么作用？”2. 倾听和观察：在采访过程中，重要的不仅是提问，还要倾听被采访者的回答，并观察他们的表情和身体语言。
通过倾听和观察，你可以更好地理解他们的观点和感受。
3. 备用问题：如果你的主要问题得到简短回答或者被采访者不愿回答，准备备用问题是很重要的。
这些问题可以帮助你继续展开对主题的探索，确保你的采访内容丰富完整。
第三部分：总结与回顾1. 总结采访内容：在采访结束后，回顾你所采访的内容，并总结出关键的信息和观点。
这有助于你更好地理解主题，并帮助你将这些信息整理成一篇有条理的文章。
2. 引用采访者的观点：在你的文章中，不仅要提供你自己的观点，还要引用采访者的观点。
这样可以丰富文章的内容，并让读者更好地理解主题的多样性。
第四部分：我的观点和理解作为一名小小记者，我对采访这个过程的理解是非常深刻的。
通过采访，我能够获取到更多的信息和观点，了解不同人的看法，并且能够用自己的语言将这些东西呈现给读者。
我相信通过持续的练习和探索，我会成为一名优秀的小小记者。
结论：幼儿园小小记者采访技巧指南提供了准备工作、采访技巧、总结与回顾以及个人观点等方面的指导。
小记者采访的常识和技巧
小记者采访的常识和技能（一）培训目标：1.懂得采访的根本要素.2.控制采访现实操纵一：若何选择信源,擅长获取采访机遇.3.懂得提问的方法，学会若何提问.培训过程：一.采访的两大要素：好奇和疑惑1.好奇是获取消息线索的源泉，是收集更多消息事实和深刻事实本质的动力.2.疑惑是获取消息线索和深刻报导的须要，更是包管消息精确.客不雅的须要.二.若何选择信源（采访对象）1.依据主题肯定信源事实性采访一级信源：当事人.目击者二级信源：查询拜访者.查询拜访陈述.威信机构.当局组织.官员评论性采访一级信源：官员二级信源：专家.学者三级信源：通俗人剖析性信源信源：专家.学者.媒体界人士2.信源和采访的陷阱：不成靠的消息源（信源见木不见林,或疏忽了重要的细节;为了某种事业或好处而接收采访;为了小我出风头;一面之词）三.说服与获得采访机遇1.什么样的人轻易接收你的采访？一一闲人采访就象学开车,一开端有点畏惧并且很难.但是经由接洽,平顺地起动,打旌旗灯号灯.换挡,控转偏向盘,检讨内心器,变得天然. 假如你会怕接近生疏人，他们就很可能会谢绝答复.“你丢出去什么，你就得到什么响应”.2.若何说服：1.组织上的安插，最大！！2.找中央人介绍3.德律风.写信或其他门路暗示他“你不接收我的采访是你的损掉”（留意立场）做足功课，看看本来的采访记载，找找看还有没有他从来没有说过的话题；（他的兴致是什么？？）四.若何提问㈠提问的分类：1.凋谢式提问一一是指提出比较归纳综合.广泛.规模较大的问题, 对答复的内容限制不严厉,给对方以充分自由施展的余地.如许的提问比较宽松,不唐突,也常得体.特点：经常应用于访谈的开首，可缩短两边心理.情感距离，但因为松散和自由，难以深挖.是指比较具体.明白.规模较窄的提问，请求对方答复只能限于提问的具体内容.特点：闭合式提问易冲破,经常应用于深刻追问或查证.核实, 以及转换话题,也往往比较迟钝,要留意提问的角度和口吻.不要只问那种只能用“Yes”或“No”来答复的问题.记者的问题应当争夺从被采访者那边获得鲜活的直接引语和细节；获得被采访者对事宜的描写或说明“怎么回事”“怎么会是如许”好的提问应当是“闭合式”和“凋谢式”很好的联合: （1）记者采访程度高下的试金石.（2）善问才干取得有消息价值的材料.（3）善问能进步采访效力㈡提问的方法1.正问.即正面提出问题,直言不讳,清洁利落,一般实用于一是记者熟习的人；二是文化层次高.社会经验丰硕的干部.学者;三是有工作的同伙.2.侧问.也叫径直法.记者提问从正面入手，经由径直，绕绕圈子, 然后才回到正题.比较合适于不擅长谈话的采访对象.比方先从气象.配合兴致等谈起（用破冰船起航P130）3.反问.又称激将法.采访对象因为某方面的原因，不肯意答复, 记者则从相反的方面提出问题,促使对方思虑,不答复不成.这种情势罕有于谦逊不想谈.有挂念怕谈或自恃地位高而不屑谈的采访对象4.追问.记者循着对方谈话的线索，紧紧追问下去，问个“内情毕露”，“打破沙锅问到底”.㈢提问的留意点1.问话方法不要让信源觉得重要，说服对方跟你谈天；2.问相干的问题.问有针对性的.有意义的问题；问读者.大众关怀的问题3.问愚蠢的问题（多半被采访者同意跟一个愚蠢的和懂得情形的记者攀谈,而不肯跟一个自作愚蠢的人或傻瓜攀谈）；4.提的问题要让被采访者觉得你是公平的5.提的问题要设法触发被采访者的声誉感和骄傲感；要让信源觉得他是这方面的专家，有社会影响和威信，觉得他是作为专家被采访的;要让信源觉得他在为社会大众事业办事；6.要让被采访者觉得，他不答复你的问题，有损于他的大众形象；要让被采访者觉得在蔓延公理;要让被采访者感到到他的看法对大众很重要；7.在采访中发明新的问题：发明更新的.更重要的或有争议的问题;发明错误或者被采访者试图遮蔽的问题.记者要有充分的预备,只有好的提问,才会引来惊人的信息.被采访者不肯意同不熟习情形的或愚昧的人评论辩论深邃的问题,或讲出可用作直接引语的连珠趣话来.㈣提问的次序：1.先写下问题清单，有逻辑的分列，以防在采访中忘却了问题；2.按问题重要性分列，以防采访时光到了，最重要的问题还没有来得及问；3.令采访者小我为难的问题放在采访的最后，因为到这个阶段，记者与被采访者已经树立了某种互相信赖的关系.（即使在这个时刻, 被采访者决议终止采访，记者也已经获得了所须要的根本重要信息）.㈤采拜访题的设计：你的读者会问什么样的问题？而不是被采访者同意答复什么样的问题；最新的事实.最重要的事实.大众最感兴致的事实？问题要简短.直截了当.具体；不要提隐约.抽象.概念性的问题.问题越具体.越能获得具体的数字.事实；不问糟蹋时光的无意义的问题;不问大家都知道答案的问题；不问令被采访者为难或显示他愚昧的问题不要问有成见或成见的问题小记者采访的常识和技能（二）培训目标：1.懂得什么是采访，采访要留意哪些要素.2.懂得根本的采访手段.培训过程：一.什么是采访采访，是为汇集消息素材而进行的查询拜访研讨运动，是消息写作的前提和基本，是以也是消息工作者必须娴熟控制的根本功.实行消息采访的具体情势，要因人因事而异，手段要不竭变换，形形色色.笔者以为，记者在采访中要留意以下三个方面的技能或艺术.1.奇妙发问提问是记者应用频仍的一种采访方法，提问得当会使采访运动事半功倍，还可融洽两边情感，创造一种优越的采访氛围.相反,假如记者东拉西扯,不着边沿,势必给采访带来阻力，甚至使对方产生腻烦情感，闭口不语.掌控主题.为确保采访的成功，记者要自始至终遵守采访主题进行发问，让对方在答复中尽量削减题外话.游离于主题之外的答复或谈话要奇妙实时地加以禁止,不要形成问不合错误题的局势.2.验证求实在采访中经常碰到一些掌控不准的事实或情节，这时就须要记者在提问中核试验证.但这种验证必须天然,奇妙,最好在对方不知不觉中进行,不要把一大堆问题一会儿都摆出来,让对方无从答起. 有经验的记者碰到这种情形时本身心中稀有，依据提问的过程.氛围与情形,适可而止地一一进行验证.二.根本的采访手段所谓“全感采访”，就是记者深刻现场，用眼.耳.鼻.舌.身的全体感官,经由过程视觉.听觉.嗅觉.味觉.触觉对消息事宜.场景. 人物进行周全的懂得.应用“全感采访”不但可以获得消息事宜及人物运动的根本情形，还可以捕获消息事宜.人物形象.运动情节, 甚至能透视出人物崇高的思惟境界.深刻现场是“全感采访”对记者的起码请求，也是“全感采访”的基本.但深刻现场仅仅是第一步,症结是现场感触感染.就是说,记者要在现场进行全方位的感触感染.充分调动听体的各类感到器官，进行懂得.体验.不雅察.搜刮.剖析，以此往返复复兴人或事物的神志.质地与质感，以便在文稿中更真实地再现人或事物的本质特点.重复比较是消息记者在采访运动中经常应用的采访手段.为了采访到“政治上有效的，为大众所留意的，涉及最急切的”（列宁语）消息素材,记者要边采访边比较,经由过程比较肯定重点，不竭深化采访，以此来捕获更新颖.更重要.更具思惟性.指点性和重要性的消息素材.是以，比较的重点重要包含以下三个方面：比政治上的重要性.一般采访都邑发明许很多多的消息素材,这时记者就要充分进行联想比较.起首用政治尺度比一比这些素材中，哪些素材或问题分量重，甚至能在社会上引起反应或震撼.有时也可将本次采访与曩昔采访中发明的邻近或相反的素材进行比较，以便从中发明分量较重或政治性较强的重大题材.比受众的广泛性.这种比较方法的原则，就是以宽大群众关怀的核心.热门.难点.新点的广泛性为尺度来进行比较，以便采访发明受众存眷度比较高的消息素材.比时效上的接近点,消息采访除了突发事宜和会议之外，一般不是当日产生当日采访的.是以,采访中必须时刻留意捕获时效上最新.比来的消息素材,经由过程比较,弃旧图新.须要时,也可以时效上的最新素材为由头，然后采访新近事宜或汗青事实，使之组成消息.这种以最新时效为由头的采访办法，往往可使汗青事宜起逝世复生小记者采访的常识和技能（三）培训目标：1.懂得作采访笔记与记载的内容与种类.2.进修若何做笔记与记载.培训过程：一.笔记的记载内容1.记眼睛所见的有特点的事物（看到）人：表面特点.衣着服饰.神色举止物：外形.色彩.特点景：采访现场的情形.安插.陈设的特点天：气象特点对消息事物的影响地：现场的地理.情形.前提对消息事宜的影响2.记载被采访人陈述的说话（听到）记重点的材料：即事宜成长过程中的重要点.症结点以及衔接点记人物的思惟和看法：记事不记脑，等于丢了宝记人物活泼的有共性的说话记下全体重要讲话（引导人讲话.记者接待会的讲话）记下易忘点：数字.人名.地名.物名记下布景材料3.记下本身的所思.疑问点（想到）复核记载材料（采访停止时与被采访人.有关引导.知恋人复核）采访本切忌都记满，必定要预留必定的空间以补记一些材料，以及便利采访过程中记载记者本身的思虑.疑问.备注.4..画记：它包含消息照片.消息录象以及现场作的丹青.平日是指绘图.请求：一快.二准.三形象.（比如绘画中的速写,用粗线条画下一件事物的大致轮廓）绘图对丰硕消息报导情势有明显感化.5.灌音记载：就是用灌音机或者灌音笔作采访记载.一些重要事宜和人物，特殊是人物专访经常应用灌音记载.好处：记载真实.精确,并且可以作为材料和证据；也便于记者腾出手来倾听.不雅察和思虑,也便利用于隐性采访.缺点：采访对象不必定顺应；后期整顿比较费时；灌音后果不必定好；装备本身须要预备充分.二.若何做笔记和记载没有强烈的目标和意图，没有有选择的加以记忆，就会消失记忆材料流掉的现象.解决办法是：学会记载.记载的几种重要方法：1.心记：记者在现场采访时，将所见.所闻的真人真事的材料强记心中.心理学叫“有意识记”.在以下情形下最好居心记：采访通俗群众，即闲聊;碰到的事实电光石火;受客不雅前提限制，便利用笔和纸作记载；（隐性采访）采访对象不肯接收采访或不许可作文字笔录.心记有什么好处？一.不轻易影响采访对象的情感;二.不轻易疏散记者不雅察和思虑的留意力;三.有些场合心记是独一的选择.心记的缺点：轻易忘却，不轻易控制2.笔记：记者采访时，将所见所闻所感的真人真事的材料，经由过程手中的笔,记载在采访本的记载方法.记笔记的情势：详记：“有闻必录”；简记：有针对性的在采访本上记一些重点的.有意义的.重要的事实和内容或一些易忘的材料,如数字.人名.地名.物名.出色的说话等；缩记：可应用一些本身创造的轻便的符号代替复杂的词句.如社会主义一一社〜;保持四项基起源基本则一一坚四〜等记者采访的技能。
幼儿园小小记者采访技巧指南 幼儿园新闻教育
幼儿园小小记者采访技巧指南一、引言在幼儿园新闻教育中，小小记者扮演着重要的角色。
他们通过采访和报道，培养了解世界的能力，提高了语言表达和沟通能力，增强了团队合作和社会责任感。
如何指导幼儿园小小记者进行有效的采访，是幼儿园新闻教育中的重要环节。
下面将介绍一些幼儿园小小记者采访技巧指南，希望能为幼儿园教师和家长提供一些参考。
二、选择话题1. 确定采访主题：幼儿园小小记者应该选择与幼儿园相关的话题作为采访主题，如孩子们的趣事、老师的故事、校园活动等。
2. 确定采访对象：幼儿园小小记者应该选择能够提供丰富信息的采访对象，如老师、家长、同学等。
三、准备工作1. 制定采访计划：幼儿园小小记者应该提前制定采访计划，确定采访地点、时间和问题准备等。
2. 资料收集：幼儿园小小记者应该向老师和家长了解采访主题的相关背景资料，为采访做好充分的准备。
3. 准备工具：幼儿园小小记者应该准备好笔记本、录音设备、相机等采访工具，以便记录采访内容。
四、采访技巧1. 礼貌待人：幼儿园小小记者应该对采访对象保持礼貌，用友好的态度和表情与对方交流，不打扰别人的正常生活和工作。
2. 提问技巧：幼儿园小小记者应该提前准备好问题，根据采访对象的情况适时提出问题，注意问清楚问题，积极倾听对方的回答。
3. 记录与观察：幼儿园小小记者应该认真记录采访过程中的重要内容，并观察采访对象的表情和言行举止，以便更好地理解采访对象。
4. 提醒自己：幼儿园小小记者应该时刻提醒自己要保持客观、公正、真实的态度，不做过多的评价和猜测。
五、采访后的处理1.整理资料：幼儿园小小记者应该尽快整理采访过程中收集的资料，将采访内容进行整理、分类和分析，准备写报道或制作节目。
2. 编写报道：幼儿园小小记者应该根据采访内容，撰写详实、生动的报道，突出重点，做到真实客观、言之有物。
3. 展示成果：幼儿园小小记者应该将采访成果在班级、学校、家庭等途径进行展示和分享，激发大家的兴趣和参与热情。
我是小记者新闻报道基本技巧
我是小记者新闻报道基本技巧作为小记者，我们要具备基本的新闻报道技巧。
本文将围绕着如何
提高新闻的准确度、完整度和客观性，为大家介绍如何进行新闻报道。
一、采访前的准备
在采访前，我们需要对所要采访的人、事、物有一个初步了解，并
对采访的目的、范围、方向有一个明确的规划和定位。
为此，我们可
以通过调查研究、查阅资料、预备提纲等方式进行准备工作，以确保
采访的全面、深入、有针对性。
二、采访时的技巧
采访时，我们要做到主动沟通、注意倾听、尊重被采访者，以便获
得更多的信息和素材。
同时，要注意采访的方法和技巧，灵活运用个
人魅力和专业素养，及时、准确、全面地记录所获得的信息。
三、写作时的要求
在新闻报道的写作中，要求我们准确完整地反映事实、正确客观地
表达意见，同时还要注意语言的简练明了、行文的流畅清晰、结构的
严密合理。
这需要我们具备一定的写作功力和素养，同时灵活掌握新
闻文体和写作技巧，使报道更加鲜活、有力、引人入胜。
四、编排时的细节
编辑时，我们要根据采访的主题和内容，分清主次，突出重点，删
繁就简，以便读者读起来简单易懂。
另外，还要注意标题的精炼、引
题的巧妙、配图的优美、排版的整齐，使整篇报道充满视觉的美感和阅读的趣味。
以上就是小记者新闻报道基本技巧，只有不断学习和实践，才能不断提高自己的新闻素质，用更好的作品为读者提供更丰富、更深刻的信息。
希望大家在新闻报道的路上不断精进，共同推动新闻事业的发展。
小小记者新闻写作与采访技巧
小小记者新闻写作与采访技巧新闻是人们了解社会信息、掌握时事动态的重要途径。
而小小记者作为一群热爱新闻、渴望发声的年轻人，掌握好新闻写作与采访技巧，将能更好地传递信息，呈现世界。
本文将为大家介绍小小记者新闻写作与采访技巧。
一、新闻写作技巧新闻写作是小小记者必备的基本能力之一，下面将为大家介绍几个重要的新闻写作技巧。
1. 简明扼要新闻要求简洁明了，通篇文字应精确传递信息，不应废话连篇。
开篇要突出重点，主要内容应放在前面，然后逐渐展开细节，最后再进行总结。
通过这种结构，能够使读者在最短的时间内获取最重要的信息。
2. 逻辑清晰新闻写作需要逻辑清晰，各个部分之间要有连贯性，不能出现跳跃和矛盾。
在叙述事件的过程中，要按照时间顺序或事物间的逻辑关系展开，避免出现读起来令人困惑的情况。
3. 事实客观新闻写作要求客观中立，没有个人感情色彩，传递事实真相。
要多方面收集信息，确保报道的准确性和客观性，避免主观臆断和误导读者。
4. 吸引眼球新闻写作需要引起读者的兴趣，吸引他们的眼球。
这可以通过一些引人注目的标题和引言、精彩的描写和故事情节等手法来实现。
但同时要注意不要以夸张和诱导的手法误导读者。
二、采访技巧作为小小记者，在采访过程中，需要具备一定的技巧，才能获得更好的采访效果。
下面是几个重要的采访技巧。
1. 提前准备在采访前要做好充分的准备工作，包括了解采访对象、明确问题，并做好相应的提纲。
这会让你更加有针对性地进行采访，同时也能够更好地掌握整个采访过程。
2. 沟通技巧与采访对象沟通是非常重要的一环，要有良好的问答技巧。
在提问时，要注意问题的开放性和针对性，适时引导采访对象给出详细的回答。
同时，要倾听对方的观点，尊重和理解他们的意见。
3. 注重细节在采访过程中，要注重观察和记录细节。
例如，对采访对象的表情、肢体语言、语速等进行观察和分析，这些细节将有助于你更准确地还原事实，写出更生动的报道。
4. 不强求答案有时候采访对象不愿意回答某些问题或者回答得模棱两可，这时不要过于强求答案或者做出偏颇的评论，而是应尊重对象的选择，寻找其他的线索和信息。
小记者采访的常识和技巧
小记者采访的常识和技巧（一）培训目标：1．了解采访的基本要素。
2．掌握采访实际操作一：如何选择信源，善于获取采访机会。
3．了解提问的方式，学会如何提问。
培训过程：一、采访的两大要素：好奇和怀疑1．好奇是获取新闻线索的源泉，是收集更多新闻事实和深入事实本质的动力。
2．怀疑是获取新闻线索和深入报道的需要，更是保证新闻准确、客观的需要。
二、如何选择信源（采访对象）1．根据主题确定信源事实性采访一级信源：当事人、目击者二级信源：调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员评论性采访一级信源：官员二级信源：专家、学者三级信源：普通人分析性信源信源：专家、学者、媒体界人士2．信源和采访的陷阱：不可靠的新闻源（信源见木不见林，或忽略了重要的细节；为了某种事业或利益而接受采访；为了个人出风头；一面之词）三、说服与获得采访机会1．什么样的人容易接受你的采访？——闲人采访就象学开车，一开始有点害怕而且很难。
但是经过联系，平顺地起动，打信号灯、换挡，控转方向盘，查看仪表器，变得自然。
如果你会怕靠近陌生人，他们就很可能会拒绝回答。
“你丢出去什么，你就得到什么响应”。
2．如何说服:1、组织上的安排，最大！！2、找中间人介绍3、电话、写信或其他途径暗示他“你不接受我的采访是你的损失”（注意态度）做足功课，看看原来的采访记录，找找看还有没有他从来没有说过的话题；（他的兴趣是什么？？）四、如何提问㈠提问的分类：1.开放式提问——是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。
这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。
特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。
2.闭合式提问——是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。
特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。
不要只问那种只能用“Yes”或“No”来回答的问题。
小记者采访的常识和技巧
小记者采访的常识和技巧作为一名小记者，采访是我们工作的重要部分。
然而，采访并不仅仅是问问题和记录答案，它还需要一定的常识和技巧。
在这篇文章中，我将分享一些关于小记者采访的常识和技巧。
首先，我们需要明确采访的目的和主题。
在采访之前，我们应该对被采访者或被采访的事件有所了解。
这样我们就可以提出有针对性的问题，并且更容易引导对话。
例如，如果我们要采访一位科学家，我们应该预先了解他们的研究背景和成就。
其次，我们需要保持客观和中立的态度。
作为小记者，我们的工作是传递事实和信息，而不是表达个人观点。
因此，在采访过程中，我们应该避免引导性的问题或表达自己的意见。
我们应该尊重被采访者的意见，并给予他们充分的发言权。
另外，我们应该养成良好的沟通技巧。
与被采访者进行沟通是一门艺术。
我们应该保持友好和尊重的态度，并注意自己的语言和身体语言。
在提问时，我们应该使用清晰简洁的语言，并避免使用行话或专业术语。
有时，我们可以使用开放性问题来鼓励被采访者详细回答，并展开更深入的讨论。
此外，我们还需要善于倾听。
采访不仅仅是问问题，还包括倾听对方的回答和观点。
我们应该专注于对方的发言，避免中断或打断对方。
通过倾听，我们可以更好地理解对方的意见，并提出更有深度的问题。
另外，我们还需要保护被采访者的隐私权。
在报道时，我们应该注意保护被采访者的隐私，不泄露他们的个人信息。
如果有需要，我们可以使用匿名引用或模糊身份来保护被采访者的隐私。
最后，我们应该善于总结和整理采访的内容。
采访结束后，我们应该仔细整理采访的笔记和录音，并提取出关键的信息和观点。
在撰写报道时，我们可以按照时间顺序或主题进行组织，以使报道更具条理和逻辑性。
总结起来，作为一名小记者，采访是我们工作的重要部分。
我们需要明确采访的目的和主题，保持客观和中立的态度，养成良好的沟通技巧，善于倾听，追求真相，保护被采访者的隐私，以及善于总结和整理采访内容。
通过不断学习和实践，我们可以提高自己的采访技巧，并成为出色的小记者。
幼儿园小小记者采访技巧指南
幼儿园小小记者采访技巧指南引言幼儿园小小记者是一群热爱新闻、天生好奇心强的孩子们，他们担任着在幼儿园内采访、报道各种新闻事件和故事的重要角色。
作为小小记者，需要掌握一些采访技巧，以便能够准确、有序地收集信息，并将其传达给读者。
本篇指南将向你介绍一些基本的采访技巧，希望能够帮助你成为一位优秀的小小记者。
第一章：准备工作在进行采访之前，小小记者需要做好充分的准备工作。
以下是一些准备工作的要点：1.1 了解采访对象在采访之前，要对采访对象进行一定的了解。
这包括了解他们的背景、职责、兴趣等。
这有助于你更好地提问，并在采访中获得更多有价值的信息。
1.2 确定采访目的在采访之前，需要明确采访的目的和主题。
这有助于你有一个明确的方向，并且可以更好地组织问题。
1.3 制定采访计划制定一个采访计划可以帮助你更好地组织采访过程。
计划可以包括预计的采访时间、地点以及将要提问的问题。
1.4 收集足够的素材在采访之前，可以搜索相关的资料和信息，收集足够的素材。
这些素材可以帮助你更好地理解采访对象，并提供更深入的问题。
第二章：采访技巧当准备工作完成后，小小记者可以开始进行采访了。
以下是一些采访技巧的要点：2.1 尊重采访对象在采访过程中，要尊重采访对象，保持礼貌和友好。
这样可以建立一个良好的合作关系，让采访对象更愿意回答你的问题。
2.2 合理安排时间和地点在安排采访时间和地点时要尽可能与采访对象协商，以确保采访的顺利进行。
选择一个安静舒适的地方进行采访，可以让采访对象更容易放松并回答问题。
2.3 提问清晰可理解采访时要提问清晰明确，避免使用复杂的词汇和句子。
问题应该简短明了，以便采访对象能够理解并作出回答。
2.4 倾听和观察在采访过程中，要保持倾听和观察的能力。
仔细聆听采访对象的回答，并观察他们的表情和身体语言。
这些细节可以帮助你更好地理解和挖掘信息。
2.5 追问和深挖在采访过程中，如果采访对象的回答不够具体或者你对某个问题感兴趣，可以继续追问和深挖。
小小记者学习新闻报道和采访技巧
小小记者学习新闻报道和采访技巧作为一名小小记者，我们要学习一些新闻报道和采访的基本技巧，以便能够准确地报道新闻事件，传递事实信息。
下面，我将为大家介绍几个重要的学习点。
1. 选择新闻话题作为小小记者，我们首先要学会选择新闻话题。
新闻话题应当具有社会关注度和重要性，能够引起公众的兴趣。
我们可以通过观察社会、翻阅报纸和新闻网站等方式，找到适合报道的新闻话题。
2. 收集信息在新闻报道之前，我们需要充分收集相关信息。
可以通过采访和调查等方式，获取事件的各个方面的信息。
收集到的信息要及时整理，确保准确性和完整性。
3. 选择合适的角度一则新闻可以从不同的角度报道，我们需要根据新闻事件的特点和意义，选择合适的角度进行报道。
通过选择不同的角度，我们可以更好地突出新闻的重点，给读者留下深刻的印象。
4. 写作风格新闻报道的写作风格要简洁明了，语言通俗易懂。
我们要避免使用过多的修辞手法和复杂的句子结构，以确保读者能够轻松理解报道内容。
同时，要注意客观中立，避免主观色彩和个人观点的加入。
5. 采访技巧采访是新闻报道的关键环节，我们要学习一些简单的采访技巧。
首先，要提前准备好采访问题，确保提问的重点明确。
其次，要注意礼貌和尊重，与被采访对象建立良好的关系。
在采访过程中，要耐心倾听，准确记录对方的回答。
6. 核实信息作为小小记者，我们要时刻保持对新闻信息的真实性和准确性负责。
在报道之前，我们要对收集到的信息进行核实，确保没有错误和虚假的内容。
如果遇到信息不明确或矛盾的情况，我们可以向多个来源求证。
7. 保护隐私和权益在进行采访和报道过程中，我们要注重保护他人的隐私和权益。
尊重被采访者的意愿，并遵守新闻伦理规范，不发布不当言论和侵犯他人权益的报道。
8. 审查和修改完成新闻报道后，我们要进行审查和修改。
检查文中的语法错误、逻辑错误和事实错误，确保报道的准确性和连贯性。
同时，可以请老师或其他资深记者给予指导和建议，提高自己的写作水平。
小小记者新闻报道与采访技巧
小小记者新闻报道与采访技巧新闻是人们了解世界、了解社会的重要途径之一，而新闻记者则是传递新闻信息的重要角色。
小小记者作为未来的传媒从业者，学习掌握新闻报道和采访技巧至关重要。
本文将以小小记者的视角，分享一些关于新闻报道与采访的技巧。
一、准备工作在进行新闻报道和采访之前，小小记者需要做一定的准备工作。
首先，了解和研究要报道或采访的主题，掌握相关背景知识。
其次，收集相关信息和素材，可以通过阅读书籍、观看新闻、搜索互联网等途径获取。
最后，制定采访计划，确定采访对象、时间和地点，做好采访提纲，准备好所需的采访工具。
二、采访技巧1. 问开放性问题在采访中，小小记者应该提问开放性问题，这样可以引导被采访者开放心扉，主动回答问题并展开讨论。
尽量避免使用封闭性问题，这样只能得到简短的肯定或否定回答，无法获得详细信息。
例如，对于一个活动的采访，可以问：“您觉得这个活动对参与者有什么意义？”，而不是问：“这个活动好吗？”2. 倾听和观察在采访中，小小记者要学会倾听和观察。
倾听被采访者的回答以及他们的表达方式，注意捕捉他们的观点和情感。
同时，观察被采访者的肢体语言、表情和动作，这些可以为你提供更多的线索和信息。
记得带上录音设备和摄像设备，以便回过头来仔细审听和观看采访内容。
3. 尊重和礼貌小小记者需要学会尊重和礼貌地与被采访者交流。
不论被采访者的年龄、职业或社会地位如何，都应该给予他们足够的尊重和礼遇。
在提问时要避免粗鲁、咄咄逼人的态度，保持友好、谦虚和耐心。
三、新闻报道技巧1. 结构清晰在新闻报道中，小小记者应该以简短、明了的方式表达新闻信息。
通常以“五个W和一个H”（who, what, when, where, why, how）为基本框架，将重要的信息有条理地呈现给读者。
例如：“在某某地举行了某某活动，时间为某某日，活动内容包括某某。
这次活动的目的是某某，活动结果如何等。
”2. 精确准确小小记者必须保证所报道的信息精确准确，不夸大和歪曲事实。
小记者采访的基本常识与技巧
小记者采访的基本常识与技巧全国青少儿播音主持专业委员会原晶在小记者做采访活动的过程中，使用最多的采访方式便是现场提问采访。
现场提问采访往往有着随机性与不确定性，更可能会遇到很多突发或意想不到的问题，这个时候就需要小记者们随机应变，并掌握一定的技巧，以不变应万变。
全国青少儿播音主持专业委员会的教师就对小记者采访时可能遇到的一些问题，进行了归纳总结，希望能对同学们有所帮助。
一、如果采访对象紧张或拒绝回答怎么办这个问题在我们采访时是最常遇到的，因为在大多数被采访时都会紧张。
记者采访谁，就有可能将谁的事儿登在报纸上或在电视里播出，让全国甚至全世界的人都知道。
所以，被采访人容易紧张是很正常的。
另外，如果我们提的问题，非常生硬或抽象难懂，被采访的人不知该怎样回答，也会表现得紧张以致于无法做出回答。
这个时候应当怎么办呢?采访一个人，首先需要做的事情，就是要取得对方的信任与好感。
做不到这一点，我们就很难采访到最有价值的材料。
这些材料说不说、怎么说都要由被采访者来决定，而这个决定往往是根据小记者的态度做出的。
因此，采访的时候，小记者必须像知心朋友似的与采访对象交谈。
要尊重对方、关心对方、理解对方。
比如可以闲聊几句家常或爱好之类的话，使被采访人的情绪慢慢稳定下来，再谈主要的事。
当然，谈主要的事时，也要与蔼可亲。
举个例子，譬如我们采访一位考试取得好成绩的同学，不能上来就问“你平时学习一般，怎么会考出这么好的成绩呢?”这样不仅让人紧张，还会令人反感不爱回答。
可以这样说：“听说你考试取得了好成绩，我们真替你高兴，你是怎么快速做到提高成绩的呢?一定有什么技巧吧，能与大家分享一下吗?”我们如果这样说，他(她)就不会紧张，也愿意配合采访了。
二、如果采访对象答非所问怎么办这种答非所问的情况，许多小记者在采访中都遇到过。
一般来说，答非所问的原因，主要是没理解我们问话的意思，也有的是采访对象讲得高兴，把话题扯远了，忘了我们最初问话的题目了。
小记者采访的基本常识与技巧
小记者采访的基本常识与技巧一、采访准备1.了解被采访对象：在采访前，尽可能了解被采访对象，包括其身份、经历、成就等信息。
这将有助于你提出更有深度的问题。
2.研究专题：对于要采访的专题，要进行充分的研究，了解相关背景知识，掌握基本信息。
3.准备问题清单：根据目标，准备一个问题清单。
问题要有针对性，涉及专题的不同方面，帮助你更好地了解被采访对象。
二、采访技巧1.建立关系：采访开始时，要先与被采访对象互相打招呼，建立一定的关系。
可以简单介绍自己，诚恳地向对方说明采访的目的。
2.提问技巧：a.开放式问题：这类问题需要被采访对象做详细阐述，例如：“请您介绍一下您所从事的项目。
”b.封闭式问题：这类问题需要被采访对象回答“是”或“不是”，例如：“您是如何成为该领域的专家的？”c.追问问题：根据对方的回答，进一步发问，挖掘更多细节信息。
d.尊重对方：采访过程中要尊重对方的隐私和感受，不要问及过于私人或敏感的问题。
3.倾听能力：在采访过程中，要学会倾听。
不要急于下一个问题，要耐心聆听被采访对象的回答，深入理解他们的观点和意见。
4.灵活应对：采访过程中，情况可能出现变化。
作为小记者，要具备灵活应对的能力，根据实际情况调整问题的顺序或提问方式。
5.记录采访内容：为了准确记录采访内容，可以使用录音设备或多备几支笔。
同时，可以在采访过程中记下关键信息或引人注意的细节。
三、礼仪与态度1.准时到达：尊重他人的时间是非常重要的，作为小记者，要准时到达约定采访地点。
2.精心打扮：穿着整洁、得体。
这样可以给人留下积极的印象。
3.礼貌待人：在采访过程中，要礼貌对待被采访对象和陪同人员，不要急躁或随意妄为。
4.认真记录：采访过程中，要严谨认真地记录采访内容。
避免漏掉重要信息或产生误解。
5.感谢和致意：采访结束后，要感谢被采访对象的合作和提供信息的机会。
四、采访后处理1.整理资料：采访结束后，要仔细整理采访所得的资料，包括笔记、录音等，并做好备份。
小小记者小学生如何进行简单的采访和报道
小小记者小学生如何进行简单的采访和报道在当今社会，信息传递的速度之快令人瞠目结舌。
作为小学生，我们也可以成为小小记者，通过采访和报道来传递自己的声音和观点。
下面，我将为大家介绍如何进行简单的采访和报道。
一、准备工作在进行采访和报道之前，我们需要做一些准备工作。
首先，确定一个主题或者话题，这是采访和报道的核心。
可以选择一些有趣或者有意义的话题，例如学校活动、社区新闻等。
其次，收集相关资料。
在采访之前，我们需要了解一些关于主题的背景知识，这样可以有针对性地提出问题和准备问题清单。
可以通过搜索互联网、查阅书籍或者咨询老师等途径来收集资料。
最后，确定采访对象。
根据主题的不同，我们可以选择学校的老师或者同学、社区的居民、领导等作为采访对象。
在选择采访对象时要确保他们与主题相关且愿意接受采访。
二、采访技巧1. 提出问题在采访过程中，我们需要准备问题清单，并根据情况进行调整和补充。
问题可以分为开放性问题和封闭性问题。
开放性问题可以激发被采访者的思考和表达，例如：“您对这次活动的看法是什么？”，而封闭性问题则需要被采访者回答“是”或者“否”，例如：“您参加过这样的活动吗？”。
2. 倾听并记录在采访的过程中，我们需要保持耐心倾听，尊重被采访者的观点和意见，并时刻做好记录。
可以使用笔记本、录音机等工具将采访内容做好记录，以便后续整理使用。
3. 互动与补充问题在进行采访时，我们还可以通过互动和补充问题来深入了解主题。
例如，当被采访者提到一些有趣的细节或案例时，可以进一步询问他们的感受或者具体的情况，以丰富采访内容。
三、报道撰写1. 标题在撰写报道时，首先要确定一个吸引人的标题。
标题应简明扼要、准确传达主题，并能引起读者的兴趣。
可以采用字数较少的词语来概括主要内容。
2. 内容结构报道的内容应该有完整的结构，包括导语、主体和结尾。
导语部分可以简单介绍主题，并点明采访的目的和背景。
主体部分可以按照逻辑顺序进行阐述，包括采访对象的观点、事实的描述、活动的过程等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小记者采访的常识和技巧（一）培训目标：1．了解采访的基本要素。
2．掌握采访实际操作一：如何选择信源，善于获取采访机会。
3．了解提问的方式，学会如何提问。
培训过程：一、采访的两大要素：好奇和怀疑1．好奇是获取新闻线索的源泉，是收集更多新闻事实和深入事实本质的动力。
2．怀疑是获取新闻线索和深入报道的需要，更是保证新闻准确、客观的需要。
二、如何选择信源（采访对象）1．根据主题确定信源事实性采访一级信源：当事人、目击者二级信源：调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员评论性采访一级信源：官员二级信源：专家、学者三级信源：普通人分析性信源信源：专家、学者、媒体界人士2．信源和采访的陷阱：不可靠的新闻源（信源见木不见林，或忽略了重要的细节；为了某种事业或利益而接受采访；为了个人出风头；一面之词）三、说服与获得采访机会1．什么样的人容易接受你的采访？——闲人采访就象学开车，一开始有点害怕而且很难。
但是经过联系，平顺地起动，打信号灯、换挡，控转方向盘，查看仪表器，变得自然。
如果你会怕靠近陌生人，他们就很可能会拒绝回答。
“你丢出去什么，你就得到什么响应”。
2．如何说服:1、组织上的安排，最大！！2、找中间人介绍3、电话、写信或其他途径暗示他“你不接受我的采访是你的损失”（注意态度）做足功课，看看原来的采访记录，找找看还有没有他从来没有说过的话题；（他的兴趣是什么？？）四、如何提问㈠提问的分类：1.开放式提问——是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。
这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。
特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。
2.闭合式提问——是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。
特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。
不要只问那种只能用“Yes”或“No”来回答的问题。
记者的问题应该争取从被采访者那里获得鲜活的直接引语和细节；获得被采访者对事件的描绘或解释“怎么回事”“怎么会是这样”最好的提问应该是“闭合式”和“开放式”很好的结合：（1）记者采访水平高低的试金石。
（2）善问才能取得有新闻价值的材料。
（3）善问能提高采访效率㈡提问的方式1．正问。
即正面提出问题，开门见山，干净利落，一般适用于一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者；三是有事情的朋友。
2．侧问。
也叫迂回法。
记者提问从侧面入手，经过迂回，绕绕圈子，然后才回到正题。
比较适合于不善于谈话的采访对象。
比如先从天气、共同兴趣等谈起（用破冰船起航P130）3．反问。
又称激将法。
采访对象由于某方面的原因，不愿意回答，记者则从相反的方面提出问题，促使对方思考，不回答不行。
这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈的采访对象4．追问。
记者循着对方谈话的线索，紧紧追问下去，问个“水落石出”，“打破沙锅问到底”。
㈢提问的注意点1．问话方式不要让信源感到紧张，说服对方跟你聊天；2．问相关的问题、问有针对性的、有意义的问题；问读者、公众关心的问题3．问聪明的问题（多数被采访者愿意跟一个聪明的和了解情况的记者交谈，而不愿跟一个自作聪明的人或傻瓜交谈）；4．提的问题要让被采访者感到你是公正的5．提的问题要设法触发被采访者的荣誉感和自豪感；要让信源感到他是这方面的专家，有社会影响和威望，感到他是作为专家被采访的；要让信源感到他在为社会公众事业服务；6．要让被采访者感到，他不回答你的问题，有损于他的公众形象；要让被采访者感到在伸张正义；要让被采访者感觉到他的意见对公众很重要；7．在采访中发现新的问题：发现更新的、更重要的或有争议的问题；发现错误或者被采访者试图掩藏的问题。
记者要有充分的准备，只有好的提问，才会引来惊人的信息。
被采访者不愿意同不熟悉情况的或愚笨的人讨论深奥的问题，或讲出可用作直接引语的连珠妙语来。
㈣提问的顺序：1．先写下问题清单，有逻辑的排列，以防在采访中忘记了问题；2．按问题重要性排列，以防采访时间到了，最重要的问题还没有来得及问；3．令采访者个人难堪的问题放在采访的最后，因为到这个阶段，记者与被采访者已经建立了某种相互信任的关系。
（即使在这个时候，被采访者决定终止采访，记者也已经获得了所需要的基本重要信息）。
㈤采访问题的设计：你的读者会问什么样的问题？而不是被采访者愿意回答什么样的问题；最新的事实、最重要的事实、公众最感兴趣的事实？问题要简短、直截了当、具体；不要提模糊、抽象、概念性的问题。
问题越具体、越能获得具体的数字、事实；不问浪费时间的无意义的问题；不问大家都知道答案的问题；不问令被采访者难堪或显示他愚蠢的问题不要问有成见或偏见的问题小记者采访的常识和技巧（二）培训目标：1．了解什么是采访，采访要注意哪些要素。
2．了解基本的采访手法。
培训过程：一、什么是采访采访，是为搜集新闻素材而进行的调查研究活动，是新闻写作的前提和基础，因此也是新闻工作者必须娴熟掌握的基本功。
实施新闻采访的具体形式，要因人因事而异，手法要不断变换，不拘一格。
笔者认为，记者在采访中要注意以下三个方面的技巧或艺术。
1．巧妙发问提问是记者运用频繁的一种采访方式，提问得当会使采访活动事半功倍，还可融洽双方感情，创造一种良好的采访气氛。
相反，如果记者东拉西扯，不着边际，势必给采访带来阻力，甚至使对方产生厌烦情绪，缄口不语。
把握主题。
为确保采访的成功，记者要自始至终遵循采访主题进行发问，让对方在回答中尽量减少题外话。
游离于主题之外的回答或谈话要巧妙及时地加以制止，不要形成问不对题的局面。
2．验证求实在采访中常常遇到一些把握不准的事实或情节，这时就需要记者在提问中核实验证。
但这种验证必须自然，巧妙，最好在对方不知不觉中进行，不要把一大堆问题一下子都摆出来，让对方无从答起。
有经验的记者遇到这种情况时自己心中有数，根据提问的进程、气氛与环境，恰到好处地逐一进行验证。
二、基本的采访手法1.全感采访所谓“全感采访”，就是记者深入现场，用眼、耳、鼻、舌、身的全部感官，通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉对新闻事件、场景、人物进行全面的了解。
运用“全感采访”不仅可以获得新闻事件及人物活动的基本情况，还可以捕捉新闻事件、人物形象、活动情节，甚至能透视出人物崇高的思想境界。
深入现场是“全感采访”对记者的起码要求，也是“全感采访”的基础。
但深入现场仅仅是第一步，关键是现场感受。
就是说，记者要在现场进行全方位的感受。
充分调动人体的各种感觉器官，进行了解、体验、观察、搜索、分析，以此来复原人或事物的神态、质地与质感，以便在文稿中更真实地再现人或事物的本质特征。
2.反复比较反复比较是新闻记者在采访活动中经常运用的采访手法。
为了采访到“政治上有用的，为大众所注意的，涉及最迫切的”（列宁语）新闻素材，记者要边采访边比较，通过比较确定重点，不断深化采访，以此来捕捉更新鲜、更重要、更具思想性、指导性和重要性的新闻素材。
因此，比较的重点主要包括以下三个方面：比政治上的重要性。
一般采访都会发现许许多多的新闻素材，这时记者就要充分进行联想比较。
首先用政治标准比一比这些素材中，哪些素材或问题分量重，甚至能在社会上引起反响或震动。
有时也可将本次采访与过去采访中发现的相近或相反的素材进行比较，以便从中发现分量较重或政治性较强的重大题材。
比受众的普遍性。
这种比较方式的原则，就是以广大群众关心的焦点、热点、难点、新点的普遍性为尺度来进行比较，以便采访发现受众关注度比较高的新闻素材。
比时效上的接近点。
新闻采访除了突发事件和会议之外，一般不是当日发生当日采访的。
因此，采访中必须时刻注意捕捉时效上最新、最近的新闻素材，通过比较，弃旧图新。
必要时，也可以时效上的最新素材为由头，然后采访新近事件或历史事实，使之构成新闻。
这种以最新时效为由头的采访方法，往往可使历史事件起死回生小记者采访的常识和技巧（三）培训目标：1．了解作采访笔记与记录的内容与种类。
2．学习如何做笔记与记录。
培训过程：一、笔记的记录内容1．记眼睛所见的有特色的事物（看到）人：外貌特征、衣着服饰、神情举止物：形状、颜色、特点景：采访现场的环境、布置、陈设的特点天：气候特点对新闻事物的影响地：现场的地理、环境、条件对新闻事件的影响2．记录被采访人陈述的语言（听到）记重点的材料：即事件发展过程中的重要点、关键点以及连接点记人物的思想和见解：记事不记脑，等于丢了宝记人物生动的有个性的语言记下全部重要讲话（领导人讲话、记者招待会的讲话）记下易忘点：数字、人名、地名、物名记下背景材料3．记下自己的所思、疑问点（想到）复核记录材料（采访结束时与被采访人、有关领导、知情人复核）采访本切忌都记满，一定要预留一定的空间以补记一些材料，以及方便采访过程中记录记者本人的思考、疑问、备注。
4．.画记：它包括新闻照片、新闻录象以及现场作的图画。
通常是指画图。
要求：一快、二准、三形象。
（好比绘画中的速写，用粗线条画下一件事物的大致轮廓）画图对丰富新闻报道形式有显著作用。
5．录音记录：就是用录音机或者录音笔作采访记录。
一些重要事件和人物，特别是人物专访常用录音记录。
好处：记录真实、准确，而且可以作为资料和证据；也便于记者腾出手来倾听、观察和思考，也方便用于隐性采访。
缺陷：采访对象不一定适应；后期整理比较费时；录音效果不一定好；设备本身需要准备充分。
二、如何做笔记和记录没有强烈的目的和意图，没有有选择的加以记忆，就会出现记忆材料流失的现象。
解决办法是：学会记录。
记录的几种主要方式：1.心记：记者在现场采访时，将所见、所闻的真人真事的材料强记心中。
心理学叫“有意识记”。
在以下情况下最好用心记：采访普通群众，即闲聊；遇到的事实稍纵即逝；受客观条件限制，不便用笔和纸作记录；（隐性采访）采访对象不愿接受采访或不允许作文字笔录。
心记有什么好处？一、不容易影响采访对象的情绪;二、不容易分散记者观察和思考的注意力;三、有些场合心记是唯一的选择。
心记的缺陷：容易忘记，不易掌握2.笔记：记者采访时，将所见所闻所感的真人真事的材料，通过手中的笔，记录在采访本的记录方式。
记笔记的形式:详记：“有闻必录”;简记：有针对性的在采访本上记一些重点的、有意义的、主要的事实和内容或一些易忘的材料，如数字、人名、地名、物名、精彩的语言等;缩记：可使用一些自己创造的简便的符号代替繁杂的词句。
如社会主义——社~；坚持四项基本原则——坚四~等记者采访的技巧。