世界多极化趋势的出现

《世界多极化趋势的出现》课堂问题探究材料

教学目的：通过研习史料，使学生逐步形成提取有效信息的能力。突出

对史实的分析与归纳方法的运用。

一、西欧走向联合的原因、过程、影响：

探究一阅读下列材料

材料1“现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地”。

----丘吉尔

材料2 二战后的西欧，面临来自东方苏联和东欧盟国的威胁，以及来自西方美国的经济渗透和政治控制。

材料3 “总有一天，……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”

——维克多〃雨果

材料4 从814年至1945年1100年间，法德之间的大仗、小仗加起来73次，这意味着每15年就打一仗.。。

请回答：你认为西欧走向联合的原因是什么？

提示:可从政治安全、经济发展和思想源流、宿敌和解等方面分析挖掘。

影响：

材料5 1950年西方主要国家经济实力对比

材料6美国与欧共体GDP占世界总额的比重

材料7 1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每张谈判桌上，我们不能保障都有美国的座位。”

依据材料5、6、7及教材知识回答西欧走向联合的影响是什么？

探究二阅读下列材料

1、日本战后迅速崛起的影响?

材料8 1972年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”同时，日本在日美同盟的前提下展开了所谓的“多边自主外交”。

材料9 20世纪80年代，日本首相中曾根康弘在一次演说中明确提出，“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的分量，而且增加其政治大国的分量”。

2、依据材料8、9及及图片和教材知识回答西欧走向联合的影响是什么？

3、西欧、日本在二战后都经历了废墟上的重建与经济的起飞，你认为我国可以从这些国家的发展历史中吸取哪些经验教训？

提示;本题要结合西欧、日本战后经济迅速发展的原因来作答，经济迅速发展，其中可以用来借鉴的自然也就是给我们的启示。

探究三：

1、不结盟运动兴起的条件、目的、标志、政策、行动纲领、影响是什么？

2、中国与不结盟运动的关系，中国为什么不是不结盟运动的成员国？

3、通过本课学习你有何感想，用一两句话说一说？