(2013汕头历史专用)全国各地中考历史真题集锦(中国古代史)

2012年中考历史试题人教版分课整理[中国

古代史]

七年级上册

知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。

1（2012·兰州）．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是(A)

A．“仁” B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻” D．“法治”

2（2012·黔东南）.北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（B）

A.道家

B.儒家

C.法家

D.墨家

12（2012·襄阳）.在中国古代,仆人见主人习惯称夫人、老爷；大臣见皇帝都要跪拜、作揖。这反映了哪家思想派别的礼仪（C）

A.墨家

B.法家

C.儒家

D.道家

32（2012·襄阳）.【文化引领时代】(7分)

文化是引领时代前进的旗帜。2011年10月15日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行，大会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣等问题。中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。

(1)他生活在战国时期，被世界和平理事会定为世界文化名人，其代表作是什么？(1分)印刷术的发明为人类社会做出了什么贡献？(1分)

(2)思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么?(1分)

(3)战国时期提出建立专制主义中央集权制的是哪位思想家?(1分)第一个专制主义封建王朝为了创立一套专制主义中央集投制度，政治上采取了哪些措施?(2分)

(4)青少年应该为促进文化大发展做贡献，作为中学生应如何待传统文化？(1分) 32.【文化引领时代】(7分)

(1)《离骚》，促进了人类文化的传播。

(2)百家争鸣。

(3)韩非(韩非子)。措施：①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权(1分，只要能答出皇帝总揽全国一切军政大权也可得分)。②在中央政府设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。

(4)批判地继承(取其精华，弃其糟粕)；(意思相近，能从正反两方面合理叙述均可。) （2012·湖南怀化）36.阅读下列材料：

材料一

图一孔庙大成殿图二新加坡孔子学院

材料二“大一统者，天地之常经，古今之通谊也，……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，

皆绝其道，勿使并进，……”

——汉·董仲舒

材料三针对当时社会上出现的尊孔复古逆流，陈独秀在《敬告青年》中进行了猛烈的抨击：

“我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国政治上、道德上、学术上，思想上一切的黑

暗”。

——摘编自岳麓版七年级下册历史教材和《敬告青年》

请回答：

（1）观察材料一，图片中所反映的人物创立了什么学派？其思想核心是什么？(2分)

（2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了哪一建议？(1分)

（3）材料三中的“两位先生”是指新文化运动的哪两大口号？(2分)

36．（1）儒家；“仁”；（2）“罢黜百家，独尊儒术。”；（3）“民主”；“科学”。

(2012·邵阳)1．右图所列是儒家学派的代表人物。儒家学派的创

始人是（）B

A．老子B．孔子C．孟子D．荀子

2（2012·株洲）．初三某班班委会因为班上纪律混乱，准备

制定严格的班规来约束同学们的行为，他们的主张和战

国时期百家争鸣中哪一学派主张相似（B）

A．儒家 B．法家 C．道家D．墨家

30（2012·苏州）．(6分）2011年1月11日，在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场，矗立起一座孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着：一代圣贤……孔子

是鲁国人，500年后成为中国人，又过了 500年成了东亚人，现在要让孔子成为世界人。

阅读下列材料：

材料一樊迟问仁。子曰：爱人。”——《论语·颜渊》

“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”——《论语·雍也》

子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？”子曰：其‘恕，乎！己所不欲，勿施于人。” ——《论语•卫灵公》

材料二《春秋》大一统，天地之常经，古今之通谊（义）也。……臣愚以为诸不在六

艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，

民知所从矣。——《汉书•董仲舒传》

材料三吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信

徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……

而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，

则措四海而皆准，俟（等待）百世而不惑也。——梁启超《世界伟人》

请回答：

(1)据材料一，指出孔子的核心主张是什么？援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一

主张？（2分）

(2)据材料二，结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张？该主张产生了什么影响？(2分)

(3)材料三中梁启超是怎样评价孔子的？概括指出其评价的主要依据。(2分）

30．(1)主张：“仁”。

原话：己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”。

(2)主张：罢黜百家，独尊儒术”大一统。

影响：儒家学说成为封建正统思想；有利于维护政治、国家的统一。

(3)评价：大思想家、儒家学派的创始人、大教育家。

依据：中国人深受孔子思想的影响；孔子的教育思想影响深远。

16（2012·徐州）．中国古代有位教育家，他在教学中善于进行启发诱导，坚持因材施教，充分发挥学生学习的特长。这位教育家是(A)

A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子

（2012·山东泰安）3．下面是几位同学关于孔子的讨论，你认为不正确的是（）D A．甲说：他是儒家学派的创始人 B．乙说：他提出了“仁“的学说

C．丙说：他是教育家，对教育贡献很大 D．丁说：他主张“兼爱”“非攻”

26（2012·烟台）.产生于春秋时期的儒家思想，历经2500多年，至今对建立和谐中国、和谐世界仍具有现实意义。关于儒家思想请你完成下列学习任务。（6分）

（2）儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想，其标志是汉武帝采纳董仲舒的建议“”；到了近代，儒家思想遭到了彻底的批判，其标志是的兴起。

26.（1）孔子：思想核心是“仁”，反对苛政和任意刑杀。

孟子：“仁政”治国，轻徭薄赋，保护自然资源。

（2）罢黜百家，独尊儒术。新文化运动。

13（2012·玉林）．阅读材料，回答下列问题。

材料一孔子的思想主张有：“节用而爱人，使民以时”、“为政以德”、“己所不欲，勿施于人”等．

材料二公元前2世纪，孔子的学说最终发展成了封建王朝的统治思想。

材料三有诺贝尔奖获得者指出：“人类要生存下去，就必须回到二十五个世纪以前，去汲取孔子的智慧。”

(1)孔子是哪一学派的创始人?材料一体现了他的什么学说思想?后来的孟子从政治上对这一学说进行了怎样的发展?(3分)

(2)结合所学知识，指出孔子的学说在公元前2世纪是怎样发展为“封建王朝的统治思想”的?(2分)

(3)请举例说明孔子“智慧”的现实意义。(1分)

1（2012·济宁）．济宁市境内历史遗存丰富，人文景观众多。最能体现儒家思想的是（B）