4.“阳光少年”推荐表
阳光少年申报表
张鼎言同学学习成绩在班级一直是名列前茅。因 学习方法好，成绩佳，他不但学习成绩好，而且学校 的各项活动他都积极参加。在学校的关怀和老师的帮 助下，他一直都很优秀，他发展全面。
所在 中队 辅导 员的 意见
年月
所在 学校 大队 部的 日 意见
年月日
一 寸 照 片
我是一个非常要求上进，在各个方面都非常突出综 合素质高、能力强、品学兼优的学生，多次被评为校 “三好学生”、“优秀学干”并在学校组织的各项竞 赛活动中名列前茅。 期中调研数学满分、英语 99 分； 阅读量猛增，仅 4 月份我就读完《射雕英雄传》全套 4 本、《三体》全套三本、《岛上书店》、《基督山恩 仇记》共九本。
淮安市实验小学 2015～2016 第二学期 “阳光少年”申报表
姓名
队内 职务 所在 学校
“ 我 的 进 步 我 来 讲 ”
“ 我 的 进 步 同 伴 夸 ”
2016 年 5 月 17 日
张鼎 言性 别Fra bibliotek男民 族
汉
出生 年月
2006-06
□大队干部
□中队干部
√小队长
√少先队员
淮安市实验小学
中队
四 （10）
(完整版)新时代优秀青少年推荐表(更改后)
(完整版)新时代优秀青少年推荐表(更改后)新时代优秀青少年推荐表（完整版）介绍这是一份针对新时代优秀青少年的推荐表，旨在推荐那些在各个方面展现出杰出才能和潜力的年轻人。
通过这份推荐表，我们希望能够表彰并支持更多的优秀青少年。
申请流程1. 填写个人信息：- 姓名：- 年龄：- 联系方式：- 地址：2. 提供推荐人信息：- 推荐人姓名：- 推荐人联系方式：- 推荐人关系：3. 教育背景：- 学校名称：- 所在年级：- 主修科目：- 成绩排名：4. 个人成就与荣誉：在该部分列举个人在课外活动、社团、比赛等方面的成就，包括但不限于以下内容：- 获得奖项及荣誉：- 参与的社会公益活动：- 任职或领导的组织或团体：- 个人创新或创业经历：5. 特长与技能：在该部分列举个人特长和技能，包括但不限于以下内容：- 体育特长：- 艺术才能：- 学科或技术方面的特长：- 社交或领导能力：6. 推荐理由：在该部分简要说明为何推荐该青少年，包括但不限于以下方面：- 杰出的品德和道德素养：- 出色的学术表现：- 积极的社会参与和影响：- 领导能力和团队合作精神：7. 附件：- 个人简历- 推荐信- 获奖证书或成绩单等注意事项- 请确保填写的信息真实准确，以便评审组准确评估每一位申请者。
- 推荐人应当真实客观地评述被推荐人的情况，如有弄虚作假将取消申请资格。
- 所有申请材料将仅用于评审目的，不会公开或用于其他商业用途。
我们希望通过这份推荐表能发现更多具有潜力和才华的优秀青少年，并为他们未来的发展提供支持和鼓励。
如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时与我们联系。
祝所有申请者好运！。
典明中学美德阳光少年推荐表
2015.4八年级下学期期中考试班级总分第一名。
主
要
事
迹
简
介
︵
3
0
0
字
以
内
︶
2007.9-2012.6在典明小学学习，曾多次被评为校级“劳动模范奖”和“三好学生”。
2012.9至今在典明中学读书学习。品学兼优，成绩优秀。
明安红同学不但学习上刻苦努力，勤于思考，成绩优良，重要的是他有一颗善良、感恩的美好心灵。在学校他以帮助老师、帮助同学为快乐，在家里以孝敬父母，帮助长辈和他人为快乐。他乐观向上，热爱生活，热爱自然，还热心公益，多次为灾区捐款。
基于明安红同学的表现，学校力推他参加市级美德少年的评选。
媒体报道
事迹曾被何种
学校推荐意见
（盖章）
年月日
教育局审核意见
县︵市、区︶文明办、
（盖章）
年月日
主办单位审批意见
（盖章）
年月日
注：此表格一式两份。
附件1
第四届“黄冈美德·阳光少年”推荐表
推荐类别
姓名
明安红
性别
男
民族
汉
出生年月
2001.2
学校
班级
典明中学
八（1）班
家长姓名及联系方式
明继东
0713526****
班主任姓名及联系方式
石春晖
1**713****2
家庭住址
红安县七里镇万田畈村3组
曾获
主要
奖励
2013.9-2014.6在典明中学分别被评为班级校级优秀学生，优秀班干，优秀学生。
“阳光少年”表格
自荐人姓名
申报称号名称
公选得票数
主持人（签名）：
计票人（签名）：
监票人（签名）
班主任（签名）
附3：
金色阳光少年申报表
金色
阳光少年
品德
语文
数学
英语
体育
音乐
美术
科学
注：“金色阳光少年”语文、数学、外语三门课要填分数，其余填等第。
红色
美德少年
蓝色
智慧少年
绿色
书香少年
橙色
活力少年
青色
潜力少年
紫色
附1
泉北小学“阳光少年”自主申报表
申报学生姓名
性别
贴照片
申报学生班级
年龄
班主任姓名
申报称号名称
我的申报宣言
我的申报理由
爸爸妈妈寄语
附1
泉北小学“阳光少年”自主申报表
申报学生姓名
性别
贴照片
申报学生班级
年龄
班主任姓名
申报称号名称
我的申报宣言
我的申报理由
爸爸妈妈寄语
பைடு நூலகம்附2
泉北小学“阳光少年”候选人班级公选情况汇总表
创造少年
附4：
泉北小学2014-2015学年度第二学期“阳光少年”汇总表
年级：
班级
金色阳
光少年
红色美
德少年
蓝色智
慧少年
绿色书
香少年
橙色活
力少年
青色潜
力少年
紫色创
造少年
“阳光少”申报表
年（班）级
九（1）班
家庭电话
主要事迹：（可另附页A4纸）
助人为乐是快乐之本。每当同学有困难的时候，我愿意伸出援助之手，尽我所有的能力帮助他们。我参与了班上的每期黑板报的刊出。在家中我会帮助父母做一些力所能及的事，哪怕只是微不足道的小事，我也愿意。在学习上我有勇于钻研的精神，虽然成绩谈不上很好，但是我一直在努力一直在努力向上。我要做一个“工欲善其事，必先利其器”的好少年。
班级评选小组意见
同意
签名（盖章）：
2015年3月10日
班主任
意见
同意
签名（盖章）：饶长根
2015年3月10日
政教处
审核
同意！
签名（盖章）：、黄克健
2015/3/26日
填表人：饶长根 联系电话：
洋墩中学2014-2015年度“阳光少年”申报表
姓名
徐昌顺
性别
男
申报类型
（公德之星）
（进步之星）
进步之星
出生年月
班级评选小组意见
同意
签名（盖章）：
2015年3月10日
班主任
意见
同意
签名（盖章）：饶长根
2015年3月10日
政教处
审核
同意！
签名（盖章）：、黄克健
2015/3/26日
填表人：饶长根联系电话：
洋墩中学2014-2015年度“阳光少年”申报表
姓名
林思远
性别
男
申报类型
（公德之星）
（进步之星）
进步之星
出生年月
同意
签名（盖章）：
2015年3月10日
班主任
意见
同意
签名（盖章）：饶长根
第一届”校园之星“推荐表
班主任 园之星”推荐表
班级
六（三）班
姓名
刘
驰
拟授荣誉
勤 奋 好 学 星 刘驰，今年 11 岁，是东关小学六年级三班的学生， 他是一位尊敬师长、勤奋好学、成绩优异、品学兼优的男
主 要 事 迹 (400 字)
孩。 在校六年来，共获得学习成绩优异奖及喜报 11 次； 先后 6 次被评为“优秀少儿” ；获得“优秀学生”奖 3 次； 在 2015“庆元旦”花灯展中获最佳工艺奖；获“文明美 德伴我行”演讲比赛优秀奖；在“书写经典 传承文明” 书法比赛中获优秀奖；获“第四届科技节”优秀美术作品 奖，并且获得“小作家”称号。 在家里他孝敬父母， 热爱劳动， 总是帮父母做一些力 所能及的家务， 在学校他学习认真、 成绩优异、 热爱集体， 积极参加各项活动， 喜欢帮助同学， 深得老师和同学们的 喜爱和欢迎。他热爱运动，兴趣爱好广泛，喜欢读书。自 己阅读了大量书籍， 以及一些中外名著和古典著作， 有很 高的思维和写作能力。
苏州市阳光少年推荐表
苏州市阳光少年推荐表注：请附有关获奖证书复印件。
主要事迹一、守纪进取，热爱集体，习惯优良从小学一年级至五年级期间，一直担任班干部，为班级管理出谋划策，从纪律、学习、思想、卫生、习惯、活动等各方面精心协助班主任，自己也每个学期被评上“三好学生”，获得全校师生的赞誉！通过自身不断的努力，不久就被班主任任命为语文课代表，后担任副班长、学习委员等。
她遵守学校的各项规章制度，起到一定的带头示范作用，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，工作上尽心尽责、耐心细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任；积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答。
生活中养成整理、整洁、分类的好习惯，能热心帮助同学打扫卫生，班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写，每期都有她的身影，做事勤快，主动承担班级、学校组织的各项任务；参与校内多项竞赛，竞赛成绩优秀。
二、勤奋刻苦，学习优秀，兴趣广泛她求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，时常一到家后，除了吃饭时间外，所有的时间都属于学习，先做作业，再作预习，其余时间看看课外书。
她是学习的主人，时刻自加压力，十分严谨，不允许在学习上有丝毫的纰漏。
课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握，课外，一丝不苟地完成布置的作业。
她不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报，一有空，就往图书馆或新华书店跑，去借阅购买书籍。
他不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。
正是她不甘落后的精神，她的学习成绩一直名列前茅,连续三年被评为“三好学生”等荣誉。
三、自立自主，走出阴影，积极上进在学好功课的同时，在生活上也坚持做到“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干”，自主自立，摆脱困境，提高自己适应环境和独立生活的能力。
她的父母早年离异，她是跟着奶奶一起生活的。
为了不让奶奶分心，她小小年纪就学会了淘米、洗菜、洗碗、洗衣服等。
1年级阳光少年
班级
一年级一班
姓名
牟芳箮
性别
女
年龄
7岁
特长
跳舞、画画
主
要
事
迹
牟芳箮同学，自从上一年级以来就担任学习委员。她是一个文静的孩子。在学习上，刻苦好学，成绩突出。她上课认真听讲，勤于动脑，积极举手发言。数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题，迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，熟练的背诵。常常引来喝彩。读书是她课余的一大乐事，不管是童话故事还是自然科学，她都读得津津有味，广泛的阅读看看了她的眼界，同时也提高了她的写作能力。她的成绩始终名列前茅。
走出校园，同样把自己的爱心，献给需要帮助的人。每次坐公交车，都主动把座位让给老人。还经常搀扶老人过马路。看到邻居奶奶买菜，总会伸手帮忙，深得邻居们的喜爱。
新时期需要像袁俪菲这样的学生，需要袁俪菲这样的孩子，需要像她这样的好少年。
班主任意见：
班主任签名：
年月日
学校意见：
年月日
备注：
奎文区幸福街小学阳光少年推荐表
同学有困难她总是及时伸出援助之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他，谁的橡皮没有拿他总是一声不响的递过去。下雨了她护送没有雨具的同学出校，下雪了，她搀扶生病的同学回家。她在校是个好学生，在家是个好孩子，她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西，不挑吃穿，不搞攀比。衣着整洁朴素，大方得体。她从小就坚持自己的事情自己做。还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给奶奶铺床捶背，爷爷生病了，她帮着端水拿药。牟芳箮是个诚实的孩子，她从不撒谎，做错事能够正确面对，并勇于承担错误。
愿牟芳箮同学在成长的道路上迈出更加坚实，更加有力，更加自信与执着的步伐。
阳光少年推荐表李承锦
阳光少年推荐表
申申报情况姓名李承锦 Nhomakorabea性别
女
民族
汉
年龄
11
学校
诸城市西郊学校
班级
五五
推荐何星
全面发展星
班主任
联系电话
家庭地址
邮编
主要事迹（300字左右）
李承锦是诸城市西郊学校五年级五班的学生。她是一个活泼开朗、爱好广泛的女孩，课余时间学习钢琴、书法。她品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。五年来一直担任班长职务,是班主任的得力助手,同学的好伙伴。是历年的学校学习标兵，三好学生，优秀学生干部。多次参加全市的各项活动，并多次获诸城市级荣誉。
学校意见
年月日
荣获2009年第九届PHE国际中小学幼儿美术书法大赛三等奖；2010年诸城市四好少年;2010年在诸城市“翔云童装杯”所画的《环保小卫士》优秀奖；2011年诸城市科学小博士;2011年诸城市优秀青少年；2011年诸城市读书小能手;2012年<<我爱读书>>获潍坊市”新华画报杯”小学组一等奖;2012年诸城市优秀青少年；2012年诸城市读书小能手；2012年全国优秀小读者；2012年潍坊市读书小能手；2012年“星星火炬”全国少年儿童英语风采活动潍坊赛区二等奖；2013年8月诸城市“三棵树漆”全市普通话大赛优秀奖；2014年诸城市“走复兴路圆中国梦”演讲比赛二等奖；2014年山东省机器人大赛获奖选手；2009-2014年的校级文明礼仪之星；阳光少年；三好学生。
诚实守信阳光少年推荐表
见
盖章
年 月 日
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办
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门
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盖章
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福建省助人阳光少年推荐表
姓名
性别
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联系人及电话
曾获
主要
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介
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文
明
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年 月 日
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办
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意
见
盖章
年 月 日
福建省尽责奉献阳光少年推荐表
姓名
性别
出生
年月
照片
所在学校
联系人及电话
曾获
主要
奖励
简
介
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0
字
以
内
附件3
福建省自强不息阳光少年推荐表
姓名
性别
出生
年月
照片
所在学校
联系人及电话
曾获
主要
奖励
简
介
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5
0
0
字
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内
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简
介
省
直
文
明
办
意
见
盖章
年 月 日
省
主
办
部
门
意
见
盖章
年 月 日
福建省诚实守信阳光少年推荐表
姓名
性别
出生
年月
照片
所在学校
联系人及电话
曾获
主要
奖励
简
”最美阳光少年“表格
阳光学校“最美阳光好少年〞介绍表
班级评选种类担当职务
曾获
主要奖励
主
要
事
迹〔500 字〕503 班姓名王游照
美德好少年
班长
片
曾获得“四好少年〞荣誉称号，获得“环保小卫士〞称号，在数学竞赛中获得“第二名〞。
美德少年自荐词
敬爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！我是阳光学校503 班的学生。
我的名字是王游。
我是我们班的班长。
是一名乐于助人，爱思虑的人，有着弯腰精神。
通过各位老师的培养，我养成了讲文明，懂礼貌的好质量。
一旦有班级活动，我踊跃参加，争取能给我们班争光。
一片刻，我已经五年级了，过去的五年里，每天我都上课认真听讲，作业回家准时完成。
同学们假设是遇到不懂或不理解的问题，我若是会，就讲解给他听，无论他是多么的难教，我也会耐心的讲解。
若是遇到我不会的，我会屡次地多读几遍问题，再沉稳想想，假设还不会，我会去请教老师。
回来后，我必然一字不漏的地去告诉同学们怎么解答。
在班级问题上，我是老师的得力助手。
在作业问题上，我不但会准时把作业收齐放到办公室，还会帮助老师出一些小妙招。
每天下课，同学们经常看不到我的身影，因为我经常一个人地在地址上写作业，有时，我会在办公室里协助老师。
中国是个文明的国家。
在别人不文明的时，你要去提示他。
把他的错误纠正。
在班里
班主任班主任签字：
建议年月日
德育处德育主任签字：建议年月日
校长室
建议。
阳光少年精神征集表(32班)
班级
三（2）班
作者姓名
刘明
阳光少年精神
（十六字以内）
让每一个孩子ห้องสมุดไป่ตู้抬起头来走路
创意说明
学校育人，德育为先。阳光少年是什么样子的？是充满活力，健康向上的，是团结同学，开朗大方的，是乐观开朗，勇于创新的。但首先，应该是充满自信的吧。自尊心和自信心是人的精神支柱，是成功的先决条件。可是，孩子们未必人人都有自信心。在沉重的课业负担下，在家长老师的殷殷期盼下，他们对自己的现在、将来会有疑惑，我们把孩子比喻成花朵，因为花朵们依赖阳光，需要园丁的辛勤栽培。一朵朵花儿在阳光下随风舞动，舒展身姿时才是最美的呀！可有时，这些花儿低下了头，耷拉着脑袋，畏畏缩缩的样子，让人看着真揪心啊！班上有个学生，遇到写作文就喊：“我不会。”我对他说，你试试对自己说：“让我再想想，老师相信你一定行！”于是，我看到他托着腮帮子嘀咕着：“我想想，再想想。”再然后，一篇不太优美，但是可以看出确实是经过他自己思考的作文草稿就诞生了。
就让老师做孩子们的引路人，多给一些鼓励，多点一个赞，孩子有了好的心态，比什么都重要！
苏州市三元第三小学
二〇一五年三月
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
姓名
廖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ涵
班级
一（4）
性别
男
年龄
7岁
自我简介（请附纸，建议塑封）大家好我是天长小学一（4）的廖桢涵，我性格活泼，开朗。我很喜欢跟同学一起玩耍，我是同学们公认的开心果。我喜欢看书，善于思考，特别喜欢数学和围棋；还喜欢跟着爸爸妈妈去不同的地方旅行，看看外面的世界。虽然学习比较累，但是我还是很喜欢跟老师同学在知识的海洋遨游。
杭州天长小学大队部
2016年6月
我的“阳光”格言我运动，我健康，我自信，我充满阳光。
家长寄语亲爱的涵涵，我为你成长的每一天感到喜悦，为你的每一次进步感到惊喜和感动。你要感激教导你的老师们，珍惜身边的小伙伴们，尊敬你的长辈们。做一个诚实，善良，有爱心的好孩子。
3位同学每人一句话推荐
注：“自我简介”部分请附纸制作，A4纸大小，附上个性的生活照，并做适当修饰、美化。