世界的居民和国家ppt课件

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初中地理七上5第一节世界的人口市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件

初中地理七上5第一节世界的人口市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件

人口问题
发达国家
发展中国家
某些发达国家人口停止增加,甚至出现负增加, 造成劳动力短缺、老年人口增多等问题;某些发展 中国家乡村人口大量涌向都市,加剧都市人口膨胀, 使都市出现了交通拥挤、住房困难、环境污染等问题。
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练习2
结束
项目 国家
德国
印度
出生率
9.0 24.8
尼日利亚 39.4
死亡率 10.0 8.8 16.9
人口自然 增加率‰
﹣1
16
22.5
人口增加
2.根据下表资料,绘出各大洲人口自然增加率柱
状图,说说各大洲人口增加的差别。
大洲
亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲
人口自然增 15 27 2
10
17
14
长率(‰)
30
25
20 15
10 5
亚洲
非洲 欧洲
北美洲 南美洲 大洋洲
(1)人口增加最快的大洲是: 非洲 (2)人口增加最慢的大洲是: 欧洲 (3)按人口增加由快到慢的次序排列: 非洲 ﹥南美洲﹥亚洲﹥大洋洲 ﹥北美洲﹥ 欧洲
人口的分布
人口分布的疏密普通用人口密度来阐明。 人口密度是指平均每平方千米内居住的人 口数。
第五单元 世界的居民
第1课 世界的人口
■人口的增加 ■人口的分布 ■人口问题 ■练习
导入
1999年10月12日,这一天世界人口达成60亿。
2011年10月底,地球人口达成70亿, 联合国将10月31日定为世界七十亿 人口日。
人口的增加
人口增加
世界人口增加示意 19世纪以前,世界人口增加十分缓慢;19世纪后来,特别是20世纪 50、60年代以来,速度大大加紧。现在,世界人口年均增加约8000万。

第四章 世界的居民与文化 综合复习课件(共29张PPT)2024-2025学年湘教版七年级地理上册

第四章 世界的居民与文化 综合复习课件(共29张PPT)2024-2025学年湘教版七年级地理上册
西班牙;在__拉__丁___美__洲___广为流行
阿拉伯语
西亚和__北___非___地区的阿拉伯国家
世界的宗教
世界三大宗教 基督教
伊斯兰教 佛教
形成时间 公元1世纪
公元7世纪 公元前6世纪
起源地
主要分布地区
亚洲西部
__欧__洲___、北美 洲、南美洲及 大洋洲
__阿__拉__伯__半__岛___
__亚__洲__西__部____ 和东南部、 __非__洲__北__部____ 和东部
(江苏无锡中考)读图,回答下列各题。
四幅景观图中,属于城市聚落的是( D )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
有利于聚落形成和发展的条件是( A )
A.土壤肥沃,水源充足
B.气候恶劣,土壤贫瘠
C.地形崎岖,资源贫乏
D.交通不便,远离水源
(湖南岳阳中考改编)阅读图文材料,回答下列问题。 洞庭南路历史文化街区,是岳阳市岳阳楼区旧城提质改造重点建设项
湘 教 版 七 年 级 地 理 上 册
第 四 章
丰富多彩的世界文化
数量与增长
数量:2022年世界总人口突破80亿
增长:人口的自然增长是由人口出生率和人口① 死__亡__率__决定的
人口的自然增长率与经济发展水平有密切联系
分布
世界上绝大多数人居住在中低纬度地区,特别是中低 纬度的②__沿__海__地__带___
目,主要包括街区老旧小区的改造、交通生活设施建设、历史文物建筑的 修缮等。改造后,这里将成为市民休闲旅游的好去处。如图为洞庭南路及 周边区域示意图。
(1)该历史文化街区西临___洞__庭____湖。 (2)请你就该地区提出一个有关民居方面的地理问题,并作答。
如:影响该地区民居分布的主要自然因素是什么?水源。

专题七 世界的居民-2023年中考地理专题复习课件

专题七 世界的居民-2023年中考地理专题复习课件

04 世界的聚落
敦煌莫高窟 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
04 世界的聚落
秦陵兵马俑 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
04 世界的聚落
北京人遗址 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
04 世界的聚落
丽江古城 1997年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
(2)人口数量一直在增加的时段 为 ①—②和②—③ 。
(3)人口数量在不断减少的时段
为 ③—④和④—⑤ 。
(4)该地区人口数量达到最多的
点是 ③ 。
01 世界的人口
人口增长与经济发展水平密切联系
人口增长率(%) 1.5
1.2
0.9
0.6
0.3
0 世界
高收入国家
中等收入国家
中低收入国家
经济发展水平高 的国家(发达国 家),人口的自 然增长速度较慢; 经济发展水平低 的国家(发展中 国家),人口的 自然增长速度较 快。
据此完成问题。
1、“时间银行”产生的主要原因是( )
A.社会经济发展需要 B.人口老龄化
C.人口总数庞大
D.性别结构失衡
2、“时间银行”的互助式养老模式,以下国家最有可能需要借鉴的是( )
A.埃塞俄比亚 B.巴西
C.埃及 D.德国
答案:B D
链接中考
合作探 究
(2022·山东滨州·中考真题)人口分布深受 地形、气候等自然环境的影响。读北美洲人口 分布图,完成1-2题。 1.北美洲人口主要分布在( )
寒冷地区,风劲、雪大, 厚实的墙体可以抵御寒风, 保持屋内暖和;高耸的屋顶, 不易积雪。
湿热地区的民居墙体相对单 薄,门窗开得较大,利于通 风散热,可以保持屋内干 爽并建有较完善的排水系统。

3-1世界的人口课件2021-2022学年湘教版初中地理七年级上册

3-1世界的人口课件2021-2022学年湘教版初中地理七年级上册

3.人口自然增长率与 经济发展水平 有密切关系。经济发展水平高的国
家增长慢, 经济发展水平低的
国家增长快。
4.人口的分布状况与 地理环境
有着密切关系。
5.世界人口的急剧增长,社会经济的迅速发展,给 资源 和__环境__
造成了空前的压力,
情境导入
看它!你感受到了什么?
世界人口的数量和增长 1、世界人口的数量 阅读一则漫画,你能解释其中的含义吗? (1)世界人口总数突破达到70亿; (2)世界正处于一个“人口爆炸” 的时代。
0.22
人密度 (人/千米
2) 8.3 3.4
139.6
2.84
俄罗斯
中国
加拿大
澳大利亚
二、世界人口的分布
活动
欧洲西部
2. 读“世界人口分布” 图,
(1)找出人口密度 在100人/千米²以上的 地区主要有哪些。
亚洲南部
亚洲东部 北美洲东部 南美洲东部
二、世界人口的分布 (2)找出人口密度在10人/千米²以下的地区主要有哪些。
(1)从纬度位置看, 主要在 中低 纬度。 (2)从海陆位置看, 主要在 临海 地区。 (3)从气候看, 气候温和、降水较多 地 区。 (3)从地形看 主要在 平原和盆地 地 区。

60 N
自然环境 优越

60 S
二、世界人口的分布
世界人口 稠密区的 社会经济 特点。
工业化早,, 城市发展迅 速,人口稠 密
世界人口增长相当缓慢 1800年至今,世界人口增长又有 何特点?
世界人口迅速增长
人口(亿)
“人口爆炸”!
世界人口增长图
阅 读 世界人口增长速度
算一算· 我们上一节课40分钟,地球上会增加多少人?

第三章世界的居民复习课件

第三章世界的居民复习课件

非洲北部 西亚
阿拉伯语的分布
欧洲西部
非洲
法语的分布
独联体的一些国家
俄语的分布
西班牙
拉丁美洲的 很多国家
西班牙语的分布
欧洲西部 北美洲
亚洲南部
非洲东部 和南部
大洋洲
英语的分布
语 汉
言 语
使用范围
中国、东南亚等 英国、美国、加拿大、 澳大利亚、印度等 俄罗斯及东欧各国
法国、比利时、瑞士、 加拿大和非洲等地
密集 非农业产 多高层 业为主
分散 农业产 低层建筑 业为主
第四节 世界的聚落
小结:
聚落与地理环境的关系: 世界各地的民居有着不同的 建筑风格。这些民居既能适应当 地的自然地理环境,又与居民的 社会经济生活密切联系。
第四节 世界的聚落
三、把下列地区与相应的建筑用线连接起来 东南亚 冰屋
西亚
北极
年份
决定人口增长速度的因素:
人口出生率 = 出生人口 总人口数 %
人口死亡率
死亡人口 = % 总人口数
人口自然增长率 =人口出生率-人口死亡率
计算: 下表4个国家2003年的人口出生率、死亡率和自 然增长率。 国家
英国
出生率 % 1.16 1.9
0.94
死亡率 % 1.02
自然增长率 %
0.14
• • • •
1、世界的人口 2、世界的人种 3、世界的语言与宗教 4、世界的聚落
一、世界人口的增长
60亿人
人口/亿
70 60 50 40 30 20 10 0
1999年10月12日
世界人口增长曲线
人口不断增长, 速度越来越 快 。
1 1970 2 1800 3 1850 4 1900 5 1950 6 2000

国家概述课件

国家概述课件
英国馆——欧洲
澳大利亚——大洋洲
加拿大馆——北美洲
阿拉伯馆——亚洲
世界分国篇 ——国家概述
国家、地区知多少?
格陵兰是国家还是地区呢?
目前哪个大洲还没有国家?
作为国家,必须具备的条件:
主权
政府
领土
居民
国家一律平等!

国土狭长;

• 举例:这是一个太平洋西部中的岛国; 同中国一衣带水、隔海相望; 春天来临,这里就会成为一个樱花的世界; 富士山是这个国家的象征; SONY是来自这个国家的世界著名电器品牌。
美国
巴西
韩国
俄罗斯
日本
埃及
澳大利亚
印度
瑞士
德国
英国
加拿大
(点击国旗显示国名)
世博会还有11天就要闭幕啦!
国旗——国家的象征;
国家——主权、政府、领土、居民; 国家位置:经纬度、所处大洲、 海陆位置、周边邻国……
阿根廷、伊朗、西班牙
埃及、古巴、菲律宾
加拿大、英国、南非
俄罗斯、智利、新西兰
……
如何准确地说出国家位置? 经纬度 所处大洲 海陆位置
周边邻国
……
天才靠勤奋!
国旗——国家的象征
每一面旗帜都代表了一个国家、地区或国际组织!
国旗——国家的象征
国旗的红色象征革命;黄色象征光明。五颗五角星及其 相互关系象征共产党领导下的各族人民大团结。
国旗——国家的象征
ห้องสมุดไป่ตู้
十三道红白相间的宽条象征着建国时的十三个州; 五十颗星象征着拥有五十个州;红色象征强大和勇气; 蓝色象征警惕、坚忍不拔;白色象征正义和纯洁。

中图版初中地理八上4.1《国家和地区》 课件 (共50张PPT)

中图版初中地理八上4.1《国家和地区》 课件 (共50张PPT)
2、到目前为止,世界上共有( 20 )多个发达国家。
第一节 国家和地区
2009年部分发达国家与发展中国家人均国民收入比较
发达国家
美国 英国 德国 法国 加拿大 澳大利亚
人均国民收入 (美元)
发展中国家
人均国民收入 (美元)
47 240
印度
1 180
41 520
尼泊尔
440
42 560
巴西
8 040
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月6日星期 五2021/8/62021/8/62021/8/6
发达国家;大部分位于北半球 发展中国家:主要分布在南半球和北半球南部
第一节 国家和地区
讨论
为了尽快使发展中国家摆脱经济落后面貌,发展中 国家应该做些什么?发达国家应该怎样帮助发展中 国家?
第一节 国家和地区
理解“南北对话”和“南南合作”
南北对话:国际上把发展中国家与发达国家之 间有关经济、政治等方面问题的商谈叫做“南 北对话”
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6

世界居民国家类型和课件

世界居民国家类型和课件

一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
1964年3月23日至6月16日,首届贸发会议在 瑞士日内瓦举行。同年12月,第19届联大根据首届 贸发会议的建议,通过了1995号决议,决定正式成 立贸发会议,并将其作为联大的常设机构之一。决议还 决定成立贸易和开展理事会,作为贸发会议的执行机构, 总部设在日内瓦。目前,贸发会议共有192个成员。 现任秘书长素帕猜 ,2005年9月1日任职,任期4 年。现有成员188个。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
阿联酋
2.07 2.24 2.16 1.99 2.29 2.35 2.45
Байду номын сангаас委内瑞拉
2.79 2.89 2.68 2.29 2.01 2.17 2.10
OPEC总计
26.61 27.92 27.04 25.09 26.77 28.64 29.23
注:
- OPEC数据来自国际能源署(IEA)
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利

七年级地理 第三章《世界的居民(世界的人口)》课件

七年级地理 第三章《世界的居民(世界的人口)》课件

1930
1950
1960
1974
1987
1999
2010
2025
10亿~20亿 100年 20亿~30亿 30年
30亿~40亿 14 年 40亿~50亿 13 年 50亿~60亿 12 年 60亿~70亿 11 年
世界人口增长速度
每年
8158万人
每天
22.4万人
每小时
9313人
每分钟
155人
每秒钟
1850 —1900年 4.3 亿 1900 —1950年8.9亿
1950 —1999年 34.8亿
90 人数(亿)
80
70
60
50
40
30
20
10 5.5 6.3 7.3
9
80
70
60
50
40
30
25.2
20
16.3
10
12
0 1650 1700
时间(年)
1750
1800
1830
1850
1900
1. 亚洲东部、亚洲南部、西
欧、南北美洲东部。
2. 在中低纬度地区,气候较为适宜, 同时地势平坦,大都在平原地区,自然条 件较优秀。
人口密度在1人/ 千米2以下的主要有哪 些地区?为什么这些 地区人口稀疏?
1. 干旱的沙漠地区、寒冷的极地 区、空气稀薄的高山高原、原始的热 带雨林地区。
2. 这些地区自然条件不适合人们 生产和生活,所以人口稀少。
70
60
50
40
30
25.2
20
16.3
10
12
0 1650 1700
时间(年)175018来自018301850

2024年秋湘教版七年级地理上册 4.1 世界的人口(课件)

2024年秋湘教版七年级地理上册 4.1 世界的人口(课件)

_________9_5_6_(__万__人__)_______ 人口出生率:(141260+141175)/2(万人)
×100%
=0.68%
________1_0_4_1_(__万__人__)_______ 人口死亡率:(141260+141175)/2(万人)
×100%
=0.74%
人口自然增长率: 0.68%—0.74% = -0.06%
想一想,1650年至1800年,世界人 口增长有何特点?1800年至今,世界人 口增长又有何特点?
1650—1800:相当缓慢 1800年至今:迅速增长
在人类历史的长河中,人口数量的增长经过了漫长 的积累过程。公元1800年以前,世界人口增长相当缓慢, 此后世界人口增长迅速。
思考:有人说:“我们正处于 一个‘人口大爆炸’的时代。”你 认为这句话合理吗?说出你的理由。
人口稠密区
人口稀疏区
人口密度 = 该区域的人口数(人) 该区域的面积(千米2)
人口密度反映了人口地理分布的疏密程度,用单位面积上的人口 数量来表示,即“人/千米2 ”。根据下表,计算出中国、澳大利亚和 尼日利亚的人口密度,并说明表中哪国人口分布较为稠密,哪国人口 分布较为稀疏。
国家
陆地面积/万千米2
运用地图和相关资料,描述并简 要归纳世界人口数量变化和人口空间 分布特点。
《义务教育地理课程标准(2022年版)》

第四章 世界的居民与文化
1987年7月11日,联合国象征性地选 定当天出生的一个孩子作为世界“第50 亿人”,后来又将每年的7月11日定为 “世界人口日”。20世纪末,世界总人 口突破60亿人,一个世纪里世界人口净 增40多亿人,比过去几百万年增长的总 数还多几倍。2011年10月31日,全球人 口达到70亿人。2022年11月15日,世界 迎来第80亿个“地球公民”。

湘教版初中地理七年级课件上册 第三章 世界的居民 第一节 世界的人口

湘教版初中地理七年级课件上册 第三章  世界的居民 第一节  世界的人口

1709.8
1.42
8.3
加拿大 998.5
0.34
3.4
中国
约960
13.4
2.8
澳大利亚 774.1
0.22
139.6
表中哪国人口最为稠密哪国人口最为稀疏?
三、世界的人口问题
人口多
要吃饭
开荒
环境破坏
教育发展跟不上ຫໍສະໝຸດ 人口素质受影响要读书
人口过多、增长过快带来的问题(一)
人口过多、增长过快带来问题(二)
干旱的荒漠 寒冷的极地
高纬高山都因寒,
南极大陆定居难。
中亚撒哈澳内干,
D
亚马丛林湿和炎。
C
空气稀薄的高山高原
湿热的热带雨林
A
人口密度
平均每平方千米土地上 居住的人口数量。
人口密度 = 某区域的人口数(人) 该区域的面积(平方千米)
单位: 人/千米²
课本P51活动1——速算之星
国家 俄罗斯
陆地面积 2009年人口 人口密度 (万千米²) 数(亿人) (人/千米²)
总人口数
×100%
死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比。
死亡人口数
死亡率 =
×100%
总人口数
自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口 与总人口之比。
自然增长率 = 出生人口数-死亡人口数 ×100% 总人口数
= 出生率-死亡率
课本P50活动: 比较2008年不同收
入国家的自然增长率
知识小结
世界的人口
数量巨大
增长过快 增长过慢
自然增长率 人口问题
分布不均 人口密度
资源问题
环境问题
社会问题

4.1世界的人口(课件33张)-湘教版(2024)七年级地理上册

4.1世界的人口(课件33张)-湘教版(2024)七年级地理上册

肤色发色深:纬度低, 紫外线强; 头发卷曲:气候炎热, 隔热
课堂达标
1.关于图中甲、乙、丙、丁四地人口分布
概况的描述,正确的是(B )
A.甲地—气候湿热,人口稀疏 B.乙地—地势高峻,人口稀疏 C.丙地—深居内陆,人口稠密 D.丁地—气候湿热,人口稠密
2.下列不属于人口稠密区的是(D )
A.亚洲的东部 B.亚洲的南部 C.欧洲的西部D.非洲的北部
2021年人口/亿人 人口密度/(人/千米²)
1.43 14.43 0.26 2.11
8.36
150.31
3.36 228.35
三、课堂探究 1.在教材 p65 图 4-3 中圈出人口稠密和稀疏地区
欧洲西部 亚洲东部
亚洲南部
北美洲东部 南美洲东南部
中低纬度
平原
沿海地区
思维提升:1.对比欧洲西部和北美洲东部地区,思考还有哪些 原因影响人口分布社?会经济因素:如经济发展水平、医疗、教育
生存环境变差,自然灾害等原因
课堂探究:2.人口分布稀疏区?
撒哈拉沙漠 全年干旱少雨
亚洲、北美洲北部
亚洲中部 高寒缺氧干旱 气候寒冷 亚马孙平原 全年高温多雨
南极洲
思维提升:2.人口稠密区会出现哪些人口问题?
知识点二:世界人种的分布 1.下图从左至右对应什么人种?他们分别有什么特征?
知识点二:世界人种的分布 2.对照下图说说世界三大人种分布的区域?
A.经济发达程度
B.生活、医疗水平的而发展
C.人口出生率和人口死亡率 D.文化教育发展水平
4.我国2022年自然增长率反映的人口问题产生的社会问题是(D )
A.住房紧张 B.就业困难 C.资源短缺 D.人口老龄化严重
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第五讲 世界居民和国家
1
一、世界人口
1、世界人口增长
问题1:同学们知道现在世界上有多少人吗? 1.人口的数量
现有人口总数已超过60亿(1999年10月12日, 世界人口总数已达60亿)。
问题2:地球上人口总数是怎样变化的呢?
2
(1)世界人口增长时间差异
世界人口增长曲线
人口/亿
100
80
60
40
20
0.7
1.1
0.33
0.9
0.5
3.10
1.1
-0.1(最慢)
7.29
1.0
0.1
11.98
0.9
1.3
60.5
5
人口问题
6
(3).世界的人口问题
人口增长过快 带来的问题:
(1)环境问题:
污染问题:主要在城市. 三废污染等.
生态问题:主要在农村. 森林减少. 草场退化. 荒漠化. 水土流失等.
7
佛教----《藏经》
源于中国本土的宗教----教
26
四、世界的语言
世界上共有2000多种语言,有的有文字,有的无文字。27
联合国六种工作语言
语言
说明
主要分布地区
汉语 使用人数最多的语言 中国、东南亚等
英语 俄语
与种族的区别:
(1)同一人种可以分属不同的民族,且各民族人口 多少不等;
(2)人种的不同是从外貌上加辩别的,民族的不同 则从有无共同的生活习惯、语言、文字、宗教信仰 等方面加以区别。
(3)世界上主要为3个种族,而民族却有2000多个。 且各民族的人口数量相差很大。
23
三、世界的宗教
宗教 发源地 创始人
(2)社会问题:就业问题.交通拥挤.住房紧张.社会不稳
瞧!睡在笼子里多香啊!
8
(3) 资源问题: 资源短缺 浪费严重 破坏严重
人口增长过慢带来的问题:老龄化问题
劳力短缺.
兵源不足.
社会负担过
重.
老年人生活 孤单等等.
人手不够!仗不好打. 9
得用高科技武器.
2、世界人口分布
人口密度:一般是指一平方千米内的居民
基督教
西亚 (巴勒斯 坦地区)
耶酥
伊斯兰 教
西亚 (阿拉伯
半岛)
穆罕默德
佛教
南亚 (古印度)
释加牟尼
分布
欧洲 美洲 大洋洲
北非、西亚、 中亚和东南

东亚和 东南亚
宗教是一种社会现象。在古代,人们对许多自然现象无法 解释时,就说是“ 神的意志”,并创造了许多宗教。24
三大宗教的经典
基督教---- 《圣经》 伊斯兰教---《古兰经》
0
1750
1800
1850
1900
1950
2000
2050 年份
• (1) 产业革命之前: 世界人口增长很缓慢
• (2)产业革命之后: 世界人口增长速度加快
• (3) 二战以后:
世界人口的增长速度更快
3
• ( 4 ) 20世纪70年代以来: 逐渐趋缓
(2) 、世界人口增长的地区差异
发达国家和发展中国家人口的增长
黄种人:主要在 亚洲东部
20
小结:世界的人种特点及分布
主要 人种
体质特征
分布区
肤色、眼色、头发颜色较浅 头发呈波状,高鼻梁, 白种人 嘴唇薄,体毛较多。
欧洲、北美洲、 大洋州、非洲北部、 亚洲西部和南部、 印度东北部、我国新疆
皮肤呈淡黄色或棕黑色,
黄种人
头发黑直,面庞扁平, 体毛中等。
肤色黝黑,头发卷曲, 黑种人 嘴唇较厚,体毛很少。
皮肤黑色素含量高, 可以吸收紫外线;鼻 子低而宽,鼻孔通道 短,体毛少,便于散 热;头发卷曲,空虚 充满空气,形成隔热 层,保护头部。
22
民族与种族的区别:
民族:
是指生活在一个地区的人们,经过较长的历史时期, 形成共同的生活习惯、语言文字、宗教信仰和社会制 度等。具有这些共同的特征的人们,就成为一个民族。
1950年 1990年
2025年
发达国家
8.3亿人
12.1亿人口 13.5亿人口
发展中国家 16.9亿人口 41.3亿人口 72.5亿人口
世界人口的增长在各地区有着明显的差异
发展中国家人口增长迅猛 西欧一些发达国家的人口增长率,已呈零增长或负增长。 在各大洲中,非洲、南美洲、亚洲和大洋洲人口增长较快, 北美和欧洲人口增长缓慢。
人口 稠密 地区
人口 稀少 地区
分布地区
分布规律
分布原因
亚洲东部、南部,北半球中、低 平原面积广阔,
欧洲及北美东北 纬近海地带 气候温暖湿润,

农业历史悠久,
交通、城市发

苔原带、冰原带、纬度高,气温 自然条件恶劣,
亚寒带针叶林、 低,赤道附近 开发程度低
热带雨林带、沙 湿热,沙漠地
漠地带、高原和 区干旱,山区
亚洲东部、北冰洋沿岸的 因纽特人、北美洲北部、 南美洲(印第安人)、马 达加斯加
非洲、大洋州、
美国境内、
印度南部、巴西
21
DL
人种
环早 境期 适分 应布 性生
态 适 应 性
白种人 较寒冷地区
黄种人
黑种人
温带
热带赤道地区
皮肤黑色素含量低, 具有黑种 适应紫外线较弱的辐 人和白种 射状况;鼻梁高而窄,人之间的 鼻孔通道较长,可是 过渡性 冷空气缓慢进入肺部; 体毛稠密可以防寒。
16
二、世界的人种及分布
黄种人
皮肤 淡黄、发黑 直,面庞扁平、 体毛中。
17
白种人
肤色眼色发色浅, 发呈波状鼻梁高, 嘴唇较薄体毛多。
18
黑种人
肤色黝黑发卷曲, 嘴唇较厚体毛少。
19
白种人:主要在 欧洲、北美洲
和大洋洲
黑黑种种人人:要:要主主在 在非非洲洲、、大洋大洲洋 洲和和美美国国境境内内
山区
地势高
12
世界人口稀疏区。如非洲的撒哈拉大沙漠
世界人口稀疏区是因为这些地区的自然条件 不适合人们的生活和生产,所以人口稀疏。13
人口稀疏区 地势高峻的高原,山区。如中国的青藏高原
14
终年严寒的高纬度地区。如亚洲和北美洲的 北冰洋沿岸地区,南极洲更是无人口长住。
15
气候过于潮湿的雨林地区。如南美洲的 亚马孙热带雨林区
人数(人/平方千米)
10
3①.世四界大人密口集分区布: (2)世密界集人原口因分: 布
气候温暖湿润. 地形平坦. 水源充足. 工农业发达.
②四大稀疏区:
A.高纬地区. B.高原(山)地区. C.热带雨林区. D.沙漠地区.
A
欧洲
D
D
B亚洲东部
亚洲南部
C D
A
美洲东部
C B
A
11
➢世界的人口的分布
4
世界及各大洲的人口及其自然变化(2000年)
地区
出生率(%) 死亡率(%) 自然增长率(%) 人口(亿)
非洲
3.8
拉丁美洲
2.4
亚洲
2.2
发展中国家
2.5
大洋洲
1.8
北美
1.4
欧洲
1.0
发达国家
1.1
全世界
2.2
1.4
2.4(最快)
7.84
0.6
1.8
5.19
0.8
1.4
36.83
0.9
1.6
48.07
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