2020年高考语文一轮复习古诗文阅读专题四教案半卷练9名句名篇默写小说类文本阅读解析版

名句名篇默写＋小说类文本阅读

(限时：30分钟满分：45分)

一、名句名篇默写(30分)

1．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)刘禹锡的《陋室铭》中“，”两句，说明作者生活宁静悠闲，没有世俗的嘈杂。

(2)苏轼的《赤壁赋》中“”一句，写出从变化的角度看世界的情形；“”写出从不变的角度看物与我的情形。

(3)白居易的《琵琶行》中“”一句，写出琵琶女半夜醒来满脸泪痕的凄苦；“”一句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪洒衣襟。

答案(1)无丝竹之乱耳无案牍之劳形(2)(则)天地曾不能以一瞬(则)物与我皆无尽也(3)梦啼妆泪红阑干江州司马青衫湿

2．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《庄子·逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的具体表现是：“，。”

(2)杜牧《阿房宫赋》用“，”两句交代了阿房宫的地理位置。

(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中，用典故含蓄地表达自己渴望得到重用的两句是：“，。”

答案(1)(且)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮

(2)骊山北构而西折直走咸阳(3)持节云中何日遣冯唐

3．补写下列句子的空缺部分。(6分)

(1)《观刈麦》中诗人看到农民在酷夏中的劳碌与痛苦后，感叹自己没有功德，“”即可以拿着俸禄，因而“”，喟叹终日。

(2)韩愈在《师说》中阐明择师方面不分地位高低和年长年少的原则：“”，无论年长年少，“”，就是老师存在的地方。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中慨叹昔日的显赫人物都在历史风雨中化为乌有的名句是：“，。”

答案(1)曾不事农桑念此私自愧(2)是故无贵无贱道之所存(3)舞榭歌台风流总被雨打风吹去

4．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜甫《望岳》中表现泰山高耸挺拔，赞叹自然神奇秀丽的两句是：“，。”

(2)《劝学》中“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”。

(3)屈原在《离骚》中用“，”两句，表明自己追慕古代先贤，宁死不失正直。

答案(1)造化钟神秀阴阳割昏晓(2)君子生非异也善假于物也(3)伏清白以死直兮固前圣之所厚

5．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷”两句以浮云侧面衬托山之高；李白《蜀道难》首段中，“，”两句用他物侧面衬托山势之高，二者有异曲同工之妙。

(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“”，以美女衬英雄；再写“”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。

(3)陆游在《游山西村》中说农家酒味虽薄，而“”，表现了农村淳朴的民风；又写村民们身着简朴衣装，古风犹存，“”一句，展现了祈求农事丰收的热闹场景。

答案(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)小乔初嫁了樯橹灰飞烟灭(3)丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近

二、小说类文本阅读(15分)

阅读下面的文字，完成6～8题。

奎爹

孙艳梅

奎爹穿着新褂子叼着烟锅子慢悠悠迈进露天会场，俊俏的识字班跑过来，披绫戴花，把奎爹的老脸映衬得像天边彩霞。接着，一个两人抬小轿子也铺红挂绿放在了奎爹脚前。看热闹的一帮老娘们牙尖嘴利地飞来一句：“新郎官也没忒风光啊。”惹来一阵哄笑。

奎爹自不理会老娘们的埋汰，只管疑惑地瞅那俩抬轿的光脊梁小伙儿。

俩小伙一唱一和：“大叔，大英雄，打仗时您抬战士，今个我们也抬您一回。”

奎爹吧嗒吧嗒抽烟，眨巴着小眼说：“中，中，难得你俩有这份心，不坐也不合适。”他把烟锅子放在鞋底敲打完之后，别在腰里，手一抄就坐进轿子。俩青年手心吐唾沫，喊声“起”，谁料连喊三声，脸憋得通红，竟没起来。他们哪知道奎爹年轻时，练过武把式，此时暗使着“千斤坠”呢。

奎爹稳如泰山，大腿翘二腿上，笑眯眯地说：“使劲啊，不使劲咋行？”

整个会场一片欢乐的海洋。

正热闹着，有一人把其中一个小伙扒拉到旁边，说：“我来试试。”

奎爹抬头一看，赶紧从轿子蹦出：“刘县长，您抬我，我可不敢。”

刘县长把他重新摁回轿子里：“你是有功之人，我抬你，应该。”

奎爹自然不再使“千斤坠”，但见刘县长蹲下来，一躬腰，也喊声“起”，奎爹就高高过了肩膀。看热闹的目瞪口呆，老娘们也哑炮了，只有几个人来疯的孩子跟在后面拍巴掌：“稀罕稀罕真稀罕，县长抬轿头回见，早先咱们抬县长，今天县长抬着咱。”

嘿呦嘿呦，奎爹坐在轿子里，恍若看见自己抬着被炮弹炸伤的战士，在长满荆棘的小径上，一步一步往山下移动。

嘿呦嘿呦，他为了抢救伤员，三天两夜没睡觉，终于知道为什么驴能站着睡觉了。嘿呦嘿呦，奎爹一天没饭吃，喝了九锅白开水充饥……孟良崮战役的胜利，是战士们用鲜血换来的，想到这里，奎爹湿润了眼。

表彰大会开到天黑，奎爹喝了二两似的，满脸红光地回家，进门，就看见他的宝贝担架，正被大儿子大奎摆弄着。他从前线回来，让老伴清洗担架，洗了三回，还是一盆血水，这几

天就放晾衣绳上晒着，这小子捣鼓担架干啥？

大奎一个立正：“报告队长，我要报名参加担架队，请您批准。”

“眼红了是不？”奎爹说，“担架队小豆芽，长天上也还是小菜，更荣光的是战斗英雄，我已替你报名参军，明天就开拔。”

老伴在旁听了，急慌慌说：“真报了？打仗会死人的，咱老了还指望大奎呢。”

“都怕流血牺牲，谁来支援前线？”奎爹不理会老伴在旁呸呸连吐唾沫，“不是还有二奎嘛。”

二奎说：“我也要当战斗英雄。”

“还没门槛高，志气倒不小。好，等你长到门楼子高，爹也给你报名参军，”奎爹摸摸二奎的头，“你先进学堂念书。”

轰隆隆炮火连天三个月。那天二奎放学回家，家里笼罩着悲伤的气氛，爹看着一张纸片发呆，二奎拿过去念：烈士证。娘“哇”地一声哭起来。

晚上，二奎围着院子的槐树转圈，咬牙切齿地念念有词：左三圈，右三圈，来年长高成大汉，长成大汉，为哥报仇。

二奎终于长得有门楼子高了，老师却告诉他，全国解放了。

一天，二奎远远看见一辆军绿的吉普车停在他家门口，爹正送刘县长出来，同时出来的，还有两个穿军装的男人。刘县长说着什么，爹含着眼泪一个劲点头。

又过几天，军绿吉普又停在奎爹家门口。二奎扭扭捏捏不肯上车，眼巴巴地瞅着奎爹喊：“爹。”

奎爹摆摆手说：“走吧走吧，北京的那个才是你亲爹。”

其中一个军人把一包东西交给奎爹，“啪”地行了一个军礼：“首长说，务必请您收下。”

奎爹急眼，红头酱脸推搡：“我可不是为了钱。”

车子顺着弯弯曲曲的山路，缓缓地向山下驶去，二奎请军人打开车门，扑通一声跪倒，撕心裂肺地大喊：“爹——”

雄壮的沂蒙山像沉默的爹，含笑地望着他。

(有删改) 6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )

A．小说运用动作、语言、细节等描写手法刻画人物，通过对比，凸显人物个性，使众多人物性格各具特色。

B．奎爹回忆的战场抢救伤员的场景，侧面写出孟良崮战役的惨烈，是沂蒙人民在革命战争年代拥军支前的缩影。

C．文中画线句运用拟人手法，蕴含着强烈情感，“含笑”一词与离别的感伤氛围形成反差，增添了小说的张力。

D．小说叙述语言具有浓郁的乡土气息，人物语言生活化、口语化，整体呈现出朴实无华、简洁明快的风格。

答案 A

解析“对比”错，小说没有使用“对比”的手法，且“众多人物性格各具特色”错。

7．第一段的场面描写有什么作用？请简要分析。(6分)