护士礼仪规范.ppt

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《护士仪容礼仪》课件

《护士仪容礼仪》课件

3 保持干净
保持手表的清洁,避免 污染工作环境。
如何处理化妆品和香水
适量使用
使用适量的化妆品和香水,以避免过度浓重的味道。
敏感患者注意
注意避免使用过多香水,以免引起患者过敏或不适。
定期更换
定期检查化妆品和香水的保质期,并及时更换。
饰品佩戴的掌握
适量佩戴简约的饰品可以为形象增添亮点,但要避免过多、夸张的饰品,以 免干扰工作和引起安全隐患。
发型、妆容、神态的搭配
发型
选择干净整洁、易于管理的发 型,例如整齐的丸子头。
妆容
淡妆为宜,注重面部清洁,提 神、专业。
神态
保持自信、专注的面部表情, 与患者建立良好的沟通和信任。
如何搭配服饰
1
服饰搭配
根据医院规定选择适合职业形象的颜色和样式的服装。
2
尺寸合适
选择合身的服装,保证舒适度和自信心。
3
1
急救
穿着干净整洁的急救制服,易于识别。
手术
2
穿着无菌、舒适的手术服,注意手术
场所的清洁和安全。
3
病房
根据医院规定选择适合病房工作的服 装,关注病人隐私和舒适。
交流礼仪的必备技能
倾听
学会倾听患者和同事的意见和需求,尊重对方的意见和感受。
语言
使用专业、礼貌的语言,避免冷漠或不恰当的言辞。
肢体语言
注意保持自己的肢体语言,传达友善和专业的形象。
眼镜的样式选择
1 专业样式
选择适合职业形象的成 熟、专业的眼镜样式。
2 舒适度
3 眼部护理
选购合适、舒适的眼镜, 以确保长时间工作的舒 适度。
定期清洁眼镜,保持眼 镜的清晰度和视野。
鞋子的选择及注意事项

护士仪容仪表规范ppt课件

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4
• 3、在患者面前的行为举止:
• ①当看见患者时,应点头微笑致礼,包括咨询的患者及陪 人,同时要主动向在场人都表示问候或点头示意。坐姿要 端正,身体微向前倾,不要翘“二郎腿”;
• ②要用积极的态度和温和的语气与患者交谈,患者谈话时, 要认真听,回答时,以“是”为先。眼睛看着对方,不断 注意对方的申请;
• ③站立时,上身要稳定,双手安放两侧,不要双手抱在胸 前,身子不要侧歪在一边。当有事起身或离席时,应同时 起立示意,当与患者初次见面或告辞时,要不卑不亢,不 慌不忙,举止得体,有礼有节;
• ④要养成良好的习惯,克服各种不雅举止。不要当着患者 的面,擤鼻涕、掏耳朵、剔牙齿、修指甲、打哈欠、咳嗽、 打喷嚏,实在忍不住,要用手帕捂住口鼻,面朝一旁,尽 量不要发出声音,不要乱丢果皮纸屑等。这虽然是一些细 节,但它们组合起来构成患者对你的总印象。
• 4、持物:治疗盘:头、肩、上身、两腿同行走要求。双 手持盘1/3或1/2处,肘关节成90°,治疗盘距胸前方约 5cm。病历卡:治疗盘:头、肩、上身、两腿同行走要求。 左手持病历卡1/3或1/2处,右手轻托病历卡右下角;
• 5、拾物:头略低,两肩、上身同站立要求。右腿后退半 步下蹲拾物,直立、右腿迈步行走;
• • 6、不要与患者发生争执,应避免使用触犯他人的语言和
自以为是的言论,多从患者角度着想,并多说“抱歉”及 安慰的话;——不应一味指责对方,用不当的言行激怒对 方导致事态扩大升级;
• 7、自己无法平息与患者的争执时,要及时报告科室负责 人或分管领导,必要时报告主管部门,并尽量保持沉 默;——不要对争执毫不在乎、听之任之甚至挑唆患者投 诉;
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5
鼻 饲 操 作 时

护士的礼仪和规范PPT课件 共35页PPT资料

护士的礼仪和规范PPT课件 共35页PPT资料
– 距离:
• 亲密距离 0~0.46m 情感高度密切的人之间 • 个人距离 0.46~1.2m 朋友之间 • 社交距离 1.2~3.6m 公务关系 • 公共距离 3.6以上 公共场合陌生人之间
非言语沟通的概念
– 定义: 指不以自然语言为载体进行信息传递,而是以 人的仪表、服饰、动作、神情等非言语信息作为沟通 媒介进行的信息传递。
– 特点:
• 广泛性:在言语差异很大的情景中也可以透过非言语交流进行 有效沟通。
• 沟通性:交流者的姿态表情、动作、距离等非言语行为始终都 伴随着言语在交流着种种信息。
首应效应理论(第一印象决定
论):
• (1)首印效应,即在人际交往中,特别是在初次交 往中,留给交往对象的第一印象。(首应效应护理 人员应做到12个字:清洁整齐、朴实庄重、干练 利索,以达到内正其心、外正其容。) (2)所谓第一印象,实际是人际交往中,交往双方 见面第一眼——半分钟,尤其是前3秒的时间。 (3)第一印象往往是非理性的,不可逆的。 (4)首应效应的六要素:仪表 、表情 、举止、服 饰 、谈吐 、发型 。
A理论:
• 是美国著名的社会心理学家—多依彻提出 的。他认为:只要是人,都需要别人的敬 重,哪怕是孩子或濒临死亡的人。
三个主要环节:
• (1)接受(Accept):不要排斥别人,对 人晓之以理、动之以情; (2)赞美(Admire):在开展护理活动中, 应面带微笑,多讲几句患者愿意听的话; (3)重视(Attach):人都希望被看得起, 尤其是在思想不太愉快的
护理礼仪的基础理论
• 双相沟通理论: (1)人是需要相互理解的,相互理解,这是人际交往成功的 前提; (2)双相沟通必须借助公认的标准和共同的渠道,才能实现 真正意义上的沟通; (3)所谓双相沟通中公认的标准和共同的渠道,实际就是礼 仪规范; (4)护、患沟通中的技术交往类型有:

护士服务礼仪规范课件(PPT 64页)

护士服务礼仪规范课件(PPT 64页)
• “您这样躺舒服吗?要不要换个姿势?” • “您现在该翻身了,我来帮助您吧!” • 翻身后:“您这样躺舒服吗?”
• 离房间前问候一声:“您休息吧!一会儿 再来看您!”
10.导医台护士服务礼仪
• 您好,请问您有什么需要帮助吗?“ • "您好,您应挂XX专家的号“ • “XX科室在XX楼,您请慢走 。

——拿破仑·希尔
⒉做事不找借口
• 没有任何借口——西点精神
• 我们常常认为只要准时上班,按点下班, 不迟到、不早退就是完成工作了,就可以 心安理得地去领工资了。其实,工作首先 是一个态度问题,工作需要热情和行动, 工作需要努力和勤奋,工作需要一种积极 主动、自动自发的精神。自动自发地工作 的员工,将获得工作所给予的更多的奖赏 。
输液了,您要方便一下吗? • 若为卧床病人,则提供便器并协助大小便,同时注意拉好
床帘。 • 输液时 • “阿姨,请把手给我,我找一下静脉,等一会打的时候稍
微有点痛,不过我会尽量轻一点。” • 扎针前再次查对,并告诉病人:”我要给您扎针了,我尽
量轻一点,不会太疼,请不要紧张。 • 扎针、固定
输液后
• 摆好舒适位置并问:“您的手这样放行吗 ?”或“这样固定还舒服吗?
1.语言的规范性:内容严谨、规范,符合伦理道
德原则,具有科学性;
语词清晰、温和、措辞适中 ;
语义简洁,通俗易懂。
2.语言的情感性:
感。
体现爱心、同情心和真诚相助的情
3.语言的保密性:既要尊重患者的知情权,但又
要遵守保护性医疗原则;
Hale Waihona Puke 同时还要尊重患者的隐私权。
护士绝不能讲伤害病人的语言 – “你怎么这么烦,就来了?怎么又按铃了?” – “ 你的静脉不好打,老是打不进去,烦死了。

护士职业礼仪规范PPT课件

护士职业礼仪规范PPT课件
长发 短发
佩戴护士圆帽时的发式
长发佩戴护士帽(后位)
长发佩戴护士帽(后位)
短发佩戴护士帽(正位与后位)
护士佩戴圆帽(正位)
男性:不准剃光头、留长发、梳小辫,前不过 额头、后不及领口,原则上不准蓄胡须。
女性:不提倡留披肩发,前不遮挡双眼、后 不过肩部。
护士肢体修饰
手臂的修饰
仪容美的三层含义:
仪容的自然美 仪容的修饰美 仪容的内在美
仪容美应当是三个方面的高度统一
仪容礼仪的基本原则
适度性原则 协调性原则 表现个性原则 仪容与素质统一原则
仪容礼仪的基本原则
协调性原则
与服装协调 与年龄协调 与身份、职业相协调 与季节、时间协调 与场合、环境相协调
上下楼梯 进出电梯 出入房门 搀扶帮助 通过走廊 下蹲姿势的使用
护士持病历夹
护士端治疗盘
行走时右下右上
护士陪同引导患者
上下楼梯护士在前
五 护理言谈礼仪
护理工作中的言谈礼仪
使用礼貌准确的语言 选择恰当的谈话内容 运用有效的沟通技巧
一、基本手姿:
垂放:双手自然下垂,掌心向内,叠放或相握于腹前; 双手自然下垂,掌心向内,分别贴放于大腿两 侧。
背手:双臂伸到身后,双手相握。 持物:用手拿物品。
夸奖:竖起大拇指,指尖向上, 指腹面向被称道者。
指示:右手或左手抬至一定高度, 五指并拢,掌向上,以肘 部为轴,朝向目标伸出手 臂。
使用多种途径进行礼仪规范的学习 注重理论联系实际 努力提高自身修养
护理礼仪的原则
尊敬的原则 宽容的原则 自律的原则 从俗的原则
真诚的原则 平等的原则 适度的原则

《护士仪容礼仪》课件

《护士仪容礼仪》课件
仪容礼仪要求更加严格。
快速应对
保持高度警惕,随时准备应对 紧急情况,确保患者得到及时 救治。
沉着冷静
面对紧急情况时,保持冷静、 不慌张,迅速作出判断和应对 。
关心患者
给予患者关心和安慰,注意保 护患者隐私,尊重患者意愿。
病房护士礼仪
总结词
病房护士与患者接触时间较长,其仪 容礼仪对于患者的康复和心理状态有 重要影响。
关注和回应。
举止规范
01
02
03
端庄大方
护士在工作中应保持端庄 大方的仪态,不要有任何 不雅或不得体的行为。
保持微笑
微笑是建立良好护患关系 的重要手段,护士应保持 微笑,展现亲和力。
尊重患者隐私
在护理过程中,护士应注 意保护患者隐私,不要随 意谈论患者病情或个人信 息。
沟通技巧
善于倾听
观察非言语暗示
熟悉手术室规章制度和操作规程,严格遵 守无菌原则。
密切配合
关心患者
与手术医生、麻醉师等密切配合,确保手 术的顺利进行。
在手术过程中,给予患者关心和安慰,缓 解其紧张情绪。
05
护士仪容礼仪的实践与提升
实践方法
日常实践
在日常工作中,护士应时刻注意自己的 仪容仪表,保持整洁、得体的形象,展
现专业素养。
起源
护士仪容礼仪起源于古代的医护传统 ,随着医学和护理学的发展,逐渐形 成了现代的护士职业形象。
发展
随着医疗技术的不断进步和患者需求 的多样化,护士仪容礼仪也在不断发 展和完善,以适应时代的变化和患者 的需求。
02
护士仪容规范
发型规范
总结词
整洁、规范、得体
详细描述
护士的发型应保持整洁,避免过于花哨或怪异的发型。长发护士应将头发束起 或盘起,短发护士应保持鬓角整洁。同时,应避免在工作时间佩戴过多的头饰 ,以免影响工作。

护士基本礼仪规范教材(PPT30页)

护士基本礼仪规范教材(PPT30页)
❖ 4、戴口罩要遮盖口鼻。不穿工作 举止是一种无声的语言,能真实地反映一个人的素质、受教 育的程度及能够被人信任的程度、也是展示一个人才华和修 养的重要外在形态。作为护士,更要对自己的曰常举止和行 为有所规范和要求。
❖ 1、站姿:挺胸、收腹、下颌内收,两眼平视,两腿靠拢, 足跟并拢,足尖分开,重心落在两腿之问,双手自然下垂或 在体前交叉。站立较长时间时可釆用“丁”字形站姿。
(四)护士相关礼仪
❖ 3、接待住院患者的礼仪 患者入院后,责任护士主 动热情接待, 将其送入病房:“您好,我是您的责 任护士叫某某某,有什么要求我会尽量帮您解决; 您的主管医师叫某某某,希望您能积极配合治疗, 祝您早日康复!”;认真介绍环境如卫生间、洗刷间、 配餐室、开水炉、开饭时时间等,适时对患者送行 健康教育,详细讲解有关疾病方面的知识(但要注 意保护性医疗)、采取的护理措施等以取得患者配 合;如患者有疑问时,应耐心细致地解释,直至患 者明白,不能表现出不耐烦
❖ 4、推治疗车:双手扶治疗车两侧,躯干略向前倾, 轻巧向前推行,进入病房前应先停车,用手轻轻推 门,禁止用脚踢或车撞击房门。
❖ 5、持病历夹:左手持病历夹右下缘中段处,轻放在 左侧胸前,稍外展,右手自然下垂。翻阅病历时以 右手拇指、食指从缺口处滑至边缘,向上轻轻翻阅。
(二)护士的举止
❖ 6、托治疗盘:双手托住治疗盘两侧中1/3处,拇指 在盘边缘,其他四指分开托住盘底;前臂内收、前 臂同上臂及手一同用力,保持治疗盘重心平稳 ,进 门时可用肩或肘部将门推开,不可用脚踢门。
(四)护士相关礼仪
❖ 1、接待门诊患者礼仪 门诊护士接待患者要主动热情,使 用文明用语。“同志,您来看病吗?您有什么不舒 服?”“请先到某某地方挂号,然后到某诊室看病”。接待 患者时、姿势端正,背部挺直,面向并注视患者,表情和蔼 自然,切忌举目四顾,心不在焉。

护士职业礼仪规范PPT课件

护士职业礼仪规范PPT课件

第一部分 护士仪容
仪表外观五禁: ❖ 一禁残破 ❖ 二禁污渍 ❖ 三禁异味 ❖ 四禁粘有脏物 ❖ 五禁褶皱不平
着装要求
工作服是一种职业礼服, 展示着职业圣洁典雅、沉稳严谨的气质。
上岗过分装饰,会影响职业可信度
上岗装饰规定:过度装饰影响诚信形象
❖ 禁止佩戴戒指、指环、手链、手镯 ❖ 禁止佩戴耳坠、耳环、耳钉 ❖ 禁止留长指甲及涂染指甲 ❖ 禁止涂抹浓郁气息的香水 ❖ 禁止戴夸张的项链,提倡不戴项链 ❖ 禁止化浓妆,上班要化淡妆
❖ 诚恳礼貌的谈吐 ❖ 优雅端庄的举止 ❖ 和谐得体的妆容 ❖ 规范整洁的衣装 ❖ 熟悉工作场合的礼仪规

和谐得体的仪表语言
一、仪表仪容
❖ 和谐得体的衣装和妆容 ❖ 是病人感受到护士良好
的职业素质
莎士比亚强调: 服装可以表现人格
第一部分:护士仪表仪容
规范着装
❖ 燕尾帽:整洁无皱褶,高低始终,短发前不遮眉, 后不过衣领,侧不掩耳,长发要挽发髻,发饰素雅 庄重。不准长发过肩,流海过长
护士职业礼仪规范
护士职业礼仪--是现代护理职业礼仪的发展方向 是护士综合素质最直观的展示
礼仪篇
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不学礼,无以立
(论语) 释义:学礼则品节详明,而德性坚定,故 能立。
只有以礼待人,才能以理服人
礼貌
指人际交往中互相表示敬意、友善得体的态 度和风范
外部表现为语言和行为的文明
核心是谦虚恭敬的表现
礼节
雅自然的良好感染体现标准规范、有礼有度 的职业素养
护士的形体语言风范
行姿 手势
站姿 蹲姿 鞠躬 坐姿
行姿
❖ 行姿:行走的过程中要 抬头、挺胸、收腹、提 臀、以胸带步、自然摆 臂、步履轻捷、而不左 顾右盼、步履紧张有序
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护士戴燕帽的发型、发饰
护士的发型、发饰 普通病房、门诊部的护士,工作时佩 戴燕尾帽。雅致的发型使你更添风采;简 洁的发饰使你更显圣洁优雅。
短发
头发自然后梳, 两鬓头发放于耳后, 不可披散于面颊,需 要时可用小发卡固定。 发长不能过衣领,否 则应挽起或用网套兜 住。
长发
应将头发盘于枕 后,盘起后头发不过 后衣领,盘发时可先 将头发梳成马尾或拧 成麻花状,用发卡或 头花固定,也可直接 戴网套
文雅美观的蹲姿显出护士职业 的素养
护士下蹲做操作时, 应注意掌握左脚在前右脚 稍后,双脚靠紧、臀部向 下的蹲姿要领,切不可低 头弯背或弯腰蹶臀朝向病 人,或下蹲时双腿平行分 开如上洗手间。要显示出 文雅与对病人尊重。俯身 拾物时,应走近物体,一 脚后退半步屈膝下蹲,左 手扶住衣裙下摆,右手拾 物,保持美观省力。
衣扣袖扣:全部扣整齐, 缺扣子要尽快钉 上,禁用胶布别针代替。护士服上禁止粘 贴样着装,会给 人留下护士职业美的良好印象。
特殊护士服的特殊语义与着装标准
特殊护士服常指手 术服、隔离服、防护 服,其严格的着装流 程关联着对病人和护 士自身健康的责任。 穿着中表达的是严谨、 科学的语义。 手术服与着装标准
持病历夹姿势
手持病历夹右下 缘中段处,轻放在同 侧胸前,稍外展,另 一手自然下垂。翻阅 病历夹时,以右手拇 指、食指从缺口处滑 至边缘,向上轻轻翻 开。
端治疗盘姿势
端治疗盘时护士应双手端托治疗盘底缘中 1/3处,拇指在盘边缘,其它四指自然分开,托 住盘底。盘内缘距躯干约3∽5cm,肘关节弯曲 小于90°贴近躯干,前臂同上臂及手一起用力。 注意保持治疗盘重心平稳。开门时不可用脚踢门, 可用肩部或肘部将门轻轻推开。
高:站立时身体的重心要尽量提高,昂首 提气,显出婷婷玉立挺拔俊秀。在迎送病 人时,向病人微欠身躯表示谦虚恭敬。 稳:足跟并拢、足尖分开,夹角呈60度, 重心落在两脚间,也可采用“丁”字型站 姿。 站立时间较长时,可以一腿支撑,另一腿 稍放松,保持自然随和。
禁忌驼背耸肩,凹胸 凸腹,撅臀屈膝,东倒西 歪,两腿交叉或双手搁在 口袋里,给人以敷衍、轻 蔑、漫不经心、懒散懈怠 的感觉。禁忌双手抱肘或 手插兜内及懒散、随便的 倚在病人床旁、墙或电梯 旁。双手背于身后或插兜 为无视对方。侧转身体可 表示厌恶和轻蔑。背朝对 方则可理解为“不屑一 顾”。
推治疗车方法
护理人员推用各种车辆 时,应给人美感和安全感, 使用中要注意自然优美、平 稳安全。护士推车时应用双 手扶住车缘两侧,躯干略向 前倾,轻巧的向前推进,而 不能用手拽着车叮叮哐哐地 拉着车走,这样不仅看起来 不雅观,而且会给病区带来 噪音。进入病房前应先停车, 用手轻轻推开门,才能推车 入室至病人床边进行操作, 严禁用治疗车撞击房门。
护士服给人以纯洁、轻盈、活泼、勤快 的感觉,以整齐洁净、大方适体和便于各 项操作技术为原则。穿着中要求尺寸合身, 以衣长刚好过膝,袖长刚好至腕为宜。腰 部用腰带调整,宽松适度。下身一般配白 色长工作裤或白裙。夏季着工作裙服时, 裙摆不超过护士服。
领扣:护士服的领扣要求扣齐,自己的衣 服内领不外露,高领护士服的衣领过紧时 可扣到第二个。男护士服穿着时注意不着 高领及深色内衣。
职业礼仪是医务 人员宣传职业形象并 赢得社会认可的重要 方式。良好的职业礼 仪体现出的医护人员 的语言美、行为美、 知识美、品德美、仪 态美,那是医护人员 具有良好的文化素质 的一个最真切的展示。
三、护士着装规范与管理
由于以白色为主基调的护士服装不能 够满足人的视觉需求,所以现在各大医院 的工作服在这个基础上增加了淡蓝色、淡 粉色、淡绿色、淡紫色、淡黄色、淡米色 等,款式也在经典样式基础上不断翻新变 革。这些不同色彩和样式的工作服并不影 响我们规范化的管理,而且更能符合服务 对象的心理特点,在某种情况下,还起到 了色彩语言的治疗作用。
护理人员礼仪规范
医务人员的职业礼仪是综合素质的 直接展现,是医务人员在职业活动中应 遵循的行为准则。医务人员的礼仪可从 个体 形象、容貌、服饰、言谈、举止、 姿势、礼节等各方面展现出来。职业礼 仪是医务人员宣传职业形象并赢得社会 认可的重要方式。
一、护士职业礼仪的特性
医护人员的礼仪水平反应了医疗队伍 的整体素质,是医院在医疗市场激烈竞争 中得以生存的必备条件。医疗工作不仅需 要精湛的业务技术和良好的思想道德,还 需要医务人员具备较高的综合素质。如果 护理人员不懂礼仪,就无法处理好护患关 系和医护关系,也就不能很好地完成医疗 护理工作。
护士佩戴胸卡的要求
胸卡是向人表明自己身份的标志,便 于接受监督,要求正面向外,别在胸前, 胸卡表面要保持干净,避免药液水迹沾染。 胸卡上不可吊坠或粘贴它物。
选择合适的工作鞋
工作时应穿白色低跟、软底防滑、大 小合适的护士鞋,这样护士每天在病区不 停的行走时,既可以防止发出声响、保持 速度,又可以使脚部舒适、减轻疲劳。反 之,如果穿着高跟鞋、硬底鞋或带钉、带 响的鞋,在自己行走时容易疲劳,而且也 会影响病人休息。
职业礼仪的特征
职业礼仪是我们的行为规范 职业礼仪具有强制性 职业礼仪具有综合性 职业礼仪具有适应性 职业礼仪具有可行性 职业礼仪具有传统性
二、护士职业礼仪的作用
是护理人员综合素质的一个体现。 职业礼仪仪表的表达作用 职业礼仪服饰的实用作用 职业礼仪的行为调节作用 职业礼仪对树立形象作用 职业礼仪的服务艺术作用
婷婷玉立的站姿 展示护士挺拔俊秀
优美的姿态是以 正确的站姿为基础的。 适当的站姿使人减轻 疲劳,并给人以轻松 愉悦的感觉。站立时, 以挺、直、高、稳为 要为领。
挺:头要端正,双目平视,颈直背挺,表 情自然面带微笑,下颌微收双肩外展放松, 两臂自然下垂,掌心向内,双手自然垂于 身体两侧,以右手轻握左手四指,双手拇 指自然弯曲向内交叉相握于小腹前。站姿 的手势表示着职业的谦逊和“随时准备 着”。 直:脊柱要尽量与地面垂直,挺胸立腰收 腹夹腿。
巡视病房、去做操作时应柔步无声、 轻盈稳健,显出成熟自信。既便有紧急抢 救或病房传出呼唤时,也严禁慌乱奔跑, 可轻盈机敏的加快步速,表现出一名职业 护士急病人所急,工作紧张有序、忙而不 乱,从而使病人增加安全感。
禁忌的行姿
行走时左右晃动;身体重心不稳;弯 腰驼背;瞻前顾后;内八字脚或外八字脚; 背手、抱肘、叉腰;在病房重步而行慌张 急迫;或步态懒散拖曳无所用心。
更何况饰物不仅会妨碍工作,也是医 院内交叉感染的媒介体,接触各类病人, 会划伤病人、划破手套、脱落污染、不便 于手的清洁消毒。所以,护士上岗时,不 宜佩戴手饰,包括:戒指、指环、手链、 手镯;不宜佩戴耳饰,包括:耳坠、耳环、 耳钉。不宜留长甲及涂染手指脚趾甲。不 宜涂抹浓郁气息的香水,避免对病人不良 刺激甚至诱发哮喘等过敏性反应。禁止梳 扮怪异的发型。
轻盈机敏的步态走出护士的动态美
护士优雅、敏捷、稳健的行走姿势会给人以动态的 美感,充满朝气轻盈的精神状态会对周围的人产生感染 力。行走要精神饱满,头正肩平、双目平视、挺胸收腹、 足尖向前,步伐正直,行走轨迹应呈直线形,不拖脚发 出响声,步幅在30cm左右(通常为自己一只脚的长度), 步态柔美均匀。
进出病区的便装要大方秀雅
进出病区的便装因与工作环境相关, 以秀雅大方、清淡含蓄为主色调,体现护 士美丽端庄且稳重大方。到病区来上班, 不穿过份暴露不雅观的时装,如露脐装、 吊带装、超短裙、迷你裤,不穿带响声的 硬底鞋、拖鞋出入病区。男护士不穿背心、 短裤到病区。夏天忌光脚穿鞋,男护士也 要着薄袜。
发饰
工作环境中的发饰,主要为有效固定 头发之用,发卡、头花、网套等应采用与 头发同色系,以素雅、大方为主色调,避 免鲜艳、夸张的发饰给病人带来不良的刺 激。
护士戴口罩的职业标准
佩带口罩应完全遮盖口鼻,戴至鼻翼上一寸,四周 无空隙。吸气时以口罩内形成负压为适宜松紧,达到有 效防护。无菌操作与防护传染病时必须戴口罩。口罩带 的位臵高低松紧要适宜,否则,不但影响护士形象,且 没有起到戴口罩的防护作用。比如,口罩戴的太低或口 罩带过松,污染的空气可从鼻翼两侧和周围空隙进入口 鼻,起不到防护作用,戴的太高会影响视线或擦伤眼黏 膜。有人将口罩戴到鼻孔下面、扯到颌下或吊在耳朵上 面,均显示出精神松散、职业形象不正规。口罩应每天 清洗更换、保持洁净。在一般情况下与人讲话要注意摘 下,长时间戴着口罩与人讲话会让人觉得不礼貌。
稳重端正 的坐姿显出护 士谦虚娴静的 良好教养
护士工作时的坐姿要端正,“坐如钟”指人坐姿时 躯干端正,让人感到稳重舒适,护士要随时表现出服务 意识,在护士站和病房不能随意就坐,不能流露出倦怠、疲 劳和懒散。坐位与病人交谈时,要挺直腰板表示尊重对 方或对谈话内容感兴趣。夏天着裙服向下坐时,先要自 然的从上而下的将后面衣裙抚平,上身微前倾,头颈微 抬,无论座位有无靠背,腰背都要挺直,两臂放松,轻 稳的坐在椅子前 2/3~3/4处,双膝并拢,小腿稍后收, 双手轻握自然放于双膝上或椅子扶手上,落座和调整坐 姿悄然无声,在正式场合入座,讲究从左侧一方走向座 位和离开座位。入座时应转身背对座位,如距座位较远, 可将右脚后移半步,待腿部接触座位边缘后,再轻轻坐 下。保持优美坐姿,体现出谦虚娴静的良好教养。
护士仪态举止
良好的职业礼仪是护士良好的情操与修养的 体现,是护士素质内涵的外延。护士的职业礼仪 行为不仅是一系列对病人表示礼貌尊重的规范要 求,更是以人为本,以病人为中心的职业素质的 养成,是责任心和专业知识的自然展示,护士在 工作状态中的站姿、坐姿、行姿、步态、手势、 推治疗车、担架车、持病历夹、端治疗盘、工作 中的距离等护士优雅的仪态举止,是向社会展示 端庄优雅的护士职业美。
医护人员的职业礼仪 是综合素质的直接展现
礼仪共有八条基本原则
第一是遵守的原则 第二是自律的原则 第三是敬人的原则 第四是宽容的原则 第五是平等的原则 第六是从俗的原则 第七是真诚的原则 第八是适度的原则
礼仪不像法律那样严峻,也不像 道德那样肃然,礼仪表现在对病人一 句真诚友好的问候,对一位老人自然 亲切的搀扶。
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