人教版选修《语言文字应用》第一课走进汉语的世界认识汉语(共41张)PPT课件

7、请将右图拆成一首绝句
赏花归去马如飞 去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮 醒时已暮赏花归
8、下面的两副对联你能对出下联 吗？
琴瑟琵琶八大王王王在上；
魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边.
尼姑沽酒，尼姑宜沽；
和尚上楼，和尚何上？
9、请准确读出下列对联各字的读音 一杯清茶，解解解元之渴 二曲天音，乐乐乐师之心
❖ 海水朝朝朝朝朝朝朝落， ❖ 浮云长长长长长长长消 。 ❖ 上联读音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落。
下联读音:浮云涨,长长涨,长涨长消
请大家分析以上9个例子，从中可以得 出中国语言有什么特点
关注文本
1、阅读文本说说比尔为什么会闹笑话
（1）、他不懂汉语有区别意义的声调。 （2）、他不懂汉语的词语搭配。 （3）、他不会运用汉语的量词 。
2、再读文本归纳汉语的特点
一、现代汉语语音的特点
读一读
【举例：施氏食狮史】 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏 时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是 十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿， 氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮 尸，实十石狮尸。试释是事。
爱祖国 爱汉语
（一）
美丽而奇妙的语言—认识汉语
课堂导入
都德在《最后一课》中，借主人公韩麦尔先生 之口，表达了他对母语法语的看法，“法国语言 是世界上最美的语言——最明白，最精确”。又 说，“亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住他 们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥 匙。”每个民族都有自己独特的语言，她是这个 民族沟通的桥梁、维系的纽带，她是这个民族的 魂魄，也是这个民族的根。作为中国人，中华民 族的子孙，我们有责任走进汉语，学好汉语，并 深植母语之根，而不能像小弗朗士那样，只是到 了某个特殊时候才记起母语的好。从今天开始， 我们带着这样的热情去认识、体验我们民族的语
4、“我们三个人一组”有几种理解？
可理解为“我们／三个人一组”或“我们三个人／一组
5、“电视机不要退回”有几种理解？
可理解为“电视机不要，（可）退回”，或“电视 机？不要退回”。
6、“汤”和“烫”，这两个字从字形上看， 区别在哪？你能以解说词之类的形式用一句话来 概括它们的区别吗？
“汤”对“烫”说：哥们，快点回家吧，你们家后院 起火了。
❖ 最后夺得第一名的却是留学生队！这一结果让大多数 评委大跌眼镜。
从90年代后期到今天，普及英语似乎已超过了强化汉语的趋 势，成为多少中国人生活中挥之不去的“阴霾”：升学考英语， 求职、考研、评职称要英语，药品说明书换成了英语，地图标 上了英语，产品产地标上“MadeinCHINA”，运动员的运动服 上也标上了“CHIAN”，甚至连厕所的标志也都换成了“WC” 的英语简称。而“学英语从娃娃抓起”的口号也成为不少幼儿 园“名牌产品”，至于中学考英语，大学考英语，读硕士要考 英语，读博士也要考英语，等好不容易告别了学校的“烤炉”， 却仍然逃不脱英语的“魔掌”，当公务员入门时要考，企业招 聘要考，评定工程师、政工师、高工等各类专业技术职称还得 考英语，当然不管英语与你的工作、事业是否够得上边？是否 有帮助？这都无所谓，反正你没有英语合格证、英语不过关， 你就有可能失去更多更好的机会。以致一些社会精英为了评职 称、为了加薪、为了实现自我价值，不得不花费大量的时间、 精力和金钱恶补英语。在高标准、严要求之下，英语被神化了， 无数人成了它的信徒。
❖ 新近一则报道：作为每年一度的传统项目，复旦汉语言文 字大赛主要考查汉语言的基本知识，包括汉字的结构、多 音字的读音、成语解释等，每个学院、系都组队参加。
❖ 留学生队过去常常是倒数第一、二名，这次却跃居第 一名。中国学生队在基础知识方面的优势大大减弱，而在 需要表演的部分，又不如留学生放得开，最终输给了留学 生队。需要特别指出的是，考虑到刚刚参加过高考的学生 在汉语基础知识上比较扎实，许多学院都是以一年级学生 为主组队参赛的。“呱呱坠地”不能读 作 “guaguazhuidi”，“炙手可热”并不是东西太烫 手的意思……
翻译、评价、再读、激趣
（住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头 狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到 市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头 狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十 头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令 侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的 开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上 是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事）。全文共九十三字 ，每字的普通话发音都是shi，却构成了一篇奇妙的短文。
❖ 作为我们这个四大文明古国中唯一有幸 保存本国语言文字的国家，在经历了数 千年的岁月风雨之后，如今却不得不面 对有着“霸权”称号的英语语种的严峻 挑战。不少的专家都说过：过去不识汉 字是文盲的话，那么今后不懂英语的人 就是新的文盲。
❖ 语言是根植于民族灵魂与血液间的文化 符号，真实记录了一个民族的文化踪迹， 成为延续历史与未来的血脉。丢弃了母 语、冷落了母语，我们以及我们的后人 都将会愧对列祖列宗，成为千古罪人。
以
可ห้องสมุดไป่ตู้
清
也心
可以清心也；以清心也可；清心也可以；心也可 以清；也可以清心
2、“这个人好说话”有几种理解？
（“好”既可读作hào，“爱好”、“喜欢” 的意思；也可读作hǎo。“易于”“便于”的
3意、思）“县里的通知说，让赵乡长本月 15日前去汇报”有几种理解？
如果在“15日”后停顿，意思是应该在15 日那天去汇报；如果在“15日前”后停顿， 意思是应该在15日以前去汇报
3、了解现代汉语语法上的特点：词没有形态 变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。
教学难重点
了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化， 虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。
课堂活动
（一） 汉语的美丽和奇妙
首先让我们一起来领略汉语的美丽和奇妙，
1、请看屏幕，这是写在茶杯上的五个字，请
问，它可以组成几句话？
❖ 汉语是华夏民族最主要的语言，也是 全世界最美丽的语言，它的一个字里 面就可能蕴藏着一句话或一个故事， 可以这么说，全世界只有汉语才能称 得上是学无止境，世界上没有什么语 言可以与汉语的博大和精深相比。
教学目标：
1、了解现代汉语语音上的两个特点：声调区 别的 意义，音节性强。
2、了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占 优势，合成词为主，有独特的量词和语气词。