句子成分及基本句型

合集下载

句子的成分和基本句型

句子的成分和基本句型

句子的成分和基本句型句子成分:组成句子的各个部分叫作句子成分。

英语的句子成分和中文的句子成分大致相同,可分为:主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,宾语补语。

一、主语——表明句子里所谈的是:“什么人”或“什么物”,主语常用名词、代词或相当于名词的词或短语充当。

例如:Lily likes her new bike.(名词) 莉莉喜欢她的新自行车。

He gets up early every day.(代词) 他每天都起得很早。

To learn English well is not easy.(不定式短语)学好英语不容易。

二、谓语——说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,英语中谓语只能用动词..充当。

例如:We work hard.我们努力工作。

The boy caught a bird. 那个男孩逮住一只鸟。

He is my father. 他是我父亲。

They all look fine. 他们都很好。

谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。

例如:I am reading. You are reading. He\She is reading. We are reading.三、宾语——宾语是动作行为的对象。

由名词、代词或相当于名词或代词的词或短语充当,和及物动词一起构成谓语,说明主语“做什么”。

例如:Tom bought a story-book.(名词)汤姆买了一本故事书。

I saw him yesterday. (代词)昨天我看到他了。

He wanted to have a cup of tea. (不定式短语)他想要一杯茶。

直接宾语和间接宾语——有些及物动词可以有两个宾语,一个指人,一个指物,指人的叫作间接宾语,指物的叫直接宾语。

合称双宾。

例如:He gave me some ink . 他给了我一些墨水。

间接宾语直接宾语Our teacher told us an interesting story. 老师给我妈讲了一个有趣的故事。

句子的成分和基本句型

句子的成分和基本句型

第十三章句子的成分和基本句型句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的,可以表达完整的概念。

句子开头第一个字母一定要大写,结尾要注明标点符号。

一、句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。

句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

其中主语和谓语是句子的主体,表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分,其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

1 主语+不及物动词(S+V)主语表示所说的“是什么”或“是谁”,通常用名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句担任。

主语要放在句首。

The girl studies in No.4 Middle School.这个女孩子在四中学习。

(叙述“谁”)The post office is open.邮局开门了。

(叙述“事,什么”)Only five are here.只有五个人来了。

(数词作主语)To say is one thing, and to do is another.说是一回事,做是另一回事。

(不定式作主语)What you said hurt me badly.你所说的话深深地刺伤了我。

(从句作主语)注意:it作主语时,可以有以下作用:①表示时间、天气、季节、距离和自然现象。

It's twelve thirty.现在十二点半。

It's windy today.今天刮大风。

It's autumn and they want to go for an out of town tour.这是秋天,他们要去郊游。

It's only ten minutes walk from here.从这儿走十分钟就到了。

It was so hot in this summer.今年夏天可真热!②表示刚刚提到的事情。

What's this? It's a fox.这是什么? 它是一只狐狸。

英语句子成分及五大基本句型精讲

英语句子成分及五大基本句型精讲

英语五种基本结构和句子成分含义一、五种基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例:He often runs before breakfast.分析:”He”(主语) runs(谓语)此句型结构中的谓语动词一般为不及物动词或不及物动词短语。

2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

例:I study English.分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

此句型中的谓语动词一般为及物动词或及物动词短语。

例:He can take care of himself.3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

例:Our teacher taught us English.分析:“our teacher”(主语)“taught”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例:Our teacher asks us to write a short story..分析:“our teacher”(主语)“asks”(谓语动作)“us”(宾语即动作涉及的对象)“to write a short story”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

句子成分及基本句型

句子成分及基本句型

句子成分及基本句型一.句子成分:主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,补语主语和谓语是句子的主体部分,表语,宾语和补语是连带成分,定语和状语是附加成分。

1.主语:是指在句子中说明全句中心主题的部分,一般由名词,代词,不定式或相当于名词的词或短语来充当。

主语一般位于句首。

(不定式作主语时常用形式主语it句型)2.谓语:是用来说明主语做什么,是什么或怎么样,谓语是与主语密切相关的动作或状态,是对主语的叙述。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

谓语通常在主语后面。

3.表语:是用来说明主语是什么或者怎么样,一般由名词,代词,形容词,副词,介词短语,不定式,从句或相当于名词或形容词的词或短语来担任。

表语一般位于系动词之后。

4.宾语:是动作,行为的对象,一般由名词,代词,数词,不定式,从句或相当于名词的词,短语来充当,它和及物动词一起说明主语做什么。

宾语常常位于谓语之后。

5.宾语补足语;有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意思。

我们把宾语+宾语补足语称为复合宾语。

复合宾语所表达的意思相当于一个句子的意思。

名词,形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以做宾语补足语。

宾语补足语常常位于宾语之后。

6.状语:是用来修饰动词、形容词、副词的。

它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、原因、程度等意义,一般由副词、介词短语,不定式,从句或相当于副词的词或短语来担任。

状语一般放在句末,但有时可以放在句首、句中。

7.定语:用来修饰名词或代词。

形容词、副词、代词、数词、名词或名词所有格、介词短语、不定式、从句或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。

因为定语是修饰名词或代词的,而名词和代词都可以做主语,所以定语的位置很灵活。

二.五中句子基本句型1.主语+谓语(不及物动词)例句:He runs.2.主语+谓语(及物动词)+宾语例句:He plays the piano.3.主语+谓语+宾语(人的间接宾语)+宾语(物的直接宾语)例句:She gave me a pen.4.主语+谓语+宾语+宾语补足语例句:He made the boy laugh.5.主语+系动词+表语例句:We are students.知识补充一.词类包括:名词,代词,冠词,数词,形容词,副词,动词,介词,连词,感叹词十种。

句子成分及基本句型

句子成分及基本句型

句子成份及基本句型在英文中句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语等。

(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

如:(1)Comrade Chen is a well-known scientist.(名词作主语)(2)He reads newspapers every day.(代词作主语)(3)Smoking is harmful to the health.(动名词作主语)(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)(5)What we shall do next is not yet decided.(主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。

谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

We study hard. (行为动词作谓语)We have finished reading the book. (助动词和行为动词一起作谓语)He can speak English.(情态动词和行为动词一起作谓语)(1)简单谓语由动词或动词词组组成He looked after tow orphans.(2) 复合谓语由“情态动词或助动词+动词”构成,“连系动词+表语”也构成复合谓语He can speak English very well.(3) 如果不及物动词作谓语,其后不可以直接加宾语,但可以在不及物动词后面加介词再跟宾语。

We should depend on ourselves,not others.(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。

一般放在谓语之后。

句子成分和五种基本句型

句子成分和五种基本句型

句子的成分表
类 句中 别 成分 主 主语 要 成 分 谓语 次 表语 要 成 分 宾语 语法意义 例句
句子的主体, 句子的主体,说明 We can speak a little 所说的是“ 所说的是“谁”或 English. 什么” 是“什么” The book is mine. 表示主语的动作, 表示主语的动作, We love our country. 特征或状态 He is watching TV. 位于连系动词之后, 位于连系动词之后,We are busy today. 说明主语的身份、 说明主语的身份、 Knowledge is very important. 特征、 特征、属性或状态 表示动作的对象或 She is reading a book. 行为的承受者 I killed him.
Sb do
1. The sun│rose. │ 2. They │are talking.
基本句型 二
S +V +P(主+系+表) P(主
此句型的句子有一个共同的特点: 此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思, 动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个 表明主语身份或状态的表语构成复合谓语, 表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能 表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。 表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
• 说明:有些系动词同时也是实义动词,该动词 说明:有些系动词同时也是实义动词, 表达实义时,有词义,可单独作谓语, 表达实义时,有词义,可单独作谓语, • 例如: 例如: • He fell ill yesterday. 他昨天病了。(fell是 他昨天病了。 是 系动词,后跟补足语,说明主语情况。) 系动词,后跟补足语,说明主语情况。 • He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。 他从梯子上摔下来。 (fell是实义动词,单独作谓语。) 是实义动词, 是实义动词 单独作谓语。 • The soft drinking tastes quite sour. (taste作系动词,不能使用进行时,后 作系动词, 作系动词 不能使用进行时, 面接形容词。 面接形容词。) • The chef is tasting the fish carefully. (作 作 实意动词,使用进行时,并后接副词做状语) 实意动词,使用进行时,并后接副词做状语

七大句子成分五大基本句型四大语法要点三大复杂句

七大句子成分五大基本句型四大语法要点三大复杂句

七大句子成分五大基本句型四大语法要点三大复杂句七大句子成分、五大基本句型、四大语法要点、三大复杂句句子是语言最基本的单位,它是传达思想的主要手段。

了解句子的构成成分、句型类型和语法要点对于提高中文写作能力至关重要。

本文将详细介绍七大句子成分、五大基本句型、四大语法要点以及三大复杂句,帮助读者更好地理解和运用这些句子结构。

一、七大句子成分句子成分是构成句子的基本单位,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和同位语。

这些成分在句子中负责承担不同的语义和语法作用。

1. 主语:句子中起主要说明作用的成分,通常回答“谁做了什么”。

例如:小明(主语)在公园里玩耍(谓语)。

2. 谓语:句子中表示动作或状态的核心成分,通常回答“做了什么”。

例如:小明在公园里(状语)玩耍(谓语)。

3. 宾语:句子中接在动词后面,接受动作的对象,通常回答“做了什么”。

例如:小明在公园里玩耍(谓语)风筝(宾语)。

4. 定语:句子中修饰主语或宾语的成分,通常回答“是什么样的”。

例如:小明在美丽的(定语)公园里玩耍。

5. 状语:句子中修饰动词、形容词、副词等的成分,通常回答“如何”、“在哪里”、“为什么”等问题。

例如:小明在公园里(状语)欢快地玩耍(谓语)。

6. 补语:句子中用来补充说明主语或宾语的成分,通常回答“是什么”。

例如:小明是一个活泼的男孩(补语)。

7. 同位语:句子中与主语、宾语等成分并列的解释说明成分。

例如:小明,一位来自中国的学生(同位语),喜欢玩耍。

以上七大句子成分构成了句子的基本框架,理解并熟练运用它们是进行正常沟通和书写的基础。

二、五大基本句型基本句型是指句子的结构类型,它们是主谓句、主谓宾句、主谓表句、主系表句和主语从句。

了解和掌握这些句型对于写作和阅读理解都非常重要。

1. 主谓句:句子中只包含主语和谓语成分的简单句。

例如:小明(主语)在公园里玩耍(谓语)。

2. 主谓宾句:句子中包含主语、谓语和宾语成分的简单句。

句子成分和基本句型

句子成分和基本句型

句子成分和基本句型、句式概念:句子是由词按照一定的语法结构组成的。

组成句子的各个部分包括:主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

句子依其各成分的组合方式可分为五种句型。

一、句子成分1.主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它位于句首。

We study in No.1 Middle School.(讲述“谁”……)我们在一中学习。

The classroom is very clean.(讲述“什么”…)这间教室很干净。

2.谓语谓语说明“做什么”“是什么”或“怎么样”,谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致,它在主语后面。

His parents are doctors.他的父母是医生。

She looks well.她看起来气色很好。

They are studying English.3.表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。

You look younger than before(形容词作表语) 你看起来比以前年轻。

I am a teacher.(名词作表语) 我是个老师。

4. 宾语宾语是动词、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后;有些动词需要接双宾语,即:直接宾语和间接宾语。

They are having a meeting.His father bought him a gift.He wants to go to the movie tonight.5. 宾语补足语在英语中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意思。

名词、形容词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语。

句子成分和基本句型

句子成分和基本句型

句子成分和基本句型一、句子的成分由词或短语构成的能表达一个比较完整意思的语言单位,叫做句子(Sentence)。

构成句子的词和短语根据它们在句子中的作用可分为若干句子(Members of the Sentence)。

一个句子要表达一个比较完整的意思,通常必须要有主语(Subject)和谓语(Predicate)两个主要部分。

主语表明句子中说的是谁或是什么。

谓语是用来说明主语做什么、是什么或怎么样的。

谓语中不可缺少的部分是动词,通常叫谓语动词(Predicate Verb)。

谓语动词主要由动词或动词短语担任,有时也可由系动词加一个形容词或名词(或起同样作用的其他词类、短语或从句)担任,有时由情态动词或助动词和动词(动词短语共同组成复合谓语)担任。

在第二种情况中,用来与系动词合成谓语的成分,叫做表语(Predicative),也有人叫做主语补足语(Subject Complement)。

除了主语和谓语,句子有时还有其他成分。

如宾语(Object)、定语(Attribute)和状语(Adverbial Modifier)。

宾语一般用在及物动词后面,表示行为对象或结果。

介词后面的名词或代词,叫做介词的宾语。

定语用来修饰或限制名词或代词。

状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。

1.主语通常由名词和代词来担任。

此外,数词、动名词、动词不定式、主语从句也可以用作主语。

例如:The teacher told us an interesting story.老师告诉我们一个有趣的故事。

(名词)We love our motherland.我们热爱祖国。

(代词)Four and five is nine.四加五等于九。

(数词)Walking is good exercise.走路是很好的运动。

(动名词)To see is to believe.眼见为实。

(动词不定式)What you need is more practice.你需要的是更多的练习。

句子成分与基本句型

句子成分与基本句型

句子成分与基本句型英语的句子成分总共七个英语的句子成分总共七个: : : 主语、谓语、宾语、表语、补语、定语、状语。

主语、谓语、宾语、表语、补语、定语、状语。

一、主语主语是一个句子叙述的主体。

我们可以这样理解,我们可以这样理解,主语就是一句话主要叙述的对象,主语就是一句话主要叙述的对象,主语就是一句话主要叙述的对象,或者这句话主或者这句话主要讲的内容。

这句话主要讲什么,这个“什么”就是主语。

例如要讲的内容。

这句话主要讲什么,这个“什么”就是主语。

例如 I am a teacher I am a teacher I am a teacher(我是老师)(我是老师),主要讲的是“I I ””。

而不是“。

而不是“teacher teacher teacher”” . . 所以所以“I”是主语。

“I”是主语。

Chinese is hard Chinese is hard Chinese is hard 这里主要讲的是这里主要讲的是“Chinese Chinese”” ,而不是“hard hard””.所以Chinese Chinese 是主语。

是主语。

一般来说,能够充当主语的词语有:名词、代词、数词、动词不定式、动名词、句子、其他。

1、名词名词都可以做主语。

但是什么是名词?名词就是世间万物的名称。

世间万物,不管看得见的,还是看不见的都有一个名称。

比如我们自己的名称,就是人名。

比如 Tom, Mary. Tom, Mary.地方的名称,就是地名。

地方的名称,就是地名。

比如,比如, China China China、、Guangdong Guangdong、、Puning Puning。

我们生活中,所有可以看见的物品,比如,电脑(我们生活中,所有可以看见的物品,比如,电脑(computer computer computer))、书(book)(book)、房子、房子、房子(house)(house)(house)、、钢笔钢笔(pen)(pen)(pen)等等。

句子成分及五种基本句型

句子成分及五种基本句型

第十一讲句子成分及五种基本句型句子是由词按照一定的词法结构组成的。

组成句子的各个部分叫作句子的成分。

句子的成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语),表语、宾语和宾语补足语是句子主要的组成部分。

其他成分如定语和状语是句子的次要成分。

Ⅰ句子成分分类主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

例如:讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.数词作主语Three are enough.不定式作主语To operate o the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语What we need is food在“there be”句型中,主语的位置在中间。

Eg:There are some bottles of milk in the box.在个别句子中,主语在整个句子后面,这时前面用it作主语。

Eg:It is very interesting to play the game called“Trick or Treat”It took two workers about three months to build the house. 2.谓语谓语是用来说明主语“是什么”,“做什么”,“怎么样”,谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。

Eg:He is very generous.She looks very smart and cool.We have finished the job.He can speak German.3.表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”,由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当,它的位置在系动词后面。

句子成分及五种基本句型

句子成分及五种基本句型

句子成分及五种基本句型一、句子成分组成句子的各个组成部分叫句子成分:主、谓、表、宾、定、状、补1.主语:是一个句子的主干部分之一,主语表明是“什么人”,“什么事通常由名词,代词, 动词不定式,动名词来充当.1.Lucy likes her new bike.2.Ve work hard.3.To learn a foreign language is not easy.4.Playing football after school is great fun.2 •谓语:说明主语做什么或怎么样。

通常由动词充当.动词常分为实义动词,连系动词,情态动词和助动词.1.thev work verv hard.2.Tom likes reading.△情态动词和助动词不能单独充当谓语,必须和实义动词或系动词一起构成谓语.They can speak English well. They are playing over there.3.表语:跟在连系动词后面的词语或从句,用来说明主语的身份,特征,状态.My sister becomes a nurse. The trees turn green.The flower is beautiful •To see is to believe •4.宾语:动作行为的对象,说明主语做什么。

一般放在及物动词或介词后面.由名词,代词, 数词,动词不定式,动名词和宾语从句构成.LWe study English.2.1saw him yesterday.3.He wanted to have a pen.4・She likes playing basketball.5.Our teacher said that he would go there.△双宾语:指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。

He gave me two books. She teaches me English・5.定语:用来修饰名词或代词的词.充当定语的有:形容词,形容词性物主代词,名词,不定式,介词短语,不定代词,从句等.K This is a red car.2.The building is their teaching building.3.The woman doctor is my wife.4- I have something to tell you.5.The man in front of the gate is Mr. Li.6.Every student has an English book.7x I know the boy who is playing basketball on the playground.6.状语:说明动作或状态特征修饰用来修饰动词,形容词,副词或整个句子.副词,介词短语,动词不定式,以及after, when, as soon as , until, if, before等引起的从句作状语•R You are quite right. 2> Tliey often draw in the park.We came here in order to learn English・4> If it rains tomorrow, we will stay at home. 7.宾补:补充说明宾语。

句子成分和五种基本句型

句子成分和五种基本句型

Exercises:
1.Don’t leave the water______ while you brush your teeth. (2004年天津) A. run B. running C. being run D. to run 2. You should understand the traffic rule by now. You’ve had it______ often enough. (2005年天津) A. explaining B. to explain C. explain D. explained
三、祈使句: Be sure to get here before nine. You do it right now. 四、感叹句: ① what + 感叹句: What a noble-hearted man he was! What good news it is! ② how + 感叹句: How well she dances! How fast they are working!
They found her happy that day.
2.主语+不及物动词 来自 S + Vi. )The telephone rang. His father might have died. We all breathe, drink and eat.
注:这种结构中的谓语动词是不及物动词,状语并非结构 上不可缺少的成分。但在某种情况下,不加状语便不能表 达完整的意思,这就引出了下列句型:
A great deal of water is used by people in that city. (被动语态)
She is reading a novel. You may have seen each other. He is doing morning exercises. This factory makes machine tools. Mary has ordered a new dress. I have had my lunch. 注:这种结构中的谓语动词是及物动词,后面只跟一个宾语,因 此称单宾及物动词,一般不需状语即可表达完整的意思。但在某些 情况下,状语必不可少,这就引出了下列句型: △ 主语 + 谓语 + 宾语 + 状语: He put the vase on the table. Jim brought his suitcases upstairs. I’ll take Mary to the station. They treated him kindly.

七大句子成分与五大基本句型

七大句子成分与五大基本句型

七大句子成分与五大基本句型Part 1 句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。

它包括:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语1. 主语:主语是一句话的中心。

除祈使句外,主语是句子中不可缺少的成分。

主语表示句子中所说的是“谁”或“什么”。

一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式短语)放在句后。

2. 谓语:说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。

谓语分为简单谓语与复合谓语两种简单谓语由动词或动词词组组成;复合谓语由情态动词或助动词+动词【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。

3.宾语:宾语是动作行为的对象,说明主语“做什么”,一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。

宾语分为直接宾语(Direct Object)和间接宾语(Indirect Object)。

直接宾语常指物,间接宾语常指人。

“物植人间”4.表语:在系动词后的部分就是表语,说明主语的状态等,一般由名词、数词、形容词、分词等充当。

系动词不用于被动语态。

“……怎么样”常见的系动词:be(am,is,are,were,was),appear,look,seem,feel,smell,taste,so und,keep,turn,become, get, grow, come, go etc.5.定语:用于修饰名词或代词,一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。

【注意】定语一般位于被修饰词之前,但若修饰不定代词或不定式等短语作定语,则放在后面。

6.状语:用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式, 伴随,条件,程度,让步,频率等,一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。

单个副词作状语一般放在被修饰词之前,短语或从句放在句首或句末【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。

如:He is old enough to go to school7.宾语补足语:用于补充说明宾语的动作,一般位于宾语之后,宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。

句子成分+基本句型

句子成分+基本句型

语法复习:句子成分;简单句、并列句和复合句一、句子成分(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要有主语、谓语表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语、插入语和呼语。

(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如:During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this class are girls.(数词)To swim in the river is a great pleasure.(不定式)Smoking does harm to the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语,一般放在主语之后。

谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。

如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如:You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系动词加表语构成。

英语句子成分及基本句型

英语句子成分及基本句型

英语句子成分及基本句型
英语句子成分主要有:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

以下是英语基本句型的介绍:
1. 主语+ 谓语(不及物动词):这种句型中的谓语动词是不及物动词,后面不跟宾语,但可以跟副词、介词短语等状语作谓语的补足语。

例如:The sun rises in the east.(太阳从东方升起。


2. 主语+ 谓语(及物动词)+ 宾语:这种句型中的谓语动词是及物动词,后面必须跟宾语,表示动作的承受者或结果。

宾语可以是名词、代词、动名词等。

例如:I love music.(我喜欢音乐。


3. 主语+ 系动词+ 表语:这种句型中的谓语动词是系动词,后面跟表语,表示主语的性质、状态或特征。

表语可以是名词、形容词、介词短语等。

例如:She is a beautiful girl.(她是一个漂亮的女孩。


4. 主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语:这种句型中的谓语动词可以同时跟两个宾语,其中一个是间接宾语,一个是直接宾语。

间接宾语表示动作的受益者,直接宾语表示动作的承受者。

例如:Please give me a book.(请给我一本书。


5. 主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语:这种句型中的谓语动词后面跟一个宾语,再跟一个宾语补足语,对宾语的性质、状态或特征进行补充说明。

例如:We found him in the park.(我们发现他在公园里。


以上是英语的基本句型,通过这些基本句型可以组合成各种复杂的句子。

句子的成分和基本句型

句子的成分和基本句型

句子的成分和基本句型一、句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

1. 谓语必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

2. 主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

3. 宾语是动作、行为的对象。

4. 表语说明主语“是什么”或者“怎么样”它的位置在系动词后面。

am/is/are之后做表语。

5. 定语是用来修饰名词或代词的。

6. 状语用来修饰动词、形容词或副词。

一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。

二、简单句的五种基本句型句子成分的表示法s: subject(主语)v:verb(动词)o: object(宾语)p:predicative(表语)第1种句型:主语+不及物动词:s+v谓语是不及物动词时,本身能表达完整的意思,后面不需要宾语。

第2种句型:主语+及物动词+宾语:s+v+o谓语是及物动词时,不能表达完整的意思,必须跟一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。

第3种句型:主语+系动词+表语:s+v+p谓语是系动词时,不能表达完整的意思,必须加上一个表示主语的特征,身份,状态的表语。

常见的系动词:第4种句型:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语如何区分直接宾语和间接宾语?常带双宾语的动词:第5种句型:主语+及物动词+宾语+宾语补足语=s+v(及物)+o+oc第4种句型和第5种句型(双宾语和复合宾语)的比较(1) he gave me a book.(双宾语)他给我一本书。

(2) he calls me tom.(复合宾语)他叫我汤姆。

例(2)中的宾语me(我),和宾语补足语tom(汤姆),可以成为逻辑上的主谓关系,即“我是汤姆”。

但例(1)则不可以,不能想像为“我是一本书”,所以双宾语没有逻辑上的主谓关系。

凭这一点,我们就可以很容易的区分开它们了。

句子成分和基本句式

句子成分和基本句式

句子成分句子成分由词或词组充当, 英语的基本成分有七种主语(subject)、谓语(predicate)、宾语(object)、表语(predicative)、定语(attribute)、状语(adverbial),补语(complement)。

一、主语(subject): 句子说明的人或事物。

思考什么可以做主语。

1. The sun rises in the east. ( )2. He likes dancing. ( )3. Seeing is believing. ( )4. To see is to believe. ( )5. What he needs is a book. (主语从句)二、谓语(predicate):说明主语的动作、状态和特征。

通常用动词来担当,而且是时态的体现者。

We study English. | He is working on a novel.三、表语(predicative):系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。

常见的系动词有: be, sound(听起来),look(看起来), feel(摸起来), smell(闻起来), taste(尝、吃起来), remain(保持,仍是), feel(感觉) ….思考: 什么可以做表语?1.It sounds a good idea. ( )2.The food smells delicious. ( )3.The picture is on the wall. ( )4.To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring.” ()5.The question is whether they will come. (表语从句)四、宾语:1. 动词的宾语1) I like China. ( ) 2) He hates you. ( )3) I enjoy working with you. ( ) 4) I hope to see you again. ( )5) Did you write down what he said? (宾语从句)2. 介词的宾语1) Are you afraid of the snake? 2) Under the snow, there are many rocks. 3. 双宾语——间宾(指人)和直宾(指物)He gave me a book yesterday.五、宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。

句子成分和基本句型

句子成分和基本句型

句子成分和基本句型一、句子成分1、十大词类英语单词按词性分为十大类:名词(n),动词(及物动词(vt)、不及物动词(vi、助动词.aux),代词pron,数词num,形容词adj、副词adv、介词prep、连词conj、感叹词int、冠词art。

不同词类的单词在句子里充当不同成分。

如动词在句子中充当谓语,形容词主要作定语等。

例:We(pron) will(v.aux)never(adv)bow(vi)before(prep) any(adj) difficulties(n)我们决不向困难低头。

2、句子成分英语句子的成分有:主语、谓语、宾语、(直接宾语、间接宾语)、定语、状语、补语和表语。

主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么:或”是谁“,一般由名词、代词、不定式、从句、动名词短语来充当。

主语要位于句首。

Eg. They study in the No.8Middle School.(讲述谁)他们在八中学习。

The meeting begins at two o'clock p.m(讲述什么)下午两点开会。

It is necessary to learn driving.(不定式作主语)有必要学会开车。

It is no good drinking a lot.(动名词作主语)酒喝多了没好处。

谓语:说明主语“做什么”,“是什么”,或“怎么样”。

谓语用动词。

注:谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

Eg. John is a good friend of mine.(系动词和表语一起做谓语)约翰是我的一个好朋友。

He comes to see me from time to time.(不及物动词做谓语)他时常来看我。

They are having super now.(及物动词进行时做谓语)他们在吃晚饭。

We must obey the laws(情态词和动词一起作主语)我们必须遵守法律。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。

(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

如:(1)Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)(2)He reads newspapers every day. (代词作主语)(3)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)(5)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。

谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

如:His parents are teachers. (系动词和表语一起作谓语)We study hard. (行为动词作谓语)We don’t finish reading the book(助动词和行为动词一起作谓语)He can speak English. (情态动词和行为动词一起作谓语)(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。

一般放在谓语之后。

She is doing her homework now.(名词作宾语)She says(that)she is ill.(宾语从句作动词宾语)We often help him.(代词作宾语)He likes to play basketball.(不定式作宾语)We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。

(动名词短语作宾语)说明1:宾语是及物动词涉及到的人或物,宾语一般放在及物动词之后。

介词后面的名词或代词或动名词,称为介词宾语。

名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。

另外,动词不定式可作动词宾语;动名词和宾语从句也可用作动词宾语。

说明2:及物动词作谓语时,后面要跟宾语。

宾语分直接宾语和间接宾语。

直接宾语是及物动词的直接对象,直接宾语指物,间接宾语通常是及物动词的动作所及的人,间接宾语指人。

间接宾语一般放在直接宾语之前。

不是所有的及物动词都可以用双宾语。

有的动词可以跟。

如:give, show(给……看),bring, pass, buy等。

如:(1)Our teacher tells us a story.(2)The sun gives us light.间接宾语如果放在直接宾语之后,在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。

间接宾语前加“to”的有:give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, h and, tell, return, write, throw, promise(答应), refuse(拒绝)等。

间接宾语加“for”的有:make, buy, do, get, play, order(命令), sing, pay等(1)I give him a book. 改成:(2)He passes me the book.(他将书递给我。

)改成:(3)He writes me a letter. 改成:(4)He will buy me some books. 改成:(5)She is making me a cake. 改成:(四)宾语补足语在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分,称为宾语补足语。

名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。

宾语和宾语补足语称为复合宾语。

如:They make her happy.(形容词)I see her dance.(不定式)We’ll help you to make the Olympics a success.(名词)Please let him in.(副词)We heard her singing a song.(分词短语)(五)表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。

如:I am a teacher.(名词)He is always happy.(形容词)They are on the playground now.(介词短语)It gets cold.(形容词)系动词:Be动词(am,is,are, was, were)表保持(keep, stay, remain)表改变(get,become,turn)感官动词(feel,sound(听起来),seem/look(看起来),taste(尝起来),smell(闻起来))如:It sounds interesting.(sound为系动词,interesting为表语)We should all remain careful. Remain(为系动词,careful为表语)(六)定语定语是用来修饰名词或代词的。

形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。

单个词作定语时,通常放在它所修饰的名词之前。

如:The black bike is mine.(形容词)What’s your name?(代词)They make paper flowers.(名词)说明1:当定语修饰不定代词:nothing, anything, everything, something 等时,定语在不定代词后面。

如:I tell him something interesting. (形容词interesting作不定代词something的后置定语)He has something to do. (to do为不定式作后置定语)说明2:短语或从句作定语时,也放在被修饰的名词之后。

如:The boys in the room are in Class Four.(in the room是介词短语作the boys的后置定语。

)(七)状语修饰动词、形容词、副词。

一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。

状语一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。

如:He did it carefully.(副词)We often help him.(副词)Her mother goes out to do some shopping on Sunday.(介词短语)When I grow up, I am going to be a teacher.(从句作时间状语)He sits there.(副词地点状语)【简单句的五种基本句型】A.主语+不及物动词(主谓)如:The sun rises. 太阳升起来。

The car stopped. 小汽车停下来了。

rise和stop都是不及物动词,因此后边不必加宾语。

B. 主语+及物动词+宾语(主谓宾)如:I love my country.He helps me.I like action movies.I buy a book.C. 主语+系动词+表语(主系表)如:Her brother is a driver.We feel happy.(feel为系动词,表示感到……)It gets dark.天黑了。

(get为系动词,表示变得)Tom looks ill. Tom看上去病了。

(look为系动词,表示看上去,看起来)D. 主语+及物动词+双宾语(直接宾语、间接宾语)(主谓+直宾+间宾)如:He gives Tom a present.(双宾语)他给汤姆一件礼物。

Mother make a new dress for me.(双宾语)妈妈为我做了一件衣服。

E. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主+谓+宾+宾补)如:They call her Mary.(宾补)他们叫她Mary。

We make our classroom clean and tidy.(宾补)我们使我们的教室干净而整齐。

He always makes us laugh.(宾补)他总使我们笑。

二、典型例题写出划线部分的句子成分。

1. Lily is cleaning the desk now.2. Her garden is the best in our town.3. Liu Ming is thirteen years old.4. I like this book very much.5. The girl on the blue bike is Jane’s sister.6. She didn’t come to my party because she was ill.7. Wang Ping does his homework carefully.8. We will go to the Children’s Palace once a week.9. They are in the classroom.10. It sounds good.11. His name is Paul.12. We always go to school early.Unit5 Do you want to watch a game show? Section A1. What do you think of …?=How do you like...?你认为…怎么样?2. show(1) n 可数(电视或广播)节目talk show谈话节目 game show竞赛节目 sports show体育节目talent show才艺节目 soap opera肥皂剧(2) n 表演展览 on show 在展出在展览中 (3) v 出示给...看show sb sth=show sth to sb3.don't mind不介意,不在乎(1) mind v.介意,在乎+n/pron/doing/从句(if\whether引导)常用在否定句、疑问句和条件句中。

Would you mind opening the door?你介意打开门吗? Do you mind if I smoke here?你介意我在这儿抽吗?(2) mind n.想法,精神,心He always reads others' mind.他总能看透别人的心思。

相关文档
最新文档