2、学校晨午(晚)检制度
晨午晚检制度
晨午（晚）检管理制度
学校每日掌握学生和教职员工健康情况，加强对所有人员的晨午（晚）检工作以及健康观察和健康巡查工作，结合我校实际情况，实行“日报告”“零报告”制度。
一、晨午（晚）检管理
学校实行晨午检制度，寄宿制中小学校实行晨午晚检制度。
校医每日上午8：00、下午5：00汇总，并向中心校报告
二、晨检
学生、教职员工每天早晨入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前，由部门负责人进行体温检测；班主任等对学生健康状况进行询问与观察，部门主任对教职员工健康状况进行询问与观察。
（1）新冠肺炎相关症状：发热（额头温度≥36.8℃或腋下温度≥37.3℃，后者更为准确）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等。
（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔粘膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等。
2.午检
学生、教职员工每天下午入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前，由部门负责人进行体温检测；班主任对学生健康状况进行询问与观察，部门主任对教职员工健康状况进行询问与观察。
询问与观察的要点同晨检。
3.晚检
住校学生每天晚上晚自习前，由班主任进行体温检测，班主任对学生健康状况进行询问。
询问与观察的要点同晨检。
4.出现发热病例的应对措施
晨午（晚）检中或者在校园其他地方发现学生、教职员工出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状如发热、咳嗽时，应立即将其转至隔离观察室等待，并向总务处和医务报告，通知学生家长或教职员工家属，做好记录。
学校晨午晚检制度(详细版)
学校晨午晚检制度(详细版)为了保障学生的身体健康和生命安全，防止传染病的发生，学校制定了晨午晚检制度。
该制度的组织领导由校长、教学副校长和德育副校长等人员组成。
具体时间为晨检7:20-8:00，午检14:20-14:50，晚检19:30-21:30.学生晨午晚检工作由值班校警、各班班主任及科任老师负责。
晨检由校警、班主任负责，午检由每天下午第一节科任老师负责，晚检由学校值班领导、宿舍管理员负责。
校医负责对师生测温数据进行核实。
学生晨午晚检工作制度要求每天上午及下午上课前，由班主任及科任老师作为检查人，负责进行检查工作。
检查内容主要包括测量体温、询问、观察、触摸等形式，重点检查学生有无发热(红外体温测量仪≧37、3°C)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻等症状，并做好检查信息登记。
若发现异常体温情况，应立即通知德育处领导及学生家长，并将学生送到医疗室或临时隔离室进行检查确诊。
同时，要执行疫情日报告和零报告制度，对因病缺勤学生进行追踪随访，直至学生痊愈。
班主任及科任老师每日要如实填写好晨午检汇总表及因病缺勤缺课学生情况登记表，并在检查结束后半个小时内以文字形式上报到学校微信工作群。
每周五下午将纸质记录表签字后交德育处检查。
德育处安全负责人要认真细致地填写汇总表，确保无遗漏。
意不得擅自返校上班。
6、在晚自时，学生需要前往宿舍大门值班室进行体温检测。
宿舍管理员及值班领导会对学生进行测温，并确认无异常后方可放行参加晚修。
如果发现学生体温异常，学校会及时隔离并通知家长到校接回学生进行观察治疗。
7、病情痊愈的学生需要持有镇级以上医院证明，并到德育处开具返校通知单才可以回校上课。
8、班主任鼓励学生及家长在入学前进行自主监测，并加强防控知识及健康教育，培养良好的卫生惯，提高自我防护意识。
如果学生出现发热、流感样症状或其他身体异常，需要立即就医诊治，并及时向学校报告。
1、教学部会安排人员轮流进行教师晨午检工作，要求在每天上午第一节课及下午第一节课前完成。
校园晨午晚检制度
校园晨午晚检制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、晨检制度1. 每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。
主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2. 对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3. 班主任填写好晨检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。
每日于8:30前做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
4. 班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互监督。
告知学生在家或路上如发现身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，应及时告诉家长，并请家长及时告知学校。
5. 校医（保健人员）负责对晨检情况进行汇总，及时了解学生健康状况，发现异常情况，及时采取措施。
二、午检制度1. 每天中午午餐后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。
主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2. 对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3. 班主任填写好午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。
学校晨午晚检工作制度
学校晨午晚检工作制度为了保障全体师生的身体健康，有效预防和控制传染病在学校的传播，维护学校正常的教学秩序，根据相关法律法规和卫生部门的要求，结合我校实际情况，特制定本晨午晚检工作制度。
一、晨午晚检的目的通过对师生进行每日的健康检查，及时发现和处理传染病的早期症状，防止传染病在校园内的传播和扩散，保障师生的身体健康和生命安全。
二、晨午晚检的时间1、晨检：每天上午上课前 20 分钟。
2、午检：每天下午上课前 20 分钟。
3、晚检：住校生在晚自习前 20 分钟，走读生在放学后由家长进行检查。
三、晨午晚检的人员安排1、晨检和午检由班主任负责，晚检由生活老师负责。
2、学校医务室负责对晨午晚检工作进行指导和监督，并对异常情况进行处理。
四、晨午晚检的内容1、观察师生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。
2、询问师生是否有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、结膜充血等症状。
3、检查师生的手部、脚部等部位是否有皮疹、疱疹等异常。
4、测量师生的体温，体温超过 373℃的，要进行复测，并做好记录。
五、晨午晚检的流程1、准备工作班主任和生活老师提前准备好体温计、记录表等工具。
师生在接受检查前，应先洗手，保持手部清洁。
2、检查过程班主任和生活老师按照上述检查内容，对师生逐一进行检查，并认真填写记录表。
对于体温超过 373℃的师生，应立即安排到隔离观察室，并通知家长或学校医务人员进行进一步处理。
3、后续处理对于有疑似传染病症状的师生，学校医务人员应及时进行诊断和处理。
如果确诊为传染病，应按照相关规定进行隔离治疗，并及时上报上级卫生部门和教育行政部门。
对因病缺勤的师生，班主任和生活老师要及时了解病因，并做好记录。
对患有传染病的师生，要在病愈后凭医疗机构出具的康复证明方可返校上课。
六、晨午晚检的记录和报告1、班主任和生活老师要如实填写晨午晚检记录表，记录内容包括检查时间、班级、姓名、性别、年龄、症状、体温、处理措施等。
学校和托幼机构晨检、午检制度(3篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全，以及预防疾病传播而设立的。
晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序，其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。
下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。
一、晨检制度1. 晨检流程：晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。
晨检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。
如果发现有异常的体温，如发烧，学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。
- 身体状况观察：工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况，包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。
如果发现有异常情况，会进一步检查并与家长进行沟通。
- 听力和视力测试：对于学龄儿童，还会进行听力和视力测试，以了解学生的听力和视力状况。
如果有问题，会及时通知家长并建议就医。
- 其他检查：如果有需要，学校或托幼机构还可能进行其他检查，如口腔清洁检查、头发检查等。
2. 晨检的意义：晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常，以便及时采取措施。
晨检可以有效地预防疾病的传播，降低疾病对学生和幼儿的影响，提高学习和生活质量。
3. 晨检的注意事项：在进行晨检时，学校和托幼机构需要注意以下几点：- 高效操作：晨检需要高效进行，以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。
工作人员需要妥善安排时间，并采用高效的检查方法，不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。
- 防护措施：在检查过程中，工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具，以防止疾病的传播。
同时，学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免互相接触等。
- 个人隐私保护：晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯，因此，学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私，不泄露个人信息。
二、午检制度1. 午检流程：午检一般在学生和幼儿午休前进行。
午检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：和晨检一样，工作人员会测量每个学生和幼儿的体温，以及时发现发烧等状况。
学校晨午晚检制度
晨午晚检制度为提升学校疾病预防与控制能力，提高广大师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定教职工晨午和学生晨午晚检制度。
一、学生晨午晚检工作制度1.每天早晨、下午、晚自习学生进班后，由辅导员、班主任老师作为检查人负责进行检查工作。
晨午晚检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等症状以及不能确定的其他症状时，立即通知学生家长，同时让学生到校医务室进行检查登记。
2.对未到校的学生，辅导员、班主任老师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检记录表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3.辅导员、班主任老师填写好晨午晚检记录签字后交主管老师检查，如实填写汇总表。
每日于 9：00 前做好晨检工作，15： 00 前做好午检工作，20：00 前做好晚检工作。
务必做到认真、细致、无遗漏及时报医务室。
4.辅导员、班主任要做好学生及家长宣传工作，学生之间应相互督察。
学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状或其他不明症状时不能到校者，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
并将医院诊断证明报到医务室以备查验。
5.病情痊愈，持痊愈证明到学校医务室进行查验登记备案。
院系接到医务室通知方可回校上课。
二、教职工晨午检工作制度1.高度重视教师晨午检工作，指定专人负责晨午检检查和信息报表等有关工作。
2.教师晨午检工作应在每天早上第一节课前、下午第一节前完成。
3.教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。
出现发烧、咳嗽、咽痛等症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。
教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
并将医院诊断证明报到学校以备查验。
4.对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检登记表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
学校晨检、午检制度
学校
晨检、午检制度
为掌握学生的健康状况，及时发现、报告和处理校内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我校特制定晨检、午检制度。
一、晨检
1、晨检要求：值班老师在校门口进行入校晨检，无异常学生自己进班，学生进入班内由本班老师进行二次晨检，确定无异常情况。
2、晨检内容：
一测：通过电子体温计检测学生有无发热现象。
二看：观察学生精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别学生饮食、睡眠情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。
3、晨检记录：晨检后，值班教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日学生情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。
二、午检
1、午检要求：每天下午进校前，须接受本班教师的午间检查。
2、午检内容：要观察学生精神状态、面色及有无发热现象，其次检查学生有无携带不安全的物品。
三、严格执行学校疫情报告制度。
每日晨检后对因病、事缺勤的学生，要进行原因追查和登记，及时了解其动态。
学校晨午检工作制度(优秀15篇)
学校晨午检工作制度（优秀15篇）学校工作制度１．教室内及卫生区要做到“六无”：无灰尘．无纸屑．无痰迹．无果核．无烟头．无食品袋等杂物。
２．要当好值日生。
每日早、中、晚三扫，每节课间简单清扫。
两周大清扫，每周一总结。
３．清扫时间安排：早晨7：10～7：40前清扫完。
中午12：00前清扫完。
放学5：15～5：45清扫完。
上．下午课间操各班留两名同学清扫教室及卫生区卫生。
4．清扫时要湿式清扫教室及卫生区，经常通风换气，保持室内空气清新。
5．室内物品摆放有序，桌椅整齐，设立卫生角，并有专人负责。
6．自觉保持学校环境卫生。
不在教室内外墙壁乱写乱画，不涂课桌椅，不乱画黑板，不乱扔杂物，不从楼上向下倒水或扔杂物。
7．清扫的垃圾装入塑料袋，5：10放学后，放到学校指定存放地点。
8．每周10分，一天2分。
教室及卫生区如有纸屑等杂物扣0.5分。
早．中．晚及每节课间如有一次不按要求清扫扣1分。
随地扔杂物及践踏草坪扣1分。
爱护环境卫生及有特殊贡献者一项加2分。
学校卫生工作制度为了保证教育教学有一个整洁优美的环境，使学生健康成长，特制定卫生制度如下：1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外整洁；4、班级设有卫生角及卫生箱；5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。
2、每周调换一次学生座位；3、不在光线过强或过弱的地方看书，看书时间长了要间歇；4、第二节课后，要认真做“眼操”。
1、坚持天天上操场、人人都锻炼，增强体质；2、坚持上好早（间）操，保证人人都上操（有病不能上操要经过老师批准）。
学校卫生工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗，为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。
学校师生晨午晚检制度
学校师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度为了保护学生的健康与安全，许多学校都实行了师生晨午晚检制度。
这项制度可以有效地预防疾病的发生，确保学生的身体状况处于良好状态，对于学生的身体健康保障意义重大。
晨检晨检是指学校在每个工作日早上对学生进行的身体状况检查。
这一环节通常由班主任负责，要求学生在早上到校后立即进行体检。
晨检项目包括身高、体重、体温、肺活量等基本检查，同时还会检查学生的皮肤、口腔、眼睛等部位是否存在异常情况。
如果发现了学生的身体存在异常情况，班主任会根据情况及时通知学生的家长或者就医。
对于有身体不适状况的学生，学校还会在校内设立保健室，由职业医务人员提供专业的护理和治疗服务。
晨检制度的实施可以有效保障学生的身体健康，而保健室的设置方便学生及时得到医学帮助和照顾，保障了学生的健康状况，提高了学习和生活的质量。
午检午检是指学校在每个工作日中午放学之后对学生进行的身体状况检查。
午检通常也由班主任负责，内容包括了早上晨检的三个方面，同时还会强调作息时间、饮食卫生、运动等方面的指导。
午检通过指导学生合理的饮食，锻炼身体以及做好卫生清洁，可以有效防止身体疾病的产生，提高学生自身的免疫力。
晚检晚检是指学校在每个工作日下午晚自习结束后对学生进行的身体状况检查。
晚检的关注点侧重与学生的睡眠质量和学习积极性。
晚检的内容包括睡眠质量、早睡早起习惯、作息是否合理、作业完成情况等方面。
晚检的适度严格和指导可以规范学生的学习生活习惯，提高学生的学习积极性，进而提高学生的学业成绩。
晨午晚检制度的优点1. 帮助学生形成良好的健康习惯。
晨午晚检的规范性和建议性，有效地引导学生养成了健康、科学、积极的生活方式。
2. 及时发现学生的身体异常情况。
机体在不同时间段会出现不同的生理反应，运动能力、心态、肠胃等，对学生身体状况有全方位的照顾和细致的关心，能及时发现和解决学生在身体、生理和心理方面的问题。
3.提供良好的责任和安全保障。
学校晨午(晚)检制度
XXX小学晨午（晚）检制度
一、班主任是学生晨午检第一责任人，宿管员为寄宿生晚检的第一责任人，后勤主任是教职员工晨午检的第一责任人。
学校根据实情明确晨午检、寄宿生晚检的具体责任人，并指定专人负责教职员工的晨午检工作，安办主任XXX统筹负责体温检测的监督检查、技术指导、统计汇总等工作，严格落实向属地教育部门日报告、零报告制度。
二、各类传染病防控期间，上下午第一节课前由该任课教师组织完成学生晨午检登记；寄宿生晚归寝进入寝室前由宿管员负责完成学生晚检，并做好记载，异常情况及时报告信息负责人，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、师生员工校内健康监测的重点是关注体温≥37．3℃的发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等新冠肺炎相关症状以及皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等其他传染病相关症状。
四、若晨检、午检、晚检，或校内健康监测，或卫生室就诊时发现各种感染症状，校医带至校内临时留观室进行隔离。
第一时间报告学校疫情信息负责人。
领导小组视情况启动应急预案。
（责任人：XXX）。
学校晨午晚检工作制度
学校晨午晚检工作制度为了保障全体师生的身体健康和学校正常的教育教学秩序，有效预防和控制传染病在学校的传播和流行，特制定本晨午晚检工作制度。
一、晨午晚检的目的通过晨午晚检，及时发现师生中存在的身体不适和传染病症状，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病在校园内的传播和扩散，确保学校的公共卫生安全。
二、晨午晚检的时间和人员安排1、晨检时间：每天上午学生到校后、上课前。
负责人员：班主任。
2、午检时间：每天下午上课前。
负责人员：班主任。
3、晚检时间：每天晚自习前。
负责人员：晚自习辅导教师。
三、晨午晚检的内容1、观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。
2、询问学生的身体状况，有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸等症状。
3、检查学生的个人卫生情况，如手、指甲是否干净，头发是否整洁等。
4、了解学生是否有因病缺勤的情况，如有，要及时追查缺勤原因。
四、晨午晚检的方法1、一看：观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。
2、二问：询问学生的身体状况，有无不适症状。
3、三测：使用体温计对学生进行体温测量，如有发热症状（体温超过 373℃），要及时进行记录和处理。
4、四记：将晨午晚检的结果如实记录在《晨午晚检记录表》上，包括学生的姓名、班级、体温、症状、处理措施等。
五、晨午晚检的处理流程1、对于身体正常的学生，允许其正常上课。
2、对于有轻微症状（如咳嗽、流涕等）的学生，要提醒其注意休息，多喝水，并密切观察症状的变化。
3、对于有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹等症状的学生，要立即通知家长带其到医院就诊，并及时向学校领导报告。
同时，要对该生所在的班级进行消毒和通风处理。
4、对于因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解缺勤原因。
如因传染病缺勤，要按照相关规定进行隔离和治疗，待症状消失、隔离期满后，凭医院开具的康复证明方可返校上课。
六、晨午晚检的报告制度1、班主任要在每天上午第一节课前和下午第一节课前，将本班的晨午检结果报告给学校保健室。
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度是指学校为了保障师生的健康安全，对师生进行定时定点的体温检测和健康状况观察的一种制度。
该制度旨在及时发现并控制疫情，确保学校教育教学活动的正常进行。
以下是学校师生晨午晚检制度的具体内容：一、晨检制度1. 晨检时间：每天早上学生到校前，教师到校后进行。
2. 晨检地点：学校门口或指定地点。
3. 晨检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入校园。
4. 晨检流程：（1）师生到达校门口，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入校园。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入校园。
二、午检制度1. 午检时间：中午放学后，下午上课前进行。
2. 午检地点：班级教室或指定地点。
3. 午检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入教室。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入教室。
4. 午检流程：（1）师生到达教室，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入教室。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入教室。
三、晚检制度1. 晚检时间：下午放学后进行。
2. 晚检地点：学校门口或指定地点。
3. 晚检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可离开校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
学校晨午晚检工作制度
学校晨午晚检工作制度教育是一项重要的事业，保障学生的身体健康和安全是学校工作的首要任务。
为了加强学校的疫情防控工作，保障广大师生的生命安全和身体健康，学校制定了晨午晚检工作制度，以做好每天晨午晚三个时段的健康监测工作。
1. 晨检晨检通常在学校开学前的早晨进行，旨在及早发现师生的身体异常情况，做到防患于未然。
各班级的班主任和卫生保健员要组织好晨检工作，确保全体学生参与，并认真记录检查结果。
在晨检中，应重点观察学生的体温情况、皮肤颜色、精神状态等，并及时将异常情况上报给学校领导和保健医生。
对于发现有发热、咳嗽等症状的学生，要及时隔离并安排到学校医务室就医，确保师生的健康安全。
2. 午检午检通常在学生用餐后进行，旨在了解师生的身体状况，及时发现存在的健康问题。
在午检中，除了观察学生的精神状态和外貌表情外，还要重点检查学生是否有胃痛、腹泻等消化系统问题，并及时采取相应的措施。
午检的工作要求严谨认真，确保每位学生都接受到全面的健康监测。
对于存在健康问题的学生，要及时上报并安排相关人员进行处理，保障师生的健康和安全。
3. 晚检晚检通常在学校放学后进行，旨在了解师生在一天学习生活中的身体状况，及时指导并帮助存在问题的师生解决。
在晚检中，除了观察学生的外表和语言表达外，还要关注学生的作息规律和饮食情况，确保他们的生活健康。
晚检的工作要求关爱细致，确保每个师生都受到充分的关怀和指导。
对于存在生活问题的学生，要给予耐心倾听并提供必要的帮助，共同创造一个和谐温馨的学习生活环境。
总结学校晨午晚检工作制度是学校保障师生身体健康的重要举措，做好晨午晚检工作对于维护学校师生的身体健康和生命安全至关重要。
各个班级和部门要严格按照制度要求，认真做好晨午晚三个时段的健康监测工作，确保学校的疫情防控工作达到预期效果，为广大师生营造一个安全稳定的学习环境。
中学晨午晚检制度
中学晨午晚检制度为了加强学校对传染病的防控工作，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、晨检制度1. 晨检时间：每天早晨学生到校后，上午第一节课前。
2. 晨检人员：班主任和卫生委员。
3. 晨检内容：（1）学生到校后，班主任和卫生委员组织学生有序进行体温检测。
（2）观察学生有无发热、咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻等症状。
（3）了解学生有无因病缺勤的情况。
4. 晨检处理：（1）如发现学生有发热、咳嗽、咽痛等症状，应立即将学生带至校医室进行进一步检查，并根据校医的诊断采取相应的措施。
（2）如发现学生有皮疹、腹泻等症状，应立即通知家长，并将学生带至校医室进行进一步检查。
（3）如发现学生因病缺勤，应立即通知家长，并了解学生的病情和去向。
二、午检制度1. 午检时间：每天中午午餐后，下午第一节课前。
2. 午检人员：班主任和卫生委员。
3. 午检内容：（1）学生午餐后，班主任和卫生委员组织学生有序进行体温检测。
（2）观察学生有无发热、咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻等症状。
（3）了解学生有无因病缺勤的情况。
4. 午检处理：（1）如发现学生有发热、咳嗽、咽痛等症状，应立即将学生带至校医室进行进一步检查，并根据校医的诊断采取相应的措施。
（2）如发现学生有皮疹、腹泻等症状，应立即通知家长，并将学生带至校医室进行进一步检查。
（3）如发现学生因病缺勤，应立即通知家长，并了解学生的病情和去向。
三、晚检制度1. 晚检时间：每天下午放学后，学生离校前。
2. 晚检人员：班主任和卫生委员。
3. 晚检内容：（1）学生放学前，班主任和卫生委员组织学生有序进行体温检测。
（2）观察学生有无发热、咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻等症状。
（3）了解学生有无因病缺勤的情况。
4. 晚检处理：（1）如发现学生有发热、咳嗽、咽痛等症状，应立即将学生带至校医室进行进一步检查，并根据校医的诊断采取相应的措施。
晨午晚检制度及流程
晨午晚检制度及流程一、制度晨午晚检制度是为了保障学生身心健康，及时发现和预防疾病，提高学生综合素质而设立的一项重要制度。
学校应严格执行此制度，确保每位学生都能得到良好的照顾和关注。
1. 晨检早晨学生到校后，班主任应组织学生进行晨检。
晨检主要包括以下内容：（1）询问学生身体状况，了解是否有发热、咳嗽、乏力等症状；（2）观察学生精神状态，发现异常情况及时处理；（3）检查学生个人卫生，如头发、指甲、衣物等，提醒学生注意保持清洁；（4）检查学生携带的物品，严禁携带危险品、零食等进入校园；（5）了解学生出勤情况，对未到校的学生及时联系家长。
2. 午检中午放学后，班主任应组织学生进行午检。
午检主要包括以下内容：（1）询问学生午餐情况，了解是否有食物中毒等现象；（2）检查学生午休环境，确保安全、舒适；（3）了解学生午休状况，发现异常情况及时处理；（4）检查学生个人卫生，提醒学生注意保持清洁；（5）了解学生下午课程准备情况。
3. 晚检晚上放学后，班主任应组织学生进行晚检。
晚检主要包括以下内容：（1）询问学生晚餐情况，了解是否有食物中毒等现象；（2）检查学生住宿环境，确保安全、舒适；（3）了解学生晚自习状况，发现异常情况及时处理；（4）检查学生个人卫生，提醒学生注意保持清洁；（5）了解学生次日课程准备情况。
二、流程1. 晨检流程（1）学生到校后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生身体状况、精神状态、个人卫生等；（3）班主任询问学生身体状况和出勤情况；（4）班主任填写晨检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
2. 午检流程（1）学生放学后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生午餐情况、午休环境、个人卫生等；（3）班主任询问学生午餐和午休状况；（4）班主任填写午检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
3. 晚检流程（1）学生放学后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生晚餐情况、住宿环境、个人卫生等；（3）班主任询问学生晚餐和晚自习状况；（4）班主任填写晚检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
学校学生晨、午、晚检制度
学校学生晨、午、晚检制度学校学生晨、午、晚检制度为保障全体学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定《砖井镇学校学生晨、午、晚检制度》。
1.为确保我校晨、午、晚检工作落在，发实处挥实效，学校每班安排两名配班教师，协助班主任做好学生晨、午、晚检工作。
配班教师要按照学校工作要求按时到班协助班主任工作，具体分工由班主任协调分配。
2.晨检时间为早操前，午检时间为午休起床后，晚检时间为晚自习前。
晨、午、晚检的地点为各班教室。
各班主任及配班教师要严格按照时间节点对学生进行晨、午、晚检，如有事或请假需提前做好协调，确保晨、午、晚检正常开展。
3.各班主任及配班教师在进行晨、午、晚检时必须做到全员、全面。
要通过测量体温、观察、询问等方式及时了解学生的健康状况，若发现学生身体不适，如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状时，要及时填写《砖井镇学校学生晨、午、晚检登记表》和《砖井镇学校学生因病缺勤病因追查登记表》，记录要及时、详实，不得瞒报、谎报！并第一时间送学校疫情隔离室进行隔离。
若因工作怠慢造成严重后果的由班主任及配班教师承担相应责任。
4.晨、午、晚检过程中发现学生身体异常时，班主任要及时与家长取得联系，建议家长立即送医治疗。
同时将本班的情况第一时间上报学校政教处，政教处接到班级上报后，要立即入班核查，并报学校疫情部门。
5.学校疫情部门接到政教处上报后，要立即向学校领导报告，并进行进一步的核查，根据学生病情情况由校委会决定是否上报上级教育行政部门、镇政府或县疾病防控中心。
6.各班主任及配班教师每日进行晨、午、晚检时要对因病请假缺勤学生的情况进行回访，及时了解学生的身体状况、就医情况、康复情况等，并督促家长及时治疗，促使学生尽快返学。
7.因病缺勤的学生返校时必须持镇级及以上医院的康复证明方可返校，否则不予返校。
学校晨午检制度_缺课制度
一、晨午检制度为了保障学生的身体健康，及时发现和控制传染病的发生和传播，确保教育教学秩序的正常进行，特制定以下晨午检制度：1. 检查时间（1）早晨：学生到校后，各班主任组织学生进行晨检，时间一般在7:30-7:40。
（2）中午：午休结束后，各班主任组织学生进行午检，时间一般在12:10-12:20。
2. 检查内容（1）体温：使用红外线体温枪对学生进行体温检测，如发现体温异常（超过37.3℃），立即上报校医室。
（2）健康状况：观察学生精神状态、面色、呼吸等，发现异常情况及时上报。
（3）手部卫生：检查学生手部卫生情况，确保手部清洁。
3. 检查流程（1）班主任组织学生排队，按照规定的顺序进行体温检测。
（2）体温正常的学生，进入教室准备上课；体温异常的学生，由班主任带到校医室进一步检查。
（3）校医室对体温异常学生进行复测，并根据实际情况采取相应措施。
（4）班主任将晨午检情况记录在班级健康登记表上。
4. 晨午检要求（1）学生必须参加晨午检，不得缺席。
（2）学生如因特殊情况无法参加晨午检，需提前向班主任请假，并说明原因。
（3）学生应积极配合班主任和校医进行晨午检。
二、缺课制度为了加强学生管理，确保教育教学秩序，特制定以下缺课制度：1. 缺课原因（1）因病请假：学生因疾病需要请假，需提供医院出具的病假证明。
（2）因事请假：学生因家庭、个人原因需要请假，需提前向班主任请假，并说明原因。
（3）学校组织的大型活动：如运动会、文艺汇演等，需按照学校安排参加。
2. 缺课流程（1）因病请假：学生需提供医院出具的病假证明，班主任审核后，报校领导批准。
（2）因事请假：学生需提前向班主任请假，班主任审核后，报校领导批准。
（3）学校组织的大型活动：学生需按照学校安排参加，不得无故缺席。
3. 缺课要求（1）学生因病请假，需在返校后及时向班主任汇报病情及治疗情况。
（2）学生因事请假，需在返校后及时向班主任汇报请假原因。
（3）学生因学校组织的大型活动缺席，需在活动结束后向班主任汇报参加情况。
大学晨午晚检制度
大学晨午晚检制度
1. 背景
为了保障大学校园内师生的身体健康和安全，制定晨午晚检制度是必要的举措。
此制度旨在及时发现和防控可能存在的传染病和健康问题，确保校园的和谐稳定。
2. 适用范围
本制度适用于全体在校师生，包括各个年级和学部。
3. 执行细则
3.1. 时间安排
- 晨检：早晨6:30 - 7:00
- 午检：中午12:00 - 12:30
- 晚检：晚上20:30 - 21:00
3.2. 检查项目
- 测量体温：使用体温计测量每个人的体温，确保体温正常。
- 健康问询：进行简要的健康问询，询问是否出现不适症状。
- 随身物品检查：检查是否携带口罩、手消毒液等防疫用品。
3.3. 监督和管理
- 晨午晚检由各班级指定的监督人员负责组织和进行。
- 学校领导和教师应积极支持和监督检查工作，并及时报告异常情况。
3.4. 处理异常情况
- 如果发现体温异常或出现不适症状，应立即请假并咨询医务人员。
- 对已进行检查但未按规定参与检查的师生，应予以警告或相应的纪律处分。
4. 复查和调整
学校将根据疫情和健康状况的变化，及时复查和调整晨午晚检
制度，确保其合理性和有效性。
5. 结论
大学晨午晚检制度的实施有助于加强校园疫情预防与防控工作，保障师生健康和安全。
通过全校师生的共同努力，我们相信可以营
造一个健康、安全的学习环境。
小学学校晨检制度(五篇)
小学学校晨检制度为使学生做到健康上学，确保校园内师生健康与安全，必须严格执行晨检午检制度。
一、师生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检午检。
二、早自习、中午上课前由班主任负责对每位学生询问检查。
如发现学生身体状况不良或有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时上报政教处(或医务室)。
三、班主任负责因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要及时通知家长，并上报政教处或医务室。
四、各班卫生员负责每天晨检、午检记录以及因病缺课统计，间操前上报医务室。
五、告知学生每天晨起后午休后要测量体温。
如发现有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病时，要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。
六、对边治疗边要求上学的同学及家长，班主任要做好说服工其居家或住院治疗。
在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、校医室对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。
小学学校晨检制度（二）引言：随着社会的发展，人们对于健康的重视程度越来越高。
而学校作为培养下一代的重要场所，也应该将学生的健康作为重要的教育内容之一。
因此，小学学校普遍实行晨检制度，以保证学生的健康与安全。
本文将从晨检的定义及目的、晨检的实施方式、晨检的意义与作用等方面对小学学校晨检制度进行详细阐述。
一、晨检的定义及目的晨检是指学校采用特定的时间和方式对学生进行身体健康检查的一项制度。
晨检的主要目的是早发现、早诊断、早治疗学生的身体健康问题，确保学生的健康成长。
通过晨检，学校可以及时发现学生的疾病征兆，采取有效的措施，防止疾病的蔓延和传播。
二、晨检的实施方式小学学校晨检的实施方式主要包括以下几个方面：1.体温检测：晨检时，学校会要求每位学生测量体温。
通过测量体温，可以及时发现发热学生，以免传染给其他学生。
2.身体检查：学校会对学生进行全面的身体检查，包括听力、视力、口腔及肢体四肢等，以确保学生的身体健康状况。
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xxxx学校
新冠肺炎疫情防控晨、午、晚检制度
1、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，有效防控新冠肺炎疫情，切实做好学校学生晨检、午、晚检工作。
2、晨检、午、晚检工作由六个班主任xxx xxx xxx xxx xxx xxx和驻校领导xxx密切配合。
坚持每日晨检、午检，防止患病学生进入学校，保证全体学生身体健康。
3、晨检、午、晚检时间为早晨8：00、中午11：30，晚上8：:00由各班班主任负责对本班在校学生进行检查。
4、晨检、午、晚检工作的基本内容包括：
测：每天三次对学生进行体温测量并认真记录；
查：①有无发热、咳嗽等呼吸道症状；②有无腹泻、呕吐等消化道症状；③有无其他身体不适症状。
5、晨检、午、晚检人员发现疑似患病者，应立即向校领导xxx 校长报告，校领导经过复检决定是否允许可疑者入校。
6、晨检、午、晚检中发现传染病师生或可疑者，应拒绝其入校，通知家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。
对确诊为传染病师生的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
7、晨检、午、晚检后，学校安全员xxx应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知相关部门和家长带学生去医院诊治。
8、是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。
学生因传染病停学者痊愈后要出示医院相关复学证明并经学校同意方可回校学习。
9、各班主任老师及当班执勤人员每天上午10：00前应将晨检结果发到微信工作群中，由学校疫情联络员xxx老师负责统计上报。
校长负责每天晨检、午、晚检汇总记录的检查工作，疫情防控期间，坚持每天检查一次。
10、根据《传染病防治法》和上级要求，及时上报。
在疫情流行时，按上级要求每天上报。