架子工培训教材
建筑架子工培训课件
建筑架子工培训课件一、教学内容本课件依据《建筑工程施工技术》教材第十二章“脚手架施工技术”展开，详细内容包括：脚手架的分类及结构、脚手架的搭设与拆除、脚手架的安全技术要求、脚手架施工常见问题及处理方法。
二、教学目标1. 掌握脚手架的分类、结构及搭设方法。
2. 了解脚手架施工的安全技术要求，提高施工安全意识。
3. 学会分析脚手架施工中常见问题，并能提出相应的处理方法。
三、教学难点与重点教学难点：脚手架搭设与拆除的注意事项、安全技术要求。
教学重点：脚手架的分类、结构、搭设方法及安全措施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、脚手架模型、施工图纸。
2. 学具：笔记本、教材、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示施工现场脚手架搭设的照片，让学生了解脚手架在实际工程中的应用。
2. 理论知识讲解：（1）脚手架的分类及结构。
（2）脚手架的搭设与拆除方法。
（3）脚手架施工安全技术要求。
3. 例题讲解：讲解一道脚手架搭设的例题，让学生掌握计算方法。
4. 随堂练习：让学生根据所学知识，现场计算并绘制脚手架搭设方案。
5. 互动环节：学生展示自己的计算结果，教师点评并解答疑问。
六、板书设计1. 脚手架分类及结构2. 脚手架搭设与拆除方法3. 脚手架施工安全技术要求4. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：根据教材第十二章内容，设计一道脚手架施工计算题。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生深入了解脚手架施工领域的最新技术动态，关注行业发展趋势。
重点和难点解析1. 脚手架的分类及结构2. 脚手架的搭设与拆除方法3. 脚手架施工安全技术要求4. 例题及解答一、脚手架的分类及结构脚手架的分类主要包括：门式脚手架、扣件式脚手架、碗扣式脚手架、承插式脚手架等。
各类脚手架的结构和适用范围有所不同。
1. 门式脚手架：由门架、交叉支撑、水平架、脚手板等组成，适用于房屋建筑工程的外墙施工。
2. 扣件式脚手架：由立杆、横杆、斜杆、扣件等组成，适用于各种建筑工程的内外墙施工。
架子工教材
目录1 脚手架基本知识 (1)1.1专业术语 (1)1.2脚手架分类 (3)2 脚手架工具及设备 (6)2.1脚手架常用工具 (6)2.2脚手架常用设备 (8)3 扣件式钢管脚手架构配件 (9)3.1钢管 (9)3.2扣件 (9)3.3脚手板 (10)3.4安全网 (11)3.5水平网 (12)4 扣件式钢管脚手架构造要求 (13)4.1常用脚手架设计尺寸 (13)4.2纵向水平杆、横向水平杆、脚手板构造 (13)4.3立杆 (15)4.4连墙件 (16)4.5门洞 (17)4.6剪刀撑与横向斜撑 (19)4.7斜道 (20)5 扣件式钢管脚手架搭设、检查与验收 (21)5.1扣件式钢管脚手架搭设 (21)5.2检查与验收 (23)5.3资料填写 (30)6 扣件式钢管脚手架的拆除 (31)6.1脚手架拆除前准备工作 (31)6.2脚手架拆除顺序 (31)7 脚手架安全与技术交底 (32)7.1 通用安全知识 (32)7.2 技术交底 (32)1 脚手架基本知识图1-1 双排扣件式钢管脚手架各杆件的位置1―外立杆；2―内立杆；3―横向水平杆；4―纵向水平杆；5―栏杆；6―挡脚板；7―直角扣件；8―旋转扣件；9―连墙件；10―横向斜撑；11―主立杆；12―副立杆；13―抛撑；14―剪刀撑；15―垫板；16―纵向扫地杆；17―横向扫地杆1.1专业术语1.1.1扣件式钢管脚手架为建筑施工而搭设的、承受荷载的由扣件和钢管等构成的脚手架与支撑架。
1.1.2支撑架为钢结构安装或浇筑混凝土构件等搭设的承力支架。
1.1.3单排扣件式钢管脚手架只有一排立杆，横向水平杆的一端搁置固定在墙体上的脚手架，简称单排架。
1.1.4双排扣件式钢管脚手架由内外两排立杆和水平杆等构成的脚手架，简称双排架。
1.1.5满堂扣件式钢管脚手架在纵、横方向，由不少于三排立杆并与水平杆、水平剪刀撑、竖向剪刀撑、扣件等构成的脚手架。
该架体顶部作业层施工荷载通过水平杆传递给立杆，顶部立杆呈偏心受压状态，简称满堂脚手架。
架子工培训课件
❖ 3.4.4架子大面必须设剪刀撑或八字戗， 小面每隔两根立杆和纵向水平杆搭接 部位必须打剪刀戗。
❖ 3.4.5架子高度超过2m时，临边必须搭 设防护栏杆。
❖ 3.4.6脚手架作业中产生的废弃物及时 清理，材料摆放整齐。
❖ 3.5为便于工人操作，不论那种脚手架 板每块重量均不宜大于30Kg。
架子工施工安全技术交底
1.8
1.30
1.5
3.6
5.4
50
1.8
1.05
1.5
5.4
5.4
40
1.8
1.2
1.5
5.4
5.4
50
碗扣式
1.8
1.2
2.4
5.4
9.6
30
门式
1.7
1.2
1.8
≤4.0
≤6.0
45
❖ 注：表中尺寸根据脚手架有二层装修荷载，每层
荷载为2.0KN/m2定出。脚手架外侧仅用安全网封 闭，当具体施工条件变化时，尺寸应作适当减小。
❖ 3.3.12 一字形、开口形脚手架的两端 必须设置连墙件，连墙件的垂直间距 不应大于建筑物的层高并不应大于4米 （2步）
❖ 3.3.13 脚手架施工操作层高度不应超 过连墙件2步，否则应采取临时稳定措 施，直到上一层连墙件搭设完后方可 根据情况拆除。
❖ 3.3.14 超过24米的双排脚手架，必须 采用刚性连墙件与建筑物可靠连结。 连墙件必须采用可承受拉力和压力的 构造。
❖ 3.4.2 纵向水平杆不得少于两道，高度超 过4m的架子，纵向水平杆不得大于1.7m。 架子宽度超过2m时，应在跨中加吊一根 纵向水平杆，每隔两根立杆在下面加设一 根托杆，使其与两旁纵向水平杆互相连接， 托杆中部搭设八字斜撑。
架子工安全知识教育培训教材
④施工单位应按类别，有针对性地将各类安全警示标志悬挂于施工现场各相应部位，夜间应设红灯示警。
⑤高处作业所用工具、材料严禁投掷，上下立体交叉作业确有需要是，中间须设隔离设施。
当在基坑四周固定时，可采用钢管并打入地面50～70㎝深。钢管离边口的距离，不应小于1米。当基坑周边采用板桩时，钢管可打在板桩外侧。
3）栏杆柱的固定及其与横杆的连接，其整体构造应使防护栏杆在上杆任何除，能经受任何方向的1000N外力。当栏杆所处位置有发生人群拥挤，车辆冲击或物件碰撞等可能时，应加大横杆截面或加密柱距。
安全培训教育记录表
培训主题
架子工及高空作业安全教育培训
培训对象及人数
在施人员
培训部门
或召集人
项目部
主讲人
邹智清
记录人
辉
培训时间
2013年12月20日
地 点
项目部
学 时
2
培训容：
1、高处作业
（1）高处作业的定义
按照国标规定：“凡在坠落高度基准面2m以上（含2m）有可能坠落的高处进行的作业均称为高处作业。”其涵义有两个：一是相对概念，可能坠落的底面高度大于或等于2m；也就是说不论在单层、多层或高层建筑物作业，即使是在平地，只要作业处的侧面有可能导致人员坠落的坑、井、洞或空间，其高度达到2m及以上，就属于高处作业；二是高低差距标准定为2m，因为一般情况下，当人在2m以上的高度坠落时，就很可能会造成重伤、残废或甚至死亡。
1）不得有缺档，因其极易导致失足，尤其对过重或较弱的人员危险性更大；
2）梯脚牢等措施，以防护跌倾倒；
建筑架子工培训教材课件.
建筑架子工培训教材课件.一、教学内容本节课将深入讲解建筑架子工培训教材第四章《建筑架子搭设技术与安全规范》的内容。
具体包括：脚手架的分类及构造、脚手架搭设的基本要求、安全防护措施、脚手架检查与验收等。
二、教学目标1. 让学生掌握脚手架的分类、构造及搭设基本要求；2. 使学生了解并遵守脚手架搭设过程中的安全规范；3. 培养学生具备脚手架检查、验收的能力。
三、教学难点与重点教学难点：脚手架搭设的安全规范及检查验收标准。
教学重点：脚手架的分类、构造及搭设基本要求。
四、教具与学具准备1. 教具：建筑架子工培训教材、多媒体课件、实物模型；2. 学具：笔记本、教材、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示建筑工地脚手架搭设的图片，引导学生关注脚手架的安全问题，激发学习兴趣。
2. 新课讲解：（1）脚手架的分类及构造；（2）脚手架搭设的基本要求；（3）脚手架搭设过程中的安全防护措施；（4）脚手架检查、验收的标准及方法。
3. 例题讲解：讲解脚手架搭设的实例，分析其中的关键步骤和安全要点。
4. 随堂练习：让学生结合教材，动手绘制脚手架搭设示意图，加深对知识点的理解。
六、板书设计1. 脚手架的分类及构造；2. 脚手架搭设的基本要求；3. 脚手架搭设过程中的安全防护措施；4. 脚手架检查、验收的标准及方法。
七、作业设计（1）简述脚手架的分类及构造；（2）列举脚手架搭设的基本要求；（3）谈谈脚手架搭设过程中的安全防护措施。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对脚手架搭设技术的掌握程度，以及在安全防护方面的意识；2. 拓展延伸：鼓励学生参加实践活动，如参观建筑工地，了解脚手架的实际搭设过程，提高实践操作能力。
同时，关注国内外建筑行业的发展动态，了解新型脚手架材料及搭设技术。
重点和难点解析1. 脚手架的分类及构造；2. 脚手架搭设的基本要求；3. 脚手架搭设过程中的安全防护措施；4. 脚手架检查、验收的标准及方法。
《架子工培训》课件
《架子工培训》课件一、教学内容本节课我们将学习《架子工培训》教材的第三章“脚手架的构造与搭设”，具体内容包括脚手架的分类、构造原理、搭设方法及安全注意事项。
二、教学目标1. 理解脚手架的分类、构造原理及搭设方法；2. 掌握脚手架搭设过程中的安全操作规程；3. 能够独立完成脚手架的搭设工作。
三、教学难点与重点重点：脚手架的分类、构造原理、搭设方法及安全注意事项。
难点：脚手架搭设过程中的实际操作技巧和安全问题。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频教程、脚手架模型；2. 学具：安全帽、手套、防滑鞋、安全带、脚手架配件。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一段脚手架搭设现场视频，让学生了解脚手架在实际工程中的应用。
2. 理论讲解（10分钟）：讲解脚手架的分类、构造原理、搭设方法。
3. 例题讲解（10分钟）：以实际案例为例，讲解脚手架搭设过程中的注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）：让学生结合教材，练习脚手架搭设的步骤和方法。
5. 视频教学（15分钟）：播放脚手架搭设视频，让学生跟随视频学习操作技巧。
6. 模型演示（10分钟）：利用脚手架模型，演示搭设过程，强调关键步骤。
7. 互动环节（5分钟）：学生提问，教师解答。
六、板书设计1. 脚手架分类2. 构造原理3. 搭设方法4. 安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：根据教材第三章内容，绘制脚手架搭设示意图，并注明各部分名称。
2. 答案：示意图正确，各部分名称准确无误。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对脚手架搭设方法的掌握程度，以及安全意识的提高情况。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加脚手架搭设实践活动，提高实际操作能力。
同时，了解其他类型的脚手架及其搭设方法。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
架子工安全培训教材
架子工安全培训教材第一章概述随着建筑行业的发展，架子工作为一项重要的职业承担着搭建和拆除脚手架的任务。
然而，由于工作环境的复杂性和高危性，架子工面临着诸多安全风险。
为了提高架子工的安全意识和技能，本教材针对架子工安全进行全面培训。
第二章工作前准备在进行任何工作之前，架子工应当进行充分的准备工作，以确保安全可靠。
1. 现场勘查：在搭建脚手架前，架子工应前往现场进行全面的勘查，包括地面平整度、周边环境等因素。
同时，还要考虑风力、气温等天气因素，确保搭建脚手架的稳定性和安全性。
2. 物料准备：架子工在进行工作之前，要确保所需物料的充分备齐，如脚手架材料、工具设备等。
同时，要检查这些物料的质量，确保其符合安全标准。
3. 个人防护装备：架子工进行高空作业时，应佩戴合适的个人防护装备，包括安全帽、安全带、安全鞋等。
这些装备能够提供必要的保护，减少意外伤害的风险。
第三章安全搭建脚手架搭建脚手架是架子工的主要工作之一，也是极具风险的工作环节。
为了确保搭建过程的安全性，架子工应严格按照以下步骤进行操作。
1. 脚手架搭建流程：a) 地基处理：先对地基进行处理，确保其平整、坚固。
b) 搭建主体结构：根据需要搭建主体结构，包括立杆、横杆、斜杆等。
c) 加固稳定：加固脚手架的稳定性，设置水平杆、斜撑等。
d) 安装脚手板：安装脚手板，并确保其平整、坚固。
2. 安全操作技巧：a) 注意平衡：在搭建过程中，要注意脚手架的平衡性，避免倾斜或摇晃。
b) 注意通道设置：保持脚手架上的通道畅通，方便工人行走和运送物料。
c) 防止滑倒：在脚手板上铺设防滑材料，减少工人滑倒的风险。
d) 扎牢连接件：确保脚手架的连接件扎牢可靠，防止松动脱落。
第四章高空安全操作架子工的工作往往是在高空进行，因此高空安全操作至关重要。
在进行高空作业时，架子工应注意以下几点。
1. 安全上下脚手架：a) 使用登高器具：使用登高器具，如升降机、吊篮等，安全上下脚手架。
架子工安全教育培训31925精品课件
架子工安全教育培训31925精品课件一、教学内容本节课的教学内容来自《建筑架子工操作技能与安全教育培训》教材第四章第二节，详细内容主要包括：架子工基本安全知识，施工现场安全防护设施的使用与维护，个人防护装备的穿戴要求，以及施工现场紧急事故的处理方法。
二、教学目标1. 让学生掌握架子工基本安全知识，增强安全意识。
2. 使学生了解并熟悉施工现场安全防护设施的使用与维护，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：施工现场紧急事故的处理方法。
教学重点：架子工基本安全知识，个人防护装备的穿戴要求。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，安全教育培训视频，施工现场图片。
2. 学具：笔记本，教材。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组施工现场事故图片，让学生认识到安全的重要性，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：（1）讲解架子工基本安全知识，包括施工现场的安全规定、操作规程等。
（2）介绍施工现场安全防护设施的使用与维护，重点讲解防护网、脚手架等的正确使用方法。
（3）强调个人防护装备的穿戴要求，如安全帽、安全带、防尘口罩等。
3. 实践情景引入：让学生分组讨论，如何在施工现场发现安全隐患，并提出相应的整改措施。
4. 例题讲解：分析一起施工现场事故案例，让学生了解事故发生的原因及预防措施。
5. 随堂练习：针对本节课所学内容，设计一组选择题和填空题，检查学生的学习效果。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述架子工基本安全知识。
（2）列举施工现场安全防护设施的使用与维护方法。
（3）谈谈你对施工现场安全意识的认识。
2. 答案：（1）架子工基本安全知识包括施工现场的安全规定、操作规程等。
（2）施工现场安全防护设施的使用与维护方法包括：定期检查防护网、脚手架等设施，发现问题及时整改；正确使用安全防护设备，如安全帽、安全带等。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行自我评价，分析优点和不足，为下一节课做好准备。
《架子工培训》PPT课件
事故
评 价
2021/6/10
不可接受的风险
可接受的风险
14
谁在上面扔东西，没看见我在下面吗？ 你搭设或者拆除脚手架时是否也曾随手扔过铁丝或者卡扣呢？
15
16
高处作业安全防护
➢ 必须按经过审批的施工方案进行施工。施工人员应接受安全技术交底。 ➢ 从事高空作业的人员应事前进行身体检查，有职业禁忌症（高血压、心脏
不允许混用钢质跳板和木质跳板，严禁使用竹串片跳板和竹笆。
4
脚手架材料管理
脚手架钢扣件要求；
（1）新扣件应有生产许可证、法定检测单位的测试报告和产品质量 合格证。当对扣件质量有怀疑时，应按现行国家标准《钢管脚手架 扣件》（GB 15831）的规定抽样检测； （2）旧扣件使用前应进行质量检查， 有裂缝、变形的严禁使用，出现滑丝的 螺栓必须更换； （3）新、旧扣件均应进行防锈处理。
2
小知识：你知道吗？
在我国，施工现场 53.3%的死亡事故 是由高空坠落造成
的
2003年各类生产事故死亡人数为149226人， 2004年各类生产事故死亡人数为147379人， 2005年发生各类生产事故717938起，死亡127089人， 2006年发生各类生产事故627158起，死亡112822人 ， 2007年发生各类生产事故506376起，死亡101480人，
3
脚手架材料管理
脚手架跳板要求；
（1）冲压钢脚手板的检查应符合下列规定： 1）新脚手板应有产品质量 2）尺寸偏差应符合规范的规定，
且不得有裂纹、开焊与硬弯； 3）新、旧脚手板均应涂防锈漆。
（2）木脚手板的检查应符合下列规定： 木脚手板的宽度不宜小于200mm，厚度
不应小于50mm；其质量应符合国家规范的规定；腐朽的脚手板不得使用；
架子工安全教育培训课件
架子工安全教育培训课件一、教学内容二、教学目标1. 理解并掌握脚手架的分类、构造及搭设要求；2. 掌握架子工安全操作技术要求，提高安全意识；3. 学会施工现场安全防护措施，提高事故应急处理能力。
三、教学难点与重点教学难点：脚手架的构造与搭设方法、架子工安全操作技术要求。
教学重点：施工现场安全防护措施、事故应急处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：建筑工程施工安全技术规范、相关案例视频、图片、PPT课件；2. 学具：学习笔记、教材、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：播放架子工事故案例视频，让学生了解事故原因，引发思考。
2. 知识讲解（15分钟）：讲解脚手架的分类、构造及搭设要求，分析架子工安全操作技术要求。
3. 例题讲解（10分钟）：以实际案例为例，讲解如何正确搭设脚手架及安全防护措施。
4. 随堂练习（10分钟）：让学生针对案例进行分析，提出安全防护措施。
5. 互动讨论（10分钟）：针对施工现场可能出现的危险情况，讨论事故应急处理方法。
7. 课堂小结（5分钟）：布置作业，强调课后学习的重要性。
六、板书设计1. 脚手架的分类、构造及搭设要求；2. 架子工安全操作技术要求；3. 施工现场安全防护措施；4. 事故应急处理方法。
七、作业设计案例：某施工现场，架子工在搭设脚手架时，未按照规定设置防护网，导致高空坠落事故。
答案：根据规定，脚手架搭设时必须设置防护网，防止高空坠落事故发生。
还需加强现场安全管理，提高工人的安全意识。
2. 课后思考题：简述施工现场如何做好架子工的安全防护工作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对脚手架的构造与搭设、安全操作技术要求掌握情况较好，但对施工现场安全防护措施的理解还需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用网络资源，了解更多的施工现场安全防护措施，提高安全意识。
组织实地参观，让学生深入了解架子工的作业环境，增强实际操作能力。
重点和难点解析1. 实践情景引入中案例视频的选择；2. 知识讲解中脚手架搭设要求的详细说明；3. 例题讲解中安全防护措施的实际应用；4. 互动讨论中事故应急处理方法的实用性；5. 作业设计中案例分析和思考题的设置。
《架子工》培训教材
（一）建筑概论1、建筑物分类1) 按照建筑物的使用性质可以分为：①工业建筑：供人们从事各类生产用建筑和为生产服务的附属用建筑。
②农业建筑：供人们从事农业、牧业的种植、养殖、畜牧、贮存等用途的建筑。
③民用建筑：供人们居住、生活、学习、工作和从事其它公共活动的建筑。
民用建筑又分居住建筑和公共建筑两类。
2) 按照主要承重结构的材料可以分为：①生土——木结构建筑：以土坯、版筑（干打垒）等生土墙和木屋架作为主要承重结构。
②砖木结构建筑：用砖墙（或柱）、木屋架作为主要承重结构的建筑。
③砖混结构建筑：用砖墙（或柱）、钢筋混凝土楼板和屋顶承重构件作为主要承重结构的建筑。
④钢筋混凝土结构建筑：主要承重构件全部采用钢筋混凝土结构的建筑。
⑤钢结构建筑：主要承重构件全部采用钢材制作的建筑。
3) 按照建筑结构的承重方式可以分为：①墙承式结构建筑：用墙承受楼板及屋顶传来的全部荷载的建筑。
②骨架承重式结构建筑：用柱与梁组成骨架承受全部荷载的建筑。
③内骨架承重式结构建筑：当建筑物的内部用梁、柱组成骨架承重，四周用外墙承重。
④空间承重式结构建筑：用空间构架或结构承受荷载的建筑。
2、建筑物等级建筑物的等级是从防火、耐久年限及重要性等不同角度划分的建筑级别。
1) 按照防火性能可以分为：耐火等级标准是依据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定。
燃烧性能：按照燃烧性能建筑构件分为非燃烧体、难燃烧体和燃烧体。
耐火极限：指建筑构件遇火后能支持的时间。
2) 按照耐久年限可以分为：一级耐久年限，100年以上，适用于重要性建筑物和高层建筑。
二级耐久年限，50～100年，适用于一般性建筑。
三级耐久年限，25～50年，适用于次要建筑。
四级耐久年限，15年以上，适用于临时性建筑。
3、建筑物的组成从建筑物本身的构造要求来看，一幢建筑物是由基础、墙或柱、楼地面、楼梯、屋顶、门窗等主要部分组成的。
基础：是建筑物最下面的部分，埋在自然地面以下，它承受建筑物的全部荷载，并把这些荷载传给下面的土层——地基。
《架子工培训》课件
《架子工培训》课件一、教学内容本节课我们将学习《架子工培训》教材的第3章“脚手架的搭建与安全”，具体内容包括脚手架的分类、结构及搭建要求，重点掌握安全操作规程和事故预防措施。
二、教学目标1. 让学生了解脚手架的分类、结构及搭建要求，提高他们的专业理论知识。
2. 使学生掌握脚手架搭建的安全操作规程，增强他们的安全意识。
3. 培养学生解决实际问题的能力，提高他们的实际操作技能。
三、教学难点与重点难点：脚手架的搭建要求及安全操作规程。
重点：脚手架的分类、结构，以及如何预防安全事故。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、脚手架模型。
2. 学具：笔记本、教材、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示脚手架事故案例，让学生认识到脚手架安全的重要性。
2. 理论讲解：讲解脚手架的分类、结构及搭建要求，让学生掌握基本理论知识。
3. 实践操作：分组讨论，让学生探讨如何预防脚手架安全事故。
4. 例题讲解：分析脚手架搭建过程中的常见问题，讲解解决方法。
5. 随堂练习：让学生结合实际案例，设计脚手架搭建方案，并进行点评。
六、板书设计1. 脚手架分类、结构及搭建要求2. 安全操作规程3. 事故预防措施七、作业设计1. 作业题目：结合教材第3章内容，设计一个脚手架搭建方案，包括脚手架类型、结构、搭建步骤及安全措施。
2. 答案：根据学生设计的方案，给出合理化建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度，以及教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加脚手架搭建实践活动，提高他们的实际操作能力。
同时，关注行业动态，了解新型脚手架及其应用。
重点和难点解析1. 教学内容的难点与重点2. 教学过程中的实践操作和例题讲解3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的难点与重点（1）难点：脚手架的搭建要求及安全操作规程。
补充说明：脚手架的搭建要求包括稳定性、承载力、防护设施等方面。
安全操作规程涉及脚手架搭建、使用、拆除等全过程。
建筑架子工培训课件
建筑架子工培训课件一、教学内容本节课我们将学习《建筑架子工培训教材》的第三章“架子的结构与搭设”，详细内容包括架子工基本知识、架子的分类及结构、架子搭设的基本要求及操作技能、安全防护措施等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握建筑架子工的基本知识和操作技能。
2. 培养学生具备架子搭设的安全意识和防护能力。
3. 提高学生在实际工程中运用架子工技能解决问题的能力。
三、教学难点与重点难点：架子的结构设计及搭设方法，安全防护措施的应用。
重点：架子工基本知识，架子的分类及结构，架子搭设的操作技能。
四、教具与学具准备1. 教具：建筑架子工培训教材，PPT课件，实物模型。
2. 学具：安全帽，手套，防护眼镜，架杆，扣件，脚手板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示实际工程中的架子搭设场景，引导学生关注架子工的重要性和安全意识。
2. 知识讲解（20分钟）介绍架子工基本知识，架子的分类及结构。
讲解架子搭设的基本要求及操作技能。
3. 例题讲解（15分钟）举例讲解架子的结构设计及搭设方法。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，设计一个简单架子的结构，并绘制搭设示意图。
5. 安全防护措施讲解（15分钟）分析实际工程中常见的架子事故原因，讲解安全防护措施。
6. 案例分析（10分钟）分析一个实际工程案例，让学生了解架子工在工程中的应用。
六、板书设计1. 架子工基本知识2. 架子的分类及结构3. 架子搭设的基本要求及操作技能4. 安全防护措施七、作业设计1. 作业题目：设计一个6米高的架子结构，并绘制搭设示意图。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了架子工的基本知识和操作技能，但安全防护意识仍有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后查阅相关资料，了解新型建筑架子工技术的发展趋势。
重点和难点解析1. 架子搭设的操作技能和安全防护措施2. 实践情景引入的环节设计3. 作业设计中的实际应用一、架子搭设的操作技能和安全防护措施1. 操作技能培训中应详细讲解架子的搭设流程，包括架杆的选用、连接方式、扣件的安装等。
架子工安全教育培训课件
架子工安全教育培训课件一、教学内容1. 架子工基本安全知识2. 架体结构与搭设安全3. 高处作业安全防护4. 紧急事故应对与救援二、教学目标1. 掌握架子工安全操作的基本知识和技能，增强施工安全意识。
2. 学会正确使用个人防护装备，降低作业过程中的安全风险。
3. 理解架体构造的安全要求，提高架体搭设的安全性。
三、教学难点与重点教学难点：1. 架体搭设中的稳定性与载重计算2. 高处作业中的安全防护措施3. 紧急事故的处理流程教学重点：1. 个人防护装备的选择与正确使用2. 安全操作规程的遵守3. 架体搭设的安全技术要求四、教具与学具准备1. 教具：安全教育培训课件、施工现场图片、视频资料、模型等。
2. 学具：安全帽、安全带、防尘口罩、手套、护目镜等个人防护装备。
五、教学过程1. 导入：通过展示施工现场事故案例，引起学生对施工安全的重视。
2. 知识讲解：a. 介绍架子工基本安全知识b. 讲解架体结构与搭设安全c. 分析高处作业安全防护措施d. 说明紧急事故应对与救援方法3. 例题讲解：结合实际案例，讲解安全操作规程和安全防护措施的应用。
4. 随堂练习：分组讨论，让学生针对不同施工场景提出安全防护措施。
5. 实践操作：指导学生正确穿戴个人防护装备，并进行模拟操作。
六、板书设计1. 架子工安全操作规程2. 个人防护装备的正确使用方法3. 架体搭设安全要点4. 高处作业安全防护措施5. 紧急事故处理流程七、作业设计1. 作业题目：a. 列举三种常见的事故类型，并分析其产生原因。
b. 简述个人防护装备在使用过程中的注意事项。
c. 计算10米高脚手架的稳定性和载重。
2. 答案：a. 事故类型及原因分析见附件。
b. 注意事项：检查装备是否完好，正确穿戴，定期更换。
c. 稳定性及载重计算公式见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：针对本节课的教学效果，及时调整教学方法，提高学生的学习兴趣和安全意识。
3. 拓展延伸：组织学生参观施工现场，了解实际施工中的安全防护措施，加深对安全知识的理解。
最新建筑工程职业技能岗位培训图解教材-架子工-PPT演示文稿
第二节 落地碗扣式钢管脚手架
树立杆、安放扫地杆
安装底层横杆
安装斜杆和剪刀撑
第二节 落地碗扣式钢管脚手架
脚手板安放
落地碗扣式钢管脚手架搭设注意事项
安全网
落地碗扣式钢管脚手架搭设检查、验收与使用管理
第三节 落地移动式钢管脚手架
移动式脚手架主要配件
移动式脚手架配件包括移动 式框架、交叉支撑、连接棒、脚 手板、水平架、行走轮等
18）拆下的脚手杆、脚手板、扣件、钢管、钢丝绳等材料，严禁往下抛掷。
第二章 常用脚手架材料和机具
第一节 脚手架常用材料 第二节 脚手架常用机具
第一节 脚手架常用材料
钢管架料 （1）钢管 （2）扣件 （3）底座
竹、木架料 （1）木材 （2）竹材
绑扎材料 （1）镀锌钢丝 （2）钢丝 （3）竹篾 （4）塑料篾
13）斜道的铺设宽度不得小于1.2m，坡度不得大于1:3，并且防滑条间距不得大于30cm。
14）脚手架的外侧、斜道以及平台，必须绑1～1.2m高的护身栏杆和钉20～30cm高的挡脚板，并 满挂安全防护立网。
15）砌筑用的里脚手架铺设宽度不得小于1.2m，高度应保持比外墙低20cm，支架间距不得大于 1.5m，支架底脚应有垫木块，并支在能承重的结构上。搭设双层架时，必须上下支架对齐，支架间 应绑斜撑拉固，不准随意搭设。
建筑工程职业技能岗位培训图解教材
架子工
目录
第一章 架子工的基础知识 第二章 常用脚手架材料和机具 第三章 落地式脚手架的搭拆 第四章 不落地式脚手架的搭拆 第五章 其他脚手架的搭拆
第六章 脚手架的施工安全和质量管理
第一章 架子工的基础知识
第一节 架子工职业技能等级要求 第二节 脚手架的作用和分类 第三节 房屋构造与建筑识图 第四节 架子工安全操作规则
架子工安全知识教育培训教材
安全培训教育记录表培训内容：1、高处作业⑧高处作业上下应设置联系信号或通讯装置，并指定专人负责。
⑨高处作业前，工程项目部应组织有关部门对安全防护设施进行验收，经验收合格签字后方可作业。
需要临时拆除或变动安全设施的，应经项目技术负责人审批签字，并组织有关部门验收，经验收合格签字后方可实施。
（3）高处作业时应注意事项①发现安全措施有隐患时，立即采取措施，消除隐患，必要时停止作业。
②遇到各种恶劣天气时，必须对各类安全设施进行检查、校正、修理使之完善。
③现场的冰、霜、雨、雪等均须清除。
④搭拆防护棚和安全设施，需设警戒区、有专人防护。
2、临边作业与洞口作业在建筑工程施工中，施工人员大部分世军爱女处在围完成的建筑物的各层各部位或构件的边缘或洞口处作业。
临边与洞口的安全施工一般须注意三个问题：①临边与洞口处啊施工过程中是极易发生坠落事故的场合；②必须明确那些场合属于规定的临边与洞口，这些地方不得缺少安全防护设施；③必须严格遵守防护规定。
（1）临边防护在施工现场，当作业中工作面的边沿没有围护设施或围护设施的高度低于80 cm时，这类作业称为临边作业。
例如在沟、坑、槽边、深基础周边、楼梯周边梯段侧边、平台或阳台边、屋面周边等地方施工。
在进行临边作业时设置的安全防护设施主要为防护栏杆和安全网。
①防护栏杆这类防护设施，形式和构造较简单，所以材料为施工现场所常用，不需专门采购，可节省费用，更重要的时效果较好。
搭设临边防护栏杆时：1）上杆离地高度为 1.0〜1.2m，下杆离地高度为0.2〜0.3m，防护栏杆应高于 1.5m，并加挂安全立网。
除经设计计算外，横杆长度大于2m，必须加设栏杆立柱。
2）栏杆柱的固定应符合下列要求：当在基坑四周固定时，可采用钢管并打入地面50〜70 cm深。
钢管离边口的距离，不应小于1米。
当基坑周边采用板桩时，钢管可打在板桩外侧。
3）栏杆柱的固定及其与横杆的连接，其整体构造应使防护栏杆在上杆任何除，能经受任何方向的1000N外力。
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架子工
一、概况
架子工是指使用搭设工具，将钢管、夹具和其他材料搭设成操作平台、安全栏杆、支撑架等，且能正确拆除的人员。
该职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。
该职业要求从业者具有一定的学习能力、计算能力，有较强的空间感，有准确的分析推理判断能力，手指、手臂、腿脚灵活，动作协调，身体健康，能适应高空作业。
二、适用对象及申报条件
适用对象：从事或准备从事该职业的人员。
1、初级申报条件——（具备以下条件之一者）
（1）经该职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）从事该职业学徒期满。
（3）连续从事该职业工作2年以上。
2、中级申报条件—（具备以下条件之一者）
（1）取得该职业初级职业资格证书后，连续从事该职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得该职业初级职业资格证书后，连续从事该职业工作5年以上。
（3）连续从事该职业工作7年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校该职业毕业证书。
3、高级申报条件——（具备以下条件之一者）
（1）取得该职业中级职业资格证书后，连续从事该职业工作4年以上，经该职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得该职业中级职业资格证书后，连续从事该职业工作7年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校该职业(专业)毕业证书。
三、鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均采用百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。
1、考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生的配比为1：20，且每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生的配比为1：5，且不少于3名考评员。
2、鉴定时间
理论知识考试时间为 120 min，技能操作考核时间为 240 min。
3、鉴定场所设备
理论知识考试场所为标准教室，技能操作鉴定场所应具备能满足技能鉴定需要的建筑物以及材料和所需的工具、设备的场所。
4、职业守则
热爱本职工作，忠于职守；遵章守纪，安全生产；尊师爱徒，团结互助；勤俭节约，关心企业；钻研技术，勇于创新。
四、外脚手架
1、结构承重用外架子应符合下列要求：
（1）单排立杆与墙的距离不得大于1.8m，不得小于1.5m.间距大于1.8m 必须支搭双排架。
采用钢管排木的单排架，立杆与墙距离不得大于1.2m，不得
小于lm。
（2）双排架外层立杆与墙的距离为2～2.5m.里层立杆离墙距离不得小于50cm，但不得大于60cm。
（3）杆间距不得大于1.5m，钢质顺水杆间距不得大于1.2m，木质顺水杆间距不得大于1.5m，排木间距不得大于lm。
（4）木质脚手架的立杆根部埋深不得小于50cm.立杆根部应有疏水措施。
（5）剪刀撑宽度不得超过7根立杆，与地面夹角应在45‘一60~之间。
斜撑杆的间距不得超过7根立杆。
超过三步高度时，每隔三步应绑一道马梁，并设反斜撑杆。
斜杆与地面的夹角应为45°。
（6）顺水杆应绑在立杆内侧，绑第一步顺水杆时，必须检查立杆是否垂直，绑至四步时必须绑临时抛撑和剪刀撑。
（7）剪刀撑应贴绑在脚手架立杆的外侧，剪刀撑下桩杆应选用较粗大的杉篙，最下部桩杆的底部应距立杆70cm，并埋人土中30cra.剪刀撑上桩（封顶）橼子应大头朝上，顶着立杆绑在顺水杆上。
（8）两杆搭接的有效搭接长度不得小于1.5m，两杆搭接处绑扎不得小于三道，杉篙大头必须绑在十字交叉点上。
相邻两杆的大头接点必须相互错开，水平及斜向接杆小头应压在大头上面。
（9）铺排木、脚手板时，排木必须按要求间距放正绑牢；脚手板应严密、牢固，两板搭接长度不得小于15cm，严禁有15cm以上的探头板。
作业面下面应留一层脚手板或设水平安全网。
（10）单排脚手架的排木，靠墙的一端必须插入墙内至少14cm，对头搭脚手板的搭接处必须用双排木，两根排木的距离为20—25cm，遇洞口的地方应绑吊杆或支柱，吊杆间距大于1.5m时必须增加支柱。
（11）高度大于2m的脚手架，每步应设一道护身栏和高度18cm以上的挡脚板。
结构外脚手架顶端高度必须超出构筑物顶端1.2m，自最上层脚手板到顶端之间，应加绑两道护身栏并立挂安全网，安全网下口必须封绑牢固。
吊装梁柱用的脚手架，宽度不得小于60cm，两侧必须设两道护身栏，满铺脚手板。
架子工
2、装修用外脚手架应符合下列要求：
（1）立杆间距：杉篙，不得大于2m；钢管，不得大于1.5m.钢管立杆下脚应设垫板并绑扫地杆。
顺水杆间距：杉篙不得大于 1.8m；钢管不得大于 1.5m.排木间距：杉篙，不得大于1.5m；钢管，不得大于1.2m.
（2）剪刀撑间距不得大于6根立杆，与地面夹角为45°—60°。
（3）斜撑杆间距不得大于6根立杆，与地面夹角为45°—60°，与立杆之间必须绑1—2道马梁。
钢管斜撑杆的下脚应设金属板墩，如不允许排木顶墙时，斜撑杆与立杆之间除绑马梁外，必须加绑反斜撑杆，马梁和反斜撑杆的节点应与顺水杆搭接部位处于同一高度。
（4）脚手架防护和连接杆设置与承重外脚手架相同。
2011.7.25。