三年级下册数学试题-思维训练：简单推理(二)(无答案)全国通用

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三年级下册数学逻辑推理思维练习卷

三年级下册数学逻辑推理思维练习卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 操场跑道一圈是400米，跑了2圈后还差（_______）米是1千米。

2. 在横线里填“＞”“<”或“=”。

206×5____1000 6千克____6000克102×7____201×713×5____31×5 700克____7千克 110×3×3____9×1103. 1米3分米就是（____）米。

4. 根据 135-45=90，11×90=990，写成综合算式是（_______）。

5. 红星小学三年级有男生125人，女生比男生少5人，三年级一共有学生多少人？这一题中应先求出（____）的人数，三年级一共有学生（____）人。

6. 8000千克=____吨1千米-200米=____米7. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”700克____7千克 48×7____47×8 9×3×2____9×65000克____5千克 602×5____3000 0+2+3____0×2×38. 4分=（____）秒 1米－3分米=（____）分米二、选择题。

1. 把一个长方形剪成两个长方形后，周长之和与原来的长方形的周长相比，（）。

A.减少了B.增加了C.不变2. 下面的重量，最重的是（）A.3吨300千克B.3330千克C.3吨350千克3. 一个正方形的边长增加3厘米。

那么，它的周长增加（）厘米。

A.3B.6C.124. 一只羊约重20千克，（）只羊约重1吨。

A.5B.50C.5005. 一个数的整数部分是最小的质数，小数点右边第一位是最小的合数，千分位上是最大的一位数，其余各位上是0，这个数是（）。

三下数学课外思维训练第12讲

三年级下册数学课外训练第12讲简单推理例题1 红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊活动，她们戴的帽子一个是红的，一个是黄的，一个蓝的。

只知道红红没有戴黄帽子，聪聪既不载黄帽子，也不戴蓝帽子。

请你判断红红、聪聪和颖颖分别戴的是什么颜色的帽子？例题2 一个正方体有六个面，每个面分别涂有红、绿、黄、白、蓝、黑六种颜色，你能根据这个正方体的三种不同的摆法，判断出这个正方体每一种颜色对面各是什么颜色吗？练笔：1.爸爸买回3双袜子，其中2双是花袜子，1双是红袜子，爸爸塞了一双花袜子给妹妹，又塞了一双红袜子给哥哥，把剩下的1双藏在自己手中，让兄妹俩猜是什么颜色的，谁猜对就把袜子给谁。

你们说，谁肯定会猜对？2.黄颖、李红和马娜都穿着新衣服，她们穿的衣服一个是花的，一个是粉红的，一个是蓝的。

已知黄颖穿的不是花衣服，李红既不穿蓝衣服，也不穿花衣服。

她们分别穿什么颜色的衣服？3.张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球？ (1)小春说：“我分到的不是蓝气球。

” (2)小宇说：“我分到的不是白气球。

”(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。

”小春分到( )气球。

小宇分到( )气球。

小华分到( )气球。

黄红绿蓝黄白白红黑4.有一个正方体，每个面上分别写着1、2、3、4、5、6，有三个人从不同的角度观察，结果如下：这个正方体每个数的对面是什么数？5.一个正方体，每个面上分别写有A 、B 、C 、D 、E 、F ，根据它三种不同的摆法，判断这个正方体每个字母的对面是什么？6.把一个正方体的六个面分别编上1——6六个数字，现在用这样的四个小正方体拼成一个长方体，相对两个面分别是几和几？7、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。

”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？ ( )跑得最快，( )跑得最慢。

8.三个小朋友比大小。

人教版三年级下册数学逻辑推理练习题

人教版三年级下册数学逻辑推理练习题
以下是一些逻辑推理练题，适合三年级下册学生进行练。

每道题目都涵盖了数学和逻辑推理的基础知识。

1. 填空题：请根据给定的条件填写正确答案。

1) 如果A > B，B > C，那么 A > ____？
2) 若 A + B = 10，B + C = 15，那么 A + C = ____？
3) 如果一个矩形的宽度是12米，长度是4米，它的周长等于____ 米。

2. 选择题：请在括号内选择正确答案。

1) 一辆汽车从A地到B地需要2小时，从B地到C地需要3小时，则从A地到C地需要（4/5/6）小时。

2) 苏珊家有3条裤子，5件上衣，裤子和上衣搭配可以组成（15/20/25）种不同的服装。

3. 判断题：请判断下列句子的真假。

1) 5是一个奇数。

（√/×）
2) 一个正方形的边长相等。

（√/×）
4. 算术运算：请根据给定的算术运算符和数字进行计算。

1) 5 + 3 = ____
2) 10 - 6 = ____
3) 4 × 7 = ____
4) 12 ÷ 3 = ____
这些练题目可以帮助学生巩固数学和逻辑推理的基础知识，提升他们的解题能力和思维能力。

每个练题都具有一定的难度，鼓励学生们通过不断练来充实自己的数学知识。

祝学习顺利！。

小学数学三年级思维训练练习题

小学数学三年级思维训练练习题中断警告（1）声音穿过笑语和欢声，一个方法解决两个问题，这是人们常常提到的“一举两得”。

同样，我们的数学题目也可以通过思维训练，让学生一边学习知识，一边培养思维能力。

下面，我们将为三年级的小学生提供一些思维训练的数学练习题。

第一题：有9个苹果，小明要将它们分给6个小朋友，每个小朋友至少要分到1个苹果。

请问，最少需要几个苹果？第二题：小明的妈妈给了他10元钱，小明要买一盒48支的铅笔，每支铅笔2元。

请问，他还剩下多少钱？第三题：飞机上有16个座位，有24个人要坐飞机，每个人都需要一个座位。

请问，会有几个座位是空着的？第四题：小明在书桌上写了6道数学题，他解对了其中的4道题。

请问，他解题的正确率是多少？第五题：小红一直在练习数学，她每天练习30分钟，一周练习7天。

请问，她一周一共练习了多少分钟？第六题：有一个三角形，它的底边长为6厘米，高为4厘米，请问，这个三角形的面积是多少平方厘米？第七题：一个长方形的长是8米，宽是3米。

请问，这个长方形的周长是多少米？第八题：大卫有8张卡片，他想把这些卡片平均分给自己的4个朋友。

请问，每个朋友会得到几张卡片？这些练习题是通过细心设计而成的，既考察了孩子们对基本知识点的掌握，又培养了他们的思维能力。

希望这些题目能够帮助孩子们提高数学能力，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

中断警告（2）希望以上的小学数学三年级思维训练练习题对您有所帮助，能够为教学提供一些启示。

通过这些题目，我们希望能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们的数学思维和问题解决能力。

如果您还有其他需要帮助的地方，可以随时向我们提问。

我们非常愿意为您提供支持和指导。

祝您的教学工作顺利，学生们取得优异的成绩！。

三年级下册数学思维拓展训练简单的推理

=(60) =(40)
+ + + =160
=(30)
+ =+ +=+ + +
=+ + + + + =160 4个 =160
例6：文峰大世界体育柜台的货架上放着大、中、小三种球（如图），一个小球重150克，每层的重量相等，大、中球每个各重多少克？
已知： 1小球＝150克 1大球=2中球 1中球=2小球
2、从（2）、（3）两种摆法中可以看出：1的对面不会是4、6，也不会是2、3，那么，1的对面一定是5；
3、剩下2的对面一定是6。
1、推理时可运用数学知识中一种非常重要的数学思想--等量代换，代换依靠等量，等量可以代换。
2、推理时可逆向思维，运用排除法，排除掉不可能情况。
15、简单的推理（一）
例1：
和各代表几。
+ = 28 =( 21 )
=++ =( 7 )
+ + + = 28
例2：
和各代表几？
× =18 ÷ =2
=( 3 )
=( 6 )
× =18 =÷ ×=22
× ×2 =18
例3：和各代表几。
+ + + =38
+ + =22
=(16 ) =( 3 )
1中球=2×150＝300（克）
1大球=2×300＝600（克）
答：大球每个重600克，中球每个重300克.
分析：如果直接思考哪个数字的对面是几，有一定的困难。我们可以这样想：这个数字的对面不会是几。
1、从（1）、（2）两种摆法中可以看出：4的对面不会是2、5，也不会是1、6，那么，4对面一定是3；

(完整版)三年级下册数学思维训练

三年级下册数学思维训练1.在一条长50米的跑道两侧，从头到尾每隔5米插一面彩旗，一共插多少面彩旗?1.李明在计算一道除法算式时，把一个两位数除以4，看成了一个两位数乘4，结果是320，正确的结果是多少?2.学校图书室里，科技书的数量是故事书的4倍，故事书的数量是漫画书的2倍，科技书有968本漫画书有多少本?3.学校图书室买来科技书和文艺书一共756本，买来的科技书的本数是文艺书的6倍。

买来科技书和文艺书各多少本?5.3名老师带50名学生去参观植物园，怎样买票最合算?票价～成人:10元，学生:5元，团体(10人及以上):6元9.小王卖一批水果，第一天卖了一半，第二天又卖了剩下的一半，这时还剩下135千克批水果一共有多少千克?10.叔叔骑车在一条林荫小路上行驶了全路程的一半，休息了几分钟又行驶了剩下路程的一半，这还剩下650米。

这条小路有多长?11、把两个长5厘米、宽3厘米的长方形拼接成一个较大的长方形，这个拼成的长方形周长和面积各是多少?（先画图再计算）12.一间教室长8米，宽6米，如果用面积是8平方分米的方砖铺地面，一共需要多少块方砖?13.一间长方形的会议室长12米，宽9米，它的面积是多少平方米?如果用边长为3分米的地砖铺地，至少要买多少块这样的地砖?(用两种方法解答)14.李阿姨家新房的客厅是一个长9米、宽6米的长方形，有两种正方形地砖可供铺地。

请你算一下，用哪一种地砖省钱?15.晓丽在做两位数乘两位数的计算时，把第一个乘数34的个位上的4看成了2，结果比正确得数少了24，正确的积应该是多少？16.刘丽在做两位数乘两位数的计算时，把第二个乘数21的个位上的1看成了7，结果比正确的积多了72，正确的积应该是多少？17.妈妈早上9时上班，下午5时下班，中午休息2小时，妈妈一天工作多少小时？。

2021三年级数学下册思维训练、提高思维能力22道习题

2021三年级数学下册思维训练、提高思维能力22道习题思维训练的重要性和必要性1、数学思维训练可以培养其良好的思维品质，钻研数学不觉得厌倦。

2、数学思维训练可以使推理能力达到迅速、简明的程度。

从深层次上来说，思维训练的异向符合当今社会对人才的需求，思维训练题不是套用公式、套法则就能解决的。

它要求你突破常规思维，有创新意识、创新思维和创新能力。

3、思维训练的学习方法也可以渗透到其他各个学科中去。

概括力、洞察力、记忆力、简单的逻辑思维能力、分析推理能力、甚至做事的耐心等等，这些都是学习必需的能力，都可以在数学思维训练中得到提升。

4、数学思维训练可以从多方面培养、训练学生的思维能力，在很大的领域开发学生的创造力。

练习题：1、学校给四年级订了许多课外读物，平均分给三年级的6个班，最后每个班分到12本，还有5本剩余。

学校给四年级一共订了多少本课外读物？2、妈妈买来许多五彩缤纷的气球，去掉2个，剩下的分给26个小朋友，每个小朋友3个。

妈妈一共买了多少个气球？3、有一根绳子，长26米，剪下4米，剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？4、一个班级，学生人数不超过30人，让所有学生排成一排，按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，问这个班级最多有多少人？5、小张的期终考试成绩如下：语文和数学的平均成绩是94分，数学和英语的平均成绩是88分，英语和语文的平均成绩是86分。

问：小张的语文、数学、英语各得多少分？6、两个数相除，商是26，余数是6，除数最小是，这时被除数是7、工地用8辆同样规格的卡车运水泥，每天可运128吨，后来增加了同样规格的卡车3辆，这样每天共运水泥多少吨？8、小刚和小天两人共有图书60本，如果甲给乙5本，则两人图书相同。

问两人原来各有多少本图书？9、某年级读书角在36名学生看报，女生人数是男生人数的2倍。

再来几名男生，女生人数比男生人数少8人？10、一项家具加工工程原计划20天完成，加快工作速度之后每天多做10件，只需18天完成。

三年级下册数学试题-思维训练：简单推理（二）全国通用

三年级下册数学试题-思维训练：简单推理（⼆）全国通⽤简单推理【⼀】晴晴⽐珊珊⾼，珊珊⽐惠惠⾼。

她们三⼈中，谁最⾼？练习1、青青⽐林林重，林林⽐丽丽重。

他们三⼈中，谁最轻？谁最重？2、爷爷的年龄⽐奶奶⼤，奶奶的年龄⽐外婆⼤。

他们三⼈中，谁最⼤？谁最⼩？【⼆】桌上有三盘苹果，⼩猫说：“第⼀盘⽐第三盘多3个。

”⼩狗说：“第三盘⽐第⼆盘少5个。

”猜⼀猜，哪盘苹果最多？哪盘苹果最少？练习1、三个⼩朋友⽐⼤⼩，根据下⾯的两句话，请你猜⼀猜，谁最⼤？谁最⼩？（1）芳芳⽐阳阳⼤3岁，（2）宁宁⽐芳芳⼩1岁。

2、有三种⽔果，请根据动物们的话，猜⼀猜，哪种⽔果最重？哪种⽔果最轻？⼩猪：“⾹蕉⽐桃重”；⼩龟：“苹果⽐⾹蕉轻”；⼩⿅：“苹果⽐桃重”。

【三】华华、聪聪和柔柔都戴着太阳帽去参加野炊活动，她们的帽⼦⼀个是红的，⼀个是黄的，⼀个是蓝的。

只知道华华没有戴黄帽⼦。

聪聪既不戴黄帽⼦，也不戴蓝帽⼦。

请你判断华华、聪聪和柔柔分别戴的是什么颜⾊的帽⼦？练习1、张、王、李三位⽼师分别担任语⽂、数学、外语课，已知每⼈只担任⼀门课，另外还知道下⾯的⼀些情况：A、张⽼师上课全部都⽤汉语；B、外语⽼师是⼀个学⽣的哥哥；C、李⽼师是⼥的，她向数学⽼师问了⼀个问题。

请问：三位⽼师各上什么课？2、爸爸买回来3个⽪球，其中2个是红⾊的，1个是黄⾊的。

哥哥和妹妹都抢着要。

爸爸让他们背对背地坐好。

爸爸给哥哥的⼿⾥塞了1个红球，给妹妹的⼿⾥塞了⼀个黄球，把剩下的1个球藏在⾃⼰的⼿中。

然后让他们猜爸爸⼿⾥的球是什么颜⾊。

谁猜对了，就把球给谁。

你们说，谁会得到这个球？【四】⼀个正⽅体有六个⾯，每个⾯分别涂有红、绿、黄、⽩、蓝、⿊六种颜⾊，你能根据这个正⽅体的三种不同的摆法，判断出这个正⽅体每⼀种颜⾊的对⾯是什么颜⾊吗？练习1、有⼀个正⽅体，每个⾯分别写着1、2、3、4、5、6，有三个⼈从不同的⾓度观察，结果如下图：这个正⽅体每个数字的对⾯是什么数？2、有⼀个正⽅体，每个⾯分别写有数、学、奥、林、匹、克，有3名同学从不同⾓度观察的结果如下图所⽰。

3年级下册思维训练题20道

3年级下册思维训练题20道一、和差问题类。

1. 甲、乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？- 解析：- 我们可以先求出乙班的人数。

因为甲班比乙班多6人，如果从两班总人数98人中减去6人，那么剩下的人数就是乙班人数的2倍。

- 乙班人数为(98 - 6)÷2=46人。

- 甲班人数就是46 + 6 = 52人。

2. 三班和三班共有图书160本，三班的图书本数比三班多20本，三班和三班各有图书多少本？- 解析：- 先求三班图书数量，(160 - 20)÷2 = 70本。

- 三班图书数量为70+20 = 90本。

二、倍数问题类。

3. 果园里有苹果树和梨树共360棵，苹果树的棵数是梨树的3倍，苹果树和梨树各有多少棵？- 解析：- 把梨树的棵数看作1份，苹果树的棵数就是3份，那么总棵数就是1 +3=4份。

- 梨树的棵数为360÷4 = 90棵。

- 苹果树的棵数为90×3 = 270棵。

4. 学校有科技书和故事书共480本，科技书的本数是故事书的4倍，两种书各有多少本？- 解析：- 故事书看作1份，科技书就是4份，总共1+4 = 5份。

- 故事书有480÷5 = 96本。

- 科技书有96×4 = 384本。

三、周长问题类。

5. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是多少厘米？如果把这个长方形剪成两个完全相同的小长方形，每个小长方形的周长是多少厘米？- 解析：- 长方形周长=(长 + 宽)×2=(12 + 8)×2 = 40厘米。

- 剪成两个完全相同的小长方形有两种剪法。

- 一种是沿着长的中间剪开，此时小长方形的长是12厘米，宽是8÷2 = 4厘米，周长为(12+4)×2 = 32厘米。

- 另一种是沿着宽的中间剪开，小长方形的长是12÷2 = 6厘米，宽是8厘米，周长为(6 + 8)×2=28厘米。

三年级数学下册逻辑推理思维训练卷

三年级数学下册逻辑推理思维训练卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 三1班参加跑操比赛。

如果每行4人，可以排成9行；如果每行6人，可以排成____行。

学校操场一圈长200米，跑____圈正好是1千米，大约需要6____（填“分钟”或“秒”）。

2. 用4、5、7三张数字卡片能摆出（______）个没有重复数字的两位数，分别是（______）。

3. 一辆长途客车3小时行了195千米。

照这样的速度，它8小时可以行_____千米；要行780千米，需要行驶_____小时。

4. 在下面的（）里填上“>”“<”或“=”4200千克（____）42吨 28×9（____）29×82800 （____）403×7 1吨-400千克（____）6吨5. 某商场按“每满100元减30元”的方式搞促销活动，就是在总价中取_____元部分，每个_____元减去_____元，不满100元的部分_____。

6. 一条路上每50米有一盏路灯,小林从第1盏路灯走到第41盏路灯,一共走了（_______）千米。

7. 在括号里填上适当的数。

3千克=（______）克 9000克=（____）千克 8000千克=（_____）吨2000克=（_______）千克（____）千克=3吨 5吨=（_____）千克8. 一条鲤鱼的质量是500克，（____）条这样的鱼的质量是1千克。

二、选择题。

1. 下面最接近2分米的是（）．A.19毫米B.21厘米C.20分米2. 下面说法正确的是（）。

A. 上半年的天数和下半年的天数一样多B. 小亮是1992年2月29日出生的C. 每年的6月1日是国际儿童节D. 一年的最后一天是12月30日3. 哪副图列式为：7-5=2？（）A.B.C.4. 下面的算式中，去掉小括号后计算结果不变的是（）。

3年级下册数学思维训练题

3年级下册数学思维训练题3年级下册数学思维训练题数学是一门需要思维能力的学科，因此，在学习过程中，除了吸收知识点，还需要进行数学思维训练。

本文为大家带来的是三年级下册数学思维训练题，希望能够帮助同学们在学习中提高自己的思维能力。

1. 按照要求填写数列要求：填写下面的数列，让数列满足下列要求：1，3，5，7，____- 要求一：数列中每个数字之间的差值相等；- 要求二：数列中所有数字都是奇数；- 要求三：数列第五项为13。

填写答案：1，3，5，7，92. 打乱数字顺序要求：将下列数字进行顺序打乱，使其满足下列要求：1，2，3，4，5，6，7- 要求一：相邻两个数字之间的差值相等；- 要求二：所有数字排列后从左往右读，为一个四位数，且这个四位数是偶数。

填写答案：3，6，1，5，2，7，43. 解决算术难题要求：有一个有趣的算术难题，其题干如下：有2个人同时从同一地点向B方向出发，A以4km/h的速度行走，B以6km/h的速度行走。

设A与B的距离为x km，则x-20/x+20=3/4，求A行走的时间。

解题思路：此道题目主要考察了同学们解决实际问题的能力，需要将数学知识与实际运用相结合。

计算答案：根据题目中的方程式得出：x=40设A行走的时间为t，则有：t=10因此，A行走的时间为10h。

4. 计算面积要求：现在有三个圆，它们的半径分别为r1，r2，r3，并且三个圆紧挨着放在一起，问：这三个圆和起来所组成的整体的面积是多少？解题思路：此道题目主要考察了同学们计算面积的能力，需要将多个圆的面积计算出来相加。

计算答案：首先，计算出每个圆的面积：- 圆1：π×r1×r1- 圆2：π×r2×r2- 圆3：π×r3×r3然后，将三个圆的面积相加，得出整体的面积：π×r1×r1+π×r2×r2+π×r3×r35. 求解不等式要求：将以下不等式的解集写出来：-3x-2>7或2x-3≤-5。

(完整版)小学数学三年级下册思维训练

三年级（下册）数学思维训练习题单元目录第一单元除数是一位数的除法第二单元除数是一位数除法的应用题第三单元年、月、日第四单元年、月、日的应用题第五单元平移和旋转第六单元两位数乘两位数的乘法第七单元两位数乘两位数的乘法应用题第八单元认识千米第九单元认识吨第十单元轴对称图形第十一单元认识分数（一）第十二单元认识分数（二）第十三单元长方形和正方形面积（一）第十四单元长方形和正方形面积（二）第十五单元统计与平均数第十六单元认识小数（一）第十七单元认识小数（二）第十八单元观察物体第一单元除数是一位数的除法1、要使口36- 4的商是三位数，□里最小填（）。

要使口36- 4的商是两位数，□里最大填（）。

要使2口8-8的商是三十多，□里可能填（）。

2、一个三位数除以7商是75,有余数，余数最大是（）这时被除数是（）03、在□里填上什么数，商中间有0?6）6口24、在□十7=9……□中，被除数可能有几个？其中最大是几?小是几?5、6、3□□3□□)□□□□□387□5□□□)□5□□45第二单元除数是一位数除法的应用题8、养殖场有300只鸡，鸡的只数是兔的3倍，把兔放在4 个笼子里，平均每个笼子里有多少只兔？9、两个水桶共盛水60 千克，如果第一桶水倒出4 千克则两个桶中的水同样多，求第一桶里原来盛水多少千克？10、小明与小华共有图书160 本，已知小明图书的本数是小华的3 倍，求小明、小华各有图书多少本？11、王庄有小麦、水稻田共180 亩，小麦的亩数是水稻的2 倍。

王庄有小麦、水稻各多少亩？12、学校图书馆有科技书和文艺书共2400 本，文艺书的本数是科技书的4 倍。

两种书各有多少本？13、爸爸与儿子的年龄和是45 岁，又知爸爸的年龄是儿子的4倍，爸爸与儿子今年各多少岁?第三单元年、月、日14、从上午8 时到下午5 时经过（）。

A、9小时B、8小时C、10小时15、从6月8日到6月15日经过（）。

A、7 天B 、8 天C 、9 天16、2001 年小学从2 月6 日开学至7 月5 日开始放暑假，这个学期共有多少天？7、爷爷的生日是2月29日，他出生在（）年。

小学三年级下册数学思维训练题

小学三年级下册数学思维训练题1. 问题描述本文档包含了小学三年级下册的数学思维训练题。

这些题目旨在帮助学生提高数学思维能力，同时巩固和应用他们在课堂上学到的概念和技能。

2. 题目一题目描述：请计算下列相加的和：请计算下列相加的和：1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 + 10 = ?答案：553. 题目二题目描述：观察下列数字序列，找出规律并完成序列：观察下列数字序列，找出规律并完成序列：1, 3, 5, 7, 9, 11, ?答案：134. 题目三题目描述：小明有5个苹果，他把这些苹果分给了他的朋友们。

每个朋友得到2个苹果，剩下的苹果还有几个？小明有5个苹果，他把这些苹果分给了他的朋友们。

每个朋友得到2个苹果，剩下的苹果还有几个？答案：1个苹果5. 题目四题目描述：请计算：请计算：4 ×5 ÷ 2 = ?答案：106. 题目五题目描述：如果小明有10块钱，他买了一本书花了5块钱，还剩下几块钱？如果小明有10块钱，他买了一本书花了5块钱，还剩下几块钱？答案：5块钱7. 题目六题目描述：请计算下列减法：请计算下列减法：20 - 13 = ?答案：78. 题目七题目描述：请计算下列加法：请计算下列加法：8 + 6 + 4 = ?答案：189. 题目八题目描述：小明有13个橙子，他打算把这些橙子平均分给他的6个朋友，每个人分到几个橙子？小明有13个橙子，他打算把这些橙子平均分给他的6个朋友，每个人分到几个橙子？答案：2个橙子，剩下1个橙子10. 题目九题目描述：请计算下列乘法：请计算下列乘法：7 × 8 = ?答案：5611. 题目十题目描述：请计算下列除法：请计算下列除法：36 ÷ 6 = ?答案：612. 题目十一题目描述：现在是上午11点，再过3个小时是几点钟？现在是上午11点，再过3个小时是几点钟？答案：2点钟13. 题目十二题目描述：请计算下列加法：请计算下列加法：15 + 9 + 3 = ?答案：2714. 题目十三题目描述：已知3 × 4 = 12，根据这个规律，请计算下列乘法：已知3 × 4 = 12，根据这个规律，请计算下列乘法：3 × 6 = ?答案：1815. 题目十四题目描述：请计算下列减法：请计算下列减法：14 - 6 = ?答案：816. 题目十五题目描述：如果小明有9个苹果，他把这些苹果平均分给他的3个朋友，每个人分到几个苹果？如果小明有9个苹果，他把这些苹果平均分给他的3个朋友，每个人分到几个苹果？答案：3个苹果17. 题目十六题目描述：请计算下列乘法：请计算下列乘法：5 × 3 = ?答案：1518. 题目十七题目描述：现在是下午4点，再过5个小时是几点钟？现在是下午4点，再过5个小时是几点钟？答案：9点钟19. 题目十八题目描述：请计算下列相加的和：请计算下列相加的和：20 + 15 + 10 + 5 = ?答案：5020. 题目十九题目描述：请计算下列除法：请计算下列除法：24 ÷ 4 = ?答案：621. 题目二十题目描述：如果小明有12块钱，他买了一个糖果花了4块钱，还剩下几块钱？如果小明有12块钱，他买了一个糖果花了4块钱，还剩下几块钱？答案：8块钱以上就是小学三年级下册数学思维训练题，希望能够帮助学生们加深对数学的理解和运算能力。

三年级(下)数学思维训练题(含答案)

三年级（下）数学思维训练题（含答案）一、我会填。

1、早晨当你面向太阳时，前面是（），右面是（）。

2、我每天早上8:00上班,下午5:00下班,中午休息1小时,我一天工作（）小时。

3、在括号里填上合适的单位。

一张邮票的面积是6 （）一棵大树高6 （）4、2平方米=（）平方分米 4平方千米=（）公顷5、比较大小。

3.12厘米○3.13厘米6. ▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，则●＝（），▲＝（）二、我会判断。

1、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。

（）2、小明说“我是1994年2月29日出生的”。

（）3、0除以任何数都得0。

（）4、公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。

（）5、3角是0.33元。

（）三、我会选。

1、下午面对太阳,你的影子在（）方。

①西②南③东④北2、一个正方形的面积是64平方分米,它的边长是（）分米。

①8 ②16 ③323、三(1)班有40名同学,25名同学参加了语文兴趣小组,23名同学参加了数学兴趣小组,两个兴趣小组都参加了的有（）人。

①8 ②15 ③174、下面的年份中, （）是闰年。

①2007年②2000年③2009年5、下午3时40分,用24时记时法表示为（）。

①3:40 ②14:40 ③15:40四、我会算。

1、直接写出得数。

720÷9= 900÷9= 320÷8=40×11= 50×20= 35×10=20×60= 4.3-2.6= 0.9+2.7=2、估算。

78÷4≈ 249÷5≈ 83×9≈ 71×8≈3、列竖式计算，带*的要验算。

37×21= 49×15= 29×35=* 67÷4= * 506÷3= * 159÷9=五、观察下图,回答问题。

甲种饼干第一季度销售量统计图乙种饼干第一季度销售量统计图1 甲种饼干第一季度平均每月销售量是多少?2、乙种饼干第一季度平均每月销售量是多少?3、哪种饼干月销售量多?比第二多多少?4、请你分析一下乙种饼干销售量越来越大的原因。

三年级数学逻辑思维练习题

三年级数学逻辑思维练习题题目1：小明家有3个篮球，他把其中的一半篮球送给了他的朋友。

之后，他又买了5个篮球。

现在小明一共有几个篮球？题目2：小红有6本书，她又从图书馆借了4本书。

之后，她把其中的一半书籍送给了她的朋友。

现在小红还有几本书？题目3：小华去超市购买了10个苹果和6个橙子，他想把这些水果分成相同的两份，问每份水果中分别有几个苹果和几个橙子？题目4：小明参加了一场比赛，他获得了7个金牌和4个银牌。

小明希望将这些奖牌分成两份，要求每份中金牌和银牌的总数相等。

请问每份奖牌各有几个金牌和银牌？题目5：小红的妈妈买了15个鲜花，她打算将这些鲜花摆放在8个花瓶中，且每个花瓶中的鲜花数量要相等。

请问每个花瓶中应该放置几个鲜花？题目6：小明拥有20支彩色铅笔和36支黑色铅笔，他希望将这些铅笔放在若干个盒子中，使得每个盒子中的铅笔数量相等。

请问每个盒子中应该放置几支铅笔？题目7：小华家里的木桶中装有48升水和32升沙子。

小华想要将这些水和沙子以相等的比例混合在一起。

请问最后混合液体中水和沙子各有多少升？题目8：小明家里有64个糖果和48块巧克力。

他希望将这些糖果和巧克力放在若干个礼盒中，使得每个礼盒中的糖果和巧克力总数相等。

请问每个礼盒中应该放置多少个糖果和巧克力？题目9：小红参加了一个小组活动，她将一些小球放在了10个篮子中，使得每个篮子中的小球数量相等。

最后，她还剩下14个小球没有放在篮子里。

请问小红一共放置了多少个小球？题目10：小华在一家商店购买了若干个相同的纸杯，他打算将这些纸杯放在6个抽屉中，且每个抽屉中的纸杯数量要相等。

请问每个抽屉中应该放置几个纸杯？题目11：小明家里有40个瓶子，他希望将这些瓶子放在4个搬运工的箱子中，且每个箱子中的瓶子数量要相等。

请问每个箱子中应该放置几个瓶子？题目12：小红家里有72公升果汁和54公升牛奶。

她想将这些液体倒入一些杯子中，使得每个杯子中的果汁和牛奶的总量相等。

三年级数学下册形的推理练习题

三年级数学下册形的推理练习题在三年级数学下册中，形的推理是一个非常重要的知识点。

通过解决形的推理练习题，学生可以提高自己的逻辑思维能力和解决问题的能力。

下面，我们将通过一些实际例题和解题方法来帮助同学们更好地掌握形的推理。

一、例题分析1. 观察下面的一组图形，判断下一个图形应该是哪个选项？[图片题目示例]解析：首先，我们需要观察每个图形之间的变化规律。

从左到右，我们可以发现有以下几个规律：- 图形的边数递增，从三边到五边再到七边；- 图形内部的图案也在发生变化，从实心到空心再到斜纹。

基于以上观察，我们可以推断下一个图形应该是四边形，且图案应该是实心的。

2. 观察下面的一组图形，判断下一个图形应该是哪个选项？[图片题目示例]解析：对于这道题目，我们需要逐个比较每两个图形之间的变化。

从左到右，我们可以观察到以下规律：- 图形的内部圆圈的个数递增；- 三角形的顶点位置变化。

基于以上观察，我们可以推断下一个图形应该是有四个内部圆圈的三角形，且顶点位置应该在左上角。

二、解题方法1. 观察法：通过观察图形之间的变化规律来推理下一个图形。

2. 排除法：根据已有的选项对图形进行一一比较，并排除不符合规律的选项。

最终确定正确答案。

三、形的推理练习题现在，让我们来尝试解答几个形的推理练习题。

1. 观察下面的一组图形，判断下一个图形应该是哪个选项？[图片题目示例]解析：通过观察每个图形之间的变化规律，我们可以得出以下结论：- 图形的边数递减，从六边形到五边形再到四边形；- 图形的内部没有图案。

基于以上观察，我们可以推断下一个图形应该是三边形，且内部没有图案。

2. 观察下面的一组图形，判断下一个图形应该是哪个选项？[图片题目示例]解析：对于这道题目，我们可以观察到以下规律：- 图形的内部图案递增，从一个圆到两个圆再到三个圆；- 图形的边数不变。

基于以上观察，我们可以推断下一个图形应该是有四个圆的图形。

通过以上的例题和解题方法，我们可以看到形的推理练习题是可以通过观察规律并运用逻辑思维能力解决的。