车缝组长培训资料.
缝制车间培训计划
缝制车间培训计划一、培训目的：为了提高缝制车间工人的技能水平，提升产品质量和效率，加强团队合作和沟通能力，特制定本培训计划。
二、培训对象：缝制车间所有员工。
三、培训内容：1. 专业技能培训（1）缝纫机操作技巧（2）裁剪技术与流程（3）缝制工艺和质量控制2. 产品质量培训（1）产品质量标准和要求（2）产品质量检测方法与常见问题处理3. 团队合作与沟通能力培训（1）团队合作意识培养（2）沟通技巧与冲突处理四、培训形式：1. 理论培训：通过讲座、课件等形式进行专业技能和产品质量的培训。
2. 实践操作：安排实际操作演练，加强员工实际技能的训练。
3. 案例分析：通过实际案例分析，引导员工学习产品质量控制的方法与技巧。
4. 团队活动：开展团队合作与沟通能力的培训活动，增强员工团队协作意识。
五、培训时间安排：本次培训计划共分为三个阶段，时间安排如下：第一阶段：专业技能培训，为期3天；第二阶段：产品质量培训，为期2天；第三阶段：团队合作与沟通能力培训，为期1天。
六、培训方式与地点：1. 理论培训：在公司培训室或会议室进行；2. 实践操作：在工厂车间内进行；3. 案例分析：在公司培训室或会议室进行；4. 团队活动：可选择在公司内外进行。
七、培训师资与教材准备：1. 师资：邀请公司内部专业技能教练或相关行业专家进行授课；2. 教材准备：公司提供相关的培训教材和资料。
八、培训评估与考核：1. 培训考核：对每个阶段的培训进行考核，合格者方可进入下一阶段培训；2. 培训评估：培训结束后进行员工培训满意度调查，以及产品质量和效率的考核。
九、培训预算：培训场地租赁费用：XXX元培训师资费用：XXX元培训教材准备费用：XXX元其他费用（茶歇、餐费等）：XXX元总预算：XXX元十、培训计划执行过程中的风险控制：1. 确定好培训计划，明确培训内容和目标；2. 确保培训师资的专业水平和教学经验；3. 结合实际生产情况，合理安排培训时间和地点；4. 做好员工考核和评估工作，及时纠正培训中存在的问题；5. 控制好培训预算，做到预算合理安排。
维修班组长的培训1
归纳
在车间这个团队中，班长作 为车间主任的直接下属，班组 的排头兵，是车间优质高效生 产的中坚力量。
三、班组长的在售后服务部的角色
（二）、培训老师 1、班长如何学习？怎样学习？
三、班组长的在售后服务部的角色
（二）、培训老师
1-1 外部培训 ➢厂家培训； ➢技术快讯； ➢其它经验交流 。
实例３
班长没有合理调配，指挥和利用自己的团队；没有发挥 团队作用。
二、班组长的重要性
3、发挥团队作用的关键人物
➢维修第一线的直接参与者、组织者、指挥者； ➢班组内部工作合理分配协调； ➢各部门之间的协作与沟通； ➢承上启下的桥梁，连接员工和领导的纽带； ➢公司决策的最终执行者。
二、班组长的重要性
4、梯队建设的关键人物
断电瓶负极不及时打不着车！
何时应该断电瓶？（总结，培训）
三、班组长的在售后服务部的角色
（二）、培训老师
1-2 自主学习 ➢看--资料书籍，听--其他人的讲解，问--对疑 问的询问，悟--自己理解的方法； ➢记录、总结（养成时时学习的好习惯）； ➢把自己学到的知识传授给员工，并用自己的学 习方式去影响员工。（会学习的人才能当好老师）
四、班组长的工作职责
2、班前准备 ➢查看卫生责任区、设备的清洁程度； ➢查看工具箱的整理、整顿、清洁程度及使用状况； ➢专用设备及专用工具的使用状态，清洁程度； ➢车辆保护用品是否干净、整洁、充足； ➢做好车间内车辆入场前的准备。
四、班组长的工作职责
3、合理派工
➢ 确认工单和入场的车辆是否一致； ➢ 根据维修内容，技工的技术水平，安排合适的技工施工； ➢ 对投诉或返工的车辆，要派优秀的技工或亲自优先施工； ➢ 掌握技工的工作进展情况，根据各项工作标准工时，并合
车身车间班组长培训教案
车身车间班组长培训教案一、教案简介本教案旨在为车身车间班组长提供系统的培训，使其具备高效管理、团队建设、沟通协调、质量控制和安全生产等方面的能力。
通过培训，班组长能够更好地履行职责，提升车身车间的整体工作水平。
二、培训目标1. 理解车身车间的工作流程和班组长职责。
2. 掌握团队建设和人员管理的方法。
3. 提高沟通协调和问题解决能力。
4. 熟悉质量控制和安全生产的相关要求。
三、培训内容1. 车身车间工作流程及班组长职责车身车间的主要工作任务和流程。
班组长的工作职责和角色定位。
2. 团队建设和人员管理团队建设的方法和技巧。
人员管理的策略和注意事项。
3. 沟通协调和问题解决沟通协调的重要性及方法。
问题解决的步骤和技巧。
4. 质量控制质量控制的基本概念和方法。
车身车间质量控制的具体要求和措施。
5. 安全生产安全生产的重要性及责任。
车身车间的安全操作规程和应急预案。
四、培训方法1. 讲授：讲解车身车间工作流程、班组长职责、团队建设、沟通协调、质量控制和安全生产等内容。
2. 案例分析：分析实际案例，讨论解决方法。
3. 小组讨论：分组讨论，分享经验和心得。
4. 情景模拟：模拟实际工作场景，进行角色扮演和演练。
五、培训时间安排1. 第一课时：车身车间工作流程及班组长职责（1.5小时）2. 第二课时：团队建设和人员管理（1.5小时）3. 第三课时：沟通协调和问题解决（1.5小时）4. 第四课时：质量控制（1.5小时）5. 第五课时：安全生产（1.5小时）六、培训内容6. 人员培训与发展了解员工的培训需求。
设计和实施员工培训计划。
评估培训效果的方法。
7. 效率提升与成本控制理解生产效率的重要性。
掌握提高生产效率的策略。
学习成本控制的基本原则。
8. 设备维护与管理学习设备维护的基本知识。
理解设备管理的重要性。
掌握设备维护和管理的流程。
9. 精益生产与持续改进了解精益生产的原则和方法。
学习如何实施持续改进。
掌握看板系统和5S管理等工具。
某汽车厂涂装车间班组长培训材料
任职资格要求
1.所学专业要求：企业管理、化工专业或涂装专业; 2.学历及职称要求：中专学历;
3.工作经验要求：两年工作经验;
4.职业素养要求：有较强的事业心、责任心和创新精神，有较强的 协调沟通能力，服从领导，坚持原则;
5.身体状况要求：身体健康，无色盲色弱，矫正视力5.0/5.0以上;
6.特殊资格/素质要求：对油漆、溶剂类刺激性物质无过敏现象。
2、幼儿时期
3、正规教育
4、工作经历
素质要求 1、进取精神 2、个人的价值观 3、能力和技能 4、信誉和工作业绩 5、人际关系 6、行业和企业知识
什么是领导？
领导是 引导 人们并施加 影响 为达到一定 目标 而作出努力的过程。
影响力 是指改变人们行为和态度的能力。
领导影响力
领导影响力
权力性影响力
4.能制定相关班组管理规章制度管理文件，并能对车间相关的管理制 度提出合理的建议和意见。
5.能熟练运用公司、厂部、车间的相关规章制度对班组进行管理，让 员工了解和理解公司、厂部、车间的相关规章制度。
6.能熟练运用相关的管理知识，有计划、有组织、协调好班组内 部的生产及对前后工序之间的生产有较好的协调、沟通。
目标一定是要用力蹦一蹦够得着的东西。
⑷、要找准问题对症下药
措施是用来解决实际问题的，所以问题分析时 多问几个为什么，一定要抓住它的要害和症结
例如：一次交检合格率低
为什么---一次交检合格率低
为什么---脏点多 为什么---新员工打磨不到位 为什么---未培训
措施：对新员工采取培训
重视人员管理
1、完善激励机制，明确“游戏规则”。 每个人都有自己的思想，所以对人的管理绝对
4) 表率激励
车缝工入职培训内容
1.目的1.1增加各新入职员工对公司产品基础知识的了解，逐步提高各员工对公司产品工艺、设备、品质、生产物料等的认识，并在实际生产操作过程中有效管控。
2.范围2.1适用于新入职生/熟手员工正式上岗前培训。
3.职责3.1技术部负责编订有关新入职生/熟手车缝工培训内容。
3.2技术部培训班负责向生手培训员工传输培训规定内容。
4.培训规定内容4.1产品基础知识4.1.1公司生产的内衣产品的分类本公司生产的内衣产品为女士专用内衣，产品品种主要有文胸类产品和内裤类产品以及连身束衣产品三大类。
文胸类产品可分为钢圈围、棉围、模杯围等；内裤可分为大裤、P裤、T裤、丁字裤等。
4.1.2文胸的结构及量度法文胸一般由杯罩、鸡心、比、勾圈、肩带、扣仔等部件组成。
其主要尺寸一般有下脚长、鸡心嘴宽、碗边长、碗高、碗宽等。
图1文胸结构图1、下脚长：水平测量，沿边量至第一钩。
2、上捆长：由勾圈位沿边量至杯顶位。
3、碗边长：沿边缘量。
4、杯骨长：沿杯骨位度量。
5、捆碗长：由比位沿钢圈弯度量至心位。
6、杯高：由杯底量至上杯边，经过胸高点度，由杯底经过BP点量至上杯边7、杯阔：由心位量至比位，经过胸高点。
&鸡心宽：两鸡心顶间距。
9、鸡心高：由前中垂直量。
10、比高：由上比处垂直量至下比处。
4.1.3内裤的结构及量度法内裤一般由前、后幅和浪底等三部分组成。
其主要尺寸一般有1/2裤头（腰围）、前中长、后中长、浪宽等，裤头拉度尺寸也很重要。
图2内裤结构图1、1/2腰围一将内裤腰部轻拍以自然松紧状态下沿边缘度量。
2、侧骨高：在侧缝由腰线理至比围线。
3、比围：将内裤比围轻拍以自然松紧状态下沿边缘度量。
4、前中长：从前幅腰线中点垂直量至前浪骨中点。
5、后中长：从后幅腰线中点垂直量至后浪骨中点。
6、浪长：前浪骨中点垂直量至后浪骨中点。
7、前浪骨长：沿前浪骨线度量。
&后浪骨长：沿后浪骨线度量。
4.1.4连身束衣的结构及量度法连身束衣由杯罩、前幅、后幅、浪底、勾圈、肩带、扣仔等组成。
服装缝纫工培训大纲
服装缝纫工基本技能培训大纲
一、培训的目的和任务
通过培训，使初学者可以在服装企业从事服装车间流水线车缝工作，达到上岗的技能要求。
1、理论知识培训目标
（1）了解车缝工的工作内容与要求；
（2）熟悉服装缝纫工具；
（3）了解服装缝纫中常用代号和符号；
2、操作技能的培训目标
（1）掌握常用手缝方法；
（2）掌握常用机缝方法
（3）能够处理简单的车缝线迹质量问题。
（4）掌握手工整烫的基本方法；
（5）熟练掌握服装各种部件缝制工艺；
（6）掌握简单裙装的制作工艺。
二、培训中应注意的问题
1、培训中应切实保证服装车缝基本技能训练的教学时间和学习效果，达到生产岗位要求，顺利实现就业。
2、培训中应特别强调安全操作，严格按照设备的使用规定进行操作。
三、培训课时安排
总课时：136课时理论知识课时：54课时操作技能课时：82课时
四、培训内容、要求及建议
五、培训设备
培训设备应包括手针工具，线、布、剪刀、高速电动平缝设备、拷边设备、熨烫设备等，车缝工技能培训基本实习设备条件可参考下表：
说明：表格中所列举的车缝工技能培训工具和设备都是完成培训计划要求必备的基本材料，培训机构可根据自身规模，在保证培训内容、课时及质量的前提下，合理安排培训工具和设备。
车缝教育训练
^-^
座椅表皮下料/裁剪/车缝/品质 确认/样版拷版等基本知识认识
一、座椅成品椅套车缝步骤
1、面料下料 2、面料裁剪 3、裁片车缝 4、品质确认 5、样版拷版
1、面料下料
(1).依客户裱装示意书或限度样件选定面料. (2).面料的认识: 面料一般分为皮类、布类. ①.皮类:牛皮、仿皮、胶皮、超纤、PU革等; ②.布类：绒布、平织布(针织布)、防音布、 无纺布、黑色斜纹布 (3).画线下料.
(1).依客户裱装示意书或限度样件选定面料.如图:
(2). ①.皮类:牛皮、仿皮、胶皮、超纤、PU革
如何确认牛皮品质？一般进行如下判定:无色差、 表面纹路分布协调均匀，无皱纹、瑕疵，如图：
①.皮类:牛皮、仿皮、胶皮、超纤、PU革
如何确认仿皮品质？除了无色差、表面纹路分布 协调均匀、无皱纹、无瑕疵外，还需注意仿皮弹 力拉伸方向是设定左右还是上下,如图： (其它胶皮、超纤、PU革等判定方法同上）
②、布类：绒布、平织布(针织布)、 防音布、无纺布、黑色斜纹布
如何确认绒布/防音布品质？一般进行如下判定: 无色差、瑕疵、抽纱、脏污及毛向方向错误,如图:
②、布类：绒布、平织布(针织布)、 防音布、无纺布、黑色斜纹布
如何确认平织布/无纺布品质?一般进行如下判定: 无色差、瑕疵、抽纱、脏污及箭头方向错误,如图:
(3)、画线下料
(3)、画线下料
2、面料裁剪
3、裁片车缝
4、品质确认
4、品质确认
4、品质确认
4、品质确认
4、品质确认
4、品质确认
4、品质确认
4、品质确认
4、品质确认
4、品质确认
4、品质确认
车间班组长生产线职长管理能力培训资料有效沟通与协
线职长管理能力培训 效沟通与协
9. 经常和班组成员沟通交流
10.懂得如何管理自己的情绪
•职长的重要性
•如果是一只绵羊在率领一群狮子，那 么这群狮子也就不再是狮子了。
•
— 拿破仑
线职长管理能力培训 效沟通与协
•■ 三星职长的现状如何？
• 职长在管理上存在哪些问题?
线职长管理能力培训 效沟通与协
•◆ 一线员工反映的问题
•同事
•■ 职长的作用与职责 •力培训 效沟通与协
•■ 职长的作用与职责
职长的作用
★ 决策的执行者 ★ 企业目标的实现者 ★ 承上启下 ★ 生产的直接组织
和参与者
职长的职责
★ 劳务管理 ★ 生产管理职责 ★ 辅助上司 ★ 有效完成各项任务 ★ 教育和训练下属员工
• 在接口处理上，应该作到： • - 责任和分工要明确 • - 有团队协作精神 • - 台帐记录清晰明了 • - 不能有缺口和漏洞 • - 及时沟通，不能想当然 • ……
线职长管理能力培训 效沟通与协
•目
录
•■ 岗位之间的接口处理
•应该坚持的原则：管理零空白
•《管理零空白》必须作到
不能(
)没事干
•清华学子为何自杀?
线职长管理能力培训 效沟通与协
•知识+技巧=能力
•怎么干？
•知识
•是什么？
•技能
•态度
•愿不愿意干 ?
线职长管理能力培训 效沟通与协
建立自 • 信心一 个 人 对 自 己 反 复 诉 说 一 件 事 时 ， 他 最 终 会
相信这件事，不管这件事是真是假；如果一个人 反复诉说谎言，他最终会相信这个谎言，甚至认 为他说的谎言是事实。一个人有意把某种思想置 于心头时，它就会变成推动力，可以直接控制他 的每个行动。
车缝教材PPT模板
车缝车间设备
之后再进行操作。当对机器进行调整时，打开电源，请特别注意安全。
车缝车间设备
在特斯林生产方面，我们引进了标准牌 上下送料自动切线缝纫机和高速双针同 步缝纫机，并大胆运用单双针组合工序， 改变了以往单针完成的方式；通过对设 备以及生产工艺的升级，生产效率也大 幅提高。
Hale Waihona Puke 车缝车间设备车缝车间设备
高速上下送料自动切线缝纫机操作规程：
1. 缝纫机使用前检查油槽内油量位置，油量低于L位置时要及时加油,注意油量不够时 绝对不要运转缝纫机。 2. 请勿在移除护指环、挡针板、皮带罩与任何其他的保护装置之情况下,操作机器； 3. 启动电源或机器运转期间,请勿将手靠近机针、挑线杆外罩内位置,请你保持距离； 4. 机器操作运转期间,请勿将个人或让其他人之手指、头发、衣服等靠近机头上转轮 、V型皮带、绕线器或马达等转动部位；同时,也请勿置其他物品靠近上述地方,以免 发生危险； 5. 清洁:先将电源关掉,马达停止转动,清洁送料牙、旋梭附近及针板下面的灰尘、油 污、线毛等垃圾； 6. 移动V型皮带前,先将电源关闭及马达确定已停止转动才可进行下一动作； 7. 机针的安装:先关掉电源,马达停止转动,转动上轮,将针提升顶点,松开锁针螺丝,将 针的凹槽面向左边方向；插入针孔内,直至机针无法再往上移动，锁紧螺丝； 8. 取出梭芯和装梭芯前,先将电源关掉,马达停止转动,才可进行下一个动作； 9. 进行保养、检查、修理作业时，请一定关闭电源，确认缝纫机和马达完全停止之后 再进行操作。（使用离合马达时，请注意关闭电源后马达由于惯性仍然会继续转运 一段时间）。当对机器进行调整时，打开电源，请特别注意安全。
服装缝纫工培训教材
缝纫工基本技能培训知识
一、培训的目的和任务
通过培训，使初学者可以在服装类企业从事服装车间流水线车缝工作，达到上岗的技能要求。
1、理论知识培训目标
（1）了解车缝工的工作内容与要求；
（2）熟悉服装缝纫工具；
（3）了解服装缝纫中常用代号和符号；
2、操作技能的培训目标
（1）掌握常用手缝方法；
（2）掌握常用机缝方法
（3）能够处理简单的车缝线迹质量问题。
（4）掌握手工整烫的基本方法；
（5）熟练掌握服装各种部件缝制工艺；
（6）掌握简单裙装的制作工艺。
二、培训中应注意的问题
1、培训中应切实保证服装车缝基本技能训练的教学时间和学习效果，达到生产岗位要求，顺利实现就业。
2、培训中应特别强调安全操作，严格按照设备的使用规定进行操作。
三、培训课时安排
总课时：136课时理论知识课时：54课时操作技能课时：82课时
四、培训内容、要求及建议
五、培训设备
培训设备应包括手针工具，线、布、剪刀、高速电动平缝设备、拷边设备、熨烫设备等，车
说明：表格中所列举的车缝工技能培训工具和设备都是完成培训计划要求必备的基本材料，培训机构可根据自身规模，在保证培训内容、课时及质量的前提下，合理安排培训工具和设备。
车身车间班组长培训教案
车身车间班组长培训教案一、教案简介本教案旨在为车身车间班组长提供一套系统性的培训方案，通过十五个章节的深入学习，使班组长掌握车身车间的生产管理、团队建设、质量控制、安全生产等方面的知识和技能，提高班组长的工作效率和领导能力，从而提升整个车间的运营水平。
二、培训目标1. 了解车身车间的基本工艺流程和生产特点。
2. 掌握班组管理的方法和技巧，提高团队协作效率。
3. 熟悉质量控制体系，确保生产质量。
4. 了解安全生产的相关规定，提高车间安全管理水平。
5. 提升班组长沟通协调能力和领导力。
三、培训内容第一章：车身车间概述1.1 车身车间的基本工艺流程1.2 车身车间的生产特点1.3 车身车间组织架构和管理体系第二章：班组管理2.1 班组管理的重要性2.2 班组长的角色与职责2.3 班组管理的方法和技巧第三章：团队建设3.1 团队建设的基本原则3.2 提升团队凝聚力的方法3.3 培养团队成员的技能和素质第四章：质量控制4.1 质量控制的基本概念4.2 质量控制体系的运行4.3 持续改进和质量管理工具第五章：安全生产5.1 安全生产法律法规5.2 车间安全管理制度5.3 安全事故预防与处理四、教学方式1. 理论授课：讲解车身车间的基本知识、管理方法和安全注意事项。
2. 案例分析：分析典型车身车间管理案例，分享成功经验。
3. 小组讨论：针对实际问题，展开小组讨论，共同探讨解决方案。
4. 情景模拟：设置模拟场景，演练班组长应对各种问题的能力。
5. 现场参观：参观车身车间，了解实际生产情况和安全管理措施。
五、培训时间根据实际需求安排培训时间，每个章节安排一定数量的学时，确保学员充分吸收知识。
六、考核评估1. 学员满意度调查：了解学员对培训内容的满意度和改进建议。
2. 课程作业：完成相关章节作业，检验学习效果。
3. 现场考核：参观车身车间，评估学员在实际工作中的应用能力。
4. 期末考试：全面测试学员对车身车间管理知识的掌握程度。
岗位职责指导书-(车缝组长)-精标咨询培训
4.具有培训及沟通能力；熟悉工作环境6S管理要求；
5.产能分析能力、设备及劳动利用率分析能力。
职业素质
1.诚实、敬业、工作积极主动、有较强的责任心。
2.按时上下班，遵守工厂各项管理规定；具备团队合作精神。
制/修订者
审查/日期
批准/日期
5.负责班组新产品的领货、领物料工作，以及班组的计件产量上报；
6.搞好班组的团结，激励组员努力工作，公平、公正对待每一位员工；
7.认真填写断针记录，控制好机针发放；
8.关注生产进度，坚持做到均衡生产；车缝班组的早会有主持和召开；
9.配合厂长、生产跟单做好班组生产订单的计划进度表。并付诸实践，有异常情况及时上级；
生产部
直接上司
厂长
岗位设置目的性别Fra bibliotek不限年龄
22-45
学历
初中及以上
岗位职能
负责按车缝标准作业指导书及生产跟单要求，进行车缝生产作业。
负责对车位物料、车缝工、安全生产、设备保养进行全面管理。
岗位关键
指标
1.设备保养合格率100%/月；2. 6S环境检查符合率≥95%；
3.后工序返修率≤1%/月；4.生产计划达成率98%/月；
文件名称东莞市虎门铭慧时装厂文件版本a0岗位职责指导书制修订日期20130720文件编号mhwi001制定部门行政部文件页码11岗位名称车缝组长所属部门生产部直接上司厂长岗位设置目的性别不限年龄2245学历初中及以上岗位职能负责按车缝标准作业指导书及生产跟单要求进行车缝生产作业
岗位名称
车缝组长
所属部门
工作权限
1.有权对本组员工不遵守厂规厂纪给予处罚建议；
生产部制造课-车缝组长
教育程度與科系： 高中（含）以上文化程度。
本職專業經驗
具有熟悉各种手袋及箱包的制造工艺流程和能独立解决制程问题和突发事件。
專業技能：
能独立完成一个成品袋的制作并会制定流程表。
語言能力：
流利标准普通话。
直接上司職稱： 课长
平行同仁職稱： 组长
直接部屬職稱： 班长
電腦技能：
熟悉电脑的基本操作者优先。
輔助工具：
五、此職位要求的人格特質：
1．反应敏捷且有很快的应变能力。
2．责任心强，集体荣誉感强。
3．工作积极性高，有上进心。
六、需了解的文件：
1．制造课工作守则 2．制程管制程序 3．人力资源管理程序 4．不合格品管制程序
文件标题
职务说明书
页 数 第 2 页共 2 页
部門
生产部制造课
职称
车缝组长
文件编号 制定部门
无
十一、向上級報告型態、參與的會議與頻率
1. 每天向制造课长报告该车间的生产状况。
2. 每周星期四生管会报告本车间的品质、物料、试做状况。
核准：
审查：
制表：
计算器，电话，皮尺，钢尺，电脑。
二、工作說明：
1．负责本车间生产线的上下线，物料的控制，对于品质和产能具有一定的安排和调配能力，保证
生产线的顺畅。要做到少投入，高效率的精时生产线。
2．对生产中发生的问题能快速和积极的处理，且有团队精神。
3．对工作一视同仁，人性化的管理。
4. 新员工的教育和培训。
5. 生产线积极推动 5S，让大家有舒适的工作环境。
文件标题
生产部制造课-车缝组长
职务说明书
页 数 第 1 页共 2 页
部門
生产部制造课-车缝班长
的品质和货期。
一、任用條件：
教育程度與科系： 初中（含）以上文化程度。
本職專業經驗
具有熟悉各种手袋及箱包的制造成工艺流程和能独立解决制程问题和突发事 件。
專業技能：
能独立完成一个成品袋的制作并会制定流程表。
語言能力：
流利标准普通话。
直接上司職稱： 组长
平行同仁職稱： 班长
直接部屬職稱： 副班长和员工
五、此職位要求的人格特質：
1．反应敏捷且有很快的应变能力。 2．责任心强，集体荣誉感强。 3．工作积极性高，有上进心。 4．宣导、沟通能力强，有说服力。
六、需了解的文件：
1．制造课工作守则
2．制程管制程序 3．人力资源管理程序
文件标题
职务说明书
页 数 第 2 页共 2 页
部門
生产部制造课
职称
A0
格式编号
RS-B-001 02A0
制定部门
制造课
制定日期 2009-03-20 修订日期
4．不合格品管制程序 5．纠正、预防措施程序 6．设施及环境管理程序
七、訓練需求：
共通課程：1、企业文化；2、质量观念教育；3、职前教育训练；4、公司规章制度与规范（员工守
则）。5、5S 活动；6、消防安全知识；7、年度教育训练。
專業課程：1、制程管制课程；2 生产管制课程；3、不良品控制课程；4 仓储管理课程；5、制造课
工作守则。
系統操作：生产物料、品质控制系统的运用。
八、未來可晉升職位：
车缝组长
九、可決策範圍：
无
十、可核准之權限 (費用金額、人員調薪等)：
无
十一、向上級報告型態、參與的會議與頻率
1．每天报告该班生产数量及品质不良率。 2．每月底需把当月该班计点奖励报表交到管理部人资课。
缝制班组班长班检的培训计划
缝制班组班长班检的培训计划
一、培训对象：缝制班组长及储备人才
二、培训地点：工区会议室
三、培训时间：20xx年x月-20xx年x月
四、培训方式：采取集体学习、讲座等形式
五、培训目的：
1正确认识自身角色，全面履行缝制班组长职责
2学习缝制班组长应该具备的现代管理知识，尤其是现场管理
3通过对缝制班组长要求的学习，认识自我的不足，提高自己的素养,带领好自己的团队
4掌握缝制班组长应该具备的各项管理技能，结合自己的现场工作经验，进一步将学到的知识和技能转化为管理行为，发挥更大的生产及管理潜力，提升综合绩效
六、培训内容
1缝制班组长的作用及使命
2缝制班组长的现状分析
3缝制班组长的角色认知
4缝制班组长职责分析
5缝制班组长能力要求剖析
主要用启发式讲授法，缝制班组长能力要求部分用自我分析研讨法。
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货的质量、出数以及效率。 2、在工程部人员撤离后，若发现问题的及时通报，并寻求
相关部门协助，包括物料、方法、衣车、靴具等问题。 3、如果有工序更换了工人，组长就必须负起教导工人的责
任，并用工程部转移的方法教导工人。
如何教导工人
• 必须教导工人团队合作的精神，整条拉运作平衡，运作顺畅 才能又快又好的将产品做出来，所以为了整条拉运转的更好， 组长要教导有技术的工人去帮助技术较差的工人。
一、对本组（拉）的排产和产品质量及安全生产，设备、工具保管和使用，工厂 整洁、人员流动负直接责任
二、服从和尊重上司的工作指导和安排、认真执行和落实厂里的规章制度。 三、保持良好的工作态度，并按时，按质、按量完成排产，保障企业和工人的利
益。 四、坚持以理解人，关心人，尊重人的人本理念管理员工，保持与工人沟通，主
常见车缝问题
一、衣车的性能及使用方法： 衣车是具有惯性由人去控制的机器，为了能掌握好衣车的速度，控制自
如。首先人要坐端正，人体的中心点刚好对正靴柱，两手平放于衣车台面上， 上身向前稍倾，眼睛望着针，左脚放于衣车的底架旁、右脚放于踏板上。当 需要时，用手指将电制开关“NO”按一下，右脚的前脚掌向下用力踩踏板， 衣车就开始运转，右脚的前脚掌向上放松提起，则衣车停止运转，停机时用 手 指将电制开关“OFF”按下就表示关机了。使用衣车时每位员工一定要做到人 离机停，特别是天气炎热时易烧马达，故开关机时一定要隔1-2分钟后才开 始用脚踩，以防烧坏马达。
车缝组长培训资料
车间车缝组长培训
• 车缝管理及技术要求 • 工程部新款投产简介 • 优质政策 • 质量要求 • 车缝常用衣车
车间车缝组长培训
• 车缝管理及技术要求 • 组长管理职责 • 组长沟通技巧 • 组长的车缝技术要求 • 生产线上数及效率要求 • 组长跟拉的程序 • 常见车缝问题
组长管理职责
组长应该设立物料本） 九、开展各类培训工作，不断提高组员的车缝技能和综合素质。 十、坚持每天检查有关安全生产的执行情况，劳保用品的佩戴情况，严格按规定
使用和保管化学用品，并填写好利器记录。 十一、加强学习，提高自己素质，适应多变的工作和生活环境。
长沟通技巧
沟通就是尽量让对方更准确和全面的理解和把握你的意思和想法 一、讲出来—坦白的讲出你内心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但绝对
组长跟拉的程序
A)开拉前准备工作 1、观察并了解工程部发放的签办，熟练掌握每道工序的车法以及
特点，并构思如何更快的教会工人掌握这些工序。 2、核对规格，检查工程部签办尺寸是否与规格相符以及相关的注
意事项。 3、分析排拉图，确认需要车位和整理位的人数，走位的方式和拉
量、每天的排产数。并根据所管理工人的特点安排工人所车的 工序。 4、尽量提前了解该工人所做的工序是否与上款货所做工序的差异 （如：车裁片不返针的去车么术贴或卷边落丝带返针之类，工 人就需要较长时间适应）尽量做回与原工序相应的工序，以免 影响开拉效果及效率的上升。 5、检查所发出的工具（靴具，针、衣车）与该产品所需的是否符 合 6、认真完成工程给组长作的技术转移，记录方法并明确需要注意 的地方
• 车缝技术不是一天，两天就可以完全学好的事情，需要一个 循序渐进的过程，作为组长，在教导工人时，要非常的细致 和耐心。教导的方式和方法一定要正确，特别是要灌输工人 正规的车缝姿势。在平时车货过程中，发现有不良的车缝习 惯，一定要给予纠正。
• 不同的工人有不同的习惯，技术也是参差不齐，在教导工人 时，必须因人而异，把握工人的特点和特长，尽量发挥他们 的作用。
组长的车缝技术要求
• 组长作为一条拉的管理员，车缝技术 水平的高低将直接影响整条拉运作效 率的高低，所以作为车缝组长，一定 要有较高的车缝技术和车缝经验。
• 具体要求：需要达到多功能的车缝技 术。（以工程部的标准考核，达A级车 缝技术为准）
生产线上数及效率要求
• 按时按质完成排产任务，执行JIT（准时生产方式）制 度，降低工序之间（WIP在制品)及工厂存货，保证最大 化发挥工人的有效工时，降低经营成本，增加管理效益， 是做好一名组长的重中之重
不是批评、责备、抱怨、攻击 二、不批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说教 三、互相尊重—只有给予对方尊重才有沟通，若对方不尊重你时，你也要适
当的请求对方的尊重，否则很难沟通。 四、绝不口出恶言 五、不说不该说的话—如果说了不该说的话，往往要花费极大的代价来弥补，
正是所谓的“一言既出，驷马难追”、“病从口入，祸从口出”甚至于还 可能造成无可弥补的终生遗憾！所以沟通不能够信口雌黄、口无遮拦；但 是完全不说话，有时也会变得更恶劣 六、情绪中不要沟通，尤其是不能够做决定—情绪中的沟通常常无好话，即 理不清，也讲不明；尤其在情绪中，很容易冲动而失去理性 七、承认我错了—是沟通的消毒剂，可解冻、改善与转化问题 八、说对不起—不代表我真的做了什么天大的错误或伤天害理的事，而是一 种软化剂，使事情有回转的余地 九、等待转机—如果没有转机，就要等待；当然，不是空等待，成果不会从 天上掉下来，还是要你自己去努力，但是努力并不一定会有结果；但若不 努力，你将什么都没有。 十、耐心—等待唯一不可少的是耐心，有志者事竟成。
B）开拉工作—如何协助人员开拉
组长跟拉的程序
1、在培训当天，作为组长首先要将工人安排在合适的工序， 并教导工人安装所车工序的靴具。
2、领取开培训当天需要的代料布。 3、认真观察和学习工程技术教导工人的方法。
4、协助工程部解决开拉的相关问题。 C）开拉后的跟进工作 1、在工程部将拉开顺后，组长将全权管理整条拉，包括出
动帮助员工解决一些实际困难。 五、保持工场的整洁，美观，认真执行“JIT（准时生产方式）”流水作业的生
产制度，出现坏货要及时处理。 六、坚持每天填写出货数和坏货数，并每天总结分析坏货原因，抓住重点，及时
给员工开会解决。 七、每天检查员工的出席情况，出现问题主动调整解决，若自己解决不了的应及
时找上司协助。 八、做好每天的物料交收工作，坚持每天盘点，确保实物与电脑账相符。（每个