负隅顽抗的意思及造句大全-小学语文基础知识归纳.doc
小学语文第十一册《郑成功》教学设计_教案教学设计
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小学语文第十一册《郑成功》教学设计本文是关于小学语文第十一册《郑成功》教学设计,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
教学内容:苏教版第11册第二课8—11页内容简析:本文具体记述了郑成功收复台湾、建设台湾的经过,歌颂了郑成功的不朽的功业,指出了他是令人永远铭记的民族英雄。
设计理念:本课教学紧扣“民族英雄”去解读,抓住人物语言、动作、场面描写到关键词,突出文章写作方法的教学,让学生真正走近了郑成功。
教学目标:1、学会本课生字词,能结合具体的语言环境体会词语的感情色彩。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,简要复述课文。
3、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
4、学习课文写法,能够仿写一个战争场面或其他活动场面。
教学重难点分析:课文重点是收复台湾的经过,着重描写了郑军官兵与荷兰侵略者作战的情景。
教学重点是学习课文正面描写与侧面描写相结合的写法,想象战斗场面,了解郑成功的伟大功业。
课前准备:1.搜集郑成功的相关资料;2.教学课件。
教学过程:一、复习导入。
1.同学们,在中华民族悠久的历史长河中,涌现出来的英雄人物数不胜数。
通过上节课的学习,相信大家对郑成功这位民族英雄,已经有了一些初步的了解。
带着你的了解,我们一起来读读这个课题。
(生齐读)2.回顾收获:通过上节课的学习,我们知道课文是通过两件事来写郑成功的:__________、_________;文章不是无情物。
文章总是表述着作者一定的感情。
读了课文,我们感受到了课文中浓浓的情感:面对荷兰侵略者残酷的奴役,我们_____这伙强盗;聆听郑成功慷慨激昂的表达收复台湾的决心,我们________。
那么,郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,又会引发我们怎样的感受呢?让我们继续——(板书:收复台湾建设台湾)(设计意图:1.整体把握文章写作思路,从写法入手阅读课文。
在学生初学课文的基础上设计这样的环节是为了让学生先从整体把握课文的主要内容:课文主要讲了哪几件事--收复台湾、建设台湾”;不仅如此,本环节设计还旨在引导学生从文章写法的角度来读课文即:本文是一篇写人的文章,抓住什么来写的。
负隅顽抗的意思
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负隅顽抗的意思
【拼音】:fù yú wán kàng
【解释】:负:依靠;隅:山势弯曲险阻的地方。
凭借险阻,顽固抵抗。
指依仗某种条件,顽固进行抵抗。
【近义词】:负险固守、垂死挣扎、血拼到底、
【反义词】:俯首就缚、束手就缚、弃械投降、束手待毙、束手就擒、
【用法】:连动式;作谓语、定语;含贬义
【成语接龙】:负隅顽抗——抗颜为师——师心自是——是是非非——非分之想——想方设法——法海无边——边尘不惊——惊惶无措——措手不及——及瓜而代——代马望北——北窗高卧
【出处】:《孟子·尽心下》:“有众逐虎。
虎负嵎,莫之敢撄。
”
【成语典故】:战国时,有一年齐国发生饥荒,许多人饿死。
孟子的弟子陈臻(zhēn)听到这个消息,急忙来找老师,心情沉重地说:“老师,您听说了吗?齐国闹饥荒,人都快饿死了。
人都以为老师您会再次劝说齐王,请他打开棠地的谷仓救济百姓。
我看不能再这样做了吧。
”孟子回答说:“再这样做,我就成为冯妇了。
”接着,孟子向陈臻讲述了有关冯妇的故事。
冯妇是晋国的猎手,善于和老虎搏斗。
后来他成为善人,不再打虎了,他的名字也几乎被人们忘掉。
负隅顽抗
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负隅顽抗负隅顽抗拼音:fù yú wán kàng简拼:fywk同义词:负险固守反义词:束手待毙束手就擒用法:连动式;作谓语、定语;含贬义出处:先秦·孟轲《孟子·尽心下》:“有众逐虎。
虎负嵎,莫之敢撄。
”解释:负:凭借,依仗;隅:山的角落。
凭借险要地势,顽固抵抗例子:最后牛元峰逃到镇东头的小寨里,指挥着一个多营~,死不投降。
(徐海东《奠基礼》)谜语:角斗负隅顽抗_好搜百科负隅顽抗,是指凭借险阻,顽固抵抗。
指依仗某种条件,顽固进行抵抗。
负隅顽抗”这则成语的“负”是依靠;“隅”是山势险要的地方。
出处于《孟子·尽心下》。
成语释义负隅顽抗( fù yú wán kàng ) 【... 详情>>成语释义- 成语典故 2014-11-19-快照其他百科:百度百科搜狗百科互动百科负隅顽抗是什么意思?_好搜问答最佳答案:词目负隅顽抗发音fù yú wán kàng 释义负:依靠;隅:山势弯曲险阻的地方。
凭借险阻,顽固抵抗。
指依仗某种条件,顽固进行抵抗。
出处《孟子·...详情>>1个回答2013-09-10负隅顽抗的意思是?1个回答2013-08-15负隅顽抗是什么意思呢?1个回答2013-09-08负隅顽抗怎么造句更多相关问题>>负隅顽抗_负隅顽抗的成语解释_成语故事_金山词霸汉语站负隅顽抗fù yú wán kàng [释义] 凭借险要地势;顽强抵抗。
负:凭借;依仗;隅:山的角落。
[语出] 《孟子·尽心下》:“有众逐虎;虎负嵎;莫之敢撄”。
[正音] 隅;不能读作“ǒu”。
... ... 2013-07-26-快照-金山词霸汉语站用负隅顽抗造句_好搜问答2014.01.09问:用惊恐万状和负隅顽抗造句(注意:是每词各造一句!)4答:小偷正准备离开时忽然听到警笛声,不禁惊恐万状。
负隅顽抗是什么意思 负隅顽抗造句
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负隅顽抗是什么意思负隅顽抗造句)查看。
负隅顽抗是什么意思负隅顽抗造句拼音:[fùyúwán kàng]释义:比喻依仗某种条件顽固抵抗或垂死挣扎。
凭借险阻,顽固抵抗。
指依仗某种条件,而顽固抵抗。
负:依靠;隅:山势弯曲险阻的地方。
出处:《孟子·尽心下》: 有众逐虎。
虎负嵎,莫之敢撄。
典故:《孟子·尽心下》: 齐饥。
陈臻曰国人皆以夫子将复为发棠殆不可复。
孟子曰: 是为冯妇也。
晋人有冯妇者,善搏虎,卒为善士。
则之野,有众逐虎。
虎负嵎(yú),莫之敢撄(yīnɡ)。
望见冯妇,趋而迎之。
冯妇攘臂下车。
众皆悦之,其为士者笑之。
注释:(1)晋:周代国名,在今山西和河北南部一带。
冯妇:晋国人,姓冯名妇。
(2)卒:完毕,终了,这里引申为后来。
善士:善人。
此处指行善,不再杀生。
(3)之:往,到。
(4)负:仗势,依靠。
嵎(yú):古时通隅,角落。
(5)莫:没有(人)。
撄(yīnɡ):接触,触犯。
(6)趋:古时慢走叫步,快走叫趋。
(7)攘臂:卷起袖子。
(8)士者:古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层。
战国时,有一年齐国发生饥荒,许多人饿死。
孟子的弟子陈臻(zhēn)听到这个消息,急忙来找老师,心情沉重地说: 老师,您听说了吗?齐国闹饥荒,人都快饿死了。
人都以为老师您会再次劝说齐王,请他打开棠地的谷仓救济百姓。
我看不能再这样做了吧。
孟子回答说: 再这样做,我就成为冯妇了。
接着,孟子向陈臻讲述了有关冯妇的故事。
冯妇是晋国的猎手,善于和老虎搏斗。
后来他成为善人,不再打虎了,他的名字也几乎被人们忘掉。
有一年,某座山里出现了一只猛虎,常常伤害行人。
几个年轻猎人联合起来去打虎,他们把老虎追至山的深处,老虎背靠着一个山势弯曲险要的地方,面向众人。
它瞪圆了眼睛吼叫,没有人敢上前去捕捉。
就在这时,冯妇坐车路过这儿。
猎手们见了他,都快步上前迎接,请他帮助打虎。
冯妇下了车,挽起袖子与老虎搏斗起来,经过一场拼搏,终于打死了猛虎,为民除了害。
也是也是怎么造句
![也是也是怎么造句](https://img.taocdn.com/s3/m/5aa126f55122aaea998fcc22bcd126fff7055d6b.png)
也是也是怎么造句造句是我们的小学语文基础知识点,是每一个学生都应该学习掌握的。
下面是小编整理收集的也是也是的造句例句,欢迎阅读参考!(1) 损人利己,分文不值,容不得他人本身就是自私,忍受不了他人的自私并加以谴责的其实也是一种自私。
桑塔亚那(2) 我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”。
因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。
(3) 我们唯一拥有的就是今天,唯一能把握的也是今天。
(4) 成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
(5) 世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。
(6) 做成功一个店之后离你大的成功就不远了,所以你首先就是脚踏实地、集中精力地先做出一家,也是要放弃掉连锁的这种,不要在将来如何做连锁方面做太多的梦,先脚踏实地做出第一家。
(7) 成就就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
(8) 我以为世间最可宝贵的就是“今”,最易丧失的也是“今”。
因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。
李大钊(9) 曾经就是曾经,再回忆也是曾经。
(10) 骑兵的职责就是胆大无畏、敢于冲锋陷阵,这同时也是他们应该引以为自豪的东西。
(11) 自我批评也就是最严格的批评,而且也是最有益的。
(12) 只有穷人才能独立自主。
就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。
一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。
莱蒙特(13) 我认为世间最可宝贵的就是"今",最易丧失的也是"今"。
因为他最容易丧失,所以更觉得他宝贵。
(14) 真理就是火炬,同时也是一支巨大的火把。
因此我们都想眯着眼睛走过去,甚至担心会被烫伤。
歌德(15) 团结就是力量,只要我们能够团结起来就没有做不成的事情。
有句话说得好:大家一条心,黄土变成金!还有一首歌曲叫做团结就是力量,这首歌曲也是激励大家要团结起来,万众一心,众志成城!(16) 习惯就是一切甚至爱情中也是如此。
负隅顽抗的意思或道理
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负隅顽抗的意思或道理
负隅顽抗是一个汉语成语,意思是指在面对困境或者强大的敌人时,
仍然坚持抵抗,不屈服于对方。
这个成语的出处可以追溯到《左传》
中的一则故事。
据传,在春秋时期的鲁国,有一个叫做鲍叔牙的人。
他是一位非常有
才华和智慧的人,但是由于他不同意当时国君的政策,因此被国君放
逐到了一个偏远的地方。
然而,鲍叔牙并没有放弃自己的信念和追求,而是在那里继续努力学习和研究,并最终成为了一位著名的学者和政
治家。
这个故事告诉我们,在面对困难和挑战时,我们不能轻易地放弃自己
的信念和追求。
相反,我们应该像鲍叔牙一样坚定地抵抗,并且不断
地努力学习和提高自己的能力。
只有这样才能最终取得胜利。
在现实生活中,负隅顽抗也经常被用来形容那些在面对艰难险阻时依
然坚定不移的人。
这些人可能是在工作中遇到了困难,但是他们仍然
坚持不懈地努力工作;或者是在面对疾病和挫折时,他们依然保持着
乐观和积极的态度。
总之,负隅顽抗所传达的道理就是要我们在面对挑战和困难时,不要
轻易放弃,而是应该坚定自己的信念和追求,并且不断努力去克服困难。
只有这样才能最终获得成功。
负隅顽抗的意思及造句
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负隅顽抗的意思及造句
【词语】:
负隅顽抗
【拼音】:
fùyúwánkàng]
【释义】:
负:依靠;隅:山势弯曲险阻的地方。
凭借险阻,顽固抵抗。
指依仗某种条件,顽固进行抵抗。
【造句】:
1歹徒的负隅顽抗加速了自身的灭亡。
2尽管敌人负隅顽抗,还是被我们彻底打败了。
3敌人负隅顽抗的可能性是不可不加考虑的。
4匪徒负隅顽抗,结果被一一击毙。
5敌人已经山穷水尽了,但还在负隅顽抗。
6这个星期的大多数时间里,麦凯恩继续负隅顽抗。
7犯罪分子在法律面前要老实交代,不要负隅顽抗,才能得到宽大处理。
8在八路军强大火力的攻击下,负隅顽抗的敌人最终还是缴械投降了。
9这伙凶残的匪徒已别无选择,他们要么负隅顽抗而身亡,要么投降而受正法;他们已是身陷绝境中。
10姜子牙的军队已经占领了朝歌,纣王再怎么负隅顽抗也是没有用的了。
11匪徒们逃到石头寨,企图负隅顽抗。
12负隅顽抗的敌人终于投降,战士们载歌载舞的欢庆胜利。
13面对着敌人的围追堵截,在这里我们再负隅顽抗也没用了。
14走私犯负隅顽抗,但最后被抓获,送进监狱。
15战争已经连续三天三夜,我军在黎明时分终于将负隅顽抗的敌人全部歼灭。
16匪徒负隅顽抗了一个小时,最终还是被人民警cha捉住了。
17一群斯奇姆兽负隅顽抗,集中了火力。
18几个匪徒被警cha追到一个小山头,他们还想负隅顽抗,拒不服捕。
19但只有当罪犯负隅顽抗时,警cha才被准许使用手铐。
20地方zf也在负隅顽抗。
小学语文六年级评价手册答案
![小学语文六年级评价手册答案](https://img.taocdn.com/s3/m/359114553b3567ec102d8ae0.png)
4.具体描写焦虑的动作句子:(第 3、2.小节去找)
体现焦虑的神态的句子:(第 2、7、9、小节去找)
5.从侧面衬写出事情的紧急中年妇女的内心的焦急缘由)
6.(太动人了。在长情之下人们遵守公共秩序;在特殊情况下,人们也应该献出
爱心。这才是社会和谐的最好体现。)
单元测评 2
一、略。
二、yì (屹) (毅) (意) (异)
[预习导航]
1.略。
2.答:不好。仅从《肖邦》这个题目看,只是一个音乐家而已反应不了,也体会
不出肖邦强烈的爱国赤子之心。而现有题目就不同了。反映了肖邦直到临死也不
忘对祖国的拳拳之心。
3.略。
[巩固课堂]
一、绝:气息终止、死亡。 辞:告别
异:另外的,别的。 际:时候。
二、(永)远 (勇)敢 吟(咏) (汹)涌
投降(xiáng)
簇拥(cù) 乘势(chéng)
二、褒义词:慷慨激昂、喜出望外、载歌载舞(出类拔萃、爱憎分明)
贬义词:横行霸道、惊恐万状、负隅顽抗(有始无终、欺世盗名)
三、1.(名族英雄)、(收复台湾)或(建设台湾)、(戚继光)(岳飞)
2.读出了(郑成功一定要收复台湾的强烈愿望和必胜决心)
3、把我的新脏带回祖国
了。好了,一切该避免的都做到了。我作为船长权利也行驶到最后了。现在我的
船要沉了,船载我在,船亡,我也随之而去。我将离开这繁忙的世界了,我无愧
于“船长”这个称号!记住我吧!人们记住我吧!大海!
8、爱之链 [预习导航] 1.前略。 乔依:“乐观、热情、善良、乐于助人) 老妇人:(明事达理,知恩图报) 女店主:(热情、善良、勤劳、贤惠)
3.(父母对子女教育的方法要得当,要更多理解年轻人的心理想法;子女更要体
不自量力的释义及造句大全-小学语文基础知识归纳.doc
![不自量力的释义及造句大全-小学语文基础知识归纳.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/70deb5a0f18583d04864599f.png)
不自量力的释义及造句大全|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-【词语】:不自量力【拼音】:[bù zì liàng lì]【释义】:不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)。
也说自不量力。
量:估量。
形容对自己估计过高。
【造句】:(1) 拿鸡蛋跟石头碰,真是不自量力!(2) 你这样做等于拿鸡蛋碰石头,太不自量力了。
(3) 试图解决这个问题的人是不自量力。
(4) 他想在短时间内完成一部鸿篇巨著,传之不朽,这无异于夸父逐日,实在是不自量力。
(5) 这么大的工程你能拿下来?我看你有点不自量力。
(6) 每个贷款使用者都有可能作出不自量力的事。
(7) 不要申请那份工作,以免有不自量力之嫌。
(8) 这些国家只是想超过我们的金牌总数,太不自量力了。
(9) 他对这个任务很感兴趣,有心主动接过来,又怕别人笑他不自量力。
(10) 你到这里来是因为你不自量力,不知自重。
(11) 蚂蚁正不自量力的和人类在战争。
(12) 王荣自告奋勇去干这件事,还很谦虚地说:“我是‘不自量力’啊!”。
(13) 他想在短时间内完成一部鸿篇巨著,传之不朽,这无异于夸父追日,实在是不自量力。
(14) 以目前的实力,去和大企业竞争,简直是螳臂当车,不自量力。
(15) 反动派还想负隅顽抗,真是螳臂当车,不自量力。
(16) 蚍蜉撼大树———不自量力。
(17) 有个人一直自认为自己的棋艺了得,便要去找棋艺大师对弈,有的人说他不要班门弄斧,不自量力,你的棋艺还不行,他不予理睬,果然,片刻功夫一局下来,被杀的片甲不留,他中有所悟,表示自惭形秽。
不自量力的同义词是什么|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-不自量力【读音】:[bù zì liàng lì]【释义】:量:估量。
自己不估量自己的能力。
指过高地估计自己的实力。
【同义词】:以卵击石不自量力造句太大的力量则可能使我们飘飘然不自量力,最终将身败名裂,淹没在虚荣自负的渊薮之中。
小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版六上)
![小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版六上)](https://img.taocdn.com/s3/m/16451f3ce2bd960590c677bf.png)
小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版六上)1 我们爱你啊,中国【基础练习】一、ànɡ jǐ dǎi 装疆壁魄奋蜜二、桂林山水——广西茅台酒——贵州景德镇陶瓷——江西杭州西湖——浙江布达拉宫——西藏【发展练习】一、1. 山东泰安 2. 安徽宣城 3. 江苏南京二、2. 提示:模仿材料中七、八、九自然段句式,由人物联想到精神。
2 郑成功【基础练习】一、1. 度—渡嘹—瞭 2. 梨—犁 3. 住—驻已—以二、1. 强占奴役恨透2. 喜出望外慰劳特地赠送载歌载舞3. 充分周密的准备,严格刻苦的训练,英勇顽强的作风,科学合理的方案4. 生产教育三、1. 高大坚固负隅顽抗惊恐万状乱作一团2. 奋不顾身威风凛凛气壮山河3. 敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。
4. 示例:敌人听到我军靠近,一个个心惊胆战,闻风丧胆,甚至不战而逃。
很快就败下阵来,鬼哭狼嚎的就像一群丧家之犬。
【发展练习】一、1.铁人军头戴铁盔……披挂重达三十斤。
铁人军装备齐全、坚固,具有良好的防御作用2. 清军将士听到铁人军来了,都不敢应战。
3. 纪律严明,作战勇猛。
二、1. 劝说郑成功收复台湾,为郑成功提供台湾地图,在与荷兰的谈判中担任翻译。
2. 示例:岳飞:精忠报国,抗击金国;戚继光:扫平倭寇。
3 把我的心脏带回祖国【基础练习】一、1. chénɡ qīnɡ shìkuànɡ qǔ zhènɡ二、消失奔驰优秀肖像松弛忧虑三、辞:告别。
绝:气息中止;死亡。
际:时候。
疾:急速;猛烈。
亡:灭亡。
腔:动物身体内部空的部分。
四、1. 肖邦如果留在国内,必然遭受迫害,而如果他离开祖国,在国外他可以用音乐作为武器,鼓动大家向侵略者宣战!2. 这个比喻说的是肖邦的钢琴曲给人带来的感觉。
“花丛”是说他的音乐优美动听,聆听着犹如身临花海,“大炮”则是说他的作品有很强的感情色彩,令人震撼。
3. 二者都非常优美,具有韵律的特点,都可用来表达作者内心的情感。
苏教版六年级上册《第2课_郑成功》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
![苏教版六年级上册《第2课_郑成功》小学语文-有答案-同步练习卷(7)](https://img.taocdn.com/s3/m/130f0b2984254b35eefd34fc.png)
苏教版六年级上册《第2课郑成功》同步练习卷(7)一、基础积累不夯实基础,难建成高楼.拼音小关卡.1. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
郑成功zhù jūn________厦门,操练海军,决心把nú yì________台湾同胞的侵略者赶跑。
渡海东征这一天,他的舰队战旗招展,风帆bì kōng________。
2. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
过去,农民们都用lí________耕地,用lián dāo________收割。
3. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
在我们家,妈妈和奶奶之间的关系很róng qià________。
4. 用“√”选择加点字正确的读音,再用另一个读音组词。
横行霸道(héng hèng)________载歌载舞(zǎi zài)________二、词语游艺厅..将画线部分替换成课文中的成语,保持句意不变这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队,前后绵延十几里,________。
________将画线部分替换成课文中的成语,保持句意不变台湾同胞听说郑成功的军队到了,个个________。
________将画线部分替换成课文中的成语,保持句意不变街头巷尾,鞭炮之声不绝,人们________,欢庆胜利。
________三、句子训练营.台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。
(改成反问句)________高山族兄弟逐渐学会了农业生产的新技术,生活得到了明显改进。
(修改病句)________四、课文回眸室.郑成功收复台湾的准备工作包括________、________和________。
郑成功加强高山族与汉族的联系主要体现在________方面和________方面。
我们之所以称郑成功为民族英雄,是因为他打退了________侵略者,收复了________,加强了汉族与________族的联系。
小学语文基础知识---成语
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小学语文基础知识(成语)反义字组成的成语:东倒西歪横七竖八出生入死起死回生生死离别化敌为友冷嘲热讽转危为安惊天动地苦尽甘来承上启下推陈出新顾此失彼温故知新上窜下跳弄假成真大惊小怪虎头蛇尾喜新厌旧阳奉阴违扬长避短由此及彼争先恐后化险为夷优胜劣汰瞻前顾后七上八下天南地北天长地久声东击西弄巧成拙深入浅出大同小异有眼无珠改邪归正寓言、神话、历史故事成语:(1)、寓言故事成语:对牛弹琴、守株待兔、刻舟求剑、拔苗助长、掩耳盗铃、亡羊补牢、惊弓之鸟、画蛇添足、画饼充饥、叶公好龙、杯弓蛇影、坐井观天、愚公移山、画地为牢(2)、神话故事成语:夸父追日、女娲补天、精卫填海、嫦娥奔月、后羿射日、大禹治水(3)、历史故事成语:指鹿为马(赵高)纸上谈兵(赵括)负荆请罪(廉颇)妙笔生花(李白)呕心沥血(李贺)程门立雪(杨时)望梅止渴(曹操)围魏救赵(孙膑)东山再起(谢安)闻鸡起舞(祖逊)一鼓作气(曹刿)愚公移山(愚公)凿壁借光(匡衡)名落孙山(孙山)请君入瓮(周兴)马革裹尸(马援)退避三舍(重耳)投笔从戎(班超)图穷匕见(荆轲)铁面无私(包拯)草木皆兵(苻坚)背水一战(韩信)乐不思蜀(刘禅)不耻下问(孔子)一鸣惊人(齐威王)东窗事发(秦桧)胸有成竹(文与可)一笔勾销(范仲淹)九牛一毛(司马迁)完璧归赵(蔺相如)雪中送炭(宋太宗)黄袍加身(赵匡胤)焚书坑儒(秦始皇)惊弓之鸟(孙更赢)入木三分(王羲之)一字千金(吕不韦)小心翼翼(贾黄中)滥竽充数(南郭先生)卧薪尝胆(越王勾践)高山流水(钟子期)百闻不如一见(赵充)有眼不识泰山(鲁班)先发制人约法三章(刘邦)不入虎穴,焉得虎子(班超)十年树木,百年树人(管仲)三顾毛庐如鱼得水(刘备)四面楚歌破釜沉舟(项羽)运筹帷幄孺子可教(张良)过关斩将单刀赴会(关羽)脱颖而出毛遂自荐(毛遂)万事俱备,只欠东风神机妙算锦囊妙计初出茅庐(诸葛亮)小学语文综合知识:趣记成语【含有“手”的成语】手舞足蹈心灵手巧手到擒来手忙脚乱得心应手爱不释手手足无措心狠手辣情同手足【含有“虎”字成语】虎头蛇尾生龙活虎虎口拔牙龙争虎斗龙盘虎踞骑虎难下龙潭虎穴降龙伏虎虎背熊腰虎口脱险调虎离山羊入虎口放虎归山龙腾虎跃养虎遗患狠吞虎咽谈虎色变虎视眈眈如狠似虎虎口余生为虎作伥【含有“然”字成语】怡然自得依然如故恍然大悟茫然若失浑然一体豁然开朗安然无恙焕然一新庞然大物蔚然成风迥然不同泰然处之防患未然怦然心动哑然失笑昭然若揭斐然成章【含有动物名称的成语】万象更新千军万马对牛弹琴声名狼藉杯弓蛇影鸡毛蒜皮指鹿为马鹤立鸡群抱头鼠窜亡羊补牢狗急跳墙如鱼得水惊弓之鸟画龙点睛兔死狐悲翁中捉鳖鸡鸣狗盗黔驴技穷鹏程万里鹤发童颜哀鸿遍野兵荒马乱管中窥豹爱屋及乌鱼目混珠骑虎难下守株待免顺手牵羊螳臂挡车蜂拥而至泥牛入海叶公好龙一箭双雕噤若寒蝉井底之蛙绳头微利门可罗雀睛蜓点水狗头军师狐群狗党狗屁不通【巧藏小诗:(你能找出小诗,在五分钟内记住这些成语吗?)】一日千里半壁江山绿林好汉一触即发半途而废红极一时一鼓作气半路出家喜出望外雨后春笋一举成名半信半疑爱不释手风吹草动穿针引线锦上添花衣冠禽兽戴月披星红颜薄命花言巧语叫苦连天一目了然声东击西惊天动地万马奔腾家喻户晓近、反义词成语:出类拔萃(超群绝伦)、[碌碌无为] 半途而废(浅尝辄止)、[持之以恒]半信半疑(将信将疑)、[深信不疑] 叫苦连天(叫苦不迭)、[喜不自胜]四通八达(畅通无阻)、[死路一条] 司空见惯(见惯不惊)、[绝无仅有]左右逢源(得心应手)、[四面楚歌] 左顾右盼(东张西望)、[目不斜视]平易近人(和蔼可亲)、[拒人千里] 打抱不平(拔刀相助)、[明哲保身]外强中干(黔驴之技)、[外柔内刚] 正大光明(光明磊落)、[鬼鬼祟祟]正气凛然(大义凛然)、[媚颜人世] 永垂不朽(流芳百世)、[遗臭万年]生死之交(刎颈之交)、[一面之交] 生花妙笔(妙笔生花)、[平铺直叙]白手起家(自力更生)、[寄人篱下] 目空一切(目中无人)、[虚怀若谷]立锥之地(弹丸之地)、[大千世界] 发愤图强(发奋图强)、[无所事事]发人深醒(发人深省)、[执迷不悟] 节衣缩食(节食缩衣)、[铺张浪费]头头是道(井井有条)、[杂乱无章] 东山再起(重振旗鼓)、[一厥不振]交头接耳(窃窃私语)、[高谈阔论] 任劳任怨(不辞辛苦)、[怨天尤人]充耳不闻(置若罔闻)、[耳熟能详] 先见之明(先知先觉)、[放马后炮]光明磊落(光明正大)、[阴险狡猾] 危机四伏(四面楚歌)、[稳若泰山]各奔前程(分道扬镳)、[殊途同归] 同仇敌忾(患难与共)、[同室操戈]危言耸听(耸人听闻)、[肺腑之言] 坐井观天(鼠目寸光)、[高瞻远瞩]饱经风霜(历经艰辛)、[养尊处优] 变化多端(千变万化)、[一成不变]理直气壮(振振有词)、[理屈词穷] 不慌不忙(从容不迫)、[心慌意乱]恋恋不舍(依依不舍)、[一刀两断] 不计其数(不可计数)、[屈指可数]踉踉跄跄(跌跌撞撞)、[大步流星] 不遗余力(全力以赴)、[敷衍了事]落落大方(不卑不亢)、[扭扭捏捏] 垂头丧气(没精打采)、[趾高气扬]满不在乎(漫不经心)、[郑重其事] 大惊小怪(少见多怪)、[见怪不怪]没精打采(无精打采)、[神采奕奕] 胆大妄为(胆大包天)、[胆小如鼠]朦朦胧胧(模模糊糊)、[清清楚楚] 断断续续(时断时续)、[接二连三]奋不顾身(舍生忘死)、[贪生怕死] 莫明其妙(不明不白)、[一清二楚]风平浪静(水平如镜)、[波涛澎湃] 隔岸观火(袖手旁观)、[拔刀相助]和颜悦色(和蔼可亲)、[疾言厉色] 功败垂成(功亏一篑)、[大功告成]囫囵吞枣(生吞活剥)、[咬文嚼字] 绘声绘色(有声有色)、[平铺直叙]坚忍不拔(百折不挠)、[动摇不定] 人迹罕至(荒无人烟)、[人山人海]若隐若现(隐隐约约)、[一目了然] 津津有味(兴致勃勃)、[索然无味]若无其事(行若无事)、[惊慌失措] 筋疲力尽(心力交瘁)、[精神抖擞]惊天动地(震天动地)、[不声不响] 惊弓之鸟(心有余悸)、[处之泰然]手忙脚乱(七手八脚)、[有条不紊] 束手无策(一筹莫展)、[千方百计]聚精会神(全神贯注)、[心不在焉] 四海为家(浪迹江湖)、[深居简出]随心所欲(为所欲为)、[身不由己] 忐忑不安(坐立不安)、[心安理得]滔滔不绝(口若悬河)、[张口结舌] 同心协力(同心同德)、[离心离德]吞吞吐吐(支支吾吾)、[爽爽快快] 脱口而出(随口而出)、[守口如瓶]微不足道(微乎其微)、[硕大无朋] 无微不至(关怀备至)、[漠不关心]喜出望外(大喜过望)、[大失所望] 相依为命(唇齿相依)、[势不两立]笑容满面(笑逐颜开)、[愁眉苦脸] 小心翼翼(小心谨慎)、[粗心大意]心甘情愿(自觉自愿)、[迫不得已] 欣欣向荣(蒸蒸日上)、[气息奄奄]形影不离(寸步不离)、[若即若离] 鸦雀无声(万籁俱寂)、[人声鼎沸]拔苗助长(瓜熟蒂落)、[水到渠成] 一尘不染(洁身自好)、[同流合污]异口同声(众口一词)、[众说纷纭] 斩钉截铁(当机立断)、[犹豫不决]近义字组成的成语...省吃俭用眼急手快穷凶极恶调兵遣将胡言乱语足智多谋奇花异草风调雨顺丢盔弃甲狐群狗党同流合污惊天动地齐心协力冷嘲热讽胡思乱想吞吞吐吐三三两两千里迢迢形形色色虎背熊腰隐隐约约循循善诱议论纷纷天长地久人山人海风言风雨千言万语生死存亡生龙活虎自暴自弃龙争虎斗狼吞虎咽自吹自擂心满意足金枝玉叶东摇西摆东张西望东倒西歪千奇百怪日新月异高瞻远瞩欢天喜地良师益友改头换面龙腾虎跃改朝换代漫山遍野丰衣足食高谈阔论流言蜚语移风易俗粉身碎骨锦衣玉食兴国安邦争分夺秒反义词成语:坚贞不屈—奴颜婢膝平淡无奇—赫赫有名风平浪静—波涛汹涌贪生怕死—视死如归花好月圆—月缺花残平易近人—盛气凌人落井下石—雪中送炭离心离德—同心同德理屈词穷—理直气壮小巧玲珑—庞然大物高瞻远瞩—鼠目寸光心平气和—心浮气燥痛不欲生—欢天喜地争分夺秒—虚度光阴左顾右盼—目不斜视走投无路—柳暗花明自圆其说—自相矛盾自私自利—大公无私自高自大—妄自菲薄自渐形秽—自命不凡装腔作势—真心实意自暴自弃—自强不息自吹自擂—谦虚谨慎无名小卒—大名鼎鼎半途而废—善始善终专心致志—三心二意光明磊落—心怀叵测不堪一击—坚不可摧兴高采烈—垂头丧气流离失所—安居乐业忘恩负义—知恩图报胆大妄为—胆小如鼠奴颜媚骨—正气凛然三五成群—七零八落近义词成语:雪中送炭—锦上添花锲而不舍—持之以恒扬眉吐气—昂首挺胸如坐针毡—心神不宁一箭双雕—一举两得塞翁失马—因祸得福飞蛾扑火—自投罗网过河拆桥—忘恩负义平易近人—和蔼可亲举手之劳—轻而易举目中无人—目空一切画蛇添足—多此一举敲山震虎—打草惊蛇推波助澜—兴风作浪掩耳盗铃—自欺欺人水落石出—真相大白弃暗投明—改邪归正水中捞月—雾里看花绳锯木断—水滴石穿虎头蛇尾—有始无终褒贬词成语:视死如归—垂死挣扎流芳百世—遗臭万年足智多谋—诡计多端龙飞凤舞—张牙舞爪能言善辩—花言巧语大义灭亲—六亲不认呕心沥血—费尽心机出口成章—口若悬河神机妙算—诡计多端兴高采烈—得意洋洋伶牙利齿—巧舌如簧坚贞不屈—负隅顽抗修辞手法成语...(1)、含夸张的成语:一步登天、一泻千里、一字千金、一诺千金、一言九鼎、千钧一发、八面威风、瞬息万变、一目十行、惊天动地、气壮山河、排山倒海、胆大包天、一鸣惊人、地动山摇(2)、含比喻的成语:骨瘦如柴、水平如镜、轻如鹅毛、如鱼得水、呆若木鸡、九牛一毛、九死一生、胆小如鼠、骄阳似火、视死如归、繁花似锦、如饥似渴、归心似箭、日月如梭、光阴似箭、面如土色、口若悬河、门庭若市、挥汗如雨、挥金如土、爱财如命、情同手足、心乱如麻、守口如瓶、稳如泰山、视死如归、度日如年、坚如磐石、势如破竹、料事如神、易如反掌、巧舌如簧、铁证如山、心急如焚、暴跳如雷、宾至如归、惜墨如金历史故事:三顾茅庐负荆请罪围魏救赵怒发冲冠指鹿为马纸上谈兵草木皆兵闻鸡起舞完璧归赵背水一战寓言故事:亡羊补牢拔苗助长买椟还珠刻舟求剑杯弓蛇影愚公移山叶公好龙掩耳盗铃画蛇添足画龙点睛勤奋好学:锲而不舍悬梁刺股废寝忘食凿壁偷光手不释卷目不窥园孜孜不倦囊萤映雪不耻下问牛角挂书知识广博:博古通今博闻强记博学多才博大精深出口成章含动物的:鹤立鸡群狼吞虎咽龙腾虎跃龙飞凤舞虎头蛇尾狼狈为奸沉鱼落雁狐假虎威鸦雀无声兔死狐悲含植物的:望梅止渴世外桃源青梅竹马投桃报李李代桃僵含花名的:昙花一现人面桃花桂子飘香春兰秋菊明日黄花含色彩的:花红柳绿万古长青万紫千红青出于蓝面黄肌瘦含人体器官的:苦口婆心肺腑之言牵肠挂肚肝胆相照皮开肉绽劈头盖脸眼疾手快昂首挺胸促膝谈心摩拳擦掌写人多的:车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵人山人海人声鼎沸写天气的:风调雨顺风和日丽赤日炎热秋高气爽冰天雪地写雨大的:瓢泼大雨倾盆大雨暴风骤雨疾风暴雨风雨交加写浪大的:波澜壮阔汹涌澎湃惊涛骇浪波浪滔天波涛汹涌ABCC式:神采奕奕虎视眈眈想入非非威风凛凛含情脉脉兴致勃勃忠心耿耿众目睽睽气势汹汹无所事事AABC式:欣欣向荣奄奄一息济济一堂楚楚动人落落大方依依不舍洋洋得意勃勃生机心心相印栩栩如生ABAC式:惟妙惟肖自作自受蹑手蹑脚再接再厉无忧无虑畏首畏尾任劳任怨大吹大擂不折不扣有声有色AABB式:洋洋洒洒浩浩荡荡大大方方唯唯诺诺歪歪扭扭描写外貌:鹤发童颜眉清目秀虎背熊腰骨瘦如柴炯炯有神描写神态:眉飞色舞笑逐颜开面如土色容光焕发愁眉苦脸描写动作:手舞足蹈摩拳擦掌抓耳挠腮眼疾手快载歌载舞描写语言:口若悬河花言巧语谈天说地甜言蜜语窃窃私语心理活动:六神无主心花怒放提心吊胆心急如焚忐忑不安描写人物品质:两袖清风拾金不昧大公无私鞠躬尽瘁死而后已描写英雄人物:顶天立地大义凛然视死如归宁为玉碎不为瓦全写人笑的:捧腹大笑哄堂大笑破涕为笑眉开眼笑喜笑颜开描写友谊:情同手足同甘共苦八拜之交天涯比邻一见如故悲观情绪:垂头丧气萎靡不振忧心忡忡悲痛欲绝愁眉不展乐观向上:斗志昂扬精神抖擞意气风发朝气蓬勃精神焕发激动兴奋:兴高采烈欢呼雀跃扬眉吐气欣喜若狂欢欣鼓舞情况危急:迫在眉睫千钧一发燃眉之急危如累卵十万火急描写景色:鸟语花香柳暗花明繁花似锦花好月圆秋高气爽描写建筑物:金碧辉煌富丽堂皇鳞次栉比雕梁画栋琼楼玉宇含有一对反义词:瞻前顾后深入浅出挑肥拣瘦藕断丝连口是心非删繁就简出生入死声东击西喜新厌旧前俯后仰含有一对近义词:精兵简政好大喜功翻天覆地朝思暮想穷凶极恶改头换面狐朋狗友百依百顺三年五载深思熟虑首尾同字:精益求精神乎其神痛定思痛防不胜防数不胜数含方位词:南辕北辙左顾右盼里应外合声东击西承上启下含有比喻:繁花似锦如狼似虎欣喜若狂归心似箭如坐针毡写时间的:光阴似箭日月如梭天长地久三年五载万古长青形容注意力集中的:全神贯注聚精会神专心致志目不转睛目不窥园含有十二生肖:九牛一毛鼠目寸光画龙点睛打草惊蛇一马当先谈虎色变守株待兔狗仗人势鸡飞蛋打顺手牵羊猪狗不如猴年马月含有数字:一挥而就二三其德三心二意四分五裂五颜六色六亲不认七上八下八面玲珑九死一生十室九空成语之最最贵重的东西:价值连城最近的距离近在咫尺最激烈的竞争:龙争虎斗最多的罪行罄竹难书最高超的医术:妙手回春最短的见识鼠目寸光最紧急的情况:十万火急最快的阅读一目十行最深刻的见解:入木三分最快的速度一日千里最诚恳的道歉:负荆请罪最大的决心破釜沉舟最重要的一笔:画龙点睛最吝啬的人一毛不拔最徒劳的做法:海底捞月最机灵的人八面玲珑最坚固的防守:固若金汤最出众的人百里挑一最难过的日子:度日如年最重的病情病入膏肓最迫切的心情:归心似箭最好的记忆过目不忘最贵重的稿费:一字千金最大的嘴巴气吞山河最珍贵的时间:一寸光阴一寸金最快的时间光阴似箭最懊悔的事:一失足成千古恨最令人向往的地方:世外桃源最小的地方方寸之地。
小学语文评价手册六年级上答案
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小学语文评价手册六年级上第一单元一、我们爱你啊,中国[预习导航]1.抹(mǒ)脊(jí)2.答:这五个自然段的共同点是:以排比句的方式,都句式整齐分别描写了“山河壮丽”“物产闻名”、“民风迷人”“文化古老”、“名族伟大”等五个方面,突出了歌颂了一个中心——歌颂伟大祖国取得伟大成就!3.西湖:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
”庐山:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”长江:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
”松树:“松下问童子,言师采药去。
”“大雪压青松,青松挺且直。
”梅花:“遥知不是雪,为有暗香来。
”“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
”4.相同点:都是以极大热情刻画山水人情,都较具体,形象。
一般都朗朗上口,有押韵的韵脚。
不同点:现代诗:教自由、清新、活泼,比较直白易懂。
古诗:个是严谨,句式整齐、深远,含义深刻。
[巩固课堂]一、(清香)(名贵)(精美)(光辉)(荒芜)(巍峨)二、有:波、烁、色、国、抹、阔、夺、峨、驼、歌、火、果、魄、拓、三、略。
二、郑成功[预习导航]1.瞭望(liào)奴(nú)2. (5)(7)(8)3.(略)[巩固课堂]一、负隅顽抗(yú)载歌载舞(zài)瞭望(liào)投降(xiáng)簇拥(cù)乘势(chãng)二、褒义词:慷慨激昂、喜出望外、载歌载舞(出类拔萃、爱憎分明)贬义词:横行霸道、惊恐万状、负隅顽抗(有始无终、欺世盗名)三、1.(名族英雄)、(收复台湾)或(建设台湾)、(戚继光)(岳飞)2.读出了(郑成功一定要收复台湾的强烈愿望和必胜决心)三、把我的新脏带回祖国[预习导航]1.略。
2.答:不好。
仅从《肖邦》这个题目看,只是一个音乐家而已反应不了,也体会不出肖邦强烈的爱国赤子之心。
而现有题目就不同了。
反映了肖邦直到临死也不忘对祖国的拳拳之心。
3.略。
[巩固课堂]一、绝:气息终止、死亡。
负隅顽抗的意思或道理
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负隅顽抗的意思或道理引言负隅顽抗一词来源于古代中国的狩猎方式,用来形容捕捉一只顽固的野兽的难度。
在现代语境下,负隅顽抗通常用来描述一个人或组织在面对困境或压迫时,表现出顽强的抵抗和坚持。
负隅顽抗可能是一种反抗、拒绝妥协或保护自身权益的表现,同时也有可能是一种错综复杂的心理机制。
负隅顽抗的本质负隅顽抗的本质在于个体或集体的顽强抵抗,在面对不利情况时坚持己见或保护自身利益。
它通常是一种被动的反应,源于个体或集体的恐惧、焦虑和不满。
负隅顽抗可能表现为思想上的对抗、抵制行为或不合作的态度。
心理学视角解读负隅顽抗1. 恐惧和不确定性导致负隅顽抗恐惧和不确定性是负隅顽抗的重要心理动因。
当个体或集体面临扭曲他们生活的威胁时,他们可能感到恐惧和不安,从而产生负隅顽抗的行为。
他们犹豫不决、害怕变化,并试图通过保持现状来减轻恐惧感。
2. 自我保护和自尊的影响负隅顽抗也与个体或集体的自我保护和自尊有关。
当个体或集体感到自己的权益受到威胁或被忽视时,他们可能通过负隅顽抗来捍卫自己的利益和尊严。
这种行为可以被视为一种保护机制,以维护个体或集体的自我价值和尊重。
3. 信仰和价值观的冲突负隅顽抗还可能源自于个体或集体的信仰和价值观的冲突。
当个体或集体的核心信念、价值观或意识形态受到威胁时,他们可能选择负隅顽抗来维护自己的信仰和价值观。
这种情况下,负隅顽抗被视为一种表达个体或群体身份认同的方式。
负隅顽抗的影响和应对方式负隅顽抗可能产生积极或消极的影响,取决于具体的情境和个体或集体的行为。
在某些情况下,负隅顽抗可以激发创新和变革,激励个体或集体寻找新的解决方案。
然而,在其他情况下,负隅顽抗可能导致冲突和对抗,阻碍合作和协商。
1. 有效应对负隅顽抗的方法•倾听和尊重:理解并尊重个体或集体的观点和意见,倾听他们的诉求和担忧。
•沟通和解释:明确解释困境或压迫的原因,并与个体或集体进行有效的沟通,以建立互信和理解。
•寻找共同点:寻找共同的利益和目标,找到合作和共赢的机会,减少对抗和冲突的可能性。
重视词语教学提升小学生的语文素养
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重视词语教学提升小学生的语文素养作者:闹日来源:《商情》2016年第47期(青海省达日县窝赛乡寄宿制藏文小学)语文教师经常说:“字不离词,词不离句,句不离篇。
”可见,词语非常重要,它是构成文章最基础、最活跃的细胞,而词语教学对孩子一生的语文素养的养成有着很重要的影响。
语文教师一个重要职责,就是要带领学生沉入词语的世界,因此在小学语文教学中,我们要紧扣这一个个活跃的细胞,重视对词语的理解和运用,让词语教学变得有效起来,绽放出夺目的光彩。
一、朗读——聆听词语教学的音度朗读赋予了词语新的生命,可以让学生能更好地理解词语的意思,使学生在读得过程中体会到真实的感受,真切地感受到文章所要表达的情感,从而更加深学生对词语的理解感悟。
二、表演——触摸词语教学的温度每个孩子都是天生的小演员,从他们的内心中透露出表演的渴望。
因此,借助有效的表演,在学生亲身体验的过程中,通过形象的动作、神态、语言,在表演、纠正、再表演中理解词语的意思,这样的教学更显深刻、灵动、“无痕”,而且还能启发学生思考、丰富学生想象、创造力得到更好地发展。
以《推敲》一文中“吟哦”一词的教学为例:师:贾岛骑在毛驴上,怎么斟酌文字的呢?把自己想象成贾岛,演得像才证明自己读懂了,谁来试一试?(生表演,把推门、敲门的动作做了一遍;做了骑毛驴的动作,没做“吟哦”)师:这位贾岛,你还忘了表演什么?各位观众,你们也没发现吗?生对照课文表演:用“推”好还是用“敲”好呢?生1:他说得不对,既然是在思考用哪个字好,就应该读那两句诗,进行比较,而不是说“用‘推’好还是用‘敲’好呢?”这句话,那样永远也选不出更妥帖的字。
师:不错,贾岛吟哦的内容不对,再来试一试!生表演,读了两句诗。
生2:我觉得还是不对,既然是投入思考,就应该是慢慢地吟诵,而且还要带着感情,不是像他那样快速地读一遍。
应该是这样的——(该生自己表演)“鸟宿/池边树,僧推/月下门。
(摇了摇头)鸟宿/池边树,僧敲/月下门。
苏教版小学语文六年级期中知识点复习
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苏教版小学语文六年级期中知识点复习培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1 我们爱你啊,中国1.《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的。
2.全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。
第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风情迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大)抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
3.赞美祖国的成语:山清水秀、江山如画、人杰地灵、锦绣河山4.描绘山水的成语:连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色。
5.描写祖国河山的名句。
长江:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
——(唐)杜甫《登高》孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
——(唐)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄河:白日依山尽,黄河入海流。
——(唐)王之涣《登鹳雀楼》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
——(唐)王之涣《凉州词》【习题解答】习题3答案:这首诗从歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的名族、光辉的历史和伟大的成就等方面抒发了热爱祖国的感情。
习题4答案:我们爱你——京剧的字正腔圆,皮影的活灵活现,书法的笔走游龙,国画的栩栩如生。
我们爱你——北京长城的蜿蜒起伏,云南石林的千姿百态,陕西兵马俑的惟妙惟肖,山西云冈的神奇美妙。
2 郑成功1.《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
台湾是中国的第一大岛。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。
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负隅顽抗的意思及造句大全|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-
【词语】:
负隅顽抗
【拼音】:
[fù yú wán kàng]
【释义】:
负:依靠;隅:山势弯曲险阻的地方。
凭借险阻,顽固抵抗。
指依仗某种条件,顽固进行抵抗。
【造句】:
1 歹徒的负隅顽抗加速了自身的灭亡。
2 尽管敌人负隅顽抗,还是被我们彻底打败了。
3 敌人负隅顽抗的可能性是不可不加考虑的。
4 匪徒负隅顽抗,结果被一一击毙。
5 敌人已经山穷水尽了,但还在负隅顽抗。
6 这个星期的大多数时间里,麦凯恩继续负隅顽抗。
7 犯罪分子在法律面前要老实交代,不要负隅顽抗,才能得到宽大处理。
8 在八路军强大火力的攻击下,负隅顽抗的敌人最终还是缴械投降了。
9 这伙凶残的匪徒已别无选择,他们要么负隅顽抗而身亡,要么投降而受正法;他们已是身陷绝境中。
10 姜子牙的军队已经占领了朝歌,纣王再怎么负隅顽抗也
是没有用的了。
11 匪徒们逃到石头寨,企图负隅顽抗。
12 负隅顽抗的敌人终于投降,战士们载歌载舞的欢庆胜利。
13 面对着敌人的围追堵截,在这里我们再负隅顽抗也没用了。
14 走私犯负隅顽抗,但最后被抓获,送进监狱。
15 战争已经连续三天三夜,我军在黎明时分终于将负隅顽抗的敌人全部歼灭。
16 匪徒负隅顽抗了一个小时,最终还是被人民警察捉住了。
17 一群斯奇姆兽负隅顽抗,集中了火力。
18 几个匪徒被警察追到一个小山头,他们还想负隅顽抗,拒不服捕。
19 但只有当罪犯负隅顽抗时,警察才被准许使用手铐。
负责的近义词和反义词|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-
引导语:“负责”这个词想必大家都不陌生,亦是经常使用的一个词,那么负责的近义词和反义词有哪些呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
反义词:搪塞、唐塞、认真、敷衍
近义词:卖力、刻意、有劲、用心当真、认真、担任、控制、职掌、掌握、掌管、负担、肩负、担负、担当
负责造句
1) 要选忠实可靠的人负责安全保卫工作。
2) 校长负责学校各个方面的工作。
3) 办公室主任负责处理日常工作。
4) 负责值日的同学把教室打扫得干干净净。
5) 开大会的时候,值周生负责维持秩序。
6) 今天大扫除,我们班负责清扫走廊,另外还要派五名同学到礼堂擦玻璃。
7) 白求恩大夫对工作极端负责,对同志极端热忱。
8) 运动会上,文娱委员负责宣传鼓动工作。
9) 工程质量出问题,主管领导要担负责任。
10) 运动会的准备工作,由体育委员负责。
11) 这次负责纳降的是三连的同志。
12) 我们的校舍,由设计院绘制蓝图,建筑公司负责施工。
13) 医生工作认真负责,得到患者的好评。
14) 他对工作一贯认真负责,当会计十多年,每一笔帐都不
失圭撮。
15) 父亲办事认真负责,经常受到表扬。
16) 这家商店负责人员屡次声言店内无假货。
17) 照本宣科的教师是教学不负责任的表现。
18) 他对这件事一点不负责任,只是敷衍了事罢了。
19) 根据道听途说而下结论是极不负责的态度。
20) 父亲一生守着一个一成不变的原则,那就是信实、负责。
21) 钱款当面点清,过后概不负责。
22) 厂长力排众议,提拔了年轻的小李担任技术负责人。
23) 新厂长刚刚到任,就有人在底下评头品足,这是很不负责的态度。
24) 我们班长还真不赖,工作认真负责,赏罚分明,在同学们中间还挺有威信的。
25) 我们必须以对国家和人民高度负责的精神,采取更加有力的措施,切实解决这些问题,决不辜负人民的期望。