生命生命读后感400字
生命生命读后感400字10篇
生命生命读后感400字10篇《生命生命》主要通过讲求生的飞蛾。
顽强生长的小瓜苗和用听诊器静听自己的心跳的三件事，写出了生命的意义。
今天小编就与大家分享生命生命读后感，仅供大家参考!生命，生命读后感自从我读了《生命，生命》这篇课文时，就让我想起了一个事情!在一个星期天的时候，我在楼下玩耍，突然我发现一块小石头在晃动，于是就慢慢的走过去，心想：那是怎么啦?石头怎么会动?一个个小小的问号在我的心理产生了。
我仔细一看，原来一只小蚂蚁被石头压住而且蚂蚁还活着，让我大吃一惊!又过了二十分钟，那只小蚂蚁爬出来了，可我仔细一看，蚂蚁少了两条腿，可能在刚刚它挣扎时不幸被石头弄断的，可它仍是那样高兴，因为它虽然失去了两条腿，但它却保全了性命!通过这篇课文让我觉得人的生命只有一次，生命对于每个人都是无比重要的!善待别人，善待自己珍爱所拥有的一切。
宁愿失去金钱，失去四肢，也不可以失去活下去的信念!《生命生命》读后感今天，我们学习了《生命生命》这篇课文，我每当读到“生命虽然短暂，但是我们可以让有限的生命体现无限的价值”这句话时，很受感动，反反复复读了好多次。
那一天，我正在读的时候，想起了前几天电视上正在播出吸毒的危害，有不少人因吸毒而丧生。
我想不通，这些人为什么要吸毒呢?他们本该由花样的人生，但是因为吸毒走上了不归路。
再想想作者杏林子，她得了风湿性关节炎，全身没有办法动，有人说她活不过30年，但是她竟然活到了61岁。
在这些时间了，她一直都和病魔做抗争，每当她想动一下时，就会万分痛苦。
但她没有放弃，她用她那双会动的手写出了一篇篇精彩文章。
一位全身都不能动的残疾人都这么热爱生命，作为一位身体健全的小学生我应该更加热爱生命才行。
《生命生命》读后感我读过《生命生命》这篇文章后，我知道了这篇课文是台湾林杏子写的，当林杏子12岁时，就患了类风湿性关节炎，全身关节大部分坏死，致使她双腿不能行动，肩不能举，手不能抬，要不能转，头不能动。
生命生命读后感400字_读后感_模板
生命生命读后感400字_读后感_模板生命生命读后感邓跃今天，我学了一篇课文，名叫《生命生命》作者杏林子。
《生命生命》写什么是生命，然后举三个关于生命的例子。
第一个例子是，有一天我在写稿时，有一只飞蛾在打扰我，我伸手捉住了它。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，使我感受到了在我手中有股生命的力量，我又忍不住把它放了，连动物都爱惜生命，那人呢？第二个例子是，墙角的砖缝中掉进了粒香瓜子，过了几天，冒出一截小瓜苗，它不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
第三个例子，我用听诊器听自己的心跳，我感受到生命的跳动，给我积极的震撼，我一定要珍惜生命。
世间万物都有生命，花草树木，飞禽走兽，即使是一滴小水珠都有生命，珍惜生命，不能浪费生命，虽然生命短暂，但是我们可以给生命创造价值，我会好好学习科学文语知识，让自己成为一个祖国和人民有用的人。
生命生命读后感600字生命生命读后感500字《生命生命》读后感400字一百条裙子读后感：美丽的友谊作者/朱婧熠清明节假期时，我读了学校推荐的《一百条裙子》这本书。
读完这本书，我被书中每一个女孩的美好心灵感动了，让我感动地还有她们之间美丽的友谊。
书中的主人公旺达给我留下了深深的印象。
她有又长又怪的名字——旺达·佩特罗斯基，她总穿着一条洗得褪了色，晾的走了形的蓝裙子。
她还是一个孤僻的女孩，在大家一起玩跳格子的时候，旺达就躲在一个角落里。
她最值得同情的是：经常被佩琪、玛蒂埃和其他女孩的嘲笑。
所有这些的嘲笑和讽刺只是因为旺达说：“我有一百条裙子！”所以她们要在每天上学前戏弄旺达一次。
以前她的同学们“看不见她”，旺达说自己有一百条裙子是为了引起同学们的注意，她渴望同学们能“看见她”。
通过这些我感受到了旺达心里的孤独。
她“有了一百条裙子”后，即使面对同学的嘲笑，她也没有抱怨。
而是为带头嘲笑她的佩琪和玛蒂埃设计了最漂亮的两条裙子。
因为她有宽容的心。
读过《一百条裙子》的人可能会问佩琪：“你不该同情一下她吗？”因为佩琪也是一个有爱心的女孩：她会因为一只小动物受伤而哭上好几个小时；她会保护一个小朋友不受欺负。
热爱生命读后感400字
热爱生命读后感400字
近日有幸拜读了汪国真志成的《热爱生命》，收获很多，读
完后我的心中不时的有洪浪在倒转，在咆哮。
尤其是那一句话"只要热
爱生命，一切，都在意料之中"，这让我爱惜愈发懂得了生命的崇高。
恍惚间，我想起了当年的"小悦悦"，18个路人啊，面对着与
死神斗争的小悦悦，他们视若无睹，残忍的离去，我在想，当时的他
们有没有综合考虑"那是一条生命"。
但我可以肯定的说，每个心灵人
都是热爱自己的生命的。
如果当初我也在后台，我会不会像那18个人
一样漠然离去，还是会像那人拾荒老人一样，珍惜眼前的生命，伸出
自己的手尽可能的更进一步予以帮助。
小悦悦事件"背后隐藏的是什么，是道德的滑坡，是对生命的
漠视。
尽管18对个人已经对当时承认错误的所作所为予以道歉，尽管
我们已经对小悦悦的离去予以惋惜，但"热爱生命"这个焦点话题应当
值得我们讨论。
如果有一天，当我们自己陷入困境，可是对他人来说，我们也不过以使他人，那时的我们还能漠视这一结构性问题么，期望
我们到时候还能希望谁能给予我们帮助。
生命的十二乐章读后感400字
生命的十二乐章读后感400字《生命的十二乐章》读后感《生命的十二乐章》是一部引人深思的著作，作者通过生动的笔触，探讨了生命的意义、价值以及成长与自我发现的过程。
这部作品给我留下了深刻的印象，不仅因为它独特的主题，更因为作者对生命哲学的独到见解和深刻洞察。
首先，我被这部作品的主题所吸引。
作者将生命比作一首宏大的交响乐，以十二个乐章的形式，象征生命的不同阶段和经历。
这种比喻不仅富有诗意，也为我们提供了一种全新的视角来看待生命。
每个乐章都代表了生命的一种状态，无论是欢乐还是悲伤，无论是高潮还是低谷。
这种比喻手法使得这部作品在深度和广度上都得到了极大的提升。
其次，作者在书中传递的信息和思想让我深感震撼。
作者强调生命的独特性和珍贵性，鼓励读者去珍惜每一个瞬间，去体验生命中的每一种情感。
同时，作者也提醒我们，生命并非一帆风顺，会有挫折，会有困难，但这些都是生命的一部分，是我们成长的必经之路。
这种积极的态度和观点，让我对生命有了更深的理解和感悟。
最后，这部作品的思想对当今社会具有极大的启示意义。
在快节奏的生活中，我们往往忽视了生命的价值和意义，而这部作品提醒我们，生命是短暂的，是珍贵的，我们应该去珍惜它，去热爱它。
同时，作者也鼓励我们去面对生命的挑战和困难，去勇敢地成长和进步。
这种思想对于我们当今社会的发展和进步具有重要的指导意义。
总的来说，《生命的十二乐章》是一部值得一读的佳作。
它以独特的视角探讨了生命的主题，给人以深刻的启示和感悟。
这部作品不仅让我对生命有了更深的理解和认识，也让我更加珍惜每一个瞬间，更加勇敢地去面对生活的挑战和困难。
我相信这部作品的思想将会对更多的人产生积极的影响和启示。
《生命生命》读后感400字(通用10篇)
《生命生命》读后感400字（通用10篇）《生命生命》读后感1读了课文《生命生命》，我深有感受∶不经意病倒时，你会感到生命是那么脆弱；历经磨难仍坚强对待时，你会赞叹生命的顽强；草长莺飞、花开花落时，你会体会生命的流逝…《生命生命》一文，让我明白在茫茫宇宙中，人的生命固然显得渺小和短暂；当生死一瞬间来临时，会更强烈的体会到它的短暂和可贵。
唯有珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，才能够让有限的生命体现出无限的价值，才能无愧于生命的馈赠。
以往我也因写不好作文而烦恼，但今日我阅读了《生命生命》这篇课文，让我不再过着虚度人生，同时也让我悟出一个道理：不是每一条江河都能流入大海，不是每一粒种子都能发芽生长。
生命中不是永远都欢乐，也不是永远都痛苦，欢乐与痛苦是相辅相成的。
在欢乐中，我们要感激生命；在痛苦中，我们也要感激生命。
生命是短暂的，也是宝贵的，我们应当珍惜自我的生命，让我们活得更有价值。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
《生命生命》一文告诉我们：一个人的生命只属于自我，我们必须对自我负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
让今日精彩，让明天更完美。
“妈妈，妈妈，生命是什么呢？”在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚，我向妈妈提出了这样的问题。
妈妈拍拍我的头，说：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。
”我总归有些迷惑，问：“生命意味是什么？”妈妈只是微笑不语。
日记读了《生命生命》，情不自禁地想起那个让我迷惑的夜晚我提出的问题和妈妈看似深奥的回答。
忽然明白了：生命的意味是勇气！《生命生命》通过求生的飞蛾、破土而出的瓜苗和跳动的心脏告诉了我们生命的存在。
我明白了，生命的意味是让我限的生命体现出无现的价值！__的作者杏林子，是一位宝岛女作家。
她是最有权利放弃并痛恨生命的人——残疾人。
但是疾病和痛苦并没有使她失去对生活的信心，反而增加了她对爱与生活的追求，磨砺了她的坚强。
她有一句名言：除了爱，我一无所有！我明白了，生命的意味是勇气！生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。
生命的法则读后感400字
生命的法则读后感400字
上周我读了杰克伦敦的《生命的法则》。
讲的是有一位印地
安老人——考什库克什，他坐在雪地上。
曾经是从没部落的一个伟大
的首领。
现在他已经老的几乎看不见任何东西了，但是他有一双灵敏
的耳朵，什么都能听见。
他听到了女儿在追一只狗，听到孩子们快乐
的嬉戏声，他的儿子按照的习俗把他抛弃在雪地里。
他也听到有几只
狼正要打算靠近他。
他想到他做氏族首领的时候的辉煌，那时有干货
的食物，剩下的食物全都扔掉了，过着丰衣足食的生活；也有过不吃
不到食物的时候，动物们都跑了，猎不到任何动物，有很多人饿死了。
他听到儿狼群离他更为近了，四只他又想不到小时候曾和他的朋友亲
归目睹了几匹狼把一只老驼鹿水獭咬死的事，那只驼鹿快要死的时候
狒狒还在挣扎，想用尽自己最后一点力量来和这些恶狼拼搏，果然它
用它那沉重的蹄子踢死了一只蚱蜢狼，它再也没有力气了，倒了下去。
他在想挣扎又有什么用呢，于是他抱着头埋进了膝盖里。
读完这个故事，我觉得虽然人类终究不能够避免一死——这
本来就是生命的法则。
但是我们应该在有限的几十年角落里，尽自己
最大的努力，把自己做到最好。
哪怕只剩下一口气，也要绝望着去做
自己想做的事，这样我们才是不能虚度我们的才生命，活的才有意义。
关于《生命生命》的读后感400字精选8篇
关于《生命生命》的读后感400字精选8篇关于《生命生命》的读后感400字1我常常想:杏林子从飞蛾求生,砖缝中的小瓜苗、静听自己的心跳中感受到了生命的意义是什么,我却不明白,生命的意义到底是什么?读了《生命生命》之后,我才知道生命的意义是什么,是勇气!张海迪做过癌症手术后,继续用勇气与命运抗争,在残酷的命运挑战的面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心.张海迪在2008年11月13日当新一届中国联主席,那时,张海迪已高位截瘫,而她在病床上,用镜子反射来看书,最后张海迪以惊人的毅力学会了四国语言,并成功的翻译了十六本海外著作,她拥有了一种积极乐观向上的人生态度,因此我要学习张海迪的那种顽强的精神!张海迪的人生似一部小说,她用勇气与生命做斗争,在我的身边也有相同的事例.有一次,我用火把一群蚂蚁围到了一堆,我看看蚂蚁会干什么.有好多只蚂蚁抱成团,在外边的蚂蚁会被烧焦,一个大大的、黑色的球开始滚动,速度越来越快,越来越快,快到火海时,我都不忍心看了,当到火海时,蚂蚁球没有萎缩,勇敢的冲了过去,蚂蚁逃离火海了,但是在外围的蚂蚁一只只掉下来,一会儿蚂蚁的尸体就堆成了一堆,牺牲的男蚂蚁保护着里面的妻子和孩子.我用一个塑料袋吧蚂蚁的尸体包起来,做了一个木盘刻上了:勇敢的蚂蚁堆.在蚂蚁堆中,生命的意义就是不畏困难,保护家人,我终于明白了杏林子在文章中最后一句的意思:我要把有限的生命体现出无限的价值,决不让它白白流失.关于《生命生命》的读后感400字2读了《生命生命》这篇课文，我的感受很深。
文章作者杏林子，通过三件事：飞蛾求生、瓜苗生长、“我”听心跳，展示了生命的意义。
飞蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都极其珍视自己的生命;瓜苗生长是我看到了种子生命力的顽强;倾听心跳产生的生命意识：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好使用生命，让人生更有意义。
《生命生命》观后感优秀范文400字7篇
《生命生命》观后感优秀范文400字7篇生命生命它讲述了作者亲眼看到的一个故事，一只蜜蜂不怕困难和挫折，但为了生存，它一次次受伤，却一次次站起来，最后飞回了天空。
你是否看过生命生命这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的《生命生命》的观后感范文400字，欢迎阅读。
《生命生命》的观后感范文400字篇1自从学了《生命，生命》，这篇作文后，我对生命又有了新的认识。
《生命，生命》这篇文章是台湾著名女大作家杏林子写的。
她12岁时来到了台湾，但不久后，就在台湾辍学，多年来一直靠在家自学，出版了很多作品，但是个残疾人。
《生命，生命》里写了三件不起眼的小事，第一件事是讲杏林子抓住了一只飞蛾，想要消灭它，但她被飞蛾那强大的求生的欲望所震撼，最终还是防走了它。
第二件事是杏林子在吃瓜子的时候把一粒瓜子掉到了墙角的砖缝中，但没想到，几天后，竟然长出一截小瓜苗，真是个奇迹! 第三件事是杏林子拿着听诊器听心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给了杏林子极大的鼓励。
放掉飞蛾是因为杏林子觉得生命可贵，种子掉进砖缝中，是因为生命是顽强的，它不屈向上，它遍及听有的东西，倾听心跳，是因为杏林子想要知道她的生命是怎样的。
正是因为它热爱生命，所以她才会做出以上的三件事情。
我们活着，我们可以去做任何一件我们想做的事，可以去完成自己的理想。
但是杏林子不放生飞蛾呢，那她一定会是个一生无所作为的人，只会花天酒地，不热爱生命，所以请大家珍爱生命。
《生命生命》的观后感范文400字篇2学了《生命生命》一文，我想：生命是什么?生命的意义是什么?作者杏林子，让我感慨万千。
杏林子十二岁就得了类风湿关节炎，手不能抬，头不能转，脚不能行，全身关节的百分之九十都遇到病魔侵蚀，以致扭曲变形。
但她从未放弃过，她靠着信心和毅力，成为台湾知名的女作家。
文中，“飞蛾”的挣扎，是在生命面临严重威胁的一种抗争。
它明知已逃不出作者的掌心，可他没有放弃，这是一种多么强的生命力啊!香瓜子砖缝生长，说明了那么一种小小的生命，竟可以冲破坚硬的外壳，在没有阳关泥土，如此恶劣的环境下生长。
生命的意义_400字
生命的意义_400字生命的意义是人类一直探讨的问题。
对于不同的人来说，生命的意义是不同的。
有些人可能认为生命的意义是追求财富和权力，有些人可能认为生命的意义是享受生活，还有些人可能认为生命的意义是寻找属于自己的目标和信念。
对于我来说，生命的意义是要成为一个对社会有贡献的人，要为这个世界留下点什么。
我相信人只有在为他人做贡献的时候才能感受到真正的满足和快乐。
这个世界上有太多的痛苦和不公，只有我们为之奋斗，才能让这个世界变得更美好。
关于生命的意义，最让人感到困惑的问题之一是我们为什么存在。
相信很多人在自己生命的某个时刻都曾思考过自己的存在意义。
其实，我认为人类存在的意义就是为了感受生命的美好和快乐，并且让这种美好和快乐能够传递给他人。
人类的存在让这个世界变得更加丰富和多彩。
我们有着各种不同的心灵和个性，我们的思想和行为方式也各不相同。
正是因为每个人都有自己的特质和经历，所以这个世界才会变得更加有趣和有生气。
我们需要学会欣赏和尊重他人，以此来纪念每个人的存在意义。
在我的理解中，生命的意义不仅仅是今天、明天或者是未来的某一天。
它包含了人类历史上的许多瞬间和经验，是每一个人的独特体验。
人类的生命对这个世界有深刻的影响，每个人都可以通过自己的贡献和行动来改变这个世界。
总的来说，生命的意义是一个很复杂的问题，每个人都有自己的看法和理解。
在我看来，生命的意义在于我们要为这个世界做出贡献，让这个世界更加美好。
我们可以通过自己的行动来构建更加公正、平等和和谐的社会，确保我们的后代能够生活在更美好的环境中。
读生命生命读后感400字(优秀8篇)
读生命生命读后感400字(优秀8篇)读生命生命读后感400字篇1读完这篇课文后，我学到了很多。
此刻，我就把我的感想跟大家分享一下吧!人活着的意义就是让有限的生命体现出无限的价值，去做有意义的事。
生命是有限的，同时也是脆弱的。
多少人因为事故而死去?多少人因为“一不细心”而酿下一辈子都再也不能弥补的大祸?这些死去的人，本来能够为祖国作出更大的贡献，可是他们却不好好珍惜生命，此刻一切都晚了。
盲人，他们本来能够看到夕阳西下的完美落日，也能够观察天上的星星月亮;哑巴，他们也是能够唱出各种好听的音乐，这样他们就不会忍受这些寂寞的痛苦了，还有残疾人，他们能够自由地在操场上学习，可是此刻，他们只能在窗前默默地地看着同学们欢乐的笑声和灿烂的笑脸。
如果好好珍惜，他们会受到人们的种.种唾弃吗?他们如此糟蹋自我的生命给予他们的不可缺少的东西，此刻变成这样就是上帝给他们的惩罚吧?珍惜生命，热爱生命是作为地球妈妈的子民的应有的职责。
地球妈妈创造了我们，并且还给了我们这么良好的生活环境，她是期望我们能够为地球创造个更加完美的明天，我们又怎样能辜负她的一番好心呢?所以，必须要珍惜、热爱生命，用自我的生命创造出一个个奇迹，共创地球完美明天!读生命生命读后感400字篇2生命是什么?在读过《生命，生命》这篇*后，我渐渐懂得了生命。
生命是飞蛾在险境中求生，是小瓜苗在砖缝中生长，是那些对生命负责的人们。
读完后，我想：生命只有一次，要想不浪费生命，就要对自己负责，不管受到怎样的欺小学生读后感大全凌，不管经历怎样的磨难，都要珍惜生命。
想到珍爱生命，我也想到了一些爱生命的人。
比如大理论家和科学家牛顿，他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。
根本没吃饭却因看见桌上的剩菜以为自己吃饭了。
珍惜每一分每一秒来思考他的问题，生怕时间不够。
当然还有一些不珍惜自己生命的人。
比如那些索要或偷盗的人，往往会终年关在监狱里，饱受痛苦，看不见美丽的世界，但那都是他们自己造成的。
生命的滋养读后感400字长篇
生命的滋养读后感400字长篇
生命是一场或长或短的旅程。
今天读了《生命的滋养》有感而发，突发奇想：生命何以如此奇妙呢？作为一个人，要尊重生命，敬畏生命。
给它以合适的滋养。
它才能更好地服务于我们！那么生命究竟需要那些滋养才能活得更好呢？
每个人的起点都是一个受精卵，通过母体吸收足够多的养分来到这个世界，之后靠着母亲的乳汁一天天长大，再之后靠着各种各样的食物，滋养着我们的生命。
可以说我们所需要的能量最终的能量源泉一定是太阳光。
天地之间，阳光，空气，水，食物无私地滋养着我们的身体，让我们在各自的岗位上发挥着各自的作用。
睡眠于我们而言特别重要。
古时候人们过着日出而作日落而息的生活，保证了充足的睡眠，睡眠中身体的各个器官都得到了充分的休养，以利于投入第二天的工作生活之中。
而处于这个花花世界，可以说“五色令人目盲，五音令人耳聋，无味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂！”长期睡眠质量太差也是现代人普遍存在的问题。
这种消耗造成的负面影响是不可估量！
人是一种感情动物，从出生就离不开父母的爱，慢慢地，生活的圈子在扩大，对爱的需要也在增加。
长大成人后则有了来自终身伴侣爱的渴求。
在这个世界上，若爱能够长久的流动起来，相信世界会越来越美好！。
2021年【生命生命读后感】 生命读后感400字
【生命生命读后感】生命读后感400字生命生命读后感（一）读了《生命生命》这篇文章，我深受感动。
下面让我来介绍一下课文的主要内容和我的体会。
___杏林子在写稿的时候抓住了一只飞蛾，由于飞蛾顽强的求生欲望感动了她，所以放过了飞蛾。
杏林子在砖缝中看见一粒香瓜子，过来几天竟然长成了一截瓜苗，杏林子再次体会到生命的含义。
她还用听诊器静听自己的心跳，发现那心跳是有规律的。
通过这三件事写出了杏林子对生命的赞美和热爱之情。
在生活中，也一样存在许多关于生命的事例。
有些人懂得怎样好好爱惜生命，有些人却拿生命当儿戏。
记得有一次我在网上看到一则新闻，一个初一的学生因被老师罚写检讨书而去跳楼，这是多么愚蠢啊，为了这小小的检讨书就得去跳楼吗？她根本就没有把生命当作一回事，而是把生命当儿戏。
生命对于每一个人都是最珍贵，难道她还不知道吗？还有一次，我在电视上看到，一个小孩子由于平时很任性，她想干什么，妈妈就一定得答应她。
等她16岁时她让妈妈买她喜欢的东西，因为那东西对人有危害，妈妈没有答应。
___听后哇哇大哭，受不了这从来没有受过的挫折，于是走上了绝路，一条年轻的生命就这样给毁了。
为了一件微不足道是事情走上绝路，这太不值得了。
这些人都不明白生命的重大意义，不懂得珍惜我们唯一的生命。
树砍了会再生，花谢了会再开，可生命一旦去了就不再返回，我们一定要好好地保护和珍惜生命。
学了《生命生命》这一课，我心里又多了些新的 ___。
一只飞蛾在它将要死亡的那一刻，不停地挣扎着。
哪怕没有一丝希望，也要勇敢地闯出去。
那不屈向上的小瓜苗，虽然没有阳光和泥土的呵护，但它依然坚强地向上长着，它们是多么珍爱自己的生命啊就像 ___杏林子一样，虽然身患重病，但依然乐观地面对生活虽然生命短暂，但我们可以在这短暂的生命里做出许多有意义的事情，使我们的生活多一份快乐、多一份美好。
我们可以通过自己不懈的努力，去创造无限的价值。
那么，我们应该怎样去珍惜自己的生命呢？这就需要我们去好好学习，绝不让一分一秒白白地流失掉写到这儿，我想起了那些自杀的人。
《热爱生命》读后感400字范文二
《热爱生命》读后感400字范文二
几个月前，妈妈给我买了《热爱生命》这本书。
我一打开书，立
刻就被这本书吸引住了。
这本书一共讲了《热爱生命》、《雪虎》、《一块牛排》、《在
甲板的天篷下面》、《墨西哥人》、《马丁。
伊登》六个故事。
其中，我对《热爱生命》、《墨西哥人》记忆最深。
《热爱生命》讲两个人在一次淘金中几乎输掉了所有的本钱，当
他们穿越大山谷之时，后面的那个人抽筋了脚，而比尔不顾同伴，走了。
但后面的人则热爱生命，坚持往前走，最终被一艘大船救了，而
比尔死在了山谷中所。
《墨西哥人》讲了利威拉为了革命事业，受尽了折磨后，为了革命，他去和重量级拳手丹尼比赛，为了无产阶级和生命，他打败了丹尼。
读完这本书，我感受到了比尔的自私，他不顾同袍的死活。
我感
到恐惧了雪虎的勇猛，它居然在两秒钟内就咬死了另一只猎犬。
我感
受到了老板经纪人的见钱眼开，他在汤姆有钱时对汤姆点头哈腰，在
汤姆没钱时却连一块牛排也不敢戴夫给。
我感受到了汤姆的智慧，他
只差一块牛排的力气就可以打败比他年轻许多的桑德尔。
我感受到了
马丁伊登写作能力一个他靠写作从高超穷光蛋成为了一个富翁。
这本书热爱让我明白了要热爱母爱。
《生命生命》读后感400字(精选10篇)
《生命生命》读后感400字(精选10篇)。
《生命生命》读后感400字【篇1】今天，我学了一篇杏林子写的《生命生命》，这篇课文使我受益匪浅。
这篇课文通过三件事写出了生命的顽强。
第一件事是作者在写稿时捉住了一只飞蛾，只要手指稍一用力，飞蛾就不能动弹了，但飞蛾那种求生的欲望令作者震惊，作者忍不住放了它。
第二件事是作者不小心把一粒香瓜子掉进砖缝中，过了几天，居然长出一截瓜苗，那种子里包含着一种那么强的生命力。
竟使它在没有阳光泥土的砖缝中茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。
第三件事是作者用医生的听诊器听自己沉稳而有规律的心跳，给了作者极大的震撼，这就是生命，单单属于自己的。
杏林子因十二岁得了类风湿性关节炎，从此就一直生活在轮椅上，发病时手脚肿痛行动不便，虽然只有手指才能动，但是她还是坚持下来，创作了许多作品。
在62岁时，因被患有精神病的看护工虐待，头部受到重伤，抢救无效而死亡。
杏林子在生病时写了《遥远的路》《生命颂》《谁之过》《另一种爱情》……人的生命虽然短暂，但是我们可以让有限的生命活出无限的价值。
于是，我下定决心一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加精彩。
《生命生命》读后感400字【篇2】今天，我学了一篇课文，是著名作家杏林子写的，这篇课文就是《生命生命》，这篇课文讲了三件事，分别是飞蛾求生，瓜苗生长和静听心跳。
它们都用行动无声地告诉我：它们是多么珍惜生命，热爱生命啊!其中，我感受最深的是飞蛾求生。
杏林子写稿时，一只飞蛾在杏林子头上飞来飞去，趁它停下来时，杏林子就捉住了它，杏林子一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，杏林子感到一股生命力在自己手中跃动，那样强烈!那样鲜明!便忍不住放了它。
生命是强烈的，是鲜明的。
这一段，通过一只小小的飞蛾，让我想到了：一些人们，他们面对困难坚持不懈，不怕挫折，不向困难低头，最后战胜了困难，这种人就是真正的勇敢的人。
这篇文章的结尾写的真好，它告诉我虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值，让自己活的更加光彩。
关于生命的作文400字范文5篇
关于生命的作文400字范文5篇关于生命的400字一：生命是一朵绽开的花朵，开得艳，开的真，开的美：生命是一片蓝天，蓝的深，蓝的远：生命还是一次精彩的电视剧，当你看完了的时候，总会有一些感悟，生命也是如此，当你的生命结束时，你会惊叹，原来这就是生命啊!窗外的雨淅淅沥沥的下着，我思索着，想象着，生命到底是什么呢?霎时，我的脑子里出现各种各样的遐想。
看着这雨，它是那么的短暂，它为什么要落下呢?大概谁也不知道，这是为什么?雨敲打着石头，雨滋润了大地，滋润了庄稼，我明白了，生命就是无私奉献，为人类做出应有的贡献，不管你的身份多么卑微，它，没有任何理由，生命如此短暂，像海绵里的水一样，去而不回，我们活着的时候，就应该为自己的国家做出贡献，成为国家的栋梁之材：为人类工作，因为你时刻是个为国家，为人类服务的奴才，你的心中只有一个理想，做对国家有益的事，让我们的国家日渐辉煌，逐渐壮大，感悟生命，因生命而光彩，因生命而伟大，生命就是无私奉献，为国家分忧，如果要加上一个期限，那就是一辈子!关于生命的作文400字二：我常常想，生命是什么呢?夜晚，我在灯下写作文，一只苍蝇在我头上嗡嗡的叫个不停，搅得我心绪不宁，当它停下来的时候，我一伸手捉住它。
只要稍一用力，它就不能动弹了，但它极力鼓动着双翅，顿时我感到一股生命的力量在我手中跃动，是那样的强烈!那样鲜明!我忍不住放了它。
大扫除时，我发现了一只受伤的蟑螂，它一拐一拐的向我这边走来，近了，近了，一直到了我身边。
我觉得挺好玩的，拿一根织毛衣的针，在它身上刺了十几个洞，它居然还活着，这时我知道蟑螂在和死神拼搏着，它用自己那坚定不移的毅力，保住了自己的生命。
一次，我用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，使我明白了，这就是我的生命，单单属于我。
生命只有一次，一次的生命多么难得，是母亲和父亲给了我一次生的机会，我要好好珍惜它。
我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。
一切由我决定，我必须对自己负责。
小学生命生命读后感作文400字
小学生命生命读后感作文400字生命是宝贵的，生命是令人敬重的，生命往往会从我们指缝中滑过，所以我们要爱惜生命，让短暂的人生活得更加光彩，有力! 下面是为您收集的小学生命生命读后感作文，欢迎阅读!在飞蛾求生的欲望中，我们看到生命;在小瓜苗那绿油油的新芽上，我们看到了生命;在那一声声沉稳而有规律的心跳上，我们看到了生命。
《生命生命》这篇文章以三件小事，飞蛾强烈的求生欲望，小瓜苗生长的勇气和作者静听自己的心跳来点亮了一个呐喊的主题——生命!生命!这篇文章，给我的震撼非同一般，在没有看到这篇文章之前，我也想过这样一个问题，生命是什么?看了这篇文章后，我的心尖瞬间明亮了，生命是勇气!生命是顶着烈日开放的向阳花，生命是沙漠中的一条清流，生命是刺骨寒风中挺立的傲梅。
文章在结尾说，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，说得多好啊!海伦·凯勒的生命也是有限的，但是，她的著作《假如给我三天光明》使她成为巨星，她的灵魂永生!生命只有一次，我们要努力让自己做得更好，更优秀，让自己成为一个对社会有用的人。
在看了作者的简介后，我的心怦然一震——这么优秀作品的作者，竟是类风湿关节炎患者，这让我明白了一个道理：人生，总会有顺流与逆流。
这在许多人眼中非常可怕，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。
如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。
人生的道路曲折而坎坷的，遇到失败是平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，让自己活得更加光彩有力。
生命，生命!前一段时间，我有幸拜读了台湾着名作家杏林子写的《生命生命》一文，心灵受到了极大的震撼。
这篇文章列举了三件事：飞蛾在绝境中求生，香瓜子在恶劣环境中生长和作者静听自己的心跳。
当我读到“我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。
”这句话时，我对生命有了一个全新的了解：生命是顽强的，是脆弱的，是短暂的，也是宝贵的。
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生命生命读后感400字
我读了《生命生命》这篇课文，我思绪万千，深深地被这篇课文感动了。
《生命生命》这篇课文使我感悟道出了生命的意义：当飞蛾的生命受到威胁时，它极力鼓动双翅，跃动的求生的欲望;砖缝中不屈向上的香瓜子，展现的是生命的顽强;听诊器里传来的心跳声是那么沉稳，奏响的是生命的最美的乐章……文章强调了生命的宝贵，表达了作者积极的人生态度。
当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”时，我在心里暗暗地下定了决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
这句话告诉我们一定要珍惜生命，不能让时间白白流失。
在生活中很多逆境中生存。
张海迪阿姨5岁时因患脊椎髓血管瘤，高位截肢，下半身没有知觉，后来，她走上了文学创造的道路，她的小说在很多国家出版。
音乐大师贝多芬耳朵聋了，但他还在不停地工作，贝多芬说，“不顾自然的阻碍”，尽力使自己“成为不愧为人的人”他希望其他遇到不幸的人，能够受到鼓舞。
读完这篇文章，我受益匪浅，获益良多，它让我明白人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
在语文书的第五单元里，我学了一篇文章，它让我明白：
生命短暂，人生有限，但是，我们可以不懈努力，创造无限价值。
《生命生命》这篇文章主要通过飞蛾的求生、香瓜子的顽强生长、用听诊器静听作者的心跳的三件事情来说明生命的宝贵。
当我读到“虽然生命短暂，但是，我却可以让有限的生命体现出无限的价值。
”的时候，我明白了虽然的生活是短暂的，人生是有限的。
但是我们通过不懈的努力去创造无限的生命价值。
飞蛾的强烈求生欲望使读者震惊;墙角里的香瓜子在没有光、水、泥土的情况下，顽强生长;作者杏林子被自己沉稳而有规律的跳动震憾了!这三件事让我明白了生命是什么。
并且获得了一个重要的生命意识：一个人的生命只属于自己，必须对自己的生命负责。
读着读着，我想起的著名的霍金，他不但是一个天文学家，也是一个科学家。
虽然他坐着轮椅，但他和命运抗争，成为一个挑战命运的勇士。
霍金的身体的残疾日益严重，却力图像普通人一样生活，完成自己力所能及的任何事情。
后来，他成为了一名闻名中外的理论物理学家。
杏林子12岁时患了病，但她非常珍惜生命、时间，令人感动。