物态变化复习ppt

一个标准大气压下沸水 的温度规定为100℃。
使用前观察： 量程和分度值
温
估：估计被测物体的温度
度 计
选：选择适当的温度计
的 使 用
使用
放：温度计的玻璃泡要全部浸在被 测液体中
读：读数时视线与玻璃柱液面齐平
取：取出温度计，整理器材
3、体温计
量程： 35℃~42℃ 分度值： 0.1℃
注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻 璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻 璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。
⑴安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中 Ｂ 铁
圈。 ⑵水沸腾时温度计示数如图 乙所示，由此可知，水的
沸点是 99 ℃。
(3)水的声音在沸腾前 较大 ,沸腾时 较小 (选较 大或较小),这就是“响水不开”的道理。
(4)当水温升到91℃时，每隔1min记录一次水温，得 到下表的数据，根据数据分析可得水沸腾时的温度 是 99 ℃，当时的气压 小于 (选填“大于”、“小 于”、“等于”)标准大气压。
水滴也会 小冰晶．凝云固中的小水滴长大到一定程度
后，降落到地面上，这就形成了雨．
实验复习
1.如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有： ①._给__烧__杯__加__盖_________ ②._适__当__减__小__水__量_______ ③._用__热__水__代__替__冷__水_____
2、图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。
6、如图所示的四个图景，正确描述水沸腾现象的
是（ C ）
2、熔化和凝固
概念： 物质由固态变成液态的现象
熔点： 晶体熔化时的温度
熔化
晶体熔化的条件： 1、温度达到熔点 2、继续吸热
晶体熔化时的特点：不断吸热、温度保持不变。
概念：物质由液态变成固态的现象
凝固点：晶体凝固时的温度
凝 晶体凝固的条件： 1、温度达到凝固点
（7）水沸腾后如果停止对水加热，水 不能 (选填 “能”、“不能”)继续沸腾，结合上面的实验现 象可知水沸腾的条件是 达到沸_点__，__继__续__吸__热_____。
（8）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的 关系如下图中a图线所示，若其他条件不变，仅将 水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的 是（ C ） A. a图线
4、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都
是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位
病人的实际体温分别是37℃和38℃，那么这两支
体温计的示数分别为（ C ）
A、37.5℃、37.5℃ B、37℃、38℃
C、37.5℃、38℃
D、37℃、37.5℃
（二）物态变化
升华（吸热）
熔化（吸热）
汽化（吸热）
汽化 方式
蒸发 沸腾
概念： 在任何温度下，在液体表面进行 的平缓的汽化现象
特点： 蒸发吸热，具有致冷作用
蒸
发
1、液体的温度
影响
蒸发 因素
2、液体表面积的大小
3、 液体表面空气流动的快慢
概念：在一定温度下，在液体内部和表面同 时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热
沸点： 液体沸腾的温度
沸 液体沸腾的条件： 1、温度达到沸点 2、继续吸热
第三章 物态变化 专题复习
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本章知识结构
一、物质的三态 温度的测量
二、汽化和液化 三、熔化和凝固
四、升华和凝华
五、水循环
（一）温度及温度计
温度概念：表示物体冷热程度的物理量
1、温度
单位： 摄氏度 ， 符号：℃
原理：液体的热胀冷缩性质制成的
2
温
度
计
摄氏温度 的规定：
把冰水混合物的温度规定为 0℃；
B. b图线
C. c图线
D. d图线
再见
经典考题
1、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种
做法中正确的是 ( C )
2、如图所示，甲温度计的读数是_-_1_6___℃ ． 乙温度计的读数是_3_5_._9__℃．
3、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温
度计的示数变化情况是 ( D )
A．一直升高
B．一直降低
C．先升高后降低
D．先降低后升高
固
2、继续放热
晶体凝固时的特点： 不断放热，温度保持不变
温
温
度
度
晶体熔化曲线 时间
温 度
晶体凝固曲线 时间 温 度
时间 非晶体熔化曲线
非晶体凝固曲线 时间
1、正在熔化的冰拿到0℃房间里, 冰 不能 熔化 （填“能”或“不能”）
2、萘的熔点为80℃，80℃的萘处于（ D ）
A、固态
B、液态
C、固液混合态
凝固（放热）
液化（放热）
凝华（放热）
经典试题
写出生活中常见的物态变化名称
1、冬天嘴呼出的“白气”的形成——液化 2、雾的形成—— 液化 3、露的形成—— 液化 4、霜的形成—— 凝华 5、用久日光灯管变黑—— 先升华后凝华 6、冰镇啤酒瓶“冒汗”— 液化 —7、用久的电灯的灯丝变细—— 升华 8、冬季窗户玻璃上结有冰花 —— 凝华
9、舞台上干冰形成的白雾—— 先升华后液化 10、冰棒冒“白气”——液化 11、烧开水时，水面冒出的“白气”——先汽化后液化 12、冰棒纸上结的“霜”——凝华 13、衣箱中的樟脑球日久变小了—— 升华 14、湿衣服变干—— 汽化
15、冰棒含在嘴中变成糖水—— 熔化
1、汽化和液化
概念：物质由液态变成气态的现象
3、医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属 小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入 病人的口腔中，这样做的主要目的是什么？
4、有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通 常情况下，丁烷是气体，人们是用 加压 的方法将 其变为液态的．
5.图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接 触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加 热时:［B ］ A.烧杯A内的水会沸腾 B.烧杯A内的水不会沸腾 C.烧杯A内的水会逐渐减少 D.烧杯A内的水不会减少
腾 液体沸腾时的特点：不断吸热，温度保持不变。
温度
液体沸腾图像
t。
B
C
A
时间
概念： 物质由气态变成液态的现象
液
化
降低温度
方式
压缩体积
1、手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水， 就不会感到很烫，这是由于_____水__蒸__发_吸的热缘故；
2、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响 声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中，水 先后发生的物态变化汽是化 液和化 。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 99
(5)请在方格纸上画出“温度--时间”关系图象.
• 6）根据观察现象，分析数据你能得出的结论： 沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象 •前4min水吸收热量，温度升高。
4.俗语说“霜前冷，雪后寒”你知道这是为什么吗？ 请你用学过的物理知识解释一下 。
（三）、水循环
汽化 吸热
液化 放热
升华 吸热 熔化 吸热
凝华 放热 凝固 放热
江河、湖海、土壤、植物中的水通过 汽化变为水蒸气；
水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有
的 小水液滴化，有的 成小凝冰华晶，形成云．云中的
（1）这块冰的初温是_-_1_0__℃，熔点是_0__℃； （2）加热__1___min后，冰开始熔化；
（3）加热3 min时，物质的状态是__固__液共存态 _；
（4）熔化过程需要___8__min； （5）经过1__2_._5_min，温度升高到20 ℃．
3、升华和凝华
升华
概念： 物质由固态直接变成气态 特点： 升华吸热
凝华
概念： 物质由气态直接变成固态 特点： 凝华放热
问题讨论
1、冬天教室的玻璃窗上，有时会出现水雾，有 时又会出现冰花，你能解释这两种不同的现象吗？ 它们是出现在玻璃窗的哪一面？
2、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰，但结冰的 衣服最 后也会干，这是冰发生（ 升华）的缘故。
3、用久的灯泡钨丝比新时细， 并且灯泡内壁变黑，这是因为 钨丝发生了（升华和凝华）现象。
D、三种状态都有可能
3、晶体吸热，其温度（ C ）
Ａ.一定上升
Ｂ.一定不变
Ｃ.有可能上升 Ｄ.以上说法都不对
4.在晒粮食的时候，为什么要把粮食摊开且放在 通风和阳光充足的地方？
5.如北方的冬天，气温常在0℃以下，菜窖里 放几桶水就可以防止蔬菜冻坏，这是为什么？
6、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加 热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：