日班班长绩效考核表
仓库员工绩效考核表(班长)
分数
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
小计
二
基本素质
三
入库管理
四
日常管理
五
出库管理
六
借用管理
七
其他
合计
五金库班长绩考核表
序号 一
劳动纪律
工作项目及要求标准
1、考勤：迟到、早退、旷工、怠工 2、遵守公司管理制度规定，不发生违规违纪现象 3、负责组织打扫库内卫生，整理库存物品，确保库房整洁、干 净，物资存放有序 1、服从上级领导工作安排 2、积极配合各部门工作，做事态度端正，语言文明 3、团结协作，有团队意识 1、负责监督保管员按照规定流程办理物资入库交接 2、负责保管员接收的五金材料、物品等，开具入库单进行入库 保存并做好标识，必须分类摆放，严禁随意堆放 3、负责监督保管员和统计员将接收后的物资按其规格、型号等 做好台帐登记，及时、准确、帐实相符 1、组织和监督每月盘点，对盘盈、盘亏等情况查明原因和责 任，并提出意见，上报上级部门审批 2、及时掌控仓库库存，当物资低于合理库存量时，及时做好仓 库采购计划，报领导审批，审批后，存档一份，交采购部一份 采购 3、根据车间书面申请报告，及时汇总制作计划，报领导审批， 审批之后，自留一份存档，交采购部一份采购 4、负责仓库6S管理活动，抓好现场定置管理，组织保管员将物 资按照《库房管理规定》要求摆放规范整齐，标识明确清楚 5、负责对所管库房进行巡视检查，做好仓库的防火防盗工作 1、负责保管员严格按发货原则凭材料出库单发货，发货准确无 误 2、负责保管员物资发放遵循先进先出原则，物资发放后做好明 细账物登记 1、负责日常物资按照办理借用登记手续出库 2、负责组织保管员建立完善的工具借用台账，定期审查，对超 期未还的工具，编制逾期工作表上报部门领导 3、负责组织对于非限时借用的工具，每季度审核一次，逾期不 审核对账的部门，编制逾期表上报部门领导 4、负责组织对于需要报废的工具，保管员编制报废表清单，上 交领导审批，方可报废处理 1、根据实际情况，随时进行加班 2、接受并完成上级交办的其他工作任务 3、负责组织废料的处理
班长绩效考核表
班长绩效考核管理办法
为了更加确切的了解员工队伍的工作态度、加强和提升员工的工作绩效，实现员工与上级更好的沟通特推出以下绩效考评方案对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，为员工薪酬调整、晋升或奖励、降职、辞退等提供人事评核提供客观依据。
绩效考评原则如下：
6、团队协作
班组与班组之间的团队协作也加入绩效考评范围内，要求班组与班组之间相互合作，班长与质检与工人三者之间的合作关系，团结合作保质保量顺利完成工作
二、班长增加产品质量奖，公司会根据班长每个月的考评分数进行奖励，本考评方案为每月一次，奖金的高低取决于每个月考评结果
的分数。
班长每个月的工资=基本工资+岗位工资+质量奖+绩效工资。
班长绩效考核表
填表人 序号 项目 班级 权重 考核指标
任劳任怨，竭尽所能完成任 务 工作努力,主动，能较好完成 分内工作 有责任心，为班级同学着想 、作风正派 能够及时的向大家通知系部 消息 工作积极进取，思想端正、 有正义感 有效组织班级活动和聚餐
时间 分值
6 6 6 6 6 5 6 6 6 7 4 4 4 4 4 4 5（25%）
1
工 作 态 度 考 核
30%
2
工 作 能 力 考 核
能有效的实行激励制度
30%
能积极调动班级同学的积极 性 能很好的分配学生工作，使 其各有专攻 办事效率高，值得同学信任
3
学 习 态 度 及 能 力 考 核 沟 通 与 人 际 关 系
20%
及时下达学校有关的各项通 知，并积极落到实处 积极调解任课老师和同学的 关系，让老师舒心，同学学 的开心 对班上学习有困难的同学， 积极帮助 在学习上严格要求自己，给 各同学做示范效果 不迟到不早退，严格做好考 勤工作，降低旷课率，挂科 率 有合作精神，配合个班委的 工作 善于上下沟通平衡沟通，有 效解决问题 爱护团体，时刻关心同学的 状态，及时反馈学生信息给 老师 品行诚实，言行规矩，立场 坚定，足为楷模
4
20%
总计
100
核表
班主任评 分 （25%）
总评
班长月度KPI绩效考核表
操作规范
1）在工作中严格按照本岗位的操作流程操作
2.5分
（5分）
2）操作流程操作无浪费，工作态度认真负责
2.5分
出勤情况
1）考核当月满勤、无迟到早退等情况
2.5分
（5分）
2）工作期间外出时间是否过长
2.5分
团队协作
1）后厨新员工培养，营造积极乐观的工作氛围
2.5分
（5分）
2）积极配合服从上级领导安排工作
班长月度KPI绩效考核表
店铺名称：
班长姓名：
考核时间：
评价因素
对评价期间工作成绩的考核要点
评价尺度
得分
备注
1）工装整齐洁净（包含工装裤子）
5 分
仪容仪表
2）妆容得体（不画浓妆）、
（5分）
不佩戴夸张首饰（例如垂钓式耳环）
3）头巾、口罩、帽子佩戴齐全，双手洁净礼源自礼貌1）面带微笑，热情服务
5 分
（5分）
4 分
加分项
1）好人好事，为公司获取荣誉
5 分
2）发现店内重大安全隐患
5 分
死亡条款
1）使用钢丝球
当月积分扣除
2）微博等网络投诉（包括差评口感过差）
3）正在贩售的食材已经过期
督导评分
20 分
总分：
70分
合计：
考核人签字：
经理签字：
日期： 年 月 日
2.5分
荣获荣誉
考核当月表现突出荣获优秀班长者奖励
5 分
（5分）
管理能力（20分）
1）食材不落地，效期贴、先进先出
4 分
2）后厨人员工作安排是否合理（排班、卫生情况等）
4 分
工段绩效考核标准表
PPM 所属工序责废率≤1500PPM
月 15 1500 1000
500
(责任报废数/接收产品总 数)*106
大于P值不得分，等于E值得 50%，小于或等于O值得满分
质量管理科
6 单件人工成本控制率
%
当期应发工资、生产总量与人数的总 值比率
月
20
以4月份为 基数
当期应发工资÷当期生产总量 大于E值不得分，等于E值得满
15
1
0
申报劳动部门的工伤事故人次 累计
大于P值不得分，等于E值得满分
人力资源行政部
2 生产计划完成率
%
月度生产计划项数的完成率（包含计 划调整）
月
20 90%
100%
（完成项数/计划总项数） *100％
每未完成1项，对应扣分（20分 /当月计划项数）
生产计划科
3
设备、设施、模具事 故直接损失
% 根据生准部事故调查、损失金额
÷当期人员数量×100%
分，小于E值奖5分
财务成本
7 现场5S
分
70分以下为不合格，70～80分为良 好，80分以上为优秀
月
5
70
71-80
81
工段每月四次检查综合得分 （每周五检查）
等于P值得满分，小于P值不得 分，E值范围奖1分，大于O值奖 工段 2分
8 设备保养
% 一保完成率100％
月5
100%
工段绩效考核标准表
班长工作绩效考核表
序号 指 标 名 称
单 位
评价依据（或定义）
上级主管 王平 卓朝新
直属主管 单 位
铸造 五
评价 配
ห้องสมุดไป่ตู้
班长绩效考核方案范本
班长绩效考核方案范本一、绩效考核的目的班长作为班级的领导者和管理者，其工作表现直接影响班级的运行效率和团队凝聚力。
因此，绩效考核的目的是通过评估班长在班级管理、班级建设、班级团队协作以及学生管理等方面的表现，激励班长不断提升工作能力和领导水平，推动班级的发展和进步。
二、考核指标设置1.班级管理能力：评估班长在班级日常事务管理、组织协调、时间规划、人员安排等方面的能力。
考核指标：-日常事务的处理能力-班级日程安排的准确性和合理性-班级成员的分工合理性和管理水平-班级团队的协作效果2.班级建设能力：评估班长在班级文化建设、班级氛围培养、评比活动组织等方面的能力。
考核指标：-班级文化建设的效果-班级氛围的积极性和凝聚力-评比活动的组织和参与度3.学生管理能力：评估班长在对学生思想教育、学习指导、心理疏导等方面的能力。
考核指标：-学生的思想状况和情绪稳定度-班级学习氛围的营造和推动力度-学生学习成绩的进步情况4.个人能力提升：评估班长在个人能力的专业学习和技能提高方面的能力。
考核指标：-个人在班级管理和学生管理方面的自我提升情况-个人专业学习和技能提高的时间投入和效果三、考核方式和程序1.绩效考核方式：综合评价法。
综合评价法包括定期考核、日常观察和学生评价。
2.定期考核：每学期进行一次绩效考核，考核内容包括班级管理能力、班级建设能力、学生管理能力和个人能力提升。
3.日常观察：班主任和其他教师对班长的工作进行日常观察和记录，及时反馈优点和问题。
4.学生评价：每学期进行一次匿名学生评价，评估班长在学生管理中的表现和效果。
5.考核程序：-第一阶段：班级管理能力和班级建设能力的考核。
-班主任对班级管理能力进行评估和记录，根据考核指标给出评价分数。
-组织教师对班级建设能力进行评估和记录，根据考核指标给出评价分数。
-第二阶段：学生管理能力的考核。
-班主任和其他教师对班长的学生管理能力进行评估和记录，根据考核指标给出评价分数。
班长绩效考核方案
COCO
11
Veto 否决项
考核周期发生重大客户抱怨，当月绩效为零
CUI Junjun
12
考核周期内发生停工工伤，当月绩效为零 100%
Lynn
规则： 1.按照项目进行独立审核，各项分别打分（扣分项中各单项起始分数为100分）； 2.生产违纪进行日常抽查并汇总其他部门的投诉； 3.分值原则：分项得分*权重，然后累计总分（加分项单独计算，然后累计到各班长总分）； 4.考核时间本月16日-下个月15日；考核分数需要公示一周； 5.第一名班长绩效奖金700元/月；第二名600元；第三名300元；第四名200元； 6.2015年3月为试运行周期，只模拟计算，不实际核发绩效奖金，从当年4月开始实际运行； 7.权重和各扣，加分依据历史数据每三个月更新； 8.每季度评分第一名为当季优秀班长；
YUANG Jianfa
S/W Audit 标准作业审核
LIU Hui 0 ZHANG Haitao
6
OP Discipline 员工违纪 OP Attendance Rate 员工出勤率 OP Turn-over Rate 员工离职率 Milti-Skill 多技能 KAIZEN 改善卡 Customer Complain 重大客户抱怨 Accident 安全事故
10%
LI Manfeng
0
0
0
0
3
10%
Lynn
0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4 Deduction 减分项 5
5S Audit 5S审核
10% 每一个5S审核未及时关闭项扣2分 每一个标准化作业审核不符合项扣一分 10% 每一个标准化作业审核未及时关闭项扣2分
班委工作绩效考核表
院系
专业
班级
职务
考核项目
标准
标度
得分
总分
班长
执行能力
召集班委会全体会议，及时下达指示、布置任务、要求每学期入校第二天班委会必须例会
30~25
24~20
20以下
组织能力
落实校系在新学期的要求和制定本班计划，在上课的第一天召开班会，落实校系精神，提出班级计划，负责全班的行政管理
25~20
40~35
34~30
30以下
组织协调能力
经常提供各种文艺信息，协助文艺部做好工作。
30~25
24~20
20以下
创新能力
常常设计一些具有创造性的活动，促进同学间参与积极性
30~25
24~20
20以下
备注：
考评者签名：
考评日期：
一、
二、
三、
四、
五、
六、
1、
2、
3、
4、
5、
15~10
9~5
5~0
学习委员
执行能力
负责学习纪律的检查、监督、每次上课要及时向讲课教师汇报出缺勤情况，经常提供给全班同学一些学习机会的信息，每学期班级要定一个主次方向，使班级养成良好的学风。
40~35
34~30
30以下
组织能力
组织班级同学开展专业学习方面的活动
30~25
24~20
20以下
协调沟通能力
布置落实团委学生会的各项工作任务，配合班长做好本班工作。
25~20
19~15
15以下
组织能力
开展政治学习、宣传党的方针政策，党和国家重大会议精神。做好本支部同学的思想工作，调动全班同学的积极性，做好团员义务奉献日工作。
质检站班长绩效考核表
有强烈的公平公正意识，从不偏袒下属
91－100
有较强的公平公正意识，极少偏袒下属
81－90
有相当的公平公正意识，但是偶尔也会偏袒下属
71－80
有一定的公平公正意识，时常会偏袒下属
51－70
基本上没有公平公正意识，偏袒下属习以为常
0－50
团队
建设
10
团队建设不遗余力，下属有强烈的团队意识
91－100
质检站班长
被考核者
所属部门
质量监督处
职位名称
质检站班长
考核者
考核者职位
质检站站长
考核期
指标
分类
考核
指标
权重（%）
量化标准
得分
得分依据
打分标准
区间
工作
业绩
日常管理情况
20
90≤P≤100 P=犯错误0人次
91－100
80≤P≤90 P=犯错误1人次
81－90
70≤P≤80 P=犯错误2人次
71－80
60≤P≤70 P=犯错误3人次
91－100
80≤P≤90 P=考核情况正确，投诉1次
81－90
70≤P≤80 P=考核情况正确，投诉2次
71－80
60≤P≤70 P=考核情况正确，投诉3次
51－70
0≤P≤50 P=考核情况正确，投诉大于3次
0－50
培训、质量、等其他
10
无不合格项
91－100
1项不合格
81－90
2项不合格
71－80
51－70
0≤P≤50 P=犯错误3人次以上
0－50
管理工作职能
20
在管理上非常优秀，没有失误（1次以下）
生产车间主任班长绩效考核表
5 能够总结，学习，按要求的方法完成任务 参照别人的经验与办法，在协助下完成任务
不能完成任务，又不学习人家的经验与办法。
从来没有请过假或迟到、早退、离岗、违纪现象
出勤率与 纪律性
很少请假或迟到、早退、离岗、违纪，累计在1天（次）之内 5
遇到问题一般首先往外推卸，但是有确凿证据是他的责任时，能承担起来
遇到问题总是向外推卸，从不考虑自身的原因
团队管理 与团队协
作
管理好自己的团队，再协助对方获取成功，并达成团队整体目标的同时实现个 人目标
发生分歧时，不仅认真听取对方意见，修正个人的工作设想，而且提出有价值 10 的建议
告知团队成员自己的设想，但不响应对方提出的建议或要求，固执己见
品质意识 或工作质
量
没有在工作中出错或出现质量问题，质量意识很强。
极少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工作中出错或出现质量问题。质量意识较强， 15 没有因为工作不认真造成不良后果
偶尔在工作中出错，曾经因为工作马虎造成过不良后果
工作马虎，经常在工作中出错，造成了较大的不良后果
主动积极 与执行力
独立提出切实可行的改进方案，并推进实施，取得良好的成效 工作中主动发现问题，提出有价值的改进建议，主动调动各方面资源以达成目
0~1
合计 100
小计 折算
得分
说明：1、本表共100分，评分以0.5分为最小单位；得分 = 部门经理×35% + 管理部经理×15% + 副 总经理×50%；绩效考核所得工资 = 最终得分/100 × 绩效考核基准工资。
部门经2、按强制分布法排名：A类（90~100分）占20%，B类(60~89分)占70%，C类（60分以下）占10批%。
车间班组长绩效考核细则和考核表
车间班组长绩效考核细则和考核表
生产安全（20分）
A级：班组所有工序严格按照机械设备操作规程要求操作，没有出现过生产安全问题。
能及时预防和消除生产安全隐患。
（16-20分）
B级：班组所有工序基本能按照机械设备操作规程要求操作，没有出现过生产安全问题，但对于一些安全隐患没有及时处理好。
（12-16分）
C级：班组有个别工序违反机械设备操作规程，出现了一些生产安全小问题，但没有造成人员和机械设备损伤，并能及时纠正过来。
（8-12分）
D级：班组违规操作情况严重，出现重大生产安全问题，导致人员和机械设备不同程度的损伤,给公司造成很大经济损失。
（0-8分）
工作效率（20分）
A级：工作效率非常高，执行力十分强，能迅速将上级主管安排的工作任务出色地完成，上级主管非常满意。
对每天的生产任务工作能出色地完成。
（16-20分）
B级：工作效率比较高，执行力也较强，对上级安排的工作任务能按时完成，工作能力值得上级主管的肯定，对每天的生产任务工作能按时保质保量完成。
（12-16分）
C级：工作效率一般，执行工作的能力一般，对上级主管安排的工作任务有时未能及时完成或完成的效果不太令主管满意。
但每天的生产任务工作基本能够完成。
（8-12分）。
品质部班长绩效考核表
5
100%（1/1）
以供应商回复的改善措施报告的符合性与可操作性,及改善效果的追踪确认及时性反馈.依基准目标,未达成一个百分点扣一分,每增加一个百分点则加分二分,
供应商来料品质异常改善追踪表
异常反应/矫正预防处理单
5
4.
制程品质异常矫正措施的有效性追踪达成率
＞85%以上
5
0次
依制程品质异常责任部门回复的改善措施的有效性与适宜性,时效性确认及执行的时限是否符合追踪要求,进行判定,依基准目标,未达成一个百分点扣一分,.达成目标,每个百分点加分二分.
5
8.
试验设备点检的及时率
100%
10
1次
按时进行试验设备的点检动作，每查核延误一次扣分一分,全部按时按质完成点检,抽查无异常,则加分十分.
5S查核问题统计表
9
9
试验设备的校验及时率
100%
10
0次
依设备校验有效期清单,每月设备延期校验一次(台)扣一分,若设备校验及时按质按时完成,则加分十分.
测量设备校验履历表
制程异常改善追踪表
异常反应/矫正预防处理单
5
5.
客诉异常矫正措施的有效性追踪达成率
＞85%以上
5
0次
依客诉异常责任单位检讨的改善方案确认,改善过程及效果达成要求的追踪确认改善状况.未达成改善效果一个百分点扣一分,达成目标,每个百分点加分二分.
客诉异常改善追踪表
客户投诉单
5
6
品保内部人员培训达成率
每月/4H
10
0次
以基准目标为标准,依加分二分。
人员教育训练签到表
品保部人员培训计划表
10
7
班组长绩效考核评估表
班组长绩效考核评估表
被考核者：
所属部门：
所有考核的前提是每个员工必须服从工作安排：
指标类型 项目名称
所属班组： 指标说明
考核月度：
考核人：
分值
得分 情况
评估 等级
安全（含 损伤人员 安全事故中，有人员致残、死亡、根据实际情况取消当月至当年的绩效考
每周看板资料的完成，包含点检、查核、记录、揭示；未完成一项-1分/次；
5分
具） 设备、模具 人为原因造成设备、模具损坏的-3分/次，损坏以100元计，损坏每增加100元多-1分/次
优秀 90~100分
硬指标 90%
软指标 10%
品质
顾客投诉 批量不良
样品、项目、量产订单发生顾客投诉，责任部门-3分/次，发生部门能够发现并及时报告 的-2分/次； 10%（100件）以上批量不良-5分/次，30%以上批量不良-10分/次，50%以上批量不良-15 分/次，100%以上批量不良根据情况另行处理，
品质不良FTT 工序内不良率以0.2%为目标，超过0.01%-1分/次；
培训
各班 每周各班必须组织一次培训， 每少于1次-5分； 改善提案 改善目标每班组每月1条，
记录表填写
生产过程中点检记录表、设备点检表、开班/转产记录表、首末件记录表、维修记录表、 等生产所需各项记录表格的及时有效的完成，如出现一项未完成/完善的-3分/次；
现场管理
5S 管理看板
根据每日/每周稽核情况，每出现1次查核违规情况-1分，相同情况如重复发生每次-2 分；山积表执行情况；一次未按规定执行-2分 各班组生产所需的管理看板资料完善情况，每日或每周不定时的对生产线看板资料揭示 情况进行稽核、核查。如出现未填写揭示者-5分/次，如未仔细认真进行记录、揭示者 （只投完成任务未深入完成）-2分/次
绩效考核表班长
绩效考核表
能带头遵守公司及销售处规章制度，从不违规违纪91
能带头遵守公司及销售处规章制度，极少违规违纪
能遵守公司及销售处规章制度，偶尔违规违纪80 时常违反公司及销售处规章制度70
能带领本班人员做好安全工作，班组成员从不违反安全纪律91100 能带领本班人员做好安全工作，班组成员极少违反安全纪律
带领本班人员努力做好安全工作，偶尔违反安全纪律
本班组安全工作一般，时常违反安全纪律
卫生场地非常整洁有序91100 工作场地比较整洁有序，极少有脏乱现象90 工作场地整洁有序，偶尔有脏乱现象80 工作场地不太整洁，时常有脏乱现象
认真贯彻各项工作，效率很高，能力较强91
能认真贯彻各项工作，较及时，能力较强
完成各项工作任务一般，及时正确，能力一般80 完成各项工作时有拖延失误，能力一般70
有强烈的责任心，从来没有失职行为91100 有较强的工作责任心，极少有失职行为
有相当的工作责任心，但是偶尔也有失职行为
有一定的工作责任心，时常有失职行为
工作非常积极，工作任务从来不会延迟91100 工作较为积极，工作任务极少延迟90 工作相当积极，工作任务偶尔也会延迟80 工作不太积极，工作任务经常会延迟70
有强烈的团队意识，总是主动协助他人完成工作91
有较强的团队意识，经常主动协助他人完成工作
有相当的团队意识，偶尔主动协助他人完成工作
有一定的团队意识，极少主动协助他人完成工作70
有强烈的服从意识，从不违反规章制度和工作标准91100 有较强的服从意识，极少违反规章制度和工作标准90 有相当的服从意识，偶尔违反规章制度和工作标准
有一定的服从意识，。
动力厂气水工段班长绩效考核表
动力厂气水工段班长绩效考核表
一、工作目标
1.1 保障动力厂的安全生产和正常运营
1.1.1 确保气水工段设备正常运转，减少故障发生次数
•每月故障发生次数不超过10次
1.1.2 督导并检查工段员工遵守安全操作规程
•每周至少进行一次安全检查，及时纠正存在的安全隐患1.2 提高工段人员技术水平
1.2.1 定期组织技术培训
•每季度至少开展一次技术培训活动
1.2.2 指导员工掌握生产操作技能
•对新员工进行系统培训，确保基本操作无误
二、工作内容
2.1 管理工段日常生产
•负责工段员工的排班、生产计划的制定与执行
2.2 提出工段改进建议
•及时发现工段存在的问题，并提出改进建议
三、绩效考核
3.1 故障发生情况
•根据工段每月故障发生次数进行评分，满分10分
3.2 安全管理执行情况
•根据安全检查的合格率评分，满分10分
3.3 技术培训及员工技能掌握情况
•根据技术培训活动的开展情况评分，满分10分
3.4 工段生产计划完成情况
•根据工段生产计划的执行情况评分，满分10分
3.5 提出改进建议
•根据改进建议的实施情况评分，满分10分
四、总结
动力厂气水工段班长作为岗位的关键人员，在确保工段安全生产和正常运营的同时，也需要关注员工的技术水平提升和工段生产的改进建议。
只有全面考量其工作目标和内容，才能最大限度地体现其工作绩效，为动力厂的发展贡献力量。
班长绩效情况汇报表
班长绩效情况汇报表
尊敬的领导：
我是XX班的班长，现就班级绩效情况向您做一份汇报。
首先，我要向您汇报的是我们班的学习成绩情况。
在过去的一个学期里，全班同学在各科目考试中取得了较为理想的成绩。
在数学和英语科目中，超过80%的同学取得了优秀以上的成绩，整体学习氛围较为浓厚。
在语文和物理科目中，虽然整体成绩稍有波动，但同学们在老师的指导下都取得了进步，整体来看，学习成绩较为稳定。
其次，我要向您汇报的是班级的纪律情况。
在过去的一个学期里，班级纪律良好，同学们能够自觉遵守校规校纪，上课认真听讲，作业及时完成，没有出现迟到早退等现象。
在班级活动中，同学们积极参与，团结友爱，形成了良好的班集体氛围。
最后，我要向您汇报的是班级的文体活动情况。
在过去的一个学期里，我们班组织了一系列的文体活动，如篮球赛、朗诵比赛、手工制作比赛等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也促进了同学们之间的交流与合作。
活动中取得了良好的效果，得到了老师和同学们的一致好评。
总的来说，我们班在过去的一个学期里取得了较为理想的成绩，不仅在学习上取得了进步，也在纪律和文体活动方面取得了良好的成绩。
但我也清醒地意识到，还存在一些不足之处，比如部分同学在学习上还存在着一些问题，需要我们共同努力去解决。
我会继续带领全班同学努力学习，争取在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
以上就是我对班级绩效情况的汇报，希望领导能够给予指导和帮助，让我们班在未来的学习生活中取得更好的成绩。
谢谢！。
生产部月度班长绩效考核表
生产部月度班长绩效考核表与执行办法（试行）本考核表得分与各班长浮动工资挂钩，最终浮动工资计算：考核得分x 浮动总工资考核指标与得分一：工时总分20分①总工时大于标准工时208------250小时之间10分；②总工时大于250小时-----------300小时15分（以每10小时为一分递进，例250-260小时之间，为11分。
③总工时大于300小时20分二：品质总分25分①本月未发生品质部签定为重大质量事故10分②质量合格率大于95% -98% +5 分③质量合格率大于98% +10分三：成本总分25分成本核算指标主要以工资、物耗为大项，在保证安全和品质的基础上，应大力提高效率。
员工工资和产品物耗以公司评估的同行业竞争报价和技术部核算的成本工资预算为基础，在生产部试运作后做出对比结果，上报王总与技术部确认并签署执行。
①工序工资、物耗控制在考核范围内的。
15分②工序工资、物耗经过精心管理、提高效率，经主管以上鉴定给公司带来节约成本的+10③工序工资、物耗超出考核标准，经主管以上鉴定，班长做出整改，主管根据整改结果给予扣分。
问题严重者，按厂规作出处理。
四：工作态度总分15分①班组配合4分②命令执行8分③人员协调3分五：生产管理能力、工艺技术水平综合总分15分①现场管理。
3分②流程、标识、产品可追溯。
3分③员工管理与员工培训3分④任务落实3分⑤培训考核3分本考核表由生产主管考核与合计得分，每月28号前随工资表上缴经理及总经理审核。
本表同时作为年终考核的依据之一。
生产部8/16/2007。
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不协调，效果不明显
51-70
混乱，效率低下
0-50
安全
管理
督导
工作
通过上级观察和部门反应考核安全管理督导效能
25%
及时发现安全疏漏，督导有方
91-100
发现问题及时督导疏通
81-90
安全督导工作偶有疏漏
71-80
安全督导工作时有疏漏
51-70
安全督导工作不力，影响较大
0-50
设备配件管理工作
备品管理出现巨大漏洞，备品供应缺乏，严重影响生产工序运行
0-50
现场环保管理
通过文档记录和现场观察、除尘设备使用效果
15%
现场管理高效有序，效果很好
91-100
现场和除尘管理基本到位，工作正常
81-90
现场和环保管理偶有疏漏，影响较小
71-80
现场和环保管理时有疏漏，影响较大
51-70
现场管理、除尘管理有较大失误
日班班长绩效考核表
被考核者
所属分厂
炼铁厂
所属部门
日班工段
职位名称
日班班长
考核者
生产副厂长
考核期
考核
指标
指标定义
权重（%）
量化标准
得分
得分依据
打分标准
区间
班组
管理
通过上级直接观察和员工投诉考核日班班长管理能力
15%
高效有序成效显着，员工积极性高
91-100
顺利进行成效明显，员工工作积极
81-90
正常进行，有一定成效
0-50
工作
态度
反映被考核者工作积极性及责任心等内容的指标，由上级观察和员工调查获得
20%
工作非常积极，责任心非常高
91-100
工作较为积极，责任心较高
81-90
工作积极，责任心高
71-80
工作不太积极，责任心一般
51-70
工作消极，缺乏基本的责任心
0-50
考核得分
复核加（扣分）
最后得分
考核者评语
时间：签名：
通过上级直接观察以及相关记录考核设备管理工作效能
25%
备品管理工作完善，备件准备充足，能够提供及时支持
91-100
备品管理管理工作较好，经过协调能够及时提供备品，不影响生产
81-90
备品管理工作偶有疏漏，对生产工序造成轻微影响
71-80
备品管理工作时有疏漏，备品供应不及时，对签名：
人事专员审核
时间：签名：
审批
时间：签名：