导体棒在磁场中的运动问题
棒在磁场中转动产生的电动势
棒在磁场中转动产生的电动势
以棒在磁场中转动产生的电动势为题,我们来探讨一下这个现象的原理和应用。
我们需要了解一些基础知识。
磁场是由带电粒子运动产生的,它可以对其他带电粒子产生力的作用。
而电动势是指在电路中产生的电压,它是由磁场的变化引起的。
当一个棒在磁场中转动时,它会产生电动势。
这是因为棒中的电子受到磁场的作用,开始沿着棒的长度方向运动。
由于棒在转动,电子的运动方向也会随之改变,从而产生电动势。
这个现象可以用法拉第电磁感应定律来解释。
该定律指出,当一个导体在磁场中运动时,它会产生电动势。
这个电动势的大小取决于磁场的强度、导体的速度和导体的长度。
棒在磁场中转动产生的电动势可以应用于许多领域。
例如,它可以用于发电机的工作原理。
发电机是一种将机械能转化为电能的装置,它利用棒在磁场中转动产生的电动势来产生电能。
棒在磁场中转动产生的电动势还可以用于传感器的制作。
传感器是一种将物理量转化为电信号的装置,它可以用于测量温度、压力、湿度等物理量。
利用棒在磁场中转动产生的电动势,可以制作出一种灵敏度高、响应速度快的传感器。
棒在磁场中转动产生的电动势是一种重要的物理现象,它在许多领域都有着广泛的应用。
我们需要深入了解这个现象的原理和特点,以便更好地利用它来服务于人类的生产和生活。
导体棒 磁场 运动时间
导体棒磁场运动时间
导体棒在磁场中的运动时间是一个重要的物理现象,它涉及到磁场与导体之间的相互作用,以及运动时间的计算和影响因素。
在物理学中,磁场是一种特殊的力场,它可以对运动的导体产生力的作用,从而影响导体在磁场中的运动轨迹和时间。
当一个导体棒在磁场中运动时,它会受到磁场力的作用,这个力会使导体产生运动。
根据洛伦兹力的定律,导体在磁场中受到的力与导体的速度、磁场的强度和导体本身的电荷有关。
因此,导体在磁场中的运动时间不仅取决于磁场的性质,还取决于导体自身的特性。
导体在磁场中的运动时间还受到导体的形状、大小和运动轨迹的影响。
当导体棒以不同的速度、角度或路径在磁场中运动时,它所受到的磁场力和运动时间都会发生变化。
因此,研究导体在磁场中的运动时间需要考虑导体的运动状态和磁场的特性,以及它们之间的相互作用。
在实际应用中,导体在磁场中的运动时间对于电磁感应、发电机、电动机等设备的设计和使用具有重要意义。
科学家和工程师们
通过研究导体在磁场中的运动时间,可以优化设备的性能和效率,提高能源利用率,推动科技进步和工业发展。
总之,导体棒在磁场中的运动时间是一个复杂而又重要的物理现象,它涉及到磁场与导体之间的相互作用,以及导体自身特性和运动状态的影响。
通过深入研究和理解导体在磁场中的运动时间,我们可以更好地应用这一物理现象,推动科技进步和社会发展。
磁场中单导体棒在导轨上运动问题分析
,
R
一
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例
2
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水 平 放 置 的平 行 金 属 导 轨
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生 的感 应 电 动势 大 小 为
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图
3
强 磁 场 中 磁 场 的方 向垂 直 于 导 轨平 面
若使杆 以初
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速度
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一
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向右运 动
,
不计杆 和导 轨 的 电阻
1 × 2 × 0
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试
简要讨论
析
4
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棒 以后 的运 动情况
(1 ) 根 据 法 拉
第 电磁 感应 定 律
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棒 中 的
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河北
袁振 卓
0
感应 电 动 势 为
导体在磁场中运动
导体在磁场中的运动湖北省兴山县第一中学 鲁军 443711导体在磁场中受到安培力作用,大小为BIL sin θ,θ角为电流方向与磁场方向间的夹角;在用左手定则时一定要注意电流、磁场、安培力三者间的空间关系,安培力总是垂直于电流方向与磁场方向所确定的平面,因此只有当电流方向与磁场方向垂直时,三者才是两两垂直的关系。
导体在磁场中的运动产生感应电动势,公式有tn E ∆∆=φ和E =Blv sin θ(θ角为电流方向与磁场方向间的夹角),前者算出的为平均电动势,后者既可算瞬时的也可算平均的电动势,就看用什么速度了!一、安培力的静态分析:本问题属于电磁学与静力学的结合问题,受力分析是基础,空间想象是解题的关键。
例1:质量为m ,导体棒MN 静止于水平导轨上,导轨间距为L ,通过MN 的电流为I ,匀强磁场的磁感强度为B ,方向垂直MN 且与导轨成α角斜向下,如图1所示.求棒受到的摩擦力与弹力.解析:棒MN 受力较多,画出正确的受力图至关重要,而且必须将空间的问题转到平面上来!沿NM 看过去是最佳的视线,受力图如图2所示。
分解安培力F 安并结合物体平衡条件可得弹力、摩擦力大小分别为:F N = mg +F 安sin α = mg +BIL sin α F f = F 安cos α = BIL cos α点评:为避免弄错安培力方向,受力图中有意画出了磁场方向(虚线)。
二、安培力的动态分析这类问题就是分析通电直导体或线圈在安培力作用下的运动情况。
基本方法有以下几种:⑴电流元分析法:把环形电流分成很多的小段直线电流,然后用左手定则判断出每段电流元的安培力方向,最后确定出整段电流的合力方向以确定环形电流的运动方向。
⑵等效分析法:把环形电流等效成小磁针,通电螺绕环等效为条形磁体。
⑶平行电流的相互作用规律:同向电流相互吸引,异向电流相互推斥。
⑷特殊位置法:把导体放到特殊的便于分析的位置上来判断安培力的方向,以确定运动方向。
重点内容回味无穷_电磁感应中导体棒运动问题归类解析
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试题研究
B
2
L2 R
v
0
,
则当
ma -
B
2L 2v R
0>
0
时,
即
v0<
maR B2L2
=
10 m/ s
时, F > 0, 方向 F 方向与 x 轴方向相反.
当 ma-
B
2L 2 R
v
0
<
0 时,
即 v 0>
L
maR B2L 2
=
10 m/ s 时,
F< 0, 方向与 x 轴方向相同.
二、双导棒问题
较宽部分, 此后两棒运动情况同例 3, 动 量守恒, 且最终 同向匀速前进.
3. 导轨宽度均匀, 两棒所受的合外力不为零 例 5 如图 8, 在相
距 L= 0. 5 m 的 两条水 平 放置 无 限 长 的金 属 导 轨
上, 放 置 两 根 金 属 棒 ab 和 cd, 两棒质量均为 m =
0. 1 kg, 电阻均为 R = 3 欧 姆, 整 个 装 置 处 于 无 限
对 ab 棒由动量定理: - 2BILt= mv - mv0 对 cd 棒由动量定理: - 2BILt = mv - 0
由上分 析知, 要使两棒产 生相等 感应电 动势, 必须
v = 2v
由以上两棒中 I 相等, 令 I = BILt
则- 2I = mv - mv 0 I = 2mv - 0
v = v0 / 5, v = 2v0 / 5
于同 一 水 平面 内, 两 导 轨 间距为 L , 导轨上放着两 根
导体棒 ab 和 cd , 构 成矩 形 回路, 两根导棒的 质量皆 为 m, 电 阻均 为 R , 回路 中其
电磁感应中金属棒在匀强磁场中的运动
利用公式E=BLv求电动势这类习题在中学物理中是常见的,但利用此公式时应注意以下几点。
1. 此公式的应用对象是一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电动势的计算,一般用于匀强磁场(或导体所在位置的各点的磁感应强度相同)。
2. 此公式一般用于导体各部分切割磁感线速度相同的情况,如果导体各部分切割磁感线的速度不同,可取其平均速度求电动势。
例1. 如图1所示,导体棒AB长为L,在垂直纸面向里的匀强磁场中以A点为圆心做匀速圆周运动,角速度为。
磁感应强度为B,求导体棒中感应电动势的大小。
图1解析:导体棒AB在以A点为圆心做匀速圆周运动过程中,棒上每一点切割磁感线的线速度是不同的,我们可以求出导体棒切割磁感线的平均速度为:则导体棒中感应电动势为:3. 此公式中的L不是导体棒的实际长度,而是导体切割磁感线的有效长度,所谓有效长度,就是产生感应电动势的导体两端点的连线在切割速度v的垂直方向上投影的长度。
例2. 如图2甲、乙、丙所示,导线均在纸面内运动,磁感应强度垂直纸面向里,其有效长度L分别为:甲图:乙图:沿方向运动时,L=MN,沿方向运动时,L=0丙图:沿方向运动时,,沿方向运动时,L=0,沿方向运动时,L=R甲乙丙图24. 在匀强磁场里,若切割速度v不变,则电动势E为恒定值,若v为时间t里的平均速度,则E为时间t里的平均电动势。
若v为瞬时值,则E为瞬时电动势。
5. 若v与导体棒垂直但与磁感应强度B有夹角时,公式中的v应是导体棒的速度在垂直于磁场方向的分速度。
此时,公式应变为:。
例3. 如图3所示,磁感应强度为B,方向竖直向下。
一导体棒垂直于磁场放置,导体棒的速度方向与磁场方向的夹角为,大小为v。
求导体棒上感应电动势的大小。
磁场中导体棒的动力学问题[原创]-人教版
P/v-B2L2v/(R+r) = m a
当a=0时,vm=[p(R+r)]1/2/BL
(3). 当磁感应强度B随时间的变化规律 为B= kt (k>1),棒在外力作用下,由磁 场边界从静止开始 以加速度a匀加速 地进入磁场,则棒ab所受的安培力随 时间的变化关系如何?
a× × ×
R
×××
b× × ×
4. 若将电阻R换成一个电容C(电容器的耐压 值 足够大),且不考虑棒ab的电阻,则棒ab 在恒定外力作用下,将做什么运动?
a× × ×
CLeabharlann F×××b× × ×
F
R
×××
b× × ×
特点(1). 外力F的方向与轨道平面平行 (2). 磁场B的方向与轨道平面垂直
B
a
R
b θ
(2). 当外力F以恒定功率P作用于棒ab 上时,棒ab 运动的最大速度为多少?
分析:由P=Fv知, v增大,则F减少. R 故为变力作用问题.
设某时棒的速度为v,有
a× × ×
F
×××
磁场中导体棒的动力学问题
• 如图,两轨道光滑且水平平行放置,导 轨左端接一阻值为R的电阻,装置右侧存 在于磁感应强度大小为B,方向竖直向下 的有界匀强磁场中。已知棒ab的长度为L, 质量为m,电阻为r.导轨电阻不计. (1)当 棒ab受水平恒力F作用时,则棒运动的最 大加速度和最大速度各是多少?
a× × ×
导体棒在磁场中运动问题(精)
yθ o xb ca d I F BI E导体棒在磁场中运动问题【问题概述】导体棒问题不纯属电磁学问题,它常涉及到力学和热学。
往往一道试题包含多个知识点的综合应用,处理这类问题必须熟练掌握相关的知识和规律,还要求有较高的分析能力、逻辑推断能力,以及综合运用知识解决问题的能力等。
导体棒问题既是高中物理教学的重要内容,又是高考的重点和热点问题。
1.通电导体棒在磁场中运动:通电导体棒在磁场中,只要导体棒与磁场不平行,磁场对导体棒就有安培力的作用,其安培力的方向可以用左手定则来判断,大小可运用公式F = BIL sin θ来计算,若导体棒所在处的磁感应强度不是恒定的,一般将其分成若干小段,先求每段所受的力再求它们的矢量和。
由于安培力具有力的共性,可以在空间和时间上进行积累,可以使物体产生加速度,可以和其它力相平衡。
〖例1〗如图所示在倾角为300的光滑斜面上垂直放置一根长为L ,质量为m ,的通电直导体棒,棒内电流方向垂直纸面向外,电流大小为I ,以水平向右为x 轴正方向,竖直向上为y 轴正方向建立直角坐标系,若所加磁场限定在xoy 平面内,试确定以下三种情况下磁场的磁感应强度B 。
⑴ 若要求所加的匀强磁场对导体棒的安培力方向水平向左,使导体棒在斜面上保持静止。
⑵ 若使导体棒在斜面上静止,求磁感应强度B 的最小值。
⑶ 试确定能使导体棒在斜面上保持静止的匀强磁场的所有可能方向。
〖拓展1〗物理学家法拉第在研究电磁学时,亲手做过许多实验。
如图所示的就是著名的电磁旋转实验。
它的现象是:如果载流导线附近只有磁铁的一个极,磁铁就会围绕导线旋转;反之,载流导线也会围绕单独的某一磁极旋转,这一装置实际上就是最早的电动机。
图中的a 是可动磁铁(上端为N 极),b 是固定导线,c 是可动导线,d 是固定磁铁(上端为N 极),图中黑色部分表示汞,下部接在电源上,则从上向下俯视时a 、c 的旋转情况是( )A .a 顺时针,c 顺时针B .a 逆时针,c 逆时针C .a 逆时针,c 顺时针D .a 顺时针,c 逆时针〖例2〗电磁炮是一种理想的兵器,它的主要原理如右图所示,利用这种装置可以把质量为2.0g 的弹体(包括金属杆EF 的质量)加速到6km/s ,若这种装置的轨道宽为2m ,长为100m ,轨道摩擦不计,求轨道间所加匀强磁场的磁感应强度为多大,磁场力的最大功率是多少?〖拓展2〗质量为m ,长为L 的金属棒MN ,通过柔软金属丝挂于a 、b 两点,ab 点间电压为U ,电容为C 的电容器与a 、b 相连,整个装置处于竖直向上的匀强磁场B 中,接通S ,电容器瞬间放电后又断开S ,试求MN 能摆起的最大高度是多少?2.导体棒在磁场中运动产生感应电动势:导体棒在磁场中运动时,通常由于导体棒切割磁感应线而产生一定的感应电动势,如果电路闭合将在该闭合电路中形成一定强度的感应电流,将其它形式的能转化成电能,该过程中产生的感应电动势大小遵循法拉第电磁感应定律E = Blv sin θ,方向满足右手定则。
导体棒在磁场中运动问题-精品资料
导体棒在磁场中运动问题【问题概述】导体棒问题不纯属电磁学问题,它常涉及到力学和热学。
往往一道试题包含多个知识点的综合应用,处理这类问题必须熟练掌握相关的知识和规律,还要求有较高的分析能力、逻辑推断能力,以及综合运用知识解决问题的能力等。
导体棒问题既是高中物理教学的重要内容,又是高考的重点和热点问题。
1.通电导体棒在磁场中运动:通电导体棒在磁场中,只要导体棒与磁场不平行,磁场对导体棒就有安培力的作用,其安培力的方向可以用左手定则来判断,大小可运用公式F = BIL sin θ来计算,若导体棒所在处的磁感应强度不是恒定的,一般将其分成若干小段,先求每段所受的力再求它们的矢量和。
由于安培力具有力的共性,可以在空间和时间上进行积累,可以使物体产生加速度,可以和其它力相平衡。
说明基本图v – t 能量导体棒以初速度v 0向右开始运动,定值电阻为R ,其它电阻不计。
动能 → 焦耳热导体棒受向右的恒力F 从静止开始向右运动,定值电阻为R ,其它电阻不计。
外力机械能→ 动能+ 焦耳热导体棒1以初速度v 0向右开始运动,两棒电阻分别为R 1和R 2,质量分别为m 1和m 2,其它电阻不计。
动能1变化→ 动能2变化 + 焦耳热导体棒1受恒力F 从静止开始向右运动,两棒电阻分别为R 1和R 2,质量分别为m 1和m 2,其它电阻不计。
外力机械能→ 动能1 + 动能2 + 焦耳热如图1所示,在竖直向下磁感强度为B 的匀强磁场中,有两根水平放置相距为L 且足够长的平行金属导轨AB 、CD ,导轨AC 端连接一阻值为R 的电阻,一根垂直于导轨放置的金属棒ab ,质量为m ,不计导轨和金属棒的电阻及它们间的摩擦。
若用恒力F 水平向右拉棒运动⑴.电路特点:金属棒ab 切割磁感线,产生感应电动势相当于电源,b 为电源正极。
当ab 棒速度为v 时,其产 生感应电动势E =BLv 。
⑵.ab 棒的受力及运动情况:棒ab 在恒力F 作用下向 右加速运动,切割磁感线,产生感应电动势,并形成感应电 流,电流方向由a →b ,从而使ab 棒受到向左的安培力F 安, 对ab 棒进行受力分析如图2所示:竖直方向:重力G 和支持力N 平衡。
导体棒在磁场中的运动受力计算
导体棒在磁场中的运动受力计算首先,我们来讨论导体棒在磁场中的力学模型。
当导体棒处于磁场中并与磁场垂直时,导体棒中将会存在一个电流,该电流将产生一个磁场。
这两个磁场之间的相互作用将导致导体棒受到一个力。
其次,我们需要计算导体棒所受到的磁力大小。
磁力的大小可以通过洛伦兹力公式来计算,即磁力等于电流乘以导体棒的长度乘以磁感应强度乘以导体棒的速度。
其中,电流是导体棒中的电荷移动速度,导体棒的长度是指导体棒所处的磁场的区域长度,磁感应强度是磁场对导体棒的作用力大小,导体棒的速度是指导体棒在磁场中的运动速度。
最后,我们需要确定磁场对导体棒的作用力方向。
磁场对导体棒的作用力垂直于导体棒所处的磁场和电流方向,并遵循右手定则。
右手定则是一种确定磁场对导体棒作用力方向的方法,其中,右手大拇指指向导体棒运动方向,右手食指指向导体棒所受的磁场方向,那么磁场对导体棒作用力的方向将与右手中指方向相同。
总结一下,导体棒在磁场中的运动受力计算可以通过以下步骤来实现:1.确定导体棒所处的磁场强度。
2.确定导体棒的长度。
3.确定磁感应强度。
4.确定导体棒的速度。
5.计算磁力大小,使用洛伦兹力公式:F=I*L*B*v,其中F是磁力大小,I是导体棒中的电流,L是导体棒的长度,B是磁场的强度,v是导体棒的速度。
6.确定磁力方向,使用右手定则。
7.计算导体棒在磁场中的运动受力。
需要注意的是,导体棒的运动受力可能会导致导体棒的速度改变,因此在实际问题中可能需要考虑导体棒的加速度和运动轨迹等因素。
此外,对于导体棒上的电流分布不均匀或存在其他因素时,受力计算可能会更加复杂。
如果遇到这种情况,可以考虑使用积分计算来获得更精确的结果。
总之,导体棒在磁场中的运动受力计算涉及了多个因素,包括磁场强度、导体棒长度、磁感应强度以及导体棒速度等。
正确运用洛伦兹力公式和右手定则,可以计算出导体棒在磁场中受到的作用力大小和方向。
这对于研究导体棒的电磁感应现象以及相关应用具有重要意义。
导体棒磁场运动时间微积分_概述及解释说明
导体棒磁场运动时间微积分概述及解释说明1. 引言1.1 概述导体棒的磁场运动时间微积分是一个重要且具有挑战性的领域,在物理学和工程学中具有广泛的应用。
研究导体棒在磁场中的运动时间可以帮助我们理解磁场与导体之间的相互作用,并为各种实际问题的解决提供基础。
1.2 文章结构本文将对导体棒磁场运动时间微积分进行全面概述及解释说明。
文章主要分为引言、正文、解释说明、结论和参考文献五个部分。
引言部分将介绍文章的背景和目的,正文部分将讨论导体棒和磁场的基本概念,以及磁场对导体棒运动的影响。
在解释说明部分,将阐述如何理解导体棒在磁场中的运动时间,探讨微积分在解释导体棒运动时间中的应用,并通过实例分析计算导体棒在磁场中的运动时间。
最后,结论部分将总结本文所介绍的内容,并展望当前研究领域的意义和未来发展方向。
1.3 目的本文旨在为读者提供关于导体棒磁场运动时间微积分的全面概述及解释说明。
通过阐述导体棒和磁场的基本概念、探讨磁场对导体棒运动的影响以及应用微积分解释导体棒运动时间等方面内容,希望能够帮助读者深入理解这一领域的基础知识,并为相关问题的解决提供一定的指导。
此外,通过总结当前研究领域的意义和未来发展方向,也可以为相关领域的学者提供参考和启示。
以上是“1. 引言”部分内容,请按照您的需求进行修改和补充。
2. 正文:2.1 导体棒和磁场的基本概念在导体物理学中,导体棒指的是一根具有导电性能的直线杆状物体。
在磁场中,导体棒会受到一定的力和力矩作用,从而带来运动或者转动的现象。
而磁场则是由永久磁铁、电流、电流环等产生的具有磁性的空间区域。
2.2 磁场对导体棒运动的影响根据安培定律和洛伦兹力定律,当导体棒穿过一个外部磁场时,由于导体内存在自由电子,在外部磁场中会发生势能转化为动能的过程。
即磁感应强度与传感器连接成某种关系后所求得该螺线管输出信号即为经过微分器求得传感器输出信号与时间微分之后得到位移信号。
所以在穿越过程中,导体棒受到洛伦兹力的作用,从而发生加速度变化,并最终使其运动。
导体棒切割磁感线安培力方向-概述说明以及解释
导体棒切割磁感线安培力方向-概述说明以及解释1.引言1.1 概述导体棒切割磁感线是电磁学中一个重要的现象,通过导体棒与磁场的相互作用,产生了一种称为安培力的力量。
这一现象在物理学的研究中被广泛探讨,并且在实际应用中也有着重要的意义。
在导体棒与磁场相互作用的过程中,磁感线被切割,导体内部的自由电子将会受到力的作用,从而产生了电流。
这个现象被称为磁感线切割引起的感应电流,其原理基于法拉第电磁感应定律。
磁感线是磁场的一种表示方式,它用来描述磁场的分布和强度。
而导体棒在磁场中运动时,会与磁感线交叉或相互接触,导致磁感线被切割。
安培力是导体棒切割磁感线所产生的一种力。
根据安培力的方向规则,当导体棒与磁感线垂直时,安培力的方向与磁感线和导体棒的相对运动方向垂直。
这个实验规律是由法国物理学家安培提出的,因此被命名为安培力。
导体棒切割磁感线引起的安培力大小与切割的磁感线数目成正比,与导体棒的速度成正比,与导体的长度成正比。
因此,在实际应用中,我们可以通过改变导体棒的速度或长度,来控制安培力的大小。
导体棒切割磁感线安培力的方向是一个重要的研究内容。
根据安培力的方向规则,当导体棒与磁感线垂直时,安培力的方向与磁感线和导体棒的相对运动方向垂直。
这一规律的理解对于研究导体棒在磁场中的行为和应用具有重要意义。
综上所述,导体棒切割磁感线是一个引人瞩目的现象,通过导体与磁场的相互作用,产生了一种重要的力——安培力。
了解安培力的方向和作用对于理解导体棒在磁场中的行为和实际应用具有重要意义。
接下来的文章将具体探讨导体棒切割磁感线的原理、安培力对其影响以及实际应用和意义。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以包括以下几个方面:1.2 文章结构本文主要分为引言、正文和结论部分:- 引言部分将对导体棒切割磁感线安培力方向的研究背景和意义进行概述,介绍本文的主要内容和目的。
- 正文部分将详细阐述导体棒切割磁感线的原理和作用,其中包括介绍磁感线的概念和导体棒切割磁感线的过程,以及导体棒切割磁感线对安培力的影响等内容。
导体棒在磁场中的运动问题
导体棒在磁场中的运动问题导体棒在磁场中的运动问题近十年的高考物理试卷和理科综合试卷中,电磁学的导体棒问题复现率很高,且多为分值较大的计算题。
为何导体棒问题频繁复现,原因是:导体棒问题是高中物理电磁学中常用的最典型的模型,常涉及力学和热学问题,可综合多个物理高考知识点,其特点是综合性强、类型繁多、物理过程复杂,有利于考查学生综合运用所学的知识,从多层面、多角度、全方位分析问题和解决问题的能力;导体棒问题是高考中的重点、难点、热点、焦点问题。
导体棒问题在磁场中大致可分为两类:一类是通电导体棒,使之平衡或运动;其二是导体棒运动切割磁感线生电。
运动模型可分为单导体棒和双导体棒。
(一)通电导体棒问题通电导体棒题型,一般为平衡型和运动型,对于通电导体棒平衡型,要求考生用所学的平衡条件(包含合外力为零F=∑,合力矩为零0M=∑)来解答,而对于通电导体棒的运动型,则要求考生用所学的牛顿运动定律、动量定理以及能量守恒定律结合在一起,加以分析、讨论,从而作出准确的解答。
【例8】如图3-9-8所示,相距为d 的倾角为图α的光滑平行导轨(电源的电动势E 和内阻r ,电阻R 均为己知)处于竖直向上磁感应强度为B 的匀强磁场中,一质量为m 的导体棒恰能处于平衡状态,则该磁场B 的大小为 ;当B 由竖直向上逐渐变成水平向左的过程中,为保持导体棒始终静止不动,则B 的大小应是 ,上述过程中,B 的最小值是 。
【解析】此题主要用来考查考生对物体平衡条件的理解情况,同时考查考生是否能利用矢量封闭三角形或三角函数求其极值的能力.将图3-9-8首先改画为从右向左看的侧面图,如图3-9-9所示,分析导体棒受力,并建立直角坐标系进行正交分解,也可采用共点力的合成法来做.根据题意0F =∑,即0,0x yF F ==∑∑,即:sin 0x BF F N α=-= ① cos 0yF F mg α=-= ② 由①②得:tan BFmgα=③由安培力公式:BF BId = ④由闭合电路欧姆定律EI R r=+⑤联立③④⑤并整理可得:()tan mg R r B Edα+=(2)借助于矢量封闭三角形来讨论,如图3-9-10所示在磁场由竖直向上逐渐变成水平的过程中,安培力由水平向右变成竖直向上,在此过程中,由图3-9-10看出BF 先减小后增大,最终0,BN F mg ==,因而磁感应强度B 也应先减小后增大.(3)由图3-9-10可知,当BF方向垂直于N 的方向时BF 最小,其B 最小,故:sin BFmg α=⑥而:BF BId = ⑦ EI R r =+ ⑧联立⑥⑦⑧可得:图sin Emg Bd R rα=+, 即min()sin mg R r BBdα+=【答案】()tan mg R r Edα+,先减小后增大 ()sin mg R r Bd α+点评:该题将物体的平衡条件作为重点,让考生将公式和图象有机地结合在一起,以达到简单快速解题的目的,其方法是值得提倡和借鉴的。
导体棒在圆形磁场中的感生电动势
导体棒在圆形磁场中的感生电动势
当一个导体棒在圆形磁场中运动时,会产生感生电动势。
这个现象可以用一个简单的实验来说明:我们在一个导体棒的两端连接一个电灯泡,然后将导体棒放置在一个圆形磁场中。
当我们移动导体棒时,电灯泡会亮起来。
这个现象的原理是根据法拉第电磁感应定律。
根据这个定律,当一个导体被磁场穿过时,导体内部会产生电流。
在这个实验中,导体棒被磁场穿过,因此导体棒内部会产生电流。
为了更好地理解这个现象,我们可以想象导体棒是由很多自由电子组成的。
当导体棒被磁场穿过时,磁场会作用在这些电子上,使它们受到一个力的作用。
这个力会使电子在导体棒内部移动,从而产生电流。
当导体棒移动时,磁场的方向也会发生变化。
根据法拉第电磁感应定律,当磁场的方向发生变化时,感生电动势的方向也会发生变化。
这就是为什么当我们移动导体棒时,电灯泡会亮起来。
导体棒在圆形磁场中的感生电动势是一个非常有趣的现象。
它不仅可以帮助我们理解电磁感应的原理,还可以应用于实际生活中的许多设备和技术中。
例如,变压器、发电机等都是利用感生电动势的原理来工作的。
通过这个实验,我们可以看到科学的神奇之处。
导体棒在圆形磁场中产生的感生电动势展示了电磁感应的原理,使我们更加深入地理解了自然界中电磁现象的奥秘。
这个实验也可以激发人们对科学的兴趣,促进科学知识的传播和学习。
让我们一起探索更多有趣的科学现象吧!。
导体在磁场中运动
导体在磁场中的运动湖北省兴山县第一中学 鲁军 443711导体在磁场中受到安培力作用,大小为BIL sin θ,θ角为电流方向与磁场方向间的夹角;在用左手定则时一定要注意电流、磁场、安培力三者间的空间关系,安培力总是垂直于电流方向与磁场方向所确定的平面,因此只有当电流方向与磁场方向垂直时,三者才是两两垂直的关系。
导体在磁场中的运动产生感应电动势,公式有tn E ∆∆=φ和E =Blv sin θ(θ角为电流方向与磁场方向间的夹角),前者算出的为平均电动势,后者既可算瞬时的也可算平均的电动势,就看用什么速度了!一、安培力的静态分析:本问题属于电磁学与静力学的结合问题,受力分析是基础,空间想象是解题的关键。
例1:质量为m ,导体棒MN 静止于水平导轨上,导轨间距为L ,通过MN 的电流为I ,匀强磁场的磁感强度为B ,方向垂直MN 且与导轨成α角斜向下,如图1所示.求棒受到的摩擦力与弹力.解析:棒MN 受力较多,画出正确的受力图至关重要,而且必须将空间的问题转到平面上来!沿NM 看过去是最佳的视线,受力图如图2所示。
分解安培力F 安并结合物体平衡条件可得弹力、摩擦力大小分别为:F N = mg +F 安sin α = mg +BIL sin α F f = F 安cos α = BIL cos α点评:为避免弄错安培力方向,受力图中有意画出了磁场方向(虚线)。
二、安培力的动态分析这类问题就是分析通电直导体或线圈在安培力作用下的运动情况。
基本图 1 图 2F F 安方法有以下几种:⑴电流元分析法:把环形电流分成很多的小段直线电流,然后用左手定则判断出每段电流元的安培力方向,最后确定出整段电流的合力方向以确定环形电流的运动方向。
⑵等效分析法:把环形电流等效成小磁针,通电螺绕环等效为条形磁体。
⑶平行电流的相互作用规律:同向电流相互吸引,异向电流相互推斥。
⑷特殊位置法:把导体放到特殊的便于分析的位置上来判断安培力的方向,以确定运动方向。
导体棒在磁场中运动问题
导体棒在磁场中运动问题【问题概述】导体棒问题不纯属电磁学问题,它常涉及到力学和热学。
往往一道试题包含多个知识点的综合应用,处理这类问题必须熟练掌握相关的知识和规律,还要求有较高的分析能力、逻辑推断能力,以及综合运用知识解决问题的能力等。
导体棒问题既是高中物理教学的重要内容,又是高考的重点和热点问题。
1.通电导体棒在磁场中运动:通电导体棒在磁场中,只要导体棒与磁场不平行,磁场对导体棒就有安培力的作用,其安培力的方向可以用左手定则来判断,大小可运用公式F = BIL sinθ来计算,若导体棒所在处的磁感应强度不是恒定的,一般将其分成若干小段,先求每段所受的力再求它们的矢量和。
由于安培力具有力的共性,可以在空间和时间上进行积累,可以使物体产生加速度,可以和其它力相平衡。
【基本模型】说明基本图v–t能量导体棒以初速度v0向右开始运动,定值电阻为R,其它电阻不计。
动能→焦耳热导体棒受向右的恒力F从静止开始向右运动,定值电阻为R,其它电阻不计。
外力机械能→动能+ 焦耳热导体棒1以初速度v0向右开始运动,两棒电阻分别为R1和R2,质量分别为m1和m2,其它电阻不计。
动能1变化→动能2变化 +焦耳热导体棒1受恒力F 从静止开始向右运动,两棒电阻分别为R1和R2,质量分别为m1和m2,其它电阻不计。
外力机械能→动能1 + 动能2 + 焦耳热如图1所示,在竖直向下磁感强度为B的匀强磁场中,有两根水平放置相距为L且足够长的平行金属导轨AB、CD,导轨AC端连接一阻值为R的电阻,一根垂直于导轨放置的金属棒ab,质量为m,不计导轨和金属棒的电阻及它们间的摩擦。
若用恒力F水平向右拉棒运动⑴.电路特点:金属棒ab切割磁感线,产生感应电动势相当于电源,b为电源正极。
当ab棒速度为v时,其产生感应电动势E=BLv。
⑵.ab棒的受力及运动情况:棒ab在恒力F作用下向右加速运动,切割磁感线,产生感应电动势,并形成感应电流,电流方向由a→b,从而使ab棒受到向左的安培力F安,对ab棒进行受力分析如图2所示:竖直方向:重力G和支持力N平衡。
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导体棒在磁场中的运动问题近十年的高考物理试卷和理科综合试卷中,电磁学的导体棒问题复现率很高,且多为分值较大的计算题。
为何导体棒问题频繁复现,原因是:导体棒问题是高中物理电磁学中常用的最典型的模型,常涉及力学和热学问题,可综合多个物理高考知识点,其特点是综合性强、类型繁多、物理过程复杂,有利于考查学生综合运用所学的知识,从多层面、多角度、全方位分析问题和解决问题的能力;导体棒问题是高考中的重点、难点、热点、焦点问题。
导体棒问题在磁场中大致可分为两类:一类是通电导体棒,使之平衡或运动;其二是导体棒运动切割磁感线生电。
运动模型可分为单导体棒和双导体棒。
(一)通电导体棒问题通电导体棒题型,一般为平衡型和运动型,对于通电导体棒平衡型,要求考生用所学的平衡条件(包含合外力为零0F=∑,合力矩为零0M=∑)来解答,而对于通电导体棒的运动型,则要求考生用所学的牛顿运动定律、动量定理以及能量守恒定律结合在一起,加以分析、讨论,从而作出准确的解答。
【例8】如图3-9-8所示,相距为d的倾角为α的光滑平行导轨(电源的电动势E和内阻r,电阻R均为己知)处于竖直向上磁感应强度为B的匀强磁场中,一质量为m的导体棒恰能处于平衡状态,则该磁场B的大小为 ;当B 由竖直向上逐渐变成水平向左的过程中,为保持导体棒始终静止不动,则B的大小应是,上述过程中,B的最小值是。
【解析】此题主要用来考查考生对物体平衡条件的理解情况,同时考查考生是否能利用矢量封闭三角形或三角函数求其极值的能力.将图3-9-8首先改画为从右向左看的侧面图,如图3-9-9所示,分析导体棒受力,并建立直角坐标系进行正交分解,也可采用共点力的合成法来做.根据题意0F=∑,即0,0x yF F==∑∑,即:sin0x BF F Nα=-=①cos0yF F mgα=-=②由①②得:tan BFmgα=③由安培力公式:BF BId=④由闭合电路欧姆定律EIR r=+⑤图图图 3-9-9联立③④⑤并整理可得:()tan mg R r B Edα+=(2)借助于矢量封闭三角形来讨论,如图3-9-10所示在磁场由竖直向上逐渐变成水平的过程中,安培力由水平向右变成竖直向上,在此过程中,由图3-9-10看出B F 先减小后增大,最终0,BN F mg ==,因而磁感应强度B 也应先减小后增大. (3)由图3-9-10可知,当B F 方向垂直于N 的方向时B F 最小,其B 最小,故:sin B F mgα=⑥而:BF BId = ⑦ EI R r=+ ⑧联立⑥⑦⑧可得:sin E mg B d R rα=+, 即min()sin mg R r B Bd α+=【答案】()tan mg R r Ed α+,先减小后增大 ()sin mg R r Bdα+ 点评:该题将物体的平衡条件作为重点,让考生将公式和图象有机地结合在一起,以达到简单快速解题的目的,其方法是值得提倡和借鉴的。
(二)棒生电类 棒生电类型是电磁感应中最典型的模型,生电方式分为平动切割和转动切割,其模型可分为单导棒和双导棒。
要从静态到动态、动态到终态加以分析讨论,其中分析动态是关键。
对于动态分析,可从以下过程考虑:闭合电路中的磁通量发生变化→导体棒产生感应电流→导体棒受安培力和其他力作用→导体加速度变化→速度变化→感应电流变化→周而复始地循环最后加速度减小至零→速度达到最大→导体做匀速直线运动.我们知道,电磁感应现象的实质是不同形式能量的转化过程,因此,由功能观点切入,分清楚电磁感应过程中能量的转化关系,往往是我们解决电磁感应问题的关键,当然也是我们处理这类题型的有效途径.1.单导棒问题【例9】如图3-9-11所示,一对平行光滑轨道放置在水平面上,两轨道间距0.20L m =,电阻1.0R =Ω,有一导体棒静止地放在轨道上,与两轨道垂直,棒及轨道的电阻皆可忽略不计,整个装置处于磁感应强度0.50B T =的匀强磁场中,磁场方向垂直轨道面向下.现用一外力F 沿轨道方向拉棒,使之作匀加速运动,测得力F 与时间t 的关系如图3-9-12所示。
求棒的质量m 和加速度a .【解析】此题主要用来考查学生对基本公式掌握的情况,是否能熟练将力电关系式综合在一起,再根据图象得出其加速度a 和棒的质量m 的值。
从图中找出有用的隐含条件是解答本图 图题的关键。
解法一:导棒在轨道上做匀加速直线运动,用v 表示其速度,t 表示时间,则有v at =①导体棒切割磁感线,产生感应电动势:E BLv = ②闭合电路中产生感应电流:EI R= ③杆所受安培力:B F BId = ④再由牛顿第二定律得:B F F ma -= ⑤ 联立①~⑤式得:22B L F ma at R =+ ⑥在图线上取两点代入⑥式,可得:210/,0.1a m s m kg ==.解法二:从F t -图线可建立方程0.11F t =+,①导体棒受拉力F 和安培力B F 作用,做匀加速直线运动,其加速度恒定。
其合力不随时间t 变化,并考虑初始状态0B F =,因而B F 的大小为0.1F t = ②再由牛顿第二定律: B F F ma -=③联立①②③可得:1ma = ④又因为: B F BId = ⑤而: E I R = ⑥ E BLv = ⑦联立⑤⑥⑦式得:22B B L vF R= ⑧ 而v at =,故22B B L atF R = ⑨由②⑨得:222220.10.1 1.010/(0.50)(0.20)R a m s B L ⨯===⨯ ⑩ 再由④与⑩式得:10.1m kg a ==【答案】0.1m kg = 210/a m s = 点评:解法一采用了物理思维方法,即用力学的观点,再结合其F t -图象将其所求答案一一解出。
解法二则采用了数学思维方法,先从F t -图象中建立起相应的直线方程,再根据力学等知识一一求得,此解法不落窠臼,有一定的创新精神。
此题不愧为电磁学中的经典习题,给人太多的启发,的确是一道选拔优秀人才的好题。
【例10】如图3-9-13所示,两根竖直放置在绝缘地面上的金属框架上端接有一电容量为C 的电容器,框架上有一质量为m ,长为L 的金属棒,平行于地面放置,与框架接触良好且无摩擦,棒离地面的高度为h ,磁感应强度为B 的匀强磁场与框架平面垂直,开始时电容器不带电,将棒由静止释放,问棒落地时的速度多大?落地时间多长? 【解析】此题主要用来考查考生对匀变速直线运动的理解,这种将电容和导棒有机地综合在一起,使之成为一种新的题型。
从另一个侧面来寻找电流的关系式,更有一种突破常规思维的创新,因而此题很具有代表性.金属棒在重力作用下下落,下落的同时产生了感应电动势。
由于电容器的存在,在金属棒上产生充电电流,金属棒将受安培力的作用,因此,金属棒在重力和安培力BF 的合力作用下向下运动,由牛顿第二定律得:B mg F ma -= ①B F BiL = ②由于棒做加速运动,故B v a E F 、、、均为同一时刻的瞬时值,与此对应电容器图上瞬时电量为Q CE =,而E BLv =,设在时间t ∆内,棒上电动势的变化量为E ∆,电容器上电量的增加量为Q ∆, 显然:E BL v ∆=∆ ③ Q C E ∆=∆ ④再根据电流和加速度的定义式,Q vi a t t∆∆==∆∆ ⑤ 联立①~⑤式得:22mga m B L C=+ ⑥ 由⑥式可知,a 与运动时间无关,且是一个恒量,故金属棒做初速度为零的匀加速直线运动,其落地速度为v ,则:2v ah = ⑦将⑥式代入⑦式得:222mghv m B L C=+ ⑧ 落地时间可由212h at =得:2222()h h m B L C t a mg +== 【答案】222mghm B L C + 222()h m B L C mg+ 点评:本题应用了微元法求出Q ∆与v ∆的关系,又利用电流和加速度的定义式,使电流i 和加速度a 有机地整合在一起来求解,给人一种耳目一新的感觉,读后使人颇受启示.【例11】如图3-9-14所示,倾角为030θ=,宽度为1L m =的足够长的U 型平行光滑金属导轨固定在磁感应强度1B T =,范围充分大的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面斜向上,现用平行导轨,功率恒为6W 的牵引力F ,牵引一根质量0.2m kg =,电阻1R =Ω,放在导轨上的导棒ab ,由静止沿导轨向上移动(ab 棒始终与导轨接触良好且垂直)。
当金属导棒移动 2.8S m =时,获得稳定速度,在此过程中金属导棒产生的热量为 5.8Q J =,(不计导轨电阻及一切摩擦,取210/g m s =)。
问:(1)导棒达到稳定速度是多大?(2)导棒从静止达到稳定速度所需时间是多少?【解析】此题主要考查考生是否能熟练运用力的平衡条件和能量守恒定律来巧解此题。
当金属导棒匀速沿斜面上升有稳定速度v 时,金属体棒受力如图3-9-15所示,由力的平衡条件则有: sin 0B F F mg θ--= ① B F BIL = ②E I R=③E BLv = ④ PF v = ⑤由①~⑤可得:22sin 0P B L v mg v Rθ--=整理得:222sin 0PR mgvR B L v θ--=代入有关数据得:260v v --= 解得:2/,3/v m s v m s ==-(舍去)。
(2)由能量守恒得:21sin 2Pt mg S mv Q θ=⨯++,代入数据可得: 1.5t s = 【答案】2/v m s = 1.5t s =点评:此题较一般电磁感应类型题更能体现能量转化和守恒过程,因此,在分析和研究电磁感应中的导体棒问题时,从能量观点去着手求解,往往更能触及该问题的本质,当然也是处理此类问题的关键. 2.双导体棒问题在电磁感应现象中,除了单导体棒图 图问题外,还存在较多的双导体棒问题,这类问题的显着特征是:两导棒在切割磁感线时,相当于电池的串联或并联,组成闭合回路,而且,求解此类型问题的最佳途径往往从能量守恒、动量守恒的角度出发,用发展、变化的眼光,多角度、全方位地发散思维,寻求相关物理量和公式,挖掘隐含条件,采用“隔离法”或“整体法”(系统法)快捷作出解答。
因此,双导体棒问题更能反映考生的分析问题和解决问题的能力,特别是方法、技巧、思路均反映在解题中,是甄别考生层次、拉大差距的优秀试题.【例12】如图3-9-16所示,两金属导棒ab 和cd 长均为L ,电阻均为R ,质量分别为M 和m ,(M >m )。
用两根质量和电阻均可忽略的不可伸长的柔软导线将它们连成闭合回路,并悬挂于水平、光滑、不导电的圆棒两侧,两金属导体棒都处于水平位置,整个装置处在一与回路平面相垂直的匀强磁场中,磁感应强度为B ,若金属导体棒ab 正好匀速向下运动,求运动的速度. 【解析】此题主要用来考查考生对力学中的受力分析、力的平衡、电磁感应、欧姆定律和安培力公式的掌握,此题也可用多种方法去解答.解法一:采用隔离法,假设磁场B 的方向是垂直纸面向里,ab 棒向下匀速运动的速度为v ,则ab 棒切割磁感线产生的感应电动势大小:1E BLv =,方向由a →b ,cd 棒以速度v 向上切割磁感线运动产生感应电动势,其大小为:2E BLv =,方向由d →c .回路中的电流方向由a →b →d →c ,大小为: 12222E E BLv BLvI R R R+=== ①ab 棒受到的安培力向上,cd 棒受到安培力向下,大小均为:22B B L v F BIL R==②当ab 棒匀速下滑时,设棒受到的导线拉力为T ,则对ab 棒有:B T F mg += ③对cd 棒有: B T F mg =+ ④ 由③④解得:2()B F M m g =- ⑤再由②⑤可得:222()B L vM m g R=-故22()2M m gR v B L-=.解法二:采用整体法,把ab 、cd 柔软导线视为一个整体,因为M m >,整体动力为()M m g -,ab 棒向下,cd 棒向上,整体所受安培力与整体动力相等时正好做匀速向下运动,则有:22()2B L vM m g R-=, 所以得:22()2M m gRv B L-=解法三:采用能量守恒法,将整个回路视为一个整体系统,因其速度大小不变,故动能不变。