两人过独木桥
【作文分析】2014年高考语文全国新课标卷I作文解析和范文
【作文分析】2014年高考语文全国新课标卷I作文解析和范文以“两人过独木桥”为材料作文真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
专家解析试题特点贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
加强了对创新能力的考查。
“山羊过独木桥”团体赛中出现的新情况引发思考，思考这一新情况的意义和价值，直接激发考生在“传统”、“常规”遭遇挑战时的思考，展现创新思维。
审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是材料中提到的两个关键词“规则”和“新情况”。
三、写作构思1．从预赛双方选手立意。
2021新课标I高考同题作文：两人过独木桥_作文3000字_高考作文_
2021新课标I高考同题作文：两人过独木桥20xx新课标I高考题目：两人过独木桥学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
根据此材料写作文。
20xx新课标I高考同题作文：拥抱有人的地方就是战场，如今人口庞大的社会，就是最大的战场，没有硝烟，却每天每时都有人献身。
各种竞争是它最直接的体现，小孩比特长，少年比学习，中年比事业……人到老年，也逃不过比，可谓是活到老比到老。
没有了竞争，社会就没有了活力，就会停滞不前，不进则退，所以竞争是为了不断寻求进步。
同时，竞争也是必然的，总会有几个人同时争取一件东西，总会有人失败，这就是竞争，残酷而人人趋之若鹜。
在达尔文的《进化论》中，物竞天择，优胜劣汰，是世界的规则。
近在咫尺的中考，四年之后的高考，无一不是竞争，无一不是无数人想要通过的独木桥。
社会的规则支撑着竞争，竞争从啼哭开始，融入了每一个人的骨血。
但人与人之间只有竞争，没有另一种方式吗?有的，它就是合作。
众所周知，三星和苹果，两个电信业巨头，无数次的你争我夺，无数次的法庭相见。
但同时，苹果是三星目前最大的客户，而苹果的芯片技术要有三星的支持。
在自然界中，有犀牛和犀牛鸟，有斑马和羚羊，他们有竞争，更多的却是合作。
著名主持人杨澜在面试最后一轮，当一个素不相识的竞争对手向她请教时，大方地帮助了她，正是因为主考官看到这一幕，才对杨澜有了一个好的印象，更加欣赏重视她。
再看我们的生活中，同学请教问题，有人可能会说竞争如此激烈，为什么要帮助对手，但讲述的过程何尝不是对知识的巩固;学习小组中，有了同学们互相的观点的启发，才能碰击出更绚烂的思想火花……合作才会共赢，合作会将对手变成伙伴，合作会让灵感涌现。
合作与竞争并不是水火不容，恰恰相反，它们你中有我，我中有你。
社会的规则催生了竞争，却没有阻碍合作。
两只山羊过独木桥故事
两只山羊过独木桥故事在一个美丽的山谷中，有一条宽阔的小溪，溪水清澈见底，两旁绿树成荫。
溪水上有一座独木桥，桥长约十米，宽约一尺，连接着山谷的两边。
在山谷的一边，住着一只白山羊，名叫小白；在另一边，住着一只灰山羊，名叫小灰。
它们是好朋友，经常一起吃草、喝水、玩耍。
有一天，它们在聊天的时候，提到了独木桥。
小白说，“我听说独木桥上很危险，只有勇敢的动物才能过去。
”小灰笑着说，“那我们来比一比，看谁先过去。
”。
于是，它们来到了独木桥旁。
小白站在桥的一端，小灰站在另一端，它们对视着，一时间都有些犹豫。
小白说，“我先来吧！”它小心翼翼地踩在独木桥上，一步一步地向前走去。
桥下的溪水清澈见底，小白往下一看，不由得有些害怕，但它鼓起勇气，继续向前走去。
风吹过，独木桥摇晃起来，小白吓得停住了脚步，它使劲儿稳住身子，终于安全地走到了对岸。
小白回头看着小灰，大声说，“你也来试试吧！”小灰看着独木桥，心里有些害怕，但它也不愿示弱，便踩着独木桥向前走去。
它脚步有些紧张，但仍然坚定地向前迈进。
独木桥摇晃得更厉害了，小灰吓得不敢看下面的溪水，它使劲儿稳住身子，也终于安全地走到了对岸。
小白和小灰相视一笑，它们都感到非常开心。
它们明白，只要鼓起勇气，什么困难都能克服。
从那天起，它们更加勇敢、坚定，一起面对生活中的挑战。
故事告诉我们，面对困难和挑战时，要有勇气和坚定的信念，不要轻易放弃。
只有克服了困难，才能迎来成功和幸福。
愿我们都能像小白和小灰一样，勇敢地面对生活中的独木桥，勇往直前，迎接美好的未来。
2014年全国普通高考各地作文题目完整版
2014年全国普通高考各地作文题目完整版一、新课标全国一卷两人过独木桥（河南河北山西陕西语文湖北综合江西综合湖南综合）学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
根据此材料写作文。
二、新课标全国二卷喂食动物失觅食能力（内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
三、北京：老规矩阅读下面文字，按要求作文。
北京过去有许多老规矩，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。
不久前，有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于700字。
微写作：从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
1、毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。
要求所写的体会具体、切实，易记忆。
2、今天早晨是家长送来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论。
要求观点鲜明，有理有据。
3、写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的18岁。
要求感情真挚，富有文采。
四、上海：穿越沙漠和自由根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗）你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又不是自由的。
两个人独木桥插图 课文
两个人独木桥插图课文
案例一：小河上有一条又长又窄的独木桥。
有一天小兔刚想过桥，却看见山羊爷爷拄着拐杖从对面慢悠悠地走来，说：＂我要去看医生＂。
小兔连忙让道说：＂山羊爷爷，您先走。
＂山羊爷爷脸上露出了满意的笑容。
小兔兴奋地走在回家的路上，小草仿佛在向她招手；柳树仿佛在为她跳舞。
小兔忘不了这快乐的日子。
帮助别人别人会快乐。
自己也会得到快乐。
案例二：有一天，山羊爷爷要去看病，小兔也走在回家的路上。
碰巧，山羊爷爷和小兔在桥的两端遇到了，这可怎么办呢，这么窄小的桥怎么能两个人一起过呢？
山羊爷爷对小兔说：“我走得比较慢，你先过吧！”小兔说：“不，您先过吧，您身体不舒服，看病要紧，所以我想让您先过。
”山羊爷爷边走边夸小兔是个懂事的小朋友。
小兔听了表扬心里美滋滋的，走
在回家的路上更加欢快了，觉得天也仿佛更加的蓝，阳光也更加的灿烂了！。
两人过独木桥作文
两人过独木桥作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！独木桥，是远古时我们的老祖宗发明的。
它身躯小巧，修长，别有一番风范。
在我看来，这独木桥不单是人们过河的“水上小径”，还蕴味着先祖告诫我们的礼。
独木桥，顾名思义：仅容一人通过的桥梁；然而若是两人同时要通过，那必须论个先后了，这就是犹如匿身于臭豆腐恶臭中的鲜香的“谦让”！在一所学校的运动会上，各年级各班的运动员们都发挥自身强项，为班级争光纳荣，比赛变得如火如荼，氛围也十分火热。
其中高三的甲班与乙班更是强中自有的强中手。
这两班互是比赛冠军的强有力对手，恐怕冠军要在这两班头上徘徊了。
而丙班则稍逊其后，估计这次能弄个季军。
比赛的进程在甲乙两班的你追我赶下愈演愈烈，在前面所有项目完成后，甲乙两班比分持平，丙班2分落后。
到了最后压轴项目“山羊过独木桥”，规则：每两人一组，每组比赛须有一人在中途下桥，另一人则能顺利通关，时间最少者胜利。
甲乙两班的同学心弦紧绷，心想着胜败要在此一举了。
在最后一场比赛来临之前，主持人在台上反复宣布：“本场比赛花落谁家，请大家拭目以待”这类的话语，好像在磨大家的性子。
甲乙两班的队员好像都暴躁如雷了。
时间不等人，比赛终于来临。
甲乙两班第一组出场，气氛瞬间降下来，甲乙班的同学们更是“默默无闻”，“聆听”着彼此的心跳，注视着队员的比赛。
甲乙派出的大将都想为班级争荣，互不相让，在独木桥上争执起来；结果纷纷落水，被取消比赛资格。
蚌鹬的相争，换来的是渔翁得利。
两个超强对手比赛失利，丙可能独占鳌头。
丙丁的对决，自此变得尤为重要。
丙派出军事智多星对战丁班的黑旋风。
若论武力，丁必胜无疑，但是……比赛中，智多星巧施妙计，在桥中央与黑旋风互相搀抱，双双通关，并且所用时间相同。
在此同学们提出质疑：一半同学认为，难道会有两个冠军；另一半认为：难道丙丁会因犯规罚下场？学生们拿捏不准，提心吊胆。
合作叙事文作文600字两人过桥怎么写
合作叙事文作文600字两人过桥怎么写标题：勇敢前行——两人过桥的合作叙事两人过桥，这个看似简单的场景，却体现了合作的重要性。
让我们一起来看看这个故事吧。
故事开始的地方是一座高高的独木桥，桥上悬挂着一条道道险象环生的峡谷。
两个朋友，小明和小华，决定一起过这座桥。
小明身穿蓝色的运动服，小华则是一身红色的牛仔装，他们踏着轻快的步伐来到桥边。
他们注视着那狭窄而悬空的木板，心中涌起几分担忧。
小明打破沉默，鼓起勇气向小华说：“我们一起过桥吧！你先走，我跟在你后面。
”小明心想，或许这样可以让他感到安慰。
小华点了点头，他抓住木栏杆，迈出了第一步。
小明立刻感到了桥的摇晃，恐惧几乎要充斥满全身。
他深吸一口气，鼓起勇气，尽可能保持平静地迈出第一步。
渐渐地，跟随者们的脚步都变得有节奏。
他们做到了默契，小华走过危险的地方时，会给予小明一个重重的拥抱，以增强小明的安全感。
这种默契和合作让两人的过桥之旅更加平稳。
然而，当他们接近桥的中间时，突然一阵大风吹过，木板摇晃得更加剧烈。
小明紧张地抓住了木栏杆，不敢再向前一步。
心中充满了恐惧。
小华看到了小明的困境，他停下脚步，走回去拉住小明的手。
他细声说：“相信我，我们一定能够过去。
紧紧握住我的手，我们一起迈出脚步。
”小明听从了朋友的建议，他紧紧握住小华的手，两人默契地向前迈出了一步，随后又迈出了第二步，第三步……桥上风声呼啸，但是两人紧握在一起的双手带给他们坚定的力量。
就这样，他们一步一步地克服恐惧，克服困难，成功地踏过了奔腾的河流。
当两人设身处地，决定相信对方，合作共同前行时，不论有多大的风雨和挑战，都不再是无法战胜的。
他们以勇气和合作为桥梁，在困难面前化解了内心的恐惧。
桥的尽头，两人亲切地握手庆祝着胜利。
他们明白，合作是让我们迈向成功的关键，不论身处何时何地，我们只有相信彼此，共同努力，才能战胜困难，实现目标。
这个简单的故事告诉我们，合作是成功的基石，只有相互支持，携手并进，方能共创辉煌。
俩人过独木桥怎么同时都过来 [新课标卷-两人过独木桥-20xx年高考零分作文]
![俩人过独木桥怎么同时都过来 [新课标卷-两人过独木桥-20xx年高考零分作文]](https://img.taocdn.com/s3/m/86a6d116a31614791711cc7931b765ce05087acc.png)
俩人过独木桥怎么同时都过来 [新课标卷-两人过独木桥-20xx年高考零分作文]新课标卷-两人过独木桥-20xx年高考零分作文前面的同学一个个减少，马上就要到路明非了，看着前面高悬在空中的独木桥路明非吓得两腿直打颤。
妈蛋我就知道学校不会这么好心！什么我们以前就玩过一点困难也没有！可是我们以前可没把桥放这么高吧！虽然下面有软垫但是掉下去还是很吓人的好吧！上帝啊佛祖啊快来救我！路明非不停得在心里吐槽着。
轮到他了路明非朝对面望去一一卧槽卧槽！怎么是楚子航！算了，等会我还是自己跳下去吧。
路明非认命地朝楚子航笑了笑，楚子航却只是微微地点了点头，什么都没说，就缓缓地走上了独木桥。
哎，跟面瘫真是没法交流。
路明非汗颜。
独木桥的两边都拥有独特的风景。
一边的楚子航冷这脸，微微抬平双手，目视前方，轻松地向前走。
而另一边的的路明非，双腿发抖，眼睛死死地盯着脚下，冷汗流了一滴有一滴。
两人终于相遇，路明非抬起头，贱贱地笑着，说：“师兄师兄我说你就别放一下水好不好，你看我自己跳下去你就不要像前面几组这样整了呗，你说这样......”“闭嘴！” 楚子航的脸色有一点不好看。
“啥？”路明非疑惑了，楚子航不会不放水吧......“我说，闭嘴。
不要乱动。
”说完，楚子航伸出双手将路明非拉入怀中。
路明非瞬间愣神了，挣扎着说：“师兄师兄你干嘛啊！没有吃错药吧！快让我下去......嗯！”路明非吃痛闷响了一声，楚子航把他更紧地压在自己的身体上，低声说：“别乱动！”路明非此时心中又一万只草泥马呼啸而过，师兄你要干嘛，师兄你要干嘛，师兄你要干嘛......此时下面的众生已经是炸开了锅，八卦果然是人类的天性啊！此时路明非觉得自己的脸都快烧起来了。
路明非你个傻比！被男人抱一下有什么好脸红的！路明非心中的吐槽小人又开始在狂跳了！楚子航开始有了动作。
他将一只脚从路明非的左侧跨过，再将路明非的身体朝右边旋转九十度，两人瞬间变成面对面的姿势，路明非的双腿被夹在楚子航的中间，如果后面又堵墙的话，路明非瞬间觉得自己要被楚子航墙角表白了有没有！紧接着，楚子航将自己的另一只脚也跨过来，两人一起向右边又转了九十度。
过独木桥(150字)作文
精选作文:过独木桥(150字)作文一天，小白羊和小黑羊在独木桥上相遇了，小白羊；让我先过去。
小黑羊说；凭什么呀，我先过去。
‘然后，它们就撞在了一起，结果它们都掉进了河里。
过后，小白羊和小黑羊都冷静的想，如果，互相都彼此谦让，就不会掉进河里弄得全身湿淋淋的。
后来它们都向对方承认了错误并原谅了对方，成为了一对形影不离的好朋友。
河北沧州河间市河间第五实验小学二年级:刘芳华篇一：2014年高考全国卷“双人过独木桥”作文写作思路2014年全国卷高考作文(双人相向过独木桥)写作思路1，从“讲变通，还是讲规则”的方向，把握比赛游戏与现实社会的共通之处，主要写讲规则的社会价值及其重大意义，一是写讲规则可能给个人单体带来的一时的“牺牲或者损失，但他培养了公民个人的规则意识，对自已的一生有着进步意义，是值得人们去追求的价值观；二是整个社会需要规则意识，规则应当成为全社会的价值取向，我们必须从点滴做起，共同维护规则在全社会的权威性，弘扬规则的精神力量；三是通过各种方式和途径，培养全民的规则意识、法治意识，从而建立起一个讲规则有秩序的和谐社会。
2，另一个是从”讲零合，还是共赢”的方向，由比赛游戏转移到人生更大主题，主要写“双赢和共赢”是人应当秉持的进步理念，一是写在人生中，在个人的奋斗与前进中，处理好人与人的关系至关重要，应当遵从共同协作的理念，而不是“你输我赢”，通过科学运筹，实现双赢，甚至是多赢；二是写人类与自然的相处中，要处理好人类与自然界的关系，人类要与自然和谐相处，节制人类的欲望，让位于自然界中各生灵的生存与发展，遵从自然规律，从而营造人与自然界合谐相处的共赢美好画面；三是在事务的发展中，要尽可能创创造更大的空间，开拓出更宽广的路径，变独木桥为立交桥，实现中国乃至人类更宏大梦想。
3，篇二：两人过独木桥作文两人过独木桥学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
高中优秀作文：两人过独木桥
高中优秀作文：两人过独木桥一、考题分析：《两人过独木桥》是一道富有启发性和哲理性的作文题目。
从题目中我们可以看出，它要求考生围绕“两人过独木桥”这个场景展开写作，涉及到人生选择、决断、勇气等方面的主题。
考生需要通过这一场景，表达对于人生抉择的思考，展示对于勇敢面对未知、超越困难的态度。
这个主题既具有一定的抽象性，也充满了生活的真实感，为考生提供了广泛的写作空间。
二、事题立意：“两人过独木桥”这个事题可以引导考生思考关于选择与决断的问题。
独木桥是一种脆弱而不稳定的过渡结构，象征着人生中充满风险和不确定性的时刻。
两个人站在桥的两端，可以代表人们在人生抉择面前的两种态度：奋进和犹豫。
通过这一场景，可以引导考生探讨什么是真正的勇气，如何在人生的十字路口做出明智的选择，以及面对困境时如何坚持自己的信念。
三、构思要点：●奋进的决心：描述站在桥一端的人，代表着奋进，他对未知充满好奇和勇气，视独木桥为通向梦想的桥梁。
可以通过比喻、拟人等修辞手法，突出奋进者的积极态度，展示他对未来的信心。
●犹豫的担忧：描述站在桥的另一端的人，代表犹豫，他对独木桥的脆弱感到担忧，害怕选择错误带来的后果。
可以通过对内心的犹豫、思考的描写，展示犹豫者的矛盾和挣扎。
●名人故事引用：可以借用名人的事迹，如前文提到的霍金，来加强对于奋进态度的论证。
通过名人的经历，引导考生认识到在面对困境时，坚持奋斗的重要性。
●共同决定与奋进：在文章高潮部分，可以描述两人共同决定迈向独木桥，一同面对未知。
通过描写过程中的心理起伏、突发状况，突显奋进者在决断时的果断和坚定。
●决策的结果：最后，可以描写两人跨越独木桥后的情景，展示他们所取得的成就和成长。
这一部分可以体现对奋进态度的正面肯定，同时也可对犹豫态度进行呼应。
四、补充说明：●文采与修辞：鼓励考生在表达中运用生动的比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更具文采和感染力。
●逻辑结构：考生在构思时应注意文章的逻辑结构，合理分配篇幅，确保文章层次清晰、思路连贯，不要偏离主题。
2014年全国各地高考语文作文题目
2014年全国各地高考语文作文题目新课标全国一卷：两人过独木桥学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
根据此材料写作文。
新课标全国二卷：喂食动物失觅食能力阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
重庆卷：租房一个游客租房，在签订合同前将房东的玻璃杯打碎了，他打电话给房东道歉，房东询问，游客说已将玻璃碎片收好，房东看后说不会将房租给他了，并重新收拾了玻璃碎片，标注“危险”。
自拟题目写文，题材不限，不少800字。
北京卷：老规矩北京过去有许多老规矩，如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不高声、站有站相坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世勤俭持家等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。
不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。
上海卷：穿越沙漠和自由根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
四川卷：人只有站起后世界才属于他阅读下面的文字，根据要求作文。
“人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。
”这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章1、标题自定，文体自选；2、不得抄袭，不得套作；3、用规范汉字书写。
合作共赢的议论文5篇
合作共赢的议论文5篇今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
下面给大家分享合作共赢的议论文，一起来看看吧！合作共赢的议论文1两人过独木桥运动项目预赛中，有二学生分别同时从两边上桥，相向而行，中间相遇，拥抱转身，平安而过，双双成功。
我不禁为他们的聪明智慧、配合默契而折服喝彩。
过桥，共同目的，两人过了，就是成功；裁判持争议，大可不必。
材料启示我们，人类社会生活中，唯有合作才可能共赢；否则排斥搏击，两败俱伤，遗憾终生。
合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。
合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供可靠保证。
材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。
而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。
否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。
合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建和谐社会、和谐世界的正能量。
合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。
抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。
那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。
有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。
有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。
当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。
唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。
我们生活的世界才会越来越美好！愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧！合作共赢的议论文2当今社会是一个充满竞争与题挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。
过独木桥双赢作文
过独木桥双赢作文过独木桥双赢作文导语：独木桥，顾名思义：仅容一人通过的桥梁；然而若是两人同时要通过，那必须论个先后了，这就是犹如匿身于臭豆腐恶臭中的鲜香的“谦让”！下面是由小编整理的关于过独木桥双赢的作文。
欢迎阅读！篇一：过独木桥刚下过雨的森林里，野花芬芳扑鼻，蘑菇又白又嫩又鲜美，在不远处的'蘑菇房里，一只蹦蹦跳跳的小白兔，开心地去采大蘑菇。
在大树旁的小树洞里，小黑熊提着篮子去采蜜，一路哼着小曲子。
它们在独木桥上相遇了，它们两人都不肯让对方先走，大叫着：“大笨熊，快让开，我妈妈、爸爸、外公、外婆、爷爷、奶奶要吃大蘑菇！”小熊说：“笨小兔，快让开，为什么要我让你？”小兔白白又说：“小熊黑黑快让开！你再不让开，我真拿胡萝卜轰死你！”小熊说：“小兔白白，你快让开，你再不让开，我真把你扔下河喂鱼！”……快到中午了，它们两个还吵个不停，一只小鸟飞过来说：“我叫黄黄，你们不能因为过独木桥而吵架，你们应该互相谦让。
”小兔和小熊低下了头。
最后，小兔和小熊互相谦让，两个都过了独木桥，小兔采了大蘑菇，小熊才了花蜜，它们高高兴兴地回家了。
篇二：过独木桥在一个美丽的森林里，有一条清澈见底的小溪。
小溪上有一座很窄的独木桥，每次只能有一个人经过。
河的一边住着一只小山羊，另一边也同样住着一只灰山羊。
他们俩脾气都十分暴躁，从来不让别的小动物踏进属于自己的领地半步。
有一天，天气十分晴朗，温暖的阳光洒在草地上，把花儿和小草也照耀得更加艳丽、漂亮。
小山羊看着这么好的天气，心中思忖：“今天天气这么好，不如我去看望外婆吧！”想到这里，就提起一篮子鲜嫩的青草，向河边走去。
可不凑巧的是，小灰山羊刚刚也躺在草地上，望着蓝天发呆呢！“这么好的天气，最适合去看望奶奶了。
”这样的想法钻进大脑里，它便一跃而起，双腿一蹬，快速跑进了房子里，拿起一筐满满的青草，也大步走向河的另一边。
没多大功夫，他们居然同时走到了独木桥的中间，彼此惊讶地看了对方一眼，都停了下来，因为这座桥的宽度只能容得下一个人通过。
一起过独木桥作文250字
一起过独木桥作文250字
从前，森林里有一条很深很深的河，河面上有一座用木头做的独木桥，那座独木桥很窄，每次只能一个人走过去，不然两个人面对面走，就得让一个人退后，另一个人才能过去。
一天，小兔妹妹要到河对面去看它奶奶，山羊爷爷也要到河的另一边去看他的孙子，刚好它们两个走到了独木桥的中间，堵在那里了。
小兔就想了想，还是让山羊爷爷先走吧！因为上课的时候老师说过，坐要让长辈先坐，走也要让长辈先走。
所以小兔就说：“请山羊爷爷先走。
”小兔说完转身就往回走，让山羊爷爷先过去。
山羊爷爷说：“小兔真乖啊!”等山羊爷爷过了独木桥，小兔才走。
就这样它们俩都走过了独木桥。
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2021新课标I高考同题作文：两人过独木桥
2021新课标I高考同题作文：两人过独木桥“两人过独木桥”是一件常见的趣事，在校园内更是常见。
不同的人面对这个情景，会有不同的表现，有勇敢的，也有胆怯的，有自信的，也有胆怯的。
在这个场景中，我们可以看到人们自信、勇敢和冒险的一面，从中也可以得到人生的启示，这是一个很重要的话题。
在过独木桥的时候，人们通常会有很多思考。
他们会想自己要去哪里，自己的目的是什么，以及如何才能安全地过桥。
在这个过程中，我们可以看到他们的勇气和毅力。
对于那些勇敢的人，他们通常会很自信地跨过独木桥，也容易把这个经验当成一种成功的经历，来提升自己的心态和气质。
然而，对于胆怯的人，他们在这个过程中还需要克服很多个方面，如克服自己的恐惧和不安全感等方面。
这样看来，不管是那种类型的人，经过这个过程都是非常重要的。
虽然在过独木桥中风险的程度可能并不是很高，但是这个经验却可以帮助我们提升自己并获得一个启示。
首先，我们可以通过这个过程来学习并培养自己的勇气和毅力。
其次，我们也可以通过这个过程来了解自己的条件并找寻自己的优势和劣势。
最后，这个过程也可以让我们意识到，很多时候，我们的成功人生不一定需要非常高紧张的情况，反而我们会在一个相对简单的环境做出比较重要的决定和选择。
在独木桥上，只有两个人在走过这个桥，他们开始的和结束的时间，通常也不是一样的。
在这个过程中，我们可以看到他们是非常友善、理解和关心对方的。
他们会彼此鼓励，提供帮助并相互支持，这是非常重要的约束力。
无论在人际关系还是在生活中，这种互助与支持都是非常重要的品质。
在独木桥上，两个人虽然只是短暂的相处，但却可以看到对于人性的积极面。
除此之外，我们还可以从中检视自己，从中发现自己的勇气和自信，以及寻找创新的因素。
我们可以从中学习到如何才能安全地过独木桥，也可以学习如何在无足轻重的波折中，用最好的态度迎接人生的挑战。
Overcoming the balance beam with another person is a common game, especially in school settings. Different individuals have different responses when presented with this challenge. Some are courageous, others are timid, some are self-assured, and others are apprehensive. In this context we see people's confidence, courage, and adventurous spirit on full display, intrepidly facing the risks before them. From this emerges a life perspective that is deeply compelling, one that informs our view of how we approach obstacles in life.During the process of walking over the balance beam, people typically think about their destination, their goals and how to navigate safely over the beam. Throughout this process we see courage and determination emerge. For the intrepid individuals who succeed at traversing the beam, it functions as acharacter-building event that bolsters their confidence, whileenhancing their self-image. For others less fearless, there is a need to overcome various burdens, such as fear, as well as insecurity. For both individuals, this is a valuable experience.Despite the fact that the risk associated with crossing a balance beam may not be very high, this experience teaches us important lessons about self-development. First, it helps us cultivate our courage and determination. Second, it provides us with insight into our talents and shortcomings. Finally, it underscores the fact that our key life decisions are not always made during pivotal moments, but are made more often during mundane instances.When on the balance beam with another person, the start and end times for each individual crossing may not be synchronous. Herein we see the importance of friendliness, understanding, and mutual consideration. People are encouraged to spur each other on, offer help, and provide support. These are essential traits in both interpersonal relationships and everyday life.On the balance beam, two individuals may only interact for a brief moment, yet we glimpse the positive aspects of human nature. Beyond this, we are able to self-reflect, identify our courage and confidence, and search for ways to be more innovative. We learn how to navigate safely the balance beam while simultaneously confronting trivial difficulties with resilience and a positive attitude, boldly addressing life's challenges.。
两人过独木桥作文
两人过独木桥作文两人过独木桥作文在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的两人过独木桥作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
两人过独木桥作文1——两人过独木桥“团结就是力量”！我终于从一个事例上看到了这句话的真正含义：有一个比赛项目，比赛规则是这样的：每组派一名选手，两个人同时上一个只能一个人通过的独木桥上，不但要顺利让自己通过，而且还要阻止对方通过，才能算赢。
而有一组选手的做法令全场的人震惊！他们是这样做的：两个人同时上了独木桥，走到一起时，抱住了对方，然后两人迅速而小心地交换了位置，都顺利通过了独木桥，双方毫发无损。
这组选手的举动惊动了在场所有的观众、裁判员和其他选手，大家都在热烈讨论他们的做法，这种做法到底对还是错呢？到底该给那一对得分呢？是算双赢呢？还是算作弊呢？比赛结束后，经过大家的讨论，结果出来了。
大家一致决定给两队都得分，也就是属于双赢。
这个故事让我觉得，有些事情不能只靠蛮力，而要动脑子解决问题，不一定非要争个你死我活，而可以想一个两全其美的办法，那样不就不会再有争执了吗？有一句话说的是：一根筷子易折，一把筷子难折。
只要团结起来，不但能避免战争，还能让双方都满意！比如说，其他选手不是你死就是我亡，有意思吗？还不如上面两组选手，想到了一个两全其美的办法，各自为队伍争得了一分，还为自己“争得了一分”！脑子，在什么时候都要用到，如果生活中的点点滴滴你都不会动脑子解决，而是靠蛮力或是靠他人的话，更何况是比赛呢？那不就更不行了吗？我相信这个道理大家都懂，只是有的时候会忘记或做不到，就好比这个小故事，很多人都没有想到这个办法吧！可是这组选手就想到了，他们可能是事先就商量好，不得罪他人也不得罪自己，而是想到这种两全其美的方法，有备而来。
在比赛场上大显身手，做出的举动才惊天动地！我觉得，大家都应该具备这种精神、性格和做法，在我们的不管是学习生涯还是做人的路上，是绝对有帮助的。
两只小羊过独木桥的故事
两只小羊过独木桥的故事
在很远的一个美丽的山村里，住着一群快乐、和睦、友好、勤劳的人们。
他们互相帮助，不分你我，谁家有了困难，邻居们都来帮忙。
他们生活的是那样幸福。
但是，在这么美丽的山村里却有两只势不两立的山羊。
一天，天气很好，大家都出来晒太阳，两只山羊也溜达到小河的独木桥上。
独木桥非常窄，每次只能容一只山羊过去。
两只山羊相遇，真是冤家路窄。
“别挡道，我要过桥。
”一只山羊说。
“你没说错吧！凭什么让我给你让道！你以为你是谁啊？总爱摆臭架子的家伙。
”另一只山羊不甘示弱地回答。
“赶快走开，是我先上桥的。
真没有礼貌！”
“什么，说我没礼貌？那你呢，一个还没长满牙的毛孩子竟然让
我给你让道，想什么呢,简直是太阳从西边出来了。
”
你一句，我一句，两只山羊互不相让，谁也不肯让一步，最后争得脸红脖子粗。
两只山羊此时都急了，也不管独木桥有多窄，也不在乎桥下的河水有多急，冲过来把脑门结结实实地顶在了一起，角依着角，腿用力支撑在独木桥上，一场空前的激战开始了……
但是，没过多久，桥上安静下来，山羊不见了。
原来，独木桥很湿，两只冲昏头脑的小山羊，只顾打架，不小心一滑，一齐掉进河里了。
小朋友，只要一只山羊谦让一下，问题就解决了。
他们谁也不肯让步，本来很简单的事情，最终弄得两败俱伤。
人与人之间，只要相互谦让一下，宽容一分，大家就可以和睦相处，快乐幸福。
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两人过独木桥
“团结就是力量！”
我终于从一个事例上，看到了这句话的真正含义：
有一个比赛项目，比赛规则是这样的：
每组派一名选手，两个人同时上一个只能一个人通过的独木桥上。
不但要顺利让自己通过，而且还要阻止对方通过，才能算赢。
而有一组选手的做法令全场的人震惊！
他们是这样做的：
两个人同时上了独木桥，走到一起时，抱住了对方，然后两人迅速而小心地交换了位置，都顺利通过了独木桥，双方毫发无损。
这组选手的举动，惊动了在场所有的观众、裁判员和其他选手，大家都在热烈讨论他们的做法。
这种做法，到底对还是错呢？到底该给那一对得分呢？是算双赢呢？还是算作弊呢？
比赛结束后，经过大家的讨论，结果出来了。
大家一致决定，给两队都得分，也就是属于双赢。
这个故事让我觉得，有些事情不能只靠蛮力，而要动脑子解决问题，不一定非要争个你死我活，而可以想一个两全其美的办法。
那样不就不会再有争执了吗？
有一句话说的是：一根筷子易折，一把筷子难折。
只要团结起来，不但能避免战争，还能让双方都满意！
比如说，其他选手不是你死就是我亡，有意思吗？
还不如上面两组选手，想到了一个两全其美的办法，各自为队伍争得了一分，还为自己“争得了一分”！
脑子，在什么时候都要用到运动。
如果，生活中的点点滴滴你都不会动脑子解决，而只是靠蛮力或是靠他人的话，那比赛结果会是怎样的呢？那，不就更不行了吗？
我相信，这个道理大家都懂，只是有的时候会忘记或做不到。
就好比这个小故事，很多人，都没有想到这个办法吧！
可是，这组选手就想到了，他们可能是事先就商量好，不得罪他人，也不得罪自己，而是想到这种两全其美的方法，有备而来。
在比赛场上大显身手，做出的举动才惊天动地！
我觉得，大家都应该具备这种精神、性格和做法，在我们不管是学习生涯还是做人的路上，是绝对有帮助的。
让我们行动起来，在我们的人生道路上，留下多姿和多彩！。