我有我精彩(第二课堂,班主任工作案例)

成长岁月，我们一起走过

——记录我和学生们的精彩第二课堂

衡水枣强张秀屯中学胡玲玲

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱是通向教育成功的桥梁,我们每一位教师都应该是一名爱的艺术家,让学生在爱的海洋中自然、舒展、健康地成长。

爱孩子，就关心、关注孩子的每一个方面。孩子的学习成绩固然重要，然而一个健全的品格，一个全面发展的趋势，同样在一个学生的发展历程中散发着不可替代的作用。关注学生的课下生活对于班主任同样有着不同寻常的意义.

一、我不只关心自己所教的数学学科，而且也把督促学生各门学科的提高提到日程上来。

活动一：学生背诵成问题，经典诵读来帮忙

经常听到语文老师在办公室里说学生的背诵不是很好而且读得也很拗口，没有感情色彩，读起来让人听得索然无味。于是，利用第八节自由活动课开展经典诵读小组活动，使学生更深入得了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，培养孩子的读书兴趣，从而也达到了提升语文能力，教给学生做人的道理，提高学生的自身修养的目的。活动采用小组竞赛的方式。首先将学生平均分成4个小组提前一周将要比赛的内容限定出来。比赛时特地请来语文老师当评委，而且优胜组将得到小小的物质奖励。比赛分为必读和抢读两种形式，要想得分必须保证所有读到的内容全部正确。如果是背诵出来的在正确的前提下分数将翻倍，并且这种比赛每隔一段时间就举行一次，连续获胜的组将赢得更好的奖励。最后通过3次这样的活动，最终第3小组以连续两次胜利而得到了奖励，并且学生的语文成绩也得到了有效提高。其实学生学习也是需要动力的，并不是所有的学生都漠视团体。通过小组活动，首先激发出了学生的团结意识，因为一个人读不好都将关系整个组的成绩，获胜组在比赛过程中采取了读得好的辅导读不好的同学的办法，从而得到了整体水平的提高，真正让我们领略了协作的

精神。更为重要的是，学生通过这一举措语文诵读积极性得到了提高，变枯燥的阅读成了前进的动力，成绩也提高了不少。后来优秀的学生还被学校推选到县里、市里参加比赛，也为班级、学校添光加彩。

活动二：坚持“每日一句”，激发学生英语兴趣

英语是一门语言，而语言和环境氛围是紧密联系、不可分割的。因此要让学生处于英语语言学习的气氛之中，必须给学生创造更多的语境，增加他们的英语输入输出量。由科代表在黑板上选取一个小角落，设计一个栏目──“每日英语”，写下学生每天要掌握的一句简单英语用语。课前两分钟由科代表领读，学生跟读并且记在本子上，可供学生日后随时去查看、欣赏、朗诵。这种每过一天，英语的词汇量就会增加一点。并且两周进行一次英语口语表达比赛活动。简简单单的一句话，让许多英语基础差的学生看到了希望，有了兴趣。

二、在我的班主任工作中把论坛引入学生的第二课堂，便是我的大胆而有益的尝试。

如今的学生上网成瘾，因网瘾影响学业已成为一种可怕的趋势，尤其是在家长监督不利、甚至在我们这监管缺位的农村，网络游戏更是成为了影响孩子学习、毒害学生心灵的洪水猛兽。细细分析，发现其中原因主要有两点：一是网游对学生具有极大的吸引力；二是学生不知道如何利用网络为自己服务。于是，我通过朋友的帮助，在网络里建立了班级论坛。以那些网瘾大并且网络精通的学生为核心，建立论坛管理小组。在周一到周五的课外活动时间，在学校的微机室，他们自由写发表帖：发自己的习作，发日记，传照片（摄影、自己的图画、手工制作照片等），上传展示自己才艺的视频，定期不定期地组织学生进行话题讨论、读书活动。学生在尽情地展示中实现了自我价值，领悟到了上网的意义，感受到了上网的真正快乐，慢慢地弱化了游戏对于他们的巨大吸引，他们的思想面貌发生了很大的变化，就连全班最迷网游的蔡小宝也摆脱了网游的吸引。阅读着学生们那些生动、鲜活的文字，或赏心悦目，或深受启发，或令自己的心灵接受洗礼，我也真可谓百读不厌，受益匪浅。

三、看电影，丰富了学生的内心世界

基于我对动画电影的情有独钟。所以，在每周的班会课上，我都会利用多媒体的便利，放映有益于学生身心发展时长在30分钟左右的精彩片段，

或是中学生自拍的微电影，或是反映某种优秀品质的动画电影，让学生们在美妙神奇的电影画面中感受现实生活中不可触及的美丽与感动。

在学生们观看动画电影《夏洛特的网》时，就曾被心地善良、善解人意的灰蜘蛛夏洛特和小猪威尔伯之间的浓厚友谊所感动。威尔伯的一生就不孤独，因为他有一个为朋友而牺牲的朋友，所以威尔伯注定不会孤单。如果说动物之间都会感恩，更何况我们这些有些有肉的人呢？通过这个片段，学生们又一次深深体会到，人一生不能没有朋友，而真的友谊是愿意为了朋友舍弃某些东西甚至是生命的。在此基础上思考，有时候因为一句话，一个微不足道的小物件而伤了出口伤人太不值得了，潜移默化里拉近了学生们之间心的距离。

此外，《海底总动员》里小丑鱼尼莫的“旅程”，使学生们更进一步理解了父母与孩子之间的相互理解与支持；网络流行中学生微电影《友爱》，让学生们正确的理解了男女同学之间的友谊。用关心和智慧非堵而疏的引导学生走出“早恋”的沼泽，减少早恋现象的发生。

四、课间十分钟，小故事发挥大作用

课下，我喜欢和学生们一起聊天。我们会聊最近自己正在做的事情，或是自己的家人，或是一些有趣的见闻，或是一些学习上的问题，尤其富含寓意的小故事深得学生们的喜爱。在这样的亲密接触中，课堂上的严师，课下的益友，使我的教育教学工作开展的顺利有效。

我关注着班里的每一个孩子，并用自己的真心和爱心去呵护。作为一个80后班主任，我在教育路上不断探索，不断汲取，不断深造，不断进步。琐碎的班主任工作，让我收获了更多的幸福和美好！