3.1.3 概率的几个基本性质+相互独立事件
高考数学一轮复习事件的相互独立性与条件概率全概率公式
教材改编题
2.在8件同一型号的产品中,有3件次品,5件合格品,现不放回地从中依 次抽取2件,在第一次抽到次品的条件下,第二次抽到次品的概率是
A.218
B.110
C.19
√D.27
当第一次抽到次品后,还剩余2件次品,5件合格品, 所以第二次抽到次品的概率为27.
教材改编题
3.智能化的社区食堂悄然出现,某社区有智能食堂A,人工食堂B,居民 甲第一天随机地选择一食堂用餐,如果第一天去A食堂,那么第二天去A 食堂的概率为0.6;如果第一天去B食堂,那么第二天去A食堂的概率为 0.5,则居民甲第二天去A食堂用餐的概率为_0_._5_5_.
B⊆Ω,P(B)>0,有
P(Ai|B)=PAPiPBB |Ai=
PAiPB|Ai
n
,i=1,2,…,n.
PAkPB|Ak
k=1
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)对于任意两个事件,公式P(AB)=P(A)P(B)都成立.( × ) (2)若事件A,B相互独立,则P(B|A)=P(B).( √ )
(2)在数字通信中,信号是由数字0和1组成的序列.由于随机因素的干扰,
发送的信号0或1有可能被错误地接收为1或0.已知当发送信号0时,被接
收为0和1的概率分别为0.93和0.07;当发送信号1时,被接收为1和0的概
率分别为0.95和0.05.假设发送信号0和1是等可能的,则接收的信号为1的
概率为
A.0.48
记两人又打了X个球后结束比赛, 设双方10∶10平后的第k个球甲获胜为事件Ak(k=1,2,3…), 则 P(X=2)=P(A1A2)+P( A 1 A 2)=P(A1)P(A2)+P( A 1)P( A 2) =0.5×0.4+0.5×0.6=0.5. 由乙先发球,得 P(X=4 且甲获胜)=P(A1 A 2A3A4)+P( A 1A2A3A4) =P(A1)P( A 2)P(A3)P(A4)+P( A 1)P(A2)P(A3)·P(A4)=0.4×0.5×0.4×0.5 +0.6×0.5×0.4×0.5=0.1.
概率的性质及应用
概率的性质及应用概率,作为一门数学分支和概念,是研究随机现象的可能性的数值化描述。
它是我们生活中一项重要的工具,已经广泛应用于各个领域。
概率的性质以及其在实际应用中的方法和技巧,对于我们理解和解决问题至关重要。
本文将介绍概率的性质以及在实际应用中的一些常见方法。
一、概率的性质在介绍概率在实际应用中的方法之前,我们先来了解一下概率的一些基本性质。
概率的性质有三个重要方面:必然性、相对性和可加性。
1. 必然性:概率的值必须在0到1之间。
当某个事件不可能发生时,其概率为0;而当某个事件必然发生时,其概率为1。
2. 相对性:概率的大小是相对于其他事件而言的。
当事件A与事件B同时发生的可能性相同时,它们的概率相等。
3. 可加性:当事件A和事件B互斥(即不能同时发生)时,它们的概率可以相加。
即P(A或B) = P(A) + P(B)。
二、概率在实际应用中的方法概率的应用广泛,包括统计学、商业决策、风险分析等等。
下面将介绍一些常见的概率应用方法。
1. 独立事件的概率计算:当两个事件相互独立时,它们的发生概率可以相乘。
例如,掷一枚骰子,出现1的概率为1/6,而出现1两次的概率为(1/6) * (1/6) = 1/36。
2. 条件概率:当事件A发生时,事件B发生的概率称为条件概率,表示为P(B|A)。
条件概率的计算使用贝叶斯公式,即P(B|A) = P(A交B) / P(A)。
这种方法常用于风险评估和决策分析。
3. 抽样与统计推断:概率在统计学中扮演着重要的角色。
通过随机抽样和推断统计学,可以根据样本数据得出总体的概率分布和参数估计。
这样的方法广泛应用于市场调研、医学研究等。
4. 概率模型和模拟:概率模型是对随机现象的数学描述,例如概率分布、随机过程等。
通过概率模型,可以模拟和预测各种事件的可能性。
这在金融、气象等领域具有重要应用。
5. 随机算法和优化问题:概率还被广泛应用于解决优化问题。
随机算法通过引入随机性,可以帮助我们找到全局最优解。
概率的几个基本性质相互独立事件
3.1.3 概率的几个基本性质
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如: C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数小于3};D2={出现的点数大于4}; D3 ={出现的点数小于5};D4={出现的点数大于3}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6}; G ={出现的点数为偶数}; H ={出现的点数为奇数};
解:(1)“甲获胜”是“和棋或乙获胜”的对立事件,因为“和棋 与“乙获胜”是互斥事件,所以 甲获胜的概率为:1-(0.5+0.3)=0.2
(2)设事件A={甲不输},B={和棋},C={甲获胜} 则A=B∪C,因为B,C是互斥事件,所以 P(A)=P(B)+P(C)=0.5+0.2=0.7
3.已知,在一商场付款处排队等候付款的人数及其概率如下:
答:至少有 1 人击中目标的概率是 0.84 .
是一个事件,它的发生,就是事件 A 、 B 同时 发生,记作 A B .
于是需要研究,上面两个相互独立事件 A ,B
同时发生的概率 PA B是多少?
从甲坛子里摸出 1个球,有 5 种等可能的结果; 从乙坛子里摸出 1个球,有 4种等可能的结果,于是 从两个坛子里各摸出1个球,共有 5×4 种等可能的结 果,表示如下:
九上 概率知识点总结
九上概率知识点总结一、基本概念1.1概率的概念概率是描述随机现象发生可能性大小的数学工具,它用来描述事件发生的可能性大小,并且是一个介于0和1之间的实数。
1.2随机试验和随机事件随机试验是指每次都可能得到不同结果的试验,而随机事件是指随机试验的结果。
1.3样本空间和事件样本空间是指随机试验所有可能结果的集合,而事件是指样本空间中的某些结果的集合。
1.4事件的概率事件的概率是指该事件发生的可能性大小,通常用P(A)来表示,其中A是事件的名称。
二、基本概率公式2.1概率的基本性质概率的基本性质包括非负性、规范性和可列可加性三个方面。
2.2概率的加法公式对于两个事件A和B,它们的并的概率用P(A∪B)表示,而对于互斥事件A和B,P(A∪B) = P(A) + P(B)。
2.3概率的乘法公式对于两个事件A和B,它们的交的概率用P(A∩B)表示,而对于相互独立的事件A和B,P(A∩B) = P(A) * P(B)。
2.4全概率公式和贝叶斯公式全概率公式和贝叶斯公式用于描述条件概率的计算,它们分别为P(A) = ΣP(A|B) * P(B)和P(B|A) = P(A|B) * P(B) / P(A)。
2.5概率的计算方法概率的计算方法包括频率法、古典概率法和几何概率法三种。
三、条件概率3.1条件概率的概念条件概率是指在给定某一条件下某事件发生的可能性大小,通常用P(A|B)表示,其中A 是事件的名称,B是条件事件的名称。
3.2独立事件和相关事件如果事件A的发生不受事件B的影响,那么事件A和事件B就是相互独立的,否则就是相关的。
3.3贝叶斯概率贝叶斯概率是通过计算事件的条件概率来形成对事件发生可能性的估计,其计算方法为P(B|A) = P(A|B) * P(B) / P(A)。
四、随机变量和概率分布4.1随机变量的概念随机变量是指随机试验结果的数值化表达,它可以是离散型随机变量或连续型随机变量。
4.2概率质量函数和概率密度函数对于离散型随机变量,它们的概率分布用概率质量函数来描述,而对于连续型随机变量,它们的概率分布用概率密度函数来描述。
概率问题知识点总结
概率问题知识点总结1. 概率的基本概念概率是描述随机现象发生可能性大小的量。
在概率论中,事件A的概率一般用P(A)表示。
概率的基本性质包括:(1)非负性:对于任意事件A,有P(A)≥0;(2)规范性:必然事件的概率为1,即P(S)=1;(3)可列可加性:对于两个不相容事件A和B,有P(A∪B)=P(A)+P(B)。
2. 条件概率条件概率是指在给定另一事件发生的条件下,某一事件发生的概率。
条件概率常用P(A|B)表示,表示在事件B发生的条件下,事件A发生的概率。
条件概率的计算公式为:P(A|B)=P(A∩B)/P(B)3. 独立事件如果事件A和事件B相互独立,那么P(A|B)=P(A),P(B|A)=P(B)。
也就是说,事件A的发生并不影响事件B的发生,反之亦然。
两个事件相互独立的充分必要条件是P(A∩B)=P(A)P(B)。
4. 随机变量与概率分布随机变量是指对随机现象结果进行量化的变量。
随机变量可以分为离散型随机变量和连续型随机变量。
离散型随机变量的取值有限或者可数,而连续型随机变量的取值是连续的。
随机变量的概率分布是指它取各个可能值的概率。
5. 期望与方差随机变量的期望是对其取值进行加权平均的结果,反映了其平均水平。
期望用E(X)或μ表示。
随机变量的方差是对其取值与期望的偏离程度进行加权平均的结果,反映了其分散程度。
方差用Var(X)或σ²表示。
6. 参数估计参数估计是指在已知数据的情况下,对总体的某种特征(参数)进行估计的过程。
参数估计的方法包括点估计和区间估计。
点估计的目标是寻找一个能够最好地估计总体参数的数值,而区间估计给出的是总体参数的估计范围。
7. 假设检验假设检验是指根据样本信息对总体分布或参数提出的假设进行检验的过程。
在假设检验中,我们首先提出原假设和备择假设,然后计算一个检验统计量,最后根据检验统计量的大小来判断是否拒绝原假设。
8. 贝叶斯定理贝叶斯定理是概率论中的一个重要定理,它描述了在已知事件B发生的条件下,事件A发生的概率。
概率的基本概念与性质
概率的基本概念与性质概率是数学中一个非常重要的概念,在我们日常生活和各个学科中都有广泛的应用。
本文将介绍概率的基本概念和其性质,以帮助读者对概率有更深入的了解。
一、概率的概念概率是描述事件发生可能性的数值,通常用一个介于0到1之间的数表示。
0表示不可能事件,1表示必然事件。
在概率理论中,把某个随机试验的所有可能结果构成的集合称为样本空间Ω,包含于样本空间Ω的每一个结果称为样本点。
设A是样本空间Ω中的一个事件,则A的概率P(A)是指事件A发生的可能性大小。
二、概率的性质1. 非负性:对于任意事件A,概率值P(A)大于等于0。
2. 规范性:对于样本空间Ω,其概率值为1,即P(Ω)=1。
3. 容斥性:对于两个事件A和B,概率值的和可以表示为P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)。
其中,P(A∩B)表示事件A和事件B同时发生的概率。
4. 加法性:对于两个互斥事件A和B(即事件A和B不可能同时发生),概率值的和可以表示为P(A∪B)=P(A)+P(B)。
5. 频率解释:概率可以通过重复试验的频率来估计。
当试验重复次数趋于无穷大时,某个事件发生的频率将接近其概率值。
三、计算概率的方法1. 古典概率:适用于每一个样本点发生的可能性相等的情况。
即P(A)=事件A包含的样本点数/样本空间Ω中的样本点数。
2. 几何概率:适用于具有几何结构的问题。
概率可以通过几何图形的面积、长度或体积来计算。
3. 统计概率:通过统计数据来计算概率,具体包括频率概率和条件概率。
四、条件概率条件概率是指在已知事件B发生的条件下,事件A发生的概率,记作P(A|B)。
条件概率可以通过求解P(A∩B)/P(B)得到。
五、独立事件两个事件A和B是独立的,当且仅当事件A的发生不依赖于事件B的发生。
对于独立事件,乘法公式可以表示为P(A∩B)=P(A)P(B)。
六、贝叶斯定理贝叶斯定理是用来计算反向概率,即在已知事件B发生的条件下,事件A发生的概率。
概率问题中的独立事件
概率问题中的独立事件概率论是数学中的一个重要分支,研究与概率、随机现象相关的数学理论和方法。
在概率论中,独立事件是一个重要的概念。
本文将详细探讨概率问题中的独立事件,包括其定义、性质和应用。
一、独立事件的定义在概率论中,独立事件是指两个或多个事件在发生与否的结果上互不影响的事件。
具体来说,对于任意两个事件A和B,如果事件A的发生与否不会对事件B的发生产生任何影响,以及事件B的发生与否不会对事件A的发生产生任何影响,那么称事件A和事件B是独立事件。
二、独立事件的性质独立事件具有以下几个重要的性质:1. 互不影响性:独立事件之间的发生与否是相互独立的,即事件A 的发生与否不会对事件B的发生产生任何影响,反之亦然。
2. 交换律:如果事件A和事件B是独立事件,那么事件B和事件A也是独立事件。
3. 自反性:事件A与自身是独立事件。
4. 逻辑性:如果事件A和事件B是独立事件,并且事件B和事件C 是独立事件,那么事件A和事件C也是独立事件。
三、独立事件的应用独立事件在实际生活和各个领域中有着广泛的应用。
以下是几个常见的应用场景:1. 投掷硬币:一个常见的例子是投掷硬币。
在投掷硬币的过程中,出现正面或反面的概率为50%。
如果进行了一系列的投掷,每次都是独立事件,那么每次投掷的结果都是互不影响的。
2. 掷骰子:类似于投掷硬币,掷骰子也是概率论中常见的例子。
每次掷骰子的结果是独立事件,不受前一次投掷的结果影响。
3. 网络传输:在网络传输中,数据包的丢失或错误通常是独立事件。
每个数据包的丢失或错误与其他数据包的丢失或错误是相互独立的。
4. 医学诊断:在医学诊断中,多个症状的出现是相互独立的。
通过分析每个症状发生的概率,可以借助独立事件的概念来推断疾病的可能性。
总结:独立事件在概率论中占据重要地位,对于理解与应用概率问题具有重要意义。
独立事件的定义、性质和应用在实际问题中都具有广泛的适用性,帮助我们分析和解决概率问题。
概率的基本概念与性质
概率的基本概念与性质概率,是数学中一个重要的概念,用来描述随机事件发生的可能性大小。
它在各个领域都有广泛的应用,如统计学、经济学、物理学等。
本文将介绍概率的基本概念和性质,帮助读者更好地理解概率论的基础知识。
1. 概率的定义和表示方法概率是描述事物发生可能性的一个数值,通常用介于0和1之间的实数表示。
概率可以使用分数、小数或百分比来表示。
以事件A发生的概率为例,可以用P(A)或Pr(A)来表示。
2. 概率的性质(1) 非负性:对于任何事件A,其概率P(A)都大于等于0,即P(A)≥0。
(2) 可加性:对于任意的不相容事件(互斥事件)A和B,它们的概率可以相加,即P(A∪B) = P(A) + P(B)。
(3) 规范性:对于一定发生或一定不发生的事件,其概率分别为1和0,即P(S) = 1和P(∅) = 0,其中S代表样本空间,∅代表不可能事件。
3. 概率的计算方法(1) 古典概型:指的是所有可能的结果都是等可能发生的情况。
在古典概型中,事件A的概率等于事件A包含的有利结果数目与样本空间的大小之比,即P(A) = 有利结果数目 / 样本空间大小。
(2) 几何概型:指的是通过对空间的测量来计算概率。
例如,在计算一个点在一个平均分布的正方形区域中的概率时,可以用该点所在区域的面积与整个区域的面积之比。
(3) 统计概率:是通过观察和统计数据来计算概率。
统计概率常用于实际问题,根据大量数据的分析和推断得出概率值。
4. 概率的性质与公式(1) 加法规则:对于任意两个事件A和B,其概率可以通过加法规则计算,即P(A∪B) = P(A) + P(B) - P(A∩B)。
其中P(A∩B)表示事件A和B同时发生的概率。
(2) 乘法规则:对于相互独立的两个事件A和B,其概率可以通过乘法规则计算,即P(A∩B) = P(A) × P(B)。
注意,乘法规则只适用于独立事件。
(3) 条件概率:指在事件B发生的条件下,事件A发生的概率,表示为P(A|B)。
高中数学必修三3.1.3概率的基本性质
宁夏育才中学课时教学设计模板现的点数大于3},D3={出现的点数小于5},E={出现的点数小于7},F={出现的点数大于6},G={出现的点数为偶数},H={出现的点数为奇数},……类比集合与集合的关系、运算说明这些事件的关系和运算,并定义一些新的事件. (1)如果事件C1发生,则一定发生的事件有哪些?反之,成立吗?(2)如果事件C2发生或C4发生或C6发生,就意味着哪个事件发生?(3)如果事件D2与事件H同时发生,就意味着哪个事件发生?(4)事件D3与事件F能同时发生吗?(5)事件G与事件H能同时发生吗?它们两个事件有什么关系?活动:学生思考或交流,教师提示点拨,事件与事件的关系要判断准确,教师及时评价学生的答案.讨论结果:(1)如果事件C1发生,则一定发生的事件有D1,E,D3,H,反之,如果事件D1,E,D3,H分别成立,能推出事件C1发生的只有D1.(2)如果事件C2发生或C4发生或C6发生,就意味着事件G发生.(3)如果事件D2与事件H同时发生,就意味着C5事件发生.(4)事件D3与事件F不能同时发生.(5)事件G与事件H不能同时发生,但必有一个发生.由此我们得到事件A,B的关系和运算如下: ①如果事件A发生,则事件B一定发生,这时我们说事件B包含事件A(或事件A包含于事件B),记为B⊇A(或A⊆B),不可能事件记为∅,任何事件都包含不可能事件.②如果事件A发生,则事件B一定发生,反之也成立,(若B⊇A同时A⊆B),我们说这两个事件相等,即A=B.如C1=D1.③如果某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生,则称此事件为事件A与B的并事件(或和事件),记为A∪B或A+B.④如果某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生,则称此事件为事件A与B的交事件(或积事件),记为A∩B或AB.⑤如果A∩B为不可能事件(A∩B=∅),那么称事件A与事件B互斥,即事件A与事件B在任何一次试验中不会同时发生.⑥如果A∩B为不可能事件,A∪B为必然事件,那么称事件A与事件B互为对立事件,即事件A与事件B在一次试验中有且仅有一个发生.继续依次提出以下问题:(1)概率的取值范围是多少?(2)必然事件的概率是多少?(3)不可能事件的概率是多少?(4)互斥事件的概率应怎样计算?(5)对立事件的概率应怎样计算?活动:学生根据试验的结果,结合自己对各种事件的理解,教师引导学生,根据概率的意义:(1)由于事件的频数总是小于或等于试验的次数,所以,频率在0—1之间,因而概率的取值范围也在0—1之间.(2)必然事件是在试验中一定要发生的事件,所以频率为1,因而概率是1.(3)不可能事件是在试验中一定不发生的事件,所以频率为0,因而概率是0.(4)当事件A与事件B互斥时,A∪B发生的频数等于事件A发生的频数与事件B发生的频数之和,互斥事件的概率等于互斥事件分别发生的概率之和.(5)事件A与事件B互为对立事件,A∩B 为不可能事件,A∪B为必然事件,则A∪B的频率为1,因而概率是1,由(4)可知事件B 的概率是1与事件A发生的概率的差.讨论结果:(1)概率的取值范围是0—1之间,即0≤P(A)≤1.(2)必然事件的概率是 1.如在掷骰子试验中,E={出现的点数小于7},因此P(E)=1. (3)不可能事件的概率是0,如在掷骰子试验中,F={出现的点数大于6},因此P(F)=0. (4)当事件A与事件B互斥时,A∪B发生的频数等于事件A发生的频数与事件B发生的频数之和,互斥事件的概率等于互斥事件分别发生的概率之和,即P(A∪B)=P(A)+P(B),这就是概率的加法公式.也称互斥事件的概率的加法公式.(5)事件A与事件B互为对立事件,A∩B 为不可能事件,A∪B为必然事件,P(A∪B)=1.所以1=P(A)+P(B),P(B)=1-P(A),P(A)=1-P(B).如在掷骰子试验中,事件G={出现的点数为偶数}与H={出现的点数为奇数}互为对立事件,因此P(G)=1-P(H).上述这些都是概率的性质,利用这些性质可以简化概率的计算,下面我们看它的应用.应用示例思路1例 1 一个射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互斥事件?哪些是对立事件?事件A:命中环数大于7环;事件B:命中环数为10环;事件C:命中环数小于6环;事件D:命中环数为6、7、8、9、10环. 活动:教师指导学生,要判断所给事件是对立还是互斥,首先将两个概念的联系与区别弄清楚,互斥事件是指不可能同时发生的两事件,而对立事件是建立在互斥事件的基础上,两个事件中一个不发生,另一个必发生.解:A与C互斥(不可能同时发生),B与C 互斥,C与D互斥,C与D是对立事件(至少一个发生).点评:判断互斥事件和对立事件,要紧扣定义,搞清互斥事件和对立事件的关系,互斥事件是对立事件的前提.变式训练从一堆产品(其中正品与次品都多于2件)中任取2件,观察正品件数与次品件数,判断下列每件事件是不是互斥事件,如果是,再判断它们是不是对立事件.(1)恰好有1件次品恰好有2件次品;(2)至少有1件次品和全是次品;(3)至少有1件正品和至少有1件次品;(4)至少有1件次品和全是正品.解:依据互斥事件的定义,即事件A与事件B 在一定试验中不会同时发生知:(1)恰好有1件次品和恰好有2件次品不可能同时发生,因此它们是互斥事件,又因为它们并不是必然事件,所以它们不是对立事件.同理可以判断:(2)中的2个事件不是互斥事件,也不是对立事件.(3)中的2个事件既不是互斥事件也不是对立事件.(4)中的2个事件既互。
高中概率与统计复习知识点与题型
概率与统计知识点与题型3.1.1 —3.1.2随机事件的概率及概率的意义 1、基本概念:(1)必然事件:在条件S 下,一定会发生的事件,叫相对于条件S 的必然事件;(2)不可能事件:在条件S下,一定不会发生的事件,叫相对于条件S的不可能事件; (3)确定事件:必然事件和不可能事件统称为相对于条件S 的确定事件;(4)随机事件:在条件S 下可能发生也可能不发生的事件,叫相对于条件S的随机事件;(5)频数与频率:在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A出现的次数n A为事件A 出现的频数;称事件A出现的比例fn(A)=n n A为事件A出现的概率:对于给定的随机事件A ,如果随着试验次数的增加,事件A 发生的频率fn(A)稳定在某个常数上,把这个常数记作P(A ),称为事件A 的概率。
(6)频率与概率的区别与联系:随机事件的频率,指此事件发生的次数nA 与试验总次数n的比值n n A,它具有一定的稳定性,总在某个常数附近摆动,且随着试验次数的不断增多,这种摆动幅度越来越小。
我们把这个常数叫做随机事件的概率,概率从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小。
频率在大量重复试验的前提下可以近似地作为这个事件的概率3.1.3 概率的基本性质 1、基本概念:(1)事件的包含、并事件、交事件、相等事件(2)若A ∩B 为不可能事件,即A ∩B=ф,那么称事件A与事件B 互斥;(3)若A ∩B 为不可能事件,A∪B 为必然事件,那么称事件A 与事件B互为对立事件;(4)当事件A与B 互斥时,满足加法公式:P(A ∪B)= P(A)+ P(B);若事件A 与B 为对立事件,则A ∪B 为必然事件,所以P(A ∪B)= P(A )+ P(B)=1,于是有P (A)=1—P(B)2、概率的基本性质:1)必然事件概率为1,不可能事件概率为0,因此0≤P(A)≤1; 2)当事件A 与B互斥时,满足加法公式:P(A ∪B)= P(A)+ P(B);3)若事件A 与B为对立事件,则A∪B 为必然事件,所以P(A∪B)= P(A)+ P (B)=1,于是有P(A)=1—P(B);4)互斥事件与对立事件的区别与联系,互斥事件是指事件A 与事件B 在一次试验中不会同时发生,其具体包括三种不同的情形:(1)事件A发生且事件B不发生;(2)事件A不发生且事件B 发生;(3)事件A 与事件B同时不发生,而对立事件是指事件A 与事件B有且仅有一个发生,其包括两种情形;(1)事件A 发生B 不发生;(2)事件B 发生事件A 不发生,对立事件互斥事件的特殊情形。
考研概率论知识点梳理
考研概率论知识点梳理概率论是一门研究随机现象的数学分支,广泛应用于各个领域。
对于考研生而言,掌握概率论知识点是非常重要的。
本文将梳理考研概率论的一些核心知识点,帮助考研生系统地了解和掌握概率论的基础知识。
1. 概率与随机事件概率是描述随机事件发生可能性大小的数值,是在满足一定的条件下,对可能出现的事件进行衡量的方式。
随机事件是指在某一试验中,能够发生或者不发生的现象或结果。
2. 概率的性质概率具有以下几个基本性质:- 非负性:概率值始终大于等于零。
- 规范性:样本空间中的所有事件的概率之和为1。
- 可列可加性:对于互斥事件,它们的概率之和等于它们的并集事件的概率。
3. 古典概型古典概型是指在一定条件下,所有随机现象的可能结果都是等可能的。
例如投掷一个均匀的六面骰子,六个面朝上的概率都是1/6。
4. 条件概率条件概率是指事件A在已知事件B发生的条件下发生的概率。
条件概率的计算公式为P(A|B) = P(A∩B) / P(B),其中P(A∩B)表示事件A与B同时发生的概率,P(B)表示事件B发生的概率。
5. 独立事件如果事件A的发生与事件B的发生是相互独立的,即事件A的发生不会对事件B的发生产生影响,那么称事件A与事件B是独立事件。
独立事件的概率计算公式为P(A∩B) = P(A) * P(B)。
6. 事件的运算事件的运算包括并、交、差、对立等几个基本运算方法。
并集表示事件A或者事件B发生的情况,记作A∪B;交集表示事件A和事件B同时发生的情况,记作A∩B;差集表示事件A发生而事件B不发生的情况,记作A-B;对立事件表示事件A不发生的情况,记作A的补事件。
7. 随机变量随机变量是对随机事件结果的数量化表示。
它可以是离散型随机变量,也可以是连续型随机变量。
离散型随机变量取有限或可数个数值,而连续型随机变量则可以取任意值。
8. 概率函数和密度函数对于离散型随机变量,我们使用概率函数来描述其概率分布情况;对于连续型随机变量,我们使用密度函数来描述其概率分布情况。
概率与统计中的事件的独立性与互斥性
概率与统计中的事件的独立性与互斥性在概率与统计领域中,事件的独立性与互斥性是两个重要的概念。
独立性指的是两个或多个事件之间的发生没有相互影响;而互斥性则表示两个或多个事件之间的发生是互相排斥的,即不能同时发生。
本文将详细介绍事件的独立性与互斥性的概念、特点以及在概率计算中的应用。
1. 独立性的概念事件的独立性是指两个或多个事件之间的发生与不发生之间没有相互影响。
具体来说,对于两个事件A和B,如果事件A的发生与否不会对事件B的发生概率产生影响,并且事件B的发生与否也不会对事件A的发生概率产生影响,那么我们说事件A和事件B是独立的。
2. 独立性的特点事件的独立性具有以下几个特点:1) 两个事件同时发生的概率等于它们分别发生的概率的乘积。
即P(A∩B) = P(A) * P(B)。
2) 两个事件同时不发生的概率等于它们分别不发生的概率的乘积。
即P(A'∩B') = P(A') * P(B')。
3) 事件的独立性与事件的互补性无关。
即事件A的独立性与事件A 的补事件(A')的独立性无关。
3. 独立性的应用独立性在概率计算中有着广泛的应用,下面介绍其中几个常见的应用场景:1) 独立试验:当进行多次独立试验时,我们可以利用独立性的性质来计算事件的概率。
例如,抛掷一枚硬币,每次独立抛掷的结果都是相互独立的,这样我们可以计算出出现正面的概率为1/2。
2) 条件概率的计算:在已知某些事件已经发生的条件下,我们可以利用独立性来计算其他事件发生的概率。
例如,已知某个人患有某种疾病的概率为0.1,而在此疾病患者中,接受某种血液检测的概率为0.8,那么在已知某人接受该血液检测的情况下,他患病的概率为多少?3) 独立事件组合的概率计算:当多个事件之间相互独立时,我们可以利用独立性来计算多个事件同时发生或者同时不发生的概率。
例如,抛掷两枚硬币,求两个硬币都是正面的概率。
4. 互斥性的概念事件的互斥性是指两个或多个事件之间的发生是互相排斥的,即不能同时发生。
高考数学概率知识点整理总结
高考数学概率知识点整理总结高考数学概率知识点整理一、事件1.在条件SS的必然事件.2.在条件S下,一定不会发生的事件,叫做相对于条件S的不可能事件.3.在条件SS的随机事件.二、概率和频率1.用概率度量随机事件发生的可能性大小能为我们决策提供关键性依据.2.在相同条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nAnA为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)=为事件A出现的频率.3.对于给定的随机事件A,由于事件A发生的频率fn(A)P(A),P(A).三、事件的关系与运算四、概率的几个基本性质1.概率的取值范围:2.必然事件的概率P(E)=3.不可能事件的概率P(F)=4.概率的加法公式:如果事件A与事件B互斥,则P(AB)=P(A)+P(B).5.对立事件的概率:若事件A与事件B互为对立事件,则AB为必然事件.P(AB)=1,P(A)=1-P(B).高中数学概率性质与公式(1)加法公式:P(A+B)=p(A)+P(B)-P(AB),特别地,如果A与B互不相容,则P(A+B)=P(A)+P(B);(2)差:P(A-B)=P(A)-P(AB),特别地,如果B包含于A,则P(A-B)=P(A)-P(B);(3)乘法公式:P(AB)=P(A)P(B|A)或P(AB)=P(A|B)P(B),特别地,如果A与B相互独立,则P(AB)=P(A)P(B);(4)全概率公式:P(B)=∑P(Ai)P(B|Ai).它是由因求果,贝叶斯公式:P(Aj|B)=P(Aj)P(B|Aj)/∑P(Ai)P(B|Ai).它是由果索因;如果一个事件B可以在多种情形(原因)A1,A2,....,An下发生,则用全概率公式求B发生的概率;如果事件B已经发生,要求它是由Aj引起的概率,则用贝叶斯公式.(5)二项概率公式:Pn(k)=C(n,k)p^k(1-p)^(n-k),k=0,1,2,....,n. 当一个问题可以看成n重贝努力试验(三个条件:n次重复,每次只有A与A的逆可能发生,各次试验结果相互独立)时,要考虑二项概率公式.高中数学古典概率公式P(A)=A所含样本点数/总体所含样本点数实用中经常采用“排列组合”的方法计算附:由概率定义得出的几个性质:1、02、P(Ω)=1,P(φ) =0[1]概率的加法法则定理:设A、B是互不相容事件(AB=φ),则:P(A∪B)=P(A)+P(B)推论1:设A1、 A2、…、 An互不相容,则:P(A1+A2+...+ An)= P(A1) +P(A2) +…+ P(An)推论2:设A1、 A2、…、 An构成完备事件组,则:P(A1+A2+...+An)=1 推论3: P(A)=1-P(A)推论4:若B包含A,则P(B-A)= P(B)-P(A)推论5(广义加法公式):对任意两个事件A与B,有P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB)[1]条件概率条件概率:已知事件B出现的条件下A出现的概率,称为条件概率,记作:P(A|B)条件概率计算公式:当P(A)0,P(B|A)=P(AB)/P(A)当P(B)0,P(A|B)=P(AB)/P(B)[1]乘法公式P(AB)=P(A)×P(B|A)=P(B)×P(A|B)推广:P(ABC)=P(A)P(B|A)P(C|AB)[1]全概率公式设:若事件A1,A2,…,An互不相容,且A1+A2+…+An=Ω,则称A1,A2,…,An构成一个完备事件组。
高中概率知识点高考考点易错点归纳
高中概率知识点高考考点易错点归纳高中数学——概率知识要点3.1 随机事件的概率3.1.1 随机事件的概率在条件S下,一定会发生的事件称为相对于条件S的必然事件。
在条件S下,一定不会发生的事件称为相对于条件S的不可能事件。
必然事件和不可能事件统称相对于条件S的确定事件。
在条件S下可能发生也可能不发生的事件称为相对于条件S的随机事件。
在相同条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数为事件A出现的频数nA。
事件A出现的比例称为频率f(A)=nA/nn。
随机事件A的概率是频率的稳定值,反之,频率是概率的近似值。
3.1.2 概率的意义随机事件在一次试验中发生与否是随机的,但随机性中含有规律性。
认识了这种随机中的规律性,可以比较准确地预测随机事件发生的可能性。
抽签的公平性是游戏的公平性的一个例子。
在从多个可选答案中挑选出正确答案的决策任务中,“使得样本出现的可能性最大”可以作为决策的准则。
极大似然法和小概率事件也与概率思想相关。
天气预报的概率解释是明天本地下雨的机会是70%。
XXX的豌豆试验是试验与发现的例子。
遗传机理中的统计规律也与概率相关。
3.1.3 概率的基本性质对于事件A与事件B,如果事件A发生,则事件B一定发生,称事件B包含事件A(或事件A包含于事件B),记作B A(或A B)。
不可能事件记作。
若B A且A B,则称事件A与事件B相等,记作A=B。
事件A与事件B的并事件(和事件)是某事件发生当且仅当事件A发生或事件B 发生。
事件A与事件B的交事件(积事件)是某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生。
事件A与事件B互斥是AB为不可能事件,即AB=,即事件A与事件B在任何一次试验中并不会同时发生。
事件A与事件B互为对立事件是AB为不可能事件,AB为必然事件,即事件A与事件B在任何一次试验中有且仅有一个发生。
概率的几个基本性质包括:1)0≤P(A)≤1;2)必然事件的概率为1,即P(E)=1;3)不可能事件的概率为0,即P(F)=0.3.2 古典概型古典概型是一种具有有限个基本事件且每个基本事件出现的可能性相等的概率模型。
高三数学概率知识点全面理解
高三数学概率知识点全面理解概率是数学中的一个重要分支,也是高中数学的重点和难点之一。
本文将对高三数学概率知识点进行全面解析,帮助大家更好地理解和掌握概率知识。
一、概率的基本概念1.1 随机试验随机试验是指在相同的条件下,可能出现多种结果的试验。
例如,掷骰子、抽奖、天气预报等都是随机试验。
1.2 样本空间样本空间是指随机试验所有可能结果的集合。
例如,掷骰子的样本空间为 {1, 2, 3, 4, 5, 6}。
1.3 事件事件是指样本空间中的一部分,通常用大写字母表示。
例如,在掷骰子的样本空间中,事件A表示掷出的点数为偶数,即A = {2, 4, 6}。
1.4 概率概率是指某个事件发生的可能性。
通常用P(A)表示事件A的概率,取值范围为0到1。
二、概率的基本性质2.1 概率的非负性概率P(A)的非负性表示:P(A) ≥ 0。
2.2 概率的和为1如果一个试验有n个互斥的事件,记为A1, A2, …, An,那么这n个事件的概率之和等于1,即:P(A1) + P(A2) + … + P(An) = 12.3 互斥事件互斥事件是指两个事件不可能同时发生。
例如,在掷骰子的试验中,事件B表示掷出的点数为奇数,即B = {1, 3, 5}。
则事件A和事件B是互斥的,因为A = {2, 4, 6},且A ∩ B = ∅。
三、条件概率和独立事件3.1 条件概率条件概率是指在已知事件B发生的条件下,事件A发生的概率。
记为P(A|B),表示“在B发生的条件下A发生的概率”。
条件概率的计算公式为:P(A|B) = P(A ∩ B) / P(B)3.2 独立事件独立事件是指两个事件的发生互不影响。
如果事件A和事件B相互独立,那么事件A发生的概率不受事件B发生与否的影响,即:P(A ∩ B) = P(A) × P(B)四、全概率公式和贝叶斯公式4.1 全概率公式全概率公式是指在一个试验中,如果有两个互斥的事件B1, B2, …, Bn,它们的概率和为1,那么任意事件A的概率可以表示为:P(A) = P(A ∩ B1) + P(A ∩ B2) + … + P(A ∩ Bn)4.2 贝叶斯公式贝叶斯公式是指在已知事件B发生的条件下,事件A的概率的计算公式。
3.1.3概率的性质
知 能 巩 固 提 升
目 录 课 程 目 标 设 置 主 题 探 究 导 学
二、填空题(每题5分,共10分) 填空题(每题5 10分 4.在10件产品中有8件一级品, 件二级品,从中任取3 4.在10件产品中有8件一级品,2件二级品,从中任取3件,记 件产品中有 “3件都是一级品”为事件A,则A的对立事件是 ______. 件都是一级品”为事件A 【解析】10件产品中任取3件可能出现的情况是:2件二级品1 解析】10件产品中任取3件可能出现的情况是: 件二级品1 件产品中任取 件一级品,1件二级品2件一级品,3件一级品,故A的对立事件 件一级品, 件二级品2件一级品, 件一级品, 是至少有一件是二级品. 是至少有一件是二级品. 答案: 答案:至少有一件是二级品
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目 录 典 课 程 目 标 设 置 主 题 探 究 导 学 型 例 题 精 析
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2.掷一枚骰子,设事件A={出现的点数为偶数} 事件B={出现 2.掷一枚骰子,设事件A={出现的点数为偶数},事件B={出现 掷一枚骰子 A={出现的点数为偶数 B={
典 型 例 题 精 析
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2.设 2.设A、B是两个随机事件,“若A∩B=,则称A与B是两个对立 是两个随机事件,“若A∩B= 则称A ,“
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事件” 对吗? 事件”,对吗? 提示:这种说法不正确.对立事件是互斥事件的特殊情况, 提示:这种说法不正确.对立事件是互斥事件的特殊情况,除 了满足A∩B= 了满足A∩B=外,A∪B还必须为必然事件,从数值上看,若A、 A∩B= A∪B还必须为必然事件,从数值上看, 还必须为必然事件 B为对立事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B)=1. 为对立事件, A∪B)=P( +P( 3.互斥事件与对立事件的区别和联系是什么? 3.互斥事件与对立事件的区别和联系是什么? 互斥事件与对立事件的区别和联系是什么 提示:在一次试验中,两个互斥事件有可能都不发生, 提示:在一次试验中,两个互斥事件有可能都不发生,也可能 有一个发生,但不可能两个都发生; 有一个发生,但不可能两个都发生;而两个对立事件必有一个 发生,但是不可能两个事件同时发生, 发生,但是不可能两个事件同时发生,也不可能两个事件同时 不发生,所以对立事件一定是互斥事件, 不发生,所以对立事件一定是互斥事件,但互斥事件未必是对 立事件. 立事件.
概率的独立事件与贝叶斯定理知识点总结
概率的独立事件与贝叶斯定理知识点总结随着数据的快速增长和计算能力的提高,概率论和统计学的应用日益广泛。
作为这两个领域核心内容的概率和贝叶斯定理在数据分析和决策中扮演着重要的角色。
本文将从概率的独立事件和贝叶斯定理两个方面进行知识点总结。
一、概率的独立事件概率的独立事件是指两个或多个事件之间不会相互影响的情况。
在独立事件中,每个事件的发生与其他事件的发生没有关联,它们之间的概率相互独立。
在概率计算中,独立事件有以下几个基本性质:1. 乘法规则:对于两个独立事件A和B,它们同时发生的概率等于各自发生的概率的乘积,即P(A∩B) = P(A)×P(B)。
2. 加法规则:对于两个独立事件A和B,它们至少有一个发生的概率等于各自发生的概率之和减去它们同时发生的概率,即P(A∪B) = P(A) + P(B) - P(A∩B)。
在实际问题中,确定事件是否独立非常重要。
如果事件之间存在关联,使用独立事件的概率计算方法将会导致不准确的结果。
二、贝叶斯定理贝叶斯定理是概率论中的一个重要定理,它是基于条件概率的转换而得到的。
贝叶斯定理可以用于在给定先验概率的情况下,通过观察到的证据来更新概率值。
设A和B是两个事件,P(A)和P(B)分别表示事件A和事件B的先验概率,P(A|B)表示在事件B发生的条件下事件A发生的概率,则贝叶斯定理可以表示为:P(A|B) = (P(A) × P(B|A)) / P(B)其中,P(B|A)表示在事件A发生的条件下事件B发生的概率。
贝叶斯定理的应用非常广泛,尤其在数据分析和机器学习领域。
通过不断观察和更新先验概率,贝叶斯定理能够帮助我们从数据中得出更加准确的结论。
三、总结概率的独立事件和贝叶斯定理是概率论和统计学中重要的基础知识。
概率的独立事件通过乘法规则和加法规则,帮助我们计算独立事件的概率。
贝叶斯定理则通过条件概率的转换,帮助我们在观察到相关证据后更新先验概率。
大学概率初步知识点总结
大学概率初步知识点总结本文将主要介绍概率论的基本概念和方法,包括随机事件、概率的定义、概率的性质、条件概率、全概率公式、贝叶斯定理、随机变量及其概率分布、数学期望、方差、协方差、独立性、大数定律和中心极限定理等内容。
一、随机事件与概率的定义1. 随机事件随机事件是指在一定条件下,结果不确定的现象。
例如,掷一枚硬币的结果就是一个随机事件,因为无法确定它是正面朝上还是反面朝上。
又如,抽取一个人,这个人是男性的事件就是一个随机事件。
2. 概率的定义概率是用来描述随机事件发生的可能性大小的数值。
概率通常用P(A)表示,其中P表示概率,A表示随机事件。
例如,掷一枚硬币正面朝上的概率可以表示为P(正面) = 0.5。
3. 概率的性质概率具有以下基本性质:(1)非负性:对任意事件A,有P(A) ≥ 0。
(2)规范性:必然事件的概率为1,即P(Ω) = 1。
(3)互斥事件的加法:若事件A和事件B是互斥事件,那么它们的并事件发生的概率为P(A∪B) = P(A) + P(B)。
(4)对立事件的互补性:事件A的对立事件是指A不发生的事件,它的概率为P(A') = 1 - P(A)。
二、条件概率、全概率公式与贝叶斯定理1. 条件概率在给定事件A的条件下,事件B发生的概率称为事件B在事件A发生的条件下的概率,记作P(B|A)。
条件概率的定义为P(B|A) = P(A∩B) / P(A)。
2. 全概率公式全概率公式是指如果事件B1,B2,...,Bn是一个样本空间Ω的一个分割,即B1,B2,...,Bn两两互斥且和为Ω,那么对于任意事件A都有P(A) = ΣP(A|Bi)P(Bi)。
3. 贝叶斯定理贝叶斯定理是在全概率公式的基础上得到的一个重要公式,表示在给定一定先验信息的情况下,对随机事件进行推断的方法。
贝叶斯定理的表达式为P(B|A) = P(A|B)P(B) /ΣP(A|Bi)P(Bi)。
三、随机变量及其概率分布1. 随机变量随机变量是描述随机试验结果的数值型变量。
大学概率论知识点总结
大学概率论知识点总结概率论是数学中的一个重要分支,它研究了随机现象的规律性。
而在大学中,概率论课程是理工科学生的必修课之一。
下面,我们将对大学概率论课程中的一些重要知识点进行总结。
一、样本空间与事件概率论中的样本空间是指所有可能结果的集合,用Ω表示。
样本空间中的每个元素,被称为样本点。
事件是指样本空间中的一个子集,用A表示。
当某个随机现象发生时,我们可以定义一个相应的事件,用于描述其发生的结果。
事件的概率则是指该事件发生的可能性大小。
二、概率的性质概率具有以下几个基本性质:1. 非负性:任何事件的概率都是非负的。
2. 规范性:样本空间的概率为1。
3. 可列可加性:若事件A1、A2、A3...是两两互不相容的事件(即它们没有公共的样本点),则它们的联合事件的概率等于各个事件概率的总和。
三、条件概率与独立性条件概率是指在某个条件成立的前提下,事件发生的概率。
对于事件A和B,条件概率表示为P(A|B),表示在事件B发生的前提下,事件A发生的概率。
条件概率的计算遵循贝叶斯公式。
如果两个事件A 和B满足P(AB) = P(A)P(B),则称事件A和B是相互独立的。
四、随机变量与概率分布随机变量是指样本空间中的每个样本点都与某个数值相对应的变量。
随机变量可以分为离散型随机变量和连续型随机变量。
在概率论中,我们关注的是随机变量的概率分布。
对于离散型随机变量,我们可以通过频数直接计算概率;对于连续型随机变量,我们通过概率密度函数来描述其分布。
五、数学期望与方差数学期望是对随机变量取值的平均值的度量,记作E(X)。
方差度量了随机变量的取值离其数学期望的平均距离,记作Var(X)。
数学期望和方差是概率论中两个重要的衡量指标,它们可以帮助我们理解随机变量的分布特性。
六、大数定律与中心极限定理大数定律指出,随着随机试验次数的增加,事件发生的频率趋近于该事件的概率。
中心极限定理则是指在特定条件下,随机变量和服从于正态分布。
概率与统计基本知识点总结
概率与统计基本知识点总结1.概率理论:概率的定义:概率是描述随机事件发生可能性的数值,通常用介于0和1之间的数表示。
概率的基本性质:概率值在0到1之间,且所有可能事件的概率之和为1事件的独立性:两个或多个事件相互独立,意味着一个事件的发生不受其他事件发生与否的影响。
加法法则:若A和B是两个事件,则它们联合发生的概率等于它们各自发生的概率之和减去它们同时发生的概率。
乘法法则:对于两个独立事件A和B,它们同时发生的概率等于它们各自发生的概率之积。
条件概率:事件A在事件B发生的条件下发生的概率,表示为P(A,B)。
贝叶斯定理:根据已知的条件概率,求解另一个条件概率的计算公式。
2.随机变量与概率分布:随机变量:将随机事件的结果映射到实数上的变量。
离散型随机变量:取有限个或可数个值的随机变量。
连续型随机变量:取任意实数值的随机变量。
概率分布:描述随机变量取各个值的概率的函数。
离散型概率分布:包括离散均匀分布、二项分布、泊松分布等。
连续型概率分布:包括连续均匀分布、正态分布、指数分布等。
期望:随机变量的平均值,反映其分布的中心位置。
方差:随机变量偏离其均值的程度,反映其分布的离散程度。
3.统计推断:总体与样本:总体是指研究对象的全体,样本是从总体中抽取的一部分个体。
参数与统计量:总体的数值特征称为参数,样本的数值特征称为统计量。
抽样分布:样本统计量的概率分布。
中心极限定理:在一定条件下,样本容量足够大时,样本的均值近似服从正态分布。
置信区间:用样本统计量作为总体参数的估计范围。
假设检验:通过对样本数据的分析,判断总体参数是否满足其中一种假设。
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思考:
什么情况下两个事件 A 与 B 的并事件发生的概率,会等于
事件 A 与事件 B 各自发生的概率之和?
概率的加法公式: 如果事件 A 与事件 B 互斥,则
P( A B) P( A) P( B)
特别地,如果事件 A 与事件 B 是互为对立事件,则
P( A) 1 P( B)
例.如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张,那么 取到红心(事件A)的概率是1/4,取到方块(事件B)的概率 是1/4。问: (1)取到红色牌(事件C)的概率是多少?
事件的关系和运算:
(1)包含关系: 若事件A发生,事件B就一定发生,则 B
(2)相等关系: 若B
A
A 且A B , 则A=B
(3)并事件: 若某事件 I 发生当且仅当事件 A 发生或事件 B发生, 则 I A B (4)交事件: 若某事件 I 发生当且仅当事件A发生且事件B发生, 则 I A B (5)互斥事件: 事件A与事件B在任何一次试验中都不会同时发生解法2 “2人都未击中目标”
的概率是 :
的概率是 :
P( A B) P( A) P( B)
(1 0.6) (1 0.6) 0.4 0.4 0.16
因此,至少有1人击中目标的概率是 :
P 1 P( A B) 1 0.16 0.84
答:至少有 1 人击中目标的概率是 0.84 .
是,再判断它们是不是对立事件:
(1)恰好有 1 件次品和恰好有 2 件次品; (2)至少有 1 件次品和全是次品;
(3)至少有 1 件正品和至少有 1件次品;
(4)至少有 1 件次品和全是正品。
练习:
1.如果某士兵射击一次,未中靶的概率为0.05,求中靶概率。 解:设该士兵射击一次,“中靶”为事件A,“未中靶”为事件B, 则A与B互为对立事件,故P(A)=1-P(B)=1-0.05=0.95。
(2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少?
解:
(1)因为 C A B ,且A与B不会同时发生,所以A与B是互 斥事件,根据概率的加法公式,得
1 P(C ) P( A) P( B) 2
(2)因为C与D是互斥事件,又由于 C D为必然事件,所以 C与D互为对立事件,所以
1 P( D) 1 P(C ) 2
,从乙坛子里摸出一个球,得 A
.问 B 与
A 是互斥事件呢? B
还是对立事件?还是其他什么关系?
甲
乙
1.独立事件的定义 把 “从甲坛子里摸出 1 个球,得到白球” 叫
做事件A
,把 “从乙坛子里摸出 1个球,得到白
.很明显,从一个坛子里摸出的是
球”叫做事件 B 有影响.
白球还是黑球,对从另一个坛子里摸出白球的概率没
思考: 1.上述事件中C1至C6这6个事件之间是什么关系?它们各自发生的概 率是多少?
2. 事件D1 和事件D2 之间是什么关系? 它们各自发生的概率是多少?
3. 事件D1 可以看成哪些事件的并事件? 这些事件发生的概率和D1发 生的概率有什么联系? 4.事件D3 和事件D4各自发生的概率是多少?它们的并事件的概率又 是多少?
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在上面 5×4 种结果中,同时摸出白球的结果有
3×2 种.因此,从两个坛子里分别摸出 1个球,都 是白球的概率:
3 2 P A B 5 4
另一方面,从甲坛子里摸出 1 个球,得到白球
的概率:
3 P A 5
2 P B 4 3 2 3 2 5 4 5 4
事件 事件
A
: “从甲坛子里摸出 1 个球,得到黑球”
B :“从乙坛子里摸出 1 个球,得到黑球”
性质: 一般地,如果事件 那么 与A , B 与 A 相互独立的. 必然事件与任何事件相互独立 不可能事件与任何事件相互独立
A
, B
与
B 相互独立,
与 A 也都是 B
2.独立事件同时发生的概率 事件 A ·B:(事件的积)
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3.1.3 概率的几个基本性质
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如: C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数小于3};D2={出现的点数大于4}; D3 ={出现的点数小于5};D4={出现的点数大于3}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6}; G ={出现的点数为偶数}; H ={出现的点数为奇数};
答: 2人都击中目标的概率是 0.36.
解: ( 2)
“其中恰有1人击中目标”
包括: 和
事件 A B :“甲击中、乙未击中”
事件 A B :“乙击中、甲未击中” 这两种情况在各射击1次时不可能同时发生,即 A B 与 A B 是互斥事件
P ( A B) P ( A B) P( A) P( B) P( A) P( B)
3.已知,在一商场付款处排队等候付款的人数及其概率如下:
排队人数 概率 0 0.1 1 0.16 2 0.3 3 0.3 4 0.1 5人以上 0.04
求至多2个人排队的概率。 解:设事件Ak={恰好有k人排队},事件A={至多2个人排队}, 因为A=A0∪A1∪A2,且A0,A1,A2这三个事件是互斥事件, 所以,P(A)=P(A0)+P(A1)+P(A2)=0.1+0.16+0.3=0.56。
从乙坛子里摸出 1 个球,得到白球的概率:
3.例题 例如: 在上面问题中,“从两个坛子里分别摸出 1 个球,甲坛子里摸出黑球” 率. 与 “从两个坛子里分 同时发生的概 别摸出 1 个球,乙坛子里摸出白球”
2 1 1 P A B P A P B 5 2 5
例1:甲、乙2人各进行1次射击,如果2人击中 目标的概率都是 0.6 ,计算: (1)2人都击中目标的概率; (2)其中恰有1人击中目标的概率; (3)至少有1人击中目标的概率;
A· B表示什么意思
事件A,B至少有一个发生
事件A,B同时发生
P A B P A PB
这就是说,两个相互独立事件同时发生的概率, 等于每个事件发生的概率的积.
2.独立事件同时发生的概率 一般地,如果事件 生的概率的积,即:
A1 , A2 , , An 相互独
立,那么这个 n 事件同时发生的概率等于每个事件发
(6)互为对立事件:事件A与事件B在任何一次试验中有且仅有一 个发生
练习:
1.在画图形的试验中,判断下列事件的关系. (1)A1={四边形},A2={平行四边形}; (2)B1={三角形},B2={直角三角形},B3={非直角三角形};
(3)C1={直角三角形},C2={等腰三角形},C3={等腰直角三角形}。 2. 从一堆产品(其中正品和次品都多于 2件)中任取 2件,观察 正品件数和次品件数,判断下列每对事件是不是互斥事件,若
I
A B
A B A∩B
A B
A B
解: ( 1)记 “甲、乙2人各射击1次,甲击中目标”
为事件 A; “甲、乙2人各射击1次,乙击中目
标”为事件 B. 由于甲(或乙)是否击中,对乙(或甲)击中 的概率是没有影响的 因此A与B是相互对立事件 因此, “2人都击中目标” 就是事件 A· . B
P A B P A PB =0.6×0.6 =0.36
同时发生的概率
从甲坛子里摸出 1个球,有 5 种等可能的结果; 从乙坛子里摸出 1个球,有 4种等可能的结果,于是
从两个坛子里各摸出1个球,共有 5×4 种等可能的结
果,表示如下: (白,白)(白,白)(白,黑)(白,黑)
(白,白)(白,白)(白,黑)(白,黑)
(白,白)(白,白)(白,黑)(白,黑) (黑,白)(黑,白)(黑,黑)(黑,黑) (黑,白)(黑,白)(黑,黑)(黑,黑)
0.6 (1 0.6) (1 0.6) 0.6 0.24 0.24 0.48
答:恰有 1 人击中目标的概率是 0.48 .
解: ( 3)
“其中至少有1人击中目标”
P P ( A B) P ( A B) P ( A B)
0.36 0.48 0.84
“从两个坛子里分别摸出 1 个球,都是白球”
是一个事件,它的发生,就是事件 发生,记作
A
、
B
同时
A B.
I
A A· B B
“从两个坛子里分别摸出 1 个球,都是白球” 是一个事件,它的发生,就是事件
A
、
B
同时
发生,记作
A B .
P A B 是多少?
于是需要研究,上面两个相互独立事件
A ,B
这就是说,事件 (或 做相互独立事件.
(或 B )是否发生对事件 B A
A )发生的概率没有影响,这样的两个事件叫
由 3 2 3 2 ,我们看到: 5 4 5 4
P A B P A PB
这就是说,两个相互独立事件同时发生的概率,
等于每个事件发生的概率的积.
A+B表示什么意思
P A1 A2 An P A1 P A2 P An
课本P138小字部分
概率的和与积互补公式 一般情况下,对n个随机事件 A1 , A2 ,, An ,有
P ( A1 A2 An ) 1 P( A1 A2 An )
4.要从 3名男生和 2名女生中任选 2人参加演讲比赛, (1)抽选的结果总共有几种? (2)刚好选到1名男生,一名女生的概率是多少?