跨越代沟ppt优秀课件1 北师大版
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〔北师大版〕跨越代沟 教学PPT课件1
学生讨论、发言:
• (1)公鸡发现了一颗珍贵的珍珠,为什么 却把它轻易地丢弃了呢?
• (2)在公鸡眼中,为什么一颗珍珠和一 颗谷物的价值是一样的呢?
跨越代沟
讨论:
(1)为什么儿子眼中的父亲,竟是随着年龄的 变化而变化的?
(2)随着你年龄的增长,你对父亲的看法有什 么变化?
(3)你的父亲在你现在的眼中是什么样的?为什 么会是这样的?
一、代沟形成的原因
1、年龄的增长和自我意识的增强 2、与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、
思维方式和认知水平等方面的差异
二、代沟的含义
子女与父母之间在一些问题上观点相左,差 异较大,造成隔阂。
三、代沟的表现
在生活方面与父母之间的差异主要表现在:上一代重实际, 似乎不注意生活的享受;下一代则多幻想,比较重视享受。 这仅是代沟表现的类型之一。还有的表现在:思想方面: 上一代比较务实、保守、不主张批评;下一代主张自由、 创新、开放的思想,希望把自己的意见表达出来。行为方 面:上一代赞成维持传统的形式,处事谨慎、冷静,认为 做事应有原则,稳扎稳打,不接受新的花样;下一代则喜 欢冒险性的活动,敢作敢为,认为各人应按自己的意见行 事,不必顾及别人的看法,不应有太多拘束。家庭责任方 面:上一代对家庭愿做出牺牲,主张大家庭制,认为子女 必须孝顺服从父母;下一代重视个人的享受和自由,喜欢 小家庭制,认为子女的意见应被考虑。同学交往则主 张广泛交友,与人交往是不可缺少的经验,与异性交往没 必要大惊小怪。政治方面:上一代态度可能不怎么积极; 下一代则认为应多参与,对不满的现象,希望能有机会表 达意见,等等。
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
七年级道德与法治下册第5课 跨越代沟(北师大版)(2)优质课件PPT
84.成功的路上,苦恼和喜悦是一对孪生兄弟,当苦恼出现时,请你相信喜悦会紧随而来。 50.这世上哪有那么多随随便便的成功。要知道,真正的好运气,是来自努力、能力、勇气等等的合体,真正的好运气,都不过是藏在努力里! 8.做对的事情比把事情做对重要。 14.不是每个人都能成为,自己想要的样子,但每个人,都可以努力,成为自己想要的样子。相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 14.现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代,而是快鱼吃慢鱼的年代。 60.任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。 12.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅 50.人生最可悲的是:良师不学;良友不交;良机不握。 49.这世界,虽然没有绝对的公平,但是努力就会增加成功和变好的可能性!而这带着未知变量的可能性,就足以让我们普通人拼命去争取了。 48.人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。——歌德
典型例题
(2015荆州)“百善孝为先。”为弘扬中华民族“孝”的优 秀传 统,推进社会主义核心价值观建设,近些年来,全国各地 先后 涌现了一批批“孝老爱亲模范”“最美孝心少年”。他们 的事 迹告诉我们:孝敬父母就要 () ①心里想着父母,理解关心父母 ②行动上帮助父母,为 父母
真题演练
2. (2016永州)目前,全国各地都在举行“最美孝心少年”
我们可以领悟到
( A)
A. 要尊敬赡养父母 B. 与父母平等沟通 C. 要绝对服从父母 D. 要理解谅解父母
38.自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 79.死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟,但为时晚矣! 90.生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。 36.你若想得到这世上最好的东西,先得让世界看到最好的你。从今天起,给自己更多崭新的可能:跟那个浮躁、粗心、消极、懈怠的自己挥手作别。把脸迎向阳光,你的面前就不会有阴影。 17.勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。 86.不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。 76.没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。 56.机遇起着重要的作用,但另一方面,即使在那些因机遇而成功的发现中,机遇也仅仅起到一部分的作用。 36.记住:你是你生命的船长,走自己的路,何必在乎其它。 21.生活,是一张胶片,每个人都是自己的风景,黑白也好,彩色也罢,没有谁可以重复谁,没有哪一个故事可以重复昨天的故事,温暖或苍凉都是今生的唯一。学会开心,给自己一份明媚;学 会自信,给自己一份温暖;学会承受,让心领悟坚强。风景,因走过而美丽;人生,因行进而精彩!
典型例题
(2015荆州)“百善孝为先。”为弘扬中华民族“孝”的优 秀传 统,推进社会主义核心价值观建设,近些年来,全国各地 先后 涌现了一批批“孝老爱亲模范”“最美孝心少年”。他们 的事 迹告诉我们:孝敬父母就要 () ①心里想着父母,理解关心父母 ②行动上帮助父母,为 父母
真题演练
2. (2016永州)目前,全国各地都在举行“最美孝心少年”
我们可以领悟到
( A)
A. 要尊敬赡养父母 B. 与父母平等沟通 C. 要绝对服从父母 D. 要理解谅解父母
38.自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 79.死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟,但为时晚矣! 90.生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。 36.你若想得到这世上最好的东西,先得让世界看到最好的你。从今天起,给自己更多崭新的可能:跟那个浮躁、粗心、消极、懈怠的自己挥手作别。把脸迎向阳光,你的面前就不会有阴影。 17.勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。 86.不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。 76.没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。 56.机遇起着重要的作用,但另一方面,即使在那些因机遇而成功的发现中,机遇也仅仅起到一部分的作用。 36.记住:你是你生命的船长,走自己的路,何必在乎其它。 21.生活,是一张胶片,每个人都是自己的风景,黑白也好,彩色也罢,没有谁可以重复谁,没有哪一个故事可以重复昨天的故事,温暖或苍凉都是今生的唯一。学会开心,给自己一份明媚;学 会自信,给自己一份温暖;学会承受,让心领悟坚强。风景,因走过而美丽;人生,因行进而精彩!
跨越代沟ppt优秀课件1 北师大版
的心情和理智的态度对待自己的父母。
只有这样,才能化解与父母之间的冲突,
共同营造一个温暖和睦的家。
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。、 低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在 的风采,为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料,想造一座通向月亮的 庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。梦想无论
跨越代沟PPT教学课件
• 人类活动与气候 • 你能举例说明人类哪些活动影响气候吗? • 为什么会产生热岛效应?
第三节 影响气候的主要因素
• 练一练
气候现象
主要因素
天津的年降水量比乌鲁木齐多。
青藏高原是我国夏季气温最低的 地方。
安第斯山脉南段西侧降水充沛, 而东侧降水稀少。
赤道地区终年炎热,而南极大陆 终年冰雪覆盖。
第四节 世界主要气候类型
父母 的负担。
• C、提高自立能力,任何事自己做主,不让家长操心。 • D、父母经常唠唠叨叨,很烦人,因此我们不必听父母的
话。
B • 3、下列属于正确报答父母养育之恩方式的 ( )
• A、父母过生日时,向同学借钱买礼物送给他们。 • B、努力学习,让自己各方面都变得优秀起来。 • C、父母做了违法的事情,应帮助父母隐瞒。 • D、辍学到外面打工,挣些钱给父母。
泪了。
A • 一、单项选择题:
• 1、在这个世界上,为我们付出最多的是(
)。
• A、老师 B、同学 C、父母 D 亲戚
• 2、父母对我们有养育之恩,我们应该用爱和孝敬来回报。
B 在实际生活中,我们应做到( )
• A、现在应该自己养活自己,不再依靠父母。 • B、关心父母身体健康,做自己力所能及的家务事,减轻
每年六月的第3个 星期日是父亲节!
为什么会打雷下雨? 为什么有春夏秋冬?
第四章 世界的气候
Climate
• 第一节 天气和气候 • 第二节 气温和降水 • 第三节 影响气候的主要因素 • 第四节 世界主要气候类型
第一节 天气和气候
• 天气(weather):指某个地方距离地表较近的大 气层在短时段内的具体状态。
请看书本48页漫画:
第三节 影响气候的主要因素
• 练一练
气候现象
主要因素
天津的年降水量比乌鲁木齐多。
青藏高原是我国夏季气温最低的 地方。
安第斯山脉南段西侧降水充沛, 而东侧降水稀少。
赤道地区终年炎热,而南极大陆 终年冰雪覆盖。
第四节 世界主要气候类型
父母 的负担。
• C、提高自立能力,任何事自己做主,不让家长操心。 • D、父母经常唠唠叨叨,很烦人,因此我们不必听父母的
话。
B • 3、下列属于正确报答父母养育之恩方式的 ( )
• A、父母过生日时,向同学借钱买礼物送给他们。 • B、努力学习,让自己各方面都变得优秀起来。 • C、父母做了违法的事情,应帮助父母隐瞒。 • D、辍学到外面打工,挣些钱给父母。
泪了。
A • 一、单项选择题:
• 1、在这个世界上,为我们付出最多的是(
)。
• A、老师 B、同学 C、父母 D 亲戚
• 2、父母对我们有养育之恩,我们应该用爱和孝敬来回报。
B 在实际生活中,我们应做到( )
• A、现在应该自己养活自己,不再依靠父母。 • B、关心父母身体健康,做自己力所能及的家务事,减轻
每年六月的第3个 星期日是父亲节!
为什么会打雷下雨? 为什么有春夏秋冬?
第四章 世界的气候
Climate
• 第一节 天气和气候 • 第二节 气温和降水 • 第三节 影响气候的主要因素 • 第四节 世界主要气候类型
第一节 天气和气候
• 天气(weather):指某个地方距离地表较近的大 气层在短时段内的具体状态。
请看书本48页漫画:
跨越代沟课件
赵迪与父母发生矛盾造成了哪些危害? 请猜测赵迪与父母产生矛盾的原因。
产生矛盾原因
代沟
沟通不畅
代 沟
请结合案例谈一谈什么是代沟?
两代人
生活习惯 价值观念 不一样 心理状态
时代不同,年龄不同,看法不一样。
你认为主要责任在父母还是子女? 你和父母有发生矛盾的 主要责任在孩子
父母责任
•过分重视孩子的学习成绩 •用家长的权威压制、控制孩子 •看不惯孩子言行举止 •不能倾听和尊重孩子等
孩子责任
•正处于与父母关系的疏远期 •与父母意见不统一但不妥协 •有自己兴趣爱好,学习不努力 •不能理解和体谅父母等
以上哪些行为是由代沟引发的?
代沟一定会引发亲子矛盾吗?
子女与父母关系分为三个阶段
“E”代表 Excuse (宽容)
依恋期—— 十一、十二岁以前 疏远期—— 十一、二岁至十五、十六岁
平等相处期—— 十七、十八岁以后
赵迪为什么哭了?
刚刚过去的”三八妇女节“你是怎么 为什么要感恩父母呢? 给妈妈过的?
赵迪该怎么做去融洽亲子关系呢? 父母
胡迪 “L”代表Listen(倾听)
“O”代表Obligate(感恩)
“V”代表Valued(尊重)
产生矛盾原因
代沟
沟通不畅
代 沟
请结合案例谈一谈什么是代沟?
两代人
生活习惯 价值观念 不一样 心理状态
时代不同,年龄不同,看法不一样。
你认为主要责任在父母还是子女? 你和父母有发生矛盾的 主要责任在孩子
父母责任
•过分重视孩子的学习成绩 •用家长的权威压制、控制孩子 •看不惯孩子言行举止 •不能倾听和尊重孩子等
孩子责任
•正处于与父母关系的疏远期 •与父母意见不统一但不妥协 •有自己兴趣爱好,学习不努力 •不能理解和体谅父母等
以上哪些行为是由代沟引发的?
代沟一定会引发亲子矛盾吗?
子女与父母关系分为三个阶段
“E”代表 Excuse (宽容)
依恋期—— 十一、十二岁以前 疏远期—— 十一、二岁至十五、十六岁
平等相处期—— 十七、十八岁以后
赵迪为什么哭了?
刚刚过去的”三八妇女节“你是怎么 为什么要感恩父母呢? 给妈妈过的?
赵迪该怎么做去融洽亲子关系呢? 父母
胡迪 “L”代表Listen(倾听)
“O”代表Obligate(感恩)
“V”代表Valued(尊重)
跨越代沟PPT课件 北师大版(19张)
跨越代沟最好方式
是:
小明的愿望
我明白了,原来我和爸爸缺少 的是交流沟通。我现在很想和爸 爸融洽的相处,可我不知该怎么 做。请教给我一些与父母沟通的 方法吧,谢谢了,我的朋友们!
经验交流平台
沟通从心开始
1 、语言、行为上的关心。 2、 主动与父母交流,说说心理话 在日常生活中…… 3 、做错事,主动道歉 4 、通过写信、写小纸条等形式表达情感 与父母发生矛盾时 …… 5 、与父母制定协议 6 、耐心倾听,不着急辩解 (结合具体事例谈谈) 7 、请求别人来帮助劝解 8 、用短信、网上留言的方式交流 ……
小品续演:
小明和爸爸大吵了一架 之后……
跨越代沟 让爱天天住我家 全心全意爱我们的家
了解父母,沟通就有主动权。
敞开心扉,沟通起来无顾忌。 笑口常开,沟通起来无障碍。
耐心解释,沟通之中得理解。
换位思考,有效沟通不可少。 尊重理解,正常沟通最关键。
求同存异,沟通不要走极端。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
跨越代沟ppt优秀课件1
请学生阅读“知识链接”—— 沟通的六种技巧
你觉得怎样才能更好地与父母沟通?
(1)可以选择恰当的时间和地点与父母心平气和地直接交流沟
通; (2)可以将自己的想法告诉他人,通过他们帮助自己与父母沟 通; (3)可以通过电话或书信和父母沟通,等等。
齐读、感悟:
沟通是一门学问, 沟通是一种技巧, 沟通是一项艺术。 只有用心沟通, 才能真情交融。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。
跨越代沟-课件
•
丘索维金娜之所以能坚持下来,是为了赢得更多
的奖金,来给得了白血病的儿子阿廖沙治病。由于在
家乡乌兹别克斯坦没有专门的肿瘤医院,为了给儿子
提供更好的医疗条件,丘索维金娜决定带着全家搬到
德国,并加入了德国国籍。在搬到德国之后,已经退
役的丘索维金娜重新复出参赛,她的每一分钱奖金都
用来给儿子治病。为了尽可能多赢得奖金,她甚至会
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
二十四孝 郯子鹿乳奉亲
郯子,春秋 时期人。父母年 老,患眼疾,需 饮鹿乳疗治。他 便披鹿皮进入深 山,钻进鹿群中, 挤取鹿乳,供奉 双亲。
十大孝子苏岩
•
我应该怎样 孝敬父母?
2、怎样孝敬父母?
1、孝敬父母体现在日常生活中。
2、听从父母的正确教导,认真学习,踏实做 人。 3、体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素, 勤俭节约,不向父母提过分的要求。 4、亲近、关心和帮助父母,同父母保持亲密 融洽的关系;衣食住行上首先想到父母,主 动承担家务劳动,努力父母减轻负担。 5、要赡养父母,不仅在物质上赡养父母,更 要在精神上关心父母。
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 5:40:06 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21
七年级政治下册 第二单元第5课《跨越代沟》课件 北师大版
跨越代沟最好方式
是:
说一说与自己父母发生 过的一次矛盾,当时是怎 样处理的?
阅读感悟:Байду номын сангаас
一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆 费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥 匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一 转,大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪 地问:“为什麽我费了那么大力气也打不开, 而你却轻而易举就把它打开了?”钥匙说: “因为我最了解他的心。” 问:寓言给了我们什么启示?
第五招:“写信”术。如果直接和父母对话,可
能会惹他们生气,或者没有和父母对话的机会,你可 以用写信的方式,在信中写出事情的真相、自己的心 情,以及对父母的希望等。
第六招:“协议”术。与父母协商签订沟通协议
书,在协议书中,除了对自己提出要孝敬、尊重父母 的要求外,也对父母正确养育教导孩子的行为做出要 求,并随时在家庭生活中进行监督。
事,边做边交流;每天可在饭前饭后,和父母主动谈 谈自己的学校、老师和朋友,高兴的事或不高兴的事, 让家人一起分享你的喜怒哀乐。
第三招:“责任”术。除读书学习外,还要积极协
助父母做家务,主动分担一些家庭责任,比如洗碗、 倒垃圾、擦地板等。
第四招:“道歉”术。如果有些事情是你做得不
对,不要逃避,不要沉默不理,要主动道歉,这样会 得到父母的理解。
不能发火,父亲是出于 对小冰的安全和休息考虑, 是对小冰的爱护。
1.让父亲去接自己。 2.明天再去同学家做作业。 3.打电话给同学,把父亲 的担忧告诉他,取消约定。
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跨越代沟
当我们的观点与父母不一致时,哪种态度有助 于解决矛盾、冲突?
态度一:反抗与逆反,父母说什么, 我就反对什么,不顾父母反对,我行 我素。 态度二:顺从,慑于父母威严,不敢 反抗,可心里却很不舒服。 态度三:逃避,从不和父母说心里话, 父母问什么,敷衍了事。 态度四:
北师大版道德与法治七年级下册课件:第5课 跨越代沟 (共12张PPT)
第5课
跨越代沟
感激父母
知识整理
知识概览Biblioteka 1.在我们成长的道路上,父母是最重要的陪伴者 。 2.父母是我们 生命 的来源。 3.父母是我们生命的 守护者 。父母不仅给予我们生命,还呵护 我们 成长 。 4.父母还是我们的 第一任 老师。我们从父母的爱中懂得了什 么是爱,学会了爱别人,也学会了分享爱。
知识整理
知识概览
情景导入
重难突破
有一天,孟子从老师子思那里逃学回家,孟母正在织布,看见孟子 逃学,非常生气,拿起一把剪刀,就把织布机上的布匹剪断了。孟子 看了很惶恐,跪在地上问原因。孟母责备他说:“你读书就像我织布 一样。织布要一线一线地连成一寸,再连成一尺,再连成一丈、一 匹,织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累,不分昼夜勤 学而来。你如果偷懒,不好好读书,半途而废,就像这段被剪断的布 匹一样变成了没有用的东西。” 请你思考读了上述故事,对父母的苦心你有何感悟? 提示 父母是我们的第一任老师。父母对子女的爱是真挚的,对 子女的教育是严厉的,为教育子女成才付出了心血。
情景导入
重难突破
1.为什么说父母是我们生命的守护者? 父母不仅给予我们生命,还呵护我们成长。在我们没有独立生活 能力的时候,父母不仅在物质上保证我们的成长,还在精神上、感 情上给予我们别人无法取代的支持。长大后,我们依旧是父母的精 神牵挂。在我们取得进步、成功时,他们由衷地感到高兴;当我们 遇到挫折时,他们的关爱和支持是我们走出困境的力量源泉。我们 的成长,一天也离不开父母的关心与关爱。 2.为什么说父母是我们的第一任老师? 未成年的时候,我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性独立。 我们从父母的爱中懂得了什么是爱,学会了爱别人,也学会了分享 爱。
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跨越代沟
感激父母
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知识概览Biblioteka 1.在我们成长的道路上,父母是最重要的陪伴者 。 2.父母是我们 生命 的来源。 3.父母是我们生命的 守护者 。父母不仅给予我们生命,还呵护 我们 成长 。 4.父母还是我们的 第一任 老师。我们从父母的爱中懂得了什 么是爱,学会了爱别人,也学会了分享爱。
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情景导入
重难突破
有一天,孟子从老师子思那里逃学回家,孟母正在织布,看见孟子 逃学,非常生气,拿起一把剪刀,就把织布机上的布匹剪断了。孟子 看了很惶恐,跪在地上问原因。孟母责备他说:“你读书就像我织布 一样。织布要一线一线地连成一寸,再连成一尺,再连成一丈、一 匹,织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累,不分昼夜勤 学而来。你如果偷懒,不好好读书,半途而废,就像这段被剪断的布 匹一样变成了没有用的东西。” 请你思考读了上述故事,对父母的苦心你有何感悟? 提示 父母是我们的第一任老师。父母对子女的爱是真挚的,对 子女的教育是严厉的,为教育子女成才付出了心血。
情景导入
重难突破
1.为什么说父母是我们生命的守护者? 父母不仅给予我们生命,还呵护我们成长。在我们没有独立生活 能力的时候,父母不仅在物质上保证我们的成长,还在精神上、感 情上给予我们别人无法取代的支持。长大后,我们依旧是父母的精 神牵挂。在我们取得进步、成功时,他们由衷地感到高兴;当我们 遇到挫折时,他们的关爱和支持是我们走出困境的力量源泉。我们 的成长,一天也离不开父母的关心与关爱。 2.为什么说父母是我们的第一任老师? 未成年的时候,我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性独立。 我们从父母的爱中懂得了什么是爱,学会了爱别人,也学会了分享 爱。
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跨越代沟PPT教学课件
11.第一次世界大战期间,一飞行员驾机飞行时,发现 座舱外有一黑色的小物体,他伸手抓过来一看,竟 是一颗子弹头!飞行员为何没被子弹击伤?如果飞 行员站在地面上,他还敢抓飞行中的子弹吗? 答案 以飞机为参考系,子弹是静止的,所以不会伤 到飞行员.但相对地面子弹是以很大的速度运动,站 在地面上的飞行员是不敢抓子弹的.
一、代沟形成的原因
• 1、年龄的增长和自我意识的增强 • 2、与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱
好、思维方式和认知水平等方面的差异
二、代沟的含义
• 子女与父母之间在一些问题上观点相左, 差异较大,造成隔阂。
三、代沟的表现
• 在生活方面与父母之间的差异主要表现在:上一代重实际, 似乎不注意生活的享受;下一代则多幻想,比较重视享受。 这仅是代沟表现的类型之一。还有的表现在:思想方面: 上一代比较务实、保守、不主张批评;下一代主张自由、 创新、开放的思想,希望把自己的意见表达出来。行为方 面:上一代赞成维持传统的形式,处事谨慎、冷静,认为 做事应有原则,稳扎稳打,不接受新的花样;下一代则喜 欢冒险性的活动,敢作敢为,认为各人应按自己的意见行 事,不必顾及别人的看法,不应有太多拘束。家庭责任方 面:上一代对家庭愿做出牺牲,主张大家庭制,认为子女 必须孝顺服从父母;下一代重视个人的享受和自由,喜欢 小家庭制,认为子女的意见应被考虑。同学交往方面:上 一代态度保守,认为男女交往是件严肃的事;下一代则主 张广泛交友,与人交往是不可缺少的经验,与异性交往没 必要大惊小怪。政治方面:上一代态度可能不怎么积极; 下一代则认为应多参与,对不满的现象,希望能有机会表 达意见,等等。
站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天
和急速飘动的白云.同时加上烟雾效果;摄影师把人物
跨越代沟PPT课件2 北师大版(18张)
小结:
• 父母都希望也需要受到子女的尊重, 而作为子女,理应积极地与父母经常交 流、沟通,常能进行换位思考,以感激 的心情和理智的态度对待自己的父母。 只有这样,才能化解与父母之间的冲突, 共同营造一个温暖和睦的家。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
…… ……
学生应该养成勤俭 节约的良好习 惯……
了解国内外大事, 增长知识面…… ……
……
看电视 ……
……
探究二 当你的观点与父母不一致时,下列 什么态度有助于解决你与父母的冲突?
态度一:反抗与逆反 态度二:顺从 态度三:逃避
可能会导致 冲突的激化、 代沟的加深。
•敢问路在何方•
一把坚实的大锁挂在大门上。 一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无 法将它撬开。 钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔, 只轻轻一转,大锁就“啪”地一声开了。 铁杆奇怪地问:“我费那么大力气都 打不开,而你却轻而易举就打开了,为什 么?” 钥匙说:“因为我最了解他的心。”
母之间在一 些问题上观 点相左,差 异较大,造 成隔阂。
一、什么是代沟
• “代沟”常用词: • 烦死了 • 不要你管 • 老古董 • 什么都不懂 • ……
二、 产 生 “ 代 沟” 的 原 因
二、产生“代沟”的原因
• 与父母在生活经历、角色身份、兴 趣爱好、思维方式和认知水平等方 面的差异,因此在很多问题上就会 产生不同的看法。
设问:寓言给了我们什么启示?
三、如何面对代沟
1、代沟的不可避免 2、面对代沟的正确态度: 主动和父母交流; 及时进行沟通; 将双方的意见融合在一起;
相互尊重对方的想法; …… ……
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奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是
故事:
❖ 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍 珠,它以为是什么好吃的东西,就把珍珠 刨了出来,费力地想把它咽下去。但当公 鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好 吃的东西时,它马上就把珍珠吐了出来。 这时珍珠对公鸡说:“我是一颗珍贵的珍 珠,一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞 针一样难啊! 而你怎么这么轻易地就把我丢 弃了呢?”公鸡说:“有什么了不起啊,如果 谁给我一颗谷物,我马上就拿你去交换。”
学生讨论、发言:
• (1)公鸡发现了一颗珍贵的珍珠,为什么 却把它轻易地丢弃了呢?
• (2)在公鸡眼中,为什么一颗珍珠和一 颗谷物的价值是一样的呢?
跨越代沟
讨论:
(1)为什么儿子眼中的父亲,竟是随着年龄的 变化而变化的?
(2)随着你年龄的增长,你对父亲的看法有什 么变化?
(3)你的父亲在你现在的眼中是什么样的?为什 么会是这样的?
请学生阅读“知识链接”—— 沟通的六种技巧
❖ 你觉得怎样才能更好地与父母沟通?
(1)可以选择恰当的时间和地点与父母心平气和地直接交流沟 通; (2)可以将自己的想法告诉他人,通过他们帮助自己与父母沟 通; (3)可以通过电话或书信和父母沟通,等等。
齐读、感悟:
沟通是一门学问, 沟通是一种技巧, 沟通是一项艺术。 只有用心沟通, 才能真情交融。
考考你自己:
❖ 认真完成教材P54的问卷调查。如果你 都能回答出来,说明你平时和父母沟通得很 好,很关心他们;如果你回答不出几道题, 那么,你就大大方方地拿着问卷去“采访” 自己的父母,相信他们一定会十分乐意的。
小结:
父母都希望也需要受到子女的尊重,
而作为子女,理应积极地与父母经常交
流、沟通,常能进行换位思考,以感激
一、代沟形成的原因
❖ 1、年龄的增长和自我意识的增强 ❖ 2、与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、
思维方式和认知水平等方父母之间在一些问题上观点相左,差 异较大,造成隔阂。
三、代沟的表现
❖ 在生活方面与父母之间的差异主要表现在:上一代重实际, 似乎不注意生活的享受;下一代则多幻想,比较重视享受。 这仅是代沟表现的类型之一。还有的表现在:思想方面: 上一代比较务实、保守、不主张批评;下一代主张自由、 创新、开放的思想,希望把自己的意见表达出来。行为方 面:上一代赞成维持传统的形式,处事谨慎、冷静,认为 做事应有原则,稳扎稳打,不接受新的花样;下一代则喜 欢冒险性的活动,敢作敢为,认为各人应按自己的意见行 事,不必顾及别人的看法,不应有太多拘束。家庭责任方 面:上一代对家庭愿做出牺牲,主张大家庭制,认为子女 必须孝顺服从父母;下一代重视个人的享受和自由,喜欢 小家庭制,认为子女的意见应被考虑。同学交往方面:上 一代态度保守,认为男女交往是件严肃的事;下一代则主 张广泛交友,与人交往是不可缺少的经验,与异性交往没 必要大惊小怪。政治方面:上一代态度可能不怎么积极; 下一代则认为应多参与,对不满的现象,希望能有机会表 达意见,等等。
的心情和理智的态度对待自己的父母。
只有这样,才能化解与父母之间的冲突,
共同营造一个温暖和睦的家。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
思考:教材P53
教材所列举的三种态度是学生平时经常采用的, 事实上这些态度并没有解决与父母之间的冲突, 反而导致了代沟的加深。
❖那怎样的态度是正确的呢?
四、怎样跨越“代沟”?
❖ 沟通是跨越“代沟”的最好方式。 ❖ 跨越代沟就要及时进行沟通。沟通能疏通子女与父
母间的关系,消除子女与父母间的误会,化解子女 与父母间的冲突。沟通能增进子女与父母间的亲情, 激发子女对父母的感情。 ❖ 沟通要及时,要注意场合,要主动,要讲究策略, 要形式多样。有句广告词说得很好:沟通从“心’’ 开始。好的沟通应是追求心灵的友善碰撞、融合, 让双方都感到对方的真诚,而不应该只停留在表面 形式上。
故事:
❖ 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍 珠,它以为是什么好吃的东西,就把珍珠 刨了出来,费力地想把它咽下去。但当公 鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好 吃的东西时,它马上就把珍珠吐了出来。 这时珍珠对公鸡说:“我是一颗珍贵的珍 珠,一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞 针一样难啊! 而你怎么这么轻易地就把我丢 弃了呢?”公鸡说:“有什么了不起啊,如果 谁给我一颗谷物,我马上就拿你去交换。”
学生讨论、发言:
• (1)公鸡发现了一颗珍贵的珍珠,为什么 却把它轻易地丢弃了呢?
• (2)在公鸡眼中,为什么一颗珍珠和一 颗谷物的价值是一样的呢?
跨越代沟
讨论:
(1)为什么儿子眼中的父亲,竟是随着年龄的 变化而变化的?
(2)随着你年龄的增长,你对父亲的看法有什 么变化?
(3)你的父亲在你现在的眼中是什么样的?为什 么会是这样的?
请学生阅读“知识链接”—— 沟通的六种技巧
❖ 你觉得怎样才能更好地与父母沟通?
(1)可以选择恰当的时间和地点与父母心平气和地直接交流沟 通; (2)可以将自己的想法告诉他人,通过他们帮助自己与父母沟 通; (3)可以通过电话或书信和父母沟通,等等。
齐读、感悟:
沟通是一门学问, 沟通是一种技巧, 沟通是一项艺术。 只有用心沟通, 才能真情交融。
考考你自己:
❖ 认真完成教材P54的问卷调查。如果你 都能回答出来,说明你平时和父母沟通得很 好,很关心他们;如果你回答不出几道题, 那么,你就大大方方地拿着问卷去“采访” 自己的父母,相信他们一定会十分乐意的。
小结:
父母都希望也需要受到子女的尊重,
而作为子女,理应积极地与父母经常交
流、沟通,常能进行换位思考,以感激
一、代沟形成的原因
❖ 1、年龄的增长和自我意识的增强 ❖ 2、与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、
思维方式和认知水平等方父母之间在一些问题上观点相左,差 异较大,造成隔阂。
三、代沟的表现
❖ 在生活方面与父母之间的差异主要表现在:上一代重实际, 似乎不注意生活的享受;下一代则多幻想,比较重视享受。 这仅是代沟表现的类型之一。还有的表现在:思想方面: 上一代比较务实、保守、不主张批评;下一代主张自由、 创新、开放的思想,希望把自己的意见表达出来。行为方 面:上一代赞成维持传统的形式,处事谨慎、冷静,认为 做事应有原则,稳扎稳打,不接受新的花样;下一代则喜 欢冒险性的活动,敢作敢为,认为各人应按自己的意见行 事,不必顾及别人的看法,不应有太多拘束。家庭责任方 面:上一代对家庭愿做出牺牲,主张大家庭制,认为子女 必须孝顺服从父母;下一代重视个人的享受和自由,喜欢 小家庭制,认为子女的意见应被考虑。同学交往方面:上 一代态度保守,认为男女交往是件严肃的事;下一代则主 张广泛交友,与人交往是不可缺少的经验,与异性交往没 必要大惊小怪。政治方面:上一代态度可能不怎么积极; 下一代则认为应多参与,对不满的现象,希望能有机会表 达意见,等等。
的心情和理智的态度对待自己的父母。
只有这样,才能化解与父母之间的冲突,
共同营造一个温暖和睦的家。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
思考:教材P53
教材所列举的三种态度是学生平时经常采用的, 事实上这些态度并没有解决与父母之间的冲突, 反而导致了代沟的加深。
❖那怎样的态度是正确的呢?
四、怎样跨越“代沟”?
❖ 沟通是跨越“代沟”的最好方式。 ❖ 跨越代沟就要及时进行沟通。沟通能疏通子女与父
母间的关系,消除子女与父母间的误会,化解子女 与父母间的冲突。沟通能增进子女与父母间的亲情, 激发子女对父母的感情。 ❖ 沟通要及时,要注意场合,要主动,要讲究策略, 要形式多样。有句广告词说得很好:沟通从“心’’ 开始。好的沟通应是追求心灵的友善碰撞、融合, 让双方都感到对方的真诚,而不应该只停留在表面 形式上。