物流运输管理实验报告
物流管理实训报告（通用12篇）
物流管理实训报告物流管理实训报告（通用12篇）实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。
以下是小编为大家整理的物流管理实训报告，希望能够帮助到大家。
物流管理实训报告篇1一、实训目的这次实训主要是为了让我们进一步加深巩固书本上的理论知识，让我们深入了解了解WINQSB的软件和最新的建模与求解方法、仓储管理软件操作流程、摘果式和播种式分拣方式。
以及对物流大赛案例的分析，提高我们的理论联系实践的能力，巩固及加强专业课所学知识，实现独立学院应用型人才的培养目标。
结合课程学习内容的重点、难点，给学生创造“身在实际工作中”这种实践环境的好形式，深化专业知识、拓展知识视野、实现理论知识与现实生活的融合，综合运用所学的理论知识，分析实训地点的实际情况。
二、实训时间20xx年12月16号--20xx年12月26号三、实训内容1、采用WinQSB软件求解运筹学模型实训地点：XXX311指导老师：XXX老师2、仓储管理软件操作实训地点：实验楼108指导老师：XXX老师通过上机操作训练，进一步了解仓储管理软件的操作，以下附几张操作的结果3、分拣技能的锻炼与分析实训地点：家乐福超市指导老师：XXX老师以小组为单位，在老师的带领下在家乐福超市进行分拣操作的实训，以下是我们小组收到的订单：客户1：德芙摩卡杏仁巧克力43g；乐事75g小番茄味；上好佳田园薯片烤肉味50g；乐事75g秘制酸汤鱼味；客户2：统一水晶葡萄多450ml；美年达橙味330ml罐装；七喜罐装330ml；康师傅茉莉蜜茶饮品500ml；统一冰红茶饮料500ml；统一冰红茶饮料500ml客户3：友加蒸肉粉五香；钰泉庆金标陈醋420ml；佳仙嫩肉粉；恒顺牌镇江香醋；家乐鸡精100G；无盐味精；老才臣特制料酒；厨邦草菇老抽410ml客户4：心相印薰衣草三层加厚手帕纸；舒客高丽红花牙膏；高露洁全面防牙膏；雕牌加香透明皂236G；立白新椰油精华增白皂226G 客户5：心相印三层手帕纸（茶语系列）；心相印150抽塑装面巾纸（冰润薄荷）；喜洋洋二层手帕纸；汰渍全效炫白三重功效增白皂238G；雕牌加香透明皂236G；立白新椰油精华增白皂226G4、20xx年江西省物流大赛方案分析实训地点：青苑217指导老师：XXX老师通过小组讨论，对三志物流的案例进行分析，分析结果已交于老师。
运输管理实训报告结论
通过本次运输管理实训，我对物流运输管理有了更加全面和深入的认识，不仅巩固了课堂所学理论知识，而且提升了实际操作能力。
以下是对本次实训的总结和结论：一、实训成果1. 理论知识与实践相结合：本次实训将课堂所学理论知识与实际操作相结合，使我更加深刻地理解了运输管理的基本原理、方法和流程。
2. 运输方式与经济特征：熟悉了公路、铁路、水路、航空等主要运输方式的特点及其经济特征，为实际工作中选择合适的运输方式提供了理论依据。
3. 运输业务流程：掌握了运输业务流程，包括接单、登记、调用安排、车辆交接、提货发货、在途追踪、到达签收、回单、运输结算等环节，提高了业务处理能力。
4. 运输成本与绩效管理：学会了运用作业成本法等工具进行运输成本分析和绩效评估，为企业降低成本、提高效益提供了参考。
5. 配送作业管理：掌握了配送业务运行时最佳路线的选择方法、最优配送方案的确定以及配送中心的配送作业流程，为实际工作中优化配送作业提供了依据。
6. 客户投诉处理：通过分析投诉信息，学会了如何及时、诚恳地处理客户投诉，并采取措施改进服务质量，提高客户满意度。
二、实训体会1. 实践出真知：通过本次实训，我深刻体会到实践的重要性。
理论知识虽然重要，但只有通过实际操作，才能真正掌握和应用。
2. 团队协作：在实训过程中，我学会了与团队成员协作，共同完成任务。
这使我认识到团队协作在物流运输管理中的重要性。
3. 持续学习：物流运输管理是一个不断发展的领域，需要我们持续学习，更新知识，适应行业变化。
4. 严谨认真：在实训过程中，我养成了严谨认真的工作态度，注重细节，确保工作质量。
三、实训建议1. 增加实训时间：建议在课程安排中适当增加实训时间，让学生有更多机会参与实际操作，提高实践能力。
2. 案例教学：在实训过程中，引入更多实际案例，让学生在实践中学习，提高解决问题的能力。
3. 跨学科融合：结合其他相关学科，如市场营销、财务管理等，让学生从多角度了解物流运输管理。
运输流程管理实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过模拟运输流程，了解运输流程管理的各个环节，包括货物入库、运输配送、仓储管理等，掌握运输流程管理的具体操作步骤和注意事项，提高对运输流程管理的认识。
二、实验内容1. 实验环境实验环境为奥派物流实践平台，该平台提供了运输流程管理的模拟操作环境。
2. 实验步骤（1）货物入库1）注册运输公司，设置基础数据信息，包括驾驶员信息、车辆信息和费用设置等。
2）根据客户入库指令，进行货物验收、库位分配、库存管理等操作。
（2）运输配送1）根据客户发货指令，进行配送处理。
2）根据配送计划，进行车辆、人员、货物出库处理。
3）对货物进行装载、运输、卸载等操作。
（3）仓储管理1）对仓库内的货物进行分类、整理、盘点等操作。
2）对仓储过程中的异常情况进行处理。
3. 实验结果通过实验，掌握了运输流程管理的各个环节，包括货物入库、运输配送、仓储管理等，提高了对运输流程管理的认识。
三、实验分析1. 货物入库在货物入库过程中，我们需要对货物进行验收、库位分配、库存管理等操作。
这些操作保证了货物在仓库中的有序存放，便于后续的运输配送工作。
2. 运输配送在运输配送过程中，我们需要根据配送计划进行车辆、人员、货物的出库处理。
同时，还要注意货物的装载、运输、卸载等环节，确保货物安全、准时送达。
3. 仓储管理仓储管理是运输流程管理的重要组成部分。
通过对仓库内货物的分类、整理、盘点等操作，可以确保仓库内货物的有序存放，提高仓储效率。
四、实验结论通过本次实验，我们了解了运输流程管理的各个环节，掌握了运输流程管理的具体操作步骤和注意事项。
以下是实验过程中总结的经验和体会：1. 运输流程管理是一个复杂的过程，需要各个环节的协同配合。
2. 在运输流程管理中，货物入库、运输配送、仓储管理是三个关键环节。
3. 运输流程管理要注重细节，确保货物安全、准时送达。
4. 运输流程管理要注重与客户沟通，了解客户需求，提高客户满意度。
五、实验建议1. 在运输流程管理中，应加强对各个环节的监控，确保运输流程的顺利进行。
物流综合实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，物流行业已成为国民经济的重要组成部分。
为了提高物流管理水平和效率，我国高校纷纷开设物流管理专业，培养具有实际操作能力的物流人才。
为了使学生在校期间能够将理论知识与实际操作相结合，我校组织开展了物流综合实验课程。
本次实验旨在让学生全面了解物流系统的运作过程，掌握物流管理的基本方法，提高学生的实践操作能力。
二、实验目的1. 熟悉物流系统的基本构成和运作流程。
2. 掌握物流管理的基本方法，如库存管理、运输管理、仓储管理等。
3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 提高学生的实践操作能力，为今后从事物流工作打下坚实基础。
三、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 物流系统模拟实验：通过模拟物流系统，让学生了解物流系统的运作过程，掌握物流管理的基本方法。
2. 库存管理实验：学习库存管理的基本理论和方法，掌握库存优化策略。
3. 运输管理实验：了解运输管理的基本理论和方法，掌握运输优化策略。
4. 仓储管理实验：学习仓储管理的基本理论和方法，掌握仓储优化策略。
5. 物流信息系统实验：掌握物流信息系统的基本原理和操作方法，提高信息处理能力。
四、实验过程1. 实验准备：教师讲解实验目的、实验内容、实验步骤等，学生分组进行实验。
2. 实验实施：各小组按照实验步骤进行操作，教师巡回指导。
3. 实验总结：各小组对实验结果进行分析、讨论，撰写实验报告。
五、实验结果与分析1. 物流系统模拟实验：通过模拟实验，学生掌握了物流系统的基本运作流程，了解了物流管理的基本方法。
2. 库存管理实验：学生学会了库存管理的基本理论和方法，掌握了库存优化策略。
3. 运输管理实验：学生了解了运输管理的基本理论和方法，掌握了运输优化策略。
4. 仓储管理实验：学生掌握了仓储管理的基本理论和方法，掌握了仓储优化策略。
5. 物流信息系统实验：学生学会了物流信息系统的基本原理和操作方法，提高了信息处理能力。
六、实验收获与体会1. 提高了实践操作能力：通过实验，学生将理论知识与实际操作相结合，提高了实践操作能力。
运输学实验报告
一、实验名称：运输学实验二、实验目的：1. 熟悉并了解运输运作的基本环境和条件；2. 掌握运输公司的订单管理流程；3. 熟悉运输的车辆调度和不同模式下运输流程；4. 了解运输公司事务处理方式；5. 掌握运输公司的财务管理。
三、实验准备：1. 注册用户，申请银行账户，设置基础数据等；2. 输入相应的IP地址，登录奥派物流实践平台；3. 登录运输角色，进行相应信息注册。
四、实验内容：（一）运输基础环境设置1. 注册运输公司；2. 设置运输公司的基础数据信息，包括：驾驶员信息、车辆信息和费用设置等；3. 仓储公司对客户的管理。
（二）运输订单管理1. 发货单管理以及货物设置；2. 发货单的确认以及相应的车辆路程信息设置；3. 发货单的查询。
（三）车辆调度和运输管理1. 车辆调度信息查看；2. 整车的车配货物和零担的货物配车过程；3. 车辆的在途管理，途中的状态维护和上下货操作。
（四）运输公司日常工作1. 客户咨询与解答；2. 货物跟踪与配送；3. 应急处理与客户投诉；4. 财务报表与分析。
五、实验过程：（一）运输基础环境设置1. 注册运输公司：在奥派物流实践平台中，我们注册了一家名为“XX运输公司”的运输公司，并设置了公司基本信息，如公司名称、法人代表、注册地址等。
2. 设置运输公司的基础数据信息：我们设置了驾驶员信息、车辆信息和费用设置等。
驾驶员信息包括姓名、联系方式、驾驶证号等；车辆信息包括车牌号、车型、购置日期等；费用设置包括运输费、装卸费、保险费等。
3. 仓储公司对客户的管理：我们模拟了仓储公司对客户的管理，包括客户信息的录入、查询、修改和删除等操作。
（二）运输订单管理1. 发货单管理以及货物设置：我们模拟了发货单的管理，包括发货单的录入、修改、删除和查询等操作。
同时，我们设置了货物的相关信息，如货物名称、数量、体积、重量等。
2. 发货单的确认以及相应的车辆路程信息设置：在发货单确认环节，我们根据实际情况选择了合适的车辆，并设置了相应的车辆路程信息，如起止地点、预计到达时间等。
运输管理实训报告
运输管理实训报告
报告内容如下：
一、实训目的和背景
本次实训的目的是为了了解运输管理的基本知识和技能，掌握运输管理的方法和技巧，通过实践操作，提高对运输管理的理解和应用能力。
二、实训内容
1. 运输管理的概念和原则：通过学习运输管理的基本概念和原则，了解运输管理的重
要性和影响因素。
2. 运输计划的制定：根据实际情况制定运输计划，包括运输线路的选择、运输工具的
选择和运输时间安排等。
3. 运输合同的签订：掌握运输合同的签订流程和注意事项，确保合同的合法性和有效性。
4. 运输过程的监控和管理：了解运输过程中的监控方法和管理技巧，确保运输过程的
安全和顺利进行。
5. 运输成本的控制：学习运输成本的计算和控制方法，有效降低运输成本，提高运输
效益。
三、实训过程和方法
本次实训采用理论教学、实操操作和案例分析相结合的方式进行。
通过理论教学，了
解运输管理的基本概念和原则；通过实操操作，掌握运输管理的具体方法和技巧；通
过案例分析，分析实际问题，解决运输管理中的实际难题。
四、实训结果和体会
通过本次实训，我掌握了运输管理的基本知识和技能，了解了运输管理的重要性和影
响因素。
我学会了制定运输计划、签订运输合同、监控运输过程和控制运输成本的方
法和技巧。
同时，我也深刻体会到了运输管理的复杂性和挑战性，在实践中不断提高自己的运输管理能力。
五、总结和展望
通过本次实训，我对运输管理有了更深入的了解，并提高了运输管理的能力和水平。
我将继续学习和实践，不断提高自己的运输管理能力，并在实际工作中运用所学知识和技巧，为企业的运输管理工作做出贡献。
物流实训报告（合集15篇）
物流实训报告物流实训报告(合集15篇)我们眼下的社会，需要使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编收集整理的物流实训报告，希望能够帮助到大家。
物流实训报告1一、实训时间：20xx年11月23日至12月3日二、实训地点：福建商业高等专科学校物流实训室（综合楼505）三、实训目的：通过仓储管理系统实训，模拟并掌握现代物流中心（配送中心）的整个作业过程，并通过不同角色的操作，掌握仓储作业方法和原则。
四、实训内容（一）仓储管理系统模拟企业资源、仓库管理、客户管理、业务管理、调度、帐表、配置。
（二）配置仓库企业中的资源以及分配仓库空间，以便达到资源利用最大化。
（三）联系客户中应该注意哪些问题，如合约。
（四）制作财务报表以及其它报表。
五、实训体会（一）通过本次实训你有哪些收获？1、初步了解了仓储管理系统操作流程。
为我下学期将学习仓储管理课程打下了一定的基础。
2、经过两周的模拟训练，我对物流仓储的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触，现在我对物流仓储的理解已经不在停留在单纯的理论层面。
3、通过本次的模拟实习，使我发现以前学习中薄弱环节，为今后的学习指明了方向，也会实际操作打下一个良好的基础。
4、本次模拟训练给我最大的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟：做贸仓储一定要仔细、谨慎。
（二）你有哪些方面存在不足？1、因为在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤，所以个别环节动手的操作速度较慢。
2、因为在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤，所以个别环节虽然学会了操作但还未完全明白其意义和目的。
（三）你对本次实训有哪些意见和建议？1、如果在我们实训之前，学校能够给每个学生提供一份与实训内容有关的资料，让学生提前对实训做些准备，这样对学生的实训质量收获会更高。
2022年运输管理实习报告3篇
2022年运输管理实习报告3篇就是把所有的档案重新整理然后全部都存到电脑上去，所以基本上一天的工作都是在重复前一天的工作，把以前存档的一卷卷的找出来，重新进行分类、装订、打页号、排顺序等一系列的工作，存到电脑上，最后装到统一的盒子里，放到新建的档案室内，才算最终的完成。
刚刚开始的时候，根本不知道要从哪里开始整理，也不知道要怎样去整理，不过还好，在同事的帮助下，使我很快进入了档案整理工作的状态。
开始的工作速度很慢，一天能整理好的档案____几卷，到后来慢慢的摸索出了一些窍门，速度就快了许多。
当最后截稿的时候领导来检查对我的工作提出表扬的时候我心里真的有一种成就感。
通过这次对单位档案的整理，使我学到了很多，等于把以前所学的公文写作又重新温习了一遍，但更多地是我终于在这么繁琐的工作中坚持了下来，磨练了我的耐心，看到那些档案的记录，我能想象的出老一辈公路工作人员是多么的热爱我们的公路建设事业。
（二）、办公室文秘工作：在办公室我的具体工作包括（1）负责文件资料的打印、登记、发放、复印、装订。
（2）负责接转电话和记录工作。
（3）负责传真收发与登记。
（4）收发报刊函件及整理保管报纸。
（5）完成其他临时工作。
说实在的虽然说我平时在学校的时候对文秘工作也有一些了解，但具体到了工作岗位上就真的感觉非常的陌生，传真接不好也发不出去；打印资料的速度特别的慢、还老是担心出错；复印文件的时候也老是出错；有的时候接电话时也比较的盲目；但领导并____怪我，我慢慢的懂得所有机器的操作，通过一段时间的慢慢的练习，我打字的速度慢慢增快了，也不再怕出什么错，这使我做什么事情都更有信心了，领导是看在眼里满意在心里，我自己也有一种成就感。
（三）、公路建设现场检查在实习过程中要去很多的公路建设现场去检查，科长每次检查都会带上我，而我大多数时候的任务就是摄像，对领导检查现场进行拍摄，同时也要对施工现场及工地出现的问题进行拍摄，有的时候也会抽空去和现场的施工人员聊聊，了解一下他们的生活。
物流管理概实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在使学生深入了解物流管理的基本原理和操作流程，掌握物流管理信息系统（MIS）的基本应用，并通过模拟实验提高学生对物流管理实践操作的能力。
通过本次实验，学生应达到以下目标：1. 理解物流管理的概念、原则和流程。
2. 掌握物流管理信息系统的基本功能和操作方法。
3. 学会运用物流管理工具进行数据分析，优化物流管理方案。
4. 提高团队合作和沟通能力。
二、实验环境1. 实验设备：计算机、网络连接、实验软件（如物流管理模拟软件、Excel等）。
2. 实验软件：选用一款物流管理模拟软件，如Logistics Simulation、Logistics Lab等。
三、实验内容与步骤（一）实验一：物流管理基本概念与流程1. 概念学习：介绍物流管理的定义、功能、原则和流程。
2. 案例分析：通过实际案例，分析物流管理的应用和效果。
3. 小组讨论：分组讨论物流管理在实际业务中的应用，提出改进建议。
（二）实验二：物流管理信息系统（MIS）应用1. 系统学习：介绍物流管理信息系统的基本功能和操作方法。
2. 软件安装与操作：安装并熟悉实验软件，学习软件的基本操作。
3. 模拟实验：a. 数据录入：根据实验要求，录入相关物流数据。
b. 数据处理：运用软件进行数据处理，分析物流数据。
c. 方案优化：根据数据分析结果，提出优化物流管理方案的措施。
（三）实验三：物流管理实践操作1. 分组模拟：将学生分成若干小组，模拟实际物流业务操作。
2. 角色扮演：每个小组扮演不同的角色，如采购、仓储、运输、销售等。
3. 业务流程：按照物流业务流程，完成采购、仓储、运输、销售等环节的操作。
4. 结果分析：分析各小组的物流管理实践操作，总结经验和教训。
四、实验结果与分析（一）实验一结果与分析通过实验一的学习，学生对物流管理的基本概念、原则和流程有了更深入的了解，能够运用所学知识分析实际案例，提出改进建议。
（二）实验二结果与分析在实验二中，学生掌握了物流管理信息系统的基本操作，能够运用软件进行数据处理和分析，优化物流管理方案。
运输管理实验步骤与结果
运输管理实验步骤与结果实验一：运输路线优化实验步骤：1.数据准备：●收集各个配送点的地理位置信息。
●计算各配送点之间的距离（可能使用Excel或其他地理信息系统计算距离矩阵）。
2.构建模型：●使用Excel或专用软件（如LINGO）建立运输问题模型，包括确定车辆数量、每辆车的最大装载量、每个客户的货物需求量等约束条件。
3.求解过程：●应用节约法或线性规划方法在Excel中手动计算最优路线或者利用Lingo等运筹学软件自动求解运输成本最小化或时间最短化的运输方案。
4.分析结果：●分析得出的运输线路是否满足所有客户需求及资源限制。
●计算出每辆车的送货顺序以及总行驶里程和总运输成本。
5.可视化展示：●将最优路线在地图上进行标注和展示，以便直观理解实际操作中的路径选择。
实验二：危险货物运输管理实验步骤：1.安全培训与法规学习：●学习国家关于危险货物运输的相关法规和标准，了解不同种类危险货物的特性、包装要求和运输限制。
2.模拟操作：●模拟选择合适的运输工具、包装材料和防护设备。
●制定详细的运输计划，包括路线选择、紧急应对预案、驾驶员和押运员的操作规程等。
3.风险评估：●对整个运输过程进行风险评估，预测可能发生的意外情况并设计相应的预防措施。
4.实施与反馈：●在模拟环境中执行运输计划，并对可能出现的问题进行修正和改进。
实验结果：完成一份符合法规要求且具有实践指导意义的危险货物运输作业方案，其中包括合理选择的运输路线、安全装卸方法以及应急处理程序。
实验三：运输管理系统操作实验实验步骤：1.系统登录与配置：●登录到运输管理系统，根据实际情况录入客户订单信息、仓库库存信息和可用运输资源信息。
2.订单调度与分配：●使用系统功能进行订单调度，考虑时效性、成本等因素，系统自动生成最优的配送计划。
3.监控与追踪：●运用系统的实时监控模块，追踪订单在运输过程中的状态，包括车辆位置、预计到达时间等。
实验结果：系统成功生成了合理的运输任务分配表，能够跟踪每一笔订单从接收到完成的过程，并且可以输出各类统计报表，用于评价运输效率和成本效益。
物流运输实训的实验报告
一、实验目的1. 了解物流运输的基本概念和流程；2. 熟悉物流运输的相关设备和工具；3. 掌握物流运输的基本操作技能；4. 提高物流运输的实际操作能力。
二、实验内容1. 物流运输的基本概念和流程；2. 物流运输的设备和工具；3. 物流运输的基本操作技能；4. 物流运输的实际操作。
三、实验过程1. 物流运输的基本概念和流程（1）物流运输的定义：物流运输是指将物品从生产地或供应地运输到消费地或需求地的过程，包括装卸、搬运、包装、储存、配送等环节。
（2）物流运输的流程：采购原材料、生产产品、包装产品、仓储管理、运输配送、售后服务。
2. 物流运输的设备和工具（1）运输设备：卡车、火车、船舶、飞机等；（2）搬运设备：叉车、输送带、手动搬运车等；（3）仓储设备：货架、托盘、堆垛机等；（4）包装设备：打包机、封口机、标签机等。
3. 物流运输的基本操作技能（1）装卸操作：正确使用装卸设备，确保物品安全；（2）搬运操作：合理规划搬运路线，提高搬运效率；（3）仓储管理：合理规划仓储空间，提高仓储利用率；（4）运输配送：合理选择运输方式，确保货物安全、及时送达。
4. 物流运输的实际操作（1）装卸操作：以叉车为例，学习正确使用叉车进行装卸操作；（2）搬运操作：以手动搬运车为例，学习合理规划搬运路线；（3）仓储管理：以货架为例，学习合理规划仓储空间；（4）运输配送：以卡车为例，学习合理选择运输方式。
四、实验结果与分析1. 通过实验，了解了物流运输的基本概念和流程，掌握了物流运输的相关设备和工具；2. 通过实际操作，提高了物流运输的基本操作技能，培养了实际操作能力；3. 在实验过程中，发现了以下问题：（1）装卸操作时，由于操作不当，导致物品损坏；（2）搬运操作时，由于路线规划不合理，导致搬运效率低下；（3）仓储管理时，由于空间规划不合理，导致仓储利用率低；（4）运输配送时，由于运输方式选择不当，导致货物送达不及时。
针对以上问题，提出以下改进措施：（1）加强装卸操作培训，提高操作技能；（2）优化搬运路线，提高搬运效率；（3）优化仓储空间规划，提高仓储利用率；（4）根据货物特点，合理选择运输方式。
运输系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作和数据分析，验证不同运输系统的性能，包括运输效率、成本效益、安全性和适用性。
通过对实验数据的收集和分析，为我国运输系统优化和改进提供理论依据。
二、实验内容1. 实验设备与材料- 实验场地：实验室、模拟运输场景- 实验设备：运输车辆、货物、运输工具、计时器、数据采集器等- 实验材料：货物清单、运输成本计算表、实验报告模板等2. 实验方法- 实验分为三个阶段：运输方案设计、运输过程实施、实验数据收集与分析。
- 阶段一：根据实验要求，设计三种不同的运输方案，包括公路运输、铁路运输和航空运输。
- 阶段二：在模拟运输场景中，分别实施三种运输方案，记录运输时间、成本、安全状况等数据。
- 阶段三：对实验数据进行分析，评估不同运输系统的性能。
3. 实验步骤- 确定实验对象和实验环境。
- 设计运输方案，包括运输路线、运输工具、货物装载方式等。
- 实施运输过程，记录实验数据。
- 分析实验数据，评估运输系统性能。
三、实验结果与分析1. 公路运输- 实验数据：运输时间4小时，运输成本2000元，货物安全无损失。
- 分析：公路运输具有灵活性强、运输成本低等优点，但运输时间较长，受天气、路况等因素影响较大。
2. 铁路运输- 实验数据：运输时间8小时，运输成本1500元，货物安全无损失。
- 分析：铁路运输具有运输速度快、运量大、成本较低等优点，但受运输路线限制，灵活性较差。
3. 航空运输- 实验数据：运输时间2小时，运输成本3000元，货物安全无损失。
- 分析：航空运输具有运输速度快、时效性高、安全性好等优点，但成本较高，适用范围较窄。
四、实验结论1. 公路运输在灵活性、成本方面具有优势，但运输时间较长，受外界因素影响较大。
2. 铁路运输在运输速度、运量、成本方面具有优势，但灵活性较差。
3. 航空运输在时效性、安全性方面具有优势，但成本较高，适用范围较窄。
五、实验建议1. 根据货物类型、运输距离、成本等因素，选择合适的运输方式。
物流运输管理实验报告
学生实验报告一、实验预习报告（实验目的、容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）（可加页）1.实验目的物流运输与配送管理上机实验是巩固和消化课堂所讲授的理论知识的必要环节。
通过实验使学生更深入地理解课堂教学所涉及的配送运输线路规划问题。
复习所学的运筹学知识，学习使用Excel、Lin go软件解决物流运输优化问题。
培养运用计算机软件解决实际问题的能力以及根据实验研究目的选择恰当的优化方法的能力。
2.实验容1）运用Excel规划运输线路某配送中心要为13个客户提供配送服务，配送中心的位置、客户的坐标及客户的订单规模见表1客户坐标及订单规模。
配送中心共有4辆卡车，每辆车的载重量是200件。
由于送货成本与车辆行驶总里程之间密切相关，公司经理希望获得总行驶距离最短的方案。
如何分配客户？如何确定车辆行驶路径。
表1客户坐标及订单规模2）用LINGO软件规划运输线路（1）学习LINGC软件的使用。
理解LINGO的窗口、LINGO中的集、模型的数据部分和初始部分、LINGO的常用函数、LINGO WINDOWS令、LINGO的命令行命令。
（2）实例路线规划。
使用Google搜索引擎中的地图搜索功能，在地图上定位中百仓储配送中心及离其最近的7个便利店，标出各个结点之间的距离。
假设有一辆货车从该配送中心出发为这个7个便利店送货，用LINGO软件参照旅行售货员问题编写程序，求解最优路径规划。
3.主要设备、仪器⑴计算机。
⑵WINDOW操作系统。
⑶ Microsoft Excel 2003 、LINGO9.04.基本原理（1）节约算法基本思想：首先把各个客户单独与车场相连，构成n条“0-i -0”（i=1，2,…，n）初始化线路，第i条线路的运输费用为：Zi=c °i+C i°然后把客户i和客户j连接在一起，形成线路“ 0-i - j -0”（i，j=1，2,…，n）, 计算连接后费用”节约值” ：S（i,j）= c i0 + c 0j - c ijS（i,j）越大，节约值越多。
物流运输实验报告doc
物流运输实验报告篇一：物流实验报告物流综合实验（实验报告）学院物流学院专业物流工程班级 11级物工1班学生姓名李超凡指导教师周知宇学号 1111030048北京师范大学珠海分校目录实训一软件使用及新用户注册 ................................................ ............................................... 1 实训二产品和原材料基本信息维护 ........................... ................................................... ......... 7 实训三供应链角色基本信息维护 ................................................ ......................................... 12 实训四供应链角色关系建立................................................. (17)实训五原材料采购及财务结算 ................................................ ............................................. 23 实训六产品生产与成品入库................................................. (30)实训七第三方物流公司仓储实验 ................................................ ......................................... 34 实训八产品订购与销售................................................. ................................................... ..... 38 实训九消费者商品订购及收货 ................................................ (43)实训一软件使用及新用户注册一、实验目的：在实验指导教师的讲授下，使学生理解本实验软件的整体架构、模块分解，各模块的设置意义与作用，通过实验软件的学习与应用，了解和掌握实验方法和技能，理解“基于供应链管理的物流实验”流程与软件的使用原理，培养学生的动手能力；掌握“基于供应链管理的物流综合实验”软件的使用。
物流实验报告的格式(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解物流系统运作的基本原理。
2. 掌握物流实验的基本方法和步骤。
3. 提高对物流管理决策的认识和实践能力。
二、实验名称（例如：物流配送中心模拟实验）三、实验时间（例如：2023年3月15日）四、实验地点（例如：XX大学物流实验室）五、实验对象（例如：物流管理专业学生）六、实验设备1. 物流配送中心模拟软件2. 计算机设备3. 打印机4. 其他实验辅助工具七、实验原理（简要介绍实验所依据的物流管理理论或模型）八、实验步骤1. 实验准备- 熟悉实验软件操作界面和功能。
- 确定实验参数，如订单数量、配送路线等。
- 准备实验所需数据。
2. 实验实施- 模拟订单生成。
- 设计配送路线。
- 进行库存管理。
- 实施配送计划。
- 分析实验结果。
3. 实验总结- 记录实验数据。
- 分析实验结果，评估配送效率。
- 提出改进措施。
九、实验数据（记录实验过程中的关键数据，如订单处理时间、配送成本等）十、实验结果与分析1. 订单处理时间分析- 记录不同订单处理时间，分析配送效率。
- 对比不同配送策略下的订单处理时间。
2. 配送成本分析- 计算配送成本，分析成本构成。
- 对比不同配送策略下的成本差异。
3. 配送满意度分析- 评估客户满意度，分析配送服务质量。
- 对比不同配送策略下的客户满意度。
十一、实验结论（总结实验结果，得出结论）十二、实验讨论1. 分析实验过程中遇到的问题和原因。
2. 探讨实验结果对实际物流管理的启示。
3. 提出改进实验设计的建议。
十三、实验报告1. 实验报告应包括实验目的、原理、步骤、数据、结果与分析、结论、讨论等内容。
2. 实验报告应结构清晰，逻辑严谨，语言简练。
3. 实验报告应附上实验图表和数据表格。
十四、实验反思1. 反思实验过程中的收获和不足。
2. 总结实验对个人能力的提升。
3. 对实验改进的展望。
十五、参考文献（列出实验过程中参考的书籍、论文、网站等）十六、附录（附上实验过程中使用的表格、图表等辅助材料）字数：约2500字注：以上仅为物流实验报告的格式示例，具体内容需根据实验实际情况进行调整。
运输管理系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过模拟操作运输管理系统（TMS），使学生深入了解运输管理系统的基本功能和应用，掌握其操作流程和数据分析方法。
通过实验，学生能够：1. 熟悉运输管理系统的基本结构和功能。
2. 理解运输管理系统的操作流程和数据分析方法。
3. 掌握运输管理系统的应用，提高物流管理能力。
二、实验内容1. 实验环境- 软件环境：使用XX运输管理系统软件。
- 硬件环境：计算机、网络。
2. 实验步骤（1）系统登录与初始化- 打开运输管理系统软件，输入用户名和密码进行登录。
- 检查系统初始化参数，如公司信息、运输方式、费用标准等。
（2）运输任务管理- 创建运输任务，包括起点、终点、货物信息、运输方式等。
- 对运输任务进行分配，指定承运商、司机、车辆等。
- 跟踪运输任务状态，如订单状态、货物状态、运输进度等。
（3）调度与配载- 根据运输任务和车辆信息，进行调度和配载。
- 优化运输路线，降低运输成本。
- 检查配载方案，确保货物安全运输。
（4）运输过程监控- 通过GPS等设备，实时监控车辆位置和货物状态。
- 跟踪运输进度，及时处理突发事件。
- 生成运输报告，分析运输过程中的问题。
（5）费用管理- 核算运输费用，包括运输成本、保险费、装卸费等。
- 生成费用报表，分析成本控制情况。
（6）系统退出- 完成实验任务后，退出运输管理系统。
3. 实验数据分析- 分析运输任务分配情况，评估调度和配载效果。
- 分析运输过程监控数据，评估运输效率和安全状况。
- 分析费用管理数据，评估成本控制效果。
三、实验结果与分析1. 运输任务分配通过实验，发现运输任务分配合理，承运商、司机、车辆资源得到充分利用。
同时，优化了运输路线，降低了运输成本。
2. 调度与配载实验结果表明，调度和配载方案合理，货物安全运输，运输效率得到提高。
3. 运输过程监控通过实时监控，及时处理突发事件，确保了运输过程的安全和效率。
4. 费用管理实验结果表明，运输费用得到有效控制，成本控制效果良好。
运输管理实训报告4篇
运输管理实训报告运输管理实训报告4篇在当下社会，我们使用报告的情况越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编整理的运输管理实训报告，希望能够帮助到大家。
运输管理实训报告1一、实训时间：20xx年12月26日—12月30日二、实训地点：教室三、实训目的：1、通过运输管理的实训，熟悉并掌握现代运输管理的整个作业过程。
掌握运输作业的方法和原则。
2、为了更好的学习运输管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。
四、实训内容：(一)各种运输方式的特点——熟悉各种运输方式的特点与经济特征。
(二)公路运输业务运作方法——熟悉公路货物运输合同签订的程序及托运单的填写步骤，掌握托运单的填写要领。
(三)运费计算——掌握运费的基本构成及计算方法，熟悉货物运杂费所包含的主要内容及注意事项。
(四)运输作业管理：1车辆调度方法——比较专车调度与循环调度的里程利用率，理解循环调度的优势。
2车辆计划与调度——掌握车辆调度的基本步骤，熟悉车辆调度的有关要求。
3车辆运行时间安排——掌握车辆运行时间的合理安排。
4物资调运的优化方法——掌握物资合理化调运实施的措施。
(五)配送作业管理：1行驶车路线选择——掌握配送业务运行时路线的选择方法。
2的配送方案——掌握配送中心的配送方案的确定。
3配送业务流程——掌握配送中心的配送作业流程。
(六)运输成本、绩效管理——掌握作业成本法的基本思路，熟悉作业成本的操作方法与应用。
(七)物流运输商业管理：租船合同的签订——掌握签订海运租船合同谈判签订时的格式和要求，熟悉运输合同的内容及注意事项。
五、实训总结:掌握运输管理作业的运输是物流中的一个重要的环节之一，我们也开了一个学期的课程来学习运输管理，通过一个学期的运输管理的`学习，我们知道了每个公司都会有一个属于自己的运输队伍，在这中间，我们特别注重第三方物流业中运输业务的发展，通过第三方物流中的运输业务，能够为许多工业企业节省时间，也更好地集中力量去专门生产，而把物流实行外包。
物流运输实验报告
物流运输实验报告物流运输实验报告一、引言物流运输是现代经济社会中不可或缺的一环，它关系到商品的流通、生产效率的提升以及人们生活的便利程度。
为了探究物流运输的效率和可行性，我们进行了一系列实验，旨在寻找优化物流运输的方法和策略。
二、实验目的1. 分析不同运输方式的优缺点；2. 探究运输路径对物流成本和时间的影响；3. 研究不同货物类型对运输方式的适应性。
三、实验设计1. 实验设备：我们使用了模拟货物和运输工具的实验装置，包括小型货车、火车模型、船模型等。
2. 实验流程：首先，我们选择了不同类型的货物，包括易碎品、液体和普通商品。
然后，我们通过模拟运输工具，分别进行了公路运输、铁路运输和海运运输的实验。
3. 实验指标：我们主要考察了运输时间、运输成本和货物损坏率等指标。
四、实验结果与分析1. 运输方式的优缺点分析：a. 公路运输：公路运输具有灵活性高、适应性广的特点，适合短途运输和小批量货物。
然而，由于交通拥堵和道路限制，公路运输的时间和成本相对较高。
b. 铁路运输：铁路运输具有大容量、稳定性强的特点，适合长途运输和大批量货物。
但是，铁路运输受限于线路和运行时间表，不够灵活。
c. 海运运输：海运运输具有运输成本低、运载能力大的特点，适合远距离运输和大宗货物。
然而，海运运输的时间较长，不适合急需货物。
2. 运输路径对物流成本和时间的影响：a. 直达运输：通过直达运输，可以减少货物的中转次数和运输时间，但是运输成本相对较高。
b. 中转运输：通过中转运输，可以降低运输成本，但是会增加运输时间和货物损坏的风险。
3. 不同货物类型对运输方式的适应性：a. 易碎品：易碎品适合通过海运运输，因为海运运输相对稳定，货物损坏的风险较低。
b. 液体：液体货物适合通过铁路运输，因为铁路运输的容量大，可以满足液体货物的运载需求。
c. 普通商品：普通商品适合通过公路运输，因为公路运输具有灵活性强的特点，可以满足普通商品的短途运输需求。
物流实训的实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着社会经济的快速发展，物流行业已成为我国国民经济的重要组成部分。
为了提高物流企业的运营效率和服务质量，培养具备实际操作能力的物流专业人才，我校开展了物流实训课程。
本次实验旨在通过模拟实际物流操作过程，使学生掌握物流基本操作技能，提高解决实际问题的能力。
二、实验目的1. 熟悉物流基本操作流程，包括入库、出库、运输、配送等环节。
2. 掌握物流信息系统操作，提高信息化管理水平。
3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
4. 增强实际操作经验，为今后从事物流工作打下基础。
三、实验内容本次实验分为以下几个部分：1. 物流信息系统操作- 熟悉物流信息系统基本功能，如订单管理、库存管理、运输管理等。
- 学习使用物流信息系统进行订单录入、库存查询、运输调度等操作。
2. 入库操作- 学习货物验收流程，包括货物检查、标签粘贴、信息录入等。
- 熟悉仓库布局，掌握货物存放规则。
- 学习使用仓库管理系统进行入库操作。
3. 出库操作- 学习出库流程，包括订单审核、货物拣选、包装等。
- 熟悉仓库管理系统，掌握出库操作步骤。
- 学习使用叉车等设备进行货物搬运。
4. 运输操作- 学习运输流程，包括运输计划、车辆调度、货物装运等。
- 熟悉运输工具，掌握货物装运技巧。
- 学习使用运输管理系统进行运输操作。
5. 配送操作- 学习配送流程，包括配送计划、路线规划、货物配送等。
- 熟悉配送工具，掌握货物配送技巧。
- 学习使用配送管理系统进行配送操作。
四、实验步骤1. 准备阶段- 组建实验小组，明确分工。
- 学习相关理论知识，了解物流基本操作流程。
- 熟悉实验设备和工具。
2. 实施阶段- 按照实验步骤进行操作，记录操作过程。
- 分析操作过程中遇到的问题，及时调整操作方法。
- 比较不同操作方法的优缺点，总结经验。
3. 总结阶段- 分析实验结果，总结实验经验。
- 撰写实验报告，提交实验成果。
五、实验结果与分析1. 通过本次实验，我们掌握了物流基本操作流程，熟悉了物流信息系统操作。
物流业务管理实验报告(3篇)
第1篇物流业务管理实验报告一、实验目的本实验旨在通过模拟物流业务管理的实际操作，使学生深入了解物流业务管理的流程、方法和技巧，提高学生解决实际物流问题的能力。
实验内容主要包括订单处理、仓储管理、运输管理、配送管理、物流成本控制等。
二、实验内容1. 订单处理1.1 实验目的熟悉订单处理流程，掌握订单处理的方法和技巧。
1.2 实验步骤1. 接收订单：模拟接收客户订单，包括订单信息、产品信息、数量、价格等。
2. 订单审核：对订单信息进行审核，确保信息准确无误。
3. 分单处理：根据库存情况，对订单进行分单处理。
4. 发货单制作：根据分单情况，制作发货单。
5. 发货单审核：对发货单进行审核，确保信息准确无误。
6. 发货：根据发货单，安排货物发货。
2. 仓储管理2.1 实验目的熟悉仓储管理流程，掌握仓储管理的方法和技巧。
2.2 实验步骤1. 入库管理：接收货物，进行入库验收，登记库存。
2. 库存管理：对库存进行分类、整理、盘点，确保库存准确。
3. 出库管理：根据发货单，进行出库操作，登记库存。
4. 仓库安全管理：确保仓库安全，防止货物丢失、损坏。
3. 运输管理3.1 实验目的熟悉运输管理流程，掌握运输管理的方法和技巧。
3.2 实验步骤1. 运输计划：根据发货单，制定运输计划。
2. 运输调度：安排运输车辆，调度运输人员。
3. 运输监控：对运输过程进行监控，确保货物安全、准时送达。
4. 运输费用结算：根据运输合同，进行运输费用结算。
4. 配送管理4.1 实验目的熟悉配送管理流程，掌握配送管理的方法和技巧。
4.2 实验步骤1. 配送计划：根据订单信息，制定配送计划。
2. 配送调度：安排配送人员，调度配送车辆。
3. 配送监控：对配送过程进行监控，确保货物安全、准时送达。
4. 配送费用结算：根据配送合同，进行配送费用结算。
5. 物流成本控制5.1 实验目的熟悉物流成本控制方法，掌握物流成本控制技巧。
5.2 实验步骤1. 物流成本核算：对物流成本进行核算，分析成本构成。
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学生实验报告
课程名称物流运输管理实验成绩
实验项目物流配送运输路线规划实验批阅教师郑宁
实验张松学号10511913214 专业物流实验2015-11-17
一、实验预习报告（实验目的、内容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）（可加页）
1.实验目的
物流运输与配送管理上机实验是巩固和消化课堂所讲授的理论知识的必要环节。
通过实验使学生更深入地理解课堂教学所涉及的配送运输线路规划问题。
复习所学的运筹学知识，学习使用Excel、Lingo软件解决物流运输优化问题。
培养运用计算机软件解决实际问题的能力以及根据实验研究目的选择恰当的优化方法的能力。
2.实验内容
1）运用Excel规划运输线路
某配送中心要为13个客户提供配送服务，配送中心的位置、客户的坐标及客户的订单规模见表1客户坐标及订单规模。
配送中心共有4 辆卡车，每辆车的载重量是200件。
由于送货成本与车辆行驶总里程之间密切相关，公司经理希望获得总行驶距离最短的方案。
如何分配客户？如何确定车辆行驶路径。
表1客户坐标及订单规模
2）用LINGO软件规划运输线路
（1)学习LINGO软件的使用。
理解LINGO的窗口、LINGO中的集、模型的数据部分和初始部分、LINGO的常用函数、LINGO WINDOWS命令、LINGO的命令行命令。
（2）实例路线规划。
使用Google搜索引擎中的地图搜索功能，在地图上定位武汉中百仓储配送中心及离其最近的7个便利店，标出各个结点之间的距离。
假设有一辆货车从该配送中心出发为这个7个便利店送货，用LINGO软件参照旅行售货员问题编写程序，求解最优路径规划。
3. 主要设备、仪器
⑴计算机。
⑵ WINDOWS操作系统。
⑶ Microsoft Excel 2003、LINGO9.0
4. 基本原理
（1）节约算法
二、实验过程记录（包括实验过程、数据记录、实验现象等）（可加页）1）运用Excel规划运输线路
（1）用Excel表格计算距离方阵
（2）用Excel表格计算节约矩阵
（3）将客户归到不同的运输路线
路线1
路线2
路线3
路线4
（4）确定每辆车的送货顺序
综上可知四条路线分别为
路线1：配送车辆依次到达客户7客户6客户11客户8，然后返回配送中心，运载量为200件，里程数为49
路线2：配送车辆依次到达客户3客户4客户1，然后返回配送中心，运载量为183件，里程数为38 路线3：配送车辆依次到达客户5客户10客户12客户13，然后返回配送中心，运载量为197件，里程数为56
路线4：配送车辆从配送中心依次到达客户2客户9，然后返回配送中心，运载量为93件，里程数为
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2）用LINGO软件规划运输线路
用LINGO软件求解运输线路问题
1-3 2-1 3-7 4-5 5-2 6-8 7-6 8-4
最短路线为：1-3-7-6-8-4-5-2-1
对应路线为：吴家山配送心→山水星辰一店→东西湖三店店→海景北店→沿海赛洛城店→园艺花城店→东吴大道→革新村一店→吴家山配送心
最短路程为9736米
三、实验结果分析（可加页）
运用节约里程法规划之后，不管是车辆数量还是运行路线都有较大幅度的提高。
节约里程法并不是计算最优路线的最优的方法，它求出的只是一个较优的路线，但考虑诸多因素，相对于节约里程法能在短时间内求出一个比较优的结果来讲，节约里程法是一个经济有效的方法。
在确定配送路线时，首先选择离配送中心近的出发。
通过这次试验，了解到了Lingo在企业生产和决策中发挥的重要作用，利用LINGO 软件规划出来的运输线路，在进行配送时，可以充分利用载货车辆的容量和提高运输效率，配送中心可以把一条送货线路上不同超市的货物组合，配装在同一辆载货车上，这样既降低送货成本，又减少了交通流量、改变交通拥挤状况。
通过实验能接课本上的理论运输知识与实际相结合，能让我们体会运输路线规划在整个物流过程中所起的重要作用。
实际问题总是千变万化的，合理的运用计算机软件，加上联系实际的分析就能很好的解决生产系统中的各项问题。