我爱语文手抄报模板图

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语文手抄报简单好看精选5张

语文手抄报简单好看精选5张

语文手抄报简单好看精选5张语文在生活中,是调剂生活、陶冶情操的重要手段。

语文给人精神上的震撼是巨大的,这里给大家分享一些关于语文手抄报,供大家参考。

语文手抄报1我眼中的语文是一门独特的艺术,绚丽多彩,是李白的杯中酒;是诸葛亮的三十六计;是曹雪芹的梦中泪。

语文就像一座神秘的金字塔,里面蕴藏着许多奥秘。

南美洲的一堆石像是怎么回事,让我们发挥出无限的想象力去探索,去研究发现。

语文是一册绚丽多彩的画卷,里面有许多神秘的知识。

它就像《西游记》中孙悟空三打白骨精扣人心弦的场面,《水浒传》里一百零八位好汉聚义分座次的动人兄弟情:好一句“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。

语文就像那连绵起伏的高山撑起我们的希望,高山是那么的高,天空则是终点,我们载着语文一步一个脚印,脚踏实地地爬过高山,越过拦路虎,成为语文的王者。

语文是一望无垠的大海,里面有无数的海洋动物,它们不管哪个部位,哪个器官都是语文。

张若虚就以大海引发以下的诗句:春江潮水连海平,海上明月共潮生。

意思是春天潮水浩浩荡荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,多么美妙的画卷,这些都是语文。

语文在魔术师的手中变得绚丽多彩,语文就是一门独特的艺术,语文与我们生活息息相关,生活有多广阔,语文就有多广阔,所以我们要学好语文。

语文手抄报2语文也是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,去欣赏。

只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。

还有,我们要勤学好问,要记住不懂就要问,特别是在读课外的古文言文,古诗、词时,如果在其中有些字、词、句我们不能完全理解,这就需要去查工具书,或者及时去问老师,总之一定要及时地弄明白,这样才能学好古诗词,我们要切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,心中的疑惑就会越来越大。

”这也就说明了有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。

小学一年级语文手抄报A4彩色模板2

小学一年级语文手抄报A4彩色模板2

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简介:
本手抄报模板适用于小学一年级学生制作语文手抄报,采用A4彩色格式,在排版和设计上具有一定的创意性和趣味性。

内容组成:
手抄报内容包括以下几个部分:
1.标题:手抄报标题应与内容相符,简洁明了,吸引人眼球。

2.主题内容:主题内容应与小学一年级语文教学内容相关,如识字、认字、字、诗歌等。

可以选择与季节、节日等相关的内容进行创作。

3.插图与图片:手抄报可以使用插图和图片来丰富内容,可以使用彩色印刷或手绘的方式展现,让手抄报更加生动有趣。

4.填空或练:可以设置一些填空或练题,帮助学生巩固所学内容,并提高阅读和写作能力。

5.效果展示:可以在手抄报上展示一些学生的作品或成果,鼓励学生的创造力和参与度。

注意事项:
1.使用A4彩色纸张进行制作,可以使用打印机或手工制作。

2.字体选择清晰易读,字号适中,可以使用彩色字体或手绘装饰。

3.排版整齐美观,注意文字与图片之间的搭配和呼应。

4.使用彩色插图和图片,让整个手抄报更加鲜明明亮。

总结:
本手抄报模板适用于小学一年级语文课堂的辅助教学。

通过制作手抄报,可以培养学生的动手能力、观察力和创造力,提高他们对语文知识的理解和掌握能力。

希望你能喜欢这个手抄报模板,愿你的小学一年级语文手抄报能够取得成功!。

小学生语文手抄报简洁模板5张

小学生语文手抄报简洁模板5张

小学生语文手抄报简洁模板5张烟雨蒙蒙,细雨纷纷,江南春雨雾朦胧。

山不见,路不现,低头是江边,边上寒烟翠。

一阵春风一声凉,渡口无人,孰能问津。

江水悠悠,炊烟袅袅,此去经年事事非。

这里给大家分享一些关于语文手抄报,供大家参考。

语文手抄报1如果把生活比作一片蓝天,那语文就是必不可少的白云;如果把生活比作一顿美味佳肴,那语文就是必不可少的调料。

生活中处处有语文:对联、公司名、广告语、流行语……语文是无止境的、语文是渊博的、没有语文就难以在生活中生存。

所以,生活离不开语文,留心观察,你就会从生活中得到语文,体验语文的乐趣。

走在街上,听见萨顶顶的《万物生》,让我想到,如果没有语文就没有这么好的词,这么动听的歌。

所以,语文是动听的歌。

春节前夕,我们总能听到这样的吆喝声“卖对联咯,卖对联咯,我这的对联最好!”打开一看“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”“这不是王安石的《元日》吗?不错,不错!”一位老爷爷买了下来。

对联给春带来了几份辞旧迎新的喜庆。

它不仅让我们增长了知识,还让我们对中华文化有了更多的了解。

走进公园,总会发现有牌子上写着:小草青青,足下留情。

河边的牌子上写着;除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。

这些告诉我们不要踩踏草坪,不要乱人垃圾。

是啊!生活中处处有语文的存在。

没有了语文就像蓝天没有了白云;小鸟没有了翅膀。

我从生活中学到了许许多多的语文,但是学无止境。

只要你细心观察,继续遨游语文的王国,就会学到更多,了解更多……语文手抄报2生活中我们处处离不开语文,语文使你的生活丰富多彩,语文使你的知识更加宽广,生活中语文因你而更加神奇,因你而更加美妙!在现在我们生活中的语文其实非常浅博,只是表面上的如何与人交流,聊天,写信的虽然表面上称作语文,但是并不算是真正的语文,只能算是语文中的一小部分,而更多的是写作,阅读理解,词语的解释,这样才是真正的'读懂语文,真正的了解语文,而更多的。

有位学者说;语文就像是海绵里的宝宝,只有你用心去挤,才能挤出更多的宝宝,然而读书也一样,只有你用心去钻研,也会获得更多的知识财富!语文就像一本金书,如果一个乞丐看到会觉得它一文不值,而如果让一个读书人看到,他会认为它是世界上独一无二的珍品,而在他的心目中,它好比一座高峰,又好比一座金塔,会使自己心中出现一个勇往直前的目标‘攀上这座高峰的顶点’。

语文手抄报美观大气5张

语文手抄报美观大气5张

语文手抄报美观大气5张我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱好那“日出江花红胜火”的秀丽江南。

这里给大家分享一些关于语文手抄报,供大家参考。

语文手抄报1上课铃响了,芳芳连忙拿出书包准备取出语文书,可翻了半天,语文书不见了。

这是怎么一回事呢?原来呀,语文书觉得书包爷爷该减减肥了,所以就回文具国了——“喂,是‘123454321’文具国服务台吗?我是‘芳芳书包区’的贵族语文书,我要办理登机回国手续,我明天上午会准时到达文具国橡皮机场。

”只听电话那端的接线员柔声回答道:“好的,我们一定会满足您的要求的。

”第二天,语文书回到了文具国。

她先在文具国的大街小巷悠闲地散了会儿步,然后就兴冲冲地跑到她自己的家。

经过她“十牛九虎八狮七狼六狗五兔四猫三蛇二鼠一蚁”地费力打扫,家里变得窗明几净,一尘不染。

这时,她唱着小曲快乐地直奔文具国国王的宫殿。

国王看到语文书进入大殿,愣住了,问道:“你怎么会出现在这里?此刻,你应该在书包爷爷的肚子里时刻待命,为你的小主人服务啊!”语文书天真地说:“书包爷爷太胖了,肚子里都是书,严重超重,所以我回来了,这样,书包爷爷可以减肥,我的小主人每天也会轻松些!“国王叹了口气,说:“孩子,你不明白,书包爷爷是不可能减肥的,你还是赶快回到书包爷爷的肚子里,不然你的小主人会着急的!”第二天,再次上语文课时,只听芳芳高兴地喊道:“我的语文书回来了!”语文手抄报2我国有位著名的学者说过:"生活中处处有语文,时时可以学语文。

"语文在哪里? 在大自然优美的春色里。

"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

"春姑娘来了。

看!她穿着美丽的长裙,踏着温柔的春风轻轻地走来;"春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

"听!一阵阵清脆的鸟叫声把万物唤醒,"春天来了,春天来了……"语文在哪里?在大自然优美的春日里。

我爱语文手抄报大全

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我爱语文手抄报大全我爱语文手抄报的图片我爱语文手抄报图(1)我爱语文手抄报图(2)我爱语文手抄报图(3)我爱语文手抄报图(4)一、成语歇后语1)迷路了,回不了家……………来路不明2)走迷宫…………………………拐弯抹角3)烤红薯…………………………转辗反侧4)地狱失窃………………………疑神疑鬼5)拔河……………………………东拉西扯6)对理发师的手艺不满意………岂有此理7)世界上最少的军队……………单枪匹马8)最贵重的打扮…………………披星戴月9)站在北极说话…………………冷言冷语10)看“泰坦尼克”慢慢沉没……坐视不救二、猜字谜正式工退休(打一字)——谜底:武戴上帽子是客人,不戴帽子是军人。

(打一字)——谜底:兵高尔基(打一字)——谜底:尚存上一笔现金(打一字)——谜底:余用心记忆(打一字)——谜底:乙所托非人(打一字)——谜底:魏我有一物生得巧,半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。

(打一字)——谜底:鲜不是男人做的活(打一字)——谜底:奸三、古诗名言1)林花谢了春红,太匆匆。

无奈朝来寒雨,晚来风。

____李煜《相见欢·林花谢了春红》2)世间无限丹青手,一片伤心画不成。

____高蟾《金陵晚望》3)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》4)此情可待成追忆?只是当时已惘然。

____李商隐《锦瑟》5)思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。

____白居易《长相思·汴水流》6)雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。

____唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》7)怕相思,已相思,轮到相思没处辞,眉间露一丝。

____俞彦《长相思·折花枝》8)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

____秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》9)取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

____元稹《离思五首·其四》10)若是前生未有缘,待重结、来生愿。

____乐婉《卜算子·答施》。

语文手抄报小学生简单优秀5张

语文手抄报小学生简单优秀5张

语文手抄报小学生简单优秀5张喜欢淡淡的感觉,夜的静美,雨的飘逸,风的洒脱,雪的轻盈。

此时的淡淡,是一种意境,不是淡而无味的淡,是人淡如菊的淡,是过虑了喧嚣纷扰后的宁静,是心静如水的淡然,就这样淡淡的感受一份属于自已的天地。

心如雨后的天空一样纯静。

这里给大家分享一些关于语文手抄报,供大家参考。

语文手抄报1路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”这是我的座右铭。

我吟着这句话,在语文这条路上越走越宽,越走越远。

初识语文我从小就喜爱读书。

于是,我和语文结下了不解之缘。

而我真正初窥语文是在小学一年级的语文课上。

姚老师拿着开启语文殿堂的钥匙,把我们这群懵懂少年领进了那硕大无比的金色殿堂。

在老师的悉心教导下,我和语文交上了朋友。

在以后的日子里,每当我开心活烦恼时我都会找到语文,和她一起分享我的喜怒哀乐。

了解语文我的爱好是语文成为了我生活中必不可少的一部分。

在语文的殿堂里,文字的海洋中,我一面收获快乐,一面收获知识。

“谁言寸草心,报得三春晖。

”从孟郊的诗中,我了解了母爱的伟大;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

”从李白的诗中,我看到了友情的珍贵;“朱门酒肉臭,路有冻死骨。

”从杜甫的诗中,我明白了封建社会的无情;“但愿人长久,千里共婵娟。

”从苏轼的诗中,我懂得了亲情的力量。

我曾经和鲁迅一起,在他那留下美好记忆的百草园中玩耍;我曾和冰心一起,在她那段飘洋过海的日子里折纸船;我曾和老舍一起,在他那极度赞美的济南,欣赏冬景……深交语文语文是我的伴侣。

在我烦恼时,她安慰我;在我快乐时,她分享着;在我愤怒时,她制止我……在和语文的交往中,我不知不觉长大了很多,懂得的道理也越来越多。

我将和语文一起,走古今,向未来。

我坚信,语文在今后将成为我学习的好伙伴。

我将在语文这条路上越走越远。

语文手抄报2也许,有些中学生会问:学语文是为了学什么?说到这,我可真的有点疑惑了,学了这么多年的语文,我们在语文世界中,学到了些什么呢?哦——漫游在语文世界里,我懂得了理想。

简单漂亮的语文手抄报-古诗配画

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简单漂亮的语文手抄报-古诗配画古诗手抄报资料1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)2.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子-密州出猎》)3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)4.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

(李贺《南园》)5.尽信书则不如无书。

(孟子)6.角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。

(李贺《雁门太守行》)7.学而不思则罔,思而不学则殆。

(孔子)8.国破山河在,城春草木深。

(杜甫《春望》)9.好读书,不求甚解。

每有会意,便欣然忘食。

(陶渊明《五柳先生传》)语文知识手抄报报内容08-28语文手抄报漫游语文世界手抄报一等奖作品08-28语文手抄报走进名著语文阅读手抄报图片08-28语文手抄报语文天地手抄报图片简单又漂亮08-28语文手抄报语文识字小报汉字主题手抄报08-28语文手抄报语文古诗相关内容的手抄报图片08-28语文手抄报趣味语文手抄报简单精美手绘图片08-28语文手抄报生活处处有语文手抄报图片欣赏08-28语文手抄报漫游语文世界手抄报绘画简单可爱08-28语文手抄报欢乐语文手抄报简单又漂亮绘画图片08-28语文手抄报我的暑假生活为题语文手抄报版面设计08-24语文手抄报暑假安全话题语文手抄报简单可爱模板08-24语文手抄报三年级语文手抄报_赞赏美丽的荷花语文手抄报图片大全-快乐的语文四年级语文手抄报简单又漂亮-走进诗词三年级语文手抄报_中华传统文化(9张作品)小学生古诗配画手抄报作品欣赏-古朗月行语文知识手抄报_汉字的演变。

初中我爱语文手抄报素材图

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初中我爱语文手抄报的图片模板初中我爱语文手抄报图片1初中我爱语文手抄报图片2初中我爱语文手抄报图片3初中我爱语文手抄报图片4初中我爱语文手抄报图片5初中我爱语文手抄报的资料:寓言故事春秋时代,齐国的国君齐桓公有一次在沼泽地里打猎,由齐相管仲亲自为其驾车。

突然间,桓公看见了一个鬼?他赶紧握着管仲的手,惊魂未定地问:“仲父你看到什么了吗?”管仲如实相告:“我什么也没有看到。

”齐桓公回宫以后,吓得丢魂失魄,从此就病倒了,竟至几天卧床不起。

这时,有个名叫皇子告敖的读书人,主动求见桓公,对他说:“这是您自己伤害了自己的身体,鬼怎么能伤害得了您呢?一个人的体内如果产生了怒气并且郁结起来,那么他的魂魄就会游离于体外而使人精神恍惚;怒气上升而不下降,人就会爱发脾气;怒气下降而不上升,人就会发生健忘;而如果这股怒气不上不下,恰好郁结在身体的正中,它就会伤害心脏,这时人就要生病了。

”齐桓公听后,不禁半信半疑地问道:“那么,到底世间有没有鬼呢?”皇子告敖肯定地回答:“有的!室内有鬼名叫履,灶房有鬼叫做髻(ji)。

院子里的粪土堆上,有个叫雷霆的鬼住在那里;在东北方的墙脚下,时常有倍阿鲑(gui)蠪(long)一类的鬼出没其间;在西北方的墙脚下,则有泆(yi)阳鬼安家;水中的鬼叫罔(wang)象,丘陵的鬼叫峷(xin),山上的鬼叫夔(kui),原野上的鬼叫彷徨,而沼泽地里的鬼则叫委蛇(wei yi)。

”齐桓公赶紧追问:“那委蛇是怎样的形状呢?”皇子告敖形容说:“委蛇嘛,像车毂(gu)那么大,像车辕那么长,穿着紫衣裳,戴着红帽子。

委蛇特别不喜欢雷车发出的隆隆声响,一听到这种声音就会抱头而立。

谁如果能见到委蛇,那就是将要成为霸主的一种先兆!”齐桓公听了这一席话,顿时笑逐颜开。

他兴奋地说:“我所见到的正是你说的这种委蛇呀!”于是,他赶紧重整衣冠,与皇子告敖对坐交谈。

还不到一天的时间,齐桓公的病就不知不觉地好了。

俗话说:“疑心生暗鬼。

初中我爱语文手抄报图画资料

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初中我爱语文手抄报的图片欣赏初中我爱语文手抄报图片(1)初中我爱语文手抄报图片(2)初中我爱语文手抄报图片(3)初中我爱语文手抄报图片(4)初中我爱语文手抄报图片(5)初中我爱语文手抄报的资料:寓言故事从前有一个牧民,养了几十只羊,白天放牧,晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。

一天早晨,这个牧民去放羊,发现羊少了一只。

原来羊圈破了个窟窿,夜间有狼从窟窿里钻了进来,把一只羊叼走了。

邻居劝告他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。

”他说:“羊已经丢了,还去修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的好心劝告。

第二天早上,他去放羊,发现又少了一只羊。

原来狼又从窟窿里钻进羊圈,又叼走了一只羊。

这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告,去及时采取补救措施。

于是,他赶紧堵上那个窟窿,又从整体进行加固,把羊圈修得牢牢实实的。

从此,这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。

牧民的故事告诉我们:犯了错误,遭到挫折,这是常见的现象。

只要能认真吸取教训,及时采取补救措施,就可以避免继续犯错误,遭受更大的损失。

初中我爱语文手抄报的内容:成语故事【成语】:曲高和寡【拼音】:qǔ gāo hè guǎ【解释】:曲调高深,能跟着唱的人就少。

旧指知音难得。

现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。

【成语故事】:宋玉是楚国伟大诗人屈原的学生。

有一天,楚襄王问宋玉:现在不少人对你有意见,你是不是有什么不对的地方?宋玉转弯抹角地回答说:有位歌唱家在我们都城的广场上演唱,唱《下里》《巴人》这些通俗歌曲时,有几千听众跟着唱起来;唱《阳春》《白雪》这类高深歌曲时,能跟着唱的只有几十人;到了唱更高级的歌曲时,跟着唱的只有几个人了。

从这里可以看出,曲调越是高深,能跟着一起唱的人就越少。

宋玉这段话的意思是说自己品行高超,一般的人不能了解,所以有人说三道四。

和(音贺)指跟着别人唱;寡是少的意思。

这个成语后来比喻言论、作品很深,能理解的人很少。

有时也用来讽刺别人自命不凡。

语文手抄报简单漂亮5张

语文手抄报简单漂亮5张

语文手抄报简单漂亮5张带着阳光和雨露的清新,与花香相拥,与时光对饮,以风的洒脱笑看过往;以莲的恬淡随遇而安,在春花秋落间,期许岁月静好,走过流年的山高水长,愿尝尽尘世烟火的我们,仍能用一颗无尘的心,守望生命如初的美丽。

这里给大家分享一些关于语文手抄报,供大家参考。

语文手抄报1我喜欢大组竞赛课,每当这时,大组之间都会进行抄写或者听写,这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有,也可以增加同学们对于文课的兴趣,更好的是,在大组竞赛课中最好的笑脸牌。

我喜欢读课文比赛,每当这节课时,谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题,并且回家后的作业就是其中的一些,这样,回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。

我还喜欢评讲作文课,每当这节课时,谢老师都会评讲试卷中的阅读题,让我们知道做阅读题的方法,并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法,这样,我们的阅读就会越来越好。

我还喜欢阅读培优课,每当这节课时,谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题,这并不是谢老师亲自讲,而是先让一个同学读题,然后再让另一个孩子回答,回答后说一说怎们得出的答案,并叫全班同学来判断正误,最后让同学们用一段话来概括学到的方法。

这样,我们可以学到更多的知识。

我还喜欢作文定稿课,每当这节课时,谢老师都会讲写作文的方法,还会叫一些同学读自己的作文接着,让自己修改,最后写在定稿本上,这样我们的作文水平就会提高,考试时更容易考满分。

我还喜欢讲评作文的课,因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字,然后让这些同学上作家园地,接着让他们来读自己的作文,最后让大家来点评可以的多少分,这样,又可以让我们进步!我喜欢语文课,应为语文多么有趣,多么快乐!语文手抄报2走进语文,感悟唐诗的魅力。

欣赏杜甫"随风潜入夜,润物细无声"的纯雨图;倾听辛弃疾"稻花香里说丰年,听取蛙声一片"的农家丰收曲",体会李绅"四海无闲田,农夫犹饿死。

语文手抄报精选模板大全5张

语文手抄报精选模板大全5张

语文手抄报精选模板大全5张流年浅唱,花落无声,于过往岁月里,见过早阳的初升,也见过夕阳的西下,见过花的盛开,也见过花的凋谢,时间的脚步,总是游走在我们没有察觉的步调里,轮回的影子,总是充斥在我们的身边的各个角落里。

这里给大家分享一些关于语文手抄报,供大家参考。

语文手抄报1语文,他是我长年以来对我不离不弃的朋友。

在我的童年,他给了我无限的帮助。

而现在,在我失败时他会给我帮助;在我成功时他会告戒我千万别骄傲。

令我学会了“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

语文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;语文是一潭清水,洗去人们心上的污点;语文是一束灿烂的光,是我得到无限的力量,勇敢想,向未来进发。

您身上的知识永远也学不尽,希望您这个好朋友悠远在我的身边。

“三人行,必有我师焉。

”想必您就是我的良师好友吧。

当我在讲台上准备演讲的时候,我会发抖,甚至讲话也一振一振的,咬字不清。

这时,你就会说:“你行的,相信自己行,才能我能行。

你练了那么久难道要前巧尽废吗来,在台上展现你亮丽的风采吧!”这时,我的信心就马上大增。

“对啊,台上一分钟,台下十年功。

我练了那么久,难道到了现在才退缩,这很不值。

”我心里想着。

于是我就把心一横,下定决心做好。

接着我就在台上展示了我的水平。

完后,台下的同学都热烈地为我鼓掌。

我高兴极了,不是因为同学的鼓掌,而是我突破了心中的关卡。

语文,你是一个顽皮而忙碌的孩子。

在现在,我到处都会看到你忙碌的身影。

你很负责,你为我们人人都提供了一个到处是知识的环境。

你让我学到了“开卷有益”的看法。

我和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活。

希望以后我能学到你更多的知识。

我和语文的故事将延续到未来的尽头。

希望永远和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活。

在我的故事中继续与语文为伴。

语文手抄报2语文与我而言是一本百科全书,走进她你会发现她包罗万象,人文、历史、山川、哲学……应有尽有,用心去学习语文,你一定会在这个宝藏中找到你喜欢的。

语文手抄报精美创意5张

语文手抄报精美创意5张

语文手抄报精美创意5张走过一个个沧海桑田,岁月的磨砺中我们苍老了容颜,却没有丢失属于自己的灵魂。

踏过一个个平凡的日子,未来的路依然在前面不停地延伸,卸去沉重的思想包袱,抛去不必要的情绪负累,微笑着面对自己的人生。

回首望,岁月无痕;向前看,阳光明媚。

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语文手抄报1语文的风花雪月,在我思想感情的潮水里,永远放纵奔流着,当你轻轻掬一缕微风,它从你宁然的双眸滑过,告诉你要记得采集一枚红叶,来记取生命的承诺!语文是信手捻来的唐诗,宋词,有了你西湖像淡妆浓抹的少女!晨雾中的菊花含愁,兰花粘泪似在泪流,枯藤老树,小桥流水,一言道出断肠人!有了你,昨日兮昨日,今日复今日,明日复明日,悔声叹曰:“朝看水东流,暮看日西坠。

”又不由摇头轻言:“水去日日流,花落日日少,”偶尔回头:“峥嵘岁月,激扬文字,众里寻他千百度,幕然回首,那人却在灯火阑珊处。

”有了你,古人为情所苦,柳永曾言:“衣带渐宽终不毁,为伊消的人憔悴”的相思之苦;晏殊渴望燕子双飞却望断天涯路;想写给意中人,秦观不由自主的说出:“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮;”范仲淹酒入愁肠化作相思雨。

爱真的那样惊天地,入鬼神吗?有了你!!你是我看到了曹操的狼子野心,刘备的远大抱负,诸葛孔明的大智,宋江的博大胸襟,梁山好汉的豪情壮志。

还有上下五千年古国文化,那惊世骇俗的一部部经典,让我相恨见晚,那引人入胜的唐诗,风味别异的宋词等都是我的最爱,扑朔迷离的情感体验换化出:“人生得意须欢,莫使今樽空对月。

”山为你而巍峨,溪为你而潺潺,风与绿叶相约,你将花样年华奏出天赖之音。

漫长岁月里有风有雨,有你就能日丽风清。

行囊包容了太多的壮志和豪情,往昔的一切因你而化作成鲜花洒落在你的身后,你让我记下我们的约定,不忘使命。

语文手抄报2个个方块是文化的积累。

一行行诗句是历史的印迹,它是中华民族上千年来的智慧的凝结。

一行行的话语如同琴弦,奏出了一首首打动人心的乐章。

语文五年级上册第四单元手抄报模板

语文五年级上册第四单元手抄报模板

语文五年级上册第四单元手抄报模板一、手抄报标题。

“爱国情怀:五年级上册第四单元主题”二、板块划分及内容。

1. 左上角板块:单元主题概括。

- 内容:- 先写原诗:“死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”- 赏析:“南宋诗人陆游的这首绝笔之作,传达出深深的爱国之情。

首句‘死去元知万事空’,表明诗人即将离开人世时的豁达,他知道人死后一切都成空。

第二句‘但悲不见九州同’却笔锋一转,诗人唯一的悲痛就是看不到国家的统一。

‘九州’指代中国,这种对国家统一的渴望,即使在生命的尽头也不曾消逝。

最后两句‘王师北定中原日,家祭无忘告乃翁’,诗人叮嘱儿子,当宋朝的军队收复北方中原失地的时候,一定不要忘记在祭祀时告诉他这个好消息。

这首诗语言质朴,情感真挚浓烈,陆游至死不渝的爱国情怀令人动容。

”3. 左下角板块:圆明园的毁灭与爱国。

- 内容:- “圆明园曾经是一座举世闻名的皇家园林,它集中国园林艺术之大成,园内有无数的奇珍异宝、宏伟建筑。

可是,1860年,英法联军闯进圆明园,他们烧杀抢掠,将这座美丽的园林毁于一旦。

这一事件是中国近代史上的奇耻大辱。

圆明园的毁灭,让我们看到了侵略者的残暴,也让我们更加深刻地认识到祖国强大的重要性。

它激发着我们的爱国之情,我们要铭记历史,努力学习,不让这样的悲剧再次发生,为振兴中华而奋斗。

”4. 右下角板块:少年的担当。

- 内容:5. 手抄报花边与插图。

- 在手抄报的四周,可以用简单的红色线条作为花边,象征着热血与爱国之情。

- 在各个板块的间隔处,可以画上一些与爱国主题相关的插图,如五星红旗、长城、爱国志士的简笔画像等。

例如在“圆明园的毁灭与爱国”板块旁边画一个圆明园遗址的简笔画,在“少年的担当”板块旁边画几个充满活力、手捧书本积极向上的少年形象。

语文手抄报精美漂亮5张

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语文手抄报精美漂亮5张我爱春雨,爱她的温柔,爱她的无私。

绵绵细雨“随风潜入夜,润物细无声”,直润得“池塘生春草,园柳变鸣禽”。

滴滴春雨,润绿了小草,催开了花朵,将整个大地摇醒。

这里给大家分享一些关于语文手抄报,供大家参考。

语文手抄报1新学期开始了,我们的语文教师虞红霞换成了吴校长,一听说语文老师是吴校长,这可把我吓坏了。

因为在我的心目中,校长是严肃的,很凶的,这几年我们可就没好果子吃喽!但是一节语文课后,我发现吴校长不凶还十分和蔼可亲。

你瞧,她瘦瘦的,一头乌黑光亮的头发闪闪发光,一双炯炯有神的眼睛充满智慧和自信,喜欢穿素色的连衣裙,看上去非常端庄秀丽。

吴老师不但和蔼可亲,还善于发现同学们不正确的地方,细心的教会同学,给予同学自信和鼓励。

记得有一次:吴老师给我们朗读《陶校长的演讲》中的第二小节,她先让董钲原上来朗读,董钲原迈着自信的步伐走上了讲台,吴老师及时说了一句:“董钲原同学迈得步既有力有自信,大家要向他学习!”董钲原上来就说:“第一问……”老师说:“怎么没鞠躬呢?作为一个演讲者,鞠躬是起码的礼貌啊!”于是董钲原又重来了一遍:“第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少……”“董钲原演讲的非常好!大家要向他学习!”我非常喜欢吴老师,相信我只要认真学习,她就能把我带到成功彼岸!语文手抄报2生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文。

是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀得更加美丽;是语文这轮普照万世的太阳把生活照耀得更加温暖;是语文这团轰轰烈烈的大火把生活点燃的更加明亮。

语文是充满魅力的,语文是充满乐趣的,所以,语文与生活是息息相关的。

语文在生活中扮演着无比重要的角色,它的身影随处可见:招牌、广告词、对联、流行语、标语等。

还有人们的交流、通讯中,各种报纸刊物中,电视屏幕和传递信息中……语文无时无刻不在向我们展示它的魅力。

走进音像店,听到优美动听的歌曲,看到样式各异的光盘,我便想到了语文,如果没有语文,哪能作出如此美妙的歌词?哪能创出如此悦耳的歌曲?来到路边小摊,看到各式各样的招牌与广告词,我便想到了语文,如果没有语文,哪能有如此独特的招牌与广告词?哪能做到吸引路人的功效?观看辩论会时,享受着他们的唇枪舌剑,我便想到了语文,如果没有语文,大家哪能进行交流?哪还会有如此激烈的辩论会?是呀,语文对我们是多么的重要!它是我们的母语,更是生活中必不可少的工具,所以,我们务必要学好它。

语文手抄报小学生简单5张

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语文手抄报小学生简单5张也许,风靡全球的一部书或一部电影,自己看后会觉得无聊。

为什么别人看后会喜欢呢?把问题的答案归根结底还是自己不会品味,没有发现其中的苦和乐,要发现其中人物的特点。

这里给大家分享一些关于语文手抄报,供大家参考。

语文手抄报1语文,是一门我非常喜欢的科目。

有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥,总要去背诵一些乏味的课文。

你可知道,语文和我们的生活是息息相关的。

我觉得语文学习乐在其中,而且学好语文还是有方法可循的。

首先,是要培养学习语文的兴趣。

孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

”这句话说的就是一定要对所学的知识感兴趣,才能自主学习,取得好的学习效果,正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。

其次,学语文不能一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。

平时除了对字词的积累以外,还需要阅读大量的书籍,遇到精彩的段落要及时摘抄、背诵下来,取别人之长补自己之短。

“读书破万卷,下笔如有神”,要多读书、读好书,这样写作文时才会思如泉涌。

想要学好语文,还要多问,多与同学们讨论、交流。

遇到古文、诗词中不懂的篇章和字词时,要请教老师或者查工具书,揣摩每一个字的意思,弄懂了要记录下来,真正做到“不动笔墨不读书”。

另外,学语文要“温故而知新”。

对学过的知识要及时复习,做习题和考试时发现的错误要及时改正并记录在错题集中,经常翻看,防止再犯类似的错误。

最后,要踊跃参加班级、学校组织的快速阅读、知识竞赛、演讲比赛等各项活动,以开阔眼界,提高自身的素质。

语文是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味、去欣赏。

读就是多读书,使自己获取更多知识;说就是大胆表达自己的见解,锻炼口头表达能力;写就是多动笔,把想到的、听到的、看到的及时记录下来。

只要持之以恒,时时留心、处处留意,每天享受学习语文的乐趣,想不学好语文都难了!语文手抄报2在语数英三门学科当中,我最好的一个是语文。

初中我爱语文文学手抄报内容

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初中我爱语文文学手抄报内容文学的名人名言海风吹拂海面。

吹拂着无千年的沧桑。

中华五千年的文化积淀下,让文学在前人未有的探索中发出惊异的光芒。

文坛上,似曾徘徊过无数出色的文人墨客。

其实文人的体内会奔腾着一匹野马。

桀骜鬓毛流淌风华。

他们愿在荒芜的阔野上,以泪渐洒。

达达的马蹄要踩出文学之花。

长亭内,醉酒当歌,叹人生几何,豪迈地吟出"天生我才必有用"的李白,阅人无数的时光引无数后辈由衷启迪。

"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……"含情脉脉,双眉紧锁着淡淡忧愁的古代才女--李清照,又在细雨霏霏的夜晚,创作着那一首首属于自己的诗篇……豪放与婉约两大流派,如一对霸气的龙凤,在历史的长空,腾飞自今。

回眸过去的里程,让我们自豪敬佩。

展望未来的旅途,又让我们信心百倍。

东西方文学的交融,出现了更多流派。

以英国的斯特恩开始的感伤主义,以但丁为首出现的文艺复兴,以写照生活为主的自然主义等等。

又过了若干年。

出现了欧洲神话文学巧匠安徒生,唯美诗歌主义的泰戈尔等等。

在神圣的东方领域上,跋涉出了胡适,鲁迅等才人,他们在文坛上力挽狂澜……时间翻阅,跨越新世纪的门槛。

80年后又涌现出一批批优秀的少年作家。

另类的韩寒,小才女的蒋方舟,花语新秀的.叶迷,滕萍等等。

高尔基曾经说过"文学既人学。

"的确,文学是人学。

可是当文学涉及到人学时候,在旅途中的文学者会感到很孤独,很痛苦。

可正如此,才出现了文人们所说的--孤独是诗人的情人。

立足当今世态,真正爱文学的人越来越少了。

特别是当文学巨匠巴金去世后,不少人已觉察到文坛开始走向没落。

这个话题,在文学圈里,已是共同瞩目的问题。

余杰也说:"当代文学正是缺乏古希腊复兴时那股悲愤伟大的历来能够。

"如此,作为后辈的我们,更应该于此升华,复兴文坛昔日的辉煌。

文学。

仅仅几笔的两个字,却是一个多么沉重的字眼。

当代著名作家赵丽宏曾比喻,文学是求知阅世的过程里,一项重要的大门。

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《红楼梦》作者曹雪芹,红楼梦是中国古代四大名著之一,成书于1784年。

以荣国府的日常生活为中心,以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线,以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线,展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。

并以其曲折隐晦的表现手法、凄凉深切的情感格调、强烈高远的思想底蕴,在我国古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值,达到我国古典小说的高峰,被誉为“我国封建社会的“百科全书”。

本书变相的反映了现代人的交际能力。

班级姓名曹雪芹名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,清代著名小说家。

曹雪芹是汉军满洲旗人,他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭,因家境衰落而饱尝人世间的辛酸。

曹雪芹的曾祖母孙氏曾做过康熙的奶妈,祖父曹寅做过康熙的侍读。

从康熙二年至雍正五年,曾祖曹玺、祖父曹寅、父亲曹顒、叔父曹頫,相继担任江宁织造达六十多年之久。

织造是专为宫廷采办丝织品和各种日用品的官职,官阶虽不高,但是非皇亲不能充任。

曹雪芹素性放达,曾身杂优伶而被钥空房。

爱好广泛,对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有研究。

以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。

曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性,使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信,《红楼梦》中的贾宝玉"说不得贤,说不得愚,说不得善,说不得恶,说不得正大光明,说不得混帐恶赖,说不得聪明才俊,说不得庸俗平凡",令人徒加评论.不仅贾宝玉,林黛玉这对寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至连王熙凤这样恶名昭著的人物,也没有将她写得"全是坏",而是在"可恶"之中交织着某些"可爱",从而表现出种种矛盾复杂的实际情形,形成性格"迷人的真实"。

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初中我爱语文手抄报的图片初中我爱语文手抄报图一初中我爱语文手抄报图二初中我爱语文手抄报图三初中我爱语文手抄报图四初中我爱语文手抄报图五初中我爱语文手抄报图六初中我爱语文手抄报的资料一、歇后语积累1) 王婆卖瓜——自卖自夸2) 姜太公钓鱼——愿者上钩3) 飞蛾扑火——自取灭亡4) 擀面杖吹火——窍不通5) 竹篮打水——场空6) 兔子尾巴——长不了7) 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心8) 门缝里看人——看扁了9) 肉包子打狗——有去无回10) 八仙过海——各显神通二、猜字谜猪八戒嘀咕(打一字) ——谜底: 该不出户(打一字) ——谜底: 闪句口变人(打一字) ——谜底: 勽(bào)英国国旗上的尸体 (打一字) ——谜底: 屎(英国国旗是米字旗)。

备字有,飞字有,操字也有(打一字) ——谜底: 德质量差的瓦片 (打一字) ——谜底: 瓷。

蚵仔煎(打一字) ——谜底: 饴太阳生三子(打一字) ——谜底: 孴三、成语典故【成语】:当头棒喝【拼音】:dāng tóu bàng hè【解释】:佛教禅宗和尚接待初学的人常常用棒一击或大喝一声,促他醒悟。

比喻严厉警告,促使人猛醒过来。

【成语故事】:黄檗禅师是古代一个有名的高僧,他有很多徒弟,其中有个叫临济,临济想了解佛法到底是怎么一回事,就向禅师请教。

禅师不回答他的话,就突然拿起了一根棍子,朝临济的头上打下去,把临济弄得莫名其妙。

临济被打了之后,虽然很痛,还是忍痛的问,黄檗禅师见他再问,又是一棒打下去;这样一直三问三打,临济只好停止请教,自己专心研究,后来终于明白佛法的奥妙,参证了黄檗禅师的宗旨。

以后,临济和他的师父禅师讲佛法的时候,总是机锋敏捷,这时,他对佛法的奥妙,已研究到和黄檗禅师是一样的高深了。

当时,喜好研究佛法的人都向他们请教,但黄檗禅师一样拿起棍子朝那些人的头打下去,而临济还在一旁吆喝助威;他们用这种奇怪的方法,点醒了不少人。

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战国末年,楚国的顷襄王经常听到有人说宋玉的坏话,于是就把宋玉召来,当面问他:“先生恐怕是有一些行为不够检点的地方吧?不然,为什么各个阶层都有人对你不满呢?”
聪明的宋玉一听这话,知道大事不好,灾难就要临头了,赶紧伏在地上,诚惶诚恐地说:“是的,大王说的也许都是事实。

但我还是请大王能够宽恕我的罪过,容我把话说完。


顷襄王答应了宋玉的请求,宋玉就讲了一个故事——
在先王的时代,有位歌唱家来到楚国的郢(ying)都,当他开始演唱通俗歌曲《下里》和《巴人》时,有几千人聚在一起随声和唱;接下来他唱起了民谣《阳阿(e)》和《薤(xie)露》,这时能跟着和唱的还有几百人;最后他唱起了高雅歌曲《阳春》和《白雪》,这时还能跟着哼哼的就只剩几十人了;而当这位歌唱家将五音的美妙发挥到了极致,创造出了一种悠扬婉转、令人陶醉的意境时,仍能欣赏和跟唱的就只有几个人了。

请问,这是什么原因呢?它说明歌曲越是高雅深奥,能跟随和唱的人就会越少。

故事讲完之后,宋玉偷眼看了一下顷襄王的神情,只见他若有所思,频频点头。

宋玉心里有底了,于是更是放开胆子,高谈阔论起来——
所以呀,在鸟类中有凤凰,在鱼类中有大鲲。

凤凰振翅高飞,可达九千里云天,那些在篱笆间跳跃的小鷃,又哪里能像凤凰一样知
道天高地大呢?大鲲清晨从昆仑山脚出发,中午来到渤海湾的碣石处
晒太阳,傍晚又到孟诸湖去歇息,那些只会在小水塘里打滚的小鲵(ni),又怎么能像大鲲这样探测江阔海深呢!其实,岂止是在鸟类中
有凤凰,鱼类中有大鲲,人类中不也有一些特殊的人物吗?他们美好
的思想和行为都超出于一般民众之上,那些凡夫俗子们,又怎么可
能理解我的所作所为呢?
宋玉的这番辩解,终于使顷襄王改变了对他的看法,并因此而避免了一时的祸患。

但是,宋玉这种自命清高、妄自尊大、孤芳自赏、脱离民众的言行,却是不足为训的。

【成语】:如火如荼
【拼音】:rúhuǒrútú
【解释】:荼:茅草的白花。

象火那样红,象荼那样白。

原比喻军容之盛。

现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。

【成语故事】:
春秋时代末期,吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国,雄心勃勃,又继续向西北进军,打算一鼓作气征服晋国。

可正在这个时候,越王勾践抄了吴王的后路。

他带领军队一直打到吴国的国都姑苏(苏州),又派人马占据淮河,把吴王的退路切断了。

这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水,他非常震惊,立即召集文臣武将商量对策。

大家说,现在退回去等于两头打了败仗,还会两
头挨打;如果能打败晋国,就等于在诸候国中当定了霸主,再回去收
拾越王勾践也不算晚。

大主意已经拿定,当务之急是尽快征服晋国。

考虑再三,决定出奇制胜。

一天傍晚,吴王下达了命令。

全军将士吃得饱饱的,马也喂足了草料。

从全军中挑出三万精兵强将。

每一万人摆成一个方阵,共摆
三个方阵。

每个方阵横竖都是一百人。

每一行排头的都是军官司。

每十行,也就是一千人,由一个大夫负责。

每一个方阵由一名将军率领。

中间的方阵白盔白甲,白衣服,白旗帜,白弓箭,由吴王自己掌握,称为中军;左边的方阵,红盔红甲、红衣服;右边的方阵则一水儿黑色。

半夜出发,黎明时分到达离晋军仅有一里路的地方。

天色刚刚显出亮色,吴军鼓声大作,欢呼之声震天动地。

晋军从梦中醒来,一看吴军那三个方阵和声威气势,简直都惊呆了:那白色方阵,望之如荼——像开满白花的茅草地;那红色方阵,望之如火——如熊熊燃烧的火焰;而那黑色的方阵,简直就像深不可测的大海。

故事出自《国语·吴语》。

成语如火如荼,形容某种人群或事物阵容之大,气势之盛。

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