高中化学分子结构课件
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高中化学 4.1《分子的空间结构》课件 苏教选修3
价电子对数目n从左至右依次为2、3、4、5,6,分子构型为直线形、三角形、正四 面体、三角双锥、正八面体。如HgCl2、BF3、CCl4、PCl5、SF6 。
分子中价电子对数目n=(中心原子价电子数+所有配位原子提供的价电子数)/2 如,CO2 n=(4 + 0)/2=2 价电子对按直线分布,两C=O 键夹角为1800; H2O n=(6 + 2)/2=4 价电子对按四面体分布,两对孤对电子的斥力使两O-H键夹角 变为104.50; NH3 n=(5 + 3)/2=4 价电子对按四面体分布,一对孤对电子的斥力使三个N-H键 夹角变为106.45/ 。
NH4+
有机分子
碳原子轨道 杂化方式
分子形状特 点
CH4 sp3 正四面体
CH2=CH2 sp2
平面结构
CH≡CH sp
直线型
C6H6 sp2 平面结构
分子空间构型的教学 从化学2 已学实例出发: HCl、H2S、CH4 ,讨论: 1. 分子的组成决定与什么?成键原子的化合价、形成共用电 子对的数目。
SF6 (6+6)/2=6
孤对电子、重键电子对斥力较大,会影响分子几何构型。
如 NH3 4原子成三角锥形键角107.3; H2O 3原子成三角形键角104.5; O=CCl2 4原子成三角形,键角124.3、111.4。
了解极性有无的含义与判断方法、对物质性质的影响
分
极性有无决定于 :正负电荷中心是否重合(电偶极矩为0)
备课参考
初浅了解等电子原理:可用于推测分子、离子的空间结构
具有相同价电子数(或电子数)和相同原 子数的分子或离子具有相同的结构特征,它们 的某些物理性质也很相似。这些物质互称为 等电子体。
高中化学第二章分子结构与性质第一节共价键课件新人教版选修3
课时1 共价键的特征与类型
刷基础
6.[陕西岐山2018高二期中]下列化合物分子中只有σ键的是( C )
A.CO2 C.H2O2
B.C2H2 D.COCl2
解析
二氧化碳分子为共价化合物,碳原子分别与两个氧原子形成2个C=O键,结构式为O=C=O,
则CO2中含有σ键和π键,A不符合题意;C2H2的结构式为H—C≡C—H,含有碳碳三键,
课时1 共价键的特征与类型
刷基础
9.根据氢原子和氟原子的核外电子排布,下列对F2和HF分子中形成的共价键描述正确的 是( C )
A.两者都为s-s σ 键 B.两者都为p-p σ 键 C.前者为p-p σ 键,后者为s-p σ 键 D.前者为s-s σ 键,后者为s-p σ 键
解析
H原子的核外电子排布式为1s1,F原子的核外电子排布式为1s22s22p5,形成共价键时,F为 2p电子参与成键,H为1s电子参与成键,则F2分子中形成的共价键为p-p σ键,HF分子中 形成的共价键为s-p σ键,C正确。
课时1 共价键的特征与类型
刷基础
题型2 σ键、π键的比较与判断
5.下列关于σ键和π键的理解不正确的是( D )
A.σ键能单独形成,而π键一定不能单独形成 B.σ键可以绕键轴旋转,π键一定不能绕键轴旋转 C.双键中一定有一个σ键和一个π键,三键中一定有一个σ键和两个π键 D.气体单质中一定存在σ键,可能存在π键
解析
键能越大,分子越稳定,则越不容易受热分解,A错误,D正确;H—H键没有方向性,B错 误;形成共价键的两个原子之间的核间距叫键长,C错误。
课时2 共价键的键参数与等电子原理
刷基础
4.[宁夏石嘴山三中2018高三月考]下列分子或离子中键角由大到小的排列顺序是( B ) ①SO2 ②NH3 ③H2O ④CH4 ⑤CO2
分子的空间构型(课件PPT)
sp2 杂化轨道。sp2 杂化轨道间的夹角是120°,分子的几何构型
为平面正三角形。
BF3分子形成
2s
2p
激发 2s
2p
正三角形
B的基态
激发态
F
B
120°
F
F
sp2 杂化态
碳的sp2杂化轨道
sp2 杂 化 : 三 个 夹 角 为 120° 的 平 面 三 角 形 杂 化轨道。
等性sp 杂化
同一原子中 ns-np 杂化成新轨道:一个 s 轨道和一个 p 轨 道杂化组合成两个新的 sp 杂化轨道。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
BeCl2分子形成
2p 2s
2p 2s
激发
直线形 杂化
Be基态
Cl
180
Be Cl
激发态
键合
sp杂化态 直线形
化合态
碳的sp杂化轨道
sp 杂 化 : 夹 角 为 180° 的直线形杂化轨道。
为平面正三角形。
BF3分子形成
2s
2p
激发 2s
2p
正三角形
B的基态
激发态
F
B
120°
F
F
sp2 杂化态
碳的sp2杂化轨道
sp2 杂 化 : 三 个 夹 角 为 120° 的 平 面 三 角 形 杂 化轨道。
等性sp 杂化
同一原子中 ns-np 杂化成新轨道:一个 s 轨道和一个 p 轨 道杂化组合成两个新的 sp 杂化轨道。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
BeCl2分子形成
2p 2s
2p 2s
激发
直线形 杂化
Be基态
Cl
180
Be Cl
激发态
键合
sp杂化态 直线形
化合态
碳的sp杂化轨道
sp 杂 化 : 夹 角 为 180° 的直线形杂化轨道。
高中化学 第二章 分子结构与性质性 无机含氧酸分子的酸性课件 新人教版选修3
42
(2)含氧酸分子的酸性随着分子中连接在中心原子上的非羟 基氧的个数增多而增强,即(HO)mROn 中,n 值越大,酸性越强。
如 HNO3 的 结 构 式 为
, H2SO4 的 结 构 式 为
。
43
无机含氧酸可写成通式(HO)mROn,如果成酸元素 R 相同, 则 n 值越大,R 的正电性越高,导致 R—O—H 中的 O 的电子向 R 偏移,因而在水分子的作用下,也就越容易电离出 H+,即酸 性越强。例如:
例如nh都是极性分子硫单质碘单质四氯化碳二硫化碳都是非极性分子所以nhhcl极易溶于水而难溶于四氯化碳和二硫化碳碘单质易溶于四氯化碳而难溶于水硫不溶于水而易溶于二硫化碳
2020高中化学 第二章 分子结构与性质 3-2 溶解性 手性 无机含氧酸分子的酸性课件 新人教版选修3
1
第三节
分子的性质
2
第二课时
17
②“相似相溶”还适用于分子结构的相似性。例如,CH3OH 中的-OH 与 H2O 中的-OH 相似,所以 CH3OH 能与 H2O 以任 意比互溶;而 CH3CH2CH2CH2CH2OH 中烃基较大,其中的- OH 与 H2O 中 的 - OH 相 似 的 程 度 小 得 多 , 因 而 CH3CH2CH2CH2CH2OH 在水中的溶解度明显减小。
溶解性 手性 无机含氧酸分子的酸性
3
学习目标:1. 从结构的角度,认识“相似相溶”规律。2. 学会判断“手性分子”。3.能判断与解释无机含氧酸酸性强弱。
4
课前自主预习 K
教材为本 梳理新知
5
[知识回顾] 1.共价键有两种: 极性共价键 和 非极性共价键 。由不 同种原子形成共价键时,电子对会发生 偏移 ,形成极性键。 极性键中的两个键合原子,一个呈正电性(δ+),另一个呈负电性(δ -)。由同种原子形成共价键时,电子对不发生偏移,这种共价键 是 非极性键 。
(2)含氧酸分子的酸性随着分子中连接在中心原子上的非羟 基氧的个数增多而增强,即(HO)mROn 中,n 值越大,酸性越强。
如 HNO3 的 结 构 式 为
, H2SO4 的 结 构 式 为
。
43
无机含氧酸可写成通式(HO)mROn,如果成酸元素 R 相同, 则 n 值越大,R 的正电性越高,导致 R—O—H 中的 O 的电子向 R 偏移,因而在水分子的作用下,也就越容易电离出 H+,即酸 性越强。例如:
例如nh都是极性分子硫单质碘单质四氯化碳二硫化碳都是非极性分子所以nhhcl极易溶于水而难溶于四氯化碳和二硫化碳碘单质易溶于四氯化碳而难溶于水硫不溶于水而易溶于二硫化碳
2020高中化学 第二章 分子结构与性质 3-2 溶解性 手性 无机含氧酸分子的酸性课件 新人教版选修3
1
第三节
分子的性质
2
第二课时
17
②“相似相溶”还适用于分子结构的相似性。例如,CH3OH 中的-OH 与 H2O 中的-OH 相似,所以 CH3OH 能与 H2O 以任 意比互溶;而 CH3CH2CH2CH2CH2OH 中烃基较大,其中的- OH 与 H2O 中 的 - OH 相 似 的 程 度 小 得 多 , 因 而 CH3CH2CH2CH2CH2OH 在水中的溶解度明显减小。
溶解性 手性 无机含氧酸分子的酸性
3
学习目标:1. 从结构的角度,认识“相似相溶”规律。2. 学会判断“手性分子”。3.能判断与解释无机含氧酸酸性强弱。
4
课前自主预习 K
教材为本 梳理新知
5
[知识回顾] 1.共价键有两种: 极性共价键 和 非极性共价键 。由不 同种原子形成共价键时,电子对会发生 偏移 ,形成极性键。 极性键中的两个键合原子,一个呈正电性(δ+),另一个呈负电性(δ -)。由同种原子形成共价键时,电子对不发生偏移,这种共价键 是 非极性键 。
人教版化学高中选择必修二《分子结构与物质的性质》课件PPT
【提示】C和O均位于第二周期,原子半径差别不大。而Si与O之间并不能像C与O之间形成稳定的双键, 这是因为Si的原子半径(0.117 nm)是O的原子半径(0.066 nm)的1.8倍 ,Si的3p轨道不能和O的2p轨道 进行有效的重叠。
C的2p轨道与O的2p 轨道形成的π键
Si的3p轨道与O的 2p轨道难以成键
H2SO3 = (HO)2SO HClO2 = (HO)ClO HClO4 = (HO)ClO3
HNO3 = (HO)NO2
知识海洋
无机含氧酸的结构
按可以电离出的H+的个数分类:
一元酸
(HO)NO (HO)NO2 (HO)Cl (HO)ClO2 (HO)ClO3
m=1
二元酸 (HO)2SO2 (HO)2SO
H++H3PO2- (3)正盐
知识海洋
思考:Si与C是同一主族,H2SiO3的结构与H2CO3相似吗? H2SiO3的结构式与碳酸H2CO3相同吗?
O
C
H2CO3= HO
OH
O H2SiO3= HO Si OH
知识海洋
思考:Si与C是同一主族,H2SiO3的结构与H2CO3相似吗? H2SiO3的结构式与碳酸H2CO3相同吗?
知识海洋
你能试着书写以下含氧酸的结构式吗?
H2SO4,H2SO3; HClO,HClO2,HClO3,HClO4; H3PO4; HNO2,HNO3。
知识海洋
你能试着书写以下含氧酸的结构式吗?
【答案】
O
O
H2SO4 HO S OH
H2SO3 HO S OH
O
O
O
HClO HO
Cl
HClO2 HO
n=1
强酸
C的2p轨道与O的2p 轨道形成的π键
Si的3p轨道与O的 2p轨道难以成键
H2SO3 = (HO)2SO HClO2 = (HO)ClO HClO4 = (HO)ClO3
HNO3 = (HO)NO2
知识海洋
无机含氧酸的结构
按可以电离出的H+的个数分类:
一元酸
(HO)NO (HO)NO2 (HO)Cl (HO)ClO2 (HO)ClO3
m=1
二元酸 (HO)2SO2 (HO)2SO
H++H3PO2- (3)正盐
知识海洋
思考:Si与C是同一主族,H2SiO3的结构与H2CO3相似吗? H2SiO3的结构式与碳酸H2CO3相同吗?
O
C
H2CO3= HO
OH
O H2SiO3= HO Si OH
知识海洋
思考:Si与C是同一主族,H2SiO3的结构与H2CO3相似吗? H2SiO3的结构式与碳酸H2CO3相同吗?
知识海洋
你能试着书写以下含氧酸的结构式吗?
H2SO4,H2SO3; HClO,HClO2,HClO3,HClO4; H3PO4; HNO2,HNO3。
知识海洋
你能试着书写以下含氧酸的结构式吗?
【答案】
O
O
H2SO4 HO S OH
H2SO3 HO S OH
O
O
O
HClO HO
Cl
HClO2 HO
n=1
强酸
分子的空间结构_课件
价层电子对数=6,正八面体 :
求分子的立体构型
然后,略去孤电子对,便可得到分子的立体构型 。比如,H2O和NH3的中心原子各有_2__对和_1__对孤电子对,价 层电子对都是_4__对,这些价层电子对形成的是_四__面__体____形的 VSEPR模型。
求分子的立体构型
略去孤电子对,便得到H2O的立体构型为_V__形____,NH3的立体 构型为__三__角__锥__形___。如下所示:
常见分子的立体结构
下列分子根据其分子立体构型连线
。
分子
A:H2O
B:CO2C
:NH3
D:CH2O
E:CH4
分子的立体构型 ①直线形 ②V形 ③平面三角形 ④三角锥形 ⑤正四面体形
答案 A—② B—① C—④ D—③ E— ⑤
VSEPR理论的含义
CO2和H2O都是三原子分子,为什么CO2呈直线形而H2O 呈V形?CH2O和NH3都是四原子分子,为什么CH2O呈 平面三角形而NH3呈三角锥形?
为了探究其原因,发展了许多结构理论。这节课我们来学 习其中一种较简单的理论——价层电子对互斥理论 (VSEPR theory) 。
VSEPR:Valence Shell Electron Pair Repulsion的缩写 。
VSEPR理论的含义
价层电子对互斥理论认为,分子的立体构型是_价__层__电__子___对___相 互排斥的结果。
求分子的立体构型 应用VSEPR理论对几种分子或离子立体构型的推测 :
0
2
ห้องสมุดไป่ตู้
0
3
1
3
直线形 平面三角形
V形
求分子的立体构型
0
4
1
4
求分子的立体构型
然后,略去孤电子对,便可得到分子的立体构型 。比如,H2O和NH3的中心原子各有_2__对和_1__对孤电子对,价 层电子对都是_4__对,这些价层电子对形成的是_四__面__体____形的 VSEPR模型。
求分子的立体构型
略去孤电子对,便得到H2O的立体构型为_V__形____,NH3的立体 构型为__三__角__锥__形___。如下所示:
常见分子的立体结构
下列分子根据其分子立体构型连线
。
分子
A:H2O
B:CO2C
:NH3
D:CH2O
E:CH4
分子的立体构型 ①直线形 ②V形 ③平面三角形 ④三角锥形 ⑤正四面体形
答案 A—② B—① C—④ D—③ E— ⑤
VSEPR理论的含义
CO2和H2O都是三原子分子,为什么CO2呈直线形而H2O 呈V形?CH2O和NH3都是四原子分子,为什么CH2O呈 平面三角形而NH3呈三角锥形?
为了探究其原因,发展了许多结构理论。这节课我们来学 习其中一种较简单的理论——价层电子对互斥理论 (VSEPR theory) 。
VSEPR:Valence Shell Electron Pair Repulsion的缩写 。
VSEPR理论的含义
价层电子对互斥理论认为,分子的立体构型是_价__层__电__子___对___相 互排斥的结果。
求分子的立体构型 应用VSEPR理论对几种分子或离子立体构型的推测 :
0
2
ห้องสมุดไป่ตู้
0
3
1
3
直线形 平面三角形
V形
求分子的立体构型
0
4
1
4
高中化学 第二章 分子结构与性质 第2节 第1课时 分子的空间结构与价层电子对互斥理论课件 新人教
(3)价层电子对之间相互排斥作用大小的一般规律: 孤电子对-孤电子对>孤电子对-成键电子对>成键电子对-成键电 子对 (4)中心原子的价层电子对数目和立体构型的关系
价层电子对数 2
3
4
5
6
立体构型 直线形 平面三角形 四面体 三角双锥 八面体
用价层电子对互斥理论判断微粒立体构型的步骤 (1)确定中心原子A价电子层电子对数 ①σ键电子对的确定方法 可由分子式确定,即中心原子形成几个σ键,就有几对σ键电子对数。 如H2O中的中心原子为O,O有2对σ键电子对。NH3中,N有3对σ键电子 对。
1.(2019·江苏南京高二期末)下列物质中,分子的立体结构与水分
子相似的是
()
A.CO2 C.PCl3 【答案】B
B.H2S D.SiCl4
【解析】CO2是直线形,H2S是V形,PCl3是三角锥形,SiCl4是正四 面体形。H2O是V形,答案选B。
2.(2019·河北邯郸高二检测)下列对应关系不正确的是 ( )
2.立体构型相同的分子,其键角完全相同吗? 【答案】不一定。如P4和CH4均为正四面体形,但P4的键角是60°, CH4的键角为109°28′。
3.根据价层电子对互斥理论,判断 NH+4 的 VSEPR 模型和 NH+ 4 的立 体构型。
【答案】NH+4 中心氮原子上的孤电子对数为12(a-xb),其中 a=5-1 =4,x=4,b=1,所以12(a-xb)=0,即 NH+4 的孤电子对数为 0;其中 σ 键数为 4,所以 NH+4 的 VSEPR 模型与立体构型均为正四面体形。
三层解读 ·综合提升
课堂巩固 ·夯实双基
课时作业
4.价层电子对互斥理论模型与分子的立体构型一致吗?它们是什 么关系?
高中化学人教版选修5课件:1.4.3分子结构的鉴定
D 典例透析 IANLITOUXI
4.根据实验测定的有机物的结构片段“组装”有机物 实验测得的往往不是完整的有机物分子结构,这就需要我们根据 有机物的结构规律如价键规律、性质和量的规律等来对其进行 “组装”和“拼凑”。 5.通过波谱分析测定 可用红外光谱、核磁共振氢谱确定有机物中的官能团和各类氢 原子数目,确定结构简式。 温馨提示红外光谱图可确定有机物中含有的官能团,核磁共振氢 谱可以测定分子中氢原子的类型和数目,从而确定结构式。
自己集中注意力。 第四,回答问题。 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”,“它和学过的内容有什么
联系?”,并先在头脑中理一理思路,想好回答时,先答什么,后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解,指出大家都应该注意的问题和标准答案时 你一定要仔细听讲,从中发现哪些是应当记住和掌握的。
目标导航
Z 知识梳理 HISHISHULI
Z 重难聚焦 HONGNANJUJIAO
D 典例透析 IANLITOUXI
解析:第一种情况峰强度为1∶1,说明有2个—CH3,但2个—CH3的
环境不同,连接方式有别,化合物的结构简式为
。
第二种情况峰强度为3∶2∶1,说明结构中含有3种不同化学环境的
氢,其原子个数分别为3、2、1,化合物的结构简式为
如,乙醛的结构简式为CH3CHO,其核磁共振氢谱中有两个信号峰, 其强度之比为3∶1。
分子式为C3H6O2的有机物,如果在核磁共振氢谱上观察到的氢原 子给出的峰有两种情况。第一种情况峰给出的强度比为1∶1,请写
出其对应化合物的结构简式
,第二种情况峰的强度比
为3∶2∶1,请写出该化合物可能的结构简式 。
高中化学课件【分子空间结构的理论分析】
O
H
H
3、苯分子的平面的正六边形 sp2 杂化
碳原子的p轨道
sp2-sp2 sp2-s
杂化类型
sp3
用于杂化的 s
1
原子轨道及
数目
p
3
杂化轨道的数目
4
杂化轨道间的夹角
109°28′
空间结构
正四面体形
实例
CH4、CCl4
Байду номын сангаас
sp2 1 2
3
120° 平面三角形
BF3、 CH2=CH2、
SO3
sp 1 1
思考:
杂化轨道有何特点?
成键时利用大的一头, 可以使电子云重叠程度 更大
s轨道
sp轨道
p轨道
(1)轨道能量: 只有能量相近的轨道才能杂化(ns、np)。
(2)轨道数目: 杂化前后轨道数目不变。 【有几个轨道参与杂化,就生成几个杂化轨道】
(3)成键能力: 杂化后轨道伸展方向、形状发生改变,从而使之与其他原子 成键时轨道重叠程度更大,形成的键更牢固。
sp2杂化轨道间的夹角是120°,构型为平面三角形。
CH2=CH2
2.sp2 杂化
用杂化轨道理论解释BF3构型为平面三角形。
2p 2s
2p 2s
正三角形
B的基态
激发态
F
sp2 杂化态
F
B
F
F
F
BF3分子形成
1200
B F
3.sp 杂化
同一个原子的1个ns轨道与1个np轨道进行杂化组
合,形成2个能量与形状完全相同的轨道。
(×)
D 2.下列图形表示sp2杂化轨道的电子云轮廓图的是( )
人教版高中化学选择性必修二第2章分子结构与性质第3节第1课时共价键的极性课件
ABnC4-n
极性键
直线形(对称) V 形(不对称) 平面三角形(对称) 三角锥形(不对称) 正四面体形(对称) 四面体形(不对称)
非极性分子 极性分子 非极性分子 极性分子 非极性分子 极性分子
CO2、CS2、BeCl2 等 H2O、H2S、SO2 等 BF3、BCl3、SO3 等 NH3、PCl3、NF3 等 CH4、SiF4 等 CH2Cl2 等
子;⑥CS2中含有极性键,空间结构为直线形,为非极性分子。
规律总结
分子的极性与键的极性和分子空间结构的关系:
分子类型
键的极性 分子的空间结构
分子的极性 代表分子
双原子分子 A2 AB
非极性键 直线形(对称) 直线形(不对称)
非极性分子 N2 等 极性分子 CO、HF 等
三原子分子 AB2
四原子分子 AB3 五原子分子 AB4
微解读极性分子中一定含有极性键,非极性分子中不一定 含有非极性键,如CO2、CH4等。
微思考单质分子中的共价键一定是非极性键吗?单质分子 一定是非极性分子吗?
提示:不一定。大多数单质分子中的共价键是非极性键,大 多数单质分子是非极性分子,但有少数例外,如O3分子中的共 价键是极性键,其中心氧原子呈正电性,两端的氧原子呈负电 性,整个分子正、负电性不重合,O3分子是极性分子。
>CHCl2COOH, B 项正确。
的酸性不一定比 CH2ClCOOH 强, C 项错误。根据酸性 CH2ClCOOH<CHCl2COOH,可知卤代乙酸分子中卤素原子个数越 多,酸性越强,故酸性:CCl3COOH>CH2ClCOOH,D 项正确。
规律总结 羧基的酸性强弱与分子组成和结构的关系。 (1)含卤素原子的一元羧酸的酸性 ①含相同个数的不同卤素原子的羧酸,卤素原子的电负性数 值越大,羧酸的酸性越强。 ②含不同数目的同种卤素原子的羧酸,卤素原子的数目越多, 羧酸的酸性越强。 (2)只含烃基的一元羧酸的酸性 随着烃基加长,酸性的差异越来越小。
极性键
直线形(对称) V 形(不对称) 平面三角形(对称) 三角锥形(不对称) 正四面体形(对称) 四面体形(不对称)
非极性分子 极性分子 非极性分子 极性分子 非极性分子 极性分子
CO2、CS2、BeCl2 等 H2O、H2S、SO2 等 BF3、BCl3、SO3 等 NH3、PCl3、NF3 等 CH4、SiF4 等 CH2Cl2 等
子;⑥CS2中含有极性键,空间结构为直线形,为非极性分子。
规律总结
分子的极性与键的极性和分子空间结构的关系:
分子类型
键的极性 分子的空间结构
分子的极性 代表分子
双原子分子 A2 AB
非极性键 直线形(对称) 直线形(不对称)
非极性分子 N2 等 极性分子 CO、HF 等
三原子分子 AB2
四原子分子 AB3 五原子分子 AB4
微解读极性分子中一定含有极性键,非极性分子中不一定 含有非极性键,如CO2、CH4等。
微思考单质分子中的共价键一定是非极性键吗?单质分子 一定是非极性分子吗?
提示:不一定。大多数单质分子中的共价键是非极性键,大 多数单质分子是非极性分子,但有少数例外,如O3分子中的共 价键是极性键,其中心氧原子呈正电性,两端的氧原子呈负电 性,整个分子正、负电性不重合,O3分子是极性分子。
>CHCl2COOH, B 项正确。
的酸性不一定比 CH2ClCOOH 强, C 项错误。根据酸性 CH2ClCOOH<CHCl2COOH,可知卤代乙酸分子中卤素原子个数越 多,酸性越强,故酸性:CCl3COOH>CH2ClCOOH,D 项正确。
规律总结 羧基的酸性强弱与分子组成和结构的关系。 (1)含卤素原子的一元羧酸的酸性 ①含相同个数的不同卤素原子的羧酸,卤素原子的电负性数 值越大,羧酸的酸性越强。 ②含不同数目的同种卤素原子的羧酸,卤素原子的数目越多, 羧酸的酸性越强。 (2)只含烃基的一元羧酸的酸性 随着烃基加长,酸性的差异越来越小。
人教版高中化学《生物大分子》完整版PPT1
题点(一) 糖的性质
1.(2021年1月新高考8省联考·江苏卷)葡萄糖的银镜反应实验如下:
步骤1:向试管中加入1 mL 2% AgNO3溶液,边振荡边滴加2%氨水,观察 到有白色沉淀产生并迅速转化为灰褐色。
步骤2:向试管中继续滴加2%氨水,观察到沉淀完全溶解。 ②图乙是我国自行研制的氢动力概念跑车.氢气作为最清洁燃料的原因是
解析:(1)制镜工业和热水瓶胆镀银都利用了葡萄糖中含有醛基,与银氨溶液反 应还原出单质银,所以反应为反应④。
△ 答案:(1)④ (2)CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2――→CH2OH(CHOH)4COOH +Cu2O↓+2H2O (3)C6H12O6+6O2―→6CO2+6H2O
[题点全盘查]
D.Cr2O72-可将葡萄糖氧化而不能共存,故D错误;
D.
工业炼铁、从海水中提取镁、制玻璃、水泥过程中都需要用到石灰石
(2) 淀 粉 和 纤 维 素 的 分 子 式 可 以 表 示 为 (C H O ) , 也 可 以 表 示 为 D.离子方程式不一定表示的是一类反应,如2CH3COOH+CaCO3═2CH3COO﹣+Ca2++H2O+CO2↑,该反应只表示醋酸和碳酸钙的反应,故D错误;
实验步骤
实验现象
试管壁上有 银镜出现
②与新制氢氧化铜溶液反应
实验步骤
实验现象
试管中出现 红色沉淀
③实验结论:
葡萄糖对银氨溶液、氢氧化铜等弱氧化剂表现出还原性,属于还原糖。
(5)应用 ①葡萄糖在食品和医药工业中有广泛应用。
②葡萄糖易于被人体吸收,经酶的催化发生氧化反应,放出热量,提供了维持生
命活动所需要的能量。反应形式表示如下: C6H12O6+6O2―― 酶→6CO2+6H2O。 葡萄糖
高中化学选择性必修二【分子的空间结构与分子性质】优质课件
关
(1)概念
课
键
能 力
依据 对称轴的旋转或借助 对称面的反映能够复原的分子。
时 分
核
层
心
(2)性质
作
突
业
破
具有 对称性。
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·
5
·
必
双
备
基
知
达
识
标
·
自
随
主
堂
预
检
习
(3)与分子性质的关系
测
关 键 能
分子的许多性质如 极性 、旋光性等都与分子的对称性有关。 课 时
力
分
核
层
心
作
突
业
破
·
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6
双 基
知 识
对于仅通过单键连接其他原子的碳原子,当所连接的 四
个原
达 标
·
自
随
主
预 子或基团均不相同时,这个碳原子称为不对称碳原子。
堂 检
习
测
(4)应用
关
课
键
能
①手性分子缩合制蛋白质和核酸。
力
时 分
核 心
②分析药物有效成分异构体的生物活性和毒副作用。
层 作
突
业
破
③药物的不对称合成。
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8
·
关
课
键
能 分子相同,结构相同,是同一种物质。]
力
时 分
核
层
心
作
突
业
破
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·
35
必
判断分子极性的方法 双
备 知
(素养养成——证据推理与模型认知)
人教版高中化学选择性必修二第2章分子结构与性质第1节共价键课件
第一节
共价键
目标素养
1.认识原子间通过原子轨道重叠形成共价键,了解共价键具有
饱和性和方向性。形成宏观辨识与微观探析的化学学科核心
素养。
2.知道根据原子轨道的重叠方式,共价键可以分为σ键和π键
等类型。形成证据推理与模型认知的化学学科核心素养。
3.知道共价键的键能、键长和键角可以用来描述键的强弱和
分子的空间结构。形成宏观辨识与微观探析的化学学科核心
Cl—Cl、H—Cl的键能(kJ·mol-1)数值分别为:436、242.7、
431.8,则反应H2+Cl2
2HCl的反应热为ΔH=-184.9 kJ·mol-1,
该反应为放热反应。
微思考2分子中的σ键和π键强弱不同,请根据教材中键能数
据描述C=C、N=N、O=O等共价键中π键和σ键强弱情况。
提示:将C=C、N=N、O=O的键能分别与C—C、N—N、
c,b
d。
答案: (1)① ② (2)> > < >
解析:(2)结构相似的单质分子中,共价键的键长越短,键能越大,
分子越稳定。
一 认识共价键的特征
问题探究
共价键形成的本质是原子间通过原子轨道重叠产生的强烈的
相互作用。原子轨道在两个原子核间重叠,意味着电子出现
在核间的概率增大。不同原子轨道之间相互重叠的方式有多
子,因而只能形成H2、HCl、Cl2,即分子中只有一个共价键,而
不能形成H3、HCl2、Cl3;一个N有3个未成对电子,两个N可
以形成N≡N,一个N可与3个H形成
,1个NH3分子中含
有3个共价键。
②共价键的饱和性决定了共价化合物的分子组成。
(2)方向性。
①共价键形成时,两个参与成键的原子轨道总是尽可能沿着
共价键
目标素养
1.认识原子间通过原子轨道重叠形成共价键,了解共价键具有
饱和性和方向性。形成宏观辨识与微观探析的化学学科核心
素养。
2.知道根据原子轨道的重叠方式,共价键可以分为σ键和π键
等类型。形成证据推理与模型认知的化学学科核心素养。
3.知道共价键的键能、键长和键角可以用来描述键的强弱和
分子的空间结构。形成宏观辨识与微观探析的化学学科核心
Cl—Cl、H—Cl的键能(kJ·mol-1)数值分别为:436、242.7、
431.8,则反应H2+Cl2
2HCl的反应热为ΔH=-184.9 kJ·mol-1,
该反应为放热反应。
微思考2分子中的σ键和π键强弱不同,请根据教材中键能数
据描述C=C、N=N、O=O等共价键中π键和σ键强弱情况。
提示:将C=C、N=N、O=O的键能分别与C—C、N—N、
c,b
d。
答案: (1)① ② (2)> > < >
解析:(2)结构相似的单质分子中,共价键的键长越短,键能越大,
分子越稳定。
一 认识共价键的特征
问题探究
共价键形成的本质是原子间通过原子轨道重叠产生的强烈的
相互作用。原子轨道在两个原子核间重叠,意味着电子出现
在核间的概率增大。不同原子轨道之间相互重叠的方式有多
子,因而只能形成H2、HCl、Cl2,即分子中只有一个共价键,而
不能形成H3、HCl2、Cl3;一个N有3个未成对电子,两个N可
以形成N≡N,一个N可与3个H形成
,1个NH3分子中含
有3个共价键。
②共价键的饱和性决定了共价化合物的分子组成。
(2)方向性。
①共价键形成时,两个参与成键的原子轨道总是尽可能沿着
高中化学 专题4 分子空间结构与物质性质 第1单元 分子构型与物质的性质 第1课时 分子的空间构型
解析:C2H2 分子中,两个碳原子均采用 sp 杂化,每个 C 原子的 1 个 sp 轨道分别与 1 个 H 原子的 1s 轨道重叠形成 C—H σ 键,两个 C 原子各以 1 个 sp 轨道重叠形成 C—C σ 键,各以两个未杂化的 2p 轨道重叠形成 2 个 π 键,故 B 错。
答案:B
2.下列分子中,所有原子不可能处于同一平面的是
示为:
(2)共价键的形成:碳原子的 4 个____s_p_3____轨道分别与 4 个氢原子的____1_s_____轨道形成 4 个相同的___σ_键______。
(3)甲烷的分子构型:甲烷分子为_正__四__面__体___结构,4 个 C—H 键是等同的,键角__1_0_9_._5_°___。
4.分子的空间构型与物质的性质 具有相似分子空间构型的物质,在性质方面通常表现出 一定的__相__似__性____。
基础过关对点练
1.有关乙炔分子中的化学键描述不正确的是( ) A.两个碳原子采用 sp 杂化方式 B.两个碳原子采用 sp2 杂化方式 C.每个碳原子都有两个未杂化的 2p 轨道形成 π 键 D.两个碳原子形成两个 π 键
_1_个__s_轨_____ _道__与__2__个___ ___1_2__0_°___
_平__面__三__角__形_ BF3 、
p轨道 化 _________
CH2===CH2
sp _1_个__s_轨___道__ 杂 _与__1_个___p_轨__
道 化 _________
__1_8_0_°_ ___直__线__形___
价电子对数目与价电子对构型关系
价电子对数目 2
3
4
5
6
平面三 四面 三角双 八面 价电子对构型 直线形
分子结构_图文.
2018年8月4日 高中化学竞赛培优教程 第四章 15
自旋方向相同
2018年8月4日
自旋方向相反
16
高中化学竞赛培优教程 第四章
量子力学对氢分子结构的处理阐明了共价键 的本质是电性的。 由于两个氢原子的1s原子轨道互相叠加,两个 1s 都是正值,叠加后使核间的电子云密度加 大,这叫做原子轨道的重叠,在两个原子之间 出现了一个电子云密度较大的区域。 一方面降低了两核间的正电排斥,另一方面又 增强了两核对电子云密度大的区域的吸引,这 都有利于体系势能的降低,有利于形成稳定的 化学键。
自然界普遍存在对称性,原子轨道也同样。 1) 原子轨道的对称性 原子轨道在空间有一定的伸展方向,如3个p轨道 在空间分别向x、y、z三个方向伸展,可用角度 分布图表示。若将它们以x轴为对称轴旋转180, 便会出现以下两种情况:
2018年8月4日
高中化学竞赛培优教程 第四章
24
a . 旋转前后轨道完全不可区分,即 Y( , ) 的值 和符号均不变( px ); b .旋转前后轨道在形状上不可区分,但 Y( , ) 的符号与旋转前相反(py , pz); 前者说明该原子轨道有对称性。而后者表明原子轨 道有对称性。显然,s原子轨道属对称。 d轨道则与p轨道类似,有对称和对称之分,以x坐 标轴为对称轴时,d 2 及d 2 2 和dyz轨道为对 X X Y 称,dxy和dxz 轨道为对称。
离子键的本质就是正、负离子间的静电 吸引作用。
高中化学竞赛培优教程 第四章 7
2018年8月4日
离子键的要点
由于离子键是正负离子通过静电引力作用 相连接的,从而决定了离子键的特点是没有 方向性和饱和性。正负离子近似看作点电荷, 所以其作用不存在方向问题。没有饱和性是指 在空间条件许可的情况下,每个离子可吸引尽 NaCl晶体,其化学式仅表示Na离子与Cl离子的 离子数目之比为1∶1,并不是其分子式,整个 NaCl晶体就是一个大分子。
自旋方向相同
2018年8月4日
自旋方向相反
16
高中化学竞赛培优教程 第四章
量子力学对氢分子结构的处理阐明了共价键 的本质是电性的。 由于两个氢原子的1s原子轨道互相叠加,两个 1s 都是正值,叠加后使核间的电子云密度加 大,这叫做原子轨道的重叠,在两个原子之间 出现了一个电子云密度较大的区域。 一方面降低了两核间的正电排斥,另一方面又 增强了两核对电子云密度大的区域的吸引,这 都有利于体系势能的降低,有利于形成稳定的 化学键。
自然界普遍存在对称性,原子轨道也同样。 1) 原子轨道的对称性 原子轨道在空间有一定的伸展方向,如3个p轨道 在空间分别向x、y、z三个方向伸展,可用角度 分布图表示。若将它们以x轴为对称轴旋转180, 便会出现以下两种情况:
2018年8月4日
高中化学竞赛培优教程 第四章
24
a . 旋转前后轨道完全不可区分,即 Y( , ) 的值 和符号均不变( px ); b .旋转前后轨道在形状上不可区分,但 Y( , ) 的符号与旋转前相反(py , pz); 前者说明该原子轨道有对称性。而后者表明原子轨 道有对称性。显然,s原子轨道属对称。 d轨道则与p轨道类似,有对称和对称之分,以x坐 标轴为对称轴时,d 2 及d 2 2 和dyz轨道为对 X X Y 称,dxy和dxz 轨道为对称。
离子键的本质就是正、负离子间的静电 吸引作用。
高中化学竞赛培优教程 第四章 7
2018年8月4日
离子键的要点
由于离子键是正负离子通过静电引力作用 相连接的,从而决定了离子键的特点是没有 方向性和饱和性。正负离子近似看作点电荷, 所以其作用不存在方向问题。没有饱和性是指 在空间条件许可的情况下,每个离子可吸引尽 NaCl晶体,其化学式仅表示Na离子与Cl离子的 离子数目之比为1∶1,并不是其分子式,整个 NaCl晶体就是一个大分子。
2021-2022学年人教版高中化学选择性必修第二册2.2分子的空间结构课件
变式设问 (1)CH2O的空间结构是平面正三角形吗? 提示 不是,应是等腰三角形。 (2)CH4、NH3、H2O的价层电子对数分别是多少?键角大小顺序如何?为什 么? 提示 价层电子对数都为4,但孤电子对数分别为0、1、2,孤电子对数越多, 对成键电子对的排斥力越大,故键角依次减小。
规律总结 确定分子或离子空间结构的步骤
探究2 利用价层电子对互斥模型判断粒子空间结构的思路方法
【问题探究】
ABm型分子或离子的价层电子对数
A
n=
原子的价电子数+B
原子提供的价电子总数± 电荷数。
2
利用上式计算A原子价层电子对数时需注意:
(1)氧族元素的原子作为中心原子A时提供6个价电子,作为与中心原子结
合的原子B时不提供价电子。
(2)卤素原子作为中心原子A时提供7个价电子,作为与中心原子结合的原
价层电子对数目和价层电子对空间结构的关系价层电子对数vsepr模型名称孤电子对数成键电子对数分子或离子空间结构名称2直线形02直线形3平面三角形03平面三角形3平面三角形12v形4四面体形04正四面体形4四面体形13三角锥形4四面体形22v形特别提醒价层电子对互斥模型说明的是价层电子对的空间结构而分子的空间结构指的是成键电子对的空间结构不包括孤电子对
三角锥形
SO2
V形
【微思考】根据价层电子对互斥模型得到的VSEPR模型,就是分子的实际 空间结构吗? 提示 不完全是。VSEPR模型是按分子中价层电子对数进行判断的,但是有 些分子中的部分价层电子对未形成化学键(孤电子对),而分子的空间结构 是忽略孤电子对后的形状。
【自我检测】
1.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)四原子分子一定都是平面三角形或三角锥形( × ) (2)正四面体形的键角均为109°28'( ×) (3)分子的VSEPR模型和相应分子的空间结构是相同的( × ) (4)由价层电子对互斥模型可知SnBr2分子中的键角小于180°( √ ) (5)根据价层电子对互斥模型可以判断H3O+与NH3的分子(或离子)的空间 结构一致( √ )
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(二)离子的电荷
离子所带的电荷也是影响离子键强度的重要 因素,当离子的半径相近时,离子的电荷越高, 对带相反电荷的离子的吸引力越强,离子键的强 度就越大,形成的离子型化合物的熔点也越高。
(三)离子的电子层构型
(1)2 电子构型:最外层电子构型为 1s2,如 Li+,Be2+ 等。
(2)8 电子构型: 最外层电子构型为 ns2np6, 如 Na+,Ca+,Al3+ 等。
晶格能是衡量离子键强度的标志。晶格能 越大,离子键强度就越大,熔化或破坏离子晶 体时消耗的能量也就越大,离子晶体的熔点越 高,硬度也越大。
三、影响离子型化合物性质的主要因素
由离子键形成的化合物称为离子型化合物。 离子化合物的性质在很大程度上决定于离子键的 强度,而离子键的强度又与离子的半径、离子的 电荷和电子的构型密切相关。
subHm (Na)
Ed (Cl2 )/2
N a(g)
C l(g)
Байду номын сангаас
Ei(Na)
E ea (C l)
N a + (g ) + C l(g )
E1a(NaCl)
根据 Hess 定律,NaCl 的晶格能为: 1
Ela(NaCl) subHm(Na) Ei(Na) 2 Ed(Cl2) Eea(Cl)f Hm (NaCl)
第
第 第第第 第 第 九
六 五四三 二 一 节 节节节 节 节
章
分 分价轨 共 离 分
子 子层道 价 子 子
作 轨电杂 键 键 用 道子化 的
结
力 理对理 价
构
和 论互论 键
氢 简斥
理
键 介理
论
论
第一节 离 子 键
一、离子键理论的基本要点 二、晶格能 三、影响离子型化合物性质的主要因素
一、离子键理论的基本要点
(3)18 电子构型:最外层电子构型为 ns2
np6nd10 ,如 Ag+ ,Zn2+ 等 。
(4)18+2 电子构型:次外层有18 个电子
最外层有2 个电子,电子构型为 (n1)s2(n1)p6
(n1)d10ns2,如 Sn2+,Pb2+,Bi3+等。
(5)9~17电子型构:最外层有9~17个电子,
离子键主要特征是没有方向性和饱和性。
由于离子的电荷分布是球形对称的,它在空间 各个方向与带相反电荷的离子的静电作用是相 同的,并不存在某一方向吸引力更大的问题, 因此离子键没有方向性。只要空间条件允许, 每一个离子可以吸引尽可能多的带相反电荷的 离子,并不受离子本身所带电荷的限制,因此 离子键也没有饱和性。当然,这并不意味着一 个阴、阳离子周围排列的带相反电荷离子的数 目可以是任意的。实际上,在离子晶体中,每 一个阴、阳离子中周围排列的带相反电荷离子 的数目都是固定的。
Heitler 和 London 用量子力学处理氢分子形 成的过程中,得到氢分子的能量与核间距之间的 关系曲线。
如果两个氢原子的电子自旋方式相反。当它 们相互接近时,随着核间距减小,系统能量逐渐 降低,当核间距减小到平衡距离时,能量降低到 最低值;如果两个氢原子的电子自旋方式相同, 随着核间距的减小,系统能量逐渐升高。由此可 见,电子自旋方式相反的两个氢原子以核间距R0 相结合,比两个远离的氢原子能量低,可以形成 稳定的分子。而电子自旋相同的两个氢原子接近 时,系统能量升高,且比两个远离的氢原子能量 高,不能形成稳定的分子。
(3)同一主族元素的电荷相同的离子的半 径,随电子层数增加而增大。例如:
r(L i)r(N a)r(K )r(R b)r(C s)
r(F)r(C l)r(B r)r(I)
离子半径对离子的强度有较大的影响,一 般说来,当离子所带电荷相同时,离子的半径 越小,阴、阳离子之间的吸引力就越大,离子 键的强度也越大。
r ( F ) r ( F )r ( F e 3 ) r ( F e 2 ) r ( F e )
(2)同一周期电子层结构相同的阳离子的 半径,随离子电荷增加而减小;而阴离子的半 径随离子电荷增加而增大。例如:
r ( N a + ) > r ( M g + ) > r ( A l 3 + )r ( F ) < r ( O 2 )
当电负性较小的活泼金属元素的原子与电负性
较大的活泼非金属元素的原子在一定条件下相互接 近时,它们都有达到稳定的稀有气体结构的倾向, 活泼金属原子失去最外层电子,形成具有稳定电子 层结构的带正电荷的阳离子;而活泼非金属原子得 到电子,形成具有稳定电子层结构的带负电荷的阴 离子。阴、阳离子之间由于静电引力相互吸引,当 它们充分接近时,原子核之间及电子之间的排斥作 用增大,当阴、阳离子之间吸引作用和排斥作用达 到平衡时,系统的能量降到最低,阴、阳离子间形 成稳定的化学键。这种通过阴、阳离子间的静电作 用而形成的化学键称为离子键 。
NaCl 晶体示意图
二、晶格能
离子键的强度通常用晶格能来度量。在 标准状态下使单位物质的量离子晶体变为气
态阳离子和气态阴离子时所吸收的能量称为
晶格能,用符号
E
表示。
la
晶格能可利用 Born‐Haber 循环计算得
到。现以NaCl为例,可以设想反应分为以下
几个步骤进行:
N a ( s )+1 / 2 C l2f Hm (NaCl) N a C l ( s )
电子构型为 ns2np6nd1~9,如
等。
离子的电子构型对离子键的强度有一定的
影响,因此对离子化合物的性质也有一定的影
响。
第二节 共价键的价键理论
一、共价键的本质 二、价键理论的基本要点 三、共价键的类型
一、共价键的本质
1916 年,美国化学家Lewis 提出了经典共价 键理论。Lewis 认为:分子中的每个原子都有达 到稳定的稀有气体结构的倾向,在非金属原子组 成的分子中,原子达到稀有气体稳定结构不是通 过电子的得失,而是通过共用一对或几对电子来 实现的。这种由共用电子对所形成的化学键称为 共价键。
(一)离子半径
与原子一样,单个离子也不存在明确界面。 所谓离子半径,是根据离子晶体中阴、阳离子的 核间距测出的,并假定阴、阳离子的平衡核间距 为阴、阳离子的半径之和。离子半径可用X 射线 衍射法测定,如果已知一个离子的半径,就可求 出另一个离子的半径。
离子半径具有如下规律: (1)同一种元素的阴离子半径大于原子半径; 而阳离子半径小于原子半径,且正电荷越多,半 径越小。例如: