美发专业2.5人才培养方案
美发专业2.5人才培养方案
序号：专业代码：110200 美发与形象设计专业2.5人才培养方案集美职业技术学校集美职业学校美发与形象设计专业2.5人才培养方案一、专业名称（专业代码）美发与形象设计专业（110200）二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3 年四、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的文化素养和职业道德，掌握美发与形象设计专业对应岗位必备的知识与技能，能够从事美发、化妆、美甲操作及相关营销与管理等工作。
具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
五、职业范围六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。
2.具有健康的身体与心理。
3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。
4.具有较好的人际交往、团队协作能力。
5.具有良好的书面表达能力和口头表达能力。
6.具有良好的人文素养和继续学习的能力。
7.具有运用计算机进行技术交流和学习处理的能力。
8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。
（二）专业知识和技能1、掌握美发与造型，化妆与造型，美甲艺术的基本理论。
2、掌握绘画与色彩基础知识及信息技术。
3、了解国内外人物形象设计的现状和发展趋势。
4、具备化妆造型设计、发型造型设计、服饰造型设计、美甲造型设计、人物整体造型的设计和制作能力。
5、具备造型的鉴赏及审美能力，掌握掌握专业技能知识、熟悉人物形象设计工作流程。
6、掌握社交礼仪等基础专业知识。
7、掌握现代企业管理等相关专业基础知识。
8、具备管理学、美学、经济法、市场营销学、公共关系学的基础知识。
9、掌握营销沟通与销售促进等专业知识及销售技巧，熟悉业态分布与规律。
10、掌握顾客消费心理变化规律及客户服务与管理的方法和技巧。
11、具有职业迁移的能力。
12、具有创业能力。
13、具有经营管理及现场管理的基本能力。
美容美发行业人才培养计划
美容美发行业人才培养计划近年来，美容美发行业发展迅速，消费者对于个人形象与外貌的重视也大幅提升。
因此，培养高素质的美容美发人才已经成为了行业的重要任务。
本文将介绍一项针对美容美发行业人才培养的计划，以提高行业内从业人员的专业水平和服务质量。
一、背景介绍美容美发行业是一个多元化的行业，包括美容师、美发师、美甲师等多个岗位。
随着消费者对于个人形象的追求不断增加，行业对于专业人才的需求也越来越高。
然而，目前市场上的培训机构和学校提供的教育水平参差不齐，行业内人才流动性大，缺乏统一的标准和培养计划。
二、培养计划概述1. 建立标准化课程本计划将聘请业内资深专家，依据行业需求和技能要求，制定标准化的课程体系。
课程将包括基础理论知识、实践操作技能和专业发展规划等内容，以确保学员能够全面掌握所需技能。
2. 强化实践操作环节在培训过程中，应注重将理论知识与实践操作相结合。
通过实际操作和实战演练，学员可以提升自己的技术水平和应变能力。
此外，还可以模拟真实工作场景，培养学员的服务意识和沟通能力。
3. 重视师徒传承美容美发行业是一个技术密集型行业，传统的师徒传承模式仍然起到了重要作用。
本计划将建立师资团队，由资深美容美发师担任导师，与学员进行一对一的指导和培训。
通过与导师的亲密互动，学员能够更快地掌握技能和行业经验。
4. 推行终身学习制度美容美发行业处于不断变化和创新的过程中，因此学员在完成基础培训后应继续进行终身学习。
本计划将建立完善的继续教育制度，为行业内从业人员提供更新知识和技能的机会，促进其职业发展。
三、计划实施1. 合作机构与院校本计划将与行业内的合作机构和院校进行联合培养。
通过与具有丰富行业经验的机构合作，能够将实践操作和理论课程有机结合，提高培养的效果。
2. 资金支持美容美发行业人才培养的过程需要投入大量的人力、财力和物力，因此需争取政府、企业和行业组织的资金支持。
同时，可以建立奖学金和助学金等激励措施，吸引更多有志于进入美容美发行业的学子。
美发机构人才培养方案
美发机构人才培养方案前言随着时代的发展，人们对于美发行业的需求越来越高。
美发行业成为美容美发行业其中的一大分支，对于实现自己的梦想，寻求工作机会的人们都可以通过学习美发知识而在美发行业有一技之长。
今天，我们将分享一个培养美发人才的方案，供美发机构参考，提高整体技术水平和服务质量。
人才培养方案第一步：基础培训对于零基础的新人，需要进行基础培训。
基础培训将包括理论课程、基础知识讲解和现场指导。
在美发机构中，理论课程可以是通过课堂或是在线视频方式开展。
这些课程将包括以下内容：•洗发技巧•剪发技巧•烫发技巧•染发技巧•婚庆造型•彩妆技巧在学习理论知识后，新人还应该进行现场指导，由有经验的美发师带领进行操作演练，以更好地理解和掌握各项技术。
第二步：实践培训经过基础培训，新人已经掌握了美发的一些基本技能，但他们还需要在实践中不断地提高自己的技术能力。
因此，美发机构应该提供实践机会让他们可以真正操作实践。
实践培训具体可以包括以下几点：•模特剪发•烫发彩发•各种卷发、直发等造型美发机构还可以举办比赛，以拉动新人的激情，提高他们的积极性和竞争力。
每年举办一次比赛，对于美发机构和学员都是一次难得的机会。
比赛不仅可以检验新人的技巧，还可以提高美发机构的知名度。
第三步：进阶培训紧随实践培训之后的是进阶培训。
经过实际操作和考验，新人应该会对自己有了一定的了解和认识，这时候应该鼓励他们通过进一步的培训，深化自己的技术能力。
进阶培训可以结合美发机构的发展方向，选择适合的培训主题。
比如，提高染发技术、修建发型技巧、发型设计等等。
也可以邀请国内外著名美发师来进行专项讲座和交流，以提高学员们的视野和技术水平。
第四步：继续教育培训随着美发行业变化的不断推进，美发技术、装备、服务都在不断地更新换代。
每位美发师必须不断了解潮流动态，并学习新的技术。
继续教育培训的主要目的是让学员更好地适应当前的市场需求。
继续教育培训可以通过学院、展会、研讨会等多种方式实现。
美发与形象设计专业人才培养方案
美发与形象设计专业人材培育方案一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或拥有同样学力者，学制 3 年。
二、培育目标与业务范围( 一)培育目标本专业培育适应社会主义现代化建设需要，掌握现代科学文化知识，拥有较高文化修养及设计基础、发型设计、艺术造型等基础知识和基本技术，具备从事形象设计等人物造型专业综合职业能力的高素质、高技术特意人材。
( 二)业务范围1.美发、婚纱影楼、形象设计有关公司的管理和技术岗位；2.美发用品公司的营销策划管理工作；3.形象设计有关教育培训机构的专业讲课老师、实习指导教师工作；4.从事服饰公司、模特公司、广告公司的形象设计工作。
5.可自主创业，经营美发、形象设计工作室。
三、知识构造、能力构造及要求( 一)思想素质要求1.拥有敬业、创业精神和社会责任感。
2.拥有优异的职业道德和行为规范。
3.拥有健康的心理和生理素质。
4.拥有吃苦耐劳、不怕困难、团结协作的精神。
( 二)知识构造要求1、熟习美发服务程序岗位责任制规范要求，美刊行业发展简史、美刊行业将来发展趋向和远景剖析。
2、认识各样年纪段头型、脸型、体型及不一样性别、不一样特色，认识传统、现代发型的特色。
3、娴熟掌握干洗、按摩、修剪、吹风造型、焗油、焗营养技术知识。
4、掌握护发、盘发、烫发、漂发、削发的一般技术知识。
5、认识常用的发型及设计俗语和标榜专业的相应的称呼。
6、认识美发厅经营管理的基本知识。
7、认识常用美发用品、器具、设施的名称、性能。
8、掌握沙龙助理、中工、发型设计师的服务流程设计。
9、学员应聘就业礼仪和就业知识。
10、发型流行趋向，管理的重要性，营销基本策略。
11、掌握《女发造型》、《烫发设计》、《染发设计》、《设计论坛》中的基本知识、熟习其要点、难点及当前最新式流行知识。
12、最新修剪、烫、染知识，熟习人的各样风格。
13、审美知识学习、素描知识学习、化学基本知识。
( 三)专业能力要求1、拥有美发的操作技术。
2、拥有发型设计的基本能力。
中等职业教育美发及形象设计专业指导性人才培养方案
中等职业教育美发及形象设计专业指导性人才培养方案中等职业教育的美发及形象设计专业是为了培养具有专业技能和创新能力的美发与形象设计师，以满足社会对美发及形象设计领域人才的需求。
本方案旨在培养学生具备扎实的理论知识、熟练的技术操作和良好的职业道德素养，能够在美发与形象设计行业中胜任职业。
培养目标：1.具备扎实的美学、美术基础，了解美发及形象设计的基本理论和技术。
2.掌握基本的美发、化妆、造型、形象设计等技术和操作方法，具备相关技能。
3.具备良好的职业道德素养，了解美发及形象设计行业的规范和职业责任。
4.具备创新思维和创作能力，能够进行原创设计。
5.具备一定的团队合作和沟通能力，能够适应行业的需求和变化。
培养内容：1.美学与美术基础：包括色彩、造型和审美等基本知识，培养学生的艺术鉴赏能力和审美眼光。
2.美发技术：学习基本的洗剪吹、烫染、造型等技术，了解不同发型的搭配和设计。
3.化妆技术：学习基本的化妆技巧和化妆品知识，了解不同化妆风格和妆容设计。
4.形象设计：学习形象设计的基本概念、原理和方法，了解不同行业的形象需求和设计要求。
5.职业道德：学习美发及形象设计行业的规范和职业责任，培养良好的职业操守和职业道德素养。
6.创造力培养：通过创作实践和设计案例分析，培养学生的创造力和设计能力。
7.团队合作：开展团队项目实践，培养学生的团队合作和沟通能力。
教学方法：1.理论与实践相结合：通过课堂理论教学和实践操作，提高学生的综合应用能力。
2.案例研究与实例分析：通过分析实际案例，让学生了解行业发展趋势和应用情况。
3.实训与实践：通过实训基地和实践项目，提供真实的职业环境和工作体验。
4.个性化研究与导师指导：根据学生的兴趣和特长，进行个性化的研究和指导。
评价与考核：1.课堂表现：包括听课态度、作业完成情况、参与讨论等方面的评价。
2.实践操作：根据实际操作情况，评价学生的技术水平和操作能力。
3.设计作品：评价学生的创作能力和设计水平，包括设计方案、作品展示等。
美发培训计划方案
美发培训计划方案一、培训目标1. 建立一支专业的美发团队，提高员工的美发技术和服务素质。
2. 提高员工的品牌意识和服务意识，培养员工对个人形象和职业素养的重视。
3. 帮助员工更好地了解美发行业的发展趋势和新技术，提高美发行业整体素质。
二、培训内容1. 美发理论知识：包括发型设计原理、头发结构、头皮问题、染发、烫发等理论知识。
2. 美发技术培训：包括剪发技术、造型技术、染烫技术等技能培训。
3. 服务意识培训：包括形象设计、形象管理、客户沟通等培训。
4. 新技术培训：包括新款式、新技术的学习和应用。
5. 专业素养培训：包括职业道德、职业技能和职业操守等培训。
三、培训方式1. 理论课程：由专业教师讲授美发理论知识，为员工打下扎实的理论基础。
2. 实操课程：在实际的美发工作中，由有经验的美发师亲自指导员工实操技术。
3. 课外学习：鼓励员工通过自主学习、观摩学习、互联网学习等方式积极提高自己的美发技术。
四、培训时间1. 培训周期：根据员工的实际情况和培训内容的安排，确定培训周期，一般为3-6个月。
2. 培训时间：根据员工的工作时间和个人习惯，确定培训时间，一般为每周1-2天，每次培训4-6小时。
五、培训评估1. 考核制度：根据培训内容和时间安排，制定考核标准和考核方式，包括理论考核和实操考核等。
2. 培训证书：对于能够顺利完成培训的员工，颁发培训证书，以资鼓励和表彰。
六、培训资源1. 专业教师：聘请具有丰富经验和良好口碑的美发师担任培训教师。
2. 实操场地：提供良好的实操场地和工具，确保员工能够安全、舒适地进行实操训练。
3. 培训材料：提供最新的美发理论知识和技术资料，以及相关的工具和材料。
七、培训成本1. 人力成本：包括培训教师的费用、员工培训期间的工资和福利等。
2. 物资成本：包括培训场地的租金、教学工具和材料的采购等。
3. 管理成本：包括培训管理人员的费用、培训计划和成果的评估等。
八、培训效果1. 个人效果：提高员工的美发技术、服务意识和专业素养，为员工的职业发展提供有力支持。
美发机构人才培养方案
美发机构人才培养方案背景现今社会，美发行业正日益受到人们的重视。
不论是高端时尚发型还是普及民众发型，都需要具备专业技能和创新能力的美发师来完成。
而要培养出优秀的美发师，需要一个科学的培训方案。
目标基于以上背景，本文将提出一份针对美发行业的完整人才培养方案，以满足美发行业对人才的需求。
方案1. 培训模式1.1 实践为主，理论为辅培养美发师需要的不仅是理论知识，更需要的是实践经验。
因此，在培养学员的过程中，我们将注重实践，使学员能够更快的掌握技能，提高实战能力。
1.2 从基础开始，逐步深入培养一名优秀的美发师，需要的是脚踏实地的基础训练和逐步深入的专业课程。
基础训练包括剪发、染发、烫发等操作技能的训练，而在此基础上，我们将逐步深入理解美发行业，为学员提供更专业、更深入的培训。
1.3 个性化培训方案每个人的学习需求和接受能力不同，因此我们将制定一份个性化的培训方案。
在课程设计中，我们将充分考虑学员的特点和需求，让每一个人都得到有效的培训。
2. 师资队伍美发机构的师资队伍，是保证培训效果的关键。
因此，我们将打造一支高素质、专业化、互相协作的优秀师资团队。
2.1 高素质我们要求每一位美发培训讲师都要有多年的实践经验和相关资格证书，他们必须熟知美发行业的最新动态和发展趋势。
2.2 专业化在美发培训师的认证上，我们将注重专业领域的分工。
这样可以确保每位学员得到最专业的教学。
2.3 协作为了培养一支高效的师资团队，我们将鼓励团队成员之间的协作和学习。
也会鼓励团队教研，互相提高。
3. 教学资源3.1 实训教室我们将建设完善的实训教室，让学员可以进行真实的模拟操作，不断提高实践能力。
3.2 开放式授课为了保证班级质量，我们将开放班课，让学员有讲台经历，让学员感受到教学的魅力，提高学员演讲能力和授课能力。
3.3 线上学习资料我们将准备丰富的线上学习资料，包括教学视频、教学文档、案例分析和行业动态分析等。
这些资源将为学员提供更广阔的学习视野和更丰富的学习资料。
美发机构人才培养方案
美发机构人才培养方案前言美发行业是一个不断发展的领域，近年来也出现了越来越多的美发机构。
然而，由于行业受人员素质影响太大，因此如何打造一支高素质的专业美发团队成为了美发机构努力的方向之一。
因此，完善美发机构人才培养方案，建立科学合理的培训体系，成为了当下美发行业亟需解决的问题。
人才培养方案1. 培训方式美发技能的掌握需要日积月累的训练和实践，因此在培训方面，我们采取“学徒制”和“复合型人才培养”两种方式来培养专业技术人才。
学徒制培训此类培训方式不仅能够让学员们更好地掌握美发技术，还能够让学员们快速融入作为一名美发师的生活和工作。
我们会给予学员们各种机会去体验美业的内部运作，包括熟悉工具设备、客户服务、卫生管理、顾客跟进等等。
此外，我们还会组织学员们参加行业内的各种展览、赛事、比赛等活动来提升其学习和工作的积极性和热情。
复合型人才培养在“复合型人才培养”中，我们将引导学员进行多元化的学习，包括运营管理、客户沟通能力、观察分析能力等多方面的内容。
除此之外，该模式也支持学员们通过“学习-工作-创业”的方式，在学成后选择自主创业或跨界发展。
2. 师资力量在美发机构中，师资力量非常重要。
我们会配备有丰富的实战经验和扎实的理论基础的专业美发导师，为学员们提供全方位的技术培训。
我们相信，一名优秀的美发导师不仅要会技术，还要有能够引导和帮助学员们成长的能力，因此我们会选择拥有一定教师经验或人力资源管理经验的导师。
3. 教学设施为了更好的提高教学效果，我们会为美发学员们配备完备的教学设施，包括：•实战室：提供真实的美发服务体验和练习工具设备、先进的工具设备、清洁化的环境和实现美发效果的产品来让学员更好地熟悉操作技巧。
•多媒体教室：配备现代化的多媒体教学设施，通过视频、图片等多种形式来辅助学员更好地掌握教学内容。
•其他：还包括课堂教具、工具书、杂志、茶水等日常必需品。
为学员创造一个舒适、温馨、干净和谐的学习环境。
4. 培训规划为了能够更好地为学员们提供专业的美发培训，我们会根据学员们的基础技能、专业方向、个人兴趣等不同情况进行分类授课，并建立完善的学员档案和技能分级体系评估。
“2.5+0.5”学制下美发与形象设计专业人才培养模式初探
的学制要求下 ， 美发 与形象设计 专业人 才培养模式将如何应对 ， 笔者从 四个方面进行 了阐述。
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｉ ｎ ｏ ｒ ｄ ｅ ｒ ｔ ｏ ｄ ｅ ｅ ｐ ｅ ｎ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｍ ｏ ｆ ｖ ｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｑ ｕ ｌｉ ａ ｔ ｙ ，Ｊ ｉ ａ ｎ ｇ ｓ ｕ Ｐ ｒ ｏ ｖ ｉ ｎ ｃ ｉ ｌ Ｅｄ ａ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
文件 中提 出了优 化人 才培养 方案， 到２ ０ ０ ５ 年， 在 中等 础 课程 与专 业技 能课 程 总学 时 比为 ４ ： ６ ，并 且选 修课 占 职 业 教 育推 行 ３年 学 习 ， ２年在 校 ， 一年项岗的“ ２ ＋ １ ” 的人 才 １ ０ ％。 为 了将 校 企 合 作 提 到 更加 高 水 准 的阶 段 ， 就 需 要 改 培养模式 ， 而全国需要为推动职业教育扩大规模 、 加强校企 变 过 去 师 生 单 一 的 教 学模 式 ， 让 学 生在 学 习阶 段 就 进 入 企 合作创造机会。在 中等职 业教育实行 “ ２ ． ５ ＋ ０ ． ５ ” 人 才培养模 业 观 摩 学 习 ， 可 以 引进 企 业 设备 或者 让 企 业 技 术＋ ０ － ５ ” 人才培养模式。 来校 指导 ， 给学生新鲜 的感觉 ， 进 一 步 提 高 技 能 学 习 的兴 自教 育 厅 发 布 文 件 ， 全面部 署实施 后 ， 取 得 了一 定 的 趣和 热 情 。 成效， 但 是也 遇到 ： 顶 岗 实 习优 质 岗 位 落 实 难 ， 实 习日 寸 间 ２ 构建“ 理论 实践一体化” 的课程体 系
中职美容美发专业人才培养方案
中职美容美发专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具备一定的美容美发专业理论知识和实践技能的中等职业教育人才，能够适应美容美发行业的需求，具备基本的美容美发技能，能够胜任相关职务。
二、培养内容
1. 美容美发基础知识：包括皮肤的解剖与生理学知识、头发的解剖与生理学知识、化妆品知识等。
2. 美容美发技能：包括基本美容美发技巧、化妆技巧、染发技巧、烫发技巧等。
3. 美容美发业务知识：包括美容美发工具的使用与维护、顾客服务与沟通技巧、营销与管理知识等。
4. 实践训练：通过实实训等形式，提供实际操作技能的培训机会，加强学生对美容美发实践的理解与掌握。
三、培养要求
1. 学生应具备良好的身体素质和健康状态。
2. 学生应具备一定的美容美发基础知识和技能。
3. 学生应具备较强的动手能力和观察力。
4. 学生应具备良好的团队合作和沟通能力。
5. 学生应具备爱岗敬业的职业态度和服务意识。
四、培养计划
五、评估方式
1. 学期末考试：对学生的理论知识进行测试，占评估总成绩的50%。
2. 实践操作：对学生的实际操作技能进行评估，占评估总成绩的30%。
3. 课堂表现：评估学生的参与度和课堂表现，占评估总成绩的20%。
六、毕业要求
经过培养，学生应达到以下要求：
1. 具备一定美容美发理论知识和技能，能够胜任相关职务。
2. 能够独立进行美容美发操作，展示出良好的实践能力。
3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神。
4. 具备创新思维和问题解决能力。
以上为中职美容美发专业人才培养方案。
美发机构人才培养方案
美发机构人才培养方案前言美发行业的规模不断扩大，日益成为人们追求美丽的需求产业，美发机构对人才的需求也越来越高。
本文将针对美发机构人才培养方案进行探讨。
目标美发机构人才培养方案的目标是为了满足美发行业对人才的需求，为实现人才的规范化、信息化、专业化、国际化、多元化发展做出一定的贡献。
内容美发机构人才培养方案的内容包括：培养模式美发机构人才培养的模式应当是以职业能力为核心，以理论知识、实践技能、综合素质的培养为主线的综合性模式，并且应当紧密结合行业实践，注重大量实践和实践能力的培养，对学生在培养过程中应当灵活安排实习和实践环节，确保学生在实际应用中熟练掌握所学技能。
培养课程美发机构人才培养课程应当分为基础和专业课程。
基础课程应当是发型学、头皮理疗、形象设计、安全卫生等方面的知识，应当在学习中重点突出技术的理论和基础技能的训练。
专业课程应当包括剪发、烫发、染发等技术的实训课程，同时加强对酒店美容美发行业的研究，注重客户服务和顾客关系的培养，确保毕业生具备适应工作岗位的能力。
师资力量美发机构人才培养机构对师资队伍的要求非常高，并且应当建立一套严格的考核制度，定期进行教育培训和评估，确保教学质量和水平。
应当重视从业资格，对具备从业资格的教师予以择优录用，同时支持教师在行业内创造回报，这不仅仅可以提高教师的教学质量，更能够为机构带来实际效益。
实习培训美发机构人才培养过程中，实习环节是必不可少的。
实习的形式包括校内实训和校外实训，在实践教学过程中培养学生的独立操作能力和解决实际问题的能力。
实习教师应当具有丰富的实践经验和教学经验，帮助学生理解实践中的问题，其中模拟实训和实际实习相结合，帮助学生逐渐掌握实践技能，并且加深学生对行业的认识和理解。
质量控制在美发机构人才培养过程中，应当重视培养质量控制，建立完善的考核体系和培养质量评估机制。
考核应当对学生的理论水平、实践技能和综合素质进行全面评估，确保培养质量的稳步提升，并根据不同学期、不同学生的实际情况调整培养计划和考核标准。
美发与形象设计专业人才培养方案
美发与形象设计专业人才培养方案一、专业名称及代码美发与形象设计（110200）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者三、修业年限学制：三年四、职业面向美发与形象设计专业所属专业类依据现行专业目录，对应行业参照现行的《国民经济行业分类》；主要职业类别参照现行的《国家职业分类大典》；根据行业企业调研，明确主要岗位类别（或技术领域）；根据实际情况举例职业资格证书或技能等级证书，具体如下表1：表1职业面向及代码所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例五、培养目标与培养规格（一）培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应美容美发形象设计行业及相关企业用人需要，具有积极的人生态度、较高的文化素养、良好的人文素质、有效的沟通能力、稳定的职业意识素质，熟练掌握洗发、护发、风格烫发设计、风格染发设计、风格裁剪设计、风格彩妆设计、风格盘扎造型设计和形象设计等知识和技术技能，面向专业教育、美发形象设计中心、摄影摄像公司、电视影视等领域的高素质劳动者和技术技能人才。
（二）培养规格由素质、知识、能力三个方面的要求组成。
在素质方面，对照以下总体要求，并结合专业特点研究确定。
在知识、能力方面，对应人才培养目标，对照有关课程标准、专业教学标准和通过企业调研、职业能力分析提出的有关具体要求，研究确定并分条目列举。
1.素质。
具有正确的世界观、人生观、价值观。
坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，文化艺术类（11）美发与形象设计（110200）美发行业(8040)美发师（4-07-04-02）洗护师烫染师美发设计师化妆师美甲师产品讲师形象设计师美发师4-07-04-02（四级）具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。
中等职业学校美容美发专业人才培养方案(2023)
中等职业学校美容美发专业人才培养方案
(2023)
一、培养目标
本专业培养具有较高实践能力的美容美发人才，能胜任中小型美容美发企业日常的经营管理和美容美发基础技术工作。
二、培养内容
注重学生实践能力和职业素养的提高，设计了以下培养内容：（一）美容美发工程基础课程
（二）美容美发专业课程
（三）专业实训
三、培养要求
（一）课程要求
学生需修满《美容美发工程基础课程》、《美容美发专业课程》等专业必修学科，达到规定的学时和学分。
（二）实训要求
学生需按实训计划完成《基本操作训练》、《高级操作训练》、《综合操作实训》等实践性教学环节任务。
（三）毕业要求
学生需完成设计的毕业实践项目，以及完成口头与书面毕业答辩。
毕业实践项目内容应当能够体现学生的实际操作水平和实用能力。
四、培养特色
本专业采用小班教学，实习工作严格执行工作流程，硕果累累
的优秀校友案例分享，以及切实可行运营方案的实战课程等特色教
学模式，让学生在学习过程中实现了从实践到理论的无缝衔接，为学生日后的职业发展打下良好的基础。
美发机构人才培养方案
美发机构人才培养方案导言美发行业作为时尚行业的重要组成部分，随着人们生活水平的提高，已经变得越来越受欢迎。
为了满足市场对越来越高水平美发服务的需求，美发机构需要不断提升技术水平，拥有更多的高素质美发人才。
而一套有效的人才培养方案是实现这一目标的关键。
美发机构人才培养方案的组成一个有效的美发机构人才培养方案应该包含以下三个方面：一、培训计划的制定首先需要根据机构的业务类型和培训目的，制定相应的培训计划。
培训计划的制定应该包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训人员等等。
对于初级培训，可设置基础理论学习、实际操作练习、业务技能培养、高素质标准培训等环节。
同时，应根据不同岗位的需求和难度，设置不同的进阶课程进行培养。
二、师资力量的培育美发机构的师资力量是培养高品质人才的重要保证。
培训机构应该优先考虑师资力量培育。
采用专业化的培养机制，不断提高教练的整体能力和素质。
要求教练具备敏锐的洞察能力、丰富的教学经验、良好的沟通技能和掌握行业前沿潮流等的能力。
美发师本身的素质和技能水平对于培养美发行业新人才具有相当的重要性。
不同阶段的培训计划应该与教练实际情况相符，培养高水平国内一线或海外顶尖之师。
在整个人才培养计划中，教练的评价应该明确地反映出教授学员技能方面的投入和注意事项，反映出教练在传授知识方面的成功率以及对学员未来发展的预测能力。
三、设立工作室式的实习机会在美发机构的内部，可以设置开放式的工作室，让学员可以轻松地参加。
这样可以让学员在实战中更快速了解美发实践，掌握技能成长和提高自我素质。
在学员进入工作期间，美发机构的工作室还提供实际操作有利于使学员得到更大的认可，提高实习期间学员技能成长的潜力。
如何推广人才培养方案一个好的美发机构人才培养方案，应该得到更多人的认可和推广。
应采取如下推广措施：一、宣传推广首先此类方案的宣传要做到透明度和广泛性。
通过与社会各层次的人员分享培训课程的相关动态、发布项目安排等内容，不断提高社会对美发企业和品牌的认知度，业内也要深化对该机构的赞誉。
美发机构人才培养方案
美发机构人才培养方案背景随着人们对个人形象和外貌的重视越来越高，美发行业也越来越受到人们的关注。
为了满足市场需求，许多美发机构需要大量的美发人才来满足市场需求。
然而，目前美发人才市场呈供不应求的情况，加上技术及服务水平不一的现象尤为严重，给美发机构带来了诸多困扰。
为了提高美发机构与美发人才的匹配度，制定一套既合理又有效的人才培养方案无疑是必要的。
目标美发机构人才培养方案的主要目标是提高美发人才的素质和专业技能，满足美发市场高素质人才的需求，为美发机构的持续发展提供保障。
方案1. 综合培训美发机构需为新员工提供较为全面的综合培训，内容包括行业概述、美发技术、染烫技术、理论知识、个人形象等方面。
培训期为3个月，考核合格后方可上岗。
2. 专业技能培训为了提高美发人才的技术水平，美发机构可安排一些针对性的专业技能培训，例如染发技术、烫发技术、造型技术、后期护理技术等。
培训时间3个月，考核合格后方可提高技术职称。
3. 职称评定制度美发机构可制定一套职称评定制度，将美发人才划分为初、中、高三个级别。
职称晋升主要依据技能水平、工作经验、业绩贡献等因素考核。
美发机构可定期进行职称晋升评定，激励员工提高自身水平、增强团队凝聚力。
4. 奖惩制度为鼓励员工拼搏向上，美发机构可制定一套奖惩制度。
对于业绩出色的员工，可以给予一定的奖励，如阶段性绩效奖金、年终奖金、深度培训机会等；对于表现不佳的员工，可以给予适当的惩罚，如扣除绩效奖金、降低职称、调整工作岗位等。
5. 学历提升在现代社会中，从个人能力和企业发展的角度来看，美发人才需要不断地提升自身的学历。
因此，美发机构可建立一套学历提升机制，为员工提供学历教育和技能培训的机会，同时鼓励员工参加相关的认证考试。
总结美发机构人才培养方案对美发机构和美发人才都有较大的帮助，一方面能够提高员工的素质和专业技能，增强其综合竞争力，提高美发机构和美发人才的匹配度；另一方面，能够为美发机构的持续发展提供人才保障，为其打造一个稳定、创新、有活力的团队。
美容美发与形象设计专业人才培养方案
比较熟练掌握服饰与色彩搭配的技能
7．【课程体系的构建与专业核心课程的开发】
我国职业教育的培养目标是"以就业为导向,以服务为宗旨,培养具备创新能力、实践能力、岗位职业能力的综合技能型人才,满足行业企业的发展需求"。美容美发与形象设计专业行业针对性较强,研究创新型专业人才培养模式,完善其专业实践教学体系,是培养学生综合职业能力,提高其创新、实践能力的有效途径。
美容美发与形象设计专业以服务社会为宗旨，以就业和市场为导向，，形成了2个特色、1个创新点。
一、特色1——以“三双”为基点，实现人才培养模式的专业教学特色
所谓“三双”是指“双课、双师、双证”。理论课和实践课称为“双课”，本专业在抓好理论课教学的同时，更是抓好校内外实习、实训基地进行的实践课教学，把实践教学环节与学生的就业实习结合起来，把实践课堂搬到工作现场。 “双师素质型”教师的比例占70%；聘任的企业实习指导教师中， 100%为企业第一线工作人员。
未来的学习是以学生为中心的学习。这也就是说，要让学生真正成为学习的主体，改变我们现在教育中学生处于被动的地位。是要以承认学生本身蕴藏的学习的潜能为前提的。这种潜能表现为个性，求知欲、好奇心，以及兴趣、爱好等等。长期以来的传统学习中，学生的这些潜能是被忽视甚至被压抑的，学生在学习中仅仅是一个接受知识的容器，忽视了学生作为一个完整的人应发挥的潜力。人性化的学习，就是在学习中重视学生，特别是青少年学生本身的素质与个性，激发他们的求知欲与好奇心，培养他们的兴趣与爱好，让他们真正成为学习的主人。
（2）计算机能力要求
取得全国计算机等级考试一级证书。
（3）外语能力要求
取得英语应用能力（一级）考试合格证书。
（4）职业资格证书
“2.5+0.5”学制下美发与形象设计专业人才培养模式初探
“2.5+0.5”学制下美发与形象设计专业人才培养模式初探顾瑛;殷明【期刊名称】《价值工程》【年(卷),期】2013(32)28【摘要】In order to deepen the reform of vocational education and improve teaching quality, Jiangsu Provincial Education Department proposed the optimization personnel training program, namely implementing "2.5 +0.5" training mode in secondary vocational education, and implementing "4.5 +0.5" training mode in higher vocational education. The hairdressing and image design industrial economy is a new type of current social economic categories. In the requirements of new academic system, the author described four aspects on how to deal with the new training model for the hairdressing and image design major.%为了深化职业教育教学改革、提高教学质量，江苏省教育厅提出了优化人才培养方案，即中等职业教育实行“2.5+0.5”人才培养模式，五年制高等职业教育实行“4.5+0.5”人才培养模式。
而美发与形象设计的产业经济是当前社会一门新型的经济门类。
在新的学制要求下，美发与形象设计专业人才培养模式将如何应对，笔者从四个方面进行了阐述。
美发机构人才培养方案
美发机构人才培养方案前言随着时代的发展和人们审美观念不断提升，美发行业已经成为了一个不断壮大的产业。
而为了能够更好地满足消费者的需求，各大美发机构都需要培养一批高素质的美发专业人才。
本文将探讨美发机构人才培养的相关方案。
培养目标美发行业是一个需要综合素质较高的行业，不仅需要掌握美发技能，还需要具备良好的服务态度和相关的沟通能力等素质。
因此，美发机构在培养人才时需要注意以下几个目标：1.培养出熟练的美发技师：掌握专业的理论知识和实践技能，能够独立完成各类美发服务；2.培养出优秀的服务人员：具备良好的沟通技巧和服务意识，能够为客户提供更优质的服务；3.培养出具有创新精神的美发人才：具备自主开发新产品和技术的能力，为行业发展注入新的活力。
培养方案针对上述培养目标，美发机构可以从以下几个方面进行培养：理论与技能培训理论知识和实践技能是美发人才的重要核心素质。
因此，美发机构可以通过以下方式进行培训：•课堂培训：通过课堂授课的方式，让学员系统地学习美发理论知识，并掌握实践技巧。
•实践指导：在实际操作中，派遣专业的美发师对学员进行辅导和指导，使其能够更好地掌握美发技能。
•实习培训：在美发机构内部或者外部美发店进行实习培训，让学员在实际工作中体验和提高自己的美发技术。
岗位培训除了美发技能培训外，美发机构还需要为学员提供相关的岗位培训，包括服务技巧、沟通技巧和管理技巧等。
这些培训可以通过以下途径进行：•岗位轮换：让学员轮换到不同的岗位，体验不同的工作经验，提高自己的岗位综合素质。
•专业讲座：邀请相关的专家或者富有经验的美发师进行专业讲座，分享自己的成功经验和经验技巧。
•短期培训：为学员提供短期的岗位培训，让学员能够更好地适应自己的工作岗位。
实战演练在岗位培训的基础上，美发机构还需要为学员提供实战演练的机会，通过实际的工作经验，让学员更好地掌握自己的工作技能和服务质量。
主要有以下几种方式：•传统技艺练习：美发机构可以组织传统技艺的练习和竞赛，让学员们展示自己的技能和风采。
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序号：专业代码：110200美发与形象设计专业2.5人才培养方案集美职业技术学校集美职业学校美发与形象设计专业2.5人才培养方案一、专业名称（专业代码）美发与形象设计专业（110200）二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3 年四、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的文化素养和职业道德，掌握美发与形象设计专业对应岗位必备的知识与技能，能够从事美发、化妆、美甲操作及相关营销与管理等工作。
具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书（举例）专业（技能）方向1美发师美发师（中级）化妆师（中级）美甲师（初级）美发与形象设计2化妆整体造型师3美甲师六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。
2.具有健康的身体与心理。
3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。
4.具有较好的人际交往、团队协作能力。
5.具有良好的书面表达能力和口头表达能力。
6.具有良好的人文素养和继续学习的能力。
7.具有运用计算机进行技术交流和学习处理的能力。
8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。
（二）专业知识和技能1、掌握美发与造型，化妆与造型，美甲艺术的基本理论。
2、掌握绘画与色彩基础知识及信息技术。
3、 了解国内外人物形象设计的现状和发展趋势。
4、具备化妆造型设计、发型造型设计、服饰造型设计、美甲造型设计、人物整体造型的设计和制作能力。
5、具备造型的鉴赏及审美能力，掌握掌握专业技能知识、熟悉人物形象设计工作流程。
6、掌握社交礼仪等基础专业知识。
7、掌握现代企业管理等相关专业基础知识。
8、具备管理学、美学、经济法、市场营销学、公共关系学的基础知识。
9、掌握营销沟通与销售促进等专业知识及销售技巧，熟悉业态分布与规律。
10、掌握顾客消费心理变化规律及客户服务与管理的方法和技巧。
11、具有职业迁移的能力。
12、具有创业能力。
13、 具有经营管理及现场管理的基本能力。
专业（技能）方向——美发设计1、掌握美发与造型的基本理论知识。
2、具备熟练专业的洗发、护法的能力。
3、具备熟练染发能力。
4、具备熟练的打卷杠能力。
5、具有初步专业剪发的能力。
6、具有吹风造型及烫发设计的能力。
7、掌握顾客消费心理变化规律及客户服务与管理的方法和技巧。
专业（技能）方向——化妆造型1、 掌握化妆造型的基本理论知识。
2、 掌握国内外人物形象设计的现状和发展趋势3、具备熟练专业的描化日妆、新娘妆、晚宴妆的能力。
4、具有初步专业设计新娘盘发造型及晚宴盘发造型的能力。
5、掌握影视与戏剧化妆的基本手法。
6、具有经营管理及现场管理的基本能力。
专业（技能）方向——美甲设计1、掌握美甲艺术的基本理论。
2、具备具有熟练专业的指甲护理、手部护理的能力。
3、具备贴片甲制作的能力。
4、具备熟练设计甲油胶的能力。
5、具有初步专业设计水晶甲制作及光疗甲的制作的能力。
6、具备塑料成形模具质量检验及评价的能力。
7、具有创业能力。
七、主要接续专业高职：人物形象设计、艺术设计本科：艺术设计专业、戏剧影视舞台造型专业·专业技能课高级美发烫染高级美发修剪高级美发技术美容美发服务礼仪发型设计精剪技术美发基础设计基础1、新娘盘发2、化妆基础3、影视与戏剧化妆4、创意盘发造型5、高级化妆造型化妆方向1、 美甲设计2、 高级美甲造型美甲方向专业选修课1、特效化妆造型2、创意美甲设计3、其它顶岗实习公共基础课专业核心课专业（技能）方向课整体创意造型美容美发企业管理假发的设计与制作公共选修课1、心里健康2、其它体育与健康经济政治与社会哲学与人生语文数学英语计算机应用基础职业道德与法律职业生涯规划九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
（一）公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合402职业道德与法律依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合403经济政治与社会依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合404哲学与人生依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合405语文依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色160 6数学依据《中等职业学校数160学教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色7英语依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1608计算机应用基础依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1609体育与健康依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合200（二）专业技能课1、专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1设计基础掌握运用素描造型手段描绘物象，打好绘画基本功。
掌握色彩原理，运用色彩规律表现物象，并能够根据色彩对比与调和的原理，创造80性运用色彩。
2美发基础了解美发专业内容，了解当前美发行业的发展概况和趋势，了解毛发的生理常识，了解工器具及环境准备过程，明确头部按摩穴位，掌握洗护的方法并熟练操作，了解卷杠原理，能掌握标准卷杠的基本方法并熟练操作，掌握基础发型制作、染发操作。
3203精剪技术掌握头发的基本构造、分类以及与人体的关系，掌握发型的造型要素，理解发型的审美艺术，理解经典裁剪理论，掌握各种层次的基本剪发技法2004发型设计了解发型设计原理，掌握潮流与创意发型的当代设计理念及技法1205美容美发服务礼仪了解服务过程中的顾客心理、消费心理，掌握人际交往沟通技巧，认40识礼仪在服务过程中的重要作用。
6高级美发技术熟练进行洗护操作，熟练掌握标准卷杠的操作，掌握发型设计的七大步骤并熟练操作，熟练操作染发、烫发及吹风造型2007假发的设计与制作掌握假发套的设计与编制技巧，掌握接假发的方法，熟练运用日、韩电棒进行各种发型造型设计1208美容美发企业管理掌握服务性企业的基本特征、地位、作用，了解美容美发企业的经营与管理，掌握基本市场调查、预测方法，掌握基本提高企业工作效益和经济效益的科学方法409高级美发修剪掌握三维、立体多结构的裁剪，掌握发型与头型、脸型配合的修剪技巧，能做出新颖、时尚的发型，能根据个体情况选择发型并规范完整100的独立操作10高级美发烫染掌握目前各种高级烫发的制作手法，能够正确的诊断发质，各种卷形，卷度从分区开始控制和设计，能够确定适合顾客风格的发色，掌握灰白发的各种覆盖技巧，掌握段式染发，发色转换，时尚漂染，立体挑染等技术。
8011整体创意造型了解形象设计的基本概念，掌握整体设计要素、审美原则、设计语言、整体形象设计，掌握整体创意造型的技巧方法，并能独立完成设计制作802、专业技能课 (1)、化妆造型序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1新娘盘发了解婚纱发展史，掌握基础盘发编发手法，了解发饰与发型的搭配技巧，并能进40行简单的发饰设计与制作，了解发型与服饰的搭配2化妆基础了解美术常识、化妆品知识，化妆工具的选择和管理，掌握化妆色彩调配效果、局部修饰技巧、面部修饰技巧、面部整体修饰技巧，熟练操作日常、婚礼、晚宴妆面。
1203影视与戏剧化妆了解学习影视及戏剧化妆的基本知识，掌握部分影视造型方法，中西式古装等影视中常见的造型性格妆、气氛效果妆等，了解特殊妆面化妆技巧804创意盘发造型掌握脸型与发型搭配理论，了解各种盘发工具的使用，掌握基本头发梳理、分区、倒梳手法，掌握各种吹风造型技法，掌握各种盘发、编发的技60法，熟练掌握新娘、晚宴、影楼发型设计5高级化妆造型了解商业广告、时装摄影、杂志摄影、掌握前移、后移、欧式、前凹等商业技法，了解个人风格诊断、化妆、发型、服饰的搭配技巧，掌握服饰、摄影与化妆的搭配技巧，能进行创意化妆造型设计120 (2)、美甲设计序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1美甲设计了解美甲基本概论、起源及发展趋势，掌握美甲操作工具的使用，掌握自然甲养护，初步掌握各种美甲彩绘技术，熟练操作甲油及甲油胶，能进行美甲贴片操作，了解水晶甲及光疗甲相关知识。
802高级美甲造型熟料掌握甲油及甲油胶款式设计，掌握光疗树脂甲操作，掌握水晶雕花理论及实操，了解美甲喷绘原理，设备的使用和维护，了解美甲店铺管理相关知识。
1203、专业选修课（1）服装设计与搭配。
（2）摄影。
（3）其他。
4、顶岗实习顶岗实习是本专业重要的实践性教学环节。
通过顶岗实习，可以更好地将理论与实践相结合，全面巩固、锻炼实际操作技能，为就业打下坚实的基础。
顶岗实习主要以校企合作的人才培养模式，采取校外企业专项实习、校外企业顶岗实习等。
顶岗实习能使学生了解企业现状，提高对本专业技术的认识，开阔视野，培养学生应用理论知识解决实际问题和独立工作的能力；提高社会认识和社会交往的能力，学习技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。
十、教学时间安排（一）基本要求每学年为52 周，其中教学时间40 周（含复习考试），累计假期12周，周学时一般为28 学时，顶岗实习按每周30 小时（1 小时折合1 学时）安排，3 年总学时数为3 000～3 300。
课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。
实行学分制的学校，一般16～18 学时为1 学分，3 年制总学分不得少于170。
军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1 周为1 学分，共5 学分。
公共基础课学时约占总学时的1/3，允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整，但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。
专业技能课学时约占总学时的2/3，在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间，行业企业认知实习应安排在第一学年。
课程设置中应设选修课，其学时数占总学时的比例应不少于10%。
（二）教学安排建议课程类别课程名称学分学时学期备注123456公共基础课职业生涯规划240√职业道德法律240√经济政治与社会240√哲学与人生240√语文8160√√数学8160√√英语8160√√计算机应用基础8160√√体育与健康10200√√√√√公共基础课小计501000设计基础480√美发基础16320√√理实一体化精剪理实专业核心课技术10200√一体化发型设计6120√理实一体化美容美发服务礼仪240√高级美发技术10200√理实一体化假发的设计与制作6120√理实一体化美容美发企240√专业技能课业管理高级美发修剪5100√理实一体化高级美发烫染480√理实一体化整体创意造型480√理实一体化小计691380新娘盘发240√理实一体化化妆基础6120√理实一体化影专业（技能）方向课化妆造型视与戏剧化妆480√理实一体化创意盘发造型360√理实一体化高级化妆造型6120√理实一体化小计21420美甲设计美甲设计480√理实一体化高级美甲造型6120√理实一体化小计10200顶岗实习30600√√专业技能小计1002000√√√√合计1803600说明：（1）、“√”表示建议相应课程开设的学期。