水土流失监测实习报告
水土流失社会实践调研报告
水土流失社会实践调研报告一、研究背景1.研究意义水土流失是指土壤中的水流失和土壤的侵蚀。
水土流失是一种严重的环境问题，它不仅影响着生产和人们的生活，还会造成一系列的环境问题，如水资源的污染、生物多样性的丧失等。
因此，研究水土流失对于保护环境、改善生态、维护人类健康具有特别的意义。
2.研究意义随着经济的快速发展，土地的过度开发和利用导致了水土流失加剧的问题。
土地的过度开发和利用导致水土流失问题，使得土地资源不断受到破坏，从而引发了水土流失的严重问题。
如果不及时加以解决，将会对社会产生一系列的不利影响。
二、研究目的1.调查水土流失对社会的影响通过调查，了解水土流失对社会稳定和经济发展的影响，找到解决水土流失问题的途径，提出相应的对策。
2.提出解决水土流失问题的建议通过调查，总结出解决水土流失问题的建议，形成有效的解决水土流失问题的方法，以减轻其对社会的影响。
三、调研方法1.问卷调查通过问卷调查，了解公众对水土流失问题的认识和了解，以及对水土流失问题的观点和建议。
2.实地调研通过实地调研，深入了解水土流失问题的实际情况，了解导致问题产生的原因，找到解决问题的方法。
四、调研内容1.水土流失的现状利用问卷调查和实地调研的方法，了解水土流失问题在当地的现状，包括水土流失的程度、影响范围、导致问题产生的原因等。
2.水土流失对社会的影响通过问卷调查和实地调研的方法，了解水土流失对社会的影响，包括对环境的影响、对经济的影响等。
3.解决水土流失问题的建议通过问卷调查和实地调研的方法，总结出解决水土流失问题的建议，形成有效的解决水土流失问题的方法。
五、调研结果1.水土流失的现状通过问卷调查和实地调研的方法，了解了水土流失问题在当地的现状。
调查结果显示，水土流失问题在当地呈现愈发严重的趋势，主要原因是土地的过度开发和利用，导致土地资源受到破坏，进而引发水土流失的问题。
2.水土流失对社会的影响通过问卷调查和实地调研的方法，了解了水土流失对社会的影响。
水土保持实习报告5篇
水土保持实习报告5篇第一篇：水土保持实习报告水土保持实习报告1．高速公路绿化工程设计的理论与技术宁杭高速公路（江苏段）是江苏省第一条代表21世纪高速公路建设水平的“生态、环保、旅游、景观”高速公路，全长147.9公里，沿线绿树葱葱，风景迷人，令人赏心悦目。
由此可见，对高速公路进行绿化，不仅使其本身具有优美的自然景观，还能使司乘人员感到舒适、畅通，进而提高高速公路的使用效率，发挥高速公路的功能。
1.1高速公路绿化设计的原则高速公路是典型的线型景观，其绿化设计必须考虑公路行车速度及所在地的气候条件。
气候条件是植物选择的决定因素，而高速公路上高达100 km/ h 以上的车速就要求景观设计用大尺寸，否则过于破碎的景观将使高速运动中的司乘人员感到杂乱无章。
在植物的选择配置方案中，主要考虑：①经济实用性：栽种多种价廉物美的植物，兼顾植被的管理养护费用；②景观协调性：结合周围环境及历史人文景观，因地制宜，合理布局；③生态适应性：选择适合当地气候条件并具有较好的抗病害能力的树种花草，护坡上的植物要有发达的根系和较深的分布深度，利于护土、保持边坡稳定；④交通安全性：植物的高度不得影响驾驶员的视线。
遵循以上四方面的原则，使高速公路成为集功能性、观赏性、游览性于一身的综合体系。
1.2中央分隔带、两侧绿化带的绿化高速公路中央分隔带大部分路段土质坚硬，土壤肥力差，气温高，汽车尾气污染严重，同时行车速度快，导致空气流动性大，水分蒸发加速，对植物生长极为不利。
因此绿化树种应选择耐高温、抗旱、耐贫瘠、枝繁叶茂的常绿树木。
基于行车安全考虑，为防止车灯产生眩光诱导视线，总体布局以低矮的人工造型树为主，同时栽植抗逆性强、景观效果好的植物。
公路两侧绿化带应根据高速公路沿线的环境条件具体设计。
绿化以植草为主，可喷草种，也可种植少许灌木。
为防止林带单一而降低景观效果及诱发病虫害，靠近公路注意由低到高，选用不同高度、不同种类的乔灌木混种。
水土流失监测实习报告
实习报告一、实习背景及目的作为一名水土保持专业的学生，为了提高自己的实践能力和理论知识的应用能力，我参加了学校组织的水土流失监测实习活动。
通过这次实习，我希望能够深入了解水土流失的现状、监测方法和技术，为今后的学习和研究工作打下坚实的基础。
二、实习内容及过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们参加了为期一周的培训课程，学习了水土流失的基本概念、成因、危害以及水土保持的措施等。
同时，我们还学习了监测工具和设备的使用方法，如全站仪、GPS定位仪、土壤水分测定仪等。
2. 实地监测实习期间，我们分组进入了实习区域，按照预先制定的监测计划，进行了实地监测工作。
我们采用资料收集、遥感监测、野外调查、模型计算、统计分析等方法，提取了土地利用、水土保持措施等专题信息。
3. 数据处理与分析在实地监测结束后，我们回到实验室，对所采集的数据进行了处理和分析。
我们使用了专业软件进行遥感图像的处理和分析，计算了侵蚀模数，判定了我实习区域土壤侵蚀强度，并确定了水土流失面积、分布特征。
4. 实习成果汇报最后，我们根据实习期间的工作成果，撰写了一份详细的实习报告，并向指导老师和同学们进行了汇报。
在汇报中，我们详细介绍了实习的方法、过程和取得的成果，并对监测数据进行了分析和讨论。
三、实习收获与反思通过这次实习，我对水土流失监测有了更深入的了解，掌握了实地监测和数据处理分析的方法，提高了自己的实践能力和理论知识的应用能力。
同时，我也认识到水土流失监测工作的重要性和复杂性，增强了自己的责任感和使命感。
然而，在实习过程中，我也发现了自己在理论知识掌握和实际操作能力方面的不足，如对某些监测设备的操作不够熟练，对某些监测数据的处理和分析能力有待提高。
在今后的学习和研究中，我将继续努力提高自己的专业素养，为水土保持事业做出自己的贡献。
四、结论通过水土流失监测实习，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力。
我将继续努力学习，提高自己的专业素养，为水土保持事业做出更大的贡献。
水土保持监测的实训报告
一、实训背景水土保持是维护生态平衡、保障农业生产、促进经济社会发展的重要手段。
近年来，我国水土保持工作取得了显著成效，但仍面临诸多挑战。
为了提高我国水土保持监测技术水平，培养一批高素质的水土保持专业人才，我校开展了水土保持监测实训。
本次实训旨在使学生了解水土保持监测的基本原理、方法和技能，提高学生的实际操作能力。
二、实训目的1. 熟悉水土保持监测的基本概念、原理和方法；2. 掌握水土保持监测设备的操作技能；3. 提高学生分析、解决实际问题的能力；4. 增强学生的团队协作意识。
三、实训内容1. 水土保持监测基本原理（1）水土流失原因及危害水土流失是指在水力、风力、重力等自然因素和人类活动的影响下，土壤侵蚀、泥沙流失的现象。
水土流失会导致土地退化、生态环境恶化、农业生产受损等问题。
（2）水土保持监测指标水土保持监测指标主要包括：土壤侵蚀量、侵蚀强度、侵蚀模数、土壤流失量、植被覆盖度等。
2. 水土保持监测方法（1）土壤侵蚀量监测土壤侵蚀量监测主要采用径流小区法、土壤侵蚀模型法等。
其中，径流小区法是最常用的方法。
（2）侵蚀强度监测侵蚀强度监测主要采用侵蚀速率、侵蚀模数等指标。
侵蚀速率是指单位时间内土壤侵蚀的厚度，侵蚀模数是指单位面积土壤侵蚀量。
（3）植被覆盖度监测植被覆盖度监测主要采用目测法、遥感法、植被指数法等。
3. 水土保持监测设备操作（1）径流小区法操作径流小区法是在试验场地上设置一定面积的径流小区，通过收集小区内的降雨径流，计算土壤侵蚀量。
（2）侵蚀模数仪操作侵蚀模数仪是一种用于测量土壤侵蚀模数的仪器，操作简单，精度较高。
（3）植被指数仪操作植被指数仪是一种用于测量植被覆盖度的仪器，操作简便，便于携带。
四、实训过程1. 理论学习实训开始前，学生通过查阅资料、参加讲座等方式，了解水土保持监测的基本原理、方法和设备。
2. 实地操作（1）设置径流小区学生在指导老师的带领下，根据试验场地情况，设置一定面积的径流小区。
水保毕业实习报告
水保毕业实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，人类活动对自然环境的影响日益加剧，水土流失问题日益严重。
为了保护和改善生态环境，我国政府提出了水土保持的战略目标。
作为水土保持专业的学生，为了提高自己的实践能力和理论知识的应用能力，我选择了水土保持毕业实习，以深入了解水土流失的现状和治理措施，为将来的工作打下坚实的基础。
二、实习时间与地点实习时间为2022年7月至2022年8月，实习地点为某水土保持示范园。
三、实习内容与过程在实习期间，我参与了以下几个方面的实践活动：1. 参观了水土保持示范园，了解了水土流失的现状和治理措施，包括植被恢复、土地整理、建设水土保持设施等。
2. 参与了水土流失监测工作，学习了如何使用无人机等技术进行植被调查，了解了监测数据的采集、处理和分析方法。
3. 参与了水土保持工程的设计和施工，学习了如何根据实际情况制定治理方案，并参与了治理工程的实施。
4. 参与了水土保持技术的研发和推广，了解了最新的水土保持技术和方法，学习了如何将这些技术应用到实际治理中。
四、实习收获与体会通过实习，我对水土流失的现状和治理措施有了更深入的了解。
我认识到，水土流失不仅对土地资源造成了巨大的损失，还对生态环境和人类生活产生了严重的影响。
因此，我们必须采取有效措施，加强水土保持工作。
在实习过程中，我学到了很多实用的技能和知识，例如无人机技术的应用、监测数据的处理和分析方法等。
这些知识和技能将为我未来的工作提供很大的帮助。
此外，我还深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
在实习过程中，我将所学的理论知识应用到实际工作中，不仅提高了自己的实践能力，也加深了对理论知识的理解。
五、实习总结通过水土保持毕业实习，我对水土流失问题有了更深入的了解，学到了很多实用的技能和知识，也深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
我相信，这次实习将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为保护和改善生态环境做出自己的贡献。
水土流失实验报告
水土流失实验报告一、实验目的本次实验旨在探究水土流失的原因及其对生态环境的影响，并通过实验观测和数据分析来加深对水土流失现象的认识。
二、实验材料1.土壤模拟装置2.不同降雨强度的水龙头3.计量器4.土壤样品三、实验步骤1.收集土壤样品并筛选出较为均匀的土质。
2.在土壤模拟装置中装入土壤样品，并使其均匀分布。
3.用不同降雨强度的水龙头分别向装置中注入水。
每次注水后，用计量器记录下流失的水量。
4.每次注水后，观察土壤表面是否出现冲刷迹象，并记录下来。
5.重复以上步骤，直至模拟装置中的土壤完全流失。
四、实验结果与数据分析通过实验，我们观察到不同降雨强度下，模拟装置中的土壤流失量存在较大差异。
在较小的降雨强度下，土壤流失量较小，而在较大的降雨强度下，土壤流失量显著增加。
此外，我们还发现在较大的降雨强度下，土壤表面出现了明显的冲刷迹象，表明水土流失现象已经开始出现。
通过对实验数据的分析，我们发现水土流失现象的发生与多种因素有关，其中包括地形、土壤类型、降雨强度等。
当土壤表面没有足够的植被覆盖时，即使是较小的降雨强度也可能引发水土流失现象。
此外，当土壤过于干燥或过于湿润时，也容易出现水土流失现象。
五、实验结论本次实验表明，水土流失是一种普遍存在的现象，它对生态环境的影响非常显著。
在现代社会中，随着人类活动的不断扩大，大量的土地被破坏，导致水土流失现象的加剧。
因此，我们应该积极采取措施来保护生态环境，减少水土流失现象的发生。
六、实验感想通过本次实验，我们深刻认识到了水土流失现象的严重性，以及保护生态环境的重要性。
我们希望今后能够继续深入研究这一领域，为保护地球环境做出更大的贡献。
水土保持监测实习报告
实习报告实习时间：2023年7月1日至2023年7月31日实习单位：XX省水利水电科学研究院实习内容：水土保持监测一、实习背景及目的我国是一个干旱、半干旱国家，水土流失问题严重，水土保持工作至关重要。
为了更好地了解水土保持监测工作，提高自己的实践能力，我选择了水土保持监测作为实习内容。
本次实习旨在通过实地操作，掌握水土保持监测的基本方法和技术，深入了解水土流失现状，为今后从事水土保持工作打下基础。
二、实习内容及过程1. 实习前期，我参加了水土保持监测基础知识培训，学习了水土流失的概念、类型、成因及危害，了解了水土保持监测的目的、意义和任务。
此外，我还掌握了水土保持监测的基本方法，包括地面监测、遥感监测和全球定位系统监测。
2. 实习期间，我参与了水土保持监测现场实地考察。
在导师的带领下，我们赴某水土流失严重区域进行了实地调查，了解了当地水土流失现状、水土保持措施及成效。
在现场，我们采用徒手采样、侵蚀仪测定等方法，对土壤侵蚀量、土壤水分、植被盖度等进行了监测。
3. 实习后期，我参加了水土保持监测数据处理与分析培训。
通过学习，我掌握了数据收集、整理、分析的方法，学会了使用相关软件进行数据处理。
此外，我还参与了实习单位的水土保持监测项目，对监测数据进行了汇总和分析，为项目报告的编写提供了支持。
三、实习收获及体会1. 通过本次实习，我深入了解了水土流失的危害及水土保持工作的重要性。
实地考察使我直观地感受到了水土流失对生态环境、农业生产、人类生活等方面的影响，增强了我对水土保持事业的认同感。
2. 实习过程中，我掌握了水土保持监测的基本方法和技术，提高了自己的实践操作能力。
通过实际操作，我对水土保持监测工作有了更深刻的认识，为今后从事相关领域工作奠定了基础。
3. 本次实习使我认识到理论与实践相结合的重要性。
在实际工作中，理论指导实践，实践丰富理论，二者相辅相成。
今后，我将更加注重学术研究与实践操作的结合，提高自己的综合素质。
水土流失调查实习报告
水土流失调查实习报告一、实习背景及目的近年来，我国水土流失问题日益严重，尤其在黄土高原地区，水土流失导致的生态环境恶化、土地资源退化等问题日益凸显。
为了深入了解水土流失现状，探究水土保持措施的实施效果，我们一行来到了黄土高原地区开展水土流失调查实习。
本次实习旨在提高我们对水土流失问题的认识，培养我们解决实际问题的能力。
二、实习时间与地点实习时间：2021年7月10日至2021年7月20日实习地点：黄土高原地区三、实习内容与过程1. 室内准备阶段在实习开始前，我们学习了有关水土流失的基本知识，包括水土流失的成因、类型、危害以及水土保持措施等。
此外，我们还掌握了调查水土流失所需的各种仪器和测量方法。
2. 野外工作阶段（1）现场观察与测量我们来到了黄土高原地区，对不同地形、地貌、植被覆盖度等地质条件进行了现场观察和测量。
通过使用无人机、RTK等技术手段，我们获取了水土流失严重区域的地形数据、植被数据等信息。
（2）采样分析在实地调查过程中，我们对土壤、植被、水流等因素进行了采样分析。
通过对样品进行实验室分析，我们了解了土壤质地、结构、孔隙度等指标，以及植被覆盖度、物种多样性等参数。
3. 室内综合整理阶段（1）数据处理与分析我们对野外调查获取的数据进行了处理和分析，利用GIS、遥感等手段，建立了水土流失信息数据库。
通过对比不同区域的水土流失状况，分析了水土保持措施的实施效果。
（2）撰写实习报告根据调查数据和分析结果，我们撰写了实习报告，总结了水土流失的现状、成因、危害及防治措施等方面内容。
四、实习收获与体会通过本次实习，我们对水土流失问题有了更深入的了解，认识到了水土流失对生态环境和人类生活的严重影响。
同时，我们学会了如何运用各种手段调查水土流失，提高了实际操作能力。
在实习过程中，我们团队协作，克服了种种困难，锻炼了意志，培养了吃苦耐劳的精神。
五、建议与展望针对水土流失问题，我们提出以下建议：1. 加大水土保持法律法规的宣传力度，提高人们的环保意识。
水土保持本科实习报告
一、实习背景水土保持作为一门重要的学科，对于我国生态环境的保护和可持续发展具有重要意义。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身的专业素养和动手能力，我于2023年7月参加了为期两周的水土保持本科实习。
二、实习目的1. 巩固课堂所学知识，加深对水土保持理论的理解；2. 增强实际操作能力，掌握水土保持工程的基本技能；3. 了解我国水土保持现状，提高对水土保持工作的认识；4. 培养团队协作精神，提高沟通与组织协调能力。
三、实习内容1. 实习地点：我国某省水土保持科研所2. 实习项目：水土流失治理工程（1）项目背景：该项目位于我国某山区，由于长期过度开发，导致严重的水土流失，生态环境恶化。
为改善当地生态环境，提高土地生产力，当地政府决定对该区域进行水土流失治理。
（2）实习任务：1. 参观水土保持科研所，了解水土保持科研工作的基本流程；2. 考察治理区，分析水土流失原因，制定治理方案；3. 参与治理工程，学习水土保持工程的基本技能，如：水土保持植物配置、土壤改良、坡面防护等；4. 收集治理前后数据，分析治理效果。
四、实习体会1. 通过实习，我对水土保持理论有了更深入的理解，认识到水土保持工作的重要性。
在治理工程中，我明白了水土保持不仅需要理论知识，更需要实践操作技能。
2. 实习过程中，我学会了与团队成员沟通协作，共同完成治理任务。
这使我认识到团队协作在实践工作中的重要性。
3. 实习期间，我深入了解了我国水土保持现状，认识到我国在水土保持方面取得的显著成果，同时也看到了存在的问题。
这使我更加坚定了投身水土保持事业的决心。
4. 在实际操作中，我掌握了水土保持工程的基本技能，如：水土保持植物配置、土壤改良、坡面防护等。
这些技能将为我今后的工作奠定坚实基础。
五、总结本次水土保持本科实习让我受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国水土保持事业贡献自己的力量。
社会实践报告水土流失
一、前言水土流失是当今世界面临的重要环境问题之一，它不仅威胁着地球的生态平衡，也严重制约着人类社会的可持续发展。
我国作为世界上水土流失最严重的国家之一，近年来在治理水土流失、保护生态环境方面取得了显著成效。
本社会实践报告旨在通过实地调查和文献研究，探讨水土流失的现状、成因及治理措施，以期为我国水土流失治理工作提供参考。
二、水土流失现状1. 区域分布我国水土流失主要分布在黄土高原、长江中上游、珠江中上游、辽河流域等地区。
其中，黄土高原地区水土流失最为严重，占全国水土流失面积的1/3以上。
2. 流失程度我国水土流失程度分为轻度、中度、重度和极重度四个等级。
据统计，我国中度以上水土流失面积约占国土面积的1/3，严重威胁着农业生产、生态环境和人类生活。
3. 经济损失水土流失导致土壤肥力下降、水资源减少、生态环境恶化，给我国造成了巨大的经济损失。
据估算，我国每年因水土流失造成的经济损失超过1000亿元。
三、水土流失成因1. 自然因素（1）地质构造：我国大部分地区地质构造复杂，岩石易风化，为水土流失提供了物质基础。
（2）气候因素：干旱、暴雨等极端气候事件加剧了水土流失。
（3）地形地貌：陡坡、沟壑等地形地貌不利于水土保持。
2. 人为因素（1）过度开发：过度开垦、采矿、筑路等活动破坏了植被，加剧了水土流失。
（2）不合理利用：不合理的农业生产方式，如陡坡耕种、过度放牧等，导致土地退化。
（3）城市化进程：城市化进程中，建筑工地、道路拓宽等工程建设破坏了原有植被，加剧了水土流失。
四、水土流失治理措施1. 工程措施（1）梯田建设：在坡耕地修建梯田，减少坡面径流，降低水土流失。
（2）水保林建设：在坡面种植水保林，提高土壤抗侵蚀能力。
（3）植被恢复：恢复被破坏的植被，提高土壤有机质含量，增强土壤抗侵蚀能力。
2. 生物措施（1）退耕还林还草：将陡坡耕地、沙化土地等退耕还林还草，恢复植被。
（2）生态移民：将生活在水土流失严重地区的居民迁移至生态环境较好的地区。
水土流失实验报告
水土流失实验报告
（一）实验目的
1. 了解水土流失现象；
2. 实践分析水土流失的影响原因；
3. 通过实验测量水土流失的特征；
4. 改进和采取有效的治理措施以控制水土流失。
（二）实验方法与材料
1. 实验材料：实验用的土壤样品，实验架，沉淀槽，雨水和淘汰水；
2. 实验方法：
（1）建立实验架，其中一端固定在砂箱内，另一端悬挂在空中，并在上方设置洒水装置；
（2）将样品放入砂箱内，用水将其混合均匀；
（3）每过一段时间，使用洒水装置向样品中洒入指定量的水，并在沉淀槽内收集洒出的雨水和淤污水；
（4）观察沉淀槽内收集的水和泥沙，并对其进行定量分析；
（5）重复以上步骤，完成实验。
（三）实验结果
1. 通过实验发现，水土流失主要是由于土壤侵蚀、淤泥沉积和水流携带等原因造成的；
2. 土壤侵蚀是主要原因，侵蚀率为19.03%；
3. 平均淤泥沉积量为7.99克，沉积率为8.03%；
4. 平均水流携带量为6.03克，携带率为6.07%。
（四）结论
通过本实验发现，土壤侵蚀是水土流失的主要原因，沉积和携带也是两个重要的影响因素。
应采取有效的治理措施，以降低水土流失，提高土地质量。
水土保持顶岗实习报告
一、实习背景水土保持作为我国生态环境建设的重要组成部分，对于防止水土流失、改善生态环境、促进可持续发展具有重要意义。
为了更好地了解水土保持工作，提高自身实践能力，我于2021年7月1日至2021年8月31日在某水土保持监测站进行了为期两个月的顶岗实习。
二、实习单位及岗位实习单位：某水土保持监测站实习岗位：水土保持监测员三、实习内容1. 学习水土保持基础知识实习期间，我首先学习了水土保持的基本概念、原理、方法以及相关政策法规。
通过查阅资料、请教专家等方式，我对水土保持有了更深入的了解。
2. 参与实地调查与监测实习期间，我参与了水土保持监测站的各项实地调查与监测工作。
具体内容包括：（1）水土流失现状调查：通过对不同区域的地形、土壤、植被、气候等因素进行调查，了解水土流失现状。
（2）水土保持措施调查：了解当地实施的水土保持工程，如梯田、拦沙坝、植物固坡等，并评估其效果。
（3）土壤侵蚀量监测：采用土壤侵蚀模型，计算土壤侵蚀量，为水土保持规划提供依据。
（4）植被覆盖度监测：利用遥感技术，对植被覆盖度进行监测，分析植被变化趋势。
3. 学习水土保持规划与设计实习期间，我参与了水土保持规划与设计工作。
具体内容包括：（1）水土保持规划编制：根据调查数据，结合当地实际情况，编制水土保持规划。
（2）水土保持工程设计：设计梯田、拦沙坝、植物固坡等水土保持工程。
4. 参与水土保持项目实施与管理实习期间，我参与了水土保持项目的实施与管理。
具体内容包括：（1）项目招投标：参与项目招投标工作，了解招投标流程。
（2）项目施工管理：监督项目施工过程，确保工程质量和进度。
（3）项目验收：参与项目验收工作，对项目实施效果进行评估。
四、实习体会1. 提高实践能力通过实习，我深入了解了水土保持工作的实际操作，提高了自己的实践能力。
在实地调查、监测、规划与设计等环节，我学会了如何运用所学知识解决实际问题。
2. 增强团队协作意识实习期间，我与同事们共同完成了各项工作任务，锻炼了团队协作能力。
水土流失监测实习报告
《水土流失与荒漠化监测与评价》课程实习姓名：_________ 王丽娇_________专业名称：水土保持与荒漠化防治年级：2007 级学号：070407008 _________________指导教师：杨志坚__________成绩：___________________________二o 一一年一月保护带i1 5mF集流池1#小区、I5m2#小区)2m沁W 20m .专题一：坡地径流小区的设计及观测方法一、实习目的水土流失与荒漠化监测实习是水土保持与荒漠化防治专业教学计划的重要 组成部分，通过专业课程教学实习与生产实践和科学实践的有机结合， 目的是使 学生能够通过水土保持监测的野外训练， 巩固所学知识，进一步提高学生独立工 作和解决实践问题的能力，以适应社会的需要。
通过加强对坡地径流场小区的建 设、维护管理、数据采集和审核整编等环节的控制，为精确合理的水土保持定点 监测数据的获得提供了全面的保障， 做好数据整编与成果分析发布，为生态环境 建设提供科学可靠的数据依据。
二、 实习时间2011年1月4日——1月10日三、 实习地点福州金山水土保持科教园、四、 实习主要内容（1）坡地径流小区如何选址径流场应选择在地形、 坡向、土壤、地质、植被、 地下水和土地利用情况有代表性的地段上。
坡面尽可能处于自然状态，不能有土 坑、道路、坟墓、土堆等影响径流流动的障碍物。
径流场的坡面应均匀一致，不 能有急转的坡度，植被覆盖和土壤特征应一致。
植被和地表的枯枝落叶应保存完 好，不应遭到破坏。
径流场应相对集中，交通便利，以利于进行水文气象观测， 同时也利于进行人工降雨试验。
其它因素的考虑。
（2）坡地标准径流小区的设计 与实施 在我国，坡地标准径流小区是选取垂直投影长 20m 宽5m 坡度为5o 或15o 的坡面，经耕耙整理后，纵横向平整，至少撂荒 1年，无植被覆盖。
以 坡度15o 为准。
径流小区各组成示意图（2）因子径流场的设计与实施集流池根据试验的需要，参照坡地标准径流小区的设计与实施方法进行。
水土流失实验报告心得感悟
水土流失实验报告心得感悟引言水土流失是指土地上的水分和土壤被风、水侵蚀而流失的现象，是当今世界面临的严重问题之一。
为了更好地了解水土流失的原因和防治方法，我们进行了一次小型的实验。
通过实验观察和数据记录，我对水土流失问题有了更深入的认识，也从中获得了一些心得和感悟。
实验设计和操作在本次实验中，我们选择了两块相同的土壤样本进行对比研究。
我们首先按照设计好的装置架设了一块模拟山坡的实验区域，并在实验区域内分别放入两块土壤样本。
然后，我们分别以相同的强度和频率进行模拟降雨，并通过专用设备收集流出的水和流失的土壤。
最后，我们对流失的水和土壤进行了分析和比较。
实验结果与分析通过实验观察和数据记录，我们得到了以下结果：1. 土壤A比土壤B流失更多的水和土壤。
这表明土壤A在面对降雨冲刷时更容易发生水土流失。
2. 土壤A流失的水呈现出明显的浑浊状态，而土壤B流失的水较为清澈。
这说明土壤A中的悬浮物质含量较高，容易被流水带走，而土壤B的悬浮物质含量相对较低。
3. 土壤A流失的土壤颗粒呈现较大的粒径，而土壤B流失的土壤颗粒较小。
这可能是因为土壤A在面对降雨冲刷时，较大的土壤颗粒更容易被冲刷出来，而土壤B的颗粒粒径较小，更难被带走。
通过对实验结果的分析，我们认为土壤的类型和结构对水土流失起着重要的作用。
较为松散的土壤结构和较高的悬浮物质含量会增加水土流失的风险。
心得和感悟通过参与水土流失实验，我对这个严重的环境问题有了更深入的了解，并得到了一些心得和感悟：1. 水土流失是一个全球性的问题，严重影响着农业生产和生态环境。
我们应该加强对水土流失的认识和防治工作。
2. 不同类型的土壤有不同的水土流失风险。
因此，在农田规划和农业生产中，我们应该根据土壤的特点和环境情况，采取相应的措施来防治水土流失。
3. 水土流失的防治需要全社会的参与和合作。
政府、农民、科研机构和企业等各方都应该共同努力，通过科学研究和技术创新来解决这一问题。
水土流失监测实习报告
精品文档《水土流失与荒漠化监测与评价》课程实习姓名：王丽娇专业名称：水土保持与荒漠化防治年级：2007级学号：070407008指导教师：杨志坚成绩：二Ο 一一年一月精品文档专题一：坡地径流小区的设计及观测方法一、实习目的水土流失与荒漠化监测实习是水土保持与荒漠化防治专业教学计划的重要组成部分，通过专业课程教学实习与生产实践和科学实践的有机结合，目的是使学生能够通过水土保持监测的野外训练，巩固所学知识，进一步提高学生独立工作和解决实践问题的能力，以适应社会的需要。
通过加强对坡地径流场小区的建设、维护管理、数据采集和审核整编等环节的控制，为精确合理的水土保持定点监测数据的获得提供了全面的保障，做好数据整编与成果分析发布，为生态环境建设提供科学可靠的数据依据。
二、实习时间2011年 1月 4日——1 月 10日三、实习地点福州金山水土保持科教园、四、实习主要内容（1）坡地径流小区如何选址径流场应选择在地形、坡向、土壤、地质、植被、地下水和土地利用情况有代表性的地段上。
坡面尽可能处于自然状态，不能有土坑、道路、坟墓、土堆等影响径流流动的障碍物。
径流场的坡面应均匀一致，不能有急转的坡度，植被覆盖和土壤特征应一致。
植被和地表的枯枝落叶应保存完好，不应遭到破坏。
径流场应相对集中，交通便利，以利于进行水文气象观测，同时也利于进行人工降雨试验。
其它因素的考虑。
（2）坡地标准径流小区的设计与实施在我国，坡地标准径流小区是选取垂直投影长20m、宽 5m、坡度为5o或 15o的坡面，经耕耙整理后，纵横向平整，至少撂荒 1 年，无植被覆盖。
以坡度 15o为准。
保护带集流池集流池5m1#小区5m2#小区2m挡土墙2m20m径流小区各组成示意图（ 2）因子径流场的设计与实施根据试验的需要，参照坡地标准径流小区的设计与实施方法进行。
实地考查分析。
（3）径流和泥沙的观测方法A、径流量观测方法流观测方法可根据径流场可能产生的最大、最小流量选定，一般常用的方法有体积法、量水计法、溢流堰法、混合法观测仪器：水尺、浮子式水位计、超声波水位计、量水计、分水箱等B、泥沙取样和测定方法泥沙的取样方法最为常用的是在观测室蓄水池或流水中人工取样，或利用泥沙自动取样测定含沙量。
水保本科生实习报告
一、实习目的作为一名水保专业的本科生，通过本次在XX水保站的实习，旨在将所学理论知识与实践相结合，深入了解我国水土保持工作的现状和挑战，增强解决实际问题的能力。
实习过程中，我将重点学习水土流失的监测、治理技术以及相关政策法规，为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实习时间2023年6月15日至2023年7月15日三、实习地点XX水保站，位于我国某省某市，成立于1985年，主要负责该地区的水土保持工作。
四、实习内容1. 水土流失监测在实习期间，我跟随指导老师学习了水土流失监测的基本原理和方法。
通过对实地调查、遥感监测、土壤侵蚀模数计算等手段，了解该地区水土流失的现状及发展趋势。
实习期间，我参与了以下监测工作：（1）收集相关资料，了解该地区水土流失的历史背景和现状；（2）采用遥感技术，对监测区域进行影像解译，提取水土流失信息；（3）实地调查，了解土壤侵蚀程度、植被覆盖情况等；（4）计算土壤侵蚀模数，评估水土流失强度。
2. 水土保持治理技术在实习过程中，我学习了多种水土保持治理技术，包括生物措施、工程措施和农业技术等。
以下为部分学习内容：（1）生物措施：通过植树造林、种草固土等手段，提高植被覆盖率，减少水土流失；（2）工程措施：采用梯田、水保坡、排水沟等工程设施，拦截泥沙、蓄水保土；（3）农业技术：推广合理耕作制度、科学施肥等农业技术，降低农业面源污染。
3. 水土保持政策法规实习期间，我了解了我国水土保持政策法规体系，包括《中华人民共和国水土保持法》、《水土保持综合治理条例》等。
通过学习，我认识到水土保持工作的重要性，以及自己在今后工作中应遵守的相关法律法规。
五、实习收获1. 理论与实践相结合：通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的专业素养。
2. 提高动手能力：在实习过程中，我参与了水土流失监测、治理等工作，锻炼了自己的动手能力。
3. 增强团队协作意识：实习期间，我与同事们共同完成了各项任务，增强了团队协作意识。
水土保持实习报告
水土保持实习报告水土保持实习报告我们眼下的社会，我们使用报告的情况越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的水土保持实习报告，欢迎大家分享。
水土保持实习报告1一、实习时间：20xx年10月19日～10月21日二、实习地点：xx市xx县xx水保站、xx县水文站三、实习目的1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景；3、试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。
四、实习方法实地考察：观察水保站和水文站的水文观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。
实际测量：在水文站里用现有条件测量了河水的流速。
查阅资料：查阅书籍，了解了更多的水文测量的方法。
五、实习内容(一)水文观测的常用方法水文观测是《水文与水资源学》教学当中的重要讲授内容，通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料，对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。
水文观测的对象包括很多方面，下面分别简述。
1、降水量降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。
雨量器有自记式的和非自记式的。
自记式雨量器有三种主要类型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。
自记雨量器能够自动记录累计降雨量，一般还配有遥测设备，以便实时传送数据。
雨量器由于风的影响而具有误差，特别是山岭和森林中。
雪的观测误差更大。
对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点，以取得一个流域的平均降雨资料。
最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法，适用于雨量器分布均匀密集的情况。
另外还有泰森多边形法、网格法。
对于林内降雨常用受雨器法，制作一个面积较大的受雨器，布设在标准地内，最后根据公式即可计算得出。
传感器测雨：雷达覆盖面广，并具有高度的时空分辨能力，能提供时段小至5分钟和空间小至1km2的雨量估测值。
水土流失监测工作总结报告
水土流失监测工作总结报告
近年来，随着城市化进程的加快和农业生产方式的改变，我国水土流失问题日
益严重，给生态环境和农业生产带来了严重影响。
为了及时掌握水土流失的情况，我单位开展了水土流失监测工作，现将总结报告如下：
一、监测范围。
本次水土流失监测工作主要覆盖了我单位所在地及周边地区，包括农田、山地、水域等不同类型的地貌。
通过对不同地貌的监测，我们可以全面了解水土流失的情况，为制定相关防治措施提供科学依据。
二、监测方法。
我们采用了多种监测方法，包括遥感监测、实地调查、土壤采样等。
通过遥感
监测，我们可以快速获取大范围的地貌信息，了解水土流失的分布情况；实地调查和土壤采样则可以进一步验证监测结果，获取更加详细的数据。
三、监测结果。
经过一段时间的监测工作，我们获得了较为全面的监测结果。
在农田地区，水
土流失主要集中在耕地和梯田，土壤侵蚀严重；在山地地区，陡坡地形和植被破坏导致水土流失加剧；在水域地区，水流湍急，易造成泥沙淤积，增加了水土流失的风险。
四、建议措施。
针对监测结果，我们提出了以下建议措施，在农田地区，建立防护林带，采取
梯田种植等措施，减少水土流失；在山地地区，加强植被恢复和修复工作，减缓水土流失的速度；在水域地区，加强水土保持工作，减少泥沙淤积，减轻水土流失的影响。
五、总结。
通过本次水土流失监测工作，我们对水土流失的情况有了更加清晰的认识，并提出了相应的防治措施。
希望相关部门和农民朋友们能够重视水土流失问题，共同保护好我们的生态环境和农田资源。
同时，我们也将继续加强水土流失监测工作，为相关决策提供更加科学的依据。
水土流失社会实践调研报告范文
水土流失社会实践调研报告范文本次社会实践调研的主要目的是深入了解水土流失的现状和原因，分析造成水土流失的主要因素，以及探讨解决水土流失问题的有效途径和方法。
通过调研，我们旨在为保护生态环境和提高农业生产水平提供科学的建议和意见。
一、调研方法我们采用了多种方法进行水土流失实践调研，包括实地走访、问卷调查、专家访谈和文献资料搜集等。
通过这些方法，我们力求全面、客观地了解水土流失的实际情况，并获取相关数据和信息。
二、调研结果1. 实地走访我们首先到达了一些水土流失严重的地区进行实地走访。
在实地走访中，我们发现一些农田因为长期的农业耕种和缺乏地力恢复措施，导致土壤肥力下降、裸露岩石暴露，甚至无法耕种。
农民们对于土壤保护和水土流失的认识仍然存在一定程度的欠缺，缺乏有效的水土保护意识。
2. 问卷调查我们在一些农村地区进行了问卷调查，通过了解农民们对水土流失问题的了解和关注程度，以及他们对于农业生产中水土保护措施的实施情况。
问卷调查显示，大部分农民对于水土流失问题的严重性和影响程度并不清楚，对于保护土壤和水资源的重要性认识不足，缺乏相关的保护措施和意识。
3. 专家访谈我们还和一些水土流失领域的专家进行了深入的访谈，了解他们对于水土流失问题的看法和对于解决问题的建议。
通过专家访谈,我们得知水土流失的问题主要原因包括大规模的不合理开发和利用土地、恶劣的气候和地形因素等。
解决水土流失问题的关键在于科学合理的土地利用和保护工作。
三、调研分析1. 水土流失的主要原因水土流失是由于多种因素共同作用造成的。
大规模的农业开发和不合理的土地利用经营导致了土壤的肥力下降和逐渐流失，同时，恶劣的天气和地形条件也是水土流失的重要原因。
另外，农民对于土壤保护和水土流失问题的认识不足，缺乏相关的保护措施和意识，也是加剧水土流失问题的主要原因。
2. 解决水土流失问题的途径解决水土流失的问题既需要政府的支持和政策引导，也需要农民自身的积极参与和意识提升。
水土保持监管实习报告
一、实习背景水土保持是维护生态环境、保障农业生产和促进经济社会可持续发展的重要手段。
随着我国经济的快速发展，生产建设活动日益频繁，水土流失问题日益突出。
为加强水土保持工作，我国政府高度重视水土保持监管工作，不断加强水土保持法律法规建设，完善水土保持监管体系。
为了更好地了解水土保持监管工作，提高自身专业素养，我于2021年7月参加了为期一个月的水土保持监管实习。
二、实习单位及地点实习单位：某市水土保持监测站实习地点：某市某区三、实习内容1. 学习水土保持法律法规及政策实习期间，我认真学习《水土保持法》、《水土保持监测规定》等相关法律法规，了解了水土保持工作的基本概念、目标任务、政策法规等，为今后从事水土保持监管工作奠定了理论基础。
2. 参与水土保持监测工作实习期间，我跟随监测站工作人员参与水土保持监测工作，包括实地调查、数据采集、分析处理等。
具体内容包括：（1）调查了解水土流失情况，掌握土壤侵蚀程度、植被覆盖度、水土流失原因等基本信息。
（2）采集水土保持监测数据，包括土壤侵蚀模数、植被覆盖度、土壤含水量等。
（3）对采集到的数据进行分析处理，评估水土保持工程效果，为政府决策提供依据。
3. 参与水土保持监管工作实习期间，我参与了水土保持监管工作的全过程，包括：（1）审查生产建设项目水土保持方案，确保方案的科学性、合理性和可行性。
（2）对生产建设项目进行现场监督检查，督促建设单位落实水土保持措施。
（3）对水土保持违法行为进行调查处理，维护水土保持法律法规的严肃性。
4. 参与水土保持宣传培训工作实习期间，我参与了水土保持宣传培训工作，通过发放宣传资料、开展讲座等形式，提高社会公众的水土保持意识。
四、实习体会1. 提高了对水土保持工作的认识通过实习，我对水土保持工作有了更深入的了解，认识到水土保持工作的重要性。
水土保持不仅是保护生态环境、保障农业生产的基础，也是促进经济社会可持续发展的重要保障。
2. 增强了实践能力实习期间，我参与了水土保持监测、监管、宣传等工作，提高了自己的实践能力。
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《水土流失与荒漠化监测与评价》课程实习*名：***专业名称：水土保持与荒漠化防治年级： 2007 级学号： *********指导教师：***成绩：二Ο一一年一月专题一：坡地径流小区的设计及观测方法一、实习目的水土流失与荒漠化监测实习是水土保持与荒漠化防治专业教学计划的重要组成部分，通过专业课程教学实习与生产实践和科学实践的有机结合，目的是使学生能够通过水土保持监测的野外训练，巩固所学知识，进一步提高学生独立工作和解决实践问题的能力，以适应社会的需要。
通过加强对坡地径流场小区的建设、维护管理、数据采集和审核整编等环节的控制，为精确合理的水土保持定点监测数据的获得提供了全面的保障，做好数据整编与成果分析发布，为生态环境建设提供科学可靠的数据依据。
二、实习时间2011年1月4日——1月10日三、实习地点福州金山水土保持科教园、四、实习主要内容（1）坡地径流小区如何选址径流场应选择在地形、坡向、土壤、地质、植被、地下水和土地利用情况有代表性的地段上。
坡面尽可能处于自然状态，不能有土坑、道路、坟墓、土堆等影响径流流动的障碍物。
径流场的坡面应均匀一致，不能有急转的坡度，植被覆盖和土壤特征应一致。
植被和地表的枯枝落叶应保存完好，不应遭到破坏。
径流场应相对集中，交通便利，以利于进行水文气象观测，同时也利于进行人工降雨试验。
其它因素的考虑。
（2）坡地标准径流小区的设计与实施在我国，坡地标准径流小区是选取垂直投影长20m、宽5m、坡度为5º或15º的坡面，经耕耙整理后，纵横向平整，至少撂荒1年，无植被覆盖。
以坡度15º为准。
径流小区各组成示意图（2）因子径流场的设计与实施根据试验的需要，参照坡地标准径流小区的设计与实施方法进行。
实地考查分析。
（3）径流和泥沙的观测方法A、径流量观测方法流观测方法可根据径流场可能产生的最大、最小流量选定，一般常用的方法有体积法、量水计法、溢流堰法、混合法观测仪器：水尺、浮子式水位计、超声波水位计、量水计、分水箱等B、泥沙取样和测定方法泥沙的取样方法最为常用的是在观测室蓄水池或流水中人工取样，或利用泥沙自动取样测定含沙量。
取样器可以采用瓶式或其他形式.用体积法观测径流时可在雨后一次取样，取样前先测定蓄水池中的泥水总体积，然后对泥水进行搅拌，分层取样。
取样后在室内过滤、烘干、称重，计算泥沙含量。
（4）降雨量等小气候的观测方法用雨量计观测，主要仪器有雨量筒、虹吸式雨量计、翻斗式雨量计。
五、实习结果与分析（1）径流场建设根据近年来的建设，在坡地径流场径流小区设计建设方面尤其要注意以下几方面事项：1．1 选址水土保持定位监测站点的合理选址是监测数据质量控制的首要条件，坡地径流场的选址除了要严格执行SL277-2002《水土保持监测技术规程》的要求外，仍需注意其他有关细节。
在坡地径流场选址确定以后，要尽可能在同一坡向、同一坡位建设径流场所包含的若干径流小区，避免由于地形不同引起降雨或土层厚度等对流失量的影响：小区的选址要符合便于步道建设的原则，步道最好贯通所有径流小区。
1．2 小区设计径流小区是水土流失定点监测的最基本单元，小区设计和建设的标准直接影响到观测数据的精度。
径流小区主体包括小区护埂、集流槽、引水管、量水设备(分流桶和集流桶)4部分。
小区护埂应采用砖砌结构高标砂浆抹面，护埂宽0.15 m，基础深0.30 m，高出地面0.30m，基础两侧的同填土一定要夯实，防止径流渗漏。
护埂顶部做成有一定倾角的单面刃形斜坡，斜面朝外，如果小区相连，相连护埂应做成V字型，便于排水。
同时需要注意避免踩踏而造成护埂破损，防止护埂处的降雨因滴溅进入小区内部，影响观测精度。
分流桶和集流桶是降雨产流后承接径流的常用量水设备，其容积大小和分流系数应根据径流小区的面积和会流特点，按50 a一遇洪水标准来确定[3]。
北京地区分流桶常用9孔分流，部分小区分流孔都是均匀地布设在分流桶周同，其中1孔承接到集流桶。
为此，分流桶是否摆放水平就直接影响到分流的均匀性通过近年来观察，分流不均匀(部分分流孔不出流)可造成观测数据非常大的误差。
所以，要经常校核分流桶水平性。
为了消除分流桶非水平造成的分流误差，可将分流孔均匀布设在对接集流桶的一侧。
这样即使分流桶保持不了水平，也会大大减小分流的非均匀性，提高观测数据的精度。
（2）径流场管理维护综合的坡地径流场应该包括若干个不同类型的径流小区、气象场、实验室及其他大量设施设备。
径流场科学到位的管理维护直接影响到观测数据的可靠性。
2．1 径流场管理监测点主要聘用当地人员进行小区维护和观测，为此，总站每年组织对观测人员和相关技术人员进行培训，加强人员和设备管理，确保聘用人员的稳定和监测工作的连续性。
2．2 径流小区维护(1)标准小区：每年按当地传统耕作方法将地面耙平，并准备成苗床状态，然后保留裸露。
春天翻耕(15～20)cm深，并按当地习惯进行适当中耕，一般中耕(3～5)次。
保持没有明显杂草生长或结皮形成。
每次降雨产流完成观测后，需及时回填土壤，消除径流冲刷造成的细沟。
(2)自然坡地小区：每隔15 d应采用垂直照相设备进行植被覆盖度观测。
如覆盖度不符合设置要求(主要是超过设计覆盖度)，应在尽量减少小区土壤扰动的情况下进行处理，保证植被覆盖度在观测期间符合设计要求。
(3)农艺耕作小区：坡耕地的耕作、种植及管理按照当地种植习惯进行。
(4)水土保持措施小区：水土保持措施如鱼鳞坑、梯田、水平条等要保持完好，要密切关注暴雨后毁坏情况，如有破坏，要及时修复，否则会严重影响后期观测数据的科学性与合理性。
每次完成小区处理和维护后，要及时记录，填写小区处理情况记录表。
（3）数据观测3．1 气象观测针对水蚀区的水土流失特点，监测点气象观测主要是降雨观测，其他气象资料可选取当地气象部门观测数据。
一般坡地径流场安装虹吸式自记雨量计，部分重点径流场安装了翻斗式自记雨量计，设备安装和降雨观测要严格遵守气象观测规范要求。
根据近年来观测经验，建议每个观测点安装2套测量设施，除常用的虹吸式雨量计外再加装一套简易雨量筒进行对比观测，适时校核自记雨量计。
如安装了下图的雨量计，建议每周清理一次滤网和漏水孔，防止树叶、泥土等堵塞，影响观测数据。
3．2 径流泥沙观测在观测期，要密切关注天气情况，当径流即将发生时，监测人员必须亲临现场，观测径流发生情况。
有条件时，可观测径流起止时间。
径流终止后，观测各小区的冲刷情况(对侵蚀程度严重的小区应记载侵蚀沟的情况及其分布)和植物覆盖度(％)：量取分流桶、径流桶内泥水深。
量取水深后，采用全深剖面采样器在集流桶不同部位采集(3～5)个径流样品放于小水桶中，搅匀小水桶混和水样，采集2瓶(750 ml采样瓶)泥水样，送回实验室采用沉淀烘干法测量含沙量[4]。
清扫承水槽淤泥并测含水量，确定承水槽土壤流失量，做好相关表格记录工作。
及时清理分(径)流桶，检查阀门闭合情况、分(径)流桶情况及其小区状况，做好下次观测准备。
3．3 水质与土壤含水量观测将水质分析样在48 h之内送到相关检测机构，进行水质化验(总磷、总氮、CODMn)。
需要特别注意的是，水质分析样要严格按照水文观测要求进行保存和运送。
采用土钻取样烘干法或TDR快速测定法每10 d观测1次土壤含水量，产流后加测。
如采用土钻采样，则需要回填土壤，消除钻洞。
3．4 土壤理化及其他指标观测播前，汛前和汛后测定土壤有机质，团粒结构和肥力分析。
秋后测定植物覆盖率、树木成活率、地径、树高、郁闭度、果品产量和粮食产量。
（4）数据整编4．1 数据录入与上传完成各项现场观测和室内测定后，观测人员将各类数据按照一定次序录入测站客户端，通过局域网或拨号发送至区县水保站数据管理分中心，主管监测的业务人员会对上传的数据进行合理性分析，审核和电子签名，通过局域网或拨号上传至水保总站监测中心数据管理系统。
4．2 数据整编观测数据整编就是将监测点测得的原始数据按照统一格式进行整编、分析和统计，提炼成系统、完整且具有一定精度的整编成果的过程。
整编数据主要包括两大部分：原始观测数据，包括监测点各类观测数据，如降雨量及强度、集流桶径流深、水样含沙量、土壤含水量、水质化验结果、小区维护处理记录等所有相关数据；成果性数据，包括系统计算得出的小区土壤侵蚀模数、径流模数等分析测试结果数据及各类水土保持措施效益数据等。
数据整编原则要求每场降雨后，要对所有记录数据进行校核，对所有成果性数据进行合理性分析，做好编号和记录整理工作。
每年将所有原始记录表(如监测点年度的雨量纸、现场记录表)按照日期进行归类装订和存档，建议进行复印备份：将所有成果性数据从数据库导出，按日期和内容进行分类，进行纸质化装订，同时进行电子化备份管理。
4．3 数据管理监测数据和成果由水保总站统一管理。
未经总站同意，水保站任何单位和个人不得对外提供数据。
监测成果实行定期公告制度，每年发布一次水土保持监测公报，根据情况不定期发布水土流失监测简。
专题二：森林理水、保土效益监测一、实习目的水土流失与荒漠化监测实习是水土保持与荒漠化防治专业教学计划的重要组成部分，通过专业课程教学实习与生产实践和科学实践的有机结合，目的是使学生能够通过水土保持监测的野外训练，巩固所学知识，进一步提高学生独立工作和解决实践问题的能力，以适应社会的需要。
大气降水经过森林环境后表现为森林及其土壤对降水的蓄调过程，这种功能具有时空性、生长性、可变性、复杂性、耦合性和可预测性，各层次的贡献大小和方式随森林群落的生长发育及降雨性质的变化而变化。
用地表径流、壤中流、土壤入渗，以及冠层、枯落物、树干截留理水能力和森林及土壤水库对降雨径流的蓄调量等指标从不同的角度来评价森林森林理水、保土效益。
二、实习时间2011年1月4日——1月10日三、实习地点福建农林大学后山、田家炳楼806#水土保持实验室四、实习主要内容(1)树冠截留量的测定林冠截留降水量：林冠上降雨-林内雨-树干径流林冠上降雨的观测方法：在林外设置雨量计，或在林内竖杆(铁塔)，利用滑轮升降雨量筒观测大气净降雨量(自记雨量计)林内雨：在林内放置多个雨量筒，或放置降雨截留盘(长几m，宽15-50cm，深15-20cm，并设分流装置)观测林下降雨量。
树干径流：利用截引办法(剖开的聚乙烯塑料管环状缠绕树干基部，下设导管导入接水装置)测量沿树干下流雨量。
或：不同树叶持水特性的测定在校园周边选择10-30种树种，随机采每种树叶0.5kg 左右（2-3重复），称鲜重m鲜，后浸入水中，泡8小时，又称重m后，表示雨后树叶持水饱和后的重量。
称后，平铺于通风处，分别于1小时，3小时，15小时后再称重，表示雨后不同时间段的持水变化。
用树叶最大持水率P=（m后-m鲜）/m鲜表示不同树叶的最大持水情况。