蒲松龄《狼》课件

狼是属于野生动物，应该保护， 可以保持生态平衡。
但是如果它向你进攻，对人的 生命造成威胁时，可以消灭它，毕 竟人的生命比它更重要。
所以我觉得呢应视情况而定。
3、狼的表现呢?
眈眈相向
请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看 出屠夫的什么特点？
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 (勇敢且果断)
请结合图片说出屠夫杀后狼的经过， 体现屠夫的什么特点？
屠自后断其股,亦毙之 (勇敢机智且细心)
第五自然段
1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
2 这属于什么表达方式?
议论
3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是
恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶 狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就 应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓 意所在。
板书总结
遇狼 避狼
狼：缀行——狡
屠惧～～～～～一狼～～～～～复投 之～～～～～骨已~~~~~~而两狼~~~~
屠大窘~~~~~~顾野~~~~~~苫蔽~~~~~~ 屠乃~~~~~~持担~~~~~~眈眈~~~~~
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少时~~~~~~其一~~~~~~目~~~~~~意 ~~~~~~屠暴起~~~~~~
方欲行~~~~~~~一狼~~~~~~身已~~~~~~ 屠自~~~~~~乃悟~~~~~~
屠：投骨——惧 狼：并驱如故——贪 屠：窘，恐
倚薪，弛担持刀——智
杀狼
前狼：犬坐于前
后狼：径去，洞其中
黠
屠：暴起，刀劈——勇敢
嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户 的机智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人要敢 于斗争，善于斗争。
根据提示背诵课文
一屠~~~~~~~止有~～～～～途 中～～～～～缀行~~~~~
理清故事情节
在下面的箭头里填上一个动词，概括 故事情节。
屠 遇 狼惧 狼御 狼杀 狼 户
一 遇 狼
1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 凶狠
2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。
四 要素
时间：晚
地点：途中
人物：一屠，二狼
起因：一屠晚归，两狼缀行
二、惧狼：
1、从“投、复投”等词看，屠户为 什么不一次将骨投尽，使两狼并止， 由此可以看出这时屠户对“狼”的心 态是怎样的迁？就退让
2、从“骨已尽矣，两
狼之并驱如故。”可以
看出狼此时的心态是怎 样的？贪婪凶狠
三 御 狼
1 请指出描写屠夫心理的句子
屠大窘,恐前后受其敌
2、 他采取了怎样的行动？(原文回答)
奔倚其下,弛担持刀
蒲松龄
蒲松龄，字留仙，清朝 山东人，著名的文学家，代 表作是短篇小说集《聊斋志 异》，“聊斋”是蒲松龄的 书房名，“志异”是记载奇 闻异事的意思。
《聊斋志异》是我国
著名的文言文短篇小说
集。作者通过谈狐说 鬼，讽刺当时社会的 黑暗、官场的腐败、 科举制度的腐朽。作 品的艺术成就很高， 具有现实意义，故事 曲折离奇，人物形象 鲜明生动。很多篇目 已改编成电影电视， 为大家所熟悉。