复 查 考 试 成 绩 申 请 表
监理审核意见范例
监理审核意见范例写一样体现不出针对性，要写的符合当时现场的情况1、工程开工报审表符合开工条件）：经审查，工程各项开工准备充分，相关报审工作已全部完成，具备开工条件。
XXX工程师的审查意见为：a、经检查符合开工/竣工要求，同意XX日开工/竣工；b、经检查，由于以下几项条件不具备，不同意开工/竣工，请尽快落实后报审RTfTaSk。
2、工程复工申请表符合复工条件:经审查，根据XXX工程暂停令要求，承包单位采取了针对性的整改措施，停工因素已全部消除，证明文件齐全、有效，具备复工条件。
Ztn5ADO。
3、施工组织设计报审表符合要求：经审查，该施工组织设计审批手续齐全，内容完整；总体施工方案合理、可行，满足施工总进度计划要求，质量、安全文明施工、环保措施得当。
同意用于本工程指导施工。
XXX。
专业监理工程师审查意见：施工构造设计（计划）可行，同意按此实施或施工构造设计（计划）不美满，首要有a、b、c等项，请修改后再报。
YzsU0dH。
XXX工程师的审核意见：承包单位按此施工组织设计实施或承包单位应落实修改等。
4、专项/重要施工方案报审表符合要求：经审查，该计划审批手续齐全，内容完整，措施适合可行，能满足工程需求，同意用于本工程指导施工。
a65n32e。
5、_______________方案报审表（专项）符合要求：经审查，该计划审批手续齐全，内容完整，具有针对性、可操纵性，能满足施工要求，同意实施。
6、分包单位资质报审表符合要求：经审查，该分包单位资质满足要求，分包范围符合国家法律法规、南网有关规定、工程承包合同约定以及承包单位在投标书中的承诺，同意分包。
WwcSDnI。
专业监理工程师审查意见：a、XX施工单位资质符合要求，业绩良好，可以分包；b、XX分包单位不符合分包资质要求，不可分包等。
xhBm15s。
XXX工程师的考核意见：a同意/分歧意XX工程由XX 分包单位分包；b、XX工程不可以分包等7、试验/供货单位资质报审表符合要求：1、试验单位：经审查，该试验单位资质等级符合要求，试验资质范围包括拟拜托的试验项目，试验设备计量检定和人员资质证明有效，同意其承担本工程的试验工作。
成绩复查申请使用表
成绩复查申请使用表
成绩复查申请表
考试名称：
姓名身份证号
申请复查科目准考证号
档案管理号所查科目原始成绩
考区联系电话
申请
复查原由
注意：1.若所复查的考试没有档案管理号,该栏目请注明“无”。
其余项目必定所有填写，若因
考生误填所造成的所有结果由考生自己负责。
2.考生须在认真阅读“复查须知”后手工填写，确认以上所填的信息真实、正确、切合复查规定的要求后，，否则申请无效。
（若考生复查多科，可在申请复查原由一栏连续填写相关信息）。
复查须知
1、应试人员对考试成绩如有疑问，可以凭成绩核查申请表及准考证向当地人事考试部门申请
复查成绩。
2.、复查试卷的内容包括：应试人员的相关信息可否正确；登分、核分可否正确；有无漏改、错
改；可否有违纪记录也许其余异常情况等。
对主观题评卷的宽严幅度不在复查范围之内，不作为改正成绩的依据。
3、复查时间：应试人员对考试成绩如有异议，可在成绩宣告后30 天内（公务员考试应在 3 天内）
向所在考区申请复查试卷（全省网上一致报名的考生直接向江苏省人事考试中心提
出申请），对详尽复查截止时间省人事考试中心将在江苏省人事考试网上或以其余形式在宣告考试成绩时予以宣告。
4、市人事考试部门应于规定截止时间后 3 天内将申请复查名单汇总上报江苏省人事考试中
心，对同一考试科目的成绩复查，其复查工作原则上只受理一次。
5、江苏省人事考试中心将严格按相关规定进行复查，如实正确记录复查试卷的情况并将复查
结果反响给考生所在考区。
考生签字：受理人签字：
年月日年月日
1 / 1。
学校本科教学成绩管理规定
学校本科教学成绩管理规定为了进一步规范成绩管理制度，保障教学质量，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）对高校课程考核与成绩记载的相关规定，结合我校人才培养和教学管理的实际情况，特制定本管理规定。
一、成绩管理模式第一条高校的成绩管理实行学校、院系（教学单位）两级管理。
第二条各院系（教学单位）负责本各院系、单位所开设课程的成绩评定、报送、录入、复查、存档等工作。
第三条本科生院负责全校普通全日制本科生的成绩的发布、更正、维护和监管工作。
二、成绩的评定制度第四条课程考核分为考试和考查两种。
课程考核方式为考试的，原则上所有课程成绩记载均采用百分制。
如按五级分制评定成绩，须转换为百分制成绩进行记载。
五级分制转换为百分制的标准：优为100-90；良为89-80；中为79-70；及格为69-60；不及格为60以下。
课程考核方式为考查的，成绩可评定为通过、不通过。
课程考核成绩在60分及以上或通过的，即可取得该门课程的学分。
第五条课程总评成绩的构成比例由任课教师根据所开课的内容确定。
一般情况下，平时成绩(含期中考试)占总评成绩的20-40％，期末考试成绩占总评成绩的60-80％。
课程每个平行班的总评成绩构成比例应一致。
平时成绩的考核可采取多种形式，如：课堂提问、小测验、撰写实验报告等。
三、成绩的报送和录入第六条课程期末考试结束，任课教师应在一周之内完成试卷批阅和课程成绩评定工作并填写班级课程成绩单。
凡是已注册课程且未退选的学生，任课教师都必须给予成绩评定。
除教师有明确要求外，一般课程因缺课或缺交作业达到一学期上课时间或作业量的三分之一，取消考试资格的，课程成绩以零分记载，任课教师须在班级课程成绩单注明该生“缺课”、“缺交作业”；课程考核中有违纪行为的，该次课程成绩以零分记载，任课教师须在班级课程成绩单注明该生“违纪”；旷考的学生平时、期中成绩仍按照实际成绩录入，期末成绩以零分记载，按比例算出总评并注明“缺考”。
文物保护工程责任工程师资格审查申请表(样表)
人 主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
承
诺
申请人（签字）：
年月日
现
聘 我单位已聘用
同志为单位员工，聘用合同期为 年 月至
年 月。同意该同志申
用 请文物保护工程专业人员资格审查。
单
位
企业法定代表人（签字）：
（公章）
意
年月日
见
文物保护工程责任监理师资格审查申请表（样表）
个
姓名
张三
性别
人
基 本
出生年月 1988年5月 联系方式
xxxx有限公司 xx省xx市xx区xxxxx 施工二级、勘察设计甲级 xxxxSGxxxx、文物设甲字xxxxSJxxxx 壁画
是
2015年度文物保护工程专业人员资格考试
2019年度文物保护工程专业人员资格考试
准考证号：xxxxxx
报名序号：xxxxxx
科目
文物保护法规和行业准
则 成
绩
施工通论
单
成绩 75 75
信
息 证件类型 身份证 证件号码
男
籍贯
河北省 张家口市
139xxxxxxxx
照片 （免冠彩色一寸照）
150xxxxxxxxxxxxxxx
学 历
申报学历
及
从
专业名称
业
信 息
毕业日期
本科 建筑学 xxxx年xx月
毕业院校 专业相关性
从业年限
xx大学 相关专业
xx年
单位名称
现
聘
用
单位地址电话
单
位
资质类别等级
主持 参与 参与
xxxxx 国保单位 xxxxx 国保单位 xxxxx 国保单位
学院学生成绩考核与管理办法
山东商务职业学院学生学习成绩考核与管理办法为规范学生学习成绩考核，加强学生学习成绩考核管理，按照教育部《普通高等学校学生管理规定》精神，结合我校实行院系两级管理和推进人才培养模式改革的实际情况，特制定本办法。
第一章总则第一条学生学习成绩考核范围，包括学习领域课程考核、社会能力项目考核、综合实训项目考核、校外顶岗实习考核等四个方面的考核内容。
第二条学生学习成绩考核，实行百分制或等级制记绩。
实行百分制考核的项目，考核成绩达到60分为合格。
实行等级制考核的项目，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级或优秀、合格、不合格三个等级。
第三条在学生学习成绩考核范围内，考核合格的项目均赋予一定的学分。
学生毕业时，必须达到本专业规定的总学分和限定项目学分要求。
第四条学生学习成绩考核管理，实行院系两级分工负责制。
第二章学生考核的管理第五条在分管院长领导下，教务处负责学生学习成绩考核数据统计和宏观管理。
主要职责是：1、制定完善学生学习成绩考核规范和相关管理制度，并检查督导落实。
2、统一安排考试时间，巡视监督考试过程，检查抽查学生考试考核成绩。
3、统一组织全院公共课考试安排，督导协调各系部的考核考试工作。
4、研究提出在考试中违纪人员的处理意见，处理考试中作弊的学生。
5、负责学生考试考核成绩统计并定期公布，组织处理学生补考及学籍管理有关问题。
第六条在教务处的统一协调下，各系部负责学生学习成绩考核的具体组织实施和日常管理。
主要职责是：1、设计制定各专业学生成绩考核范围内的课程或项目的考核形式，以及变更考核形式的审定。
2、组织开展考前动员，并进行诚信考试教育。
3、按照学校规定的统一时间，负责本系各专业课程考核的考试安排和考场管理，保证学生成绩考核工作井然有序。
4、按照学校《考试管理工作规范》的要求，审核试卷出题、印制、阅卷、分装和保管等方面的规范性。
5、完善考核管理，审查学生考核成绩，保证考核内容与培养目标的统一性，以及学生考核成绩的准确性和真实性。
最新复 查 考 试 成 绩 申 请 表教学提纲
编号：___________ 复查考试成绩申请表
因考生误填或漏填所造成的一切后果由考生自己负责。
2、考生须确认以上所填信息真实、准确、符合复查规定的要求后，在阅读“复查须知”后手工签字，否则申请无效。
复查须知
1、成绩复查只限于主观题考试成绩的复查，客观题成绩不在复查受理范围之内。
2、考生需在考试成绩公布之日起一个月内（节假日除外）持本人有效身份证件到市考试中心办公大厅提交复查申请表，逾期不予受理。
3、参照人社部部有关规定，考试成绩复查工作，由人事考试中心工作人员负责，申请人不能参见试卷，复查试卷只复核申请人在试卷或答题纸上作答有无漏评，计分、登分是否准确，复查内容不涉及评分标准的掌握。
4、北京市级资格考试，一般在成绩复查截止日期后两周内将复查结果通知申请者。
5、国家级资格考试，我中心负责把复查申请报交上级主管部门，复查结果的通知时间视上级主管部门的反馈时间而定；如上级主管部门对成绩复查有特殊规定，则按特殊规定执行。
6、对同一考试科目，成绩复查工作只受理一次。
7、由于考试成绩属考生个人隐私，因此复查申请只能由本人提交，不可代办。
考生签字：年月日
受理人签字：年月日
国旗下讲话主题。
成绩查询申请表
学 号
教育
类别
学历
层次
所在学院
专 业
年级
班别
我申请查询 20 —— 20 学年第 学期的考试成绩
查询课程名称
得知成绩
自我估计成绩
查实后的成绩
（查询单位填写）
申请查询原因：
考生签名：
年 月 日
学院教学办公室意见：
负责人签字：
年 月 日
教研室意见：责任人： 负责来自签字：年 月 日备注：
1、每学期第2周以前，可申请查询上一学期的考试成绩，逾期不再办理查询手续；补考成绩查询，应在补考成绩公布后1周内申请。表中“教育类别”指普招、成招或其他；“学历层次”指本科、专升本、专科。
2、本表由学生本人从教务处网站下载，填写后送学院教学办公室审批；本表由最后的查询单位收缴保存。
3、学生查询成绩后，需要更正成绩的，教研室或学院教学办公室应填写《成绩更正报告表》（表7-3），并持本表到学校教务处办理登记手续。
表7-2：
成绩查询申请表
技师评审表填写范本
编号：技师鉴定考评申报表姓名XXX单位XXXXXXX有限公司职业（工种）XXXX技师XXXX集团公司职业技能鉴定中心印制填表时间：20XX年XX月XX日技师申报表填表说明一、填表内容要真实，不得弄虚作假。
一至六项内容，由申报人填写，如内容较多，可增加表格。
二、“本人职责”，指本人在工作或项目中所起作用，分为主持（主笔）、专业负责、主要参加、参与。
三、所取得的业绩、成果和荣誉称号，请按时序填写。
四、本表一式三份，经技师资格认定后，存入本人档案一份，中国国电集团公司国家职业技能鉴定站存查一份，中国国电集团公司职业技能鉴定中心留存一份。
二、主要工作经历四、取得高级工（或助工）资格后的主要工作业绩注：１、技术总结为必备材料，一式2份。
２、论文一式3份，材料重点突出其内容实用性和先进、科学性。
中国国电集团公司职业技能鉴定中心技师论文XXXXX工作单位：XXXX有限公司姓名：XXXX20XX年XX月XX日摘要:目前,国内电网采用的电容补偿技术主要是集中补偿与就地补偿技术。
就地补偿技术主要适用于负荷稳定,不可逆且容量较大的异步电动机补偿(如风机、水泵等),其它各种场合仍主要采用集中补偿技术。
本文简述我国电力系统无功补偿技术的现状及目前电力系统无功补偿存在的问题,提出今后我国无功补偿技术发展的方向:无功功率动态自动无级调节,谐波抑制。
关键词:无功补偿技术;作用;现状;发展趋势无功功率补偿装置的主要作用是:提高负载和系统的功率因数,减少设备的功率损耗,稳定电压,提高供电质量。
在长距离输电中,提高系统输电稳定性和输电能力,平衡三相负载的有功和无功功率等。
一、无功功率补偿的作用1、改善功率因数及相应地减少电费根据国家水电部,物价局颁布的“功率因数调整电费办法”规定三种功率因数标准值,相应减少电费:(1)高压供电的用电单位,功率因数为0.9以上。
(2)低压供电的用电单位,功率因数为0.85以上。
(3)低压供电的农业用户,功率因数为0.8以上。
技术开发部职员绩效考核表
技术开发部职员绩效考核表技术开发部职员绩效考核表技术开发部职员绩效考核表(技术类)岗位名称项目总能优于工作质量要求，工作质量突出，无差错姓名考略优于工作质量要求，每个项目设计差错更改次数不超过1次，超过每次扣1分核内容考核日期自评经常不符合工作质量要求，每个项目设计差错次数>5次部门评分公司评分工作质量（15分）能符合工作质量要求，每个项目设计差错更改次数不超过2次，超过每次扣1分基本上符合工作质量要求，每个项目设计差错更改次数不超过3次，超过每次扣1分15分14分工作效率一般，能按时完成工作13分工作效率一般，偶尔无法按时完成工作12分工作效率低，经常无法按时完成工作3分以下工作效率极低，经常无法完成工作工作业工作效率与及时率（15分）工作效率高，能按时完成工作，经常提前完成13-15分≥100%9-12分≥90%6-8分≥85%：8分≥80%：7分≥75%：6分1-5分≥50%：1分每增加5%，加1分，至满5分止0分≤50%工作负荷率绩=实际工作量/职位应50%负工作量（10分）10分项目难度大，无参考图纸和先例可循，需进行新设计，设计工作量大9分项目难度较大，有参考先例或图纸，需进行新设计，设计工作量较大6-8分项目难度一般，有参考先例或图纸，在已有图纸基础上进行设计，设计工作量一般1-5分无难度，只是对已有的图纸进行不大的改动，设计工作量不大0分难易度（10分）/10分责任感（10分）对任何事情都有强烈的责任心且积极付诸行动8-9分责任心强，能清楚地知道自己的责任，并勇于负责6-7分有一定的责任心并敢于对自己的工作负责，知错就改5分及以下有时责任心强，但多数情况下缺乏责任心/消极被动不负责任10分长期坚持学习业务知识；对于额外任务能主动请求并且能高质量完成；工作中善于发现问题，并经常提出新思路和建议9分主动学习业务知识；主动承担一般的额外任务；工作中有时能够提出新的思路和建议6-8分偶尔主动学习业务知识；有时主动完成一般额外任务；能提出个别的新思路和建议1-5分极少主动学习业务知识；极少主动完成一般的额外任务；极少提出新的思路和建议0分从不主动学习业务知识；从不主动请求承担额外任务；不能提出新思路和建议主动性（5分）工作态度30%积极性（5分）5分积极接受上级布置的工作，并在第一时间付之行动4分主动接受上级布置的工作，并能较快付之行动3分愿意接受上级布置的工作，通常能在规定时间内完成1-2分偶尔不愿接受上级安排的工作，需督促勉强完成0分经常不接受上级安排的工作，严重影响部门工作开展5分主动协助同事出色的完成工作4分能够与同事保持良好的合作关系，协助完成工作3分根据同事的请求能够提供一般协助1-2分根据同事的请求，提供的协助勉强可以满足工作要求0分不能积极响应同事的请求或者协作任务的完成质量较差协作性（5分）工作纪律遵守情况（5分）5分4分3分1-2分0分旷工全扣，擅离岗位扣2分/次，上班时间做与工作无关的事扣1分/次，迟到扣1分/次，工作未完成不向上级反映扣2分/次，顶撞上级，不服从工作安排或以各种理由推脱工作扣2.5分/次，请假、调迁、交接班等未将工作交接好，以致他人有疑问，扣2分/次。
项目绩效目标申报表
项目
设立 的必
希望更多的残疾学生可以进入高等学府进行好的教育，提高残疾学生文化水平，自身素质，为其将来能更好的就业打基础
要性
项目 实施 对本年度考入高等学校的残疾学生进行资助，鼓励他们继续深造，掌握一技之长，资助标准3000元/人 计划
实施期目标（总体）
年度目标（总体）
绩 对本年度考入高等学校的残疾学生进行资助，鼓励他 对本年度考入高等学校的残疾学生进行资助，鼓励他们继续深造，掌握一技之 效 们继续深造，掌握一技之长，资助标准3000元/人 长，资助标准3000元/人 目
目标2：全年康复救助残疾儿童 796 名。
一级指 二级 标 指标
三级指标
指标值 二级指标
三级指标
指标值
康复救助残疾儿童人数
数量 指标
康复救助残疾儿童年龄
康复救助残疾儿童训练时间
≧796 0-6岁 ≧10个月
产
出
康复救助残疾儿童康复有效率
≧90%
指 质量
标 指标
康复救助残疾儿童补贴占需求覆盖率 100%
指标
残疾人大学生辍学率
100%
100%
受资助残疾人大学生满意度
服务对象 满意度指标 受资助残疾人大学生家庭满意度
明显提高 ≦10%
100% 100%
附件1-1
项目名称 主管部门
项目资金 （万元）
实施期资金总额： 其中：财政拨款 其他资金
项目绩效目标申报表
（2020年度）
全市残疾人就业创业培训 单位名称
视力残疾人保健按摩培训费 3500元/人
成本指标
视力残疾人保健按摩培训班食 宿费
2000元/人
培训后推荐实习率
≥80%
工程勘察、工程设计资质申请表,填写版
工程勘察、工程设计资质申请表申报企业：美勘建筑股份有限责任公司（公章）填报日期： 2014年10月1日填表须知一、《工程勘察、设计资质申请表》系申请工程勘察、工程设计[包括综合、行业、专业（含事务所）和专项工程设计]资质核定、升级、增项、延续等的专用表格。
二、本表要求用计算机打印，格式规范，不得涂改。
三、申请企业在申请工程勘察、工程设计[包括综合、行业、专业（含事务所）和专项工程设计]资质时需提交本表，并须提交相应附件材料，所需提交材料内容和份数按建设部有关文件规定办理。
为便于档案管理，申请单位所提交的申请表必须和标准申请表的规格一致，纸张应为A4纸。
申请表应与附件材料分开，其他要求提交的材料统一收集在附件材料中。
附件材料要列出详细目录及页码范围，以便于查询。
四、申请企业应按要求逐项填报有关内容，需提交表中未列出的内容时，可在附件材料中说明。
各页如纸张不够，可加附页。
五、申请企业填报材料必须真实，审查部门所做结论必须客观、明确，如有虚报、造假行为，一经查实，将按有关规定严肃处理。
六、申请工程勘察资质的企业填写一、三、四、六、九、十、十一表。
申请工程设计行业、专业（含事务所）、专项资质的企业填写一、二、三、五、六、十、十一表。
申请工程设计综合资质的企业填写一、二、三、六、七、八、九、十、十一表。
初审部门审查意见表2、本表综合指标和诚信记录涉及的纸质申报材料，经初审部门审查后，不再报建设部，由初审部门在有效期内保管；人员和业绩指标涉及的纸质申报材料初审后上报建设部审查；3、有关专业部门自接到建设部资质材料至初审完毕并送达建设部时间为20日，逾期建设部将视为同意。
企业法定代表人声明本人郑重声明：本企业此次填报的《工程勘察、工程设计企业资质申请表》及附件材料的全部数据、内容是真实的，同样我在此所做的声明也是真实有效的。
我知道虚假的声明与资料是严重的违法行为，此次资质申请提供的资料如有虚假，本企业愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
广东省专业技术资格评审表范本
姓名身份证号码作单位职称专业职称申报职称专业职称填表时间填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2 3注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2. 本栏多方合作、多人合作项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用，并附上合作方（多方、多人）出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
第7页共16页注：1.获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、7页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2.本栏发包承揽关系的甲方乙方项目或其他类型项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用；最近五年完成的项目须附上合作方出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差的，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
成绩核查申请表-模板
考试中心；
年月日
说明：
1、考生可在考生成绩公布之日起15天内办理成绩核查手续，过期不予
受理；
2、查卷是指查卷申请人在答题纸（答题卡）所作的答案有无漏评，计
分、登பைடு நூலகம்是否准确，是否有违纪记录或其他特殊情况进行复查；对主
观题评分标准掌握上的分歧及客观题成绩不属于查卷受理范围；
3、此表一式一份，经所在单位审核盖章后，将纸质申请表提交到人事
年级/班 级：
学生姓名
成绩核查申请表
学号
班主任：
复查科目
授课教师 开课学期
学年
学期
复查原因
申请人签字：
年月日
复查审批
同意 不同意
学籍管理办公室公章 ：
年月 日
授课教师 复查结论
修改前成 绩
错误原因
授课教师 签字
修改后成 绩
日期
年月日
授课教师 所在的学
院意见
教学院长签字：
年月日
教务处 审核
学籍管理办公室公章：
招聘面试表格大全(156个)
招聘面试表格大全——(156个DOC）目录1。
保证书规约2.一份标准的面试结果评价表。
doc3.不录用通知。
doc4。
临时工人员雇用资料表.doc5。
人事动态及费用控制表.doc6。
人事变动申请表.doc7.人事流动月报表.doc8.人事登记表.doc9。
人事通报.doc10.人事通知单。
doc11.人事部年初招聘计划报批表。
doc12。
人事部年度招聘计划报批表。
doc13。
人事部门月报表.doc14.人员增补申请表。
doc15.人员录用制度.doc16。
人员录用通知书。
doc17。
人员招聘录用程序.doc18。
人员甄选录用管理制度.doc19.人员调动申请单.doc20.人员调职申请书.doc21.人员需求估计表。
doc22。
人员需求申请表。
doc23.人才招聘研讨会会议纪要。
doc24。
人才需求表。
doc25。
任职同意书.doc26.保证书规约。
doc27.允许提供证明信的声明。
doc28。
公司应聘人员登记表.doc29.公司应聘人员（外部)登记表.doc30.公司应聘面试登记表.doc31。
公开个人资料认可书.doc32。
关于对个人信用度进行调查的通知。
doc 33.关于应聘者情况的电话交流记录.doc 34。
兼职员工工作契约书。
doc35。
初试通知单。
doc36。
员工人数月报表。
doc37.员工任免调遣通报.doc38.员工任免通知书.doc39.员工岗位聘用办法.doc40。
员工引荐担保书。
doc41.员工抚恤申请表。
doc42.员工招聘与录用办法。
doc 43。
员工招聘申请书.doc44.员工推荐表。
doc45.员工推荐表样本.doc46。
员工正式聘用合同书.doc 47。
员工短期聘用合同书.doc48.员工离职通知书。
doc49.员工聘用制度。
doc50.员工试用同意书.doc51.员工辞退、辞职登记表。
doc 52。
员工辞退（辞职)通知书.doc53.复试意见反馈表.doc54.实习合约.doc55.履历表。
招聘与面试全套表格大全(超级工具,拿来即用)
76.招聘广告 77.招聘广告实例 78.招聘录用应届毕业生制度 79.招聘提问管理人员题库 80.招聘提问通用题库 81.招聘流程图 82.招聘渠道评估表 83.招聘渠道选择方法 84.招聘甄试作业程序 85.招聘申请书 86.招聘申请单 87.招聘申请表 88.招聘系统的开发和设计 89.招聘计划 90.招聘计划实例 91.招聘面试方法 92.招聘面试管理制度 93.招聘面试表 94.招聘面谈构成表 95.招聘（录用）通知单 96.操作人员工作应征表 97.操作人员工作应聘表 98.教育状况确认书 99.新员工招聘面试比较表 100.新员工甄试比较表 101.新员工甄试表 102.新员工甄选报告表
130.聘约人员聘用核定表 131.证明人调查表 132.试用保证书 133.试用合同书 134.试用声明 135.试用察看通知单 136.资遣通知单 137.选拔标准记录 138.雇员变动申请表 139.面视构成表 140.面视约见时间表 141.面视结果评价表 142.面视记录表 143.面视评价表 144.面试人员测评表 145.面试测评表 146.面试测评问题表 147.面试表 148.面试记录表和复试通知单 149.面试评价表 150.面试谈话样本 151.面试通知书 152.面试问题样例 153.面谈构成表 154.面谈考评用表 155.面谈记录表 156.面谈记录表范例
□较强 □很弱
□中等
特长
□精通 □粗通
□擅长 □没有
□中等
基本 能力 性格 特点 综合 能力 价值 取向 管理 能力
其他 内容
语言表达 沟通反应 工作热情 适应能力 竞争优势
人生观 基础管理能 力 战略管理能 力
综合得分
□良好 □良好 □良好 □良好 □很强 □较弱
绩效考核申请书怎么写
绩效考核申请书怎么写绩效考核申请书怎么写三分钟热度的绩效考核,绩效考核成管理负担,绩效考核情势化,让中层管理职员支撑绩效评估四步骤当管理人员只是将绩效评估视为一个不可或缺的麻烦——薪酬管理的负担时，绩效管理就会变得愈发形式化。
当市场部经理林茹狂妄地答复说“我始终都给部分的员工做了绩效考核，但压在文件夹里不交给人力资源部，是由于交不交，没什么差异”时，人力资源部经理孙艳觉得无比的为难。
“公司的各部门经理大多数对绩效考核没什么热情，这次与市场部经理的抵触只是一个再一般不外的个案。
”孙艳对此感到一筹莫展，“绩效管理该怎么进行呢?是不是设定了考核目标、并据此对员工进行评估，就算是完成了绩效管理呢?但咱们的大多数管理人，至今依然停留在这个层面。
”三分钟热度的绩效考察就在一年前，林茹对绩效考核仍是异常支持，甚至是充斥热忱的。
孙艳说，为了更好地实行绩效管理，林茹顺便和她独自沟通过几回，就目标分解、KPI的设定、绩效跟进、绩效面谈等要害问题频繁求助于她。
实施半年后，林茹特地找到孙艳，告知她说，绩效管理的实施效果还长短常显明的，“她认为最重要的是，部门员工都比拟尊敬她了，因为她握有对员工绩效的‘审讯权’。
”孙艳说。
考核实施2个季度后，孙艳开始发现，绩效考核结果的回收不再像以前那么顺利了。
一些管理人员甚至须要人力资源部的提示，才想起还没有做绩效评估。
孙艳暗里考察发明，仅仅一年时间不到，中层管理人员好象都对绩效考核失去了新颖感似的，只是机械式地依据公司的目标设定部门的考核目标、辅助员工设定各自的KPI，到了考核时间，就打印出考核表格与员工各自打分、签字，而后把考核结果报给人力资源部存档。
所谓的绩效沟通，已经给省略了。
绩效考核成治理累赘孙艳与高层探讨后，决议将考核成果与薪酬鼓励机制挂钩。
在这一决议颁布后，用孙艳的话说，是“全民看重”绩效考核。
员工也变得十分自动，特殊是对绩效目标的设定无比器重，会与部门经理博奕，尽力说明各种各样的艰苦，试图让部门经理减轻本人的工作义务。
公路水运工程试验检测机构等级复核申请书
公路水运工程试验检测机构等级复核申请书申请机构名称：（章）申请日期：年月日交通运输部工程质量监督局制填表须知一、本表统一采用A4尺寸纸张，内容必须打印，检测机构对填表内容的真实、可靠性负责。
二、本表可复印，填写的内容受表格限制时，可按本表格格式增加附页，但须连同正页编第页，共页。
三、“所属法人机构”指的是检测机构不是独立法人其所属的法人机构。
若为独立法人的此项不填。
四、本《申请书》所选“□”内打“√”。
五、检测机构主要负责人简历栏：分别填写检测机构行政、技术和质量负责人简历。
六、本《申请书》适用等级换证和增项复核的申请。
一、试验检测机构综合情况二、试验检测业务范围表注：1.填写时应按公路水运工程试验检测机构等级标准中所列试验检测项目及参数顺序填写。
2.增项复核只填写增加部分。
三、组织机构框图注：1.独立法人的画出本试验检测机构内、外（行政或业务指导）部关系;2.非独立法人的画出本试验检测机构在母体法人中所处位置、所有（人事、财务、后勤保障）二级机构及内、外部关系；3.直接关系用实线连接，间接关系用虚线连接。
四、试验检测机构主要负责人简历注：主要负责人指机构行政、技术、质量负责人。
五、在岗人员一览表六、试验检测仪器设备一览表2.增项申报只填写增加部分。
七、复核意见附件I：试验检测人员、设备、环境变动情况一览表附件II：试验检测业绩一览表2.增项复核只填写增加部分。
附件III：试验检测人员培训记录一览表注：按参加新标准、新规范的宣贯培训，参加行业新办法的宣贯培训，参加行业管理部门或专业机构组织的业务知识培训，组织机构内部专业知识培训等分类填写。
附件VI：参加能力验证和比对试验记录一览表附件V：受表彰和处罚（包括通报批评）情况一览表公路水运工程试验检测机构现场核查评分表附件1机构名称：证书编号：专家：日期：年月日注：1.在复核中若发现检测机构未能满足基本条件要求，有一项直接得0分，即视为不通过，不再填写此表。
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编号：___________ 复查考试成绩申请表
因考生误填或漏填所造成的一切后果由考生自己负责。
2、考生须确认以上所填信息真实、准确、符合复查规定的要求后，在阅读“复查须知”后手工签字，否则申请无效。
复查须知
1、成绩复查只限于主观题考试成绩的复查，客观题成绩不在复查受理范围之内。
2、考生需在考试成绩公布之日起一个月内（节假日除外）持本人有效身份证件到市考试中心办公大厅提交复查申请表，逾期不予受理。
3、参照人社部部有关规定，考试成绩复查工作，由人事考试中心工作人员负责，申请人不能参见试卷，复查试卷只复核申请人在试卷或答题纸上作答有无漏评，计分、登分是否准确，复查内容不涉及评分标准的掌握。
4、北京市级资格考试，一般在成绩复查截止日期后两周内将复查结果通知申请者。
5、国家级资格考试，我中心负责把复查申请报交上级主管部门，复查结果的通知时间视上级主管部门的反馈时间而定；如上级主管部门对成绩复查有特殊规定，则按特殊规定执行。
6、对同一考试科目，成绩复查工作只受理一次。
7、由于考试成绩属考生个人隐私，因此复查申请只能由本人提交，不可代办。
考生签字：年月日
受理人签字：年月日。