建模大赛策划书
建模比赛活动策划书3篇
建模比赛活动策划书3篇篇一建模比赛活动策划书一、活动主题“创意无限，建模精彩”二、活动目的本次建模比赛旨在提高学生的创新能力和实践能力，培养学生的团队合作精神，同时为广大建模爱好者提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参赛对象全校学生五、活动内容1. 比赛项目：[具体比赛项目]2. 比赛形式：[个人赛或团队赛，以及比赛流程]3. 作品要求：[规定作品的规格、材质等]六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上填写报名信息。
线下报名：在[报名地点]填写报名表格。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）开幕式：介绍比赛规则、评委以及活动流程。
比赛环节：选手按照比赛要求进行建模制作。
作品展示：选手展示自己的作品，并进行讲解。
评委点评：评委对选手的作品进行点评，指出优缺点。
颁奖仪式：颁发奖项，表彰优秀选手。
3. 展览阶段（[展览时间]）优秀作品展览：将获奖作品在学校内进行展览，供师生参观学习。
七、奖项设置1. 一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
2. 二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
3. 三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
4. 优秀奖：[数量]名，奖品，证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[金额]元。
2. 宣传费用：[金额]元。
3. 场地布置费用：[金额]元。
4. 其他费用：[金额]元。
总预算：[金额]元九、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 比赛过程中不得使用任何违规工具或材料。
3. 遵守比赛规则，尊重评委意见。
4. 注意安全，避免发生意外事故。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 邀请学校电视台、广播台进行宣传报道。
十一、活动组织与安排1. 活动负责人：[姓名]，负责活动的整体策划与组织。
2. 评委团队：[评委名单]，负责作品的评审工作。
SU建模比赛策划书3篇
SU建模比赛策划书3篇篇一SU 建模比赛策划书一、赛事主题“创意无限，SU 出精彩”二、赛事目的1. 提高学生的空间想象力和创造力，提升学生的建模技能。
2. 促进学生之间的交流与合作，增强团队精神。
三、参赛对象全体学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛安排1. 报名阶段（[报名时间]）参赛学生在规定时间内填写报名表格，提交至[报名/地点]。
2. 培训阶段（[培训时间]）对参赛学生进行 SU 建模软件的培训，讲解建模技巧和注意事项。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）参赛学生在规定时间内完成建模作品，并提交至指定地点。
评委对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
六、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品应符合比赛主题，具有一定的创意和实用性。
3. 使用 SU 建模软件完成建模，提交格式为.skp。
4. 作品提交时需附上作品说明，包括设计思路、使用材料等。
七、奖项设置1. 一等奖（[数量]名）2. 二等奖（[数量]名）3. 三等奖（[数量]名）4. 优秀奖（[数量]名）八、评委组成邀请专业教师和学生代表组成评委团，确保比赛的公平、公正、公开。
九、赛事宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布赛事通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如发放传单、张贴海报等。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
十、赛事预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
3. 如有疑问，可联系赛事组织人员进行咨询。
十二、赛事组织人员1. 负责人：[姓名]2. 成员：[成员姓名]篇二SU 建模比赛策划书一、活动主题“用创意展现才华，用模型诠释梦想”二、活动目的1. 提供一个展示学生设计才华的平台，激发学生的创造力和想象力。
建模大赛活动策划书3篇
建模大赛活动策划书3篇篇一建模大赛活动策划书一、活动主题“创意无限，建模精彩”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全校学生六、活动内容1. 报名阶段：[报名时间]，在[报名地点]或[线上报名渠道]报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，邀请专业教师或建模达人进行培训，讲解建模知识和技巧。
3. 比赛阶段：初赛：[初赛时间]，选手根据比赛题目，在规定时间内完成建模作品。
决赛：[决赛时间]，入围决赛的选手进行现场展示和答辩，由评委评选出获奖作品。
4. 展示阶段：[展示时间]，在校园内展示获奖作品，供师生参观学习。
七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
2. 培训环节：专业教师或建模达人进行建模知识和技巧的培训。
3. 比赛环节：初赛：选手在规定时间内完成建模作品，并提交给评委。
决赛：入围决赛的选手进行现场展示和答辩，评委根据作品质量和答辩表现评选出获奖作品。
4. 颁奖典礼：主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
八、奖项设置1. 一等奖：[数量]，奖金[金额]，证书。
2. 二等奖：[数量]，奖金[金额]，证书。
3. 三等奖：[数量]，奖金[金额]，证书。
4. 优秀奖：[数量]，奖品，证书。
九、活动预算1. 培训费用：[金额]2. 比赛材料费用：[金额]3. 奖品费用：[金额]4. 宣传费用：[金额]5. 其他费用：[金额]总预算：[金额]十、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品应符合比赛主题和要求，具有创新性和实用性。
3. 比赛期间，选手应遵守比赛规则和纪律，不得使用任何违规工具或手段。
4. 活动组织方将为选手提供必要的工具和材料，但选手也可根据自己的需求自带材料。
5. 如遇不可抗力因素，活动时间和地点可能会有所调整，请关注官方通知。
十一、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 网络宣传：在学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息。
学校建模大赛策划书3篇
学校建模大赛策划书3篇篇一《学校建模大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，建模技术在各个领域中发挥着越来越重要的作用。
为了激发学生的创新思维和实践能力，提高学生对建模技术的理解和应用水平，特举办本次学校建模大赛。
二、活动主题创意无限，模型筑梦三、活动目的1. 培养学生的创新思维和实践能力，提高学生解决实际问题的能力。
2. 促进学生之间的交流与合作，增强团队协作精神。
3. 展示学校学生的科技创新成果，提高学校的知名度和影响力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校[具体地点]六、参赛对象全校学生七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]-[具体报名时间 2]）发布活动通知和报名方式，鼓励学生积极报名。
学生填写报名表格，提交参赛作品的相关信息和说明。
2. 作品提交阶段（[具体提交时间 1]-[具体提交时间 2]）学生按照要求将参赛作品提交至指定或地点。
提交作品时需同时提交作品的设计文档、说明文档等相关资料。
3. 作品评审阶段（[具体评审时间 1]-[具体评审时间 2]）成立评审委员会，对参赛作品进行评审。
评审委员会根据作品的创新性、实用性、科学性、美观性等方面进行打分。
评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式（[具体颁奖时间]）举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。
5. 作品展示阶段（[具体展示时间 1]-[具体展示时间 2]）将获奖作品进行展示，供全校师生参观和学习。
举办作品交流活动，让学生之间进行交流和分享。
九、作品要求1. 参赛作品必须是学生本人原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品应具有一定的创新性和实用性，能够解决实际问题或具有一定的应用前景。
3. 参赛作品的制作材料和制作工艺应符合环保要求，不得使用有害材料。
校园建模大赛策划书3篇
校园建模大赛策划书3篇篇一校园建模大赛策划书一、活动主题“创意无限，塑造未来”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示创意和技能的平台，激发学生对建模的兴趣，提高学生的空间想象力和创造力，同时加强学生之间的团队合作精神。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）报名阶段（[报名时间]）1. 在学校官网、学生会公众号等平台发布活动通知，明确参赛要求和报名方式。
2. 学生在规定时间内填写报名信息，提交作品创意简述。
（二）初赛阶段（[初赛时间]）1. 对报名作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入初赛。
2. 组织初赛评选，邀请专业教师和学生代表组成评委团，对入围作品进行评审。
3. 公布初赛结果，通知入围决赛的团队或个人。
（三）决赛阶段（[决赛时间]）1. 入围团队或个人进行现场展示和答辩，介绍作品的设计理念、制作过程和应用前景。
2. 评委根据作品的创新性、实用性、美观性等方面进行打分。
3. 举行颁奖仪式，对获奖团队或个人进行表彰和奖励。
（四）作品展览阶段（[展览时间]）1. 在学校图书馆或其他公共场所设置展览区域，展示获奖作品和优秀作品。
2. 组织学生参观展览，促进学生之间的交流和学习。
六、活动规则1. 参赛作品应为原创，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
2. 作品形式不限，可以是实体模型或数字模型。
3. 作品应体现一定的科技含量和创新性，具有实际应用价值或观赏价值。
4. 每个团队或个人最多可提交一件作品参赛。
5. 作品提交截止日期为[具体日期]。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。
2. 利用学校官网、学生会公众号、班级群等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好现场秩序的维护工作。
建模大赛策划书模板3篇
建模大赛策划书模板3篇篇一建模大赛策划书模板一、赛事主题[具体赛事主题]二、赛事目的[举办此次建模大赛的目的]三、参赛对象[明确参赛对象的范围]四、时间安排1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 结果公布时间：[具体结果公布时间]五、比赛地点[详细比赛地点]六、比赛安排1. 比赛形式：[说明比赛的具体形式，如个人赛或团队赛]2. 比赛内容：[简要介绍比赛的题目或任务]3. 比赛规则：[列出比赛的规则和注意事项]七、奖项设置1. 一等奖：[数量]，奖金[金额]，证书2. 二等奖：[数量]，奖金[金额]，证书3. 三等奖：[数量]，奖金[金额]，证书4. 优秀奖：[数量]，证书八、评分标准1. 准确性：[说明准确性在评分中的重要性及具体评估标准]2. 创新性：[解释创新点的评判标准]3. 实用性：[阐述实用性的评估要点]4. 美观性：[描述如何评估作品的美观程度]九、赛事宣传1. 线上宣传：[列举线上宣传的具体方式，如社交媒体、学校官网等]2. 线下宣传：[介绍线下宣传的活动，如海报张贴、宣讲会等]十、赛事组织与负责人员1. 赛事组织团队：[列出赛事组织团队的成员及职责]2. 技术支持人员：[说明技术支持人员的职责]3. 评委团队：[介绍评委团队的成员及专业背景]十一、赛事预算1. 奖金及奖品费用：[列出奖金及奖品的预算]2. 宣传费用：[包括线上线下宣传的费用预算]3. 场地布置费用：[估算场地布置所需的费用]4. 其他费用：[列出其他可能的费用，如评委酬金等]十二、注意事项1. 参赛作品要求：[说明参赛作品的要求，如格式、大小等]2. 版权问题：[强调参赛作品的版权归属]3. 赛事纪律：[明确参赛选手和观众的赛事纪律]4. 联系方式：[提供赛事组织方的联系方式]篇二建模大赛策划书模板一、赛事主题[具体赛事主题]二、赛事目的[阐述举办建模大赛的目的和意义，如提高学生的建模能力、培养创新思维等]三、参赛对象[明确参赛对象，例如全校学生、特定专业学生等]四、赛事时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[详细比赛地点]五、赛事安排1. 报名方式：[说明报名的途径和方式，如线上报名、线下报名等]2. 比赛形式：[介绍比赛的具体形式，如个人赛或团队赛，是否有预赛、决赛等环节]3. 比赛内容：[简要描述比赛的题目或任务，以及对作品的要求]4. 评分标准：[列出评分的项目和标准，如创意、实用性、准确性等]5. 奖项设置：[公布奖项的种类和数量，以及相应的奖励]六、赛事宣传1. 宣传渠道：[列举宣传的渠道，如海报、校内通告、社交媒体等]2. 宣传内容：[明确宣传的重点，如赛事主题、目的、时间、地点、参赛要求等]3. 宣传时间：[安排宣传的时间节点，确保在报名截止前有足够的宣传时间]七、赛事组织与执行1. 成立赛事组织委员会：[明确赛事组织委员会的成员和职责]2. 工作人员招募与培训：[说明工作人员的需求和招募方式，以及对工作人员的培训计划]3. 比赛场地准备：[包括场地的布置、设备的准备等]4. 赛事监督与仲裁：[设立赛事监督机制，确保比赛的公平公正，以及仲裁机制，处理比赛中出现的争议]八、赛事经费预算1. 预算项目：[列出赛事经费的主要支出项目，如宣传费用、奖品费用、场地费用等]2. 预算金额：[给出各项费用的预算金额]3. 经费来源：[说明经费的来源，如学校拨款、企业赞助等]九、注意事项1. 参赛作品的知识产权：[明确参赛作品的知识产权归属]2. 赛事期间的安全问题：[强调赛事期间的安全注意事项，如场地安全、设备安全等]3. 赛事的应急预案：[制定赛事的应急预案，以应对突发情况]篇三建模大赛策划书模板一、赛事主题[具体主题]二、赛事目的[举办此次建模大赛的目的]三、参赛对象[参赛对象的具体范围]四、时间安排1. 报名时间：[开始报名的时间]至[结束报名的时间]2. 比赛时间：[比赛开始的时间]至[比赛结束的时间]3. 结果公布时间：[公布比赛结果的具体时间]五、比赛地点[详细比赛地点]六、比赛形式1. 个人赛：每位参赛选手独立完成建模任务。
数字建模大赛策划书3篇
数字建模大赛策划书3篇篇一数字建模大赛策划书一、赛事主题“数字建模，创意无限”二、赛事目的激发学生对数字建模的兴趣，提高学生的数字建模能力和创新思维，培养学生的团队合作精神和实践能力。
三、参赛对象全体学生四、赛事安排1. 报名时间：[具体时间]2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]4. 作品提交截止时间：[具体时间]五、赛事流程1. 报名阶段学生在规定时间内填写报名信息，组队参加比赛。
每队人数不超过[X]人，可设队长1 名。
2. 培训阶段赛事组织方将组织数字建模培训课程，帮助学生了解数字建模的基本理论和方法，掌握相关软件的使用技巧。
3. 比赛阶段各参赛队在规定时间内完成作品制作，并提交至赛事组织方。
作品形式可为数字模型、数字动画、数字游戏等。
4. 评审阶段赛事组织方将邀请专业教师和企业专家组成评审委员会，对参赛作品进行评审。
评审将从作品的创意、技术、实用性等方面进行综合考量。
5. 颁奖阶段赛事组织方将在颁奖典礼上公布获奖名单，并为获奖团队颁发证书和奖品。
六、赛事规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 作品应符合赛事主题，具有一定的创新性和实用性。
3. 作品提交格式应为[具体格式]，确保作品能够正常运行。
4. 参赛队需在规定时间内提交作品，逾期将视为弃权。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、赛事宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布赛事通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传活动，如宣讲会、展示会等，向学生介绍赛事情况。
3. 邀请专业教师和企业专家进行讲座，提高学生对数字建模的认识和兴趣。
九、赛事预算1. 培训费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 赛事组织方将为参赛学生提供必要的技术支持和指导。
2. 参赛学生应遵守赛事规则，尊重评审结果。
建模大赛项目策划书3篇
建模大赛项目策划书3篇篇一《建模大赛项目策划书》一、项目背景随着科技的飞速发展，数据在各个领域中的重要性日益凸显。
建模技术作为数据分析和解决实际问题的有力工具，正逐渐成为热门研究方向。
为了激发广大学生的创新思维和实践能力，提高数据建模水平，特举办本次建模大赛。
二、项目目标1. 为学生提供一个展示数据建模能力的平台，促进学生之间的交流与合作。
2. 培养学生的数据分析、问题解决和创新能力，提升学生的综合素质。
3. 推动数据建模技术在实际应用中的发展，为相关领域提供优秀的人才储备。
三、参赛对象全国各高校的本科生、研究生。
四、比赛时间[具体比赛时间]五、比赛地点[详细比赛地点]六、比赛内容1. [主题 1]：基于[具体数据类型]的数据分析与建模，解决[相关实际问题]。
2. [主题 2]：[其他主题，依此类推]参赛队伍需根据给定的主题，收集相关数据，运用合适的建模方法和技术，进行数据分析和模型构建，并提出有效的解决方案。
七、比赛流程1. 报名阶段：参赛队伍在规定时间内通过官方网站报名，填写参赛队伍信息和选题意向。
组委会审核报名信息，确认参赛队伍资格。
2. 培训阶段：为参赛队伍提供相关的数据处理和建模技术培训，包括理论讲解和实践操作。
培训内容涵盖数据预处理、模型选择与优化、结果评估等方面。
3. 数据收集与分析阶段：参赛队伍根据选题要求，自行收集相关数据，并进行数据清洗和预处理。
运用所学的建模方法和技术，对数据进行分析和建模，构建有效的解决方案。
4. 提交作品阶段：参赛队伍在规定时间内将作品提交至组委会指定，作品包括模型代码、报告文档等。
作品提交格式和要求详见比赛通知。
5. 评审阶段：组委会组织专家评委对参赛作品进行评审，评审标准包括模型准确性、创新性、实用性等方面。
评审结果将在一定时间内公布。
6. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖金。
邀请优秀获奖队伍进行成果展示和经验分享。
八、奖项设置1. 一等奖：[若干名]，奖金[具体金额]，证书。
建模大赛活动策划书3篇
建模大赛活动策划书3篇篇一建模大赛活动策划书一、活动主题“创意无限，建模精彩”二、活动目的三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与对象全校学生五、活动内容1. 比赛项目：创意建模比赛：选手根据自己的创意和想象，使用规定的材料制作出具有创新性和实用性的模型。
结构建模比赛：选手根据给定的题目和要求，使用规定的材料制作出具有稳定性和强度的模型。
2. 比赛流程：报名阶段：[报名时间]，选手填写报名表格并提交。
培训阶段：[培训时间]，对参赛选手进行建模知识和技能的培训。
比赛阶段：[比赛时间]，选手在规定时间内完成作品制作，并进行展示和答辩。
颁奖阶段：[颁奖时间]，对获奖选手进行颁奖和表彰。
3. 作品要求：作品必须为原创，不得抄袭。
作品应具有创新性和实用性，能够体现出选手的创意和思维。
作品应符合比赛项目的要求，结构稳定，制作精美。
4. 评分标准：创新性（40%）：作品的创意和新颖性。
实用性（30%）：作品的实际应用价值和可行性。
制作工艺（20%）：作品的制作精度和美观度。
团队协作（10%）：选手在团队中的表现和协作能力。
六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则和要求，不得作弊或抄袭。
2. 比赛过程中，选手应注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动组织人员应做好比赛的组织和管理工作，确保活动顺利进行。
篇二建模大赛活动策划书一、活动主题“创意无限，建模精彩”二、活动目的本活动旨在为广大建模爱好者提供一个展示才华和交流的平台，激发同学们的创新思维和实践能力，提高同学们的团队合作精神和综合素质。
校园建模大赛策划书3篇
校园建模大赛策划书3篇篇一《校园建模大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，建模技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高学生的建模能力和创新思维，培养学生的团队合作精神，我们决定举办一场校园建模大赛。
二、活动目的1. 提高学生的建模能力和创新思维。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 增强学生对建模技术的兴趣和认识。
4. 促进学生之间的交流和合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、活动对象全校学生五、活动内容1. 比赛形式本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用线上提交作品的方式，决赛采用现场展示和答辩的方式。
2. 比赛主题本次比赛的主题为“[具体主题]”，参赛队伍可以根据主题自由发挥，设计出具有创新性和实用性的模型。
3. 比赛规则（1）参赛队伍必须由[具体人数]名学生组成，且必须来自同一学校。
（2）参赛队伍必须在规定的时间内提交初赛作品，逾期提交视为弃权。
（3）初赛作品必须包括模型的设计思路、模型的图片或视频、模型的使用说明等内容。
（4）决赛作品必须是在初赛作品的基础上进行改进和完善的，且必须能够现场展示和操作。
（5）决赛现场将邀请专业评委进行评审，评审标准包括模型的创新性、实用性、美观性、技术难度等方面。
4. 奖项设置本次比赛将设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，具体奖项设置将根据参赛队伍的数量和质量进行调整。
六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。
2. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、活动注意事项1. 参赛队伍必须遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
2. 参赛队伍必须保证作品的原创性，如有抄袭将取消参赛资格。
3. 决赛现场将提供必要的设备和工具，但参赛队伍也可以自行携带相关设备和工具。
4. 决赛现场将安排工作人员进行现场管理和维护，参赛队伍必须遵守现场秩序。
数学建模大赛活动策划书（含5篇）
数学建模大赛活动策划书（含5篇）第一篇：数学建模大赛活动策划书一、活动引言：创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争。
通过竞赛，更好地发展数学建模，扩大数学建模的影响力，活跃校园学习气氛，进一步推进长沙理工校园学风建设，促建和谐校园；让学生亲身体验处理数模的过程，取得课堂和书本所无法替代的宝贵经验；传播数学建模知识，培养学生应用数学知识处理实际问题的能力，认识到数学对现代化社会发展的重要作用；增强学生的数学、计算机、文学等三方面的交互能力，团队配合的协作能力，以及自身的逻辑思维能力、处变能力；培养学生的创新精神、提高学生的修养和素质。
二、活动主题本次活动以“数模有你，精彩无限”为主题，旨在让数学建模得到广大数学爱好者的支持三、活动主办单位及承办单位主办单位：湖北省教育厅策划承办单位：长沙理工大学数学建模协会四、竞赛形式本次竞赛采用统一竞赛题目（二选一），通讯竞赛，并以相对集中的形式进行，最后提交竞赛论文。
大学生以队为单位报名参赛，一队为2-3人，专业不限。
五、报名时间和地点数模协会将统一于xx年4月17号中午在甘怡园前坪进行现场报名。
请各参赛者事先组好队伍，并且填写相关信息，按照华中数模组委会的要求，每队收取15元参赛费。
xx年4月26日至xx年4月28日为报名信息公示期，届时将在华中数模网上公布成功报名参赛队伍信息，请大家认真核对报名信息并获取竞赛统一编号。
六、正式比赛时间及收题方式本次竞赛的正式比赛时间为：xx年4月28日上午9:00至xx年5月2日上午6:00，为期四天。
各参赛队在比赛时间结束前需要上交电子档和纸质档。
电子版论文发送至长沙理工大学数模协会所指定的电子邮箱*****************，文件命名方式为竞赛编号+所选题号。
例如，长沙理工大学的001 号队，所选作的题为a题。
它的竞赛编号为10536001a，其中，10536为长沙理工大学的普通高校代码。
长沙理工大学数模协会将提交的所有电子档论文整理，按a、b题分装在两个文件夹中，并一同打包发送至电子档收卷邮箱为**********************。
建模大赛策划书模板3篇
建模大赛策划书模板3篇篇一《建模大赛策划书模板》一、活动主题“创意无限，模型展风采”二、活动目的通过举办建模大赛，激发参与者的创造力和创新思维，提高他们的建模技能和团队合作能力，同时也为相关领域发现和培养优秀人才。
三、活动对象[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段通过多种渠道进行广泛宣传，包括校内海报、社交媒体、班级通知等，吸引参赛者报名。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内填写报名表格，提交报名信息。
3. 培训阶段（如有需要）组织相关培训，提升参赛者的建模知识和技能。
4. 比赛阶段参赛者根据比赛要求进行建模创作。
规定时间内完成作品并提交。
5. 评审阶段邀请专业评委对参赛作品进行评审，评选出各个奖项。
6. 颁奖阶段举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 严格遵守比赛时间要求。
3. 作品应符合主题和相关技术要求。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]及证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]及证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]及证书。
4. 优秀奖：[X]名，证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动宣传1. 制作精美的宣传海报，张贴在校园重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 组织人员到班级进行宣传推广。
十一、人员安排1. 负责宣传的人员：[具体人员名单]2. 负责报名工作的人员：[具体人员名单]3. 比赛现场组织人员：[具体人员名单]4. 评审团队：[具体人员名单]十二、注意事项1. 确保比赛场地的设备和设施正常运行。
2. 做好安全保障工作，防止意外发生。
3. 及时处理参赛者提出的问题和建议。
数学建模大会策划书3篇
数学建模大会策划书3篇篇一数学建模大会策划书一、活动主题“创新改变世界，数学建模演绎精彩”二、活动目的本次数学建模大会旨在为广大数学爱好者提供一个学习交流的平台，提高学生的数学建模能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和综合素质。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动对象全校学生五、活动内容1. 数学建模讲座：邀请数学建模专家进行数学建模的讲座，介绍数学建模的基本方法和技巧，以及数学建模在实际问题中的应用。
2. 数学建模培训：组织数学建模培训，通过实际案例分析和编程实践，帮助学生掌握数学建模的方法和步骤。
3. 数学建模竞赛：举办数学建模竞赛，要求学生在规定时间内完成一个实际问题的建模和求解，并提交论文。
4. 数学建模展览：展示学生的数学建模作品，包括论文、模型和实物等，同时邀请获奖学生进行现场讲解和演示。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
六、活动组织1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 专家顾问组：邀请数学建模专家担任顾问，为活动提供指导和支持。
3. 培训教师组：组织数学建模培训教师，负责培训的教学工作。
4. 竞赛评审组：邀请数学教师和专家担任竞赛评审，负责竞赛论文的评审工作。
5. 宣传报道组：负责活动的宣传报道工作，包括制作海报、宣传单、拍摄照片和视频等。
6. 后勤保障组：负责活动的后勤保障工作，包括场地布置、设备调试、物资采购等。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 网络宣传：在学校网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息，吸引更多的学生参与。
3. 班级宣传：通过学生会、班级干部等渠道，向学生宣传活动的信息，鼓励学生积极参与。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 竞赛奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，确保学生的人身安全和财产安全。
学校建模大赛策划书3篇
学校建模大赛策划书3篇篇一《学校建模大赛策划书》一、活动主题“创新成就梦想，实践塑造未来”二、活动目的1. 提供一个展示学生创新能力和实践能力的平台。
2. 培养学生的团队合作精神、工程设计能力和实践操作能力。
3. 促进学科交叉和知识融合，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、活动内容1. 比赛形式（1）个人赛：学生独立完成作品。
（2）团队赛：学生自由组队，每组不超过[X]人。
2. 比赛项目（1）创意设计类：根据给定的主题，设计具有创新性和实用性的模型。
（2）结构设计类：设计并制作具有一定强度和稳定性的结构模型。
（3）机电控制类：设计并制作能够实现特定功能的机电一体化模型。
3. 作品要求（1）作品应具有创新性、实用性和科学性。
（2）作品应符合比赛项目的要求，结构合理，工艺精湛。
（3）作品应能够展示学生的设计思路、制作过程和创新成果。
4. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，学生在指定地点报名。
（2）培训阶段：[培训时间]，组织参赛学生进行培训，讲解比赛规则、制作技巧等。
（3）制作阶段：学生在规定时间内完成作品制作。
（4）评审阶段：邀请专业教师组成评审团，对作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（5）颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 组织班级宣传，向学生介绍比赛内容和报名方式。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 参赛学生应遵守比赛规则，尊重评委意见。
3. 比赛期间，学生应注意安全，遵守实验室管理规定。
十、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调和监督工作。
2. 设立赛事工作小组，负责比赛的报名、培训、评审等具体工作。
建模活动方案策划书3篇
建模活动方案策划书3篇篇一建模活动方案策划书一、活动主题“建模大冒险，创意无极限”二、活动目的1. 提升学生的数学和科学素养，培养学生的空间想象力和创新能力。
2. 增强学生之间的团队合作意识，提高学生的沟通能力和解决问题的能力。
三、活动对象[具体年级]学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容及安排1. 宣传阶段：通过海报、学校广播、班级群等方式对活动进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 培训阶段：对参赛学生进行建模基础知识和技能的培训，提高学生的建模水平。
3. 比赛阶段：创意展示：各参赛队伍展示自己的创意作品，介绍作品的设计思路和创新点。
现场答辩：评委针对作品进行提问，参赛队伍进行答辩。
现场投票：观众对展示的作品进行投票，评选出最佳人气奖。
专家评审：评委根据作品的创新性、实用性、科学性等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 最佳人气奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动宣传单[X]元。
2. 培训费用：包括培训材料和教师酬金，共计[X]元。
3. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，最佳人气奖奖金[X]元，共计[X]元。
4. 其他费用：如场地布置、设备租赁等费用，共计[X]元。
总预算：[X]元九、注意事项1. 各参赛队伍需在规定时间内提交作品的相关材料，如设计图纸、建模报告等。
2. 参赛作品必须为原创作品，不得抄袭他人作品或使用已发表的成果。
[策划人][策划日期]篇二建模活动方案策划书一、活动主题探索建模世界，激发创意潜能二、活动目的本次建模活动旨在提供一个平台，让参与者通过实践操作，深入了解建模的基本原理和方法，提高其空间想象力和创造力，同时加强团队合作和沟通能力。
立体建模大赛策划书3篇
立体建模大赛策划书3篇篇一立体建模大赛策划书一、活动主题“创意无限，塑造未来”二、活动目的本次立体建模大赛旨在激发参与者的创造力和想象力，提高他们的立体建模技能，同时促进交流与合作，推动立体建模技术的发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象对立体建模感兴趣的个人或团队六、活动安排1. 报名阶段在规定时间内，参赛者通过指定渠道报名，提交个人或团队信息、作品主题等。
2. 培训阶段提供线上或线下的培训课程，帮助参赛者提升立体建模技能。
3. 创作阶段参赛者根据自己的主题进行创作，期间可以寻求指导和建议。
4. 提交作品参赛者在截止日期前提交最终作品。
5. 评审阶段由专业评委对作品进行评审，评选出各个奖项。
6. 颁奖典礼举行颁奖典礼，对获奖作品进行展示和表彰。
七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]2. 二等奖[具体数量]3. 三等奖[具体数量]4. 优秀奖[具体数量]八、评审标准1. 创意性2. 技术难度3. 模型质量4. 实用性九、宣传方案1. 在社交媒体、相关网站等平台发布活动信息和宣传海报。
2. 邀请业内知名人士和专家进行宣传和推广。
3. 举办线下宣传活动，吸引更多人参与。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 培训费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛者需保证作品的原创性，不得抄袭。
2. 作品需符合活动主题和要求。
3. 活动期间需遵守相关规定和安排。
4. 主办方有权对作品进行展示和宣传。
篇二立体建模大赛策划书一、活动背景随着计算机技术的不断发展，立体建模在各个领域得到了广泛的应用。
为了提高学生的创新能力和实践能力，激发学生对立体建模的兴趣，我们决定举办一场立体建模大赛。
二、活动目的1. 提高学生的创新能力和实践能力。
2. 激发学生对立体建模的兴趣。
3. 促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、活动对象全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校官网、公众号等平台发布比赛通知，介绍比赛的主题、要求、时间等信息。
建模大赛项目策划书3篇
建模大赛项目策划书3篇篇一建模大赛项目策划书一、活动名称“[具体名称]”建模大赛二、活动目的本次建模大赛旨在提高同学们的数学建模能力和计算机应用能力，培养同学们的创新意识和团队合作精神，同时为广大爱好数学建模的同学提供一个展示自己才华的平台。
三、参赛对象全校各专业学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 发布线上宣传：利用学校官网、公众号、QQ 群、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注。
3. 举办宣讲会：在学校内举办建模大赛宣讲会，介绍比赛的目的、流程、奖项设置等，同时邀请一些优秀的建模参赛者进行经验分享。
4. 组织校园大使：选拔一些对建模大赛感兴趣且有组织能力的同学作为校园大使，协助宣传和组织报名工作。
（二）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：参赛者需在规定时间内将报名材料发送至指定，逾期不予受理。
3. 报名材料：个人简历团队信息（若有团队）参赛作品（三）培训阶段1. 培训时间：[培训开始时间]-[培训结束时间]2. 培训方式：线上线下相结合，包括理论培训和实践培训。
3. 培训内容：数学建模基础知识建模软件的使用优秀案例分析（四）作品提交阶段1. 作品提交时间：[作品提交开始时间]-[作品提交结束时间]2. 作品提交方式：参赛者需在规定时间内将作品至指定平台，逾期不予受理。
3. 作品要求：作品应为原创，未在其他比赛或场合中提交过。
作品应包含建模过程、结果分析等内容。
作品格式应为 PDF 文档。
（五）评审阶段1. 评审时间：[评审开始时间]-[评审结束时间]2. 评审方式：组织专家对参赛作品进行评审，根据作品的创新性、实用性、科学性等方面进行打分。
创新建模比赛策划书3篇
创新建模比赛策划书3篇篇一《创新建模比赛策划书》一、比赛背景随着科技的飞速发展和社会的不断进步，创新能力成为了当今时代最为重要的竞争力之一。
为了激发广大学生的创新思维和实践能力，培养具有创新精神和建模能力的优秀人才，特举办此次创新建模比赛。
二、比赛目的1. 提供一个展示学生创新能力和建模水平的平台，鼓励学生积极参与科技创新活动。
2. 培养学生的团队合作精神、问题解决能力和实践操作能力。
3. 促进学科交叉融合，推动创新教育的发展。
4. 挖掘和培养具有创新潜力的优秀人才，为社会和行业发展提供人才支持。
三、比赛主题不限主题，鼓励学生围绕科技创新、社会发展等方面进行创新建模。
四、参赛对象全体在校学生，以团队形式参赛，每队成员 3-5 人。
五、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛地点]六、比赛流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名截止时间]）学生自行组队，填写报名表格并提交至指定。
主办方对报名队伍进行资格审核。
2. 培训阶段（[培训开始时间]-[培训结束时间]）组织参赛队伍进行创新思维和建模方法的培训，包括理论讲解、案例分析和实践操作等。
培训讲师解答参赛队伍的疑问，帮助他们更好地理解比赛要求和技术要点。
3. 作品提交阶段（[作品提交开始时间]-[作品提交截止时间]）参赛队伍根据比赛主题和要求，完成创新建模作品的设计和制作。
作品以电子文档的形式提交至指定，文档内容包括作品说明、设计图纸、程序代码等。
4. 作品评审阶段（[评审开始时间]-[评审结束时间]）邀请专业评委对参赛作品进行评审，评审标准包括创新性、实用性、科学性、可行性等。
评委对作品进行打分，并评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式（[颁奖仪式时间]）举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖金。
邀请获奖队伍代表分享创作经验和心得体会。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
立体建模大赛策划书3篇
立体建模大赛策划书3篇篇一立体建模大赛策划书一、活动主题创意无限，立体呈现二、活动目的三、参赛对象[具体学院或专业]全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 作品提交时间：[作品提交开始时间]-[作品提交结束时间]3. 作品评审时间：[作品评审开始时间]-[作品评审结束时间]4. 颁奖仪式时间：[颁奖仪式开始时间]-[颁奖仪式结束时间]5. 活动地点：[具体活动地点]五、活动内容及安排1. 宣传推广：通过海报、公众号、班级群等多种渠道对本次活动进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多同学参与。
2. 培训讲座：在活动开始前，邀请专业老师或建模爱好者为参赛同学进行一次培训讲座，介绍立体建模的基本方法和技巧，同时分享一些优秀的作品案例，激发同学们的创作灵感。
3. 作品创作：参赛同学根据自己的兴趣和特长，选择合适的主题进行创作，可使用[建模软件名称]等软件进行建模。
4. 作品提交：参赛同学将自己的作品以[文件格式]的形式提交到指定，作品文件名需注明班级、姓名、联系方式。
5. 作品评审：由专业老师和学生代表组成的评审团对参赛作品进行评审，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并对优秀作品进行展示。
6. 颁奖仪式：在学校礼堂举行颁奖仪式，对获奖同学进行表彰，并邀请优秀作品作者进行现场展示和经验分享。
六、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，荣誉证书。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。
2. 培训费用：邀请专业老师的费用[X]元。
3. 奖品费用：奖金[X]元，荣誉证书[X]本。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。
2. 参赛作品应符合活动主题，具有一定的创新性和艺术性。
建模比赛活动策划书3篇
建模比赛活动策划书3篇篇一建模比赛活动策划书协议书甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动名称与时间1. 活动名称：[具体建模比赛名称]2. 活动时间：[活动开始时间]-[活动结束时间]二、活动目的与内容1. 活动目的：通过举办建模比赛，提高参与者的建模技能和创新能力，促进相关领域的发展。
2. 活动内容：包括但不限于比赛规则制定、参赛作品评审、颁奖典礼等。
三、双方权利与义务1. 甲方权利与义务负责活动的整体策划和组织工作。
提供活动所需的场地、设备和资金支持。
确定比赛评委和奖项设置。
对活动进行宣传和推广。
监督乙方的工作进展，确保活动顺利进行。
2. 乙方权利与义务协助甲方进行活动的策划和组织工作。
负责比赛的具体执行，包括报名、评审等环节。
提供专业的技术支持和指导。
确保比赛的公平、公正、公开。
及时向甲方汇报活动进展情况。
四、活动宣传与推广1. 双方共同制定活动宣传方案，包括线上线下宣传渠道的选择和内容制作。
2. 甲方负责提供活动宣传所需的素材和资料，乙方负责具体的宣传实施工作。
五、奖项设置与评审1. 甲方确定比赛的奖项设置和奖金金额。
2. 乙方负责组织评委对参赛作品进行评审，确保评审过程的公平、公正。
3. 评审结果将在活动结束后及时公布，并颁发相应的奖项和证书。
六、活动费用与支付方式1. 活动费用由甲方承担，包括场地租赁、设备购置、评委费用、奖金等。
2. 乙方根据活动实际支出情况，向甲方提供详细的费用清单。
3. 甲方在收到费用清单后的[具体时间]内，将活动费用支付给乙方。
七、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，向对方支付违约金[具体金额]。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
八、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
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蓝图建筑学会建筑模型设计大赛“倡低碳环保之理念，树和谐创新之新风”
策
划
书
主办：土木工程学院蓝图建筑学会
协办：土木工程学院测量技能学会
二零一四年十月七日
目录
一、活动主题： (2)
二、活动背景： (2)
三、活动目的： (2)
四、比赛内容： (2)
五、主办单位： (2)
六、协办单位： (2)
七、活动时间： (3)
八、报名方式： (3)
九、大赛活动方案： (3)
十、参赛要求： (4)
十一、设计制作要求及作品要求： (4)
十二、奖项设置： (5)
十三、突发情况处理： (5)
十四、决赛评分标准： (5)
十五、经费预算： (6)
附表一：报名表 (7)
一、活动主题：
倡导低碳环保之理念，树和谐创新之新风。
二、活动背景：
环保是现代生活中人类面临的最大问题，要解决这一问题必须从基础做起。
举办此次大赛，既能锻炼同学们的动手能力，另一方面又能是同学们认识环保的重要性。
所以我们特意举办了此次模型大赛，为同学们提供一个良好的平台，尽情的施展自己的才华，在实践中得到成长，在实践中放飞梦想。
使同学们在这个美好的平台上发挥自己的高超水平。
相信通过本次模型大赛，我们肯定会有很多意想不到的收获。
三、活动目的：
第一、能够通过对模型的设计制作，锻炼学生的动手能力。
第二、同时也是对大家在一个团队中如何搞好相互之间的协作是一个很好的锻炼。
第三、低碳环保的生活理念，促进社会和谐。
第四、多方面培养大学生创新思维，丰富校园文化生活，推动校园文化建设。
四、比赛内容：
利用低碳环保理念设计与制作建筑模型。
五、主办单位：
土木工程学院蓝图建筑学会
六、协办单位：
土木工程学院测量技能学会
七、活动时间：
宣传及报名阶段：2014年10月20日-2014年10月25日
递交作品：2014年11月25日-2014年12月5日
作品展示及初审阶段：2014年12月7日-2014年12月10日
作品复选：2014年12月12日-2014年12月13日
决赛：2014年12月20日
本次大赛历时两个月
八、报名方式：
1、现场报名：可到校园内所设报名宣传点现场报名；
2、网上报名：将报名信息（团队名称，团队成员及组长，所属学院及班级，联系方式和QQ号码）私信蓝图建筑学会新浪微博（微博名：陇东学院蓝图建筑学会）或将报名信息发送至QQ邮箱：*****************；但不可重复报名。
九、大赛活动方案：
1、宣传阶段：由宣传部负责宣传海报张贴，学会各部门在文化广场挂横幅，摆设宣传点等前期工作，信息部负责做好网络宣传（校导网、新浪微博及QQ等）。
2、报名阶段：学会各部门轮流在文化广场报名点值班，办公室认真做好报名信息的统计与汇总。
3、作品递交：参赛队伍递交实物模型及作品介绍（用A4纸打印）送至文化广场作品递交地点；工程部要保管好递交的参赛作品。
4、作品展示及初审：在文化广场进行模型的集中展览，全校师生通过现场投票及蓝图建筑学会的新浪微博（微博名：陇东学院蓝图建筑学会）投票系统选出20件作品进入决赛；网络报名与现场报名不可重复报名。
5、作品复选：由专业老师与学生代表根据模型与作品介绍从参赛作品中选出10件入决赛；
6、决赛：在大学生活动中心举行，进入决赛的参赛选手在决赛现场通过PPT展示参赛作品，并详细介绍作品（包括讲述作品的创作理念与用途，描述参赛作品的外观等），由专业老师与大众评审担任评委，根据作品外观美观程度‚作品内容构思，作品的创造理念与用途等打分，从高到低选出获奖作品；
十、参赛要求：
1、每位参赛学生只允许参加一个参赛队，每个参赛队只能提交一份作品，要求给作品命名，参赛队伍的人数为1至6人；
2、各参赛队必须在规定时间内完成报名和参加比赛活动，如有逾期将取消比赛资格；
3、参赛作品版权归参赛队伍所有，但作品归大赛承办方所有；十一、设计制作要求及作品要求：
1、模型形式不限，但必须围绕本次活动主题，整体符合“创新，美观，和谐”的原则；
2、模型的造型不限，可制造房屋、桥梁、塔、建筑群或概念性建筑等；
3、受力不用考虑，但应具有适当的平面尺寸和底部支撑，可摆放展出。
十二、奖项设置：
一等奖 1名奖金100元及颁发荣誉证书
二等奖 2名奖金80元及颁发荣誉证书
三等奖 3名奖金60元及颁发荣誉证书
最佳创意奖 1名奖金100元及颁发荣誉证书
十三、突发情况处理：
1、报名过程中无人参加：加大宣传力度，同时邀请强制土木工程学院各班出相应人员（至少两个作品）参加比赛；
2、决赛中参赛人员未到：决赛当天办公室通知参赛人员务必到场，特殊情况须说明；
3、最终作品未能及时上交：由学会各部门联系各参赛队负责人，催促并及时上交作品。
十四、决赛评分标准：
十五、经费预算：
附表一：（报名表）
第二届建模大赛报名表。