基于labvieW的数字信号调制解调仿真实验

基于LabVIEW的信号与系统虚拟实验的开发与设计

基于LabVIEW的信号与系统虚拟实验的开发与设计一、实验目的1.熟悉信号的幅值调制与解调原理。

2.了解信号调制与解调中频谱的变换，加深对调制与解调的明白得。

3.设计一个简单的多路通信系统。

4.熟悉LabVIEW软件的开发过程。

二、实验原理在通信和操纵系统中，为了能在一个信道中同时传输多路信号而不致相互干扰，在受信端又必须把各路信号分离出来，就必须采纳调制与解调技术。

假如不进行调制而是把被传送的信号直截了当辐射出去，那么有可能多路信号的频率相同，当它们混在一起的时候，最后就无法选择所需要的信号。

调制作用的实质是把各种信号的频谱搬移，使它们互不重叠地占据不同的频率范畴，也即信号分别托附于不同频率的载波上，最后就能够分离出所需频率的信号，不致相互干扰。

此问题的解决为在一个信道中传输多对通话提供了依据，这确实是利用调制与解调原理实现〝多路复用〞。

1. 调制系统原理调制系统的时域数学模型可用一个乘法器表示，如图1〔a〕，其中f〔t〕为调制信号即传输信号。

c〔t〕= cosω0t为载波信号，ω为载波频率；调制器的输出信号y〔t〕= f〔t〕c〔t〕。

-ω1ω1图1〔b〕f〔ty〔t〕图1(a)〔〕-ωωC(ω)ω图1〔c〕假设调制信号f 〔t 〕的频谱为F 〔ω〕，占据-ω1至ω1的有限频带，如图1〔b 〕，将f 〔t 〕与c 〔t 〕进行时域相乘，即得到已调信号y 〔t 〕，依照卷积定理，可知输出信号y 〔t 〕的频谱为： Y 〔ω〕= F 〔f 〔t 〕c 〔t 〕〕=π21F 〔ω〕* C 〔ω〕其中： C 〔ω〕= π〔δ〔ω－ω0〕＋δ〔ω＋ω0〕〕为余弦信号频谱，其频谱图如图1〔c 〕所示。

因此： Y 〔ω〕= 21〔F 〔ω－ω0〕＋F 〔ω＋ω0〕〕，其频谱图2所示：由图1和图2可见，通过调制后，使原信号的频谱发生移动但其形状不变，或者说将原先的信号搬移到高频率的载波信号上以便于通过线路进行有线传输或通过发射机进行无线传输。

基于labview的数字信号的调制解调仿真实验设计

一、实验目的1、了解LabVIEW的编程与运行环境。

2、掌握LabVIEW的基本操作方法，并编写简单的程序。

3、了解数字信号的调制解调的原理。

4、利用LabVIEW进行数字信号的调制解调的仿真设计并调试。

二、实验设备清单1、微型计算机2、LabVIEW软件三、实验要求1、完成简单数字信号调制过程与解调过程。

2、载波信号要求为某个（频率自己设定）的正弦波或余弦波。

3、生成可执行文件，可以在没有该软件的环境下运行。

4、人机界面良好。

5、所有信号均采用LabVIEW仿真产生。

四、实验原理2ASK调制解调工作原理所谓的调制就是在发送端将所要传送的基带信号附加在高频信号上。

原始基带信号称为调制信号；高频信号就是作为调制信号的运载工具，称为载波信号；经过调制的高频信号称为已调波信号。

在接收端要想得到原始的基带信号，这就需要解调，解调其实就是调制的逆过程。

在信号调制中，由于正弦信号有幅值、频率、相位3 个参数，故可以对这3 个参数进行调制，分别称为调幅（Amplitude modulation ）、调频（Frequency modulation ）、调相（Phase modulation ）。

本次实验以调幅为例。

1、 2ASK 调制工作原理调制信号为二进制数字信号时，这种调制称为二进制数字调制。

在2ASK 调制中，载波的幅度只有两种变化状态，即利用数字信息“0”或“1”的基带矩形脉冲去键控一个连续的载波，使载波时断时续的输出。

有载波输出时表示“1”，无载波输出时表示发送“0”。

2ASK 信号可表示为t t b t e c ωcos 0）（）（= （4-1）式中，c ω为载波角频率，是为单极性NRZ 矩形脉冲序列）（）（b an nT t g a t b -=∑ （4-2）其中，g (t )是持续时间为b T 的矩形脉冲，常称为门函数；n a 为二进制数字，当1=n a ，出现概率为P ；当0=n a ，出现概率为（1-P ）。

基于LabVIEW的频移键控调制解调系统仿真设计_马小青

Value Engineering课程教学基本要求：试行[M].北京：高等教育出版社，2006.9.[2]赵燕.基于网络教学平台的精品课程网站建设[J].江苏科技信息，2011，（3）：30-32.[3]练永华.试论高职院校精品课程与互动开放式网络教学平台建设[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2009,12(6):158-159.[4]何克抗，李文光.教育技术学[M].北京：北京师范大学出版社，2002.[5]李兆延等.网络教学平台的设计与实现[J].高等教育研究，2008，25（3）：45-48.基于LabVIEW 的频移键控调制解调系统仿真设计Simulation and Design of LabVIEW-based Frequency-shift Keying Modulation and Demodulation System马小青MA Xiao-qing ；侯亚玲HOU Ya-ling（西安欧亚学院信息工程学院，西安710065）（Information &Engineering School ，Xi'an Eurasia University ，Xi'an 710065，China ）摘要：文章以LabVIEW 软件为平台对4FSK 仿真系统进行了总体设计，并利用LabVIEW 软件平台对4FSK 的调制模块、解调模块以及调制解调综合模块进行系统仿真。

结果表明，在LabVIEW 软件平台上可以很方便对各种通信链路、调制解调、编码解码等进行动态系统仿真。

Abstract:The 4FSK simulation system was made overall design,taking LabVIEW software as a platform,and the modulation module,demodulation module as well as comprehensive module of modulation and demodulation of 4FSK with the use of LabVIEW software platform.The results show that it can be very convenient for a variety of communications links,modulation and demodulation,encoding and decoding to carry out dynamic system simulation in the LabVIEW software platform.关键词：LabVIEW ；4FSK ；仿真；调制与解调Key words:LabVIEW ；4FSK ；simulation ；modulation and demodulation 中图分类号：TP29文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）31-0203-020引言数字技术的飞速发展与数字旗舰的广泛使用，使得数字信号处理在通信系统中的应用越来越重要。

labview-psk

<<无线通信Labview实验报告 >> ---数字调制解调实验Ⅰ实验目的进一步熟悉LabVIEW编程软件的基本操作，并且在编程的过程中可以加深对常见数字调制方式的理解，巩固基础知识。

实验介绍本实验的程序设计流程如图1所示。

信源生成文本PN序列选择调制方式BPSKQPSK添加噪声数字解调计算误码率数字调制图1程序设计流程图在程序中首先要完成对信源的生成和调制方式的选择，再按照所选的调制方式对信源进行调制；然后对调制后的信号添加噪声；之后对信号进行数字解调来恢复信源信息；最后对比解调后的数据和原始的信源数据，计算误码率。

本实验包含一个主程序和若干子程序。

其中主程序为Digital modulation，它的前面板。

图2 Digital modulation 程序框图本实验主程序的前面板是完整的，程序结构和大部分的子程序已都有，我们的小组任务是编译好subMOD 、subPulseShaping 、subMatchFilter 、subDemod 这四个子程序。

实验内容：（1）subMOD 子程序这个子程序的作用是实现BPSK 或QPSK 的基带调制，即将输入的信源bit 序列映射到符号域，输出是复数形式的符号。

以BPSK 为例，BPSK 把一个信息位表示成一个符号，即映射出的符号有两种可能的相位。

在数学上，每比特调制信号表示为：()()b m b t f t s φπ+=2cos(4.1)式中，m f 是基带调制的频率，b φ是b=0或1时的相位偏移。

如果我们选择的两个相位分别是π/2和3π/2的话，可以将调制信号()t s b表示为：()()()()()⎩⎨⎧=-=+=12sin 2cos 002sin 2cos 0b if t f j t f b if t f j t f t s m m m m b ππππ (4.2)对应前面所说的将每一个bit 映射成一个复数符号，可以很容易的看出BPSK 的映射关系为：将信源0映射成1+i ，信源1映射成-1+i 。

基于LabVIEW的FSK调制解调仿真设计

0, an = 1, 出现概率为P 出现概率为－ 1 P
n
1, an = 0,
出现概率为P 出现概率为－ 1 P
当忽略载波初相位 ϕ n 和 θn 时 ,2FSK 信号的时域表达式为 :
图1 数字通信系统模型图
S 2FSK ( t ) = ∑ a n g ( t − nTS ) cos ω1 t + ∑ a n g ( t − nTs ) cos ω 2 t n n = s ( t ) cos ω 1 t + s ( t ) cos ω 2 t
传统的模拟无线通信一般采用调频 (FM) 和调幅 (AM) 两种方式 ,它们已不能适应高速数据通信的要求。进入 80 年代后 , 数字无线通信方式以其便于传输和交换、便于存储、处理、抗干扰能力强 , 差错可控等优点成为主流 , 其调制方式有振幅键控 (ASK) 、移频键控 (FSK) 和相移键控 (PSK), 其中以移频键控 (FSK) 以具有方法简单、易于实现、抗噪声和抗衰落性能较强以及解调不须恢复本地载波等优点而在现代数字通信系统的低、中速数据传输中得到广泛的应用。由于数字键控多采用二进制 ,所以二进制移频键控即 (2FSK) 应用最为广泛。例如我们常见的餐厅无线点餐系统 , 其中无线传输部分就使用 FSK 的调制解调。下面对 2FSK 的调制解调进行仿真。
1 数字通信系统模型
数字通信系统是利用数字信号来传输信息的通信系统。其数字通信系统模型图如图 1所示 ,这里的发送设备包括信源编码、信道编码和调制三个部分。信源编码是对模拟信号进行编码 , 得到相应的数字信号 ;而信道编码则是对数字信号进行再次编码 ,使之具

基于LabVIEW的2PSK系统仿真

基于LabVIEW的2PSK系统仿真根据2PSK调制与解调的原理和数学模型，基于LabVIEW对2PSK系统进行仿真，通过调整载波频率、码率等参数，观察不同参数设置时，2PSK系统的仿真结果。

仿真结果表明，设计较好的实现了2PSK信号的调制和解调过程，有助于加深对2PSK系统的理解。

标签：2PSK；调制；解调；仿真Abstract：According to the principle and mathematical model of 2PSK modulation and demodulation，the 2PSK system is simulated based on LabVIEW. By adjusting the parameters of carrier frequency and code rate，the simulation results of 2PSK system with different parameters are observed. Simulation results show that the design of 2PSK signal modulation and demodulation process is better to help deepen the understanding of the 2PSK system.Keywords：2PSK；modulation；demodulation；simulation1 概述数字无线电又称数字频带传输，其任务是在两个或多个点之间，传送经过数字调制的模拟载波信号，是一种广泛应用的通信系统[1]。

系统中传送的消息信号，即调制信号为数字信号，接收端解调得到的也是数字信号。

如果需要传送的消息信号为二进制序列码元信号，这时的数字调制系统称为二进制数字调制。

类似于模拟系统的调制，数字调制是用数字信号控制载波的幅度、频率或相位。

LabVIEW仿真实验之2FSK

LabVIEW仿真实验2FSK调制与解调仿真实验12346055李璇一、实验目的1、学习使用LabVIEW进行仿真实验2、学习2FSK调制与解调的原理及实现方法。

二、实验内容1、采用模拟数字键控法进行2FSK调制，观测2FSK调制信号的波形。

2、采用非相干解调法进行2FSK解调，并对各过程的波形进行观察。

三、实验原理1、2FSK调制2FSK（二进制频移键控，Frequency Shift Keying）信号是用载波频率的变化来传递数字信息，被调载波的频率随二进制序列0、1状态而变化。

2FSK信号的产生方法主要有两种：一种采用模拟调频电路来实现；另一种采用键控法来实现，即在二进制基带矩形脉冲序列的控制下通过开关电路对两个不同的独立频率源进行选通，使其在每一个码元期间输出f0或f1两个载波之一。

2FSK调制数字键控法原理框图为便于实验观测，由信号源模块提供码速率为96Kbit/s的NRZ码数字基带信号和384KHz、192KHz正弦载波信号，载波1频率是数字信号码速率的整4倍关系，载波2频率是数字信号码速率的整2倍关系，即NRZ码为“1”的一个码元对应正弦载波的4个周期，NRZ码为“0”的一个码元对应正弦载波的2个周期。

实验中采用模拟开关作为正弦载波的输出通/断控制门，数字基带信号NRZ码用来控制门的通/断。

当NRZ码为高电平时，模拟开关1导通，模拟开关2截止，正弦载波1通过门1输出。

当NRZ码为低电平时，模拟开关2导通，模拟开关1截止，正弦载波2通过门2输出。

门的输出即为2FSK调制信号，如下图所示。

2、2FSK解调2FSK有多种方法解调，如包络检波法、相干解调法、鉴频法、过零检测法及差分检波法等。

采用过零检测法，其原理框图如图所示。

2FSK信号的过零点数随不同载频而异，故检出过零点数可以得到关于频率的差异。

如上图所示，2FSK已调信号从“调制输入”测试点送入可重触发单稳态触发器中，“单稳1”触发器和“单稳2”触发器分别被设置为上升沿触发和下降沿触发，即单稳态触发器分别检测出已调信号的0相位和π相位。

基于LabVIEW的信号调制与解调仿真设计

基于LabVIEW的信号调制与解调仿真设计
魏行强;李娟;李元盛
【期刊名称】《数字技术与应用》
【年(卷),期】2015(000)011
【摘要】设备测试和调制信号在通信系统等中广泛应用,但传统硬件调制电路设计复杂、价格昂贵、不易实现的特点,本文提出了基于LabVIEW虚拟仪器平台的信号调制仪.该信号调制仪可实现幅度调制与频率调制,以及两种调制信号的解调,并可加入幅值可调的均匀白噪声以模拟真实情况.仿真实验表明,该信号调制仪能满足实际试验需求.
【总页数】3页(P157-159)
【作者】魏行强;李娟;李元盛
【作者单位】北京信息科技大学自动化学院北京100192;北京信息科技大学自动化学院北京100192;北京四方继保自动化股份有限公司北京100084
【正文语种】中文
【中图分类】TN99
【相关文献】
1.基于Hatlab的数字传输信号调制与解调分析与仿真 [J], 杨兆飞
2.基于LabVIEW的光纤光栅传感干涉解调系统仿真设计 [J], 邝业成;余有龙;胡亮;李意峰
3.基于LabVIEW的频移键控调制解调系统仿真设计 [J], 马小青;侯亚玲
4.基于LabVIEW的FSK调制解调仿真设计 [J], 邵琦;杨絮;吕刚
5.基于LabVIEW的信号调制与解调仿真设计 [J], 魏行强[1];李娟[1];李元盛[2]因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

基于LabVIEW的信号调制与解调 virtual instrument

虚拟仪器专题实验————调制与解调班级：信息 83*****学号：********调制与解调一、实验目标通信系统在人、系统之间的信息传递上起着至关重要的作用。

在所有的通信系统中，源信息都要先被某一发射装置或是调制器所处理，以将它变化到在通信信道上最适合传输的形式，而在接收端又可通过适当的处理将信号给予恢复。

调制就是将一个载有信息的信号嵌入另一个信号的过程，以便于有效地传输信号。

为了简化，本实验只对幅度调制与解调进行演示。

载有信息的调制信号和某一正弦载波信号相乘就得到已调信号。

而信号时域的相乘带来的就是其在频域的频谱的搬移，即调制信号的频谱搬移到载波信号的频率上。

二、实验要求本实验要求对一个复信号（如复正弦信号），对其作幅度调制，表现出信号的频谱的翻转和搬移的确切过程。

要求包括普通AM，双边带和单边带三种幅度调制方式。

本实验的演示界面上至少应包括如下内容：1. 原始信号频率（可改变）；2. 载波频率（可改变）；3. 调制后的频谱和波形；4. 解调后的频谱和波形；三、实验说明1. 请注意频谱不对称的信号的产生方法，这是本实验唯一的难点。

2. 所编程序应该有适当的注释，包括框图窗口中的局部变量都需要注释。

每个功能块也需要说明，程序中也需要旁注。

3. 最后要形成一个详细的报告，包括VI 的设计，演示的原理，在完成的过程中所遇到的问题及解决方法和最终的心得等等。

四、实验设计及运行结果设计分析：调制实质上是实现频谱的向上搬移（故最简单的实现基于信号相乘），而解调则是与之相反（故最简单的实现仍是信号相乘），但是在搬移过程中，因为信号相乘的特性，会产生互调频谱，故要通过滤波器滤去不利频率。

具体实现如下。

1、普通AM调制1．AM调幅波的时域表达式;其中：为调幅指数，为调制信号；为载波信号；Labview设计：调制信号波形及频谱图-1 参数设置与信号波形图-2调制信号频谱图-3已调信号频谱图-4解调信号频谱图-5 AM调制程序框图2. DSB调制DSB调制波的时域表达式为：其中：为调制波为载波调制信号波形及频谱图6-DSB调制解调参数设定与时域波形图-7DSB调制解调信号频谱图图-8DSB调制解调已调信号频谱图图-9DSB调制解调解调信号频谱图图10-DSB调制解调程序框图3. SSB调制SSBSC信号产生方法：滤波法带通滤波器调制信号波形及频谱图-11 SSB调制解调图-12 SSB调制解调调制信号频谱图图-13 SSB调制解调已调信号频谱图图-14 SSB调制解调解调信号频谱图图-15 SSB调制解调程序框图五、问题分析及解决1. 在调制时，再将载波频率增加到1kHz以上时，程序容易出现问题。

基于LabVIEW的虚拟数字调制解调系统设计

形支持得不够。虚拟仪器技术的发展，ａＶＥ的ＬｂｌＷ
出现为虚拟实验系统提供了一条新的思路。它采用
图形化编程，具备强大的信号处理、数据分析的功能非常适合虚拟实验系统的开发Ｈ。
进制序
列
二
１二进制数字调制解调系统的结构设计
二进制数字调制信号的产生方式有两种，一
ｕｅａｄｄｆｃｌｉｔｎｎｅＴｈｙｔｍａｅｔｒｉｔｒｃｎａｉｒａｎｅａｃ．ｅｈｅｉｎｎｒｃｓｏｓ，ｎｉｆｕｔｍａｎｅａｃ．ｅｓｓｌｉｙｅｈｓｂｔｅｎｅｆｅａｄｅｓｉｔｎｎｅＴｈｎｔｅｄｓｉｇｐｏｅｓｆａｅｍｇ
且这些传统仪器易受实验条件的限制，往往很难得
仿真（ｖｃＢ、ＭＡＬＢ等）继出现，如、ＶＴＡ相但使用这些计算机语言实现虚拟实验系统要求开发人员
必须具备专业的程序设计知识，而且这些语言对图
到丰富的实验结果，这必将影响学生对先进技术的
２１ｏｏ年２月第２期
电子灞试
ＥＬＥＣＴＲ０ＮＩ丁ＣＥＳ７－
Ｆｅ１ｂ２ｏｏＮｏ．２
基于ＬｂＩＷ的虚拟数字调制解调系统设计ａＶＥ
梁芳，杨光
（中北大学信息探测与处理技术研究所，山西太原００５）３０１
摘要：在ＷｉｄｗＰｎｏｓ系统下，使用ＬｂＩＷ开发了虚拟数字调制解调系统。该系统使用虚拟仪器技术，解ＸａＶＥ决了传统实验教学中使用传统仪器投资大、用途单一、维护困难等缺陷，具有界面友好，维护简单等优点。文中详细阐述了数字调制解调系统的设计过程，并给出了仿真结果，为改善大学电工类实验教学提出一种新

基于labview的数字信号处理实验报告

现代信号处理实验报告题目：小波降噪学号：学生姓名：专业：学院：2019 年05月15日1、实验目的（1）掌握小波降噪的原理，比较不同滤波方式处理效果；（2）熟练掌握Labview 编程，实现小波降噪；2、实验器材及软件环境（1）实验器材：PC（2）软件环境：Labview3、实验原理、程序框图（一）实验原理：小波去噪是小波变换较为成功的一类应用，是一个信号滤波的问题，而且尽管在很大程度上小波去噪可以看成是低通滤波，但是由于在去噪后还能成功地保留信号特征，所以在这一点上又优于传统的低通滤波器。

由此可见，小波去噪实际上是特征提取和低通滤波功能的综合。

其去噪的基本思路可概括为：首先对含噪信号进行预处理，其次再使用小波变换把信号分解到各个尺度；然后在每一个尺度下把归属于噪声的小波系数去除并且保留及适当增强属于信号的小波系数；最后再使用小波逆变换恢复信号。

含有噪声的一维信号可以表示成如下形式：s(i)= f (i)+ e(i)式中f (i)为真实的低频缓变信号；e(i)为高斯白噪声或其他高频变化信号；s(i)中同时含有待提取的有用低频信号及高频信号。

对信号s(i)进行提取的目的简而言之就是要将有用的缓变低频信号从含有噪声信号中提取出来，从而s(i)在中恢复真实有用的缓变信号f (i)。

在实际的工程中有用的信号通常以一些平稳信号及频率较低的信号的形式表现而表现为频率较高的信号就可确定为噪声信号或其他类型的高频信号。

（二）程序框图：4、实验步骤、程序调试方法（一）创建新VI，命名为 test1.vi。

（二）在前面板上，选择“控件新式图形波形图”，放置 3 个波形图控件，分别改名为“移动平均降噪”、“低通滤波降噪”和“小波分析降噪”。

（三）在程序框图中，在设计区放置 1 个“WA Online Samples.vi” 函数节点，1 个“高斯白噪声vi”、“小波滤波vi”、“DFD Filtering.vi”、“Mean PtPy.vi” 和“Elliptic Lowpass Filter.vi”，移动光标至“WA Online Samples.vi”函数节点的信号输出, 单机鼠标右键，从弹出的快捷菜单中执行“波形获取波形成分”命令，创建与其端口相连的“获取波形成分”函数。

基于LabVIEW的“信号与系统”仿真实验系统设计

基于LabVIEW的“信号与系统”仿真实验系统设计“信号与系统”是电子信息类专业的重要专业基础课,概念多,理论性强,比较抽象。

为便于学生理解和掌握,设计了基于LabVIEW的信号与系统仿真实验系统。

详细介绍了系统构架、设计方法及主要知识点的演示示例。

标签：LabVIEW;信号与系统;仿真;实验一引言“信号与系统”是高等院校电子信息类专业的一门非常重要的基础课,但由于概念多、推导多、理论抽象,所以学生学习起来普遍感到不能很好地理解和掌握其基本理论与分析方法。

如何让学生深刻理解课程中的基本概念、基本原理,牢固掌握基本分析方法以及学会灵活运用这一理论工具,是值得研究和探讨的一个问题。

在课堂教学中适时引入仿真实验,可以帮助学生很好地理解理论理念,建构知识,提高教学质量。

本研究以LabVIEW作为仿真软件构建了“信号与系统”仿真实验系统,该系统界面友好、功能齐全,紧密结合“信号与系统”课程[1,2],主要面向讲授和学习“信号与系统”课程的教师和同学,不仅便于教师在课堂上进行教学演示,而且还便于学生在课后进行自学或复习。

二系统构架及设计1 系统构架仿真实验系统与“信号与系统”课程内容基本对应,共分为四大模块,分别是“连续时间信号分析”、“傅里叶级数和傅里叶变换”、“调制,滤波器,离散时间信号分析”和“声音信号及其波形”。

四个模块在内容上依次递进,如图1所示。

模块1是基础,主要介绍基本信号及其时域性质;模块2是对基本信号的频域性质分析;模块3主要是信号与系统的基本知识在通信中的应用;模块4是关于声音的采集、播放及其波形,是扩展部分。

每个模块中又根据实验内容分为几个子程序。

各模块中的实验内容如表1所示。

整个系统采用模块化的设计思路,每个程序均由如下几个模块构成:(1)信号产生模块(2)信号处理模块(3)结果显示模块。

信号产生模块负责产生若干个特定信号,该信号经过信号处理模块进行处理,例如卷积、滤波、FFT等,最后经过结果显示模块显示信号波形,或使喇叭发音。

基于LabVIEW的虚拟模电实验的构建——调制解调器

基于LabVIEW的虚拟模电实验的构建——调制解调器论文关键词： LABVIEW 模拟电子技术虚拟实验调制解调器论文摘要：虚拟技术的发展使模拟电子技术实验的分析设计过程得以在计算机上轻松、准确、快捷地完成。

这样，一方面克服了实验室在元器件和规格上的限制，避免了损坏仪器等不利因素，另一方面使得实验不受时间及空间的限制，从而促进模拟电子技术实验教学的现代化。

本文介绍了基于LabVIEW的模拟电子技术实验系统——虚拟调制解调器的设计与实现。

此系统具有参数调节方便、易实现、可靠度高等优点。

在高等工程教育中采用虚拟实验室，可以从根本上解决实验与实习经费严重短缺问题。

作为传统电子技术实验的补充，使学生初步掌握仿真软件技术，可使实验内容紧密联系课本内容，比较全面地概括和反映部分所学的知识点，将课堂内容具体化。

1绪论1.1虚拟仪器1.1.1 虚拟仪器的概念虚拟仪器的概念最早由美国N工公司于1895年提出n，其英文原称为Vrul Instrument，简称vi。

所谓虚拟仪器，就是在以计算机为核心的硬件平台上，其功能由用户设计和定义，具有虚拟面板，其测试功能由测试软件实现的一种计算机测试系统.虚拟仪器的实质是利用计算机显示器的显示功能来模拟传统仪器的控制面板，以多种形式表达输出检测结果:利用计算机强大的软件功能来实现信号数据的运算、分析和处理:利用工/0接口设备完成信号的采集、测1t与调理，从而建立集各种测试功能为一体的计算机仪器系统。

使用者通过鼠标和键盘操作虚拟面板，就如同使用一台专用测盆仪器一样。

虚拟仪器彻底打破了传统仪器只能由生产厂家定义，用户无法改变的局面，从而使得任何一个用户都可以方便灵活地用鼠标或按键在计算机显示屏幕上操作虚拟仪器软面板的各种“旋钮”进行测试工作，并可以根据不同的测试要求通过窗口切换不同的虚拟仪器，或通过修改软件来改变、增减虚拟仪器系统的功能与规模。

虚拟仪器具有的这种“可开发性”和“可扩展性”等优越特点使虚拟仪器具有强大的生命力和竞争力。

基于labvieW的数字信号调制解调仿真实验

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操作过程
1、在ASK模式下输入原始序列和载波频率
2、运行后输出调制和解调结果

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操作过程
3、在DPSK模式下输入绝对码和载波频率
4、运行后输出相对码、调制和解调结果

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DPSK指的是差分移相键控方式，利用调制信号前后码元之间载波相对相位的变化来传递信息。

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总体设计方案
产生 ASK信号
输入序列
解调
原始数字信号产生 DPSK信号
绝对码解调
相对码解调
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后续工作可对系统进行完善：
1、丰富调制信号的种类 2、以加噪的方式仿真传输过程中信道的噪声环境，更加贴近实际情况 3、改进界面的人机交互性
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心得体会
本次实验让我们重新复习了基于LabViEW 系统开发的方法，进一步体会了图形化编程语言的优势和便利，以及此开发平台仿真硬件系统的强大功能。通过实践，我们对于数字通信系统，特别是调制、解调方式有了更加深刻的理解。在今后的学习中，应多参与实践，学以致用。
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数字信号调制传输仿真实验
目录
基本原理
总体设计方案
模块化设计操作过程
心得体会

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基本原理
数字信号调制传输是指以连续的正余弦信 ·
号作为载波，将数字基带信号通过信道传递出去的传输方式
ASK指的是振幅键控方式，这种调制方式是根据信号的不同，调节正弦波的幅度。

Байду номын сангаас

2ASK的调制解调labview仿真

2ASK 的调制解调labview 仿真实验
吴承刚 12346096 12级通工
一、仿真目的
1、了解数字调制与解调的概念
2、掌握2ASK 调制的原理与实现方法
3、掌握2ASK 解调的原理及实现方法二、仿真内容
1、程序的输入数字信号、码速率、载波幅度和频率、低通滤波截止频率各量必须可调；
2、前面板分列调制和解调两部分，必须包含以下各信号的波形图：输入数字信号、载波信号、调制信号、半波整流后信号、低通滤波后信号、解调输出。

三、仿真原理框图
四、仿真程序：
产生输入信号和调制信号：
产生输入信号生成载波信号已调信号半波整流低通滤波
积分判决输出解调信号
产生载波信号：
半波整流：
低通滤波：
积分判决：
输出解调信号：
完整程序图：
五、仿真结果：
输入数字信号：1010101100
输入采样信息：采样频率：1000000Hz 采样数目：100 载波幅值：1V
载波频率：10000Hz
低通截止频率：5000Hz
得到的波形如下：
所以该仿真是准确的，但是没有信道的噪声干扰，所以误码率为0。

六、实验体会
通过这次仿真，自己对2ASK的调制与解调更加熟悉了，并且熟悉了labview的基本操作，
所以收获还是挺多的。

也借助这次机会，学习了一些实际问题的解决方法，希望自己在日后的工作中越来越出色！。

基于LabVIEW的多进制数字调制仿真

基于LabVIEW的多进制数字调制仿真摘要：随着计算机技术的迅猛发展与应用，出现了许多语言对通信系统进行分析、处理和仿真。

其中虚拟仪器技术的发展,特别是LabVIEW软件的出现为通信实验系统的进一步开发提供了一条新的思路。

本文利用LabVIEW软件平台实现了多进制数字调制的仿真，以4ASK为例，给出部分仿真程序，将抽象的原理形象化，仿真结果与理论结果一致。

在一定程度上解决了课程难教难学的教学难题，是理论和实验教学改革进程中的有益尝试。

关键词：LabVIEW 通信原理仿真实例多进制数字调制现在，通信原理在许多大学的电子信息类专业中是必开的课程，其中实验环节也占了一定学时。

多数采用了通信原理实验箱，往往开设了一些常规的基础实验，如模拟调制解调、数字基带传输、二进制数字调制解调实验等。

对一些深入的实验无法实现，比如MSK多进制数字通信实验、QAM新型的数字调制实验等，而这类抽象的知识点恰恰是课堂上学生最难理解的。

LabVIEW软件对该类的通信实验都可以进行仿真，通过图形仿真能直观、形象地展现各个知识点的工作原理和工作过程,更重要的是，LabVIEW通过图形语言的形式学生对概念、原理容易掌握了。

该文以多进制数字调制信号为例，展示了LabVIEW在通信原理中的应用，为电子信息领域课程的教育教学方法、实践教学研究指出了一个全新的方向,是理论和实验教学改革进程中的有益尝试。

1 LabVIEW介绍LabVIEW（Laboratory Virtual Instrument Engneering Workbench）是由美国国家仪器公司（NI）在1986年推出的一种基于图形编程语言（G语言）的开发环境，它具有十分强大的功能，包括数值函数运算、数据采集、信号处理、输入/输出控制、信号生成、图象的获取、处理和传输等等。

传统编程语言与LabVIEW软件最大的区别在于：传统编程语言用文本语言编程；而LabVIEW软件使用图形语言（即各种图标、图形符号、连线等）编程，界面非常直观形象，而且使用的都是测试工程师们熟悉的旋钮、开关、波形图等，因此是一种直觉式图形程序语言。

基于LabVIEW的PCM和DPCM调制解调器设计

石家庄铁道大学毕业设计基于LabVIEW的PCM和DPCM调制解调器设计Design of PCM and DPCM Modulator and Demodulator Based on LabVIEW毕业设计任务书毕业设计开题报告摘要本设计利用LabVIEW软件，完成了模拟信号的数字传输系统，包括脉冲编码调制系统(PCM)、差分脉冲编码调制系统(DPCM)及时分复用系统。

详细地介绍了LabVIEW通信系统仿真的进程和仿真结果的分析。

脉冲编码调制(PCM)是一种用一组二进制数字代码来代替持续信号的抽样值，从而实现数字通信的方式。

系统采纳A律13折线编码方式进行编码。

差分脉冲编码调制(DPCM)是PCM的改良型，编码位数只有两位。

系统能够降低编码的比特率、紧缩信号带宽。

时分复用系统在同一信道中传输3路不同信号并在接收端恢复出3路原始信号，提高信道利用率，充分利用信道资源。

本设计的仿真进程能够很容易地推行到其他的通信系统仿真。

从而加深了对各类通信进程的原理熟悉。

关键词：LabVIEW脉冲编码调制(PCM)差分脉冲编码调制(DPCM)时分复用系统AbstractThis design uses LabVIEW software to complete the analog signal digital transmission system, including pulse code modulation system (PCM), differential pulse code modulation system (DPCM) and TDM system. It describes in detail the process of LabVIEW communication system simulation and the analysis of simulation results.Pulse code modulation (PCM) is a kind of way that use a set of binary digital code to replace the sampling value of the continuous signal to realize digital communication. This system uses A law of 13 line to encode.Differential pulse code modulation (DPCM) is the modified PCM, which only needs two coding bits. The system can reduce the encoding bit rate and compress signal bandwidth.TDM system transmiss three different signals in the same channel and recover the original signal at the receiving end. This can increase the channel utilization ratio and use the channel resources fully.This simulation process can be easily extended to other communication system simulation. Thus it deepens the understanding of various principles of communication process.Key words: LabVIEW PCM DPCM TDM目录第1章绪论 ........................................................................................ 错误!未定义书签。

调制信号的解调算法与基于LABVIEW的实现

华闫祺
２０３）００１
摘
要：介绍了调幅、调频的解调算法，对比了相干解调和非相干解调算法，并在相干解调算法的基础上，出了正交提
解调算法和正切解调算法。利用ＬｂＥ数据流图的编程方式，ａＶＩＷ编程得到二次正交解调算法，实现复合调制信号的数字化解调。通过仿真与实验结果可以得知，采用二次正交解调算法对复合调制信号进行数字解调能够得到较好的
ａｍｐｌｍｅａｉｎｂｓｄｏｂＥＷｎｄｉｅｎｔｔｏａｅｎＬａＶＩ
ＪｉｅＤｏｇＤａｉＬｉｇＹｉｅｇＢａＬｉｇＨｕｎｉｕＺｐｉｎｗｅｎｆｎｉｎａＹａｑ
（ｃｏｌｏｍｐｔｒａｄＥｌｃｒｃｌｇｉｅｉｇ，ＵＳＳｈｏｆＣｏｕｅｎｅｔｉａＥｎｎｅｒｎＳＴ，Ｓｈｎｈａ００３）ａｇｉ２０１
ｔｎｅｔｄｍｏｕａｉｎｌｏｉｍｂｓｄｎｈｃｈｒｎｄｍｏｕａｉｎｌｏｉｍ．ＵｓｎｔｅａａｌｗｄａｒｍａｇｎｅｄｌｔｏａｇｒｔｈａｅｏｔｅｏｅｅｔｅｄｌｔａｇｒｔｏｈｉｇｈｄｔｆｏｉｇａｐｏｒｍｍｉｇｏａＶＩＷ，ｔｉａｅｍｐｅｎｓｔｅｓｃｎｕｄａｕｅｄｍｏｕａｉｎａｇｒｔｍｎｃｉｖｓｔｅｒｇａｎｆＬｂＥｈｓｐｐｒｉｌｍｅｔｈｅｏｄｑａｒｔｒｅｄｌｔｏｌｏｉｈａｄａｈｅｅｈｃｍｐｅｄｌｔｎｓｇａ’ ｄｇｔｌｄｍｏｕａｉｎＴｈｏｇｏｔｔｅｒｓｌｏｉｌｔｎａｄｅｐｒｍｅｔｗｅｃｎｌｄｏｌｘｍｏｕａｉｉｎｌｉｉｅｄｌｔ．ｒｕｈｕｈｅｕｔｆｓｍｕａｉｎｘｅｉｎ，ｏＳａｏｏｏｃｕｅ