高级英语3教学大纲
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《高级英语3》课程教学大纲
课程代码:070131071
课程英文名称:Advanced English 3
课程总学时:40 讲课:40 实验:0 上机:0
适用专业:英语
大纲编写(修订)时间:2017.10
一、大纲使用说明
(一)课程的地位及教学目标
高级英语3是英语专业本科教学中的一门主干必修课,是低年级基础英语课程的延伸和发展。该课程是保证实现教学目标的重要环节。高级英语(3)是高级英语(1)和(2)的接续课,教学上应以八级考试难度为参考。
通过本课程的学习,学生将达到以下要求:
1. 提高学生阅读理解和词汇运用能力,即能掌握和使用所学词汇,特别是同义词、近义词的区分和使用。
2. 正确理解文章的内容和主题思想,抓住文章的要点,分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。
3. 提高学生语言表达能力,逻辑思维和判断评述能力,能用英语解释文章中的难句、要点;能用英语归纳文章的主题思想,并能对文章的内容进行简单的分析、鉴赏及评论。
4. 学生能用辞典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点,增加文化知识,尤其是英语语言国家的背景知识和文化知识,更好地使语言和文化结合起来。
5. 了解本专业的发展趋势。
(二)知识、能力及技能方面的基本要求
1. 基本知识:有相关的英美文化背景知识、语法知识、词汇量达到八级考试要求、遣词造句达到英语专业四年级学生应有的水平。
2. 基本理论和方法:能读懂英美报刊杂志上的文章;能欣赏有一定难度的文学作品和历史传记。
3. 基本技能:语篇分析能力、改错、语言的综合运用:读,写,译。
(三)实施说明
根据教学计划,高级英语3安排在第七学期进行。总学时40。
1. 教学方法:课堂讲授中采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;增加讨论课,调动学生学习的主观能动性;注意培养学生自主学习的能力;讲练结合并注重培
养学生的创新能力。
2. 教学手段:本课程属于高年级专业基础课,在教学中采用多媒体教学及传统授课方法相结合的方式,确保学生基本功扎实,同时具有较强的英语语言运用能力。
(四)对先修课的要求
无
(五)对习题课、实践环节的要求
1.对重点、难点应安排习题课,以练习的方式帮助学生学生消化和巩固所学知识。
2.课后作业要少而精,内容要多样化,可以借助网络进行留作业和检查作业。作业题内容
以以下内容为主:修辞;英汉互译;用英语解释英语;词汇辨析;改错及阅读等。对作业中的
重点及难点,教师在课上应做必要的解释,并适当安排时间对作业完成情况进行讲评。学生必
须独立、按时完成课外习题和作业,作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。
(六)课程考核方式
1.考核方式:考试
2.考核目标:在考核学生对本学期所学课文掌握程度的基础上,重点考核学生的语言运用能力。
3.成绩构成:本课程的总成绩主要由三部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)占10%,期中成绩占20%,期末考试成绩占70%。
平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出;期中成绩若无成绩则取消期末考试资格,总成绩直接以不及格计算。
(七)参考书目
《高级英语》1-2,张汉熙,外语教学与研究出版社,1995
《英国散文名篇欣赏》,杨自伍,上海外语教育出版社,1995
《英美文化基础教程》,朱永涛,外语教学与研究出版社,1999
二、中文摘要
本课程是英语专业高年级学生必修的一门基础课程,旨在提高学生在理解及欣赏英语文章方面的能力。本课程的另外一些教学重点是修辞手段的运用、阅读技巧的实践、词汇量的扩充、翻译、改错及相关文化背景知识的学习。本课程是高级英语1和2的接续课程,在难度上有所加深。
三、课程学时分配表
四、教学内容及基本要求
第1部分课文讲授
总学时:23 讲课:23 实验:0 上机:0
第1.1部分背景知识(讲课1学时)
具体内容:
指导学生课前搜集文章的背景材料,并让其在课上通过口语展示的形式介绍主要内容。
重点:
如何让学生学会搜集、整理相关资料。
难点:
如何让学生在口语展示环节有自信,所讲内容有逻辑性、概括性强,为课文讲授提供有力支持。
习题:
多方面搜集资料并整理。
第1.2部分课文讲授(讲课22学时)
总学时:22 讲课:22 实验:0 上机:0
具体内容:
精讲课文,帮助学生掌握和学习词汇,语言点,帮助学生学会更好地理解原文,并锻炼学生用英语解释重点句子和段落。
重点:
掌握和学习词汇,语言点,重点段落讲解、修辞。
难点:
用英语解释重点句子和段落练习
习题:
课后相关练习,和一些课外材料的自主学习。
第1.2.1部分unit1语言点讲授和分析(讲课6学时)
具体内容:
中东集市的特点。
重点:
词语辨析、分析理解重点句子和段落等。
难点:
词义辨析。
习题:
做课后的相关练习。
第1.2.2部分unit 2语言点讲授和分析(讲课6学时)
具体内容:
二战背景、广岛二战后的情况、作者广岛之行所见所感。
重点:
修辞、分析理解重点句子和段落等。
难点:
修辞:减降、反讽。
习题:
做课后的相关练习。
第1.2.3部分unit 5语言点讲授和分析(讲课6学时)
具体内容:
丘吉尔介绍、丘吉尔演讲内容。
重点:
演讲内容及赏析。
难点: