知识服务的条件及其对策研究论文
近10年数字图书馆知识服务研究论文的作者分析
文章 编 号 :0 5 6 3 (0 0)2 0 3 — 3 10 — 0 3 2 1 3 — 0 3 0
S IT C F R A IND V L P E T&E O O Y C— E HI O M TO E E O M N N CN M
2 年 第 2 卷 00 1 0
3 高频作 者分 布分 析
作 者 与 论 文数 量 分 布 具 有 不 均 衡 性 , 可 通 过作 者 在一 定 时 这
论文数, 篇 3 6 8 l0 16 l3 17 l l l4 2 1 0 1 4 3 4 3 3 6 9 I
间撰写论文 数量来衡量 ,称 为 “ 科学 生产率 ” 。表 3列 出了在 20 - 2 0 0 0- 0 9年 1 - - 0年间发表论文数量最多的前 3 位作者 , 2 包括独
内完 成 的 ,O年 问 并 没有 连 续 性 ,如 工欣 在 发 表 的 4篇 论 文 中均 l
第 3 期 2
收 稿 日期 :0 0 1- 7 2 1— 0 0
近1 O年数字图书馆知识服务研究论文的作者分析
史 关静
( 津 师 范 大 学 , 津 ,0 37 天 天 308 )
摘
要 : C K 为样 本 , 用 文献 计 量 和 内容 分 析 等 方 法 , 20 -2 0 以 N I 运 对 0 0- 0 9年 数 字 图 书 -
2 0 o 6
20 o5 2o O4 2 o3 0
2 o 0 2
l 9l l8 9 1O 7
l6 o
l3 3 l6 4 lO 3
8 4
8 8 lO l 9 5
6 3
3 0 2 0 2 5
l 6
我国知识服务研究现状分析——核心期刊论文统计分析(1999-2010年)
( nsyo ds yadI om tnT cnl y l t ncT h o g f m tnR sa hIstt, Miir f nut n fr ao eh o g ,Ee r i en l yI o ao e r tue t I r n i o c o c o nr i ec n i
文 中首次将 “ 知识 服务 ”概念引入图书馆学研 究领域以来 , 我国知识服务 的相关研 究开始逐年升温。
本 文 通 过 对 19 —2 1 发 表 在 核 心 期 刊 上 的 知 识 服 9 9 0 0年
d vl pn . Ho e rs ac i mt U o n r ? Wh t r e n w rsa c ed a d rs a c u ? T i a e i d e eo ig w i t e r h sn i i O rc u t sh e n e n y a a e t e e r h f l n e e r hf s h e i c o hs p p rame
Anay i fKn wld e S r ie Re e r h S t a in lsso o e g e vc s a c iu to
— —
Sa scl n l i o ae o oeJu a 19 t ii LA a s f p r f m C r r l 9 9—2 1 ) tt £ y s P sr o n s( 0 0
【 e od ]ko l g ri ;rs  ̄ pr;b lm tc K yw rs nwe es v d e c ee hpes ii e i e m a bo rs
随着知识 经济 的到来 ,知识 成为重 要的生产 要素 ,经 济增长 比以往任何 时候都 更加依 赖 于知 识的生产 、扩 散和 应用 ,知识服务 的需求应 运而生 。在 学术研 究方 面 ,自任 俊为在 19 年发表 的 《 99 知识经 济与图书馆 的知识服务》一
浅谈高校图书馆知识服务策略
周杨波
要] 高校 图书馆 应从信息服务转 变到以知识服务 为主 的服务 理念上来。本 文阐述 了高校 图书馆知识服 务的 内涵 , 分析 了高校
1 9 年任俊为在《 99 知识 经济与 图书馆 的知识服务》 文中提 出“ 一 知 识服务是文献服务的深化” 的新观点 , 较早将知识服务理念引入 图书情 报领域 。如何深 度挖掘各类信息资源 、 提供优质 知识服务, 一直是 图书 馆界十分注重的问题。面对用户信息 日益个性化 、 专业化 的需求 , 本文 认为知识服务应该是运用 图书情报等手段进行信息采集 , 信息提炼 , 人 为的再创新知识总结等 的处理过程 , 是有针对性地解决用户个性化 、 专 业化问题的高级阶段知识 服务 。 1 高校图书馆知识 服务 的内容 . 2 高校师生 的需求分析是知 识服务 的要点 , 知识服务 设计实施是 知 识服 务的重点, 务反馈是完 善知识 服务功能 。以上步骤是 使知识 服 服 务 系统处 于 良性 循环 的重要措 施, 知识 服务 应涵盖 这 四方面 的 内容 。 是 图书馆员同用户的动态沟通能准确 了解用户模糊意识或 尚未 能够 清 晰表达到 的需 求, 引导用 户将真正 的需求告诉 馆员 。二是严格按 照 用户需求选择相应 的资料库 、 挖掘与 问题相关信息 的过程 。全 面 、 有效 的信息采集是做好知识服务 的前提条件 。三是知识开 发是 完全依 据用 户 的要求 , 针对具体用 户需要, 将采集 到的不同角度 和深度 的信息进 行 深层次加 工, 通过 图书馆 员的智力劳 动, 形成专业 的具 有独特价值 的知 识 产 品 。 四是 知 识 服 务 反 馈 是 指 知 识 服 务 的产 品 应 用 于 外 部 环 境 后 , 用户 的反馈 ( 包括用户建议 、 问题 、 评价及效果等) 以此为重点参考 因 , 并 素对知识服务工作 内容调整的过程。 2高 校 图 书 馆 知 识 服 务 的现 状 . 高校 图书情报对大学 生的知识服 务 , 是提升现代 大学生综合 素质 的又一重要途 径 。本调 查研究 以安 徽财经 大学的大学 生为对象, 共发 放 问卷 80份, 0 回收有效答卷 7 2份, 3 回收率为 9 .%。通过对 调研 数据 1 5 进行统计分析 , 发现高校图书馆的知识服务面临着诸 多挑 战。 调查 分析显 示 , 7 . 有 7 %的师生对 自己感兴 趣的专业 知识会 主动 3 进行 检索( 很少 能检 索成功 的) 主要表现在不会 利用图书馆提供 的知 ; 识服务找 到所需专业知识 , 检索效 率很低 , 欠缺获取以及加工处理信息 的知识和 能力 , 对馆藏 资源利 用不 够 , 于盲 目在网上检索出的杂乱信 对 息, 往往 不能予 以正确的评 价和使用 。只有 1.%的 同学非常或 比较 53 了解 “ 知识服务 ” 图书情报 ” 和“ 概念 , 绝大部分 同学完全不 了解 或只 了 解一点 ;2 %的同学没有接触过信息检索图书馆学等图书情报方面的 5. 5 课 程 ;6 %的学 生可 以比较轻 松地 检索获取 图书馆 的资源 ;. 2. 4 5 %的 同 8 学 在查找信 息的时候会享受到图书馆图书情报所带来的知识服务。而 大 学生在 图书馆 电子阅览室上 网的主要 目的是聊 天 、 交友 、 电影 、 看 打 游戏 等娱乐项 目的占5 . 关注新闻信息的有 2 . 而经常利用 网络 9 %; 5 5 %; 4 获得学 习资料 的只有 1 . 51 %。被调查者 中8 . %的师生希望从图书馆 06 9 获 得更 多知识 。知识服 务是用 于调节信 息活动 过程 中的各种行 为规 范。调查结果显示 , 大学生 还不够了解图书馆知识服务的具体 内容 , 而 且他 们期待能从 图书馆 获得更多知识 。有 9 . 6 %的 同学认 为图书馆藏 5 书及数据库的覆盖面足够大。但是相 当多的同学除 了完成期末作业或 者毕业论文 , 一般很少会利用 图书馆 的资源来获取与学习相关的资料。 3当前 图书馆知识服务 中存在的问题 . 3 高校图书馆服务模式的陈 旧 . 1
图书馆知识管理与服务创新
[ 泽龙 梁规玲 论 图 8 险 书馆 自 助服务利与麴 l J I 图书
馆工作 与研 究2 o( 84. o 5 _ 1 ] 作者简介: 粱克可(9 4-, 副研究馆 员, 1 6- 女, - ) 河 南大 学图书馆流 通部主任 , 发表论 文十余篇 。
一
信息技能的培训。 其次对 网上资进行收集、 整理、 研究、 加工 不断拓展和深化图书馆信息服务的内 容; 图书馆应该主动把 自己的信息产品通过网 再次 络快速传递给用户. 为用户提供更加广泛和快速的 信息服务 ; 第四, 网络咨询服务政革传统的图书馆咨 询服务工作提 高图书馆服务创新的能力。 相信随着图书馆现代化建设步伐的加快和知 识管理理论在高校图书馆的不断深 ^。 必将给高校 图书馆的服务工作带来新的发展机遇 。
盛 小平闺 书馆知识管理的基本问题m图书馆理
论与 实践 , o 1 2 4 . O
f邱均平. 5 1 知识管理与图书情报学的创新趋势【情 J l 报资料工作 2 0 ()-. 0 06- 6 3 永霖等. 国图书馆知识管理研究近况I情报 I肖 6 l 我 J l 杂志2 0 ()2- 1 0 37 :02. 【 汪倩. 7 图书馆扩大自助服务的因素分析与对策
。
知识管理的主要 目的就是挖掘图书馆员 自己的知 识能力和智慧 充分利用图书馆各种载体的信 息知 识资源采取有效措施对信息知识进行搜索 、 加工、 整理形 有 创新价值的知识产品’ 迅速快捷地为 用户提供个l 生化的知识服务, 来解决用户急需解决 的 问题 以提高 图书馆 的服务创 新能 力。 2 图书馆 知 1I理 只 管 2 知识怠 1 情陪 理。知识仓 就 百 嘶 过科学研 究获{新的知识的过程。 导 其主要任务是组织开展图 书 睛报学各个 层面的学 习与研 究 及时追 踪 、 了解和 掌握知识管理的最新发展 。它包括知识的理论创 新、 技术创新、 组织创新和服务仓新管理等方面。在 0 将知识和信息取舍组合而浓缩 出有创新价值知识 的流程中, 也包括图书馆自身的技术创新管理和组 织管理 。 2 知 识组织管 理 。知 识组织 管理是指 把知识 . 2 客体 中的知识因 子和知识 关联表 示出来 以便 i别 只 和理解。 它要求建立建全行之有效的组织 系统地规 划、 设 和控制图书馆的知识管理活动, 在此体系 中: 有知识主管来制定知识管理计戎q 一要 胁调知识 管理活动; 二要通i 知识信息的收集、 t 加工与整 理 无序的信 窟变为有序’ 、 f 虫固化知识得以活化 ; 三 要 成 立知 识 流动 专门 领导 小组 来 管理 各类 知识 的 流动; 四要完善支恃知识管理的技术设施。 2 识开发管 。知 识开发是 在知识 组织的 3知 基础 ±, 用户 的要求 和 图书馆 的发 展 目标 坷 过 根抛 知识组织 和知识 再造。 成用户所 需 的或者适应 市 形 场需求的知识新产品的过程。其关键是利用 自己独 特的 知识和能 力j 廖过 , 息和知 识的 深层 次加工, , 信
高校图书馆知识服务创新措施探究
合 计
8 4 1
1 6 4
2 】 ・
服务 必须 根据读 者 的具 体 问题 和环 境 , 并 融 人其 解 决 问题 的过 程 中 , 以 信 息 知 识 的搜 寻 、 组织 、 分析 、 重 组为基 础 , 来 提供 能 够有 效 支 持 知识 应 用 和 知识 创 新 的服 务 , 是 对高 校 图书馆 信 息 资 源 的深 层 次开 发 和利用 [ 3 ] 。( 2 ) 高校 图书馆 知 识 服 务 的核 心 是坚 持“ 以人 为 本 、 读者至上” 的服务理念, 从 而 实 现 知 识 服务 创新 。高 校 图 书 馆 知 识 服 务 是 知 识 和科 技
书馆 知识 服务 的相 关 研究 。同 时在 2 0 1 0年 中 国 图 书馆 学会 专业 图 书馆分会 成立 1 0周年会 上 , 张晓林 重 申了“ 创新 知识 服 务 、 创 造 发 展 能力 ” 。通 过这 些 宣传 , 引发 了 高 校 图 书 馆 知 识 服 务 研 究 的 热 情 , 相
工程 、 面 向增值 服务 的服务 。知识服务 的理想模 式应
该 是根据用户 的实际需要 , 提 供方便 的 、 个性 化 的、 适 时的 、 系统 的、 高智能的服务模 式[ 2 ] 。 笔者 通过 张 晓林 的知识 服 务 的定 义 , 归 纳 出高
校 图书馆 知识 服务 的 内 涵 为 : ( 1 ) 高 校 图 书馆 知 识 高校 图 书馆 知识 服务 创新措 施探 究 田 广 琴
( 大连工 业大 学 图书馆 辽 宁 大连 1 1 6 0 3 4 )
摘要 : 论述 了高校 图书馆 知识 服务 的起 源 与发展 以及 高校 图 书馆 知识 服 务 的 内涵 和
图书情报毕业论文范文
图书情报毕业论文范文一、论文说明本团队专注于毕业论文写作与辅导服务,擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等,论文写作300起,具体价格信息联系二、论文参考题目企业图书、情报、档案一体化的知识管理思路:图书、情报、档案同属于文献信息资源范畴,在许多方面存在相同之处,具有很强的互补性。
由于三者均在企业组织里处于辅助性的职能地位,在企业追求成本最低化、利润最大化的集约化管理目标推动下,它们可充分利用企业微观环境的有利条件,实施综合集成走向一体。
题目:网络环境下图书、情报、档案一体化建设研究思路:边缘性学科的分化与整合一直是学术界探讨的热点。
图书、情报、档案互为边缘性学科,相互联系又相互分化,三者的一体化建设也一直是图书情报领域众多学者分析讨论的热点。
发展到今天,随着计算机的普及以及计算机技术的发展,网络环境下的图书、情报、档案一体化建设的研究也逐渐被提到了日程。
与以往相比,图书、情报、档案的载体发生了变化,随。
题目:《中华医学图书情报杂志》与《医学信息学杂志》载文研究思路:《中华医学图书情报杂志》与《医学信息学杂志》这两种期刊,在医学图书情报领域有显著的地位,可以认为是引领性的期刊,因而对这两种期刊进行载文研究具有比较重要的意义,可以明确医学图书与情报领域引领性期刊的载文特征,研究并提出期刊的改进性。
目的:首先通过统计分析,明确《中华医学图书情报杂志》、《医学信息学杂志》。
题目:我国图书、情报、档案一体化管理研究思路:图书、情报、档案同属文献信息资源范畴,在许多方面具有共通之处,不仅具有很强的互补性,在一定条件下还可以互相转换,三者之间相互联系紧密。
随着社会的发展,本来各自独立的三种信息资源开始呈现出一种集中在一起管理的趋势,出现这种趋势的原因除了图书、情报、档案三者本身的属性原因外,还有社会大众对信息资源集中、方便、快捷、高效利用。
题目:信息化背景下企业图书、情报、档案信息资源整合研究思路:图书、情报、档案由于历史发展的原因,由最初的混为一体演变为如今分立割据、各自为政的状态。
公共图书馆知识服务功能论文
公共图书馆知识服务功能初探摘要本文对公共图书馆的知识服务功能进行了初步探析,讨论了其特征与要义,而且通过对公共图书馆各大服务群体的调查分析,对公共图书馆知识服务功能的完善程度得到了一定的了解。
并得出,构建公共图书馆知识服务体系,要从服务理念,人员素质培养,管理模式,用户需求等方面入手。
关键词公共图书馆知识服务现今社会是一个知识型的社会,科技发展十分迅速,因此知识是当代社会中至关重要的一部分,拥有知识就相当于拥有一笔很大的资本。
因此,知识服务也是不可或缺的。
完善好知识服务领域是现今社会的一个重大问题。
而公共图书馆是公共群众获取知识的一个很好的途径,普通大众均可以通过公共图书馆进行知识的补充学习。
因此,现今社会对公共图书馆的知识服务功能的要求将不断提升。
人们对知识需求的丰富度越来越高,也越来越追求知识的深度、广度,此外个性化的知识搜索发展也十分迅速。
因此公共图书馆的知识服务要向多元化、精确化的方向发展。
通过改革创新不断完善自身的知识服务体系,为大众提供更好的知识导向服务。
一、公共图书馆知识服务的含义及特征在各个不同的领域,知识服务分别有着不尽相同的含义。
总结起来,知识服务首先是一种服务,而且是一种追求服务价值的服务,具有增值性。
第二,知识服务必须通过各类知识的检索、收集及整合。
第三,知识服务要针对用户群的需求来进行。
(一)图书馆知识服务的含义现今还没有太确切的图书馆知识服务的定义。
从技术方面来分析,图书馆的知识服务更具有专业性,比传统的知识服务方式相比,它更加具体全面,信息的广度与深度更高,信息量大,并对收集到的信息进行了分类整理,建立了全面系统的信息库,方便信息储存与查询,信息技术也更加专业、成熟,针对性高,能为不同用户需求进行专门性服务。
从服务者的能力方面考虑,图书馆知识服务是以搜索,分析、整合知识为基础,在用户的不同需求下,根据具体的问题和环境,制备出相应的解决方案,提供有效的解决问题的方法,注重知识的应用与后期价值的实现。
高校图书馆如何开展知识服务
发现 , 对信息的及时性和可接受性要求越来越高;不再满足于一堆原始 信息资料 ,而是需要通过加工、分析 、组织和综合后的增值了的知识内 容与知识产 品。这就要求高校图书馆提供的服务不再是简单的文献检 索与传递的信息服务 , 而是通过接受图书馆的信息服务得到增值了的知 识。这也要求知识服务专家 ( 图书馆员 ) 在获取信息后 ,根据信息的内 在特征与价值进行鉴别 、 关联 、重组 ,进行深度分析、加工、综合和创 新,提供信息增值服务 。
关键词 高校图书馆 ;知识服务 中图分 类号 G 5 文 献标识 码 A 文章 编号 17—6 1( l)7— 12 叭 2 63 97一 oo 206一 2 o
1加 强行业统筹 。实现 知识资源 共享
知识共享不完全的主要障碍是知识主体间的竞争与利益冲突 ,实现 知识资源的共享 ,需要建立相应的共享机制,而这不是高校图书嬉系统 内部 , 也不仅是信息服务业等某个行业的行为 , 它需要包括图书情报领 域 、网络服务业 、数据库供应商 、信息服务业 、著作权人 等在内的各 方 ,本着 “ 互惠互利 、共 同发展 ”原则 的长期合作 。目前 ,在我 国保护 和调节各方利益关系的是 国家知识产权制度 ,因此妥善处理知识产权问 题是实现知识资源共享的关键。为此资源共享机制应以建立利益平衡机 制为主要内容 ,实现利益共享、互惠互利 、共 同发展为 目标。高校图书 馆界在馆际互借 、联合编 目、合作参考咨询、联合知识导航等方面的馆 际合作卓有成效 ,这有效克服单个馆人力资源 、 技术条件、知识资源结 构等的局限和不足。在此基础上 , 应通过科学的制度设计 ,建立各方利 益平衡与共享机制 , 逐步实现知识资源共享 。
馆 的知识 服 务水 平 。
3 完善管理 箭度 ,建立知 识服务 运行机 制
数字图书馆知识服务的研究文献定量分析
ia i ’ l rr s b e
n w e g e vc nC i af k o ld esr iei hn rm f e ap csicu igteo eal t , s a a dsr uin a to n h i og n zt nd s i o i s t n ldn h v rl, i v e me p t l t b t , u l dter r a ia o /t . i i i o h  ̄a i r
的时 间分析 ,即文献发 表量 随年份 的分 布情 况。② 文献 的
的相关 研究 文献进行 检索 ,从 年代分 布 、文献来 源 、著者
和内容等角度对 相关研究 文献进 行计量 分析 ,力求较 为客 观地反映 出目前我 国数字 图书馆 的知 识服务 理论与实 践研
(col f cnmi & M ngm n Xda n e i ,X ’ 10 1 hn ) Sho oo c oE s aae et i n U i r t i n7 0 7 ,C ia i v sy a
【 bt cJB en fh e o l r u unt v nl i adcos gtera ddt aeo hn’ ta 他. A s at ym aso t m t do i a r qat t e a s n hoi le a bs f C i s o l r e h f t te e i i a ys a n h et a a t
布、 内 容等 5 个角度深度分析我 国关于数 字图书馆知识服 务的研 究状况 ,总结我国学者研 究数 字图书馆知识服 务 的趋 势和特点 ,
并对 出现 的问题作初步探讨。 [ 关键词 )数 字图书馆 ;知识服务 ;文献计量
[ 中图分类号 ]G5 . [ 207 6 文献标识码]B [ 编号]1 8 02 21) 4 06 — 6 文章 0 — 81( 0 0 — 19 0 0 0
我国知识服务研究现状及发展趋势
1 知 识 服务 的提 出
知识 服务 是在 知识 经 济 和知识 管理 的兴 起 的背
景下 提 出的 。
代 一经 提 出 , 引起 图书馆界 的重 视 , 便 有关 专家 对什 么是知 识服 务 、 知识 服务 与信 息 服 务 、 识 组 织 、 知 知 识 管理 、 识创 新 的关 系如 何 进 行 了深 入 的思 考 和 知
知识 ,0 的企 业 开 始 知识 管 理 调研 ,% 的企 业 开 4% 2
始真 正实 施知识 管 理 。 19 9 7年 , 门图 书 馆 协 会 ( L 在其 会 刊 “n 专 S A) I— fr t n O t o ” oma o ul k 上开 辟 专栏 开 展 知 识 管理 和知 识 i o 服务 的研 究 j这标 志 知 识管 理 与 知 识 服 务在 图 书 ,
业、 国家获 得和 应 用 知识 的绩 效 将 越 来 越 成 为 关 键 的竞争 因素” 。 、
知 识社 会最 早 在 2 0世 纪 6 0年 代 有 人 提 出 , 知
识 管理 作 为其产 物在 企业 管 理领 域受 到 重视并 得 到
迅 速发 展 。到 1 9 9 9年 , 国有 8 % 的 企 业 己 经 或 美 0 正在实 施 知识管 理计 划 。 国际著 名 的咨 询公 司毕 马
成一 股研 究 的热潮 。我 国的 知识服 务研 究在 借 鉴 国
外理 论 的基 础上 , 步形 成 自家 的面 貌 。与 国外 知 初 识 服务 的研究 相 比, 国在 此 领 域 的研 究 更 重 理 论 我 方 面 , 缺乏 与实 践 的结合 , 多 的研究 成果 得 不到 而 大
馆 、 报所 等 信 息 服 务 领域 受 到 关 注 。此 后 , N D 情 U P ( 合 国 开 发 计 划 署 ) 我 国 的 张务 的 发 展 趋 势 提 出展 望 。 并 [ 关键 词 ] 知 识 服 务 现状 发 展 趋 势
高校图书馆学科知识服务现状分析和发展研究
[ 摘 要 ]文章在 阐述 学科化知识服务的 内涵及特 点的基础上 ,分析 了 目前高校 图书馆 开展 学科 化知识服 务 的现状 ,并提
出 了发 展 高校 图 书馆 学科 化 知 识 服 务 的 对 策 。
[ 关键词 ]高校 图书馆 ;知识服务 ;学科 化
21 00年 1 月
第 3 卷第 1 o 期
・
现 代 情 报
Ju u f d m Ifr t n on do Mo e nomai o
Jn. 0 0 a ,2 1
V0 . o No 1 13 .
信 息 咨 询 与 服 务 ・
高校 图书馆学科知识 服务现状分析和发展研究
夏 秋萍
研项 目,以及满学 生撰写 论文及 学习 、研究 的需 求 ,以最 大程度地满足教师和 学生 的个性化信 息与 知识需求 为高校 图书馆 服务 的终极 目标 ;根 据图 书馆知识 服务 的概念 ,笔
专业化服务 。通过专业 化来提 高服务 的深度 和质 量 ,以达
到更好的服务效果 。学科 化知 识服务 将 图书情报机 构提 供 的服务从基础的信息传 递提 升为信 息加工 、知识 创新 ,在
C bt t rc eStuj t fh eIn dcaatii o l g rcs ae nt a s te A s )Atl i t e sb c o te ai a hr e sc o k we eS v e,bsdo ea l io h mc ie n h e m lg n c rts n d e i f h n ys f
c r n nvmi irr ocr u i il e—bsdk o ld eSries ts n u fradted vlp n o dsil e— ur tuie t bayt ar o t S pl e yl y de n ae n we g e vc t u ,a dp t ow r h eeo me t a f i pi c n
科技期刊知识服务的关键问题探讨
- 69 -媒介经营管理MEIJIE JINGYING GUANLI[基金项目]2022年度四川省社会科学重点研究基地四川学术成果分析与应用研究中心资助科研项目“四川期刊发展研究专项”研究成果(项目编号:XSCG22QK-003)。
[作者简介]付丽萍(1978—),女,四川蓬溪人,攀枝花学院学报编辑部副编审。
科技期刊知识服务的关键问题探讨◎付丽萍[摘要]在科学技术日新月异的今天,知识服务是互联网时代出版业转型升级的重要体现,是传统出版和新兴出版融合发展的新业态,是科技期刊必然的发展选择与趋势。
文章通过文献检索、访谈以及经验回顾等方法,阐述科技期刊完善知识服务的必然性,对比分析国内外科技期刊知识服务,并在此基础上分析归纳科技期刊知识服务的关键问题,为科技期刊探索知识服务的技术、方法、路径等方面,完善精准知识服务提供参考。
[关键词]科技期刊;知识服务;数字出版;媒体融合;运营模式知识服务这一概念在我国最早出现于20世纪90年代的医学领域,然后发展到图书情报领域,再发展到期刊出版领域。
科技期刊作为出版领域重要的组成部分,是科研人员获取专业知识的重要窗口,因此科技期刊的知识服务显得尤为重要。
近年来,随着互联网、人工智能及大数据的发展,科技期刊与媒体融合深度推进,科技期刊的知识服务成为出版业的关注热点。
科技期刊作为传播学术成果的重要渠道之一,深入研究知识服务的关键问题具有一定的现实意义。
一、科技期刊完善知识服务的必然性(一)政策的支持与推动2019年,中国科协等部门联合印发的《关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见》强调,建设数字化知识服务平台,集论文采集、编辑加工、出版传播于一体,探索论文网络首发、增强数字出版、数据出版、全媒体一体化出版等新型出版模式,提供高效精准知识服务,推动科技期刊数字化转型升级。
2021年,中宣部等部门印发的《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》强调,引导学术期刊适应移动化、智能化发展方向,进行内容精准加工和快速分发,推动学术成果大众普及和应用转化[1]。
试论基于数字图书馆开展知识服务
ev c sri )源于 2 s e 0世纪 9 0年代 ,是在知识经济浪潮 和
信 息 技 术 发 展 推 动 下 ,适 应 社 会 对 知 识 共 享 与创 新 的 要 求 而 产 生 的 。 国外 知 识 服 务 最 早 被 定 义 为 商 业 服
务 。即被认为是知识管理、知识组织和知识 市场 结合
展 。数字 图书 馆知识 服务 的过程 如 图 1 示 : 所
战略研 究和政策咨询层
行 业、产业 、产 品市场 和I略投 资咨询 、行 业发 I 赴 展研 究、产 品量分析、项 目可行性分析
知 识 服务 ( nweg ri s ko l g bsd ko l es v e 或 nwe eoae d e c d
是信息情报服务机构业务发展 的新模式和必然趋势 ,进而从知识 服务的概念、内容 、发展现 状 系 统分 析 知识 服务 这 一 模 式 。提 出开 展 知识 服务 的 对 策 和措 施 。
关 键 词 数字 图书馆
知识服务
信息服务
共建共享
个性化服务
随。 是 指从 各种 显 性 知识 和 隐 性知 识 中 ,针
对 人 们 的信 息 需 要 ,将 知 识 提炼 出来 、传 输 出去 的过 程 。 它 关 注 目标 和 主 要 实 现方 式 。 图 书 馆知 识 管 理 的 目标 是 实 现 知识 服务 。知 识 服 务 的 主要 目的是 信 息 能 够 服 务 于 人 们 的 行 动 和 决 策 。最终 体 现 的是 知 识 和服 务的价值。 知 识 服 务 是 一种 以 资 源建 设 为 基础 的高 级 阶段 的
识 服 务将 是 信 息 服 务 机 构 长 足 发 展 的 主 体 业 务 。信 息 情报 服 务 机 构 作 为 社 会 文 献 信 息 中心 。不 仅 应 关 注 信 息 资 源 的搜 集 与 获 取 和 知 识 信 息 的 组 织 与 开 发 .而 且 要重 视 知 识 的需 求 与 应 用 ,开 展 基 于 数 字 化 和 网 络 化
个性化知识服务——深化我国研究型大学图书馆服务层次的有效途径
33 服务的 方式更灵活多样 ,
不仅要为用户提供 更加准确的信息 , 而且还 要按照用_ 户 指 定的方式进行 服务 , 如对文献 载体形 式的要求 、 服务时 间
的要求 、 服务地点的要求等。
4 个 性化 知识服务 的形式
4 1 Myl r r 、 i ay b
数字化 网络化地获取 信息资 源 已经成 为大学 里教学科
研人员 以及学生们 的一种最基本 的要求和习惯 。像传统图书
服务是 个『化服务和知识服务的统一。个性化服务是进行知识 生 服务的方式( 过程 )知识服务是提供个性化眼务的内容。 , 个性化知识服务的 目标就是满足特定用户在特定时期所
2 用 户信 息需 求 的 变化 . 3
数 字化网络化打破 了用户从 文献信 息 获取到知 识发据其 内在 根
Mvl rr bay是一 个以用户为 中心 , i 用户可操作 的 、 性化 个 地收集 组织数字 资源的一个 门户 , 即用户从 图书馆 网站所提 供 的全部 数字资 源里 ,选 择 自己需要 的信 息组织 在 Myl i — bay中, rr 之后访问 Mvl rr , bay 用户将获取与此 相关 的最新 内 i 容。一方面 , 用户通过系统界面、 资源集合 、 检索工具 、 系统服 务等 的定制来 创建愉悦 的个性化 界面 以及对 图书馆 及 网络 资源与服务便 捷 的链接 ; 一方面 , 另 系统 通过 提供个性 化 的 信息编辑工 具来创建 、 组织 、 加工 和维 护用 户的个性 化信息 如个性 化论 文 、 书笔记 等 , 筑一个 满足 自己需求 的个性 读 构 化知识 空间。『 目的是通过用户定制和系统推送功能 , 4 1 其 为用 户创建 基于特定 图书馆馆藏资 源 的个性 化 的资源与 服务集 合, 减少信息过载。
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知识服务的条件及其对策研究论文论文关键词:信息服务知识服务条件对策研究论文摘要:简要论述了知识服务的必要性及开展知识服务的必要条件,提出了开展知识服务的主要对策:建立支持知识服务的管理机制、知识导航、参考咨询服务、推送服务、个性化定制服务、专题服务与定题服务。
引言知识经济的显著特征在于知识成为生产力的关键要素,在于产品和服务的日益信息化、知识化。
产品和服务的价值及竞争力更主要体现在其知识含量,而不是所需的知识信息资源数量。
从表征来看,知识经济条件下的竞争是知识和知识创新能力的竞争,但更深刻的原因是社会机构核心能力的知识含量和不断发展这种核心能力和知识含量的竞争。
传统信息服务主要体现在信息的组织、检索与传递上,所提供的信息服务有效知识含量少,难以适应知识经济发展和知识创新的需求,难以有效地融入用户知识应用和知识核心过程。
因此,必须重视对知识信息的吸取、整合、集成、创新,将信息服务融入用户问题的解决和环境分析之中,从而提供能够有效支持知识创新的服务。
在现代信息环境下,信息资源分布的不均衡和信息获取环境得到了极大地改善,信息检索与传递走向非中介化、非专业化和非智力化,传统信息服务在用户活动中的影响逐渐淡化,用户关注的是如何浦获和析取解决问题的知识内容,并将这些知识内容创新、集成为相应的解决方案,进而将这些知识固化新的产品、服务和管理机制中。
为此,需要直接融入用户解决问题的全过程中,并针对具体问题和个性化环境,更加直接地帮助用户解决问题。
信息是知识的载体,信息的价值决定于知识的价值,开发和利用信息资源实质上是开发和利用包含在信息中的知识,信息服务的最终目的也就是帮助用户获得其所需要的某种知识。
因此,图书馆要开展着眼于知识价值而非信息本身的数量的服务。
衡量其服务水平的高低,不是以服务所提供的信息数量的多寡,而是以其所提供信息的知识含量高低为依据。
知识服务是图书倩报工作的生长点,是发展知识经济和提高知识创新水平的有效途径。
随着信息技术和信息环境的改变,信息服务将逐步走向更深层次的服务—知识服务。
1.识服务的条件知识服务是文献信息服务的深化,以知识服务为导向的文献建设、文献加工和文献传递,应当以知识存储、重组和配送为目的。
在以计算机为基础的知识经济时代,信息技术已成为知识服务的工具。
信息技术不仅加快了信息传递的速度和增加了获取信息的广度,同时也使种类信息有序化程度增高;信息技术不仅打破了信息交流的时空界限制,而且使交流形式更为生动、直观,激发了人们的创新意识,为知识服务提供了便利和有效的途径。
1.1知识存储知识服务的前提,要求丰富、大量的知识存储作为保障。
在过去,知识存储一般通过文献数量的增加来实现,而文献的丰富性又通常体现了知识的丰富性,但现代知识产品的激增和现实资金的限制,使全体图书馆都不可能只凭文献数量的增长来进行知识存储,而且,知识服务要求增加的是知识存量而不是文献数量。
知识在文献中的交叉、重复是大量的,而这种交叉重复并不能从根本上影响图书馆的知识存量。
随着信息技术的发展,注意收集网上知识资源,增加知识存量。
网上可提供全文信息,也可提供检索书目,包括图书、期刊、照片、手稿、音乐、电影等多种类型。
熟悉网络资源,寻找最便捷的知识获取方式,增加知识存量,及时为用户提供知识服务,是新时期图书情报人员的首要任务。
图书馆存储的知识应该更加系统有序、便于利用。
知识服务要求有序化应从文献单元深化到知识单元,实现知识重组,在信息资源的加工过程中,尽可能详尽地揭示出其中的知识内容,并建立完备科学的检索系统。
1.1.识挖掘通过文献寻找其中的知识,只能得到固化、凝结了的显性知识;通过搜索引擎得到的因特网上的资源也只是数量庞大的表征性的知识资源,因此,必须深入挖掘,组成新的有用的知识提供给用户。
知识挖掘利用计算机的特殊功能已逐步实现了网上信息的自动抽词、自动索引、自动摘录、自动分类、自动检索、自动翻译,进入了深度开发网上信息资源的智能化阶段。
知识疙掘包括以下方面:a.采用智能化手段挖掘蕴藏于大量显性信息中的隐性知识。
如通过全文文献的智能化类聚,得到专业细化、专向课题的知识;从期刊和博硕士论文的引文数据库中,得到学科相关的知识、成果评价的知识和核心期刊的知识等。
b.从全文数据库中提炼出能够明确表达一个知识内容的知识元,形成相互印证、相互关联的“网络化知识元数据库’,并与各种数据库的全文进行链接,构成内容广泛的知识网络,为用户提供最方便的知识获取途径。
.面向特定类型的机构和群体,针对其具体用途,系统地采集机构中各种人群需要各种层次范围的知识信息,开发个性化知识库,并集成为更大的专业知识仓库。
1.2.识组织知识组织是对知识进行整序和提供,既处理大量的现有知识,又能相对降低存贮知识的物理载体文献的盲目增长以免知识过于分散化。
所以提供文献、评价科学文献和系统表述以生产新的便于利用和获取的有序化知识单元的处理系统即是知识组织。
图书馆知识组织的目标是将处于无序状态的特定知识楠报,根据一定的原则和方法,使之成为有序状态的过程,其目的是使知识从无序变为有序,以便于知识的提供、利用和有效传递。
对知识进行的任何组织都必须建立在知识单元—概念的基础上,知识是用知识单元及许多词语取句子的可能组合来表达的。
知识组织的途径包括:a将时空相近的知识绒知识单元进行组织,实现知识归类和某一学科研究成果的对比研究,可以提高知识的使用效率。
b.将时间序列上相近、空间跨度较大的知识进行组织,实现某阶段不同知识成果间的交叉、渗透,有利于新知识的产生。
.将时间序列上跨度较大空间上相近的知识进行组织,可以得出某一学科的发展脉络,预测其发展趋势,找出某一事物发展的因素。
d将时间和空间上差异都较大的知识进行重组,可以极大限度地发挥各知识单元的杂交优势,有利于各学科的交叉融合,促进新学科的产生。
印刷型文献主要以分类组织法和效用组织方法,网络知识资源的组织主要通过信息专业人员编制主题指南和计算机专业人员设计出检索软件对网页进行自动搜索、加工和组织。
1.4知识配送知识服务强调用户主动交流知识与思想,变知识备查为知识配送,为知识创新提供条件,促进知识由资源向资本转化。
知识配送具体可由智能知识服务系统来实现。
智能知识服务系统使用计算机网络为传输媒介,面向广大网络用户提供知识级的服务。
它以交互友好的界面,有针对性地向用户提供联机的信息检索、咨询及定题服务、信息的订阅推送服务等各项服务,以智能的知识过施和知识提取为基础。
通过智能的过滤系统将根据用户的知识需求,从知识库中过滤出用户需要的知识,通过智能知识提取系统根据知识抽取规则从知识库抽取出知识,使之成为结构化信息,并将其提交给最终用户。
2.展知识服务的措施2.1建立支持知识服务的常理机制田于知识服务呈现出明显的专业化、目标化、个性化、集成化及动态化的特色,知识服务机制对组织结构的现实影响,正在管理个体、管理团队及管理组织的各个层面上产生。
首先,建立动态知识服务团队。
知识服务对知识和能力的要求较高.需要多方面人员形成团队才能开展知识服务。
知识服务团队以特定任务为导向,以各学科专家为成员,并以信息技术为手段、以知识创新为目的;它要求及时提供最新的数据挖掘和知识发现,要求有效开发、监控和匹配知识管理与服务的市场需要,并要求根据任务中心的转移和更替进行知识管理与服务团队成员的实时重组和调配。
其次,创建知识服务需要的组织机构。
对机构进行重组,使内部市场更加明朗,管理层级更加扁平,信息交流更加及时,资源整合更有针对性,组织内部协调更加有效,对外界的回应更加灵敏,管理成本更加经济。
形成一种有效发挥全体管理成员积极性和创新性的多样化组织结柯模式,并根据自身性质和任务、知识服务具体要求及管理环境的变化,建立多样化的知识服务团队。
最后,强化适应知识服务要求的组织管理。
在组织管理中,必须形成团队与团队之间、成员与成员之间的相互信任、相互支持、相互理解、相互关心、相互巷重的管理氛围,同时在承担不同管理职责、实施不同管理对策的成员与成员群体之间,建立交流管理知识、共享管理成果的运作机理和相应的联接机制,从而使知识服务团队在知识共建和共享基础上体现公平竞争。
必须要有明确的、完备的组织设计与再设计的思路.在组织结构上具有充分的灵活性和弹性,在管理环境发生变化时能够继续发挥其功能和作用。
2.1.识导航网络时代用户面临的最大问题是无法用宝贵的时间从极其浩繁的信息资源中搜寻有用信息。
因此,知识服务人员要根据每一次服务的知识实际需求情况,创造性地动态地搜集、选择、分析、利用各种知识,创适性地设计、组织、安排和协调有关服务工作,建立相应的服务机制。
积极帮助用户查找各个服务器在网上的地址.并通过该地址去访问服务器提供的知识信息。
目前,搜索因特网信息资源的手段是利用一种“网络机器人.的软件在因特网上漫游,并且把他们存于本站点上,然后进行加工、组织和提供服务。
尽管有世界上著名的、评价较高的搜索引擎进行搜集、分类、归纳、介绍,但由于分类的广泛,不能满足用户较专业的查询需要,需要经过专业人员根据本专业的特点和用户的需求,按照某种体系结构将分散的大呈原始信息进行科学整理和组织,编制专题性的、研究性的导航库,为用户提供其需求的知识单元。
导航库应包括:a一批反映该学科专业的国内外信息资源的URLUniformResourceLocatorob一批原始信息,包括访问频率较高的原始信息资源的镜像、自建的`信息资源等。
一套方便组织和用户查询的支持技术检索软件。
网络信息资源导航库的基本服务标准:内容全、导航数据全、导航明确、较好的链接功能和友好的用户界面、导航系统的良好维护。
美国国家信息标准组织NationalInformationStandardOrganization、数字图书馆联盟DigitalLibraryFederation、全国文摘与信息服务联合会NationalFederationofAbstractingandInformationServices,学术出版协会SocietyforScholarlyPublishing于1999年1.召开联合工作会议,提出无缝与无痛互联SeamlessandPainlessInterconnectivity,联接应该指向内容content而不是格式format嚷结构super-structureo国内一批学术性图书馆也为用户提供了精彩的网络资源导航。
2.2.考咨询服务图书倩报部门的知识服务,主要体现在咨询服务上。
包括基于图书馆文献资源收藏实体收藏和收藏相结合的参考咨询服务和基于图书馆文献资源收藏以外的其它资源如事业网络资源、读者资源、场地资源、图书馆专业人员资源及图书馆品牌等无形资产的综合咨询服务。