中考英语语法讲解精品PPT课件
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中考英语必备语法—非谓语动词讲解(共28张ppt)
Eg：Using e-mail English helps you write quickly。 Be said、be sure、seem、happen等词后可以接动词 不定式做宾语补足语。
Eg：he doesn’t seem to have many friends。
用作状语
目的状语，置于句首或句末，置于句首表强调，为加强语
希望，愿意（wish，would like、love）
Eg：I invite her to have dinner at my house。 teenagers should be allowed to choose their own clothes
动词不定式做宾语补足语，在主动语态里不带to，在被动 语态里带to的动词为感官动词或使役动词。 “四看”：look at 、watch、Observe、see
用作主语
1：动词不定式直接做主语，谓语动词用第三人称单数。 2：动词不定式做主语，常用it做形式主语，结构为：it is+adj+for sb to do sth。:
3：带疑问词的不定式短语做主语常置于句首。
用作表语
动词不定式做表语，常用在be动词或appear，seem， happen等系动词后，构成系表结构。说明主语的性质，特征及 内容。 Eg：he seems well-known。
气。常与in order或so as 组成短语。置于句首只用to
do或in order to do。
结果状语，多见于“too..to..或enough to..” 结构中。 原因状语，多见于“sb +be+adj+to do”结构中。 独立动词不定式多用作插入语，表示说话人的心理状态或
中考英语语法之状语从句 )(共23张PPT)
八、让步状语从句 定义：让步状语从句，是指状语从句中的一种，其本身也是状语从句。一般翻译为“尽管……”或 “即使……”，就是我们日常生活中用的“退一步说…”的感觉。 //引导词// though/although/as（虽然，尽管） even if/though（即使，尽管） whether/no matter whether...or(not)（不管...是否，不管是...还是） //注意// 1. though, although,as的区别 A. though, although的主句中可以用 yet, still, nevertheless,但不可使用but。 B. though引导的从句可以倒装，也可以不倒装； as引导的从句必须倒装； although引导的从句不能倒装。
as 1. 表示“当...时候”，强调同时发生，不指先后。 2. 说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。 3. 表示“一边...一边...”。 4. 强调两个动作紧接着发生。 5. 表示“虽然，尽管”。 6. 其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”
before 1. 一般意为“在...之前” “...才”，“...就” “还没有...”“免得”“不知不觉” “宁可，宁愿”，“否则，要不然”。
//注意// for也可以表示原因，属并列连词，但不是说明直接原因，而是对某种情况加以 推断，用于表示补充说明理由。
三、地点状语从句 定义：地点状语从句表示地点、 方位。 引导词：where, wherever 1. 地点状语从句由where, wherever引导。 //注意// where与wherever的区别：where表特定的地点，而wherever表示非特定的地点。 wherever=to/at any place where 2. 地点状语从句与定语从句的区别 where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词； 而状语从句前则无先行词。
中考英语语法 代词 课件 (共43张PPT)
Байду номын сангаас
4.指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指 示代词。见下表
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如： Those are my parents. (作主语) Throw it like that. (作表语) The toys little Tom likes are those in the basket. (作表语) These pictures are drawn by an old blind man. (作定语)
③人称代词 she 可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。 例 如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。 We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。 ④It 作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有 10 公里。
注意：①人称代词 we, you, they 可以用来表示一般人。例如： You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。 ②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中， 表示强调。 例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条 项链。
05
练习
1.This isn’t ______ pencil case. I left ______ at home.
A. my, mine
4.指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指 示代词。见下表
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如： Those are my parents. (作主语) Throw it like that. (作表语) The toys little Tom likes are those in the basket. (作表语) These pictures are drawn by an old blind man. (作定语)
③人称代词 she 可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。 例 如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。 We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。 ④It 作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有 10 公里。
注意：①人称代词 we, you, they 可以用来表示一般人。例如： You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。 ②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中， 表示强调。 例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条 项链。
05
练习
1.This isn’t ______ pencil case. I left ______ at home.
A. my, mine
中考英语语法专项复习课件(共25张PPT)
shall/will be done am/is/are been done
was/were being done
was/were being done
情态动词+be+done
• They play football on Sunday.
Practice
Football is played by them on Sunday.
They used this room for resting.
This room was used for resting by them.
We will have a sports meeting next week.
A sports meeting will be had by us next week.
bought Which is the picture that ______you _____ ______ last week?
专题三 被动语态
时态
被动语态结构
表格：被动态基本结构 一般现在时
一般过去时
一般将来时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时
am/is/are done
was/were done
客观真理 自然现象 公式定理 名言警句 时态不变
陈述句
He will be back in an hour. The teacher says. says that The teacher ____ ____he will be back in an hour.
一般疑问句
Does he like English? I wonder. If he _____ likes English. I wonder _____ ____
was/were being done
was/were being done
情态动词+be+done
• They play football on Sunday.
Practice
Football is played by them on Sunday.
They used this room for resting.
This room was used for resting by them.
We will have a sports meeting next week.
A sports meeting will be had by us next week.
bought Which is the picture that ______you _____ ______ last week?
专题三 被动语态
时态
被动语态结构
表格：被动态基本结构 一般现在时
一般过去时
一般将来时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时
am/is/are done
was/were done
客观真理 自然现象 公式定理 名言警句 时态不变
陈述句
He will be back in an hour. The teacher says. says that The teacher ____ ____he will be back in an hour.
一般疑问句
Does he like English? I wonder. If he _____ likes English. I wonder _____ ____
中考英语语法动词不定式精讲课件(22张)
的
decide sb. to do sth. encourage sb. to do sth.
黑
help sb. do sth.
胖
plan sb. to do sth./promise sb. to do sth.
娃
want sb. to do sth. ask sb. to do sth.
娃
would like sb. to do
like/love to do (一次性的动作)
She likes to swim.
like/love doing (习惯/经常性的动作)
stop/go on 两件事情
stop to do (停下当下做的事去做另一件事情)
I'm tired. Let's stop to have a rest.
stop doing (停止正在做的事情)
表语：系动词之后，表明主语性质、状态、身份…
动词不定式可以放在be动词后作表语
作
表
My work is to clean the room every day.
语
2
decide 决定； expect期望；forget忘记； fail 失败； try尽力 prefer 更喜欢...... 作
宾
语
I hope to have a party tomorrow.
作
宾
补
Tina told her sister to turn down the TV.
5
tell sb. to do sth.
宾语补足语：用来说明宾语的性质，身份，特征和行为等情况。。
常考动词不定式作宾语补足语：
她
tell sb. to do sth./It takes sb. to do sth.
《英语中考语法》课件
Advisory types: Manner advisory, Place advisory, Time advisory, Degree advisory
Objective and advisory comparison: Comparative, Superlative
Preparation
Evaluation
The teacher will evaluate students' performance through regular tests and assignments, and provide feedback and suggestions for improvement
02
Infinitive can be formed by adding "to" to the base form of a verb, or simply using the base form of a verb without any preparation
Infinitive can be used with modal verbs to express ability, necessity, possibility, etc. For example, "I must go" means "I have to go"
MorphologyNounຫໍສະໝຸດ 010203
Noun types
Common noun, Prop noun, Collective noun, Material noun, Abstract noun
Noun cases
Subjective Objective Positive cases
Objective and advisory comparison: Comparative, Superlative
Preparation
Evaluation
The teacher will evaluate students' performance through regular tests and assignments, and provide feedback and suggestions for improvement
02
Infinitive can be formed by adding "to" to the base form of a verb, or simply using the base form of a verb without any preparation
Infinitive can be used with modal verbs to express ability, necessity, possibility, etc. For example, "I must go" means "I have to go"
MorphologyNounຫໍສະໝຸດ 010203
Noun types
Common noun, Prop noun, Collective noun, Material noun, Abstract noun
Noun cases
Subjective Objective Positive cases
初中英语语法专题课件完整版(共983张PPT)
2.不规则变化
构成方法
例词
形式不变 (单复数同形)
sheep－sheep deer－deer Chinese－Chinese Japanese－Japanese
变内部元音字母
foot－feet tooth－teeth goose－geese man－men mouse－mice
词尾加-en/-ren
a group of 一队，一组，一群
②还可用much，little，a little of，a large amount/deal of， no，plenty of等来修饰不可数名词，some，any既可修饰可数名词也可修 饰不可数名词。
much money，plenty of water a little of air some（肯定句）： some milk ，some apples any（疑/否）：Are there any stamps？I don’t have any money (5)数词-名词-形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用
普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词：表示单个人或单个事物。 如：gun、kid 、book。 2）集体名词：表示一群人或一些事物组成的集合体。 如：family。
3）物质名词：表示无法分为个体的物质、材料、食品、饮料、液体、气体、 金属等名称的名词，
如：pork、wood、bread、water、air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念及学科、疾病。 如：work 。Hunger、honesty 、love、Chinese、success、HIV。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。
f，fe 为v，再加 -es
shelf－shelves thief－thieves
初三英语语法知识总复习PPT课件
作……看待
look around 朝四周看
look at 看着……
look up 往上看，仰望
look after 照管，照看，照顾
look for 寻找
look like 看上去像
look out of (outside) 往外看(看外面)
look up a word (in the dictionary) 查字典
2)非延续性动词现在进行时表将来。
第8页/共18页
Be动词（be, am , is , are, was, were, been，being)
其他系动词
一感：feel; 三变：become, get, turn 五起来：look, taste, sound,
smell, seem
第9页/共18页
系动词
用法： 其后应该 接形容词， 而不是 副词。
感官使役动词
一感：feel; 二听：listen to, hear (listen to 强调动作，hear指听得结果） 三让：make, let, have; 四看：look at, see, watch, notice; 一帮助：help
用法口诀：
to 在句中像妖怪， 主动句中它走开（动词原形）， 被动句中它回来。
第1页/共18页
Ripple_Zhu
英语词性的分类及用法 重要语法讲解---宾语从句、定语从句、状语从句、 感叹句、反意疑问句 时态分析 重点词汇、短语复习
第2页/共18页
. 词性分类
名词 noun
代词 pronoun
冠词 article
介词 preposition
虚实 词词
形容词 adjective
get in 进入，收集
中考英语语法——数词课件(56张PPT)
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 12:15:30 AM
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一2021/8/92021/8/92021/8/9
中考链接
1)People often live a hard life___B______ . A.in the forty B. in the forties C. in forty D. on forties
序数词
定义：表示顺序的词。 e.g. first、second、third…
序数词的构成：
719 seven hundred and nineteen
1,020
one thousand and twenty
1,657
one thousand six hundred and fifty-seven
1,248,000
one million two hundred and forty-eight thousand
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
九年级中考英语语法知识点ppt
九年级中考英语语法知识点ppt 九年级中考英语语法知识点.ppt随着中考的临近，九年级的同学们都在积极备考中。
其中，英语语法是考试中非常重要的一部分。
掌握好英语语法的知识点，不仅可以在语法题中得心应手，还能提高阅读理解和写作能力。
为了帮助大家更好地复习英语语法，我们为大家准备了一份九年级中考英语语法知识点.ppt。
这份ppt共包含了九年级英语语法的各个重点知识点，涵盖了主要时态、从句、动词时态与语态、虚拟语气、被动语态以及其他相关语法知识。
接下来，我们将一一为大家介绍这些知识点。
1. 主要时态：这一部分主要介绍了现在时态、过去时态、将来时态三个基本时态的构成和用法。
通过学习这些时态的基本规则，同学们可以在日常交流中正确使用相应的时态，同时也能在考试中更好地理解和运用各个时态。
2. 从句：从句是英语语法中的一个重要部分。
在这一部分，我们将深入讲解名词性从句、定语从句、副词性从句三种常见的从句。
通过学习从句的构成和用法，同学们能够准确使用从句，增强句子的表达能力。
3. 动词时态与语态：了解和正确运用动词时态与语态，是提高句子的准确性和流畅性的关键。
在这一部分中，我们将详细介绍各种动词时态的构成和用法，以及被动语态的构成和转换。
同学们通过学习这一部分，能够在写作和阅读中更好地理解和使用各种动词时态和语态。
4. 虚拟语气：虚拟语气是英语语法中较为复杂的部分之一。
在这一部分，我们将深入讲解虚拟语气的构成和用法，包括与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反等多种形式的虚拟语气。
同学们通过学习虚拟语气的知识，能够在阅读理解和写作中更好地理解和应用。
5. 被动语态：被动语态在英语中的使用频率非常高，同时也是九年级中考中的重点。
在这一部分，我们将详细介绍被动语态的构成和用法，以及被动语态与主动语态的转换。
同学们通过学习被动语态，能够在听力、阅读和写作中更好地理解和应用被动语态。
6. 其他相关语法知识：此外，ppt还包含了其他一些相关的语法知识，如比较级和最高级、直接引语和间接引语等。
相关主题
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情况 构成方法 读音
例词
__________________________________________________
一般情况
加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps
2.浊辅音和元音后 bag-bags
读 /z/;
car-cars
___________________________________________________
Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
a dollar, two dollars; a meter, two meters
归纳表格如下
| |专有名词 |
|
|名 |
| 个体名词 |
|
||
|
| 可数名词 |
||
| 集体名词 |
|
| |普通名词 |
|
|
|词 |
| 物质名词 |
|
||
|
| 不可数名词|
||
| 抽象名词 |
|
1.2名词复数的规则变化(P5)
___________________________________________________
如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
不规则变化
4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单
数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是
以s,sh,ch,
x等结尾的词 加 -es 读 /iz/
bus-buses
watch-watches
___________________________________________________
以ce,se,ze,
(d)ge等结尾
的词
加 -s 读 /iz/ license-licenses
___________________________________________________
1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西 中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成 的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的 实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品 质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词 （Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数 目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如：staff people police cattle 等本身就是复数，不能说a staff a
people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复 数用。
3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves
1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers,
English Grammar
第一讲 名词
1.1名词的分类 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词
(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构 等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东 西或是一个抽象概念的名词，
以辅音字母+y 变y 为i
结尾的词
再加es 读 /z/
baby---babies
) 以y 1结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，
直接加s变复数：
如： two Marys
the Henrys
monkey---monkeys holiday---holidays
比较： 层楼：storey ---storeys story---stories
2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes
名词复数的不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice
man---men woman---women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为