2020年幼儿园小班保教工作总结二篇
小班幼儿园保教工作总结范文(通用6篇)
小班幼儿园保教工作总结范文(通用6篇)小班幼儿园保教工作总结范文(通用6篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
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小班幼儿园保教工作总结1人的生命只有一次,而安全隐患又无处不在,对于儿童来讲,安全事故已经是危害生命的第一杀手。
为此,幼儿园安全教育刻不容缓。
我园积极的开展了各项活动,而在本班,安全教育活动也如火如荼的开展着。
下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结。
一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。
通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用以有的生活经验进行讲述。
让孩子学会坐自行车,知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。
学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。
知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。
二、班级人员做好安全自查工作。
周五中午开好班务会议,讨论制定安全工作计划。
三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在,检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避免烫伤幼儿。
做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或独自外出。
认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长。
保教人员之间相互监督,上课做到眼到、心到、手到。
三人统一思想,对幼儿进行安全教育,保证幼儿在园安全。
三、做好家长的安全工作。
家长是孩子的第一任老师,也是安全教育的重要指导者。
加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。
为此,在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识,配合好幼儿园做好安全防范工作。
让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
小班学期保教的工作总结(精选6篇)
小班学期保教的工作总结小班学期保教的工作总结(精选6篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编为大家整理的小班学期保教的工作总结(精选6篇),希望能够帮助到大家。
小班学期保教的工作总结1一个学期结束了,回顾一学期工作,现总结如下:一、教学工作:⒈在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期加强了幼儿阅读、舞蹈、讲故事、唱歌等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。
开展了“故事大王”评比活动,并把奖状张贴在“家园专栏”。
幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高二、家长工作:本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:元旦的“欢乐新年亲子会”“六一文艺演出”等。
家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。
本学期成立了班级家长委员会名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。
有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作:本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有残障的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。
加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。
幼儿园小班保教工作总结
幼儿园小班保教工作总结幼儿园小班保教工作总结(精选8篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
我们该怎么去写工作总结呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班保教工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园小班保教工作总结篇1一、教育教学工作1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。
我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。
我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。
通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。
幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。
游戏化教学。
小班教学内容以游戏为主。
为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。
其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。
在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。
我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。
2.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。
从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。
我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。
小班保教工作总结
小班保教工作总结小班保教工作总结范文(精选6篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,想必我们需要写好工作总结了。
你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编精心整理的小班保教工作总结范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小班保教工作总结1时间过得飞快,不知不觉中暑假到了,这学期的生活和学习也即将结束,回顾这学期在和孩子们朝夕相处的日子里,我有太多太多的感触。
我们宝宝班的孩子大部分是2、3岁左右刚入园的孩子,本学期我班又插入了一些年龄比较小的幼儿,面对这些懵懂无知、生活不能自理、整日大喊大叫、哭哭啼啼的孩子,让我又想起了去年九月份开学初的时候,这些孩子又把我搞得头晕脑胀,疲惫不堪,每天都在手忙脚乱中度过,甚至有时我都失去信心了。
有时候真的都在问自己:“这样值得吗?”有人对我说过这样一句话:“这一秒不失望,下一秒就会有希望”,是呀!多好的一句话。
最后我们重整信心,付出自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子倾注了自己所有的心血。
这学期我们主要以老生为主体,引导孩子热爱生活,喜欢幼儿园,喜欢老师和小朋友等等一切的一切,充分锻炼孩子的生活自理能力,学会运用语言尽情的表达自己的想法。
为了培养孩子的各种生活习惯,我们想了很多的办法,例如:认识自己的水杯、毛巾等;良好的如厕习惯;培养孩子饭前便后洗手等良好卫生习惯;督促孩子多喝水,对体质弱的孩子给与特别的照顾等等。
而且针对班内个别幼儿不爱说话,不太善于表达自己的想法,生活自理能力低等问题我们也采取了一些相应的措施:例如:让那些活泼好动、聪明伶俐,各方面表现都很优秀的孩子,让他们坐在一起,玩在一起,让这些优秀的孩子来影响他们,最终这部分孩子确实有了明显的变化,家长看在眼里,爱在心里。
转眼间半年过去了,孩子们一天天的在成长,不断的进步,回顾这半年的点点滴滴,更多的是喜悦和欣慰,因为孩子的进步和成长是对我们工作最好的肯定。
幼儿园小班保育员工作总结8篇
幼儿园小班保育员工作总结8篇幼儿园小班保育员个人工作总结篇1转眼间一学期结束了,经过我们的努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯。
但还有小部分幼儿在洗手时玩水,我们会在下学期更加努力,争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。
下面我对这一学期来的工作做以简单总结一、保育方面每天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则,开窗通风,以及各项卫生工作。
在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时站在幼儿旁边,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予鼓励和诱导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡,在我值班期间,我能让每个幼儿入睡,等他们睡着后,能及时调整孩子的睡姿。
孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定。
二、严格执行卫生消毒制度对班级的卫生工作,我严格按照本园制度执行,我是中途来幼儿园的,从我决定参加工作以来,我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。
平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,看到孩子情绪不高时,我都会向家长了解情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。
午睡起床,我会知道孩子自己洗脸,然后给孩子整理着装。
在户外或室内活动时,我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。
三、配班工作我主动配合老师组织幼儿上课,并能在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿,发现幼儿注意力分散时能及时的提醒。
四、安全问题是大事在活动中能注意幼儿的安全,并注意及时给他们增减衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,并加强幼儿的安全意识教育。
活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
五、家园互动方面我认为在与家长沟通方面,我做的还是不错的,在家长接送孩子是能够主动和家长沟通,了解幼儿的生活习惯,兴趣爱好,以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。
幼儿园小班保教总结6篇
幼儿园小班保教总结6篇篇1本学期,我担任了幼儿园小班的保教工作。
在园领导的关心与同事们的协助下,我们圆满地完成了本学期的工作。
回顾这短暂的工作历程,我有许多感悟:一、政治思想方面我热爱祖国,热爱自己的工作岗位,积极参加园内组织的各项活动,认真参加政治学习,不断学习新的教育理念,用以指导自己的工作。
二、工作态度与职业道德方面我深知教育工作的意义,也深知自己的责任。
从事教育工作以来,我始终以爱岗敬业、乐于奉献的精神投入工作,认真履行自己的职责。
我严格要求自己,努力做到爱园如家、爱岗敬业、尽职尽责,工作中坚持积极、主动、严谨、努力的工作态度,从不因个人问题而耽误园内的工作。
同时,我热爱每一位幼儿,关心每一位幼儿的成长,对每一个孩子都一视同仁,努力做到因材施教,让每一个孩子都得到充分的发展。
三、保教工作方面我认真学习《幼儿园教育纲要》,以及《3-6岁儿童学习与发展指南》,并将其运用到实际工作中。
在环境创设方面,我根据孩子的年龄特点和兴趣爱好,努力为孩子创造一个平等、和谐、充满童趣的学习环境。
在课程实施过程中,我根据孩子的年龄特点和兴趣爱好,精心设计每一节课,力求做到课程内容丰富、生动、有趣,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
同时,我注重培养孩子的动手能力和实践能力,让孩子在亲身体验中感知世界的奥秘。
在保育工作方面,我始终将孩子的健康放在首位,积极配合保健医生做好晨检工作,并定期对班级环境进行消毒。
此外,我还注重培养孩子的自理能力,让孩子学会自己的事情自己做,努力做到生活上关心、照顾好每一个孩子。
四、家长工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴,我始终与家长保持密切的联系。
通过家园联系册、电话访问和家长会等形式,与家长交流孩子在园的学习与生活情况,并向家长介绍幼儿园的保教工作计划和需要家长配合的事项。
同时,我还注重利用微信等现代通讯工具与家长沟通,及时解答家长的疑问和困惑。
在家长的支持和配合下,我们的保教工作得以顺利进行。
小班老师保教工作总结(通用6篇)
小班老师保教工作总结(通用6篇)小班老师保教工作总结(通用6篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的小班老师保教工作总结(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小班老师保教工作总结1一、指导思想本学期我们将继续以《规程》为依据,努力贯彻《纲要》精神,坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,遵循保教结合,保教并重的原则,加强教师的业务学习,更新教育教学观念,树立正确的教育观,儿童观和服务观,培养幼儿健康的体质,良好的生活习惯,活泼开朗的性格与求知的欲望。
二、本学期工作目标1、保教并重,紧抓落实。
2、完善教学常规制度,提高保教质量。
3、充分利用家长和社区资源,促进各项工作的开展。
4、继续提高幼儿入园率及幼儿入园受教育率三、具体工作(一)保育工作1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们实行新的保教常规制度,进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度把关注的目光投向幼儿的一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动、区域活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园努力通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。
所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》、《3—6岁学习与发张指南》,明确工作职责,坚持保教并重。
孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置。
2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此,老师们结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。
小班保教的工作总结(5篇)
小班保教的工作总结(5篇)小班保教的工作总结1保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下,各项工作顺当开展并取得了较好的成果,现总结如下:一、保育工作。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
本学期,幼儿园的保育工作得到了必需的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐烦,让家长们更安心。
1、用实际行动表达教师的四心:“关心、爱心、耐烦、细心”。
在一日活动中教师非常细心的观看幼儿,把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口,加强护理照看,关注儿童的成长改变,在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导。
2、“每一天检查,每周汇总,每月考核”的平安卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查催促力度;经过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作;各班家园联系栏,向家长宣扬育儿学问;做好对传染疾病的预防工作;加强户外熬炼,增添幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、标准性---每一天,教师们都能主动地汇编自我的班级,使自我的班级像家一样暖和干净。
3、保护幼儿平安放在工作的首位。
平安是我们一切工作的重中之重,成立领导小组,由工会主席特地分管平安工作。
对保教人员也从未放松对平安的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。
4、努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境和宽松和谐、向上的精神环境,经过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰、吊饰等,经过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作。
抓好日常教育教学活动,构成园长督察,保教主任主抓、教研组长协作的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作。
标准教师行为,创立优良园风。
(一)、加强常规工作管理督导。
1、严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务打算、教研和各科教学打算,要求教师周一张贴周打算,并做到仔细的查阅,觉察问题准时赐予指导。
小班保教工作总结(4篇)
小班保教工作总结(4篇)小班保教工作总结(4篇)小班保教工作总结篇1 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧。
在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结一下。
一、班级概况本班幼儿共29人,男孩17人,女孩12人,这班大部分都是旧生,只有几个幼儿是本学期来的,新来的幼儿不但没有不适应反而更快的跟班上的小朋友做好朋友,还一起玩游戏、学习。
二、教育教学方面在教学中,我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
为了上好课,我备好每一节课。
开展了一系列主题活动。
通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。
关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
积极的参加公开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
认真填写周、月计划及各种表格,认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
我们老师还根据本幼儿的年龄、生心特点,制定教育目标及计划,合理组织教学活动。
三、安全工作及家长工作方面安全工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
幼儿园小班保工作总结(精选5篇)
幼儿园小班保工作总结(精选5篇)幼儿园小班保工作总结(精选5篇)光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,为此要做好工作总结。
那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班保工作总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园小班保工作总结1在这炎炎夏日,我们结束了这学期的工作,,由于工作的忙碌,使我感到了生活的充实。
在本学期,我们两位老师认真工作、配合默契,班级工作开展得井井有序。
在工作中,我们根据本班幼儿的年龄特点,将保教与教育相结合,对幼儿进行有目的、有计划的教育和培养。
经过我们一学期的努力工作,本班的幼儿都有了很大的进步。
无论是在知识掌握方面还是在自理能力方面,都有了一个质的飞跃。
下面我将本学期的工作总结如下:一、教育教学方面:上每节课之前都进行精心的准备,自己动手制作教学用图和教学用具。
为了调动起全体幼儿的兴趣,还采用了多种游戏方式极有趣的课件,受到了很好的效果。
而且在教育过程中我及时了解幼儿的兴趣、性格,关注全体幼儿,注重个别教育,使其保(一)在教育教学中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,而且在常规方面:孩子们都养成了良好的常规习惯,上课积极地配合老师,学会和很多常识和生活经验。
在英语方面:教师独特的教学方法使孩子们积累了更多的词汇,使孩子们在英语口语方面有了很大的提高。
在数学方面:孩子们能排序、点数、分类、能区别大和小、多和少、长和短、高和矮、上合下、认识正方形、圆形、三角形等等。
孩子们在数学方面有了很大的进步。
持相对稳定性。
(二)在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,去主动学习,在整节课的把握上,以幼儿思考参与为主,把教师尽量少说话,起中间引导作用。
二、保育工作方面。
随着孩子年龄的增大,孩子们的身体体质也有所提高,但是,即使这样我们还是没有放松保育方面的工作,一旦发现班里有发烧感冒的幼儿,我们主要室内消毒和空气流通、消毒两种措施,以预防交叉感冒。
2020幼儿园小班保教工作总结
2020幼儿园小班保教工作总结2020幼儿园小班保教工作总结(一)在春意正浓时我们小班幼儿入园,到现在已有四个月的时间了,转眼又到了炎炎夏日,期末临近了,他们在这几个月的时间里,从又哭又闹的小调皮转变成了活泼懂事的乖宝宝,慢慢适应了幼儿园的生活,学会了和小朋友相处,并越来越喜欢上了这样的集体生活。
在工作中,我坚持以《规程》、《规范》为指导,以幼儿实际情况为出发点,以促进幼儿全面发展为目标,现将工作做如下总结:一、保育方面1、在工作中,我认真做好入园、离园工作,接待热情有礼,并做好入园检查工作,排除不安全隐患,让幼儿放心玩乐,给孩子们创造一个良好的生活环境;我热爱学生,平等的对待每一个孩子,遵循幼儿身心发展特点,鼓励他们参加各种活动,耐心指导他们的言行,让他们都感受到老师的关心,营造了良好的师生关系;在学校里发生什么情况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子。
2、常规教育我班老师十分重视孩子常规的培养。
从学期开始,老师让孩子们练习自己吃饭。
在老师们的指导下,我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。
同时,我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子,把鞋子整齐地放在窗台上,放在指定位置上,然后自己上床,盖好被子睡觉;组织幼儿有序入厕、洗手等,帮助他们养成良好的卫生习惯、语言习惯、行为习惯等,逐步培养孩子的生活自理能力;不仅让孩子明白什么是应该做的,什么是不应该做,更让孩子知道了为什么不能这么做。
二、教学方面1、课前备好课。
一方面我认真分析教材,制定合乎幼儿实际的月、周、日计划,做到教案规范、具体、详细,能指导教法,制作多样、实用的教、玩具供幼儿操作。
二是要了解好孩子,根据孩子们的特点制定相应的教法和学法。
2、认真上好课。
我采用灵活多变的教学方法,注重吸引学生兴趣,培养幼儿兴趣,发展幼儿能力,认真组织好课堂教学,关注全体孩子,注意信息反馈,调动孩子的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,努力探索一套形适合本班幼儿的教学方法,3、课后及时做好小结,写好教学心得,以总结经验教训,提高教学质量。
2020幼儿园小班教学工作总结(精选5篇)
2020幼儿园小班教学工作总结(精选5篇)每一天的时间都非常珍贵,回顾一段时间以来的教学经历,付出了汗水,也收获了成果,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧。
但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢?下面是小编帮大家整理的2020幼儿园小班教学工作总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。
幼儿园小班教学工作总结1“光阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影,我的心中有着许多的感慨。
想想刚刚开学时,从没带过小班的我被分配到小班,面对一群小可爱让自己有点不知所搓。
由于是下学期,所以哭闹的幼儿较少。
但是有几个哭闹特别厉害,当时我看着他们伤心可怜的样子,我就扮演妈妈的角色,既当老师又当妈妈,我就是他们的亲人,是他们的安慰的天使,那样,我就可以更好的安抚他们了。
他们也就这样渐渐地适应了园内的生活。
现将本学期主要工作任务进行简单汇报(一)首先教育教学方面幼儿语言方面发展较好,会用普通话进行交流,会读简短的儿歌,会复述简短故事等。
一些活动也以游戏为主要形式,促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。
我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异,强调以幼儿发展为本。
我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面向全体,照顾个别,让幼儿掌握更多的知识。
建立班级一日生活常规,初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人游戏,不抢同伴正在玩的玩具,积极、认真参与集中教育活动等行为规则。
(二)保育工作我时刻抓好班级常规工作,严格按照一日生活时间,培养幼儿自理能力。
还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。
饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。
幼儿进餐时我们精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
幼儿园小班保育员工作总结(二篇)
幼儿园小班保育员工作总结一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作。
二、我是第一次接触保育工作,我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。
这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。
首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。
其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。
吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流。
同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了。
有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得变化使我变得非常高兴。
2020幼儿园保教工作总结5篇最新模板范文
2020幼儿园保教工作总结5篇最新模板范文保教工作的总结是为了更好吸取经验,促进幼儿教育的提升,下面小编为大家收集整理了“2020幼儿园保教工作总结5篇最新模板范文”,欢迎阅读与借鉴!2020幼儿园保教工作总结1一学期工作在忙碌充实、紧张有序的匆匆中度过,保教服务中心工作在全园保教人员始终秉承着“蒙以养正回归本原”的宗旨,在每天一项一项的工作中承担历练、积淀成长。
各部室相互合作到位、各人员交流碰撞,源于本真的思考、源于本心的做事,将保教常规工作稳固、坚持、有秩序的朝向专业化运行,迈向品质化发展铺就着坚实的基础。
过程中坚守初心、反思中调整改进、收获中促就成长、展望中需回归宁静规划前行的路,故将本学期保教工作总结梳理。
一、幼儿一日常规,习惯中坚守(一)一日作息活动——秩序中积淀习惯现在的一日作息把每天的各环节整合为三大块,生活、运动、学习,每一位教师一进入工作岗位,就知道什么时间做什么事情,按部就班、有条不紊。
给予教师自主空间的同时教师也给予了孩子规则中的自由,遵循着幼儿的需求、发展特点,真正的回归了孩子回归了教师,激发了作为一个独立个体的自主性、能动性。
使得一日生活的各个点在规律、有序、安全的状态下确保常规工作的全覆盖。
(二)流程运作——标准中促就专业流程、标准配套运用的工作方式,已成为我园教师一项熟练的思维理念和落实工具,使教师把点上工作能够科学、规范运行的有力支撑。
本学期按照计划安排,落实调整、改进、完善好的进餐、离园、入园流程,跟进需要细化的午睡流程,把值班领导都已安排在固定班级、流程发放,但是在落实过程中跟进不到位,导致反馈不及时,未能很好的完成严格按照流程严谨实施点上的一日常规工作。
今后会运用电子信息化手段,保留传统的纸质文件发放方式调整为电子调查表的形式,将已有的流程、标准匹配上幼儿园现阶段稳固、有序的保教常规运行相结合,利用教师们空挡的时间填写、反馈,数据科学统计、汇总修改试行,这样可以使教师在亲自参与中发现问题、寻找原因、明确改进的内容,有过程参照、有标准可依,迅速、高效的完成零散的一日常规,使工作进一步呈现秩序中固化、发展中优化,把每天简单的事情精细、规范、科学的落实开展,从而朝向专业化的运作。
2020小班保育工作总结(通用6篇)
小班保育工作总结2020小班保育工作总结(通用6篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编为大家收集的2020小班保育工作总结(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班保育工作总结1转眼间一个学期的工作又结束了、在这个学期中看到孩子们的进步和成长都倾注了我们老师的心血、当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸、我觉得自己的付出并没有白费、现在我就对本学期的个人工作做如下总结:一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习、认真记笔记。
积极参加园里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退。
并参与各项活动。
二、工作方面在日常的工作中、我能认真的完成各项工作计划、认真对待天天的半日活动、有时还组织丰富有趣的教育活动。
留意给胆小的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。
由于有很多家长非常重视教育、也很配合教师。
所以我们要让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作、我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接送交谈、)向家长先容幼儿在园的生活、学习情况、让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习、生活。
当然在我们的工作中还存在着不足、所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结、争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面很多人都说、你们好辛劳呀、必须要有耐心才可以、否则孩子们整天吵死了。
实在做为一名幼儿教师光有耐心是不够的、我们还要有细心、更重要的是要有一棵爱心、这颗爱心要同等的对待每一个孩子、这颗爱心撒向每一个角落都是一样的爱、只有这样你不但能赢得孩子们的心、还可以赢得家长和朋友们的心。
小班下学期保教工作总结(通用8篇)
小班下学期保教工作总结(通用8篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,来为这一年的工作写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的小班下学期保教工作总结(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小班下学期保教工作总结篇1在这炎炎夏日,我们结束了这学期的工作,,由于工作的忙碌,使我感到了生活的充实。
在本学期,我们两位老师认真工作、配合默契,班级工作开展得井井有序。
在工作中,我们根据本班幼儿的年龄特点,将保教与教育相结合,对幼儿进行有目的、有计划的教育和培养。
经过我们一学期的努力工作,本班的幼儿都有了很大的进步。
无论是在知识掌握方面还是在自理能力方面,都有了一个质的飞跃。
下面我将本学期的工作总结如下:一、教育教学方面:上每节课之前都进行精心的准备,自己动手制作教学用图和教学用具。
为了调动起全体幼儿的兴趣,还采用了多种游戏方式极有趣的课件,受到了很好的效果。
而且在教育过程中我及时了解幼儿的兴趣、性格,关注全体幼儿,注重个别教育。
(一)在教育教学中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,而且在常规方面:孩子们都养成了良好的常规习惯,上课积极地配合老师,学会和很多常识和生活经验。
在英语方面:教师独特的教学方法使孩子们积累了更多的词汇,使孩子们在英语口语方面有了很大的提高。
在数学方面:孩子们能排序、点数、分类、能区别大和小、多和少、长和短、高和矮、上合下、认识正方形、圆形、三角形等等。
孩子们在数学方面有了很大的进步。
持相对稳定性。
(二)在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,去主动学习,在整节课的把握上,以幼儿思考参与为主,把教师尽量少说话,起中间引导作用。
二、保育工作方面。
随着孩子年龄的增大,孩子们的身体体质也有所提高,但是,即使这样我们还是没有放松保育方面的工作,一旦发现班里有发烧感冒的幼儿,我们主要室内消毒和空气流通、消毒两种措施,以预防交叉感冒。
幼儿园小班保教的工作总结
幼儿园小班保教的工作总结幼儿园小班保教的工作总结范文(通用11篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
我们该怎么去写工作总结呢?下面是店铺收集整理的幼儿园小班保教的工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班保教的工作总结篇1时光在匆匆流失,在本学期我担任中班的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。
同时一学期又将过去了,这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取,总结工作经验。
认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。
在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级任务,尽自己力所能及,及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿着服、鞋袜,整理自己的床上用品。
学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病能力。
三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全责任事故的发生。
老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。
小班下学期保教总结
小班下学期保教总结小班下学期保教总结篇一:小班下学期保教总结小班这一年马上就要结束了,在这一年当中,我们坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
一、班级常规1、生活常规:在各项生活常规环节中幼儿能够自觉的遵守常规纪律,该做什么,不该做什么,比较清楚地理解。
上课纪律较好,在教师的提醒下能够学会提高专注力,不在课堂打闹。
3、每日播报的锻炼让很多幼儿自觉的在饭后大胆的进行着自己的“播报”,以念儿谣、唱儿歌或者将自己熟悉的故事片段为主。
播报活动在离园前的组织环节已经让家长感受到了孩子的成长。
3、养成良好的小书阅读行为习惯,懂得认真的翻阅,保护图书。
4、懂得独立穿脱衣服、冲洗口杯、穿脱袜子,自我服务能力增强。
5、以下通过下几个方面逐一分析并规划本学期的工作计划。
二、班务管理工作1、严格把握好工作的策略与制度,协调并合理安排好工作分配,及时回收各项数据报告并及时上缴材料。
2、作为班主任加大力度紧抓班级教师的核心凝聚力,互相监督,互相探讨,互相商量各项事宜,以创设班级荣誉为目标,以增强集体凝聚力为基准。
三、幼儿发展1、幼儿的社会交往能力有了很大的进步,班级的集体感意识大胆的增强,幼儿之间学会关心保护同伴,并懂得对同伴、对弟弟妹妹、对哥哥姐姐、对家长谦让。
2、更多的幼儿愿意参加体能活动,尤其是晨间活动参与的人数不断的增加,幼儿的体能锻炼在本学期也得到了一个很大的提高。
四、环境创设方面环境创设中幼儿的参与作品较多,创设层次丰富,环境创设给幼儿的所需,着重从“幼儿需要什么”“怎样让环境给幼儿所需要的”“幼儿通过环境会得到什么发展”入手,为幼儿的需要和幼儿的发展而一步步循序的跟进,创设出为幼儿学习而用的真正有效的环境,真正的为由幼儿服务,扎扎实实做有效的教学。
五、教育教学工作1、科学领域:幼儿5以内的按数取物、点数以及颜色归类得到了很多的提高,平均80%的孩子能够完成教学目标。
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2020年幼儿园小班保教工作总结二篇
时光飞逝,转眼间我们紧张而特别的又接近尾声。
看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出是值得的,回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步。
孩子们喜欢上幼儿园,对同伴、阿姨、老师充满了信任,看到孩子们的进步,我们由衷感到欣慰。
为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,回顾一学期所做的工作,主要有以下几方面:
一、保教工作
1、各班保教人员做好安全防护工作,落实幼儿的安全防护措施与安全知识教育,幼儿在园期间没有发生任何安全事故。
孩子们在老师、保育员的悉心照顾下,健康成长。
2、在日常教学中帮助教师建立以幼儿发展为本的教育理念,认真学习、领会《纲要》精神,积极参与幼儿的各项活动,让幼儿在不同程度上得以发展。
在年段组织的穿衣、逻辑思维操作比赛中幼儿获得较好的成绩。
如穿衣比赛中xx、xxx、xx获得一等奖;xx、xxx、xxx、xxx、xxx获得二等奖;xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等获得三等奖;逻辑思维操作比赛中xxx获得一等奖;xxx、xxx获得二等奖;xxx、xxx、xxx、xxx获得三等奖。
3、年段各班根据实际情况,开展一系列的教育活动,在教育活动中各领域相互渗透,保教工作取得了较大的成效。
小一班的幼儿养成了较好的常规;小二班的幼儿自理能力有了较大的进步,在原有水平上又有进一步的提高。
小小班幼儿在自理、口语表达方面同样也有
了很大的提高。
4、鼓励教师充分发挥个人成长,积极参加各种市、街道、园举行各种活动。
其中xxx、xxx老师参加国庆节皆慈善踩街活动。
二、教科研工作
1、我段两周一次的教研探讨与交流活动由各班教师轮流主持、记录,我们探讨的内容有:(1)讨论各班幼儿常规教育(2)如何将主题活动融如入等,并在年段开展互听课活动,互相交流,教师在实践中获得专业成长。
2、小二班是本园《线描写生画的探究》的实验班,本学期对幼儿进行线描画的教学,通过引导幼儿进行观察和指导,幼儿在线、型、面等各方面都取得很大的进步。
3、本学期老师们在xx月份迎接泉州优质园评估组来园对我段的教学情况、幼儿活动、环境设施等各方面进行观摩与检查,获得好评并通过评估。
4、我段的xx、xx、xx、xx老师相继到xx、实幼、xxx幼儿园参加市级教研活动,受益匪浅。
三、家长与社区
1、各班在家教园地定期向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及家教文章,以及家长的各种心得,共同丰富。
2、家长能及时反馈幼儿的家庭表现,主动参与教师探讨育儿经验,积极撰写家教经验文章。
家长张加添《记xxx切蔬菜、水果的过程》等刊登在第六期园报。
3、定期召开家长会(期初、期中、期末各一次);举办专题讲座《如何维护孩子的心理健康》;各班根据实际情况开展适合幼儿年龄特点的亲子活动。
内容有《幼儿穿衣竞赛》、《庆元旦大聚餐》、《包饺子》、《制作贺卡》等。
四、存在不足与今后努力的方向
1、加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识,在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识,引导幼儿认识危险,学习自我保护。
2、更新师幼互动、家园互动的意识,利用家长资源,为课改实践创造有利条件。
3、教师创造性的教学思维比较缺乏,应丰富年段教研工作形式与内容,形成园、段、班三位一体的教研网络,切实、有效地开展教研活动,为教师的成长和幼儿的发展服务。
2020年幼儿园小班保教工作总结二篇
又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。
看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。
在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作,现将本学期工作进行总结:
一、生活自理能力方面
幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活
动给孩子各方面发展提供了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜,不留米粒尾巴。
现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气渐渐转暖,孩子们的衣服也减少了,我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子,鞋子,小便时试着自己拉好松紧带拉裤子,拉好后再让老师检查一下,慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子,午睡的时候也知道自己脱裤子。
现在到孩子们起床的时候,只要一听到起床的信号,孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子,能干的还会自己穿衣服。
小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,教师要善于放手让孩子自己去尝试,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如成人一手包办省事,但这个机会正是他们学习和发展的过程。
二、行为习惯方面
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的,在集体中,什么时候做什么,怎么做,都要形成常规。
1、这个学期中,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做什么事情,例如在玩玩具的时候,只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收归整理玩具,当老师弹奏速度较慢的时候,孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具,随着音乐节奏的加快,孩子们的动作也会加快,收好、整理好、放整齐,然后坐到点子上跟着老
师的音乐拍手。
2、“满了,满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。
当孩子们去洗手的时候,看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候,后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了,满了”然后等着里面有孩子走出来再进去,一个接着一个,不再出现拥挤的现象。
以前当玩自选游戏的时候,孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮的玩具,如:喂小动物吃饭、按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。
现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友的时候,就会端着椅子说“老师,那边满了,我等一下去。
”
行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由,从而表现出自得其乐,不拘束不压抑的心情,同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。
三、教育教学方面
1、本学期,孩子们开始对故事、图书很感兴趣。
有的幼儿能主动坐在图书角为其他小朋友讲述故事。
为了满足幼儿的需要,提高幼儿语言使用的完整、准确性,我们选择了儿童故事《拔萝卜》《大懒虫》作为主题开展各种形式的语言表达和表演游戏。
在讲述故事《拔萝卜》时,xx%以上的幼儿能够准确记住故事中人物的先后顺序并能绘声绘色的讲给大家听。
在表演故事的时候,幼儿还能进行不同程度的创编。
在表演《拔萝卜》时,孩子们自己加入了角色小青蛙、小蚂蚁、小蜜蜂。
2、随着季节的改变,幼儿通过多种感官感受到了春天、夏天明
显的季节特征,通过两个季节的感受和对比,更加深了幼儿对这两个季节的认识。
孩子们清楚的知道:春夏两个季节天气、气温、人们的服装、种植和收获的各种作物的不同。
同时夏季的到来,让幼儿充分体会到了炎热,并能开动脑筋想出各种避暑的办法。
3、我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。
我们设置了表演区,除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外,还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌提供了空间。
4、通过户外体育锻炼、室内外体育游戏,幼儿的动作发展较好。
上学期体质测评结果发现幼儿在平衡、单脚连续跳、投掷等方面发展较弱。
这学期我们在选择游戏和活动时,主要围绕这几方面进行。
5、班中幼儿对英语很感兴趣,而且通过这学期的学习孩子们进步很快。
他们不仅能够听懂教师在过渡环节使用的英语按照教师的要求去做,而且能主动运用英语与教师进行简单的对话。
例如,晨接时幼儿会主动向教师问候“Good morning ”在离园时,幼儿会主动向教师道别“see you tomorrow!”
6、属于孩子们的“6.1”儿童节到了,我们又和孩子们一起做游戏。
四、家长工作方面
家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的发展、教师的教育。
本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑,使他们能更好、更主动的配合教育的原则,对每个幼儿进行家访,没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。
家长们直观的了解到了我班的教养工
作的内容及幼儿的常规要求,使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养,有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。
以往一对一的面谈交流,每人一次,一轮下来都需要很长的时间,而现在家长和教师都可以有准备的灵活的展开合作与沟通。
本学期我们还召开家访向家长宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法,促进家园同步取得理想的教育效果。
还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法,虚心听取家长的意见和看法,不断改进我们的保教工作。
我们还根据家长的需要,建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长交流。
通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩。
让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿,在以后的保教工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。