武汉实验外国语学校初中部一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元测试卷(包含答案解析)

武汉实验外国语学校初中部一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》

单元测试卷（包含答案解析）

一、选择题

1．每只动物分得20个苹果，谁先吃完？

A. 小兔

B. 小猴

C. 同时

2．看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（）根。

A. 4根

B. 5根

C. 3根

3．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（）圈。

A. 3

B. 4

C. 5

4．看图选出正确的说法（）。

A. 有五颗纽扣

B. 有五颗纽扣

5．下面说法错误的是（）。

A. 一个数加上0，还得原数

B. 被减数等于减数，差是0

C. 0除以一个数，还得0

6．同样多的一组是（）。

A.

B.

7．和50相邻的两个数是( )。

A. 40、60

B. 51、52

C. 49、51 8．□○□○□○□○□（）

A. □和○一样多

B. □比○多1

C. □比○少1 9．下图中，比较少的是（）？

A. 菠萝

B. 梨

10．每人1个苹果，（）正合适。

A. B.

11．比一比，最少的是（）。

A. B. C. 12．356再加3个十是（）

A. 359

B. 386

C. 656

二、填空题

13．填数。

________

________

________

________

14．从小到大排列：3、1、0、4、5、2

________<________＜________＜________＜________＜________ 15．分一分，填一填。

16．

在的________面。在的________面。

从上往下数，是第________个，是第________个，是________个。17．看图写数。

________

________

________

________

18．填一填。

第一行：

第二行：

（1）第一行去掉________个，两行同样多。

（2）第二行添上________个，两行同样多。

（3）第一行移________个到第二行，两行同样多。

19．数一数、填一填。

________

________

20．看图回答问题。

一共有________个人在排队买票，排在第________，排在第________。

三、解答题

21．看图列式计算

22．

23．

24．小老鼠收了一些南瓜，她搬回家1个，地里还剩4个。小老鼠共收了多少个南瓜?

25．我会看图列算式

□○□=□（只）

26．分与合。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析： B

【解析】【解答】解：小猴先吃完。

故答案为：B。

【分析】因为每只动物分得的苹果一样多，所以哪只动物每天吃的多，那么这只动物先吃完。

2．C

解析： C

【解析】

3．C

解析： C

【解析】

4．B

解析： B

【解析】

5．C

解析： C

【解析】【解答】A、一个数加上0，还得原数是正确的，不符合题意；

B、被减数等于减数，差是0是正确的，不符合题意；

C、0除以任何一个不等于零的数，还得0，原来的说法是错误的，符合题意。

故答案为：C

【分析】根据0的性质对选项逐一判断即可。

6．B

解析： B

【解析】

7．C

解析： C

【解析】

8．B

解析： B

【解析】【解答】解：□有5个，○由4个，□比○多：5﹣4=1（个）．

故选：B．

【分析】通过观察可知：□有5个，○由4个，因此，□比○多1个．观察示意图，查出□和○的个数，列式计算．

9．B

解析： B

【解析】解答：根据已知，和一对一对地对应比，

比少一个。

分析：根据多少的相对性。菠萝有3个，梨有2个，一一对应比较，菠萝余一个。

故答案为：B。

10．B

解析： B

【解析】【解答】每人1个苹果，需要5个苹果。

故选：B

【分析】有5个小朋友，每人1个苹果，需要5个苹果。

11．C

解析： C

【解析】【解答】最少的是C。

故选：C

【分析】A 是2个西瓜，B是3个西瓜，C是1个西瓜，即可解答。

12．B

解析： B

【解析】【解答】加3个十，在十位上增加3，所以选B 386

【分析】考查对不同数位表示意义不同的认识。

二、填空题

13．4；6；2；2【解析】【解答】故答案为：4；6；2；2【分析】此题主要考查了6以内数的分与合要求两个数合成几用加法计算要求一个数分成几和几用减法计算据此解答

解析： 4；6

；2

；2

【解析】【解答】，

，

，