部编三年级语文下册期中检测卷二(含答案)

部编版三年级语文下册期中检测卷（B卷）班级姓名学号分数（时间：120分钟满分：100分）一、书写1．读拼音，写词语。

qīng liáng píng zhǎn chéng zi tiān gāo yún dànzèng sòng xiāng tián míng lǎng chūn huá qiū shí二、填空题2．把句子中画线部分改写成四字词语。

1.“五·一”节广场上五彩缤纷，十分鲜艳多彩（_____________），一片节日的气氛。

2. QQ和360恶意争斗只能是双方都受到损伤，谁也没得到好处（__________），甚至是多方都会受到伤害。

3.三军仪仗队的阵容声势使人敬畏（________）：列队时个个昂首挺胸、神采奕奕，行进时人人目光炯炯、步伐坚定，不愧是国威、军威的代表。

3．查字典“举”字按部首查字法应先查________部，再查________画。

按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。

“举”字在字典里的解释有：①向上抬；②举动、行动；③提出；④推选；⑤全。

“举世闻名”的“举” 应取第________种解释。

4．照样子，填一填。

①例：朱红、________红、________红、________红②例：顺顺溜溜、________、________、________三、选择题5．下面加点字的注音有误的一组是（）A．挨．近（āi）闲散．（sǎn）旗杆．（gān）崇．高（chóng）B．不禁．（jīn）撒．手（sā）挣．脱（zhèng）携．手（xié）C．鲜．艳（xiān）前爪．（zhǎo）称．心（chèng）咖．啡（jiā）D．蚂．蚱（mà）积累．（lěi）笼．子（lóng）掀．起（xiān）佳句理解。

6．“街上有挂着各种招牌的商铺、作坊、酒楼、茶馆……”句中的省略号说明（）A．说明大街上很繁华 B．街上的建筑物很多 C．街上的马、驴、车很多7．“画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。

”这句话是说画上的人非常（）A．多B．小C．逼真8．以下词语搭配正确的一项是（）A．艳丽的蔷薇B．亲切的关系C．凛冽的春风D．热烈的搏斗四、连线题9．我会连一连。

(将能组词的字连起来)五、判断题10．判断下面说法的正误。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）鹿觉得自己身上最好看的部位是腿。

（______）（2）鹿觉得自己的腿太细了，配不上美丽的角。

（______）（3）鹿被凶猛的老虎追。

（______）（4）最终，是美丽的角救了鹿的命。

（______）（5）这个故事告诉我们在不同的情况下，优点也可能变成缺点。

（______）11．判断题“桃花潭水深千尺”是说桃花潭里的水很深。

（______）12．判断下列说法的对错。

《绝句》描写的是描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。

（______）六、修改病句13．用修改符号修改下面这段话。

暑假里的一天，气候闷热。

一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。

雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远远的的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

14．读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。

我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。

它最爱显的钳了。

有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。

它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。

__________________________________________________________________15．修改下列病句。

（1）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

________________________________（2）会立即向别的安静的角落蹦去。

____________________________（3）今天，我很快完成了语文作业和各科作业。

________________________________（4）你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

________________________________七、句型转换16．把下列句子改成“把”字句。

1．花圃被他修得像钟面一样。

_________________________________2．他放飞了笼子里的小鸟。

__________________________________17．按要求写句子1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改成陈述句）________________________________________2.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。

（改成肯定句）________________________________________18．把下列句子改成“把”字句。

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

_________________（2）人们掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

___________________（3）不同时间开放的花种在一起，被植物学家组成花的“时钟”。

__________________八、排序题19．联系课文内容，将蔡伦造纸的过程的过程排序。

（_____）把浆捞出来晒干。

（_____）把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断。

（_____）把原料浸在水里捣烂成浆。

九、语言表达20．读一读，照样子写一种小动物的外形特点。

1.一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

仿照画线部分，描写一种你熟悉的小鸟的外形特点。

________________________________2，独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

仿照画线部分，描写一种你熟悉的小动物的外形特点。

________________________________21．按要求写句子。

1．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写拟人句）________________ ________2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式）__________________________3．修改病句。

我写的一扁作文《我爱祖国》在作文竞赛中获奖了。

晚上，我激动的心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。

_____________________________十、信息匹配22．我想有个家。

乌龟金鱼鲸黄鳝羊蛇麻雀大雁蝙蝠带鱼鳄鱼狗猪（1）哺乳动物：_____________________（2）鸟类：_____________________（3）鱼类：_____________________（4）爬行动物：_____________________十一、诗词曲鉴赏课内阅读。

村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

23．诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。

表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是___________________。

24．诗中的“衔”、“横”两字富有表现力，请作简要评析。

____________________________________________十二、现代文阅读阅读纸的发明（节选）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

25．造纸术是_______吸收了人们长期积累的经验而改进的。

26．用“____”画出描写造纸过程的语句。

27．这种造纸术为什么能传承下来？____________________________燕子（节选）另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散．．——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与．．地在纤细．．的电线上休憩杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。

多么有趣的一幅图画呀！28．根据意思从文中选择合适的词语。

（1）形容波光明净的样子。

（______）（2）间或，有时候。

（______）（3）飘荡，起伏不定的样子。

（______）29．写出文中加点词语的近义词。

闲散——（______）纤细——（______）30．“几痕细线”指的________，“小黑点”指的是________。

31．第一自然段描写了燕子飞得________的特点。

32．第二自然段写的是燕子________时的样子。

十三、文言文阅读阅读下文，回答问题。

鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。

蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。

鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。

今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。

故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。

”乃止。

（注）①方：刚刚。

②曝：晒。

③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。

④禽：同“擒”，捕捉，抓住。

⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。

33．试着翻译下面的句子。

两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

__________34．根据短文内容填空。

苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌，把________国比成了渔者。

35．苏代讲这个故事的目的是什么？_______________十四、书面表达36．习作练习。

我们这个世界，植物随处可见。

花草树木围绕在我们的周围，许多同学家里也还养着花草。

你能选择一种自己最喜欢的植物，仔细观察，将它的特点写出来，让更多人喜欢它吗？题目自拟，字数不少于300字。

【参考答案】1．清凉平展橙子天高云淡赠送香甜明朗春华秋实2．花团锦簇两败俱伤威风凛凛3．丶8J jǔ54．粉暗火干干净净红红火火整整齐齐5．C6．A7．B8．A9．爱国拉手秋风田野江河狮子10．×√××√11．√12．√13．14．我养了螃蟹一只----我养了一只螃蟹；它最爱显的钳了---它最爱显摆自己的钳子了；向我高高举起那大钳子剪刀似的---向我高高举起那剪刀似的大钳子；我点了几下又---我又点了几下15．我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。