学会感恩与爱同行课件
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学会感恩、与爱同行.ppt
故事
《藏羚羊下跪》
第一篇章——感恩父母
世上有一部永远也写不完的书
——父母
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。
3.你父母亲的身高是________。
4.你父母亲穿_______码鞋。
5.你父母亲喜欢颜色是________。
6.你父母亲喜欢食物是________。
谢谢观赏
再见！Leabharlann 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。
8.你父母亲喜欢参与的运动项目是____________。
9.你父母经常用来教育你的口头禅是_______。
分组讨论： 如何才能走近我们的父母？
诗歌朗诵
感恩父母的爱
第二篇章——感恩老师
《希望树》
看了视频 之后同学们有 什么感想？
第三篇章——感恩他人
手语表演《感恩的心》
第四篇章──感恩自然 第四篇章—感恩自然
勿以善小而不为 勿以恶小而为之
小品表演
《环保不忽悠》
通过这次主题班会 同学们学到了什么？
班主任 总结
感恩宣言 1.孝敬父母，学会体贴; 2.尊敬老师，努力学习; 3.尊重他人，团结友爱； 4.感谢一切，回馈社会。
《藏羚羊下跪》
第一篇章——感恩父母
世上有一部永远也写不完的书
——父母
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。
3.你父母亲的身高是________。
4.你父母亲穿_______码鞋。
5.你父母亲喜欢颜色是________。
6.你父母亲喜欢食物是________。
谢谢观赏
再见！Leabharlann 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。
8.你父母亲喜欢参与的运动项目是____________。
9.你父母经常用来教育你的口头禅是_______。
分组讨论： 如何才能走近我们的父母？
诗歌朗诵
感恩父母的爱
第二篇章——感恩老师
《希望树》
看了视频 之后同学们有 什么感想？
第三篇章——感恩他人
手语表演《感恩的心》
第四篇章──感恩自然 第四篇章—感恩自然
勿以善小而不为 勿以恶小而为之
小品表演
《环保不忽悠》
通过这次主题班会 同学们学到了什么？
班主任 总结
感恩宣言 1.孝敬父母，学会体贴; 2.尊敬老师，努力学习; 3.尊重他人，团结友爱； 4.感谢一切，回馈社会。
学会感恩与爱同行班会PPT
感恩对社会和谐的意义
减少冲突和矛盾
感恩的心态有助于减少人与人之 间的摩擦和冲突，促进社会和谐
。
增强社会凝聚力
人人怀有感恩之心，有助于形成团 结、互助的社会氛围。
传递正能量
感恩的行为和言语能够感染和影响 周围的人，传递积极向上的能量。
02
如何培养感恩的心态
学会珍惜拥有的事物
意识到自己所拥有的
意识到自己身边所拥有的事物，如家 庭、朋友、健康、学习机会等，并认 识到这些是值得感恩的。
增强自我价值感
感恩让人更加自信和自尊 ，认识到自己的价值和存 在意义。
促进积极心态
感恩有助于培养乐观、积 极的心态，面对困难和挫 折时更有勇气和毅力。
感恩对人际关系的作用
增进亲情
对父母的养育之恩心怀感 激，有助于增进亲子关系 。
促进友情
对朋友的帮助和关心表达 感谢，有助于加深友谊。
提升爱情
对伴侣的关爱和付出心存 感激，有助于增进夫妻感 情。
培养感恩的心态
珍惜当下
珍惜当下所拥有的一切，不抱怨、不 贪婪，学会欣赏和感激。
在日常生活中，时刻提醒自己要感恩 ，逐渐培养感恩的心态。
学会换位思考与体谅他人
换位思考
站在他人的角度思考问题，理解 他人的感受和需求，从而更好地
体谅他人。
尊重他人
尊重他人的观点、感受和需求， 不轻易评价或批评他人。
关心他人
学会感恩与爱同行班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录 CONTENT
• 感恩的重要性 • 如何培养感恩的心态 • 如何在生活中实践感恩 • 感恩与爱的传恩对个人成长的影响
01
02
03
提高幸福感
心怀感恩,与爱同行PPT课件
3
4
中国西部青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里的居 民用水全都是靠驻军从很远的地方用军车运来，每人每天 限定只能用3斤水。人缺水不行，牲畜也一样。 有一天，一头一向忠实憨厚的母牛渴极了，她挣脱缰绳， 强行跑到运水车必经的公路旁，等待军车的到来。终于， 当运水军车到来的时候，母牛以不可思议的识别力，迅速 冲上公路，军车一个紧急刹车嘎然而止。 母牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半 步。5分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰 到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头母牛这般倔 犟。 人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，司机用尽各种办法 试图驱赶母牛，可母牛就是不肯离去。后来，母牛的主人 来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的母 牛，母牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。 鲜血沁了出来，染红了鞭子，母牛的凄厉哞叫，在寂静的 沙漠中显得分外悲壮。
9
10
老师的爱，平凡
中透露着无私，
我们的老师，没
有华丽的舞耕耘的犁头
；三尺讲台，是
他们奉献的战场
。
11
老师，我想对 你说：
12
鲜花可以枯萎，沧海可
以变桑田。但我们感恩的心
不能变，羊有跪乳之恩，鸦
有反哺之义。人身为宇宙之
主宰更要有感恩之情感激之
心，让我们常怀一颗感恩之
心，时时铭记他人的恩情。
让我们用自己的行动，报答
父母、报答师长、报答所有
关心爱护和帮助过我们的人
们，让我们的世界更加美好
灿烂。
13
谢谢大家
14
2019/12/30
15
5
• 一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的 战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一 次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤左 右，放在牛前面。出人意料的是，母牛并没有喝以 死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎 在呼唤着什么。 此时，不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的母牛 慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛 的眼睛，小牛也舔舔母牛的眼睛。静默中，人们看 到了母牛和小牛眼中的泪水，在场的很多人也忍不 住流下了感动的眼泪。没等牛的主人吆喝，在一片 寂静无语中，它们掉转头，慢慢地往回走了。
4
中国西部青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里的居 民用水全都是靠驻军从很远的地方用军车运来，每人每天 限定只能用3斤水。人缺水不行，牲畜也一样。 有一天，一头一向忠实憨厚的母牛渴极了，她挣脱缰绳， 强行跑到运水车必经的公路旁，等待军车的到来。终于， 当运水军车到来的时候，母牛以不可思议的识别力，迅速 冲上公路，军车一个紧急刹车嘎然而止。 母牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半 步。5分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰 到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头母牛这般倔 犟。 人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，司机用尽各种办法 试图驱赶母牛，可母牛就是不肯离去。后来，母牛的主人 来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的母 牛，母牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。 鲜血沁了出来，染红了鞭子，母牛的凄厉哞叫，在寂静的 沙漠中显得分外悲壮。
9
10
老师的爱，平凡
中透露着无私，
我们的老师，没
有华丽的舞耕耘的犁头
；三尺讲台，是
他们奉献的战场
。
11
老师，我想对 你说：
12
鲜花可以枯萎，沧海可
以变桑田。但我们感恩的心
不能变，羊有跪乳之恩，鸦
有反哺之义。人身为宇宙之
主宰更要有感恩之情感激之
心，让我们常怀一颗感恩之
心，时时铭记他人的恩情。
让我们用自己的行动，报答
父母、报答师长、报答所有
关心爱护和帮助过我们的人
们，让我们的世界更加美好
灿烂。
13
谢谢大家
14
2019/12/30
15
5
• 一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的 战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一 次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤左 右，放在牛前面。出人意料的是，母牛并没有喝以 死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎 在呼唤着什么。 此时，不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的母牛 慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛 的眼睛，小牛也舔舔母牛的眼睛。静默中，人们看 到了母牛和小牛眼中的泪水，在场的很多人也忍不 住流下了感动的眼泪。没等牛的主人吆喝，在一片 寂静无语中，它们掉转头，慢慢地往回走了。
小学生主题班会 与爱同行,学会感恩 课件(共17张PPT)
02 感恩老师——老师，我想对您说
10
10
02 感恩老师的方式
03 感恩朋友
03 感恩朋友
: ;
03 如何正确处理朋友之间的在对方的位置，用对方当
时的心理来思考一下这件事，是
自己的过失还是对方的不对
01
道歉能减轻内心的不安；道歉 能化解矛盾；道歉是一种高尚 的精神境界
03
在你和你的同学发生了争执不要一时
昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢
休，或许在你退一步之后，这场争吵
便停止了
04
遏制矛盾进一步深化的处理办法 就是静下心来与其交谈，可能在 你先心平气和之后对方也不好意 思再争吵下去
04 感恩社会
04 感恩社会
感恩
愿大家行动起来 ——学会感恩
汇报人：XXX
日期：20XX.XX
: ……
目录 CONTENTS
01 感恩父母 03 感恩朋友
02 感恩老师 04 感恩社会
01 感恩父母
01 感恩父母——感恩父爱和母爱
单击添加小标题
01 感恩父母——爱的天平
单击添加小标题
“ ”
01 感恩父母的方式
/ 单击添加小标题
02 感恩老师
02 感恩老师——老师，我想对您说
1. 2.
图文学会感恩与爱同行绘感恩节主题班会PPT内容课件
目录CONTENTS
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
感恩父母
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
感恩节
感恩老师
感恩朋友
感恩社会
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去 美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后， 终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里 茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于 ( die )饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春季 即1621年开始播种。整个夏天( summer )他们都 热切地盼望著丰收的到来，他们深知自己的生存以 及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。 后来(finally )，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢 上帝赐予的丰收，举行了3天的狂欢活动。从此， 这一习俗就沿续下来，并逐渐风行各地。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
心怀感恩与爱同行主题班会ppt课件
爱呢？
32
活动二：真情流露
说出你最想对父母说的一句话
33
活动三：你是否了解你爸爸妈妈？
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的年龄是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母的属相是________。
34
老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。
35
活动： 想一想，在你学 习的多年来，老 师所做的最令你 难忘的一件事情。
36
37
感恩父母，感恩老师，感恩社会 甚至是自然。常怀一颗感恩的心，会 让我们更加懂得热爱生活，热爱生 命，也更能体会到生活的快乐。
作为一名小学生，在感恩的同 时，最应该做的，就是用行动来报答 关心帮助过我们的人，让生活变得更 加美好！
38
我做你猜：
游戏规则：1、分4个小组，每组轮流派 2—3个学生上来抽取卡片，抽到卡片的 同学要扮演卡片上的动物，让其他同学猜。 期间扮演者不能出声，只能靠动作提示。 2、猜中的同学能得到奖励，但必须举手 回答，否则答案无效。
39
心怀感恩， 与爱同行
1
。
2
感恩不仅仅是感谢帮助过自己 的人，用心感受生活，善于 发现事物的美好，感受平凡 中的美丽，品味幸福的点点 滴滴，这也是感恩。
3
感恩父母， 感恩老师， 感恩朋友， 感恩帮助过我们的人，
感恩这个世界上所有值得我们感激的人和 事！
4
5
世上有一部永远也写不完的书
32
活动二：真情流露
说出你最想对父母说的一句话
33
活动三：你是否了解你爸爸妈妈？
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的年龄是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母的属相是________。
34
老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。
35
活动： 想一想，在你学 习的多年来，老 师所做的最令你 难忘的一件事情。
36
37
感恩父母，感恩老师，感恩社会 甚至是自然。常怀一颗感恩的心，会 让我们更加懂得热爱生活，热爱生 命，也更能体会到生活的快乐。
作为一名小学生，在感恩的同 时，最应该做的，就是用行动来报答 关心帮助过我们的人，让生活变得更 加美好！
38
我做你猜：
游戏规则：1、分4个小组，每组轮流派 2—3个学生上来抽取卡片，抽到卡片的 同学要扮演卡片上的动物，让其他同学猜。 期间扮演者不能出声，只能靠动作提示。 2、猜中的同学能得到奖励，但必须举手 回答，否则答案无效。
39
心怀感恩， 与爱同行
1
。
2
感恩不仅仅是感谢帮助过自己 的人，用心感受生活，善于 发现事物的美好，感受平凡 中的美丽，品味幸福的点点 滴滴，这也是感恩。
3
感恩父母， 感恩老师， 感恩朋友， 感恩帮助过我们的人，
感恩这个世界上所有值得我们感激的人和 事！
4
5
世上有一部永远也写不完的书
学会感恩 与爱同行_主题班会PPT课件
医生检查的结果让所有人惊呆了：那 把刀子精确地插进了父亲的心脏，但他却 多活了三天，而且不被任何人发觉。
.
7
11
这是医学上罕见的奇迹。医学会议上， 有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议要 以死者的名字命名。一位坐在首席的老先 生一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父 亲。
.
8
20
是父母给了我们生命， 是父母养育我们长大成人； 是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情， 是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。
当我认识父亲却没有了解他的时候，一位外籍 教授给我讲了一个故事，一个关于父亲的故事。
很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，一位 父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，当 父亲在舱里用水果刀削苹果给儿子吃时，船却突然
剧烈摇晃，刀子在父亲摔倒时插进了他的胸部。
父亲慢慢站起来，在儿子不注意时用拇指揩去
刀锋上的血。以后的三天，父亲照常照顾儿子，带
父母用爱托起了我们的生命之舟， 父母用爱滋润了我们稚嫩的心田， 父母用爱抚慰了我们的心灵， 父母用爱温暖着我们整整一生。
.
9
21
到现在为止，你在想些什么，你又 会对自己的父母说些什么呢？
同学们都会以各自的方式感谢敬爱的老师们， 可又有谁能想起我们亲爱的父母——我们的第 一任老师呢？又有谁能怀着一颗感恩的心对他 们轻轻的说一声“谢谢”呢？
他吹海风，看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，但儿子
未曾注意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱，他看
向海平线的目光是如此忧伤。
.
6
10
抵达的前夜，父亲来到儿子身旁，对 儿子说：“明天见到妈妈的时候，告诉她， 我爱她。”说完，在儿子的额上深深地留 下一个吻。
船到美国了，儿子在人潮中认出了妈 妈，大喊：“妈妈！妈妈！”就在此时， 父亲已经仰面倒下，胸口血流如注。
.
7
11
这是医学上罕见的奇迹。医学会议上， 有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议要 以死者的名字命名。一位坐在首席的老先 生一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父 亲。
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8
20
是父母给了我们生命， 是父母养育我们长大成人； 是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情， 是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。
当我认识父亲却没有了解他的时候，一位外籍 教授给我讲了一个故事，一个关于父亲的故事。
很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，一位 父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，当 父亲在舱里用水果刀削苹果给儿子吃时，船却突然
剧烈摇晃，刀子在父亲摔倒时插进了他的胸部。
父亲慢慢站起来，在儿子不注意时用拇指揩去
刀锋上的血。以后的三天，父亲照常照顾儿子，带
父母用爱托起了我们的生命之舟， 父母用爱滋润了我们稚嫩的心田， 父母用爱抚慰了我们的心灵， 父母用爱温暖着我们整整一生。
.
9
21
到现在为止，你在想些什么，你又 会对自己的父母说些什么呢？
同学们都会以各自的方式感谢敬爱的老师们， 可又有谁能想起我们亲爱的父母——我们的第 一任老师呢？又有谁能怀着一颗感恩的心对他 们轻轻的说一声“谢谢”呢？
他吹海风，看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，但儿子
未曾注意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱，他看
向海平线的目光是如此忧伤。
.
6
10
抵达的前夜，父亲来到儿子身旁，对 儿子说：“明天见到妈妈的时候，告诉她， 我爱她。”说完，在儿子的额上深深地留 下一个吻。
船到美国了，儿子在人潮中认出了妈 妈，大喊：“妈妈！妈妈！”就在此时， 父亲已经仰面倒下，胸口血流如注。
七年级《学会感恩,与爱同行》主题班会(22张PPT)
小结：
•
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人
的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰
烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现
在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就
是陪父母聊聊天，就是一个祝十一班所有的孩子都知道感恩！ 愿七年十一班所有的孩子都学会感恩！
黄香温席
•
黄香小时候，家中生活很艰苦。9
岁 时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，
小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病
床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、
照顾，尽量让父亲少操心。
没黄一爸晚冷他用呼亲坊有香会爸上受铺自父的邻冬任晚就一还冻好己亲心居夜何上冰定不，被的睡。人里取读凉很能他，体下黄人，暖书冰冷好读然温。香夸天的时凉，好完后，黄温奖气设，的他地书脱温香席黄特备感了老睡便了暖用的香别，到。人觉悄衣了自故。寒确特他家。悄服冰己事冷实别想白小走，冷的，。很冷，天黄进钻的孝就那难，这干香父进被敬这时入 捧 么了 为 亲 父窝 之 样，睡着冷一让的亲之心传农。书的天父房的后，开户一卷天的亲里被，暖了家天的气活少，窝才了，里，手，，挨给里招父街又，
为什么要感恩？
• 因为我们生活在这个世界 上，一切的一切包括一草一木 都对我们有恩情！
起父 我爱 们如 的山 身， 躯他
用 宽 阔 的 肩 膀 托
1994年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与
他儿子的故感事。恩父亲父跑到母儿关子上爱学的他学人校，看到一片废墟
的学校时，仍要救自己的孩子。而别的孩子的父母来到这 都悲观失望的走了，路过的人见到他在废墟中不停的挖， 都以为他疯了，所以没有帮助他，最后经过他坚持不懈的 挖，终于救出了儿子。通过读这篇文章，使我们懂了一个 道理：“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私的爱。
学会感恩,与爱同行主题班会课件(共27张PPT)
加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长 ，形成教育合力。
提升教师专业素养
鼓励教师不断学习和提高自身专业素养，以更好 地适应现代教育发展的需要。
对学生、老师和家长的期望
学生要学会感恩
学生应当学会感恩父母、老师和同学，珍惜身边的人和事，积 极参与班级和学校的各项活动。
老师要注重感恩教育
老师要注重感恩教育，将其融入到日常教育中，帮助学生树立正 确的价值观。
倡导友善言行
引导学生关注他人的感受，用友善的言行与他人 相处，营造班级的温暖氛围。
提升学生的自我价值感
鼓励自我肯定
帮助学生认识自己的优点和特长，鼓励他们自我肯定和自信，提 升自我价值感。
倡导积极心态
引导学生积极面对学习和生活中的挑战，培养乐观向上的心态， 增强自我效能感。
提供个性化支持
针对学生的不同需求，提供个性化的支持和辅导，帮助他们克服 困难和取得成功。
培养学生成为懂得感恩的人
01
增强学生的感恩意识
通过课堂讲解、观看感恩视频等方式，培养学生的感恩意识，让他们
认识到身边的人对自己的付出和关爱。
02
引导学生表达感激之情
教育学生如何向身边的人表达感激之情，如对父母的孝顺、对老师的
尊敬、对同学的友爱等，让他们学会用言语和行动回报他人的关爱。
03
培养学生的责任感
家长要关注孩子的成长
家长应当关注孩子的成长，积极与孩子沟通交流，鼓励孩子表达 感激之情，支持班级和学校的各项工作。
THANKS 谢谢您的观看
回报他人之恩
当别人帮助我们时，我们要学会回报他人的恩情 ，可以是同样的帮助，也可以是送上一份小礼物 或者一次美好的经历。
与人为善，多说好话
提升教师专业素养
鼓励教师不断学习和提高自身专业素养，以更好 地适应现代教育发展的需要。
对学生、老师和家长的期望
学生要学会感恩
学生应当学会感恩父母、老师和同学，珍惜身边的人和事，积 极参与班级和学校的各项活动。
老师要注重感恩教育
老师要注重感恩教育，将其融入到日常教育中，帮助学生树立正 确的价值观。
倡导友善言行
引导学生关注他人的感受，用友善的言行与他人 相处，营造班级的温暖氛围。
提升学生的自我价值感
鼓励自我肯定
帮助学生认识自己的优点和特长，鼓励他们自我肯定和自信，提 升自我价值感。
倡导积极心态
引导学生积极面对学习和生活中的挑战，培养乐观向上的心态， 增强自我效能感。
提供个性化支持
针对学生的不同需求，提供个性化的支持和辅导，帮助他们克服 困难和取得成功。
培养学生成为懂得感恩的人
01
增强学生的感恩意识
通过课堂讲解、观看感恩视频等方式，培养学生的感恩意识，让他们
认识到身边的人对自己的付出和关爱。
02
引导学生表达感激之情
教育学生如何向身边的人表达感激之情，如对父母的孝顺、对老师的
尊敬、对同学的友爱等，让他们学会用言语和行动回报他人的关爱。
03
培养学生的责任感
家长要关注孩子的成长
家长应当关注孩子的成长，积极与孩子沟通交流，鼓励孩子表达 感激之情，支持班级和学校的各项工作。
THANKS 谢谢您的观看
回报他人之恩
当别人帮助我们时，我们要学会回报他人的恩情 ，可以是同样的帮助，也可以是送上一份小礼物 或者一次美好的经历。
与人为善，多说好话
学会感恩 与爱同行道德讲堂PPT
七、宣誓词
常问好，讲礼貌，让父母舒心； 少空谈，多帮忙，让父母省心； 求上进，走正道，让父母放心； 勤学习，苦钻研，让父母开心； 遇难事，勤商量，让父母称心； 遇矛盾，能宽容，让父母顺心； 忌盲从，不迁就，谏父母真心； 重推恩，能迁移，献社会爱心。
八、送吉祥
存好心 做好事 当好人 有好报 学会感恩吉祥相伴
感受母爱
无论你身在何地， 有一个人，她愿用自己 的一生去爱你； 有一种爱，它让你 肆意索取，享用，却不 要你任何回报…… 这个人，叫“母 亲”，这种爱叫“母
感受父爱
父爱是山，无论你有多大 的困难，他总是你依靠的屏障。 父爱是路，无论你走到哪 里，他都伴你延伸，为你指点 迷津，护你一路走好 。
心灵导航
四、说故事
3、子路借米
五、看视频
“最美女孩孟佩杰”讲述带着养母上大学的事迹
六、发议论
有时候，我们很容易对别人给予的小惠感激不尽，却对父母 一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！
中国有一句古语：“百善孝为先”。 意思是说，孝敬父母在各种美德中占 第一位。一个人如果都不知道孝敬父 母，就很难想象他会热爱祖国和人民 。所以，我们不仅要孝敬自己的父母 ，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的 孩子，在全社会形成尊老爱幼的淳厚 民风，这是我们新时代学生的责任。
慈祥的母亲手里拿着针线， 为将远游的孩子赶制新衣。 临行前她忙着把衣服缝得严严实实， 担心孩子一走很晚才会回来。
谁能明白母亲无私的爱， 就像春天的小草不能报答春天给它的 光辉！
2、感恩老师
孔子带领他的学生们周游列国，在去陈国和蔡国的路上被困，一连好几天 没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住，只好大白天躺下睡大觉，想以此来 忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很，心中十分忧伤，心想，老师 上了年纪，怎能经得住这般折磨啊！再不想出办法，怕是要出危险了。颜 回也没有什么好办法可想，只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人，居然 碰上一个好心肠的老婆婆，给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来 ，急忙把米倒在锅里，砍柴生火，不一会儿，饭就熟了。孔夫子这时刚好 醒来，突然闻到一股扑鼻的饭香，好生奇怪，便起来探看。刚一跨出房门 。就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气：高兴 的是有饭吃了；生气的是，颜回竟然如此无礼，老师尚且未吃，他却自己 先吃了起来。过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷，热腾腾的 白米饭，送到孔子面前，说：“今日幸好遇到好心人赠米，现在饭做好了 ，先请老师进食。”不料孔子一下子站起身来，说：“刚才我在睡梦中见 到去世的父亲，让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。”颜回一把将那碗米 饭夺了回去，连忙说：“不行！不行！这米饭不干净，不能用它来祭奠！ ”孔夫子故作不解地问道：“为何说它不干净呢”颜回答道：“刚才我煮 饭时，不小心把一块炭灰掉到上面，我感到很为难，倒掉吧，太可惜了， 但又不能把弄脏的饭给老师吃呀！后来，我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了 。这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子听了颜回的话，才恍然大悟 ，消除了对颜回的误解，深感这个弟子是个贤德之人。
学会感恩与爱同行PPT课件
头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。 男孩子：“妈妈，你喝点吧！” 母亲： “孩子，你快喝吧，我不渴！”
----母亲的第三个谎言
6
男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲 就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作 的孩子们知道后就常常寄 钱回来补贴母亲，母亲坚 决不要，并将钱退了回去。 母亲说:“我有钱！”
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17
感恩同学，感恩社会：陌生人我 也为你祝福。
活动一： 1.对同组组员，说出你想对他们说
的话。 2.对即将产生的新的小组的希望。
活动二： 为你想感谢的人系上“蓝丝带”
18
感恩宣言 :
感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感激。感激一切使你成长的人。
3
《母亲一生中撒的六个谎》
孩子们正在津津有味地吃鱼，母亲在一旁啃鱼骨头，用舌头 舔鱼骨头上的肉渍。母亲独白： 孩长正是长身体的时候，
不能缺少营养，我趁星期 天去县郊农村河沟里捞些 鱼来给孩子们补钙。 男孩子：“鱼很好吃，鱼 汤也很鲜。妈妈，你吃 鱼!” 母亲笑笑说：“孩子你吃 吧，妈妈不爱吃鱼！
------母亲的 第一个谎言
乡亲们：“孩子，你妈妈住进了 医院。” 男孩子：飞也似地赶到了医院， 望着被病魔折磨得死去活来的母 亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下， “哇------”地一下子哭了起来。 母亲：忍着剧烈的肝疼，轻轻抚 摸孩子的头说： “孩子别哭，别哭，妈妈疼！”
----母亲的第三个谎言
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男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲 就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作 的孩子们知道后就常常寄 钱回来补贴母亲，母亲坚 决不要，并将钱退了回去。 母亲说:“我有钱！”
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感恩同学，感恩社会：陌生人我 也为你祝福。
活动一： 1.对同组组员，说出你想对他们说
的话。 2.对即将产生的新的小组的希望。
活动二： 为你想感谢的人系上“蓝丝带”
18
感恩宣言 :
感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感激。感激一切使你成长的人。
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《母亲一生中撒的六个谎》
孩子们正在津津有味地吃鱼，母亲在一旁啃鱼骨头，用舌头 舔鱼骨头上的肉渍。母亲独白： 孩长正是长身体的时候，
不能缺少营养，我趁星期 天去县郊农村河沟里捞些 鱼来给孩子们补钙。 男孩子：“鱼很好吃，鱼 汤也很鲜。妈妈，你吃 鱼!” 母亲笑笑说：“孩子你吃 吧，妈妈不爱吃鱼！
------母亲的 第一个谎言
乡亲们：“孩子，你妈妈住进了 医院。” 男孩子：飞也似地赶到了医院， 望着被病魔折磨得死去活来的母 亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下， “哇------”地一下子哭了起来。 母亲：忍着剧烈的肝疼，轻轻抚 摸孩子的头说： “孩子别哭，别哭，妈妈疼！”
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母亲独白：孩子上初中了， 再穷也要缴够孩子们的学 费。明天我去居委会领些 火柴盒拿回家来，晚上糊 了挣点钱补点家用。 男孩：“妈妈，已经半夜 了，你睡吧，明早您还要 上班呢。” 母亲：笑笑：“孩子，快 睡吧，我不困！”
--------母亲的第二个谎言
高考那年，母亲请了假天天站 在考点门口为参加高考的男孩助 阵。时逢盛夏，烈日当头，固执 的母亲在烈日下一站就是几个小 时。考试结束的铃声响了，母亲 迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的 浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情 更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满 头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。 男孩子：“妈妈，你喝点吧！” 母亲： “孩子，你快喝吧，我不渴！” ----母亲的第三个谎言
活动： 1.告诉老师，在你学习的几年来，老 师所做的最另你难忘的一件事。 2.告诉学生，你从教多年，学生所做 的最令你感动的一件事是什么。 3.告诉学生，你心目中的好学生形象。 4.告诉老师，你心目中的好老师的形 象。
朗 诵：
《老师，您辛苦了》 是谁－把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁－把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁－把幼小的我们
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感恩同学，感恩社会：陌生人我 也为你祝福。
活动一： 1.对同组组员，说出你想对他们说 的话。 2.对即将产生的新的小组的希望。 活动二： 为你想感谢的人系上“蓝丝带”
感恩宣言 :
感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感激。感激一切使你成长的人。
活动三：真情流露
（1）你最想对父母说的一句话？ （2）父母生日那天你有何表示？ （3）你认为该如何报答父母的恩情？
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感谢老师，对我们的谆谆教诲
老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学 子爱戴老师。
培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老师！ 同学们，为了将来，我们要自尊、自律、自强、 自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向 辉煌！以实际行动来报答父母、老师的深情!
学会感恩与爱同行
班级：
1002
制作人：
zj
活动主题：学会感恩与爱同行
一、第一环节感恩父母 二、第二环节感恩老师 三—父母
活动一：零距离接触 知道母亲节吗？知道康乃馨吗？你总应该知道， 是谁在你失落的时候安慰你，是谁在你欢喜的 时候拥抱你，是谁在你生病的时候担心你？是 谁在你入睡的时候陪伴你？是谁在你出门的时 候想念你？还有太多太多......... 走过这么多年的风雨路，相信你与你的父母之 间也会有许多令你感动的故事。
男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲 就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作 的孩子们知道后就常常寄 钱回来补贴母亲，母亲坚 决不要，并将钱退了回去。 母亲说:“我有钱！”
------母亲的第四个谎言
男孩留校任教两年后又考取了美国一所名牌大学 的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作， 待遇相当丰厚。条件好了，身在异国的男孩想把 母亲接来享享清福却被老人回绝了。 母亲说:“我不习惯！”
------母亲的第五个谎 言
母亲独白：今天我虽然患上了肺癌，只剩下最后一口气了， 但我心里依然很高兴，我的孩子都成了有用的人才，孩子在 大西洋彼岸为人类做贡献，我不能把这病情告诉他，否则他 会分心的。我现在死了，也含笑九泉。男孩子：最近几天， 心中特别着急，更加想念母亲，多次打电话，母亲都说自己 很好。不行我得乘飞机赶回来家看看。 乡亲们：“孩子，你妈妈住进了 医院。” 男孩子：飞也似地赶到了医院， 望着被病魔折磨得死去活来的母 亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下， “哇------”地一下子哭了起来。 母亲：忍着剧烈的肝疼，轻轻抚 摸孩子的头说： “孩子别哭，别哭，妈妈疼！”
活动二：你是否了解你爸爸妈妈？
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 请你如实回答。 4.你父母亲穿_______码鞋。 有心的同学可以把答 5.你父母亲喜欢颜色是________。 案写在一张纸寄给你父母 6.你父母亲喜欢食物是________。 评分。答对6题以下的请你 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________ 。 以后多与父母沟通。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
《母亲一生中撒的六个谎》
孩子们正在津津有味地吃鱼，母亲在一旁啃鱼骨头，用舌头 舔鱼骨头上的肉渍。母亲独白： 孩长正是长身体的时候， 不能缺少营养，我趁星期 天去县郊农村河沟里捞些 鱼来给孩子们补钙。 男孩子：“鱼很好吃，鱼 汤也很鲜。妈妈，你吃 鱼!” 母亲笑笑说：“孩子你吃 吧，妈妈不爱吃鱼！ ------母亲的 第一个谎言
在我们的成长道路上，要感谢的人太 多太多， 因为他们让我们过上幸福的生 活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常 怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之 情的生活是最甜美的。同学们，让我们学 会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。